為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇一

為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,，提高小學(xué)生的漢字書寫能力,，展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽,。

11月21日和11月28日

一至六年級(jí)學(xué)生,。分高年級(jí)組（5、6年級(jí)）,、中年級(jí)組（3,、4年級(jí)）、低年級(jí)組（1,、2年級(jí)）三組進(jìn)行比賽,。

硬筆書法內(nèi)容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞,、散文,、佳句、語(yǔ)文課文片段等,。毛筆書法內(nèi)容不作要求,。

1、本次比賽分初賽和復(fù)賽,。

2,、初賽由各班組織，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,，選手自備用具,。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣，營(yíng)造良好的比賽氛圍。

3,、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽,，六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。

4,、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行,。地點(diǎn)：美術(shù)室。

5,、復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙,。硬筆書法中高年級(jí)一律使用鋼筆，低年級(jí)使用鉛筆,。

張學(xué)良,、楊志娟、王偉紅,、童智星,、周萍、李貴蘭

1,、滿分100分,。

2、評(píng)分方式：評(píng)委依次為每位選手打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取平均分（保留三位小數(shù)）,，即該選手最后得分,。

3、毛筆書法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分,。

1,、硬筆書法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。

2、毛筆書法：作品統(tǒng)一評(píng)分,，不分年級(jí)組評(píng)比,，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)8名,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇二

為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生,，特舉辦本次書法比賽,。

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫,，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆,。

4,、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定,。

5,、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名,。

6,、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺,、不卷曲,，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。

7,、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩

8,、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變,。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷,。

9、比賽結(jié)果須在5月16日（周三）前交教研組長(zhǎng),，打印一份,，上傳一份。

10,、全員參與,、三十分鐘內(nèi)完成。

11,、比賽時(shí)間：5月15日（星期二）下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)

12,、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

一、四,、五,、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)12名,，共24名。

二,、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名,，共18名,。

互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí),、五六年級(jí)

1,、比賽用紙：xxx

2、獎(jiǎng)狀印刷,、書寫（統(tǒng)籌：黃蓮靜）：xxx

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇三

“字無(wú)百日之功”,，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操,，增強(qiáng)人的審美能力,。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,，抽空書寫鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字),，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平,、公正,。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名,。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b.書寫正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中,。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?，?biāo)點(diǎn)正常使用,。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇四

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,，在聽,、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能,，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

報(bào)名時(shí)間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱（）。

比賽時(shí)間：12月11日（星期三）中午12點(diǎn)整,。（備注：時(shí)間如有變動(dòng),，將另行通知。）

學(xué)校階梯教室

三,、四,、五、六年級(jí)學(xué)生,。

1,、首先各校英語(yǔ)教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，然后自行篩選,，各班按班級(jí)人數(shù)比例（1：10）選出學(xué)生作為參賽選手,。（備注：四舍五入。）

2．比賽分年段進(jìn)行：三年級(jí)書寫字母和單詞,；四年級(jí)書寫單詞和句子,；五、六年級(jí)書寫單詞和短文,。

3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名,，學(xué)校英語(yǔ)組會(huì)為每一位選手編號(hào)。

4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,，三,、四年級(jí)使用鉛筆書寫，五,、六年級(jí)使用鋼筆或水筆書寫,。

5．比賽要求即席書寫，30分鐘完成,。

6．年級(jí)不同,，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫,。

全體英語(yǔ)老師,。

評(píng)分細(xì)則如下：（滿分為100分）

1、卷面整潔,，書寫工整,，無(wú)涂改痕跡；（占25%）

2,、字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）,；

3,、字體美觀,、大方，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）；4,、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

為求公平,、公正,，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇五

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷,，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校決定舉辦硬筆,、毛筆書法競(jìng)賽,。

組長(zhǎng)：謝鳳華

副組長(zhǎng)：胡輝、劉利,、楊潤(rùn)梅

11年6月2日下午第一節(jié)課,。

小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)全體同學(xué)。

活動(dòng)第一階段：初賽,。

各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,，選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處,。（發(fā)電子稿至499244180@）

決賽名額：軟筆書法每班12名；硬筆書法每班4名,。

活動(dòng)第二階段：決賽,。

六、比賽地點(diǎn)及賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人

比賽項(xiàng)目地點(diǎn)：硬筆書法多媒體教室,、二樓美術(shù)器材室,、三樓書法室

監(jiān)考老師：

低年級(jí)：瞿向東

軟筆書法：劉俊翟

高年級(jí)軟筆書法：武明中

1.全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

2.參加硬筆書法競(jìng)賽的選手自帶筆,，組委會(huì)提供紙張,，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。

3.毛筆書法競(jìng)賽的選手自備筆,、墨、紙,、硯,，書寫內(nèi)容自定。現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為30分鐘,，比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

4.硬筆書法作品限楷書，按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫,。

一,、二年級(jí)：《夏日絕句》（李清照）

三、四年級(jí)：《七律.長(zhǎng)征》（毛澤東）

五,、六年級(jí)：《滿江紅》（岳飛）

5.作品要求整潔,、美觀、大方,，使用規(guī)范漢字,，提倡寫簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字,、別字,，不漏字添字，不涂改,。

成立評(píng)委小組,，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

具體安排如下：

毛筆書法競(jìng)賽評(píng)委：張祖雄,、陳云昕

硬筆書法競(jìng)賽評(píng)委：瞿向東,、周志軍、段典魁,、劉利,、李輝艷、樊秀梅

硬筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)8名,，三等獎(jiǎng)20名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

3,、軟筆書法評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

3,、各評(píng)委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競(jìng)賽結(jié)果”的文件夾里；參賽作品交到教導(dǎo)處，并將獲獎(jiǎng)作品選出,，標(biāo)出獲獎(jiǎng)級(jí)別,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇六

為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽,。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。,、參賽字體：硬筆楷體,。、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫,，三,、四、五年級(jí)用鋼筆,。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺,、不卷曲,。每班交作品5件。

一,、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名

三,、四,、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名

各班語(yǔ)文教師

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇七

為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生,，特舉辦本次書法比賽,。

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫,，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。

4,、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容,、格式由各年級(jí)商議后自定。

5,、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí),、姓名。

6,、參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰,。

7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩

8,、比賽用紙參照往年格式,，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷,。

9,、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份,，上傳一份,。

10、全員參與,、三十分鐘內(nèi)完成,。

11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)

12,、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

一、四、五,、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名,，共24名,。

二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)9名，共18名,。

互相交叉：一二年級(jí),、三四年級(jí)、五六年級(jí)

1,、比賽用紙：xxx

2,、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇八

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8：10—8：25

三——————六年級(jí)部分學(xué)生,。

四樓多媒體,。

教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

全體英語(yǔ)教師,。

1,、各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽,。

2,、全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張,。

3,、比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品,。

1,、卷面整潔,，書寫工整,，無(wú)涂改痕跡,。

2、字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3,、字體美觀,、大方，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無(wú)錯(cuò)別字。

4,、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連,，通篇整體感強(qiáng),。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇九

為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的效果,，配合中心?！坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。,、參賽字體：硬筆楷體。,、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書寫,，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）,。參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺,、不卷曲。每班交作品5件,。

全員參與,。、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課,。,、比賽地點(diǎn)：各班教室。

一至三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名

四至六年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名

組長(zhǎng)：卓之禮

副組長(zhǎng)：鮑中前湯亞飛

成員：各班語(yǔ)文教師

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案及流程小學(xué)生書法比賽方案篇十

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

1,、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

2、參賽字體：硬筆楷體,。

3,、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫,。各年級(jí)統(tǒng)一命題,，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字,，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名,、所在班級(jí)；參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺,、不卷曲。

1,、全員參與,。分初賽和決賽,，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織,，精選10份作品和報(bào)名單一起上交,，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出,。

2,、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室。

1,、大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字,、漏字等,，即取消其評(píng)選資格。

2,、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

略,。