演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

競聘教師演講稿篇一

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好！

首先感謝學校為我們搭建了這樣一個參與競爭,、充分展示自己的平臺,，讓我們每一位老師都能參與其中。作為眾多競聘者中的一員,，我很珍惜,、重視這次機會，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(盡管心中充滿躊躇與忐忑),，但我明白機遇永遠只會光顧積極主動，勇于進取的人,！我希望通過這次競聘的機會,，和大家交流思想，鍛煉自己,，提高自己……希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色,。

我先簡單介紹一下自己：……

今天，我參加德育處副主任職位的競聘,，我的競聘題目是《給我一個舞臺,，我會創(chuàng)造十分精彩》,。我參加德育處副主任職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：第一,，我是一名語文老師,，語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達能力，我虛心好學,，思想活躍,，勇于實踐，具有開拓進取的創(chuàng)新精神,；我嚴于律己,、誠實待人，尊敬領導,，團結同事,。第二，十年的教育生涯,，培養(yǎng)了我求真務實的工作作風,，也讓我充分認識到作為一名普通教師的酸甜苦辣。十年的班主任工作,，使我積累了一定的經(jīng)驗,，讓我體會到班主任工作的繁瑣與重要。

如果領導給我這個舞臺,，我會創(chuàng)造出十分精彩,。我愿為一線教師服務，盡己能力為他們排憂解難,；我愿為我校的德育工作倡議,，充當一名馬前卒。當然如果領導認同我,，信任我,，我也服從領導的其他分配：

最后我想用一組詩總結我的演講：

九年寒窗苦

十年講臺樂

彈指成灰逝

回首往年華

歷歷晰成堆

工作再苦再累

也曾無怨無悔

也曾自我陶醉

總感青春沒白費

性格坦然

直言不諱

面對同事

問心無愧

這是自我

最大安慰

前進熱情

不會后退

結果如何

從容面對

振作精神

立足崗位

一如昨日

不讓年華似流水

競聘教師演講稿篇二

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各位領導,、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領導，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我,、實現(xiàn)夢想的平臺,。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干,，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競聘的舞臺。

有人說,，這樣的公選活動就是一場大型游戲,，而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子,。但我感覺有競爭才能成長,，有壓力才有動力，關鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當了分母,，那我也要做離分子最近的那一個!我認為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財富。不管結果怎樣,，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任,。如果成功,，我會繼續(xù)努力;如果沒有成功，我會加倍努力,。

xx年,，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學組第三名的成績,，有幸實現(xiàn)了自己的教師夢,。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學任教,，擔任六年級數(shù)學兼副班主任,。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作,，虛心學習,，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。

xx年,，當我調(diào)任到回民二小時,，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練,，在領導同事的關懷幫助下,，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來,。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂,，逐漸形成自己教學風格的“區(qū)級骨干教師”;從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學生,、家長,、領導一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結自己的選擇到現(xiàn)在堅定自己的夢想,，站在競聘舞臺上的我!

一路走來，成績和榮譽的背后,，我心存感恩：感謝領導的肯定和重用,，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想,。我始終堅信：“能力強是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們擁有編織夢想的時光!”

今天當機遇再次來臨,，我不能輕言“放棄”,。我相信自己有能力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功,，我設想在以下幾個方面作出努力：

一,、以身作則，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼??！币髣e人做到的.，自己一定先做到;禁止別人做的,，自己堅決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨,，不計得失,，有強烈的事業(yè)心和責任心。其次要加強自身政治,、文化,、業(yè)務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領頭人,。第三尋求教育教學改革的新路子,，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索,，勤于反思,，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識,，用新的思維新的方法來從事教改工作,。

二、適應崗位職能變化,，充當好學校管理網(wǎng)絡中承上啟下的中堅角色,。

教導副主任既是學校工作的執(zhí)行者，又是管理者,。這就要求要有較強的溝通能力,。相對于校長來說，我是得力助手,，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟,。做好上情下達,、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶,。

三、不斷加強師資隊伍建設,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

在教學管理中，教導處要以生為本,，以師為本,，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧,，營造公平競爭,，積極進取的工作氛圍。

首先立足校本,，強化教研,，倡導學習。

作為教導副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學校的教學現(xiàn)狀，圍繞教學的重點,，積極引導教師全員參與,，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標,。積極開展校本研修,，組織各項活動：1.組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流,、教學案例分析,、階段測試質(zhì)量分析交流等等。2.開展課堂教學研討活動,，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學研討流程,，以達到以教促研，以研促教,，共同提高的目的,。3.還要抓專題研究，申請教研課題,，成立實驗小組,，引領教師走專業(yè)發(fā)展的道路。4.傾心營造學習氛圍,，努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動,，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養(yǎng),，不斷更新觀念,，拓寬視野。

第二：立足校情,，努力提高教學質(zhì)量,。

狠抓一個中心：課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的,，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學情況進行分析,，幫助老師們查找解決平時教學時存在的問題,，確保課堂教學質(zhì)量。

第三：以師為本,，做好教師工作,，不斷加強師資隊伍建設。

作為學校領導中的一員,，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性,，增強老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務的意識,，與老師們建立起相互尊重,、理解,、信任的良好關系，善于傾聽老師們的意見,，虛心向老師們學習和請教,，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”,。引領老師們走專業(yè)發(fā)展的道路,，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進教師們共同提高,，幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅定目標,，努力前行!”我的演講到此結束,，感謝大家的耐心聆聽!

競聘教師演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好,！

首先感謝領導,、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講,。我是一名工作在教學一線的'老師,，中共黨員，大專,，小學高級,。

我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！

面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎,。

我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊,；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。

學校的領導也非常信任我，我兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。

在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學,，關愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學工作,。

我正當青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

領導,、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。競爭上崗有上有下,、有進有退，上也好,、下也好,，一如既望；進也好,、退也好,，一片青心。

謝謝大家,！

競聘教師演講稿篇四

大家好,！

非常高興，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級,，也非常感謝x與x老師主動給我一個輕松競選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想,，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領導,，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔,。

我喜歡語文,，自從xx年來到xx學校以來，一直從事著語文教學工作,，語文教學拓寬了我的視野,，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作,。

工作中，我盡職盡責嚴于律己,，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想，注重以人為本,，注重學生素質(zhì)的全面提高,，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，不歧視差生,，關心愛護每一位學生,，重視學生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴,。在教學中,，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我,，入職 思想?yún)R報勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學水平有了很大的提高,。

20xx年，由于學校工作的需要,，接受了班主任工作,，三年來苦心經(jīng)營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,，其中的辛苦自不必說,，但結局是令人滿意的，成績雖不是很理想,，但他們樂觀,、自強、勤勞,，為人謙遜,、善良、樸實,，學會了生活,，學會了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經(jīng)驗,，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,，有許多問題值得探討研究。

由于本人性格原因,，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中,，各位領導,、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！

競聘教師演講稿篇五

尊敬的.學校領導,、各位評委：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文高級教師,。

本人本科學歷，小學語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結同事，為人師表,。

2,、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質(zhì)教育,。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強的教學能力，工作認真負責,，嚴以律己,，關心學生，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進取，有很強的工作責任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流,，進行教育教學研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習！成為一個學習型,、教研型的教師,，改進教學方法，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣,，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,，我愛成功小學，愛這——團結溫馨的大家園,，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿篇六

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

首先,，我要感謝幼兒園領導給老師們創(chuàng)造了一個“公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，才能使像我這樣的普通教師，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高,。同時,，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,，對我個人而言,，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機會，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗,、學習和鍛煉!我即使落選了,，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向,。

我是xx，今年xx歲,。自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有xx年的時間了。在這xx年的工作中,，我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好。通過這xx年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì),，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：

一,、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,，有著科學的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè),。

二,、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗

各位知道，我從一走出幼師的校門就是擔任幼教工作,，多年來,，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源。

三,、干一行,，愛一行，熱愛幼師工作

熱愛是最好的教師,，在從教的這些年里,，我每天都生活在幸福、愉悅當中,，能夠從事這一份工作,，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重擔,。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況,，進行有計劃,，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高,。

二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄,，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

三,、一如既往地關心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多和領導,、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細心和責任心。

各位領導,、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關心與照顧,，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習,，認真的改正，如果下次有機會,，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。

謝謝大家!

各位領導,、各位同事：

大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了20xx年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年,，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌,。所以，今天我想競爭教務處主任,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次，我有搞好服務的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻。

如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望,。

第一，擺正位置,，當好助手,。在工作中尊重園長的領導，不越權,，不越位;積極思考,，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作,。

第二,，加強學習，提高素質(zhì),。今后一定加強各方面知識的學習,，向書本學，向周圍的各位同事學習,。

第三,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道,。

各位領導,，同事們，這一次競選是勝是敗,，我想,，對我個人而言無關緊要。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

尊敬的各位領導,、同志們：

大家好!

今天，我競聘的崗位是小學高級教師九崗,。自19xx年從河池巴馬師范學校畢業(yè),，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋! xx年來,，我熱愛學生,，做孩子們的知心朋友，關愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人。xx年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學語文,、數(shù)學,、音樂,、美術、思想品德等科目,，當過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責,，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結,、改進,，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務,，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求,。

今天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：

第一,、熱愛教育,，關愛學生

三十多年來，為了搞好教育教學工作,，走家串戶,，了解每一個孩子。熱心教學,，熱愛教育,，關心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習,，讓學生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學工作,，還是學校 管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材,，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,，不斷在工作中總結改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式,，并取得了不俗的成績,，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學工作,，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物，從中指導我的教學實踐,，提高教學的有效性,，進而提高教學質(zhì)量。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術老師,，給學生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美,。

第二,、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法,，關注全體，關注差異,。教他們學會學習,，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。針對語文學科的特點,，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野,，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng),。

第三、加強個人修養(yǎng),，將教育教學進行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學習,，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務,，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底。

從今年開始,，我園實行中層領導競聘制,，競聘成功者頒發(fā)

聘書

下面是我競聘的演講稿： 尊敬的領導,、老師：大家好! 我叫王紅,，1995年畢業(yè)于山東濟南幼兒師范，本科學歷,，小教高級,，*-黨員。我今天競聘的崗位是蒙氏部教研組長,。自參加工作以來,，我熱愛幼教事業(yè)，工作勤勤懇懇,，能模范履行幼兒園教師職責,。xx年參加商丘市蒙氏數(shù)學比武大賽，獲得一等獎;多次獲盛市優(yōu)秀論文獎,，幼兒輔導獎,，市優(yōu)質(zhì)課獎。

擔任班主任工作以來,，班級家長工作卓有成效,，常利用休息時間編輯育兒知識通過校信通發(fā)給家長，讓家長們掌握科學育兒知識,。每期期末的家長問卷滿意率都在98%以上,，家長多次寫來

感謝信

今天我站在這里，不僅僅是為了競聘蒙氏教研組長,，更重要的是為自己爭取一個鍛煉的機會,，一個挑戰(zhàn)自我的機會。社會在不斷發(fā)展,每個人都如同逆水行舟不進則退,我只有不斷的完善自我,不斷的充實自我才能跟上時代的腳步,做一名合格的幼兒教師! 之所以競聘這個崗位,，我認為我有以下幾大優(yōu)勢： 1.我熱愛孩子,，尊重孩子，把“平等的對待每一個孩子,，用我的愛去溫暖孩子們幼小的心靈!”作為我從教的準則,。 2.我性格穩(wěn)重，誠懇務實,，待人真誠,。工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞,，加班加點從不計較個人得失，一步一個腳印,，超額完成了本職工作,。 3.有較強的實際動手操作能力和團體協(xié)作能力,，能迅速適應各種環(huán)境，并融合其中,。以真誠的態(tài)度去對待這份工作和工作中的每一件事情。 4.我有豐富的蒙氏工作經(jīng)驗,。 從xx年7月到北京學習蒙氏教育,，8月份開始帶我園的第二屆蒙氏班。工作中,，我和班上老師齊心協(xié)力,，一邊繼續(xù)學習蒙氏理論，一邊探索如何進行蒙氏數(shù)學,。通過園領導的支持和我們大家的努力,，教學效果顯著，孩子們得到個性化的發(fā)展,，受到家長和社會的好評,。幾年蒙氏教學，使我積累了一定的蒙氏教學經(jīng)驗,。 如果這次能夠競聘上崗,，對今后的工作我有以下設想： 1.在園領導的指導下，帶領本組教師繼續(xù)加強蒙氏理論方面的學習,，提高自身專業(yè)知識水平,，鞏固對蒙氏教具的實際操作能力，做好蒙氏教學的延伸工作,。 2.在實際工作中,，和蒙氏班的老師一起互相探討蒙氏教學，互相學習,，取長補短,，團結協(xié)作，共同努力,，使蒙氏教學更上一個臺階!

各位領導,，各位同事，競聘重在參與,，如果這次我競聘落選,，說明我還有一定的距離，我將一如既往地干好本職工作,，繼續(xù)為幼兒園的發(fā)展服務,。我相信，只要大家齊心協(xié)力,，共同努力,，我們幼兒園的明天將會更加美好!

謝謝大家,。

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,，在第二十五個教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位教師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P心,、支持我們教育事業(yè)的政府領導,、社會各界，以及給予我個人親切關懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，感到很榮幸,，同時也非常激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字——感謝!感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會,，感謝領導給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵。

今天我能夠評為20xx年度的先進教師,，要歸功于這六個字“信任”,、“幫助”、“支持”,。談到信任,，就是要感謝各位領導及同事們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間,，有了你們的幫助和關愛,，使我能夠在政治思想和業(yè)務素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助,，在這里,，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進步是與她平日里的幫助,、指導和支持分不開,。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,，也給了我很多鍛煉的機會,，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持，就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師,，還有我們藝術2班的家長朋友們,，感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持,、協(xié)作和配合,，這一年來,，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,，使我能夠圓滿的完成各項工作任務,。

在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵,，一點一點地吸收養(yǎng)分,，慢慢地綻放。工作伊始,，同所有年輕人一樣,， 我抱著滿腔熱血投入到工作中,，帶著一顆年輕的心,，一份勇敢與執(zhí)著?？捎捎谀菚r由于我是剛剛實習,，沒有正式上崗，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調(diào)配協(xié)助,，所以滿腔的抱負也只有隨之轉冊,。剛來到晶晶錦繡幼兒園，這里有的是做不完的瑣事,，總有學不完的東西,。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真,、努力,、及時去去完成，那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作,。俗話說“吃得苦中苦,，方為人上人”在這里我的勤奮苦干，得到了領導的肯定與好評,，在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作,。當然工作之余，我不忘記自己教師的身份,，堅持學習新東西,，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務學習,，并取得好成績,。

由于我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評,，這時,，我當上了藝術二班的配班教師,。我深刻明白，學習任務又來了,，成為了班級教師,，首先，我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字,，還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應幼兒園生活,，讓家長放心。再次,，我必須熟練掌握教學技法,，熟悉教材，并訂出合理的計劃,，還必須熟悉班級教師,，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師,、保育員合作,。

藝術二班幼兒年齡較小，還沒有真正達到中班的年齡,，又加上剛剛升入中班,，進入藝術班的學習，在很大程度上都會有些不適應,。很多孩子不愿意上藝術課,，一進舞蹈室就開始哭鬧，當時的我確實被他們嚇到了,，從來沒想到孩子要過這一關,，記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我,，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安,。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下,，我進步了,。能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作,，就在學期末,，我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步,，讓我有了更多的成績,。

孩子是祖國的未來，我們就是培養(yǎng)未來的人，這份擔子很重,，不是任何人都能挑的,。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的,，園長,、其它班老師沒有不認識他的，無論是在幼兒園還是在家里,，他都不愛講話,，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流,，不管是老師還是家人跟他說話,，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手,、喝水,、上廁所他卻動也不動，還有一個更嚴重的問題,，他明天再幼兒園都會尿床,，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”,。家人也拿他沒有辦法,，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài)，這樣下去對孩子的身心都會有影響,，我必須得幫助這孩子,，幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪,，詳細了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,，在接下來的很長一段時間里，我每天都跟宏逸交流,，找他感興趣的話題,，生活中，也經(jīng)常走訪他家,，與他做好朋友,，慢慢的，他開始找我說話了,，他家人也感覺到這孩子有變化了,，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了，經(jīng)過大家半年多的努力,，宏逸好像完全變了一個人,，現(xiàn)在的他開朗、活潑,、陽光,，跟誰都能說上幾句，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化,。家長也紛紛到幼兒園表示感謝,，送來了鮮花、感謝信,。

進入中班下學期以后,，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職，還必須付起班上的責,，從一個配班教師到一個主班教師的轉變，讓我深深的感受到了責任的重大,，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長的信任與支持,，孩子的期盼，都讓我時刻銘記自己心中的使命,。管理好一個班級并不容易,，需要你具備多方面的能力,。業(yè)務素質(zhì)不用說，起碼的做人道理要懂,，因為管理的是人，雖然就那么2個人,，但也著實需要有一定的水準,。在這個崗位上，我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯,，也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人,，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功?當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的,，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走,，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，才是我們生活的目標,。每天起早倘黑那是自然,，把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中,，班上的工作永遠放在第一位,。無論大事小事,，均能把它處理得當。工作之余又多次參加了市內(nèi)學前教育專家,、優(yōu)秀教師的講座,、示范課的學習，這也為我以后的教學奠定了扎實的基礎,。此外,，在教學之余多思多想，敢于嘗試,，得到了廣大教師及園長的好評,。也通過努力取得了不少教學經(jīng)驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的,。

晉升為主班教師后,，我依然本著一顆為家長、為孩子服務的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設寬松自如的學習環(huán)境,，使幼兒在游戲中學到了知識本領。我班的數(shù)字教學一直走著幼兒園其它中班的前面,，英語教學也突發(fā)猛進,。孩子在我班學到了很多知識,，總體而言,，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個個都比較活潑,、陽光,，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園,，整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝，因為孩子在我們的帶領下確實進步了,，這也是我盲作的成功之處,。我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好伙伴,，生活中我們又是無話不談的好朋友,，我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處,，這也是難能可貴的,。

這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔心孩子的學習而寢食難安，為了擔心得不到家長的配合而心急如焚?，F(xiàn)在想來,，一切都是事在人為!原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師,。

在輔導幼兒舞蹈時,，我認真教學，踏實工作,，與孩子們相處融洽,，得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”在過去的一,、兩年中,，我曾多次參加我們晶晶教育機構組織的各項活動，并獲得一些好的成績,，去年的9月,，在機構組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”,。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學習,，并獲得優(yōu)異成績，我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)“五星班級”,。這是個光榮的稱號,，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進的動力,。當然眼前這些成績,，僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽，轉載請保留此鏈接!,。往后的日子還很長,，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗,。

再次感謝晶晶,，感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任,，感謝同事們給我的支持與鼓勵,，我會不忘教訓，奮勇向前,，爭取更大的進步,，我相信,，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷,、更加精彩,。

謝謝大家!

競聘教師演講稿篇七

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好,！

首先,，很感謝學校，能提供這樣一個公正的`舞臺,，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任,，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會,。

同時,，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁,！是您們豐富了我的人生,！去年剛到學校，一切那么陌生,，是您們很多人,，指引著我，幫助著我,，哪怕是遇到陌生的你一個微笑,，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。

坦誠地講,，在報名之前,，我也猶豫過，因為我清楚地知道,，與我的很多同仁相比,，我并不優(yōu)秀，但我后來還是堅定地報了名,，并且努力地堅持下去,。因為我知道，人生永遠不可能事事如意,，命運會極盡所能地去鍛煉你；人生夢想必須自己努力去爭取,，廉價的東西沒有人會珍惜,；在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇,?！八枷胗卸噙h，我們才能走多遠,?！边@句話便是最好的體現(xiàn)。

下面本人就競聘學校團委副書記一職,，分別從個人情況和對應聘崗位認識,、設想兩方面，向各位做個匯報：

20xx年的開始,，拉開了本人工作第七年的序幕,，在走過的歲月中，本人不斷成長,，而這一切得感謝我的朋友們與老師們,。在朋友幫助下，大四下半年,，本人在學校實習后,，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作,，因為本人學的是中文,，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心,，無論是與文字打交道,，還是與人打交道；后來回到家鄉(xiāng),，在老師們的指點下,，本人真正完成了由學生向教師角色的轉變，在老師們的幫助下,，本人努力地去撰寫論文,，多次獲獎，但也有石沉大海,，但我仍感謝失敗,，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外,，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽,，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力,。

先天的很多東西,，我無法、也很難去改變什么,，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西,。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己,！生活中，難免會有挫折與不順,。今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，我絕不能倒在明天的晚上,。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學夢,，讓我走上了三尺講臺,；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州，來到了青春的西校,。很慶幸,，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去,。

下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想,。團委工作應該是我們西區(qū)校學校教育的一個重要組成部分，她是團結,、教育學生的核心,，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建設,，通過豐富的活動,，調(diào)動團員積極性，增加團組織的凝聚力,。

競聘教師演講稿篇八

尊敬的各位領導,、老師：

你們好!

我叫魏xx，畢業(yè)于xxx大學美術專業(yè),，畢業(yè)同時得到xx大美術教育本科學歷,。曾在友鄰鄉(xiāng)學校擔任兩年小學班主任，3年中小學美術教師,，同時擔任學校宣傳干事,。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外,，曾輔導學生參加“雙龍杯”全國繪畫大賽獲得三等獎,。

我從小就非常喜歡美術，善于創(chuàng)造想象,。對于美術我有一定的了解,，包括油畫、水彩,、水粉,、鉛筆畫、電腦美術等許多畫種,。這是我的競崗優(yōu)勢,。

我的工作設想：

1.潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動,，使學生能大膽地表達自己的情感,、理解和想象，從而使學生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2.實事求是，開展教學活動,。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的.人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗,。

3.在“趣”中提高學生的繪畫技能,，對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學習的欲望,。

如果我很榮幸的成為美術教師，我將珍惜這個機會,，扎扎實實的工作,。反之不能上崗，我也會正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力,。

謝謝大家!