在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高三感恩老師篇一

親愛(ài)的徐老師：

還記得,，三年級(jí)時(shí)，體育課上老師要求我們做后滾翻,，我們女生都十分小心翼翼,，生怕把頭發(fā)給弄散了?？墒?，雖然我們一再小心，但還是無(wú)濟(jì)于事,。到下課時(shí),，我們的頭發(fā)基本上都散了，凌亂著,。我很著急,，再看別的女生呢，都和我一樣,，心想：如果這樣進(jìn)入教室的話,，絕對(duì)會(huì)被男生們笑話的,。可是,，怎么辦呢?唉,，還是不管了，進(jìn)教室再說(shuō)吧!我們快速地上了樓梯,，走進(jìn)班級(jí),，果然不出所料，一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲,，驚訝聲,，“可憐”的我們沒(méi)有理睬他們，大步流星了走上了座位,。

徐老師,，正是這樣一次小小的梳頭，令我記憶猶新,，在我的腦海中刻下了永恒的感恩,，那是滿滿一梳子的感恩!

祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

高三感恩老師篇二

這個(gè)節(jié)日對(duì)于每一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)自是不同于尋常日子的,。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛(ài)的老師我們要為您謳歌,！

您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的不求回報(bào)我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(zhǎng)城！您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,；您勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！

您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意！您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明,；您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力,。

您工作在今朝卻建設(shè)著祖國(guó)明天,；您教育在課堂卻成就祖國(guó)的棟梁之材。您用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)…您的教師生涯有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶但您珍藏于心底眼睛注視的永遠(yuǎn)是需要開(kāi)墾的新園地,。您是美的耕耘者和播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照課堂用美的雨露滋潤(rùn)心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)怎會(huì)綻放如此美好的靈魂之花,？,！啊老師人類靈魂的工程師我們永遠(yuǎn)把您贊揚(yáng)！

您永遠(yuǎn)那么神圣,！您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤(rùn)著我們一生又豈“感謝”二字所能承擔(dān),！就讓快樂(lè)的風(fēng)吹動(dòng)幸福的卡片承載祝福的話語(yǔ)飄向敬愛(ài)的老師：老師祝您節(jié)日快樂(lè),！老師祝您一生平安！

高三感恩老師篇三

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的`話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

高三感恩老師篇四

有一個(gè)人,，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去;有一個(gè)人,，她不是雕塑家,，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng),，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。有一個(gè)人，她不是英雄,，她的事跡卻比英雄更加偉大,。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師,，是我們的心理導(dǎo)師,，為我們清除心理障礙;老師，是我們的朋友,，時(shí)常和我們談心,。

老師，像紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;老師，如園丁,，用心血滋潤(rùn)我們,、栽培我們;老師，似港灣,，為我們遮風(fēng)擋雨,，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

老師的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻;老師的愛(ài),，比母愛(ài)更深沉;老師的愛(ài)，比天更高,，比海更深,。

是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí),，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?，并告誡我們不要驕傲。

是老師,，在我們上體育課意受傷時(shí),，背我們到校醫(yī)室,，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù),。

是老師,，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們,，使我們充滿信心去克服困難,。

是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，耐心地指導(dǎo)我們,。

早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀,，有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,，寬敞的馬路上,，灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗,，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,，透過(guò)窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間,。

老師,，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的,。

老師對(duì)我們付出了太多太多,，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝她,。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花,，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的,，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的,。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，全心投入,，這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際,，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!”這也是一種感恩,。

在第x個(gè)教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè),、萬(wàn)事如意!

高三感恩老師篇五

韓愈在《師說(shuō)》中給“師”下了如下的定義：“師者,、傳道,、授業(yè)、解惑也”,。的確,，老師，一個(gè)平凡的名詞,，但背后卻蘊(yùn)含了無(wú)比高尚的意思,。

有人說(shuō)：“老師像蠟燭一樣”，一直照亮別人,，奉獻(xiàn)自己但她從來(lái)不流淚,，有的只是微笑。

記得那次我們班要代表學(xué)校去參加市級(jí)演出,，因?yàn)橐浺?，必須去掉一個(gè)男主持。我知道危機(jī)也隨知而來(lái),。果不出我所料,，次日，大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我們：“同學(xué)們,，大家已經(jīng)走到這個(gè)地步,，都十分不容易，不管去掉誰(shuí)都不要傷心”,。大隊(duì)輔導(dǎo)員停頓了一會(huì)兒接著說(shuō)：“周其旭同學(xué)”,，此時(shí)，我的心提到了噪子眼,，“聲音,，氣勢(shì)十分不錯(cuò)”。這時(shí),，我的心升到了天堂,，再看其它人，垂頭喪氣,?！暗牵瑐€(gè)子太高,，站上舞臺(tái)上會(huì)跟其它主持人不協(xié)調(diào),，所以你先走吧！”此時(shí),，我的心從天堂摔到了十八層地獄,，摔得支離破碎。

那一天，我十分傷心,，在心里怒吼道“難道個(gè)子高也是一種錯(cuò)嗎,？”我把頭埋在課桌上哭得很慘。老師看見(jiàn)我那紅腫的眼睛便問(wèn)：“孩子,，怎么啦,？怎么哭啦？”我把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了老師,。老師聽(tīng)后撫摸著我的頭：“孩子,，失敗是成功之母，人的一生難免會(huì)有失敗,，在失敗已經(jīng)定局后,，你應(yīng)該想下次怎樣成功，而且面對(duì)失敗應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài),，人這一生如果輕易向失敗低頭,，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成功，所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)失敗并挑戰(zhàn)失敗”,。聽(tīng)了老師的話,，我明白，失敗不是錯(cuò),，而是通向成功的踮腳石,。

老師的一席話教會(huì)我怎樣面對(duì)失敗，怎樣豁然開(kāi)朗,，一路上有恩師的相伴,，我的心里溢滿信心。師恩如海,，讓我由衷地說(shuō)一聲：老師,，謝謝您！

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋?，因?yàn)樗俏胰松飞系膶?dǎo)師,，幫助我汲取知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界,。

高三感恩老師篇六

在我們的生命歷程中,，有一件事值得我們特別地珍視,，那就是感恩。感恩老師是全世界人都應(yīng)該做的,。

因?yàn)槔蠋熅秃孟裣灎T,，燃燒了自己,，照亮了別人;因?yàn)槔蠋熑缑鳠?，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;因?yàn)槔蠋熕葡Ｍ?dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣,。

辦公室里，老師辛苦備課,，力求把教案做得更好,。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業(yè),，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光,。課堂上，老師津津有味地把知識(shí)傳授給同學(xué)們,，臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容,。老師，就是我們心中最暖最亮的太陽(yáng);老師,。就是我們心中最愛(ài)的護(hù)花使者,。

記得那一天，我正在家著急最近數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想,，期中考試前該如何更好更快提高的問(wèn)題發(fā)愁,。后來(lái)一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來(lái)。啊,，竟然是新班主任老師打來(lái)的電話說(shuō)是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補(bǔ)補(bǔ)課,，班級(jí)里正好有同學(xué)去，讓我也跟著去,。我的問(wèn)題頓時(shí)就在那一瞬間解決了,，我爽快答應(yīng)，掛上電話后,，我興奮不已,。老師您那親切的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師,，真的謝謝你,，謝謝你對(duì)我的關(guān)心， 對(duì)我的關(guān)愛(ài),。是啊!在我們的成長(zhǎng)歷程中,，總是伴隨著濃濃的師愛(ài)。

老師就好比嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭,，霧海里的指向標(biāo),。沒(méi)有老師的存在，就沒(méi)有成功的人士,。老師,，是美的耕耘者，美的播種者,，是老師用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥,，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛,。

感恩老師，雖然您不是秀麗的風(fēng)景,，卻可以讓我們陶醉忘返,。

感恩老師，雖然您不是優(yōu)美的樂(lè)曲,，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁,。

老師，您就好像大海,，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的;您就好像花朵,，因?yàn)榛ǘ涞囊簧鸁o(wú)言;您就好像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋,，有著五彩冰繽紛的智慧和花朵,，點(diǎn)綴光彩奪目的橋;您就好像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門,，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì),，了解了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，在大千世界遨行,。

感謝您，老師,。

高三感恩老師篇七

兩腿自然前曲,，身體略向前傾，我把手放在桌面上,，以他所要求的標(biāo)準(zhǔn)坐姿端坐著,。而此時(shí),，他正站在講臺(tái)前，雙手靈活地比劃著,，為我們講解幾何題,。他是誰(shuí)?他就是我的初中班主任趙老師!

要說(shuō)這趙老師，可真是名滿校園,，無(wú)人不知無(wú)人不曉呀!他個(gè)子不高卻昂首挺胸,，穿著不時(shí)髦卻干凈、整潔,。要說(shuō)他第一個(gè)特點(diǎn)呀!就是嗓門大,。吼一聲，震天響,。這可不是吹牛。就在上課前,，他還笑著說(shuō),，剛剛校長(zhǎng)告訴他，在臨教學(xué)樓的路上都能聽(tīng)見(jiàn)他講課的聲音咧!說(shuō)著,，還故作神秘地低語(yǔ)道：“其實(shí)呀!我還沒(méi)使勁兒說(shuō)呢!”說(shuō)完,，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我想,，你一定發(fā)現(xiàn)他的第二個(gè)特點(diǎn)了,。對(duì)了!就是幽默!上他的課，從頭至尾,，同學(xué)們的笑聲從沒(méi)斷過(guò),。在歡笑中度過(guò)的課程顯得不再枯躁，反而有趣多了,。

他還有一個(gè)最大的特點(diǎn),，就是護(hù)學(xué)生。也正是這個(gè)特點(diǎn);讓他在學(xué)校里又出了一回“風(fēng)頭”,。那是一天早讀前,，我們班的一位同學(xué)被一個(gè)老師揪著耳朵拎進(jìn)了辦公室，那老師“氣急敗壞”道：“這個(gè)趙老師呀!看看你們班學(xué)生,。把我撞倒了,，連個(gè)聲兒都沒(méi)出就跑了，您看?”本以為趙老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)那學(xué)生一頓,，再向他道歉,。哪料到趙老師一把把學(xué)生護(hù)在身后，扯著嗓子喊：“他肯定是因?yàn)榕逻t到才跑那么快的,，別跟小孩子一般見(jiàn)識(shí),?？熳屝『⑦M(jìn)班念書(shū)吧，別因一點(diǎn)小事耽誤了學(xué)習(xí),?！彼男袨楦袆?dòng)了我們，也使我們因?yàn)橛羞@樣一個(gè)愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師而自豪,。

然而,，就是這樣一個(gè)慈父般的老師，卻讓我見(jiàn)識(shí)到了他嚴(yán)肅的一面,。

那是初二下學(xué)期,，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我們班好多同學(xué)都不覺(jué)有些松懈了,。成績(jī)一落再落,，仿佛漏氣的氣球，剎都剎不住,。照例是周一班會(huì),。趙老師沒(méi)有再講笑話，而是面容嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,。我們以為他要批評(píng)大家,，都低下了頭。哪料,，他用低沉的聲音說(shuō)：“我給你們講個(gè)

故事

我直到那時(shí)才知道,，老師是個(gè)農(nóng)村的孩子,，在家中最小，知道了他上學(xué)的艱苦,，求學(xué)的艱辛;知道了他小時(shí)候把“長(zhǎng)大了能穿上皮鞋”視為自己的夢(mèng)想;知道了他走到今天的不容易,。“同學(xué)們,，人生掌握在自己手中,，不能有一絲一毫的虛假呀!”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道?？稍谶@嚴(yán)肅的聲音里,，我卻聽(tīng)到了意外的溫暖。他只有對(duì)同學(xué)們才會(huì)如此嚴(yán)肅,。而這一切,，都緣于他對(duì)我們深沉的、無(wú)私的愛(ài)! 思緒拉回到眼前,，他正意味深長(zhǎng)地看著我,，我忙端坐好,，回到這道幾何題上。

他就是這樣,，扮演著慈父,、嚴(yán)師的雙重角色。而這兩個(gè)看似矛盾的角色在他身上都只緣于一點(diǎn),，那就是愛(ài)!就是他對(duì)我們深沉,、無(wú)私的愛(ài)!

這就是我的初中老師，一個(gè)既是慈父又是嚴(yán)師的班主任——趙老師!

高三感恩老師篇八

無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)您的窗前,，經(jīng)常能看到您低著頭,，手拿著紅筆，在作業(yè)本上唰唰地改個(gè)不停,。每次測(cè)試,，您猜透我們迫切地想要知道分?jǐn)?shù)的心思，總是把卷子帶回家,，直到熬夜改完,。

我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，在課堂上總是默默地坐著,，不舉手發(fā)言。一天,，您對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你很優(yōu)秀，如果你再大膽一點(diǎn),，自信一點(diǎn),，你會(huì)變得更棒!”您的話好像一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的枷鎖,，讓我有了前進(jìn)的勇氣,。就奔著這句話，我努力地超越自己,，戰(zhàn)勝自己,，開(kāi)始變得積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，從而也使自己增加了自信,。這一切,，都源于您的鼓勵(lì)。

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次,，您要求我們寫一篇描景文章,，我寫了一篇《我和春天有個(gè)約》。當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)后,，我驚喜地看到您給我打了一百分,，批語(yǔ)是：“真棒!辦公室里所有的老師都在為你的文采驚嘆!”那一刻,，我的心中迸發(fā)出一團(tuán)希望之火，我下決心,，一定要寫出更棒的文章,。這個(gè)目標(biāo)慢慢地在我心中生根，發(fā)芽……一學(xué)期下來(lái),，我的作文水平有了明顯的提升,，并獲得了“書(shū)香家庭”的榮譽(yù)。我真想說(shuō)一句,，謝謝您,，老師!

老師,，您就像不落的風(fēng)帆，領(lǐng)著求知的小船，駛向明天的海岸……

高三感恩老師篇九

在日常生活中,，除了父母，誰(shuí)陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng)?是老師;又是誰(shuí)在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，耐心教導(dǎo)?還是老師,。

老師，在我們生活中扮演著不可缺少的角色,，老師是我們的長(zhǎng)輩,，更是我們的朋友…

有人說(shuō)，老師是清閑的,，一星期有兩天假期;有人說(shuō),，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),，老師是悠閑的,，可以盡情看書(shū)讀報(bào)?？墒窃谖铱磥?lái),，老師是偉大的，是無(wú)私的,，是忙碌的,。

清晨，老師和我們一樣,，早早起床,，快速洗漱好，吃完早餐就去辦公室準(zhǔn)備好一天的工作,。每次我往老師的辦公室前經(jīng)過(guò),，都會(huì)看見(jiàn)來(lái)時(shí)們?cè)谡J(rèn)真的辦公，有點(diǎn)在備課,，有的在批改作業(yè),，有點(diǎn)在制作課件……看到這些我感到很佩服老師們,，他們真的是把自己的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

我是一名住宿班學(xué)生,，所以晚上要上晚自習(xí),。傍晚，老師們忙完一天的工作后,，趕緊回到家去做飯,，大概在_十左右吃完飯，去辦公室拿好上課要用的東西,，趕往教室,。

記得在初一的時(shí)候，剛剛升入初中的我們,，好奇心強(qiáng)烈的我們,，給您——伍老師添了不少的麻煩。在宿舍,，課堂,，課間，生活,，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一切都是那么的新鮮,，那么的好玩，可是就是這些事情讓您操碎了心,，讓您花費(fèi)了大量的時(shí)間去處理,。伍老師，您幸苦了!

我知道一直以來(lái)我們班的書(shū)寫很不讓你滿意可是您呢?一直都沒(méi)有放棄我們,，一直在“抓”我們書(shū)寫。有時(shí)您看到我們?cè)诰氉?，您總是停下匆忙的腳步,，坐下來(lái)，耐心教我們寫,，告訴我們書(shū)寫要領(lǐng)基本筆畫的書(shū)寫,，等等?？墒俏覀儼嗟膸讉€(gè)“頑固分子”一直沒(méi)有改正他們的字體,，我知道這又是讓您一個(gè)頭疼的問(wèn)題吧!老師，讓您費(fèi)心了,。

直到初二上學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)了一回感恩

報(bào)告

如果要問(wèn)世上最辛苦的是誰(shuí),，我會(huì)說(shuō)，是您!我們敬愛(ài)的老師!

老師,，您幸苦了!

高三感恩老師篇十

時(shí)間如小馬過(guò)隙,，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三的學(xué)生,?；厥淄掠刑嗵嗝篮玫幕貞洝Ｗ钔涣说倪€是那份悠悠的師生情,。

還清楚地記得第一次和班主任王老師見(jiàn)面,。那天，教室的門“吱”的一聲被推,，走進(jìn)一位高高瘦瘦的老頭兒,，一套洗得發(fā)白的工作服，一雙穿得走形的舊皮鞋,。底下有竊竊私語(yǔ)：“修窗戶的怎么這時(shí)候來(lái)?”“哪位爺爺來(lái)看孫子了?”……老頭兒走上講臺(tái),，瞇著眼睛環(huán)視了一下四周：“這里是一年級(jí)三班吧?”沒(méi)錯(cuò)!我們笑了，這個(gè)老頭兒真有趣,。

“我是你們新任的語(yǔ)文老師,。不歡迎嗎?”啊?新任語(yǔ)文老師?我們很吃驚，然后,，“皮笑肉不笑”地敷衍著：“歡迎,，歡迎……”在相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)以尷尬的氣氛與我們的王老師正式見(jiàn)了面,，不免有些遺憾,。

漸漸地，我們和王老師的關(guān)系越來(lái)越親密,，甚至超過(guò)了師生關(guān)系,，仿佛他是爺爺，我們是他的孫子,、孫女……六年級(jí)的愚人節(jié),，又一次地證實(shí)了這一點(diǎn)。

昔日的老師,，同學(xué)呵!勿忘那段美好的時(shí)光,，勿忘那份最最濃厚，最最純真的師生情噢!過(guò)去的時(shí)光不可以重來(lái)，但我們還有回憶,，午后,，端著一杯濃濃的下午茶，細(xì)細(xì)的品味這份師生情,，回味無(wú)窮喲!

悠悠師生情呵,，悠悠師生情!

高三感恩老師篇十一

我有一位體貼、溫柔,、善良的好老師,。她眼睛大大的，鼻字和嘴巴小小的,，好象一位美麗的仙女,，她很有神采。

老師,，非常感謝您一直對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，謝謝您一直認(rèn)真教導(dǎo)我們。其實(shí)我真得非常佩服你,，同學(xué)們?nèi)拇蔚牟宦?tīng)話,，你還是忍氣吞聲，繼續(xù)充滿希望的教導(dǎo)我們,，還記得有依次,，您在上課是，同學(xué)在下面畫畫,，你是善意的提醒它,，可是它卻不聽(tīng)你的，還埋怨你,。老師你這么辛苦,，這么耐心的教導(dǎo)我們，自己從無(wú)怨言,，我真得很佩服您,。

我心里想：老師想要的禮物不是這些，老師想要的禮物是我們好好學(xué)習(xí)天天向上,。

老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句另人難忘的話，就是：無(wú)論干什么都得有堅(jiān)定的信念,，有毅力,，有恒心!這句話，我一輩子也忘不了,，它永遠(yuǎn)也激勵(lì)著我前進(jìn),。

以前，我對(duì)拼音一竅不通，但最后在余老師耐心的教導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我終于開(kāi)竅了,，現(xiàn)在我的拼音已經(jīng)是沒(méi)有一個(gè)拼音我不認(rèn)識(shí)的。我以前的作文水平也不是很好,，可是老師在不斷的講作文要素,，讓我也在其中領(lǐng)悟出寫作文的

方法

老師，自從一年級(jí)剛剛進(jìn)班里,，你

自我介紹

故事

老師，在您的辛勤栽培,、

教育

老師，您知道嗎?您的諄諄教導(dǎo)令我們奮發(fā)圖強(qiáng),，有些同學(xué)不會(huì)一道題,，您和他說(shuō)，他不聽(tīng),，就說(shuō)：我不會(huì),，我就是不會(huì)。老師您不但不生氣,，和他講：“有誰(shuí)天生會(huì)呢?就是要學(xué),，才會(huì)在從中掌握道理，老師,，您多年來(lái)的教育,，讓我非常感激你，你您把我培養(yǎng)成材,。

我真的很難忘導(dǎo)師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),，是您把我培育成材，是您教會(huì)了我讀課文,、是您教會(huì)了我識(shí)拼音,、是您教會(huì)了我寫字、也是您給我了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……老師,，非常感謝您一直有耐心的培養(yǎng)我,，您是我們慈祥的“母親”。

高三感恩老師篇十二

花兒,，忘不了太陽(yáng)的恩情;魚(yú)兒,，忘不了水的恩情;白云，忘不了藍(lán)天的恩情;我們,，忘不了老師的恩情。

——題記

大雁南飛。晨光掠影,?；貞洑w盡。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

在我人生當(dāng)中，遇見(jiàn)了很多位老師,。有關(guān)心我的,，有對(duì)我嚴(yán)厲的。但是有一位老師,，是我怎么也不能忘懷的,。

記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異?；钴S,，在教室里追逐打鬧。我也沒(méi)有心思去管,，就懶洋洋地趴在桌子上,，突然，兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過(guò)來(lái),，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上,。我只覺(jué)得眼前一黑，疼痛使我大哭起來(lái),。同學(xué)們也都面

面相

”聽(tīng)到歐老師關(guān)切的話語(yǔ),，看到歐老師著急的樣子,，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來(lái),，歐老師問(wèn)明了砸的地方,，她輕輕地扒開(kāi)我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包,。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情,。她不同于我任何一位老師，她疼愛(ài)我就像疼愛(ài)自己的孩子一樣,，嘴里還在不停地問(wèn)：“很疼吧?一定很疼,，都起包了，不過(guò),，還好不是很嚴(yán)重,。”我知道歐老師是在安慰我,，我連忙說(shuō)：“老師,，沒(méi)事了，我已經(jīng)不疼了,，您不要擔(dān)心我了,。

”歐老師還是不放心地說(shuō)：“為了安全起見(jiàn)，我還是帶你去看校醫(yī)吧,，若是把你打出個(gè)什么毛病來(lái)就不值當(dāng)了,。”我說(shuō)：“歐老師,，我真的沒(méi)事,，您放心吧!”歐老師看我堅(jiān)持不去，只好順從,。轉(zhuǎn)身剛想走,，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)便說(shuō)：“你看,，還逞能,。我等會(huì)兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我,，好嗎?”我答應(yīng)了,。

下課后，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中,，一邊親切地問(wèn)我還疼嗎,，一邊輕輕地扒開(kāi)頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重,。此時(shí)，我的熱淚奪眶而出,，倒不是因?yàn)樘?，而是因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無(wú)比幸福,。

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”,，這句經(jīng)典

名言

教育

歐老師，感謝您,，讓我遇到了您,。我終身難忘，謝謝您……

高三感恩老師篇十三

高三畢業(yè)寄語(yǔ) 盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰,，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨,。其實(shí)我早知道我們的相聚注定會(huì)分離，在剛剛出發(fā)的時(shí)候就已寫好了結(jié)局,?？墒俏覀冞€是有那么多的話沒(méi)來(lái)得及叮嚀，還有很多愿望沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn),，還有許多祝福沒(méi)來(lái)得及表達(dá),，甚至眼淚還未啟程，現(xiàn)在就要匆匆別離,。但你們還是那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶,，并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著十八歲的絢爛和輝煌,，雖然沒(méi)有“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任,，堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向,，你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了中國(guó)未來(lái)的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神,，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影,；我喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲,，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉,。我忘不了考試失敗時(shí)你求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,，忘不了我們種下的“夢(mèng)想成真”,，忘不了我們?cè)黄鸬巧仙巾敚涣诵@里你們像花一樣青春而美麗的容顏,，忘不了你們?cè)?jīng)生活過(guò)紀(jì)中的每一個(gè)清晨和黃昏這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事,？我們陪你們走過(guò)花季、雨季,，快樂(lè)著你們的快樂(lè),，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功,，我們休戚相關(guān),，我們悲喜與共。

其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜,，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程,，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景,。日盼而你,，日落而不能息。我們憑借著希望,，在每一個(gè)枯燥而單調(diào)的日子快樂(lè)地舞蹈,，我們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光。有的老師經(jīng)常把年幼的孩子鎖在家里,，有些老師承受了病痛的巨大痛苦,。但站在講臺(tái)上，我們都把焦慮,、委屈,、痛苦、擔(dān)憂深深埋在心底,，心中流淚但依然微笑著面對(duì)你們,。因?yàn)槲覀兩钪覀兊恼n堂承載了那么多孩子的未來(lái)和那么多家長(zhǎng)的沉甸甸的期望,。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。

臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在紀(jì)中養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進(jìn)行囊,，它們還會(huì)幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光,，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。紀(jì)中的校訓(xùn)“祖國(guó)高于一切,，才華貢獻(xiàn)人類”是那么的激動(dòng)人心,，但愿能成為你心靈記過(guò)的圖騰。

未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,，我想信你們一定會(huì)毅然前行,，義無(wú)反顧。因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,。

不管將來(lái)隔著千山萬(wàn)水，還是茫茫人海,，我相信紀(jì)中的一切都會(huì)成為你最美麗的回憶,，在每一個(gè)有月亮的夜晚，紀(jì)中的校園,，紀(jì)中的老師,，紀(jì)中的同學(xué)，紀(jì)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì)穿越歲月的積塵走進(jìn)你的夢(mèng)境,，因?yàn)槟且殉蔀槲覀儽舜松囊徊糠?。印度?shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起,。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們,，不管你走得多遠(yuǎn)，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫,，紀(jì)中永遠(yuǎn)是你可以?？康臏剀案蹫常覀儠?huì)分享你成功的喜悅,，也會(huì)在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷,。同學(xué)們記著：常回家看看,。

六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi),，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)鳳凰花燦爛盛開(kāi)的時(shí)候,，你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放,。

綿軟的時(shí)代,，需要?jiǎng)傂缘娘L(fēng)骨；愿你們永遠(yuǎn)以精神的富有坦然于世,。

青春因奮斗而亮麗 人生因高考而輝煌 生命因你們而精彩

畢業(yè)不是結(jié)束,，畢業(yè)意味著開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺夏_踏實(shí)地,，走得晚高,、更遠(yuǎn)！ 直須看盡洛城花,，始共春風(fēng)容易別,，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華,，不留一絲遺憾,。

少年振衣，可作千里風(fēng)幡,，少年瞬目,，亦是萬(wàn)古清流。年輕的你們,，自信的你們,，精彩的你們請(qǐng)相信，青春沒(méi)什么不可以,！

希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上,，懂得感恩，銘記責(zé)任,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然,。相信未來(lái)是光明的,，世界是美好的，明天是幸福的,。你們的成長(zhǎng),，就是我們最大的快樂(lè)！你們的成功,，就是我們最大的驕傲,！

十二年苦磨一劍，氣定神困戰(zhàn)猶酣,，勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。

豎起青春的桅，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們，請(qǐng)即刻把青春的船啟航,！

如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過(guò)程,，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上；之后還有許多次歷煉在等著你們,。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿,。

養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí),，十年磨劍,，今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在2012高考中馬到成功,，在以后新的人生旅途中一帆風(fēng)順,。

希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。 高三教師贈(zèng)言：畢業(yè)典禮深情寄語(yǔ)畢業(yè)生各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們： 下午好,！ 我謹(jǐn)代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生,，并且即將奔赴理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),，成績(jī)令人羨慕的天之驕子。祝賀你們,！

喜歡課堂上你們求知的眼神,，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影；我喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲,，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情,；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉,。我忘不了考試失敗時(shí)你求助的眼神,，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了我們種下的“夢(mèng)想成真”,，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏,，忘不了你們?cè)?jīng)生活過(guò)紀(jì)中的每一個(gè)清晨和黃昏這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事？我們陪你們走過(guò)花季、雨季,，快樂(lè)著你們的快樂(lè),，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功,，我們休戚相關(guān),，我們悲喜與共。

其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜,，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程,，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景,。我們憑借著希望,，在每一個(gè)枯燥而單調(diào)的日子快樂(lè)地舞蹈，我們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光,。站在講臺(tái)上,，我們都把焦慮、委屈,、痛苦,、擔(dān)憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對(duì)你們,。因?yàn)槲覀兩钪?，我們的課堂承載了那么多孩子的未來(lái)和那么多家長(zhǎng)的沉甸甸的期望。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸,。

臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在四中養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進(jìn)行囊,，它們還會(huì)幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光,，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。 未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,，我想信你們一定會(huì)毅然前行,，義無(wú)反顧。因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,。

中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì)穿越歲月的積塵走進(jìn)你的夢(mèng)境,，因?yàn)槟且殉蔀槲覀儽舜松囊徊糠帧Ｓ《仍?shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起,。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們,，不管你走得多遠(yuǎn)，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫,，四中永遠(yuǎn)是你可以?？康臏剀案蹫常覀儠?huì)分享你成功的喜悅,，也會(huì)在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷,。 六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)，收獲夢(mèng)想的季節(jié),，當(dāng)鳳凰花燦爛盛開(kāi)的時(shí)候,，你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放。

親愛(ài)的同學(xué)們,，又到了一年一度的六月,，每次站在這里送別高三畢業(yè)生，心情總是很復(fù)雜,。什么叫“彈指一揮間”,，這時(shí)理解得總那么真實(shí)。

我還清楚地記得第一次踏進(jìn)高一（1）班的情境,，青春稚嫩新鮮,；清楚地記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑吶喊奔跑的你們；清楚地記得gala day舞臺(tái)上才華洋溢的你們唱著舞著演著,；更清楚地記得雪片般的卷子如何堆積成山,，卷子后的那張張熟悉的臉，或許時(shí)而暗淡,；時(shí)而困倦；時(shí)而愁容,；時(shí)而展顏,，但青春依舊逼人；希望仍然閃爍,。

歲月無(wú)痕,，時(shí)光飛逝，高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶,。親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)走出四中的校門時(shí)，這段歲月會(huì)成為你們美好的回憶,。這里有你們的喜樂(lè)和憂愁,；這里有你們的朋友情和師生誼,；這里有掌聲和批評(píng)；這里有笑容與淚水,；人生是條不能倒流的河,，所以珍惜那美好或不美好的記憶，在歲月的蒸烤下,，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景,。

踏腳石! 并且在漫長(zhǎng)的人生道路上，一定要懷抱夢(mèng)想和希望,，因?yàn)橹挥羞@樣才能成為生活的強(qiáng)者,！

盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨了,。一千多個(gè)日日夜夜,，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂(lè)著你們的快樂(lè),，痛苦著你們的痛苦,，以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路,，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活,。六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi),，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)周圍花開(kāi)燦爛的時(shí)候,，相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放,！

三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，你們一路走來(lái),，揮灑的是汗水,，收獲的是知識(shí)，留下的是腳印和美好的回憶,。似水流年,，有些記憶會(huì)慢慢淡去，但在我心中,，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來(lái)學(xué)有所成,，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭(zhēng)光，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候,，請(qǐng)記住我最后的叮嚀,，那就是：帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛(ài)心生活,！

整整三年,，我們互相陪伴，一起度過(guò),。這三年來(lái)我們不僅有師生之情,，更有朋友之誼?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶,，現(xiàn)在想來(lái),，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧,！而此刻,，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開(kāi)，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩,。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),，祝福你們從此一路燦爛。無(wú)論滄海桑田,，別忘記我們的高三（3）班,，無(wú)論何時(shí)何地，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲,！

很高興我們一起度過(guò)了將近三年的美好時(shí)光,，我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂(lè),，更是一起耕種與收獲,。話已說(shuō)過(guò)太多，臨別之際,，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無(wú)法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)和成就的時(shí)候,，老師們也為為你們默默地祝福,，為你們加油,！衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂(lè),、幸福,！

二年前,，我們相逢在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，如今,，我們又即將分手于陽(yáng)光燦爛的季節(jié),。我們相伴著晨鐘暮鼓走過(guò)春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo),，執(zhí)著追求,，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的,。還記得我們的口號(hào)嗎——跑出理想,，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春,、智慧,、勇氣，同學(xué)們,，珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么,，未來(lái)就一定屬于你們,。

在經(jīng)歷了高中三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開(kāi)天一中學(xué),，奔赴自己嶄新的前程了,。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過(guò)?，F(xiàn)在,，在分別的時(shí)候，我想說(shuō)：人生的別離意味著成長(zhǎng),。在今后的人生路上,，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng),；二是視野和胸懷,，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志,。同時(shí),，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng),，奮斗的原鄉(xiāng),！衷心祝福你們，愿快樂(lè)與你們同在,！

三年,，我們有緣成為師生,，與你們一起度過(guò)生命歷程中重要的時(shí)光。 “天一”是你們騰飛的起點(diǎn),， 愿你們飛的更高,、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人,。

兩年的時(shí)光,，在不知覺(jué)中已悄然而去，在一起相處的日子里,，我們齊心協(xié)力共同為四中創(chuàng)造奇跡與輝煌,。我們以此為榮、以此為傲,，并將此永遠(yuǎn)銘記于心,。在分別之際，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章,！有空?；啬感？纯?。

經(jīng)過(guò)三年寒窗苦讀,，到了畢業(yè)離開(kāi)母校的時(shí)候了。但是,，雄鷹總有展翅翱翔的那一天,，放心地去飛吧！今后不管你們到了世界的那個(gè)地方,，請(qǐng)你們一定要記?。耗銈兪翘煲坏暮⒆樱銈兪亲顑?yōu)秀的,！祝大家一帆風(fēng)順,，事業(yè)有成！

成功沒(méi)有想象的那么困難,，奇跡是相信奇跡的人創(chuàng)造的,。

信心 毅力 方法 效率

--------寫給百日動(dòng)員大會(huì)上的高三學(xué)生

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好,！

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中高三的學(xué)習(xí)由300天變成了100天,，也就是2400小時(shí),，144000分鐘，8640000秒， 從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們應(yīng)該以秒來(lái)計(jì)算時(shí)間。100天,，在時(shí)間的隧道里,，只是一剎那間；在人的一生中,，也只在揮手之間,，但對(duì)于我們高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，它至關(guān)重要,，他是決定我們命運(yùn)的時(shí)間,，是區(qū)別同學(xué)們?nèi)晔斋@的時(shí)間，是我們能否戰(zhàn)勝困難,，贏得勝利的時(shí)間,！作為你們的老師，我非常榮幸能陪大家一同走過(guò)了你們生命中最燦爛的一段青春花季,。在此人生的關(guān)鍵之際,，我代表所有的老師，送給大家?guī)讉€(gè)關(guān)鍵詞：

一,、 信心

信心是成功的基石,。如愛(ài)默生所說(shuō)：“一心向目標(biāo)前進(jìn)，整個(gè)世界都為你讓路,?！背錆M信心，是決勝高考的前提,。我們要充分相信自己的能力,，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對(duì),，勇往直前,。要相信：付出總會(huì)有回報(bào)，愛(ài)拼才會(huì)贏,！

100天,，對(duì)于碌碌無(wú)為者來(lái)說(shuō)，它就是短時(shí)間的吃飯和睡覺(jué),；而對(duì)于有志者來(lái)說(shuō),，它就是無(wú)盡的寶藏，他們可以在這8640000個(gè)“滴答”聲里讓生命更富有詩(shī)意,，讓前途更加輝煌,，讓世界更加精彩！

冶煉出從容，使我們準(zhǔn)確擺放今后的人生坐標(biāo),。而且,，我也代表所有老師負(fù)責(zé)任說(shuō)一句：只要你不放棄，我們一個(gè)都不拋棄,，更何況,，我們也不允許你們有任何的放棄行為。

三,、方法

四,、效率

100天是短暫的，但又是充滿希望的：因?yàn)樵谶@100天里,，我們可以使無(wú)變成有,，少變成多,，量變積累成質(zhì)變,，不可能變成可能,！這些轉(zhuǎn)變的前提就是效率，提高效率就是我們每個(gè)人的當(dāng)務(wù)之急,。 有三個(gè)建議送給大家：

1,、查漏補(bǔ)弱，統(tǒng)籌安排補(bǔ)弱項(xiàng) 2,、勤于反思,，梳理知識(shí)建網(wǎng)絡(luò)

3、勞逸結(jié)合,，演練真題找不足

同學(xué)們,，你們?nèi)松暮酱?2年與風(fēng)雨的搏擊后就要駛?cè)肜硐氲母蹫?；拼搏的雙槳,，在12年的劈波斬浪之后就要抵觸成功的彼岸。在你們即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻,，拿出迎難而上的勇氣,，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志,，那你們的人生之路將由六月的鮮花鋪就,。因?yàn)椤皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山,?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中,。祝你們成功,！

以平常心面對(duì)高考 對(duì)考生而言:

考前考中保持平常心和自信心

對(duì)于高考考生而言，不要把高考看得太沉重，只當(dāng)作平時(shí)普通的考試,，保持平常心就可

以了,。考前不做心理假想,?？荚囍校瑺?zhēng)取正常發(fā)揮自己的水平,。

為了保持愉悅的心情，可以穿上自己喜歡的衣服,，使得自己在好心情的陪伴下度過(guò)高考,。

看看這些事情準(zhǔn)備得怎么樣

打擊，增加考試信心,。3,、飲食清淡，上床睡眠時(shí)間應(yīng)不早也不晚,。

考完別急著與別人對(duì)答案 ,。對(duì)孩子關(guān)注越多，雙方壓力越大

給家長(zhǎng)4條可行的建議:

生反復(fù)嘮叨,，不必過(guò)分強(qiáng)調(diào)考試成績(jī)的重要性,。

2、協(xié)助考生準(zhǔn)備好考試的物品,，包括準(zhǔn)考證,、文具、要穿的衣物等,，避免遺漏,。

3、適時(shí)到校,。一般在考前二十分鐘到達(dá)為宜,。太早了，易破壞良好的心態(tài),。過(guò)遲,，則來(lái)不及安心定神，以前經(jīng)常有考生險(xiǎn)些遲到或者沖進(jìn)考場(chǎng),，這樣匆忙的結(jié)果,，可能導(dǎo)致考試在慌亂中度過(guò)，成績(jī)自然受影響,。進(jìn)入考場(chǎng)前不要高談闊論,，也不要與同學(xué)熱烈討論題目。

考生備忘錄

1、必須攜帶身份證及準(zhǔn)考證,；2,、黑色簽字筆、2b鉛筆,、橡皮,、尺子等文具；

3,、高考當(dāng)天提前半小時(shí)到考場(chǎng),，要算好時(shí)間，不要遲到,。

老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)

1,、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

2,、希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5,、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

6、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟,，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信,！

7,、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無(wú)前精神,。

8、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你,！

10,、以你的自信,，以你的開(kāi)朗，以你的毅力,，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝

12,、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向,；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧！

13,、朝霞般美好的理想,，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海里,！

14,、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

16,、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

17、啊,，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,！

19,、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

21,、自愛(ài)，使你端莊,；自尊,，使你高雅；自立,，使你自由,；自強(qiáng)，使你奮發(fā),；自信,，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22,、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信，在你追求,、拼搏和苦干的過(guò)程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進(jìn)！

25,、聰明的人,，今天做明天的事；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子,！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人,！

26,、明天，這是個(gè)美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛,、無(wú)限迷人,！

27、天道酬勤,。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才,！

28,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地,。

30,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

31,、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

32、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

33,、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng),！

34,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。

35,、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

36、親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái),。

37、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆,；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

39,、黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。 40,、美,，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進(jìn),！

41,、聰明的人，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子,！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

42,、明天,，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無(wú)限美麗,、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人,！

43,、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

44,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋,！

45,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地,。

46,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

47,、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

老師給高三學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

高三（1）班徐靜芳老師：

緊張的高考結(jié)束了，大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)。然而這是終點(diǎn)也是起點(diǎn),，是結(jié)束也是開(kāi)始,，因?yàn)槟銈兗磳⑻ど闲碌恼魍尽：苄疫\(yùn),，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生,，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶,。臨別時(shí)刻,，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個(gè)同學(xué),，不管今后碰到多大的坎,，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏,，信念不可無(wú)；不到最后不能輕言放棄,！堅(jiān)持到底才能勝利,，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的！”以后芳姐會(huì)非常想念你們的,！別忘記：有一種味道叫做家,！不管你們將來(lái)在何方，芳姐永遠(yuǎn)衷心地祝福你們,，等著你們的頻頻捷報(bào)?。etintouch!常聯(lián)系喲,！

高三（2）班：袁小建老師：

三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),，你們一路走來(lái)，揮灑的是汗水,，收獲的是知識(shí),，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年,，有些記憶會(huì)慢慢淡去,，但在我心中，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,。同學(xué)們,，我祝福并期待你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭(zhēng)光，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，請(qǐng)記住我最后的叮嚀,，那就是：帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛(ài)心生活,！

高三（3）班陶暉老師：

整整三年,，我們互相陪伴，一起度過(guò),。這三年來(lái)我們不僅有師生之情,，更有朋友之誼?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶,，現(xiàn)在想來(lái),，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧,！而此刻,，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開(kāi)，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩,。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),，祝福你們從此一路燦爛。無(wú)論滄海桑田,，別忘記我們的高三（3）班,，無(wú)論何時(shí)何地，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲,！ 高三（4）班衛(wèi)曉燕老師：

一年前我們匆匆相遇,，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍,?；仡櫼荒甑臍v程，大家的熱情,、純樸,、善良、可愛(ài)給我留下了深刻的印象,。這一年,，于我們大家都是充實(shí)的一年，收獲的一年,，希望大家在以后的生活中收獲更多,。愿大家?；亍凹摇笨纯矗４蠹倚南胧鲁?、前程似錦,！

高三（5）蘇天儀老師：

校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)和成就的時(shí)候,，老師們也為為你們默默地祝福,，為你們加油！衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康,、快樂(lè),、幸福！

高三（6）呂一烽老師：

二年前,，我們相逢在陽(yáng)光燦爛的季節(jié),，如今，我們又即將分手于陽(yáng)光燦爛的季節(jié),。我們相伴著晨鐘暮鼓走過(guò)春夏秋冬,，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求,，我們的努力必定會(huì)有回報(bào),，你們都是好樣的。還記得我們的口號(hào)嗎——跑出理想,，放飛希望,。你們擁有令人羨慕的青春、智慧,、勇氣,，同學(xué)們，珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天,，那么，未來(lái)就一定屬于你們,。天下沒(méi)有不散的宴席,，記得常回家看看,，因?yàn)樘煲皇俏覀児餐募摇?/p>

高三（7）計(jì)進(jìn)偉老師：

志 ）在今后的人生路上,，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng),；二是視野和胸懷,，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志,。同時(shí),，也希望大家身在四海而心系天一,，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng),！衷心祝福你們,，愿快樂(lè)與你們同在,！ 高三（8）秦波老師：

相逢陌生時(shí),，分手熟悉后。

相識(shí)是天意,，相知是人意,。

愿君多回憶，天一最有意,。

海闊天空里,，誠(chéng)字伴你行。

高三（9）焦健生老師：

（9）班的同學(xué)們,，和大家同行,、同樂(lè)地度過(guò)了最為難忘的一年，我感到非常高興,。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻,，我祝大家一生平安、一生好運(yùn),、一生精彩,、一生幸福！歡迎你們經(jīng)常來(lái)母?？纯?，母校永遠(yuǎn)記得你們，永遠(yuǎn)歡迎你們,！

高三（10）孫麗娟老師：

有幸福的人,。

高三（11）周新偉老師：

兩年的時(shí)光，在不知覺(jué)中已悄然而去,，在一起相處的日子里,，我們齊心協(xié)力共同為高三

（11）班創(chuàng)造奇跡與輝煌。我們以此為榮,、以此為傲,，并將此永遠(yuǎn)銘記于心。在分別之際,，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章,！有空常回母?？纯?。 高三（12）吳勝?gòu)?qiáng)老師：

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開(kāi)母校的時(shí)候了,。我想你們肯定舍不得離開(kāi)母校,，母校也舍不得離開(kāi)你們。但是,，雄鷹總有展翅翱翔的那一天,，放心地去飛吧！今后不管你們到了世界的那個(gè)地方,，請(qǐng)你們一定要記?。耗銈兪翘煲坏暮⒆樱銈兪亲顑?yōu)秀的,！祝大家一帆風(fēng)順,，事業(yè)有成！

高三（13）高曉紅老師：

不得不嘆服時(shí)間老人的神奇,，剛組班時(shí)的青澀還在眼前,，但卻又到了分手的渡口。太多的磕磕絆絆,，13班從失望到希望,，不敢相信，高三13班上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),，不敢相信,，到現(xiàn)在每月被評(píng)為月常規(guī)先進(jìn)，不敢相信,，一模到二模,，更多的人從沒(méi)有希望到很有機(jī)會(huì)，有理由相信,，你們還將創(chuàng)造更多成績(jī),。所以成功沒(méi)有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創(chuàng)造的,。我希望以后,，大家能永遠(yuǎn)記得你曾經(jīng)獲得的財(cái)富，那就是堅(jiān)持到底就是勝利,。還記得跑操時(shí)迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和我們青春的思緒嗎,？不僅是跑操的三個(gè)階段，更是人生的三個(gè)階段——高三13,，氣壯河山,，成功的要素是你的信心和決心，只有相信自己能做到,，你才真正能做到,。是啊,，氣壯河山。但一旦決定行動(dòng),，就不要吝惜自己的體力,，要——“奮力拼搏，勇往直前”,，因?yàn)閵^,、勇都是一種精神狀態(tài)，是獲得成功的關(guān)鍵所在,。一個(gè)人一定要有氣勢(shì),，在奮勇面前,，一切困難都是紙老虎,。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放棄了,，也許再努力一下,，成功的喜悅就會(huì)浸潤(rùn)你的生命。所以一定一定記住——堅(jiān)持到底,，永不言棄,。這不是跑操的口號(hào)，這是人生的宣言,。這里,，你笑過(guò)、哭過(guò),、奮斗過(guò),；這里有你青春的記憶；這里有你敬愛(ài)的老師,；無(wú)論你們到哪里,，這里有你的牽掛和我的牽掛，有空?；貋?lái)看看,。 高三（14）吳燕老師：

同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福,，祝福你們每天都擁有一顆快樂(lè)的心,，祝福你們都能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)屬于自己的幸福！

高三（15）王義老師：

情與寬容上路,，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活,。六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi),，收獲夢(mèng)想的季節(jié),，當(dāng)周圍花開(kāi)燦爛的時(shí)候，相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放,！

高三（16）陳遠(yuǎn)貴老師：

生物

數(shù)學(xué) 對(duì)學(xué)生：在學(xué)習(xí)這件事中老師是次之的,，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。 對(duì)家長(zhǎng)：一個(gè)行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì),，品質(zhì)改變命運(yùn)。

物理

學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間而是缺少努力,；所有人的成功都不是偶然的,。

是雄鷹就要翱翔藍(lán)天，是駿馬就要奔馳草原,，是河流就要心向大海,，是大樹(shù)就要頂天立地！

同學(xué)們,，我知道你們就是那新星正在冉冉升起,，你們就是那天鵝正在徐徐蛻變，就是那金子即將發(fā)出耀眼的光芒,！

老師有幸做你們脫穎而出的見(jiàn)證者,，心情和你們一樣激動(dòng)。有道是“非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,。那么，就讓我們一起,，暫時(shí)按捺住澎湃的激情,，摒除一切浮躁的情緒，擱置所有惱人的恩怨,，潛下心來(lái),，全力復(fù)習(xí)，精心備考……待到六月?tīng)?zhēng)鋒時(shí),，再看我們奮蹄揚(yáng)鞭,，直搗黃龍！

明媚春光下,，你在我在,；舉杯同慶時(shí)，有你有我,；天涯追夢(mèng)時(shí),，海闊天空！

師友：柴鵬霞

2016.3.30