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音樂課外活動總結(jié) 課外活動總結(jié)(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-21 09:45:09
音樂課外活動總結(jié) 課外活動總結(jié)(模板15篇)
時間:2023-09-21 09:45:09     小編:GZ才子

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

音樂課外活動總結(jié)篇一

**中學(xué)舞蹈社團秉承“快樂音樂,,魅力舞臺,,有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動,給學(xué)生一片屬于自己的天空,,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,,從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空,。

社團活動從學(xué)生實際出發(fā)進行循序漸進式安排,。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學(xué)心目中的地位,在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃,,同時也培養(yǎng)了自己的能力,。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑,、輕松的氣氛中,,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),,陶冶了情操,。

1.活動組織

通過開展這一系列的活動,,發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備,還不是很協(xié)調(diào),,在組織活動時,,有時會產(chǎn)生一定的延時。

2.協(xié)調(diào)工作

由于社團是由兩個年級的同學(xué)組成的,,在方方面面差別很大,,要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點,揚長避短,。在開展社團內(nèi)部活動中,,社員的熱情被完全調(diào)動起來,經(jīng)常收不住,。這是今后重點需要克服與突破的,。

1.增進了同學(xué)們對音樂的交流

同學(xué)們通過積極參與社團活動,增強了自己的才藝,,再者通過學(xué)習(xí)舞蹈,,對音樂有了更多的了解,也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展,。

2.增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力

經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動,,在豐富同學(xué)們的課余生活的同時,結(jié)識了很多新朋友,,并良好發(fā)展友情,,也使我們社團的凝聚力得到加強,促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力,。

3.鍛煉了社團干事們的.工作能力

我社的骨干同學(xué)們通過在這一個多月開展的活動,,鍛煉了自己的組織能力,交流和實干能力,,基本解決了其中所遇到的問題,,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團隊工作經(jīng)驗,,也對以后開展其他活動擁有了更多的信心,。

1.增加活動的多樣性:

過去的一個多月我社團主要以基本功為主,今后將向其他不同方面發(fā)展,。

2.增強社團成員間的交流:

計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示,,并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,以加強會員間交流,,使社團更加活躍,。

音樂課外活動總結(jié)篇二

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練,,隊員的運動水平不斷提高,。

1,、加強對隊員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀(jì)律性的教育,,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,,每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。訓(xùn)練時間:每周一放學(xué)后,、周日。訓(xùn)練紀(jì)律:教練員,、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,,不遲到,不早退,。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,光靠體育課是不夠的,,學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,,體育課上,不僅要鍛煉身體,,還要對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等,要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,,利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

3,、比賽方面工作,,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵,,增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,,不能夠堅持鍛煉,;

2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,,不能做到堅持訓(xùn)練,,遲到早退現(xiàn)象較多;

3,、學(xué)校硬件設(shè)備較少,,學(xué)生訓(xùn)練時間較少;

4,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實,。

5,、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,,怕吃苦而造成的,。

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,,查找訓(xùn)練的不足,,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

2,、積極和學(xué)校、班主任配合,,取得家長的理解支持,,實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,,免除學(xué)生的后顧之憂,,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3,、在訓(xùn)練中,,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,,發(fā)揮他們最大的潛力,,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

4,、教練員加強學(xué)習(xí)掌握先進的體育訓(xùn)練理論,,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

5,、加強梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,,使我校乒乓球運動有長足發(fā)展,。

音樂課外活動總結(jié)篇三

第一學(xué)期的工作已經(jīng)接束,縱觀一學(xué)期來的班級課外活動,,有得也有失,,為了搞好下學(xué)期的班級課外活動工作,真正起到豐富學(xué)生的課余生活,,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?,F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下:

學(xué)生的第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充,、發(fā)展,,具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能,。我們本著這樣的目的和原則,,認真組織和開展了本學(xué)期的課外活動,從效果看,,還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合,,活動效果僅僅停留在娛樂上,教育的目的性需要加強,。

1,、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)?;顒影才诺那闆r下,,讓學(xué)生做自己的主人,學(xué)生自己決定活動內(nèi)容,,自行組織活動,,到鍛煉學(xué)生組織能力的作用。從本學(xué)期的工作來看,,班委成員還有部分不會工作,,心情急切,但方法,、措施過于簡單,,不易于學(xué)生的接受,在下學(xué)期的工作中,,還要著重抓好這一部分工作,,尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓(xùn)工作。

2,、體育活動方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排,,進行了各類體育活動,,適當(dāng)根據(jù)班級實際涉及鍛煉學(xué)生團結(jié)能力的游戲等,鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),提高了運動水平,,活躍了學(xué)生的課余文化生活,。從本學(xué)期的體育活動來看,娛樂的效果大于了教育的效果,,在活動的安排和設(shè)計上,,沒有很好的考慮到這個問題。下學(xué)期,,將加大組織力度,,與負責(zé)的班委成員共同磋商,爭取大家的意見,,實現(xiàn)寓教于樂的效果,。

3、美術(shù)方面,。與美術(shù)教師協(xié)商,、協(xié)調(diào),間周一次活動安排,,主要進行了相關(guān)訓(xùn)練,。根據(jù)本學(xué)期的實際,開展了習(xí)字訓(xùn)練,。提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,,并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生,發(fā)展學(xué)生的特長,。本班的幾名學(xué)生在繪畫,、書法、素描等方面有了很大的進步,,并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異,,下學(xué)期,要繼續(xù)搞好這方面的活動,,在不影響學(xué)習(xí)的前提下,,發(fā)展更多的特長生。

平,,并進行了革命教育,、愛國教育。但本班的特長生比較弱,,需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作,。

5、開展了以形式多樣的課外活動,?;顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些,并根據(jù)學(xué)生的實際選擇多樣的方式,用競賽,、比拼的方式進行,,使學(xué)生更有興趣參加課外活動。

6,、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,,如開展了語文、數(shù)學(xué),、外語,、科技制作、國防知識等方面的活動,。

7,、把課外活動作為教育的陣地,對學(xué)生進行了集體主義觀念教育,,收到了良好的效果,。

8、始終把安全工作放在首位,,在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故,。

9、根據(jù)學(xué)校的工作安排,,做好了各種時令性的工作,。

總之,在本學(xué)期的工作中,,取得了一定的成績,,但還存在很多不足,下學(xué)期,,我們將揚長避短,,把班級課外活動搞的更有特色,讓班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢,,為教育教學(xué)推波助瀾,。

音樂課外活動總結(jié)篇四

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就又到年底了,,經(jīng)過了一學(xué)期機器人活動小組的教學(xué),,感覺大家的收獲還是很大的。

這學(xué)期的機器人活動興趣班主要是由四,、五年級的學(xué)生所組成的,。對于四年級的學(xué)生來講,學(xué)習(xí)操作機器人還是有些困難,,難能可貴的是,,這幫孩子很聽話,,很好學(xué),,很樂學(xué),,進步令人欣慰。

要想操控好機器人必須具備三個條件,,一是要有好的遙控操作基礎(chǔ),,能夠熟練地操控遙控器;二是要對機器人的結(jié)構(gòu)比較熟悉和了解,;三是還要有理解程序能力與善于動手維修的能力,。本來以為四年級的學(xué)生在這些方面都比較陌生,可是令我意外的是,,每當(dāng)講解過后,,他們也能知曉一二,并且興趣很濃厚,。于是,,我在接下來的培訓(xùn)活動中間,著意對四年級孩子們多傾斜了點,,希望他們早日成長,。

務(wù)的。用任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)方法來引導(dǎo)孩子們參與機器人活動,,激發(fā)興趣,,保持興趣。

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,,孩子們從剛開始時自己頭腦中想象的,、不具體的機器人開始,到現(xiàn)在都已經(jīng)掌握了操控機器人的方法與知識,。如對機器人結(jié)構(gòu)的了解,,對遙控器與機器人運動方式的掌握,對競賽規(guī)則的學(xué)習(xí),,對競賽實戰(zhàn)的模擬,。還有個別孩子表現(xiàn)很是突出,在數(shù)百人的觀摩現(xiàn)場都能游刃有余的操控機器人進行比賽,,真是很棒的,。 當(dāng)然,活動小組也有些準(zhǔn)備不充分,、考慮欠周到的地方,,比如,剛開始時,,時間定在周二,、周三,、周四中午,但是由于后來我要參與學(xué)校的青年夜校學(xué)習(xí),,又不得不改在了周三和周五的中午,,看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn),又自責(zé)剛開始時對四年的孩子們估計過低,,不過,,兩位高年級的老隊員表現(xiàn)很不錯,為活動小組的開展做了不少的貢獻,,看著孩子們一天天的成長起來,,為這些聰明的孩子感到驕傲的同時,也感覺到自己肩膀上的擔(dān)子的分量日益加重,,在接下來的一學(xué)期里我將繼續(xù)努力準(zhǔn)備與組織好孩子們參與和學(xué)習(xí)機器人的活動,,同時也要積極更新自己的知識與技能,與孩子們一起成長,。

音樂課外活動總結(jié)篇五

這是我第一次作為一名幼兒老師,,帶領(lǐng)我們xx班級的同學(xué)進行一場的課外活動。所以對于我來說,,這場活動給我留下的印象是十分深刻,,和具有紀(jì)念價值意義的。在這場活動中,,組織和策劃的人都是我,,雖然在執(zhí)行的過程中,出現(xiàn)了一些小意外的情況,,但是從總體的效果來說還是完成的比較順利的,。

在一開始接到這次課外活動的任務(wù)時,我完全是沒有頭緒的,,但是為了完成好這個任務(wù),,也為了珍惜好這次的機會。我開始用心的對待起這件事來,。

首先,,我要先想好這次活動的主題和內(nèi)容是什么。課外活動雖然是給孩子們放松和玩樂的時間,,但是我們也不能夠只是單純的想著玩,,我們還要在活動中教會孩子們一些事情,這樣才顯得更加的有意義,。所以想到既要解放孩子們的天性,,又要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維,我就想到了帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的活動,。然后就把內(nèi)容給定為了風(fēng)箏比賽,,主題就是解放天性,,創(chuàng)新思維。

其次,,就到了關(guān)于這次活動詳細內(nèi)容和過程的策劃時間,。

第一,我把活動地點確認在了xx公園的大草坪上,,因為它那里既離學(xué)校近,,又環(huán)境優(yōu)美,,場地開闊,,是一個比較適宜放風(fēng)箏的好地方。

第二,,我把活動時間確定在了周五的午休過后,。

第三,然后我就去采辦了關(guān)于活動當(dāng)天的物資,。

第四,,聯(lián)系好孩子們的家長,和他們溝通好這件事情,,讓他們知道在周五的下午會舉辦這樣一場活動,。第五,活動的流程設(shè)計,,以及獎品設(shè)定,。

最后,就是到了活動的當(dāng)天,,開始執(zhí)行這次活動了,。因為物資比較多,所以我提前讓李老師幫忙帶到了xx公園的草坪上,,然后自己帶著xx班級的小朋友們來到了活動場地,。小朋友們一個個都精力充沛,十分的活躍,。我把他們分為了三小組,,第一項開始讓他們進行畫風(fēng)箏的比賽。我買了很多的顏料,,和裝飾品,。這些都是供孩子們進行比賽的道具。第二項就開始進入真正的放風(fēng)箏比賽環(huán)節(jié)了,。最后由孩子們選出來了xx同學(xué)的風(fēng)箏是最漂亮和最具有特色的,,就獎勵了他一個最具創(chuàng)新獎。另外放風(fēng)箏飛的最高的是xx同學(xué),,獎勵了他一個最具能力獎,。最后一個獎是在這場活動中表現(xiàn)最好的同學(xué)是xx,,就獎勵他一個最具表現(xiàn)獎。

總結(jié)這次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),,我會在下一次的課外活動中,,做的更好,做的更加的完美,。期待下一次活動的時間,。

音樂課外活動總結(jié)篇六

為了展示我們班級團結(jié)奮進。于是我們開展了豐富多彩的文化學(xué)習(xí)課外活動,,這次活動全部由我們班委負責(zé),,受到了班主任和同學(xué)們支持,這次活動到達了預(yù)期的目的,,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

我們將堅持務(wù)實有效的`工作原則和方法,,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,開設(shè)了樂器,、舞蹈,、科技、美術(shù),、電腦,、奧數(shù)、寫作,、羽毛球,、排球、圍棋等活動課程,。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生發(fā)展,,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施,。

活動前,,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,,特別是興趣所向,選擇興趣小組,。在老師的幫助下,,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

健全制度為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,,我們堅持“六定”一定活動課程,,在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,,開設(shè)興趣小組課程,;二定活動目標(biāo),針對重點項目,,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù),;三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,,每周兩課時的固定活動時間,;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動,;五定輔導(dǎo)老師,;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,。

1、準(zhǔn)時到崗,,不早退,。活動課前2分鐘的預(yù)備時間,,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,,及時到位。下課鈴未響,,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2、興趣小組要切實加強安全教育,,認真落實安全措施,,教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員,。

3,、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,,對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作,。

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進行科學(xué)合理的評價,,除采取傳統(tǒng)查的方法外,我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,,同時更關(guān)注評價選擇,,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

音樂課外活動總結(jié)篇七

本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),,按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法尖子生,,在下午第四節(jié)課開設(shè)了書法興趣班,讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的.過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),,以生為本,,著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期書法興趣小組工作作一個總結(jié):

學(xué)年初,,根據(jù)摸底調(diào)查由我負責(zé)成立了書法興趣小組,制定了詳細的活動計劃,,并按計劃方案對興趣小組學(xué)生進行了書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,。激發(fā)興趣主要通過觀賞書法視頻、聽講書法奇聞軼事,、邀請我市書法名家通過書法名家進校園的活動,,書法名家現(xiàn)場講解、獻藝的形式進行,,基本功訓(xùn)練從坐姿握筆訓(xùn)練開始,,先是講解要領(lǐng),其次臨帖模仿,,最后脫貼練習(xí),。剛開始學(xué)生信心不足,總覺得技不如人,。于是我鼓勵同學(xué)增強自信心,,加強三練:一練眼,二練筆,,三練悟,。一個筆畫,開始可少寫兩三次,,但要一氣呵成,,不得重復(fù),書寫完成可與字帖比較,最后,,提交老師評品,。這一關(guān)最重要,既要指出優(yōu)缺點,,還要鼓勵繼續(xù)努力,。

學(xué)生的時間非常寶貴,書法培訓(xùn)活動兩個周僅有一次,,我們非常珍惜活動課的時間,,嚴(yán)格的訓(xùn)練、精心的輔導(dǎo),、熱誠的激勵便是我們深入開展活動,,堅持開展活動的方法和措施。書法指導(dǎo)老教師做到了腿勤嘴勤手更勤,,一筆一畫認真輔導(dǎo),,學(xué)生認認真真的學(xué)起,從開學(xué)初暫定的10人,,發(fā)展到了17人,。三月份選出了10份學(xué)生作品代表濱湖新區(qū),投送到衡水市教育局,,我們起點低,,時間緊,任務(wù)重,,也算是保質(zhì)保量地完成了任務(wù),使學(xué)生們得到了鍛煉,。

為了豐富校園文化氛圍,,為了向上級匯報一階段的書法興趣小組的活動成效,小組特舉辦了“比進步,,賽技能”習(xí)作曬晾專欄,。使一些書法興趣濃,書法素質(zhì)好,,書寫水平高的同學(xué)展現(xiàn)了他們的才能,。在上級學(xué)校安排的各兄弟學(xué)校互相參觀學(xué)習(xí)的活動中,,興趣小組學(xué)員們的書法作品,,其中吳化瞻、袁樂萍等同學(xué)的多幅作品展出,,得到了上級學(xué)校及其他學(xué)校的好評與褒獎,。其中吳化瞻同學(xué)的作品還得到了書法名家的認可。我們相信,只要我們堅定信心,,堅持不懈的高效訓(xùn)練,,我們的學(xué)生作品將來定能夠在全區(qū)、全市中小學(xué)生書法大賽中取得驕人的成績,,贏得更多的榮譽,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,,更有興趣學(xué)習(xí)了。

從原來的不會洗墨盤,、不會洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類書寫用具,,并且書寫過的紙都會整齊的疊放好。還有就是語文老師反映自從學(xué)了書法以后,,這些同學(xué)的語文作業(yè)明顯比以前有了很大進步,,字跡更加工整,這對今后的書法學(xué)習(xí)起了一個良好的開端,。

當(dāng)然,,我們的工作還存在不足,期待著我們的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

音樂課外活動總結(jié)篇八

1,、通過本次家訪,我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,,為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。學(xué)校教育有著集體教育的優(yōu)勢,但同時也存在著明顯的不足——教師難以深入了解每個學(xué)生的個性特點,,從而不便因材施教,,不能針對學(xué)生的特點進行個性化的教育。由于種種原因,,在學(xué)校教育環(huán)境中,,學(xué)生的個性不能完全展現(xiàn);而在家庭環(huán)境中,,學(xué)生處于一個比較自然的狀態(tài),,個性能夠得到正常的表現(xiàn)。到學(xué)生家中進行交流,,是一個全面了解學(xué)生情況的便捷途徑,,是一個難得的了解學(xué)生的機會,。本次家訪中,有一個學(xué)生平時學(xué)習(xí)很好,,但在其他方面表現(xiàn)一般,,從不參加學(xué)校班級組織的各項活動,甚至給人以自私自利的印象,。通過家訪,,我了解到,他在家里從來不幫家長做家務(wù),;怕臟怕累,,這就是他從不參加班級衛(wèi)生清掃等活動的原因。了解到這些情況后,,這學(xué)期班主任特意讓他擔(dān)當(dāng)勞動委員,,鼓勵他多為班級盡義務(wù),多幫助同學(xué),,培養(yǎng)他的奉獻精神,,鍛煉他的工作能力和勞動耐力。目前,,這名學(xué)生已經(jīng)有了非常明顯的進步,。

2、通過家訪,,我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,,第一時間了解家長的想法,解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解,。一些住宿生家長更關(guān)心的是孩子在校期間的吃住問題,。部分家長總擔(dān)心,孩子在學(xué)校吃不好,,吃不飽,;擔(dān)心孩子凍著,餓著,。還有些家長(包括走讀生家長)無計劃、無節(jié)制地給孩子零花錢,,只要孩子伸手就給錢,;這使部分學(xué)生養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣。為此,,我們同這些家長說明學(xué)校各方面情況及對學(xué)生的要求,,通過與家長的溝通,與家長達成共識,,遏制了部分學(xué)生大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。

3、以家訪為平臺,以學(xué)生和家長為渠道,,我們對學(xué)校進行全面宣傳,,擴大了學(xué)校知名度和美譽度。在我們登門家訪時,,家長對老師的到來都感到由衷的高興和激動,,很多家長把親朋好友都招來和我們一起交談,甚至一些鄰居也擠進來參與談話,。我們充分利用這個機會,,詳細、認真,、熱情地向他們介紹學(xué)校各科課程設(shè)置,、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)相關(guān)信息。

4,、通過家訪,,廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議,并及時反饋,。通過本次家訪,,我們及時掌握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議,全面聽取了社會各層面對我校的意見,,并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門或個人,,發(fā)現(xiàn)并彌補學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處,進而推動教師自覺改進教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平,,促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的`發(fā)展。

1,、現(xiàn)代家庭中父母外出打工,,做生意的不乏少數(shù),從而削弱了家庭教育的力量,。有些交由爺爺奶奶管教,,他們卻更加寵愛,使得學(xué)生的心理放縱,,讓學(xué)校教育工作難上加難,。類似的情況很多。

2,、正因為家長“望子成龍”,、“望女成鳳”心切,對子女有求必應(yīng),,以至于溺愛和放縱,,養(yǎng)成了驕縱的心理,,他們在言論、態(tài)度,、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,,愛耍脾氣等不良行為,這給學(xué)校教育帶來諸多的難處,。家長望子成龍,,只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育,,有些家長對素質(zhì)教育不理解,、不支持,甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,,與其背道而馳,,這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。

3,、家長誤認為孩子很聰明,,回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績。如果考試不理想,,會覺得是老師的教學(xué)存在問題或者不夠關(guān)心孩子,。實際上家長最大的失誤就是忽視了對孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時,,家長意識到問題的嚴(yán)重性,,一下子又進入另一個誤區(qū):希望一下子能解決問題企圖一勞永逸。

4,、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難與學(xué)校教育配合,。

5、父母雙方教育觀念和方法不一致,,導(dǎo)致孩子有空子可鉆,,言行不一。

1,、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要,。文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo),。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,有較強的自覺性。文化程度不高但為人處世有原則的家長,,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,但會以言傳身教,,教給孩子做人的道理,。這類孩子通常為人不錯,,心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),,一般會有較大的進步,。還有少數(shù)家長,本身文化程度低,,對自己的子女又過于溺愛,。隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,,管不了”的局面。

2,、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異,。絕大部分學(xué)生(包括一些班級干部)在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣,。放假后,,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),,整天看電視什么家務(wù)都不干,。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,更對國事天下事漠不關(guān)心,,這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,,直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,,必將影響其未來的發(fā)展,。

3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求,。在家訪中,,我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴(yán)格教育管理。很多家長說:“孩子不聽父母的話,,只聽老師的話,,老師管得嚴(yán)一點沒事的?!彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上,。可憐天下父母心,,讓家長放心是我們的職責(zé)所在,,我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作,。

訪萬家活動已經(jīng)進行了一階段,,在活動中也領(lǐng)悟到很多教育的真諦,。開展活動反思,有助于我們調(diào)正后階段的教育航標(biāo),。

1,、家長重視且懂教育藝術(shù),則其孩子一般較優(yōu)秀,。一部分家長注重對子女的教育,。而且他們本身受教育的程度高,懂教育藝術(shù),,因此他們能認識到教育的重要性,,普遍重視對兒童的教育,并講究教育方法,,經(jīng)常幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,,這對學(xué)校的教育起到了很好的補充作用。那么這部分家長學(xué)??梢远辔諡槲倚<议L學(xué)校成員,,可以讓他們把寶貴的育兒經(jīng)驗進行推廣。

2,、溺愛,、放縱教育嚴(yán)重影響學(xué)校教育。獨生子女家庭增多,,家長對子女有求必應(yīng),,以至于溺愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,,他們在言論,、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,,愛耍脾氣等不良行為,,這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍,、望女成鳳,,只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想德、紀(jì)律教育,,有些家長對素質(zhì)教育不理解,、不支持,甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,,與其背道而馳,,這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。針對這部分家長要在家長學(xué)校正面轉(zhuǎn)換其教育思想,合力將孩子教育成人,。

3,、留守兒童教育堪憂。近幾年來,,我校留守兒童的人數(shù)呈逐年快速上升的趨勢。這部分孩子缺少父母關(guān)愛,,普遍性格內(nèi)向,。留守兒童長期與父母分離,由于監(jiān)護人管不了,,不敢管,,不會管,外出父母則管不到,,舍不得管,,留守孩子幾乎生活在無限制狀態(tài)下,無形中助長了其自私任性,、放縱自由,、霸道蠻橫、逆反心理重,、以自我為中心等極端性格,。他們之中很大一部分自信心不足,幸福感不強,;衛(wèi)生習(xí)慣差,,自我約束力弱;學(xué)習(xí)成績一般,,性格內(nèi)向極端,。針對這部分學(xué)生學(xué)校將采取以下措施:

(1)、建立留守兒童檔案管理制度,。對全校留守兒童做全面深入調(diào)查,,各班要建立詳細的信息檔案。其基本內(nèi)容:學(xué)生的基本情況,、家庭詳細地址,,家長姓名及聯(lián)系電話,監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細地址,、聯(lián)系電話等。

(2),、建立結(jié)對幫扶制度,。一是組織教師與留守兒童結(jié)成對子,加強個別輔導(dǎo),。幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,,隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),,引導(dǎo)他們健康成長。二是組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童結(jié)對子,,開展生活,、學(xué)習(xí)互助互學(xué)活動。三是定期舉辦關(guān)愛留守兒童主題班會,,讓留守兒童感受學(xué)校,、班級溫馨的“家”的氛圍。

音樂課外活動總結(jié)篇九

通過這次的課外活動小組的學(xué)習(xí),,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲,,許多同學(xué)要求能有機會進行學(xué)習(xí),而且在這些參加者的指導(dǎo)下有不少學(xué)生也參加了小組的學(xué)習(xí),。通過本學(xué)年的`組織,,我們很快就認識到辦課外活動小組的必要性,下面就對本學(xué)年的課外活動進行一次總結(jié):

凡是參加化學(xué)課外活動小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做化學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),,有時甚至是為了向爺爺媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)們介紹他所學(xué)習(xí)的知識,,他們的指導(dǎo)下有更多的學(xué)生參加了課外活動小組,。

在這次的化學(xué)課外活動小組中,不僅輸入化學(xué)的知識而且更多的是講述化學(xué)的相關(guān)知識,,很多學(xué)生在化學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底,,使他們的知識面得到很大的拓展。

由于這次的課外活動小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí),,而且還參加了實踐,,所以給學(xué)生進行實踐的機會,使他們認識到化學(xué)是通過實驗得出結(jié)論的,,也從實踐中驗證結(jié)論的,。顯然很大程度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,,他們的生活不在僅限于課堂上,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更大的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了,。

當(dāng)然,,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

音樂課外活動總結(jié)篇十

xx年,,共青團中央,、教育部、國家體育總局,、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《通知》,,決定在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”主題群眾性學(xué)外體育鍛煉活動,。新學(xué)期伊始,xx院研14級多個黨支部響應(yīng)黨和國家的號召,,開展了“三走”系列活動。

在xx級輔導(dǎo)員秦致活動開場詞后,,活動正式開始,。當(dāng)天早上6:30,全體師生在東區(qū)門口集合,,大家興致勃勃,、整裝待發(fā)。本次健步走活動的路線車輛稀少,、道路通暢,,全程距離大約為8公里,學(xué)生會在途中安排了多處服務(wù)點,,以滿足大家的不時之需,。在旗手的帶領(lǐng)下,老師和同學(xué)們共同出發(fā),。伴著清晨的第一縷陽光,,同學(xué)們的心情都非常激動,紛紛表示這樣集體健步走的機會實在難得,。在途中,,宋書記的鼓勵和慰問更是給同學(xué)們帶去了前行的動力,劉佳寶老師也與院學(xué)生會工作人員在行進過程中負責(zé)大家的人身安全,。老師們和工作人員的認真負責(zé)使得整個健步走活動進行的有條不紊,。此外?;顒舆€贏得了市民們的句句稱贊,,他們表示希望能夠看到更多這樣的活動。9:30,,全體師生安全返校,,健步走活動順利結(jié)束。

健步走活動結(jié)束之后,xx學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦“陽光操場,,健美身姿”主題活動,,數(shù)名團委學(xué)生會干部攜xx級全體學(xué)生參與了此次主題活動。

活動分為“協(xié)調(diào)小測試”,、“活力健美操”,、“體能巧鍛煉”等三個環(huán)節(jié)?;顒右潦?,我院學(xué)生會女生部部長蘇向新生們強調(diào)了加強體育鍛煉對自己身心健康的益處,并教給大家一些測試身體協(xié)調(diào)能力的動作,,大家紛紛學(xué)習(xí)和模仿,,現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。在“活力健美操”環(huán)節(jié)中,,xx級健美操隊隊員蔣和王則教給大家一些如踏步,、開合跳、吸腿,、踢腿等健美操的基本動作,,并在動作的連貫中鍛煉大家的反應(yīng)速度,同學(xué)們積極參與,,樂在其中,。最后的.“體能巧鍛煉”環(huán)節(jié)中,蘇則給同學(xué)們示范了許多瑜伽中的經(jīng)典動作,,并告訴同學(xué)們說:“瑜伽不僅可以舒緩身心,,經(jīng)常練習(xí)還可以塑身減肥?!?/p>

最后的重頭戲是xx學(xué)院組織開展的“活力青春,,陽光賽場”球類競技比賽,在學(xué)生中掀起了走出宿舍,、走向操場,、強身健體的新高潮。

本次競技比賽分為乒乓球和羽毛球兩個專場,,均采用11分制和三局兩勝制規(guī)則,。比賽分為男、女單打兩場,,經(jīng)過初賽的激烈比拼,,共有30人進入決賽。乒乓球賽場上的反手接球,、正手快攻,,羽毛球賽場上的標(biāo)準(zhǔn)上旋球,、精彩扣殺,展現(xiàn)了隊員們運籌帷幄,、活力四射,、熱情高漲的風(fēng)貌,現(xiàn)場掌聲,、加油聲,、吶喊聲此起彼伏,氛圍異常熱烈,。最終,,經(jīng)過激烈的角逐,xx級冀,、李獲得了乒乓球賽中男子單打和女子單打冠軍,,xx級李、蔣獲得了羽毛球賽中男子單打和女子單打冠軍,。

本次“三走”活動,,一方面拉近了班級同學(xué)距離,培養(yǎng)了團隊合作精神,,增強了班級凝聚力;另一方面,,又積極響應(yīng)了“三走”活動的號召,,以極富趣味的活動兼顧弘揚社會主義核心價值觀,堅定當(dāng)代大學(xué)生對信仰,、對夢想的堅持,。

音樂課外活動總結(jié)篇十一

一、營造良好的活動氛圍,,開展形式多樣的活動,。

和思維能力,培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

二,、開擴視野,、重點培養(yǎng)。

本學(xué)年活動內(nèi)容較有創(chuàng)意,,在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力。尤其是繪畫,、讀書等方面,,其他小組也向哲理性,、知識性、趣味性等方面發(fā)展,。

三,、建章立制,強化管理,。

建章立制是第一步,,更為重要的是強化管理,狠抓落實,,這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證,。為了保證課外活動興趣小組活動健康有序進行,學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,,以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,,不搞一刀切,而是把普及與提高帶入課外活動興趣小組活動,。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,,先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起,循序漸進,。采取鼓勵為主,,輔導(dǎo)為主,激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,,使學(xué)生在實際操作中自我完善,,避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。

四,、完善設(shè)備,提高活動質(zhì)量,。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下,,為了保證課外活動興趣小組活動的順利開展,學(xué)校舍得花錢添置各類器具,,精心安排較有經(jīng)驗的老師擔(dān)任各活動項目的負責(zé)人,,這些措施都為我校課外活動興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。

五,、存在的不足及今后努力方向,。

本學(xué)年我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績,。我們將一如既往,,踏踏實實地做好本職工作,不斷嘗試,,開拓進取,。一學(xué)年來,,我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,,比如在開展活動時工作的隨意性較強,,部分負責(zé)人積極性不高,工作干勁大但經(jīng)驗不足,,從而對活動的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,,把課外活動興趣小組搞得更好,。

音樂課外活動總結(jié)篇十二

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,,有助于提高學(xué)生的組織能力,,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動,,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充,、發(fā)展,,具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,,發(fā)展學(xué)生的智能,。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),,學(xué)生的思想覺悟得到提高,,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,,動手能力也得到提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵:

當(dāng)前,,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),,那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,,情操得不到陶冶,,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,,是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間,、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,,從而使第二課堂活動得以順利開展,。

二、.建立健全的活動組織

極性,。小組要有教師負責(zé)指導(dǎo),,并選出責(zé)任心和組織能力強的學(xué)生來作正、副組長,。參加小組應(yīng)有連續(xù)性,,可從初一到初三。

三,、因地制宜地組織好活動,,是順利開展課外活動的關(guān)鍵

開展課外活動,將碰到時間和經(jīng)費問題,,在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動一般安排在中午及晚學(xué),、自習(xí)課,、周末等空余時間,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,,同時必須報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認可,爭得他們的支持和經(jīng)濟幫助,。

四,、靈活多樣的課外活動的形式。如植物栽培小組,,實用菌栽培小組,,標(biāo)本制作小組,,小型動物飼養(yǎng)小組等等。這些小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,,開展各項生物活動,。對有些活動,可以讓學(xué)生去自行設(shè)計,、調(diào)查,、取證如遺傳、嫁接,、扦插實驗,,觀察植物外行、解剖鯽魚等,,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走做出教室,、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,去到公園里觀賞動物的生活習(xí)性,,去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們收獲蔬菜水果,,如此等等。使生物課外活動豐富多彩,,使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮,,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅實的基礎(chǔ)。

音樂課外活動總結(jié)篇十三

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,,是進一步深化教育教學(xué)改革,,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織開展豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育等活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,。學(xué)生通過活動,,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。因此,,學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,,組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動,。

學(xué)生第二課堂活動,,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充,、發(fā)展,,具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能,。

在開展這項活動中,,主要作了以下幾個方面的工作。

當(dāng)前,,經(jīng)濟科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),,那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,,對學(xué)生以后的發(fā)展不利,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,,并在時間,、資金投入、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,,從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動,,我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,以減輕學(xué)生的課外負擔(dān),安排固定時間(每周二,、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間,。

學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,,對他們的成績要及時表揚、獎勵,,有無二課堂活動,,活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。如成果獎:個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎,。另外,,可采取外出進修、短期培訓(xùn),、以老帶新等各種方式,,不斷提高輔導(dǎo)教師隊伍的素質(zhì)。

使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。少先隊要有專人負責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動開展較好的組中,部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃,,自行組織活動,,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,,如語文、數(shù)學(xué),、制作,、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,,會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。這會受到思維敏捷,、接受能力較強的學(xué)生喜愛,。吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加,。以體育(武術(shù),、)、美術(shù),、舞蹈,、科技等組成校級興趣活動小組,;以班級為單位開展武術(shù),、腰鼓,、跳繩、踢毽子,、乒乓球,、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),,有計劃的組織學(xué)生開展課外活動,。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),,形成技能,。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。我校課外活動成效明顯,,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的興趣,,促進了學(xué)生全面發(fā)展,,推進了素質(zhì)教育的實施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),,個性特長得到張揚,。我校辦學(xué)品位得到提升。

音樂課外活動總結(jié)篇十四

在素質(zhì)教育的今天,,課外活動越來越顯得重要,,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,,課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,,有助于提高學(xué)生組織能力,,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動,,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充 ,、發(fā)展,,具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操。同時還能通過課外活動推進課堂教學(xué),,提高學(xué)生素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下:

一、任務(wù)完成情況

課外活動總結(jié)

保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,,活動內(nèi)容全面、具體,,提前安排,,活動扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,,每次都達到了較好效果,,學(xué)生不僅掌握了更多的技能,而且個人素質(zhì)也有一定提高,。

二,、取得的成績

1、教師要提前安排,。課外活動和其他課程一樣,,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,,這就要求教師在活動之前布置好場地,,安排好器材和用具,以免活動時失控,。

2,、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有:沙包,、跳繩,、游戲等,以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,,滿足學(xué)生的需要,;還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù)等活動小組,,這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。

3,、針對性教育,。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),,發(fā)揮他們的長處,,補足他們的短處,教師分類指導(dǎo),,指定不同的目標(biāo),實施不同的教育,。

三,、存在的問題

活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何活動,。沒有制定具體,、明確的目標(biāo),對學(xué)生要求和管理不嚴(yán),,沒有形成正規(guī)的管理模式,,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生。

四,、改進方法

把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,,課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的`園地;充分利用,,讓學(xué)生掌握各方面的技能,,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),讓學(xué)生成為德,、智,、體全面發(fā)展的全面型人才。

音樂課外活動總結(jié)篇十五

語文學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外,。這兩塊陣地,,對學(xué)生語文能力的形成猶如鳥之雙翼,車之雙輪,,不可缺失,。重視課堂教學(xué)是十分必要的,但不可忽視課外這一陣地?,F(xiàn)將本學(xué)期課外活動開展情況作一總結(jié):

1,、語文講座:

用講座的形式介紹一些語文知識。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標(biāo)點趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等,。有老師主講,,也有學(xué)生主持。講座時間不長,,一般一至二課時,。內(nèi)容要通俗,、淺顯,注意趣味性,。盡可能結(jié)合學(xué)生實際舉例,,還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈,、演示相配合,。

游藝:

游藝的內(nèi)容很多,有猜字謎,、清作品作者,、對對子、成語接龍,、拼字游戲,、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜,、修改病句,、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎,?;顒佣嘁约w組織進行,如“猜謎會”“趣味語文聯(lián)歡會”,,在室內(nèi)布置“謎語室”,,在操場上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲,,把學(xué)生平均分成幾組,,選擇一個目的地“行軍”。在行軍途中,,設(shè)有一道道關(guān)卡,,每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題,每個小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進,。誰先到達目的地,,就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動中幾活躍了氣氛,,又學(xué)習(xí)了語文知識,。

競賽:

在班上經(jīng)常有計劃地開展語文競賽活動,對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,,開發(fā)智力,,培養(yǎng)特長都有積極作用。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主,。單項比賽,,如普通話比賽,、查字典比賽、講故事比賽,、看圖說話比賽,、作文比賽、書法比賽等,。綜合性比賽,,如聽說讀寫綜合競賽、墻報比賽,、辯論賽等,。學(xué)生在比賽中增長了見識,又培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識,。

由于我們的課外活動開展得扎實有效,學(xué)生更喜歡語文了,,讀寫聽說能力也有

一.在課外活動中做到了使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展各自的個性特長,,能夠讓學(xué)生自愿參加,做到了活動的內(nèi)容和形式具有很大的靈活性,、多樣性,,完全由學(xué)生自主進行,教師處在輔導(dǎo)地位,。

二.在活動中發(fā)展了學(xué)生的興趣,、愛好和特長,開闊了眼界,、啟迪了智慧,、增長了學(xué)生的知識。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、自己去實踐,、自己去探索,培養(yǎng)了他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,,并且不斷提高了學(xué)生的思想覺悟,。

三.開展各種課外活動的反饋情況:

1.張揚學(xué)生的主體意識

在“語文活動”的各個環(huán)節(jié),確保學(xué)生的主體地位,,讓他們成為活動全過程的主人,。要通過民主方式,充分吸取學(xué)生的意見,,籌備好全期的“語文活動”;學(xué)生是活動全過程中的“主角”,,是主人。激起學(xué)生的主體意識,,讓他們?nèi)孢M入“角色”,。在活動中,,學(xué)生發(fā)揮自己的才智,審視自我發(fā)展軌跡,,個性物質(zhì)的馳騁神往,,他們的素質(zhì)提高也就同時達到我們企盼長久的境地。

2.優(yōu)化活動中競賽情境

語文活動,,學(xué)生的全員參與是首位,。創(chuàng)設(shè)良好的競賽情境,以充分展示學(xué)生們的性格特征和自我特長,,是活動的價值所在,。“評優(yōu)”這一環(huán)節(jié)運作適當(dāng),,對學(xué)生有著極大的激勵和影響,。活動中的“評優(yōu)”,、給獎,,都是在“主持人”的主持下進行,透明度大,,客觀,、公正。適當(dāng)提高“優(yōu)秀”類次,,擴大鼓勵面,,獎勵的項目增設(shè),因班,、因活動而宣,,適當(dāng)加多一點,面擴大一點,,如“進步獎”,、“組織獎”、“積極分子獎”等,,以此激勵中間層,,促進差生的轉(zhuǎn)化和投入,達到班級整體知識與能力的提高,。加大活動的開放性,,向有關(guān)報紙、雜志推薦優(yōu)秀作品,,邀請有關(guān)專家親臨指導(dǎo),,與有關(guān)單位、兄弟班級“聯(lián)姻”,,取長補短,,給活動添彩加色,。

3.增強學(xué)生的語言活動及其表達能力

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