總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇一

長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低,，一向是困擾廣大教師的一塊心病。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在,？我以為,，除了教學(xué)觀念、教學(xué)資料,、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的教師,，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”，“是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙”,。所以,，要提高辦事效率，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣,。同樣的道理,，要提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于廣大教師如何開(kāi)啟學(xué)生的興趣大門(mén),，充分提高他們的朗讀本事,，使他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然,，欲罷不能,，構(gòu)成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

興趣既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計(jì)開(kāi)拓學(xué)生思路,，拓寬興趣渠道,，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常堅(jiān)持持久而穩(wěn)定的興趣,。

在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種本事中，朗讀本事應(yīng)居首位,，學(xué)生如果不完善地掌握在個(gè)工具,，就不可能地完成各科的學(xué)習(xí)，由此可見(jiàn)培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀本事是十分必要的任務(wù),，很多的心理學(xué)家研究和實(shí)踐證明,，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意力,、意志,、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定，尤其男孩對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問(wèn)題,，隨著年級(jí)的升高，知識(shí)資料和難度的增加,，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)本事,、效率和學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)造成了對(duì)學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,，長(zhǎng)期下去勢(shì)必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí),。如何改變現(xiàn)狀，就要多渠道的開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),。在本學(xué)期中我校興趣小組就開(kāi)展的很好,。

活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次,，全學(xué)期共開(kāi)展活動(dòng)十七次,，學(xué)生的興趣愛(ài)好廣了，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也高了,。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展故事演講比賽,，提高了朗讀本事和口語(yǔ)表達(dá)本事以及課外收集資料的本事，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

學(xué)生經(jīng)過(guò)興趣活動(dòng)掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,，也提高了學(xué)習(xí)成績(jī),。

興趣小組是孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，其核心是“興趣”,，我想,，在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)進(jìn)取,，學(xué)得簡(jiǎn)便愉快,，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,，此刻教師們很辛苦，可是經(jīng)過(guò)努力,，教育辦出了特色,，有的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名參加興趣小組。并表示將來(lái)還要添置很多設(shè)備用于開(kāi)展活動(dòng),，興趣小組的活動(dòng)必須要持之以恒的開(kāi)展下去,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇二

課外輔導(dǎo)可以分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)兩種形式，課內(nèi)外輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分,，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)還能豐富學(xué)生的課外生活,，是對(duì)第一課堂的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,，其主要任務(wù)是析疑釋難，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鉆研,，補(bǔ)差與培尖,，尤其是對(duì)那些身體體質(zhì)差的學(xué)生，在課外采取一定的矯正措施,，使他們及時(shí)彌補(bǔ)缺陷,，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年輔導(dǎo)做如下總結(jié)：

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：****

成員：全體教師

校長(zhǎng)親自掛帥,，動(dòng)員每一位教師都積極參與這項(xiàng)活動(dòng),，各教研組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科教師的輔導(dǎo)工作，教務(wù)處統(tǒng)一管理,，對(duì)教師的輔導(dǎo)作為檢查教學(xué)工作的一部分,，將其作為教師教學(xué)常規(guī)檢查和履職考核重要的一個(gè)組成部分。

課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式,，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。否則,，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)便失去了意義,。因此，在安排課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí),，教師充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,，選用切實(shí)可行的方法與形式,，有組織,、有計(jì)劃,、有目的地開(kāi)展課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)。

為了開(kāi)展好課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng),，我們教師每學(xué)期在制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，應(yīng)該有目的地訂出課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃。這類(lèi)計(jì)劃的制定,，都以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為前提因此輔導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)難,，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且輔導(dǎo)活動(dòng)項(xiàng)目要少而精,。另一個(gè)是課內(nèi)外輔導(dǎo)小組的活動(dòng)計(jì)劃課內(nèi)外輔導(dǎo)小組的建立,，教師一般是讓學(xué)生自愿報(bào)名參加，而且小組成員不固定,，每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中,、期末考試成績(jī)作相應(yīng)變動(dòng),。

1,、針對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤、自卑心理強(qiáng),、與老師在情感上有一定距離的學(xué)生,，老師從情感上接近他們,，給予了他們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從而使他們感受到了老師的可親可敬,，愿意接近老師和接受教師的幫助,。

2．并做到了善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，長(zhǎng)善救失,，激勵(lì)上進(jìn),。對(duì)于學(xué)習(xí)品行均落后的學(xué)生，除了加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行品德教育外,，還要采取措施培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的求知欲，利用課外時(shí)間給他們補(bǔ)課,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，幫助提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)他們學(xué)好功課的信心,。

3．對(duì)雙差生在前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù)時(shí),，能夠以最大的耐心和冷靜來(lái)幫助他們分析原因，鼓勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步,。對(duì)雙差生進(jìn)行教育不僅要靠教師去做,，還充分發(fā)揮了班集體教育作用，運(yùn)用班集體良好的班風(fēng)、傳統(tǒng)以及優(yōu)秀生的模范行為來(lái)感染和影響雙差生,，以激勵(lì)了他們的上進(jìn)心,。

本學(xué)年，共計(jì)93名教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了共計(jì)2200余次輔導(dǎo),，讓學(xué)生在不同學(xué)科取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。通過(guò)不同形式的輔導(dǎo)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，又為他們的知識(shí)儲(chǔ)備積累了豐厚的基礎(chǔ),，同時(shí)還能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，為他們?nèi)松粝旅篮玫幕貞洝?/p>

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇三

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果,，分析活動(dòng)中存在的不足,，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果,、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié),，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng),，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織,。

總體來(lái)說(shuō)，我們這次以唱響紅歌,，紅歌暢想為主題的團(tuán)日活動(dòng),，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、準(zhǔn)備較充分,。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮,、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提,。

2,、密切配合。

多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)得以完成的保證,。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來(lái),，宣傳后,，也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。

3,、分工具體安排合理,。

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。事后，同學(xué)們普遍反映良好,。

4、活動(dòng)影響范圍大,。

我們除了在班級(jí)內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng),，同時(shí)將其擴(kuò)展到全校。

5,、活動(dòng)全面深入,。

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成,，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,，并且升華了理論,，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

1,、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,。活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,，詳實(shí)安排,，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工,。

2、安排上存在不足,。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極,，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系,。

3,、宣傳力度不夠大。

1,、活動(dòng)雖然小,，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好,，充分體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)紅個(gè)精神，愿意為祖國(guó)的將來(lái)奮斗的心愿,。

2,、這次活動(dòng)慶祝了第63屆國(guó)際大學(xué)生節(jié)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,，青春活力的形象,，提高同學(xué)們對(duì)紅歌的理解與精神體會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性,，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面,，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加紅歌比賽，了解中國(guó)紅色革命歷史,，增長(zhǎng)才干,，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格,，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3,、這次活動(dòng)緊緊圍繞唱響紅歌,，紅歌暢想主題，在校內(nèi)開(kāi)展了一系列有實(shí)效性的活動(dòng),，并進(jìn)展順利,，影響廣泛，取得了圓滿的成功,，也達(dá)到了預(yù)期的目的,。

4、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員,，在黨的十七大的大背景,、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。

5,、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng),。

1、活動(dòng)攝影費(fèi)(膠卷與沖洗)20元,。

2,、活動(dòng)舞臺(tái)布置材料40元。

3,、計(jì)劃書(shū),、總結(jié)書(shū)等打印費(fèi)10元。

4,、獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品105元,。

1,、團(tuán)日活動(dòng)日程安排活動(dòng)時(shí)間。

2,、11月1日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排,。

3、11月18日完成唱響紅歌,，紅歌暢想初賽,。

4、11月23日審核總結(jié)報(bào)告,。

1,、活動(dòng)策劃：

2、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：

3,、活動(dòng)過(guò)程攝影：蘇,。

4,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

通過(guò)團(tuán)日活動(dòng),，同學(xué)們深刻體會(huì)了紅歌精神，展現(xiàn)了自我的才華,，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活,。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時(shí)又做到：謹(jǐn)慎而不拘束,、搞笑而不俗氣,。

這次團(tuán)日活動(dòng)讓每位團(tuán)員增加了對(duì)彼此的了解，在心靈上得到一次溝通,，情感上得到一次飛躍,，靈魂上得到一次升華。愿中國(guó)共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼!

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇四

鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū),，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老校,，學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)。現(xiàn)有教職工94名,，教學(xué)班31個(gè),，學(xué)生近20xx名。多年來(lái),，按照“科研興校,，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定,。目前，音體美教師積極參與教科研,，承擔(dān)多項(xiàng)課題,，其中“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂”、“美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)法”,、“游戲體育”已初見(jiàn)成效,。

幾年來(lái)，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，以“和諧完美,、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái),。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善,，技能在活動(dòng)中形成，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高,。

現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下：

首先，我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心,，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。石校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)具體分管,，教導(dǎo)主任具體實(shí)施,，另外還有12名熱心文體教育、有較扎實(shí)功底的音體美教師（音樂(lè)教師4名,，體育教師4名,，美術(shù)教師4名）共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃,；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對(duì)文體教育的具體要求,；學(xué)期終了,，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo),。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來(lái),，共有20多人次赴青島,、煙臺(tái),、濟(jì)南、北京,、威海等地學(xué)習(xí),，開(kāi)拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師,，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展,，器材配備是否齊全是關(guān)鍵,。幾年來(lái)，我們?cè)谫Y金緊缺的情況下,，先后投資10萬(wàn)余元,，購(gòu)置了大型音響、銅管樂(lè)器,、電子琴,、古箏、架子鼓,、大提琴,、中提琴,、小提琴,、單雙簧管等41種音樂(lè)器材，累計(jì)件數(shù)600種,，必備類(lèi)和選備類(lèi)共計(jì)1025件,。添置體育器材3萬(wàn)余元，積累計(jì)件數(shù)41種,，必備類(lèi)和選備類(lèi)共計(jì)1075件,。學(xué)校投資7萬(wàn)余元購(gòu)置了立體幾何模型、人像模型,、黑白兩用板,、畫(huà)架、畫(huà)板,、錄像機(jī),、照相機(jī)、電視機(jī),、部分掛圖等,。這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，發(fā)展了他們的特長(zhǎng),。

99年以來(lái)，我們從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了“器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”,，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中,，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂(lè)教育的總目標(biāo)是：要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí),，能識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜,；學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂(lè)的演奏技巧；獨(dú)立演奏簡(jiǎn)單的歌曲,；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的合唱指揮,。

為了提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂(lè)教學(xué)與器樂(lè)教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn),，自編了八冊(cè)器樂(lè)教學(xué)輔助教材,，選用了能固定音高的樂(lè)器（口琴、豎笛,、電子琴）幫助學(xué)生唱對(duì)音名,、定準(zhǔn)音高。教學(xué)時(shí),，學(xué)生耳聽(tīng),、眼看、口吹,、腳踏節(jié)奏,，五官四肢并用，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。借助樂(lè)器，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力,，通過(guò)親自吹奏,，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,。實(shí)踐證明,，輔助教材系統(tǒng)、全面,，使教師得心應(yīng)手,，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。現(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂(lè)器的演奏技巧,，各年級(jí)識(shí)譜能力,、音樂(lè)欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平，工作總結(jié)《學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)》。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂(lè)團(tuán),，117人的舞蹈隊(duì),，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì)。學(xué)校定點(diǎn),、定時(shí),、定人員的進(jìn)行活動(dòng)。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外,，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng),，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外,，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作,，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂(lè)隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo),，各自練習(xí),，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧,。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲,、識(shí)譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等,，每月處理一首完整的歌曲,。

美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念,。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，對(duì)中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了速描、國(guó)畫(huà),、油畫(huà),、水粉畫(huà)和寫(xiě)生等各種美術(shù)知識(shí)的傳授,，學(xué)生繪畫(huà)水平有了不同層次的提高,。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美,、造美”的能力,，學(xué)校自20xx年，每年舉行一屆書(shū)畫(huà)展,，一屆比一屆成功,，一屆比一屆轟動(dòng)，許多學(xué)生的作品被社會(huì)上的機(jī)關(guān),、人士征集,、收藏，學(xué)校有長(zhǎng)年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組，包括繪畫(huà),、粘貼,、剪紙、小制作,、書(shū)法共近300人,。繪畫(huà)、書(shū)法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo),；雕刻,、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo)；剪紙,、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé),。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，提高了學(xué)生繪畫(huà),、書(shū)法,、剪紙、雕塑的能力和技巧,。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書(shū)畫(huà)展,，教體局劉風(fēng)華局長(zhǎng)、李園黨委張作柱書(shū)記為書(shū)畫(huà)展剪彩,，市文聯(lián)于克洲主席,、李園黨委副書(shū)記趙洋、書(shū)畫(huà)名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式,。在剪彩儀式上,，石校長(zhǎng)回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績(jī)，趙洋副書(shū)記對(duì)我校的藝術(shù)教育作了高度評(píng)價(jià),。這次書(shū)畫(huà)展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,，開(kāi)我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書(shū)畫(huà)展的先河。社會(huì)各界人士給予這次書(shū)畫(huà)展很高的評(píng)價(jià),，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展,。

體育活動(dòng)更是精彩紛呈。我校一貫積極落實(shí)和樹(shù)立“健康”第一的思想,，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度，切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn)，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地,、器材,，安排豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外,，還組織學(xué)生做健美操,、跳街舞；下午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩,、踢毽,、跳皮筋、籃球,、板鞋,、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。

在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí),，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練,，成立各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)小組200余人。從四年級(jí)開(kāi)始,，教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好,，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練,，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭,，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”,、“三個(gè)掛鉤”,，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接,，年級(jí)銜接,；小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校互相掛鉤,，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級(jí)向上輸送。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用,，定期開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，每年組織兩次籃球賽,、拔河賽,、廣播操比賽。

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié),。截止20xx年6月,，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié)，體育節(jié)為期一個(gè)月,，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，分好級(jí)部，劃好場(chǎng)地,，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目,。活動(dòng)形式靈活多樣,，寓趣味性,、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體,，人人參與,，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,。

總之,，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%,，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。

近幾年,，鄭州路小學(xué)的器樂(lè)演奏水平越來(lái)越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美,，基本功扎實(shí),。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，健美操《陽(yáng)光健美》獲平度市一等獎(jiǎng),，合唱獲青島市三等獎(jiǎng),。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，合唱榮獲二等獎(jiǎng),，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng),。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎(jiǎng),，合唱獲市三等獎(jiǎng),。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專(zhuān)場(chǎng)演出。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選,；王陽(yáng)同學(xué)的聲樂(lè)考過(guò)五級(jí),，多名同學(xué)的二胡,、琵琶考過(guò)三——五級(jí)，二十余名學(xué)生的古箏考過(guò)七級(jí),。

美術(shù)方面,，同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”,、“環(huán)保杯”等各項(xiàng)活動(dòng)中名列優(yōu)秀,。在山東省及至全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)，20xx年在全國(guó)“希望星杯”書(shū)畫(huà)大賽中有5名獲獎(jiǎng),；20xx年全國(guó)“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名,；全國(guó)十五屆“雙龍杯”獲金、銀,、銅,、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄,。

體育方面也是捷報(bào)頻傳，幾年來(lái),，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績(jī),。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍,。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，20xx年女籃則取得市第三名的好成績(jī),。

豐富多彩的課外文體活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須,，堅(jiān)持的重要,。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，樹(shù)立了自信,。總之,，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多,，有占全校師生53%的興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展,、提高,。

我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè),，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心,，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇五

物理課外活動(dòng)是指學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的以非教科書(shū)內(nèi)容為主的有組織、有計(jì)劃,、有安排的物理學(xué)習(xí)活動(dòng),，是物理課堂。

教學(xué),。

的必要補(bǔ)充和延伸,。雖然學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)主要來(lái)源于課本，但是大量物理知識(shí)的擴(kuò)展卻來(lái)自于課外物理活動(dòng)的開(kāi)展,，只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好,，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性和潛能,，使學(xué)生在自愿,、輕松、趣味的狀態(tài)下主動(dòng)地去分析和解決物理問(wèn)題,，從而逐步提高學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解,、掌握和運(yùn)用的能力，可以這樣說(shuō),，物理課外活動(dòng)的開(kāi)展是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán),。

那么中學(xué)物理課余活動(dòng)有哪些形式呢？

（1）小制作,、小實(shí)驗(yàn),。這是物理課外活動(dòng)最容易開(kāi)展，也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動(dòng),。學(xué)生根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),，利用廢舊材料進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn),。形式上采用學(xué)生制作,、班級(jí)評(píng)比、師生現(xiàn)場(chǎng)表演,、校級(jí)展覽等,，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。例如：制作針孔照相機(jī),、望遠(yuǎn)鏡,、顯微鏡、桿秤,、鉛筆芯變阻器,、潛水艇模型、樓梯電燈開(kāi)關(guān)電路等等,。

（2）課外閱讀,。根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些科普讀物,。一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展史以及對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展所起的作用,；另一方面讓學(xué)生更多地了解物理學(xué)的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動(dòng)向，拓寬學(xué)生的知識(shí),，開(kāi)闊學(xué)生的眼界,，從而激發(fā)學(xué)生探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。

（3）科技講座,?？萍贾R(shí)與社會(huì)發(fā)展、生產(chǎn),、生活緊密聯(lián)系在一起,，在舉辦科技講座時(shí)，可以進(jìn)行新的科技成就,、科學(xué)前沿與最新動(dòng)態(tài)的介紹,，也可以圍繞教科書(shū)中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。例如：在學(xué)習(xí)了“力和物體的運(yùn)動(dòng)”后,，可以開(kāi)設(shè)“我國(guó)的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座,；在學(xué)習(xí)了“電磁現(xiàn)象”后，可以開(kāi)設(shè)“唱片,、磁帶,、磁盤(pán)和光盤(pán)”的知識(shí)講座；在學(xué)習(xí)了“核能”后,，可以開(kāi)設(shè)“核能的開(kāi)發(fā),、利用與安全”的講座等。通過(guò)這些講座必將極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)的信心與決心,。

（4）知識(shí)競(jìng)賽。物理知識(shí)競(jìng)賽,，既是物理課外活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容,，又是推動(dòng)物理課外活動(dòng)的措施,。通過(guò)書(shū)本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作,、小論文,、手抄報(bào)、小制作,、小發(fā)明等形式的競(jìng)賽,，幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和進(jìn)行科技創(chuàng)新的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生互相合作、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,。

（5）趣味游戲,。物理趣味游戲是向初中學(xué)生進(jìn)行物理宣傳教育的重要形式，在課外活動(dòng)中,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，教師精心設(shè)計(jì)物理趣味實(shí)驗(yàn)、趣味游戲讓學(xué)生去完成,，如：“飛機(jī)投彈”“噴氣飛機(jī),、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等。通過(guò)這些活動(dòng),，既能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又能幫助學(xué)生破除迷信,，解放思想,，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。

（6）現(xiàn)場(chǎng)參觀,。根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)的需要,，組織學(xué)生外出參觀。例如,，學(xué)過(guò)汽油機(jī),、柴油機(jī)后，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仄?chē)修理廠去參觀,；學(xué)過(guò)杠桿后,，組織學(xué)生去貨輪碼頭、火車(chē)貨站或建筑工地,，了解各種簡(jiǎn)單機(jī)械裝置,；學(xué)過(guò)照明電路后去參觀變電所、配電室等,。學(xué)生回來(lái)后,，再有計(jì)劃地安排匯報(bào)會(huì)或黑板報(bào)觀察發(fā)現(xiàn)專(zhuān)欄,，為學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì)，相互促進(jìn),，共同提高,。

（7）社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查是物理知識(shí)的延伸,，在社會(huì)調(diào)查中,，學(xué)生可以利用教材中的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際去解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,，如學(xué)習(xí)了“水能和風(fēng)能”后,，可以組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉词褂们闆r、環(huán)境污染情況,，并提出改進(jìn)意見(jiàn),，還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容，調(diào)查噪聲污染,、農(nóng)村用電等,。這種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生能力的要求較高，可安排部分學(xué)有余力的同學(xué)先開(kāi)展,，然后向全班進(jìn)行報(bào)告介紹,，最后再在較大范圍內(nèi)進(jìn)行。

（8）課外興趣小組,。在實(shí)際的物理課外活動(dòng)中,，各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動(dòng)方式。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性,、不同的興趣,、愛(ài)好和特長(zhǎng)，課外興趣小組就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，讓每一位學(xué)生按照自己的興趣愛(ài)好,，自覺(jué)地參加一兩項(xiàng)活動(dòng)。在初中階段,，常采用以下幾種形式：航模小組——飛機(jī)模型或模擬飛機(jī)飛行表演等,；攝影小組——攝影常識(shí)、濾色鏡的使用,、實(shí)地拍攝景物,、沖洗放大照片以及設(shè)計(jì)與制作幻燈片等；無(wú)線電小組——擴(kuò)音機(jī)和廣播線路的配接,，錄音機(jī)和電視機(jī)的原理和使用以及簡(jiǎn)單自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)和安裝等,；電工小組——照明電路的裝、修，設(shè)計(jì)和安裝“一燈二控,、樓梯”電路,、電鈴電路等；教具制作小組——簡(jiǎn)易物理測(cè)量?jī)x器與演示教具,、物理模型以及簡(jiǎn)易電教用具等,；物理小論文寫(xiě)作小組等。

物理課外活動(dòng)與物理課堂教學(xué)有著不同的特點(diǎn)和特殊的功能,，它是對(duì)物理課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充,，作為一個(gè)新鮮事物，教師和學(xué)生都對(duì)其具有濃厚的興趣,，因此在物理教學(xué)中,，一定要努力發(fā)揮其積極作用，避免形式化,、任務(wù)化,，從而真正做到推動(dòng)初中物理教學(xué)的改革。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇六

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制,，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利,。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間、資金投入,、場(chǎng)地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間（每天下午第三節(jié)課）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間,。

多年來(lái)，我校的課外活動(dòng)在學(xué)下有條不紊的,。是近年來(lái)這項(xiàng)工作的更是如火如荼,，借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的,，制定了的措施,，真正了管理得當(dāng)，措施到位,，實(shí)施,。并了我班的情況有組織、有計(jì)劃,、有,。把課外活動(dòng)真正的到實(shí)處。本著對(duì)每位學(xué)生的,，的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

1、以人為本,，增進(jìn)健康,。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康，從學(xué)生的角度,，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中,，把課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工，了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的,，了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了的鍛煉熱情,，既了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又了的鍛煉。素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)，使不但在素質(zhì)上,，在心靈上更了自尊與自信,。

2、競(jìng)賽,，常抓不懈,。

學(xué)生素質(zhì)的，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)需求,。為此，“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等來(lái)補(bǔ)充鍛煉的,。冬鍛期間，學(xué)生每天人手一毽,、人手一繩,，并課間操練習(xí)踢毽、跳繩及素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎全校性的,。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生早晨晨練等手段,，的這項(xiàng)工作,。

學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)二課堂活動(dòng),，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng),。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng),。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇七

來(lái)到柏鄉(xiāng)中學(xué)一段實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差,，而且學(xué)習(xí)興趣不高,，我覺(jué)得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)沒(méi)有能夠提起學(xué)生們的興趣。針對(duì)這種情況,，我在班里組織了一次“趣味化學(xué)我知道”的課外活動(dòng),。我覺(jué)得本次活動(dòng)還是起到了我所預(yù)想的效果，此后有很多學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了明顯的提高,，我自認(rèn)為這是一次比較成功的課外活動(dòng)?，F(xiàn)將本次課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，本次活動(dòng)取得了很好的效果,。學(xué)生在活動(dòng)中都能積極發(fā)言，尤其是在“身邊化學(xué)我知道”環(huán)節(jié),，學(xué)生更是當(dāng)仁不讓?zhuān)颊f(shuō)出了很多日常生活常見(jiàn)的與化學(xué)息息相關(guān)的實(shí)例,。整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的興趣,。我覺(jué)得至此這次課外活動(dòng)基本達(dá)到了提前預(yù)想的結(jié)果,。

活動(dòng)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些提前沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題：比如分組不均，學(xué)生采取的是自由結(jié)組,，這樣導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行每個(gè)階段時(shí)的實(shí)力并不相當(dāng),；還有就是這作為一堂活動(dòng)課，學(xué)生的積極性本身就比平時(shí)課堂高,，所以導(dǎo)致課堂秩序有些混亂,。

改進(jìn)方法：首先在活動(dòng)之前要充分了解每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平,，并據(jù)此做出合理的分工,；在活動(dòng)過(guò)程中,，老師應(yīng)該充分發(fā)揮其監(jiān)督的作用，讓學(xué)生在和諧的氛圍中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇八

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生的組織能力，通過(guò)相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵：

當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到局限,，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間、資金投入,、場(chǎng)地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。

二,、.建立健全的活動(dòng)組織。

極性,。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)作正、副組長(zhǎng),。參加小組應(yīng)有連續(xù)性,，可從初一到初三。

三,、因地制宜地組織好活動(dòng),，是順利開(kāi)展課外活動(dòng)的關(guān)鍵。

開(kāi)展課外活動(dòng),，將碰到時(shí)間和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,，在時(shí)間上充分考慮到學(xué)生的情況，以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,，活動(dòng)一般安排在中午及晚學(xué),、自習(xí)課、周末等空余時(shí)間,，學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組，同時(shí)必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的認(rèn)可,，爭(zhēng)得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助,。

四、靈活多樣的課外活動(dòng)的形式,。如植物栽培小組,，實(shí)用菌栽培小組，標(biāo)本制作小組,，小型動(dòng)物飼養(yǎng)小組等等,。這些小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，開(kāi)展各項(xiàng)生物活動(dòng),。對(duì)有些活動(dòng),，可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查,、取證如遺傳,、嫁接,、扦插實(shí)驗(yàn)，觀察植物外行,、解剖鯽魚(yú)等,，還可以帶領(lǐng)學(xué)生走做出教室、走出校門(mén)到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,，去到公園里觀賞動(dòng)物的生活習(xí)性,，去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們收獲蔬菜水果，如此等等,。使生物課外活動(dòng)豐富多彩,，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到最大發(fā)揮，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)學(xué)生籃球小組活動(dòng)課的輔導(dǎo)工作，以豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì),，促使學(xué)生身心能夠健康的成長(zhǎng)，本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將活動(dòng)課活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期活動(dòng)課的收獲：

1,、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì),，健康水平和體育能力,。學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)，使學(xué)生對(duì)籃球有了更加深入的了解,，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活,；同時(shí)，還增進(jìn)了師生,、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼,。

2、使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,，有了更加深入的了解,；使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則；學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù),、提高運(yùn)動(dòng)技能,。使學(xué)生們對(duì)籃球的運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的基本功有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

3、學(xué)生在合作練習(xí)中,、比賽對(duì)抗中,，學(xué)會(huì)了互相配合,，了解了籃球運(yùn)動(dòng)比賽，團(tuán)結(jié)拼搏,、發(fā)揮個(gè)人與集體相結(jié)合的重要性,，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契；使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)休閑中,，深刻理解集體力量的偉大,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智,、果斷,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。本學(xué)期活動(dòng)課不足：

在本學(xué)期的活動(dòng)課過(guò)程中,，對(duì)于學(xué)生的管理,、學(xué)生運(yùn)動(dòng)保護(hù)、學(xué)生動(dòng)作細(xì)節(jié)的指點(diǎn),、攻防演練的方法以及對(duì)學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處,，這也是今后有待解決的方。

總之,，在這一學(xué)期的活動(dòng)課中,，讓我體會(huì)了很多的樂(lè)趣，也收獲很多,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇十

小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間,，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配,。小學(xué)生正處于發(fā)育階段,，他們精力充沛，活潑好動(dòng),，富于幻想,，對(duì)周?chē)磺卸几信d趣。但是,，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心,，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃,，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)資料常常安排得過(guò)滿,，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的用心性和主動(dòng)性。其次,，傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲,，構(gòu)成了比較完整的理論體系，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過(guò)程,，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動(dòng),，不能經(jīng)常反映出新思想,、新進(jìn)展，因而限制了學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展,。再者長(zhǎng)期以來(lái),，不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的資料，適應(yīng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境,，教學(xué)方式也是幾十年一貫制,，缺少創(chuàng)新精神，缺少時(shí)代氣息,。這樣,，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生。因此為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性,，我們應(yīng)提倡用心開(kāi)展課外活動(dòng),。課外活動(dòng)的設(shè)置，順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,，是落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的重大舉措，是新的教育教學(xué)觀,，價(jià)值觀在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現(xiàn),，是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。

在課外活動(dòng)中,，能夠滿足學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,、思索人生價(jià)值的精神需要，幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,，提高他們分辨是非、真?zhèn)?、善惡,、美丑的潛?學(xué)生走出課堂，接觸實(shí)際,，接觸社會(huì),，能夠激起他們革命理想的火花，培養(yǎng)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情;還能夠培養(yǎng)學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度,，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力的群眾主義精神和克服困難的毅力，以及團(tuán)結(jié)互助,、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物等品德,。由此可見(jiàn),，開(kāi)展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行!那么，開(kāi)展課外活動(dòng)有哪些具體的作用,，又有哪些就應(yīng)注意的事項(xiàng)呢對(duì)此，本文進(jìn)行一些初步的探討,。

1986年,，《義務(wù)教育》正式頒布，義務(wù)教育的課程體系有了變化,，主要是在國(guó)家規(guī)定的課程之外,，允許地方安排必須的課程，但課程編制仍以分科為主,。這種分科主義的課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯,，為了有效傳遞知識(shí)而把知識(shí)分科。知識(shí)的日積月累,，導(dǎo)致分科愈來(lái)愈細(xì),，學(xué)科之間的鴻溝日益加深，學(xué)科的封閉性越來(lái)越強(qiáng),。而真實(shí)的的,、生活的知識(shí)都是整合的、變化的,、開(kāi)放的,、不斷生成的，因此,，這種分門(mén)別類(lèi)的知識(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界,，滋生了人的片面發(fā)展，越來(lái)越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),。人的全面發(fā)展呼喚強(qiáng)調(diào)人的整體性,，社會(huì)的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀出發(fā),，倡導(dǎo)學(xué)生自主探索,，在自身的體驗(yàn)過(guò)程中關(guān)注人與自我、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系,，把人,、社會(huì)和自然作為一個(gè)整體來(lái)看待，從而透過(guò)改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱(chēng)的課程結(jié)構(gòu),，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件,。

課外活動(dòng)是相對(duì)于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的，它是指除校園有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開(kāi)展或參加的各種活動(dòng)，包括周會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、科技活動(dòng)、文娛體育活動(dòng),、衛(wèi)生活動(dòng)等等,。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比，具有許多特點(diǎn),。

(一)廣泛性,。課堂的狹小天地，也能夠不受教學(xué)計(jì)劃,、大綱,、教材以及時(shí)間和空間的限制，只要是能拓展學(xué)生視野,，擴(kuò)大其知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生某方面的潛力，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都能夠開(kāi)展,。

(二)多樣性,。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的資料豐富多彩,，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選取和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去,，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化?？陀^上,，學(xué)生的需要是多種多樣的。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì),、社會(huì)文化素質(zhì)的需要,，又有發(fā)展自己認(rèn)知、潛力,、興趣,、情感、意志,、性格,、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外,，還要求友誼,、社交，要求獨(dú)立自由活動(dòng)和從事創(chuàng)造活動(dòng),，要求對(duì)美的享受和各種文化娛樂(lè),，等等,。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，有可能滿足他們的種種需要,。

(三)實(shí)踐性。課外活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng),，其本質(zhì)是實(shí)踐的,，學(xué)生在課外活動(dòng)中透過(guò)自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì),、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)資料以到達(dá)必須的目的,，即學(xué)生透過(guò)動(dòng)手，透過(guò)體驗(yàn),，透過(guò)活動(dòng)去豐富自己，因而課外活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性,。

課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面能夠拓展時(shí)空的隧道,，把過(guò)去、此刻,、未來(lái)的有關(guān)知識(shí)濃縮在一齊,，供學(xué)生采摘，它跨過(guò)地域的界碑,，讓學(xué)生占有人類(lèi)的全部精神財(cái)富,。另一方面把生活世界帶給給學(xué)生理解和體驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)生活的深刻理解和深入感悟,，使他們不斷領(lǐng)悟人生的好處,，了解人不但活著，而且明白人就應(yīng)怎樣活著,，使他們?cè)谂c世界的溝通中感受生命的崇高,，是精神世界日益豐富起來(lái)。

在一次社會(huì)調(diào)查中,，我讓學(xué)生調(diào)查商店使用塑料袋的狀況,。學(xué)生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù)。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,，在課堂活動(dòng)中,，我引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算估計(jì)塑料袋的使用量，以及預(yù)測(cè)污染的危害性,。學(xué)生透過(guò)計(jì)算,，估測(cè)了解了污染的嚴(yán)重性，紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋,?！绑@人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，又是個(gè)開(kāi)放的的問(wèn)題，為了解決這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，讓學(xué)生走向社會(huì),，調(diào)查各個(gè)商店使用塑料袋的狀況，把校園的統(tǒng)計(jì)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),、統(tǒng)計(jì)、操作,、估算等活動(dòng),，說(shuō)出自己身邊看到過(guò)的污染環(huán)境現(xiàn)象，人類(lèi)隨意的亂扔垃圾,、亂排廢氣,，使地球資源受到破壞，人類(lèi)自身也受到了自然的報(bào)復(fù).....嚴(yán)重影響人們的日常生活,。懂得了環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,，人類(lèi)對(duì)地球的掠奪性破壞，實(shí)質(zhì)是對(duì)人類(lèi)自身的破壞,，人類(lèi)每次對(duì)自然資源,、生物資源的滅絕，都是給人類(lèi)自身種下了一顆災(zāi)難的種子,。所有這些都能讓學(xué)生反省自身,，明白人類(lèi)在自身利益有所行動(dòng)時(shí)，都要看一看,，是否威脅到了其他的生命,。學(xué)生會(huì)更加懂得人只有于自然和諧相處，才能真正享受大自然的秀麗,，感悟到生命的真諦,。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對(duì)大自然所造成的污染，喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感,。

(四)自主性。課外活動(dòng)為學(xué)生帶給了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境,，學(xué)生能夠充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用,。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異，有的富于藝術(shù)素養(yǎng),，有的長(zhǎng)于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算,，有的善于閱讀欣賞，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)等,，這些傾向性,，有的因沒(méi)有表現(xiàn)機(jī)會(huì)而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài),，只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、培養(yǎng)和勤學(xué)多練,，就能夠構(gòu)成自己的特長(zhǎng),，表現(xiàn)出某一方面的個(gè)性才能。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展帶給有利條件,。

小學(xué)生精力旺盛,，活動(dòng)量大，求知欲強(qiáng),。多數(shù)學(xué)生不滿足校園單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活,，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活,。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿足了他們的求知,、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力,，才使得他們對(duì)課外活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情,。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多新科技,、新發(fā)明、新創(chuàng)造,、新成就,，透過(guò)各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著,、教育著每一個(gè)小學(xué)生,。而且，隨著社會(huì)的進(jìn)一步信息化,，其作用還會(huì)大大加強(qiáng),，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達(dá)，其信息量之多,、之快,、之廣，已大大超過(guò)課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式,。課外活動(dòng)不受課程,、教材的束縛，它能夠運(yùn)用報(bào)刊,、廣播,、電視、電影,、課外書(shū)籍等傳播信息的工具,，透過(guò)各種靈活多樣的活動(dòng)形式,，幫忙學(xué)生吸收新的知識(shí)。獲得課外的“即時(shí)信息”,，它對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，增加信息量，對(duì)于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離,，了解世界新的動(dòng)向和趨勢(shì),，跟上時(shí)代脈膊，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息,、處理信息的潛力,，都是十分重要的。

(一)課外活動(dòng)能鞏固知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐,。豐富的課外活動(dòng),，能夠使學(xué)生在課堂內(nèi)所學(xué)的知識(shí)得到鞏固、加深和提高;同時(shí),，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識(shí)初步運(yùn)用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,。

(二)課外活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識(shí)的視野。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對(duì)政治,、科學(xué),、文學(xué)、藝術(shù),、體育的興趣和才能,。例如，我在班隊(duì)活動(dòng)中組織學(xué)生開(kāi)展智力競(jìng)賽時(shí),，將資料涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識(shí),，并拓展到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡,、人口,、航天等課外資料，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來(lái),，而且還深化了課堂教學(xué),。在學(xué)了《落花生》這篇課文后，我組織學(xué)生就“在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你愿意做像花生一樣默默無(wú)聞的人,，還是要做像蘋(píng)果,，桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開(kāi)展辯論賽。學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典,，各抒己見(jiàn),。著是平常的課堂不常見(jiàn)到的現(xiàn)象，這也不是單靠課堂知識(shí)能解決的問(wèn)題,，它要與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系,，無(wú)疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗(yàn)社會(huì),，了解社會(huì)，為學(xué)生走入社會(huì)埋下伏筆,。

(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶,。課外活動(dòng)不僅僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識(shí)，而且還加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和記憶,。小學(xué)生手年齡的限制對(duì)國(guó)家社會(huì)大事不大了解,，也不能深刻理解。所以我要求學(xué)生在一周內(nèi)收集身邊的要聞,，在下周一交流討論,。討論時(shí)，學(xué)生十分踴躍,，有的說(shuō)他家的小狗出世了,，十分可愛(ài);有的說(shuō)隔壁的夫妻吵架了，還大打出手;有的說(shuō)周六附近有人家著火了等等,。并且還能對(duì)個(gè)別問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識(shí)表達(dá)自己的想法。為自己增加了知識(shí)量,，積累了超多作文的素材,。

(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間?？萍脊?jié)的制作和發(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地,，別看學(xué)生個(gè)不大，想法倒是挺多的,，什么飛機(jī)模型，坦克模型,，建筑模型,，小戰(zhàn)艦，先輪船等等應(yīng)有盡有,。雖然有些粗糙,，但畢竟是學(xué)生透過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手制作出來(lái)的!在肯定成績(jī)的時(shí)候，也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了,，他們和大城市的.孩子一樣,，只要有平臺(tái)，他們也一樣能夠創(chuàng)造奇跡,。

如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳,，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶，那就會(huì)犯認(rèn)識(shí)上和操作上的錯(cuò)誤,，甚至對(duì)學(xué)生的教育造成無(wú)法挽回的損失,。事實(shí)上,，課外活動(dòng)對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的作用是明顯的,。如前所述,，知識(shí)型的課外活動(dòng)已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。即使是公益型和娛樂(lè)型的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有十分明顯的促進(jìn)作用,。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組,，透過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，他的棋藝有所長(zhǎng)進(jìn),，但他與小組其他成員對(duì)奕,，總是結(jié)果勝少負(fù)多，他一方面鉆研棋藝一方面反思,，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋,，便必須是在對(duì)奕中丟掉了先手?！跋仁帧笔菄逯幸粋€(gè)重要概念,，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習(xí),，他找到了他自己學(xué)習(xí)成績(jī)一般的原因,。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見(jiàn)與人交流的“先手”。自此以后,，這位男生在以奕中和在學(xué)習(xí)中都注意“搶先手”,，下棋和學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步。

小學(xué)生的身體正處于迅速成長(zhǎng)的時(shí)期,，他們有著衣,、食、注行的物質(zhì)需求;同時(shí),，他們的心理發(fā)展和變化很大,、很快，他們?cè)谌罕娭?、在社?huì)中,，有著對(duì)友誼、情感,、娛樂(lè),、審美、理想情操,、倫理道德,、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù),、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求,。后者，即精神生活,，是一種高層次的生活,。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。

課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu),，不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng),，讓學(xué)生走出教室，步入自然,，融入現(xiàn)代生活,，為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開(kāi)辟了巨大的空間。由于學(xué)科課程學(xué)習(xí)知識(shí)的統(tǒng)一性和嚴(yán)密性及其過(guò)分追求結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化,，培養(yǎng)出來(lái)的人才千篇一律,、整齊劃一，因而窒息了學(xué)生思維的開(kāi)放性和靈活性,，不利于于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。課外活動(dòng)截然不同，它不是為追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,，課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索,、參與實(shí)踐、參與反思的過(guò)程.在學(xué)生自主探究的過(guò)程中,，學(xué)生需要不斷反思,，在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，充實(shí)自己的生活,。毫無(wú)疑問(wèn),，校園更就應(yīng)重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì),、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。

課外活動(dòng)不僅僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，更要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。俗話說(shuō):三歲看大,。學(xué)生在校園養(yǎng)成的各種習(xí)慣對(duì)起今后的生活有著重要的影響,。

1、值周活動(dòng),。為了培養(yǎng)主人翁意識(shí),，校園組織各班輪流參加值周活動(dòng)。在值周的過(guò)程中，學(xué)生要負(fù)責(zé)打掃校園的衛(wèi)生,。透過(guò)打掃衛(wèi)生,，學(xué)生體會(huì)到他人勞動(dòng)的辛苦，個(gè)性是在打掃的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì)有一種個(gè)性憤恨的心理,，自然也就樣成了不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

2、小報(bào)制作,。透過(guò)閱讀,，了解實(shí)事，按照各期的主題制作小報(bào),。在制作的過(guò)程中,，學(xué)生了解了各方面的知識(shí)。如各節(jié)假日的來(lái)歷;社會(huì)的禁忌;科技知識(shí)等等,，拓展了學(xué)生的知識(shí)面.同時(shí),，在制作小報(bào)時(shí)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,，讓他們體驗(yàn)到合作的力量和成功的喜悅,。

3、文藝比賽,。雖然校級(jí)文藝比賽的參與面不廣,，但是班級(jí)能夠是一個(gè)很好的平臺(tái)。在班隊(duì)活動(dòng)中組織各式各類(lèi)的比賽,，不僅僅能夠讓每位學(xué)生有參與的機(jī)會(huì),，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。在一次班隊(duì)活動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)中,，一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演《三個(gè)和尚》中的小和尚,，都得全體學(xué)生捧腹大笑,，讓所有學(xué)生對(duì)他刮目相看,。

學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時(shí)不能延展到課外。比如說(shuō)他們?cè)谛?nèi)注意公共衛(wèi)生,，在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾,，在校園里培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣有丟擲一旁。

1,、社區(qū)活動(dòng),。校園與村里聯(lián)誼，我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,，清理垃圾,。當(dāng)學(xué)生們看到經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽(tīng)到路人對(duì)他們的贊揚(yáng)，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的,、愉悅的情感體驗(yàn);他們看到自己受到他人的尊重,，認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)到什么是奉獻(xiàn),、什么是真善美;也明白了在改革開(kāi)放的時(shí)代,，雷鋒精神仍鼓舞著億萬(wàn)中國(guó)人的原因所在。

2,、社會(huì)調(diào)查,。社會(huì)調(diào)查一般是一個(gè)人不易完成的，務(wù)必透過(guò)合作才能取得好成績(jī),。在合作的過(guò)程中,，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的力量。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，很多方面都需要合作交流,，多參加課外調(diào)查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)合格的人才打下基矗透過(guò)這些課外活動(dòng)，同學(xué)們感覺(jué)到生活更加充實(shí),，更加完美,，更加有好處。

個(gè)性是人的心理傾向,、心理過(guò)程的特點(diǎn),、個(gè)性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機(jī)綜合的比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)為興趣,、態(tài)度,、情感、品德,、價(jià)值觀和相應(yīng)的行為方式,。從課堂教育的同步化標(biāo)準(zhǔn)化可知，課堂活動(dòng)側(cè)重在學(xué)生共性的培養(yǎng),，“應(yīng)試教育”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的用心、自由,、和諧的發(fā)展,，是人生的一大追求和人的完善的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,，我們的教育要面向未來(lái),，要使學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,，就必須要重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展,。在課外活動(dòng)中，學(xué)生自己創(chuàng)造問(wèn)題情境,，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),。活動(dòng)中的每個(gè)問(wèn)題都是由學(xué)生自己解決的,，解決問(wèn)題中困難和挫折是不可避免的,，因此，在活動(dòng)中學(xué)生可改變自身一些不良的品性,，是一個(gè)不斷磨練意志的過(guò)程,。透過(guò)活動(dòng)，學(xué)生有了興趣,，情感,、意志、個(gè)性養(yǎng)成就有了基矗,。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，用心組織學(xué)生廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到十分重要的作用,。這一作用的機(jī)制在于,，對(duì)于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng)，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則,，它要求參加者具有必須的潛力和素質(zhì),，它強(qiáng)調(diào)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ),，因此,，在課外活動(dòng)中，學(xué)生用心的良好的個(gè)性能夠得到發(fā)揮和發(fā)展,，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥,。如一位女生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ),，心灰意懶,，我了解狀況后，鼓勵(lì)她參加手工制作,，當(dāng)她自己的作品是激動(dòng)了好久好久,。從此也漸漸地恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，對(duì)各科學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣,，人也活潑開(kāi)朗起來(lái),。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，便于因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能,，全面發(fā)展個(gè)性,。比如，群眾活動(dòng)需要友愛(ài),、關(guān)切和尊重,，辯論需要理智和幽默，演講要有激情,，下棋需要沉靜,，閱讀能使人深刻、博大,，體育比賽能使人勇敢,、頑強(qiáng)，文藝活動(dòng)能使人大方,、活躍,，科學(xué)研究需要要周密和耐心，等等,。

實(shí)踐還證明,，課外活動(dòng)還能夠?yàn)榘嗉?jí)和校園培養(yǎng)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生以及為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。例如,，我在開(kāi)展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級(jí)開(kāi)展工作培養(yǎng)骨干,，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅(jiān)，又是我們班參加年級(jí)和校園演出的主要人員,。又如,，有一個(gè)男生同學(xué)愛(ài)好書(shū)法，我便讓他負(fù)責(zé)課室環(huán)境布置和報(bào)刊宣傳,，并推薦他參加校書(shū)法小組,，透過(guò)這些活動(dòng)使其美術(shù)書(shū)法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎(jiǎng),，由于他有突出的專(zhuān)長(zhǎng)，后他被推舉為宣傳委員,。

(1)開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，幫忙他們讀書(shū)、整理資料,、做學(xué)問(wèn),，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的治學(xué)潛力的根本大事,。因此,，務(wù)必以學(xué)生為主體,。

(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,、要講求實(shí)效，要有知識(shí)性,、趣味性,，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際狀況。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)資料有必須聯(lián)系,。

(3)對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件,。對(duì)于那些趕時(shí)髦,，圖熱鬧,，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵(lì)他們參加簡(jiǎn)單型的課外活動(dòng),，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能到達(dá)基本要求,。

(4)除對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長(zhǎng),。要針對(duì)各種狀況多做思想教育工作,，克服他們的自由主義，鼓勵(lì)他們多參加班群眾活動(dòng),，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。

(5)課外活動(dòng)資料應(yīng)充實(shí)，有系統(tǒng)性,，便于學(xué)生掌握,，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量，要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際理解潛力的基礎(chǔ)上,，以提高潛力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù),。

總之，用心組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和潛力,，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用，同時(shí).對(duì)班級(jí)管理和群眾教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的好處,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。本學(xué)期完成了總?！?3211”工程工作安排,，并在各方面取得可喜成績(jī),。

（一）上好“三課”（體育與健康課、美術(shù)課,、音樂(lè)課）,。

（1）按方案的要求開(kāi)齊、開(kāi)足課時(shí),。并安排專(zhuān)任教師承擔(dān)課程,。

（2）按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，有計(jì)劃,、有教案,、進(jìn)行了考核。

（3）從實(shí)際出發(fā),，積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。

（4）使學(xué)生掌握了一定的體育衛(wèi)生藝術(shù)知識(shí)方法及良好習(xí)慣,。

（5）上好“三操”。（早操,、課間操,、眼保健操）有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展早操,、課間操,、眼保健操，納入課程表,，并采取相應(yīng)的監(jiān)督檢查措施,。值周教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評(píng)比。作為先進(jìn)班級(jí)評(píng)選的條件之一,。

（二）開(kāi)展了“兩活動(dòng)”,。（體育鍛煉活動(dòng)、科技文體活動(dòng)）,。

（1）按規(guī)定保證各年級(jí)體育鍛煉活動(dòng),，從不擠占挪用。確保學(xué)生在校每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

（2）有組織,、有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有輔導(dǎo)教師,。形式多樣，內(nèi)容豐富充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的各項(xiàng)興趣活動(dòng),，學(xué)生特別愿意參加,，并收到很好的效果。

（3）根據(jù)學(xué)期初制定“課外活動(dòng)表”,，并按活動(dòng)表正常開(kāi)設(shè)活動(dòng)課,。

（三）舉辦了“一會(huì)”，“四節(jié)”,。

（1）今年六一舉行一屆以田徑為主的運(yùn)動(dòng)會(huì),，即明德小學(xué)第四屆體育節(jié)暨藝術(shù)節(jié)。并開(kāi)展了讀書(shū)伴我行動(dòng),，我也當(dāng)科學(xué)家等系列活動(dòng),。

（2）利用課余時(shí)間組織形式多樣的小型的競(jìng)賽活動(dòng)四次。舉行了“拔河比賽”,、“隊(duì)列隊(duì)形比賽”、“體操比賽”,、“毽球比賽”等,。

（3）今年六一舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng),。民間藝術(shù),。

進(jìn)課堂活動(dòng)開(kāi)展得非常活躍,，深受教師和學(xué)生的喜歡,。

（4）開(kāi)展了一次上檔次的書(shū)法繪畫(huà)比賽。并進(jìn)行了表獎(jiǎng),。

（五）主要措施,。

（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各班,，指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高質(zhì)量,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是落實(shí)計(jì)劃的關(guān)鍵,，本學(xué)期對(duì)體育,、音樂(lè)、美術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn),，把體育,、音樂(lè)、美術(shù)教師的培訓(xùn)提高納入教師培訓(xùn)計(jì)劃,。列為重點(diǎn),，加大力度提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力,，不斷提高體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作的質(zhì)量,。本學(xué)期音體美課堅(jiān)持到學(xué)期末，其他學(xué)科沒(méi)有劑占挪用,。

三,、具體活動(dòng)時(shí)間。

三月份：隊(duì)形隊(duì)列體操比賽,。四月份：繪畫(huà)比賽,。五月份：體育單項(xiàng)競(jìng)賽。

六月份：6月1日和2日成功舉辦了明德小學(xué)第四屆體育節(jié)慶?；顒?dòng),。七月份：成功舉辦了明德小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)。以漢族舞為中心,，使民間藝術(shù)進(jìn)了校園,。以上活動(dòng)按計(jì)劃完成，并收到很好效果,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇十二

一,、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。

和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。

二、開(kāi)擴(kuò)視野,、重點(diǎn)培養(yǎng),。

本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力,。尤其是繪畫(huà)、讀書(shū)等方面,，其他小組也向哲理性,、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展,。

三,、建章立制，強(qiáng)化管理。

建章立制是第一步,，更為重要的是強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證,。為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)健康有序進(jìn)行,，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切,，而是把普及與提高帶入課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起,，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主,，輔導(dǎo)為主,，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,，避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

四,、完善設(shè)備,，提高活動(dòng)質(zhì)量,。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校舍得花錢(qián)添置各類(lèi)器具,，精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,，這些措施都為我校課外活動(dòng)興趣小組的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。

五,、存在的不足及今后努力方向,。

本學(xué)年我校第二課堂活動(dòng)卓有成效,、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī)。我們將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，不斷嘗試,，開(kāi)拓進(jìn)取,。一學(xué)年來(lái)，我們的成績(jī)是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng),，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，把課外活動(dòng)興趣小組搞得更好,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇十三

語(yǔ)文學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地,，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的形成猶如鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙輪,，不可缺失,。重視課堂教學(xué)是十分必要的，但不可忽視課外這一陣地?，F(xiàn)將本學(xué)期課外活動(dòng)開(kāi)展情況作一總結(jié)：

1、語(yǔ)文講座：

用講座的形式介紹一些語(yǔ)文知識(shí),。例如“怎樣學(xué)說(shuō)普通話”“標(biāo)點(diǎn)趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫(xiě)毛筆字”等,。有老師主講，也有學(xué)生主持,。講座時(shí)間不長(zhǎng),，一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗,、淺顯,，注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,，還根據(jù)需要采用掛圖,、幻燈、演示相配合,。

游藝：

游藝的內(nèi)容很多,，有猜字謎,、清作品作者,、對(duì)對(duì)子,、成語(yǔ)接龍,、拼字游戲、給歇后語(yǔ)找尾巴,、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句,、讀繞口令等等，很受學(xué)生歡迎,。活動(dòng)多以集體組織進(jìn)行,，如“猜謎會(huì)”“趣味語(yǔ)文聯(lián)歡會(huì)”，在室內(nèi)布置“謎語(yǔ)室”,，在操場(chǎng)上開(kāi)展“語(yǔ)文行軍”等,。語(yǔ)文行軍是一種有趣的集體游戲,，把學(xué)生平均分成幾組,，選擇一個(gè)目的地“行軍”,。在行軍途中,，設(shè)有一道道關(guān)卡,，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語(yǔ)文題，每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問(wèn)題后才能繼續(xù)前進(jìn),。誰(shuí)先到達(dá)目的地,，就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛,，又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí),。

競(jìng)賽：

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開(kāi)展語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，開(kāi)發(fā)智力,，培養(yǎng)特長(zhǎng)都有積極作用。語(yǔ)文競(jìng)賽以考查學(xué)生的語(yǔ)文能力為主,。單項(xiàng)比賽,，如普通話比賽、查字典比賽,、講故事比賽,、看圖說(shuō)話比賽、作文比賽,、書(shū)法比賽等,。綜合性比賽，如聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合競(jìng)賽,、墻報(bào)比賽,、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),。

由于我們的課外活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，學(xué)生更喜歡語(yǔ)文了,，讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力也有,。

一.在課外活動(dòng)中做到了使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展各自的個(gè)性特長(zhǎng)，能夠讓學(xué)生自愿參加,，做到了活動(dòng)的內(nèi)容和形式具有很大的靈活性,、多樣性，完全由學(xué)生自主進(jìn)行,，教師處在輔導(dǎo)地位,。

二.在活動(dòng)中發(fā)展了學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),，開(kāi)闊了眼界,、啟迪了智慧、增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí),。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、自己去實(shí)踐、自己去探索,，培養(yǎng)了他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的才干,，并且不斷提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟,。

1.張揚(yáng)學(xué)生的主體意識(shí)。

在“語(yǔ)文活動(dòng)”的各個(gè)環(huán)節(jié),，確保學(xué)生的主體地位,，讓他們成為活動(dòng)全過(guò)程的主人。要通過(guò)民主方式,，充分吸取學(xué)生的意見(jiàn),，籌備好全期的“語(yǔ)文活動(dòng)”;學(xué)生是活動(dòng)全過(guò)程中的“主角”，是主人,。激起學(xué)生的主體意識(shí),，讓他們?nèi)孢M(jìn)入“角色”。在活動(dòng)中,，學(xué)生發(fā)揮自己的才智,，審視自我發(fā)展軌跡，個(gè)性物質(zhì)的馳騁神往,，他們的素質(zhì)提高也就同時(shí)達(dá)到我們企盼長(zhǎng)久的境地,。

2.優(yōu)化活動(dòng)中競(jìng)賽情境。

語(yǔ)文活動(dòng),，學(xué)生的全員參與是首位,。創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)賽情境，以充分展示學(xué)生們的性格特征和自我特長(zhǎng),，是活動(dòng)的價(jià)值所在?！霸u(píng)優(yōu)”這一環(huán)節(jié)運(yùn)作適當(dāng),，對(duì)學(xué)生有著極大的激勵(lì)和影響?；顒?dòng)中的“評(píng)優(yōu)”,、給獎(jiǎng)，都是在“主持人”的主持下進(jìn)行,，透明度大,，客觀、公正,。適當(dāng)提高“優(yōu)秀”類(lèi)次,，擴(kuò)大鼓勵(lì)面,，獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目增設(shè),，因班、因活動(dòng)而宣,，適當(dāng)加多一點(diǎn),，面擴(kuò)大一點(diǎn),，如“進(jìn)步獎(jiǎng)”,、“組織獎(jiǎng)”、“積極分子獎(jiǎng)”等,，以此激勵(lì)中間層，促進(jìn)差生的轉(zhuǎn)化和投入,，達(dá)到班級(jí)整體知識(shí)與能力的提高,。加大活動(dòng)的開(kāi)放性,，向有關(guān)報(bào)紙,、雜志推薦優(yōu)秀作品,，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家親臨指導(dǎo),，與有關(guān)單位,、兄弟班級(jí)“聯(lián)姻”，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，給活動(dòng)添彩加色。

3.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言活動(dòng)及其表達(dá)能力,。

音樂(lè)課外活動(dòng)總結(jié)篇十四

杜爾伯特縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)是黑龍江省大慶市唯一一所縣城民族小學(xué),，是杜爾伯特縣民族教育的窗口校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的龍頭校,，占地2.9萬(wàn)平方米，校舍面積5553平方米,，校園環(huán)境幽雅,，育人氛圍濃厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工102人，蒙古族教師55人,，共有30個(gè)教學(xué)班,，其中蒙班5個(gè)，蒙古族學(xué)生512人,，在校學(xué)生1938人,。學(xué)校以傳承和繁榮優(yōu)秀民族文化、突出民族學(xué)校辦學(xué)特色為辦學(xué)宗旨,，以“用愛(ài)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的人才為總目標(biāo)，以“全面發(fā)展,、學(xué)有特長(zhǎng)，全面育人,、辦出特色”為辦學(xué)模式,，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

十幾年來(lái)，為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)校一直堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生第二課堂課外興趣小組活動(dòng),，將興趣小組與第一課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái),。興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂的重要補(bǔ)充,。 在第二課堂課外興趣小組活動(dòng)中,，我校注重學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,，以興趣教育為抓手,，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格,，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目標(biāo),。為了更好地全面實(shí)施課外興趣小組活動(dòng)，我校成立了興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部分輔導(dǎo)教師組成,，負(fù)責(zé)課外興趣小組活動(dòng)的全面實(shí)施和開(kāi)展。

下面我們從以下幾個(gè)方面介紹一下我校的課外興趣小組工作的展開(kāi)情況,。

我校根據(jù)實(shí)際課程安排情況,，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,，制定了課外興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案,。方案中對(duì)興趣小組活動(dòng)提出了主旨,、目標(biāo)和具體安排,。

興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的主旨是“人人都合格,，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”,，把培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的人才目標(biāo)始終貫穿于活動(dòng)之中,，旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。

興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的目標(biāo)是：通過(guò)課外興趣小組活動(dòng)切實(shí)滿足學(xué)生豐富的個(gè)性化需求,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手能力、藝術(shù)特長(zhǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我校對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展做出了具體安排,，通過(guò)定課程,、定指導(dǎo)教師、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定目標(biāo)，確?；顒?dòng)的正常開(kāi)展,，同時(shí)也提出了獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

我校在興趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制：活動(dòng)前,，學(xué)校充分挖掘內(nèi)部教師潛力，根據(jù)教師的特長(zhǎng)選擇輔導(dǎo)教師，建立一支課外活動(dòng)的輔導(dǎo)隊(duì)伍,；根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，選擇興趣小組,，在教師的指導(dǎo)下,，通過(guò)自己感興趣的小組活動(dòng)發(fā)展才藝,。

為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的監(jiān)督與管理,，避免興趣小組活動(dòng)的隨意性和盲目性，我校堅(jiān)持“五定”原則：

1.定活動(dòng)的課程,。在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資源設(shè)定興趣小組活動(dòng)的課程,，共開(kāi)設(shè)了馬頭琴、蒙古四胡,、蒙文竹筆書(shū)法,、蒙語(yǔ)詩(shī)歌、民族舞蹈,、 鮑格棋,、跳棋、象棋,、陶泥,、水粉畫(huà)、石頭畫(huà),、毛筆書(shū)法,、手工制作、電腦動(dòng)畫(huà),、電腦繪畫(huà),、鋼琴、合唱等十七個(gè)興趣小組活動(dòng)的課程,。

2.定活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式,。每學(xué)期各興趣小組活動(dòng)要進(jìn)行一次匯報(bào)展示活動(dòng)，以衡量是否達(dá)到各活動(dòng)的課程目標(biāo),。

3.定活動(dòng)的時(shí)間,。把興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定馬頭琴和蒙古四胡每周6課時(shí)，分別在每周一,、周三和周五下午上完兩節(jié)課后進(jìn)行,，其它興趣小組每周2課時(shí)，在每周三的下午上完兩節(jié)課后進(jìn)行,。

4.定活動(dòng)的輔導(dǎo)教師,。依據(jù)教師特長(zhǎng)指定各興趣小組指導(dǎo)教師，要求教師充分發(fā)揮自己特長(zhǎng),，規(guī)定教學(xué)活動(dòng)要有計(jì)劃,，有教案，有記錄,，期末有總結(jié),。

5.定活動(dòng)的地點(diǎn)。確定各興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn),，確保興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行監(jiān)督管理，檢查在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)各興趣小組是否開(kāi)展了活動(dòng),，通過(guò)興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行巡視登記,，嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)教師考勤制度。

我校課外興趣小組活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)豐富了學(xué)生的校園生活,，不但沒(méi)讓學(xué)生覺(jué)得是負(fù)擔(dān),，反而以此為樂(lè)。部分學(xué)生逃學(xué),、厭學(xué),、上網(wǎng)的現(xiàn)象少了，厭學(xué)問(wèn)題得到改善,，能安心在校學(xué)習(xí)了,。課外興趣小組活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解放出來(lái),，給單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了靚麗的色彩,，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

我校的馬頭琴隊(duì)先后參加過(guò)全省民族風(fēng)情片,、輝煌大慶五十周年晚會(huì),、大慶市地企聯(lián)合鐵人廣場(chǎng)晚會(huì)、大慶市首屆汽車(chē)藝術(shù)節(jié),、大慶市首屆農(nóng)民文化節(jié),、市十運(yùn)會(huì),、我縣五十周年縣慶、兩基迎國(guó)檢等活動(dòng)的演出,。

在《星星火炬》全國(guó)舞蹈大賽中,，我校民族舞蹈隊(duì)選送的兩個(gè)舞蹈均獲國(guó)家金獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng)。20xx年8月,，我校學(xué)生代表大慶市參加了全省首屆少數(shù)民族音樂(lè),、器樂(lè)、舞蹈大賽,，所演節(jié)目全部獲獎(jiǎng),。20xx年6月，我校民族器樂(lè)連奏《手捧哈達(dá)等你來(lái)》榮獲縣文藝匯演一等獎(jiǎng),。在20xx年1月內(nèi)蒙古衛(wèi)視舉辦的八省區(qū)首屆少兒蒙古民族民間舞蹈大賽中,，我校的雙人舞《多彩的草原》榮獲第三名的好成績(jī)。

當(dāng)然,，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展還處在摸索階段,，還存在許多不足,。例如讓學(xué)生掌握兩門(mén)技能到底要達(dá)到一種什么程度,，還是必須過(guò)關(guān)的問(wèn)題；制定測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試工作量大的問(wèn)題,；有些課外小組學(xué)生參與率和參與熱情降低的問(wèn)題,；如何才能更好地保證活動(dòng)效率的問(wèn)題；隨著班額的增加,、學(xué)校的擴(kuò)展,，藝體教師的配置數(shù)量還需增加，活動(dòng)場(chǎng)地也需要重新規(guī)劃和擴(kuò)建等等問(wèn)題需要思考和解決,。

總之,，我校將邊開(kāi)展活動(dòng)，邊改進(jìn)做法,，本著傳承和繁榮優(yōu)秀民族文化,、突出民族學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的人才為總目標(biāo),，更加努力地工作,，進(jìn)一步提高課外興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展水平，把興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，使學(xué)生的`素質(zhì)不斷地得到提高,，真正實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的活動(dòng)開(kāi)展目標(biāo),。