總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇一

長期以來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時(shí)多而效率低，一向是困擾廣大教師的一塊心病,。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在,？我以為，除了教學(xué)觀念,、教學(xué)資料,、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對(duì)學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),、學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致,。興趣是最好的教師，“是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力”,，“是開發(fā)智力的鑰匙”。所以,，要提高辦事效率,，必須千方百計(jì)調(diào)動(dòng)辦事者的興趣。同樣的道理,，要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率,，關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門，充分提高他們的朗讀本事,，使他們對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然,，欲罷不能，構(gòu)成一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

興趣既是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑,。教師要千方百計(jì)開拓學(xué)生思路,，拓寬興趣渠道，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能經(jīng)常堅(jiān)持持久而穩(wěn)定的興趣,。

在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種本事中,，朗讀本事應(yīng)居首位，學(xué)生如果不完善地掌握在個(gè)工具,，就不可能地完成各科的學(xué)習(xí),，由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀本事是十分必要的任務(wù)，很多的心理學(xué)家研究和實(shí)踐證明,，小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定,，尤其男孩對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,，在學(xué)習(xí)上存在著不少的問題，隨著年級(jí)的升高,，知識(shí)資料和難度的增加,，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)本事、效率和學(xué)習(xí)成績下降,，同時(shí)造成了對(duì)學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,，長期下去勢必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀,，就要多渠道的開展課外興趣小組活動(dòng),。在本學(xué)期中我校興趣小組就開展的很好。

活動(dòng)開展的經(jīng)常性,。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次,，全學(xué)期共開展活動(dòng)十七次，學(xué)生的興趣愛好廣了,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也高了,。

經(jīng)過開展故事演講比賽，提高了朗讀本事和口語表達(dá)本事以及課外收集資料的本事,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。

學(xué)生經(jīng)過興趣活動(dòng)掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,，也提高了學(xué)習(xí)成績。

興趣小組是孩子們喜愛的活動(dòng)形式,，其核心是“興趣”,，我想，在課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn),，就能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)進(jìn)取，學(xué)得簡便愉快,，學(xué)得確有成效,，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,，此刻教師們很辛苦,，可是經(jīng)過努力，教育辦出了特色,，有的家長帶著孩子來報(bào)名參加興趣小組,。并表示將來還要添置很多設(shè)備用于開展活動(dòng),，興趣小組的活動(dòng)必須要持之以恒的開展下去。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇二

課外輔導(dǎo)可以分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)兩種形式,，課內(nèi)外輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分,，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)還能豐富學(xué)生的課外生活，是對(duì)第一課堂的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，其主要任務(wù)是析疑釋難,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鉆研,，補(bǔ)差與培尖，尤其是對(duì)那些身體體質(zhì)差的學(xué)生,，在課外采取一定的矯正措施,，使他們及時(shí)彌補(bǔ)缺陷，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)年輔導(dǎo)做如下總結(jié)：

組長：***

副組長：****

成員：全體教師

校長親自掛帥,，動(dòng)員每一位教師都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，各教研組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科教師的輔導(dǎo)工作,，教務(wù)處統(tǒng)一管理,，對(duì)教師的輔導(dǎo)作為檢查教學(xué)工作的一部分，將其作為教師教學(xué)常規(guī)檢查和履職考核重要的一個(gè)組成部分,。

課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù),。否則，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)便失去了意義,。因此,，在安排課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，教師充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,，選用切實(shí)可行的方法與形式,，有組織、有計(jì)劃,、有目的地開展課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng),。

為了開展好課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)，我們教師每學(xué)期在制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，應(yīng)該有目的地訂出課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃,。這類計(jì)劃的制定，都以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為前提因此輔導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容不能過難,，要易于不同程度的同學(xué)接受,，而且輔導(dǎo)活動(dòng)項(xiàng)目要少而精。另一個(gè)是課內(nèi)外輔導(dǎo)小組的活動(dòng)計(jì)劃課內(nèi)外輔導(dǎo)小組的建立，教師一般是讓學(xué)生自愿報(bào)名參加,，而且小組成員不固定,，每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中、期末考試成績作相應(yīng)變動(dòng),。

1,、針對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤、自卑心理強(qiáng),、與老師在情感上有一定距離的學(xué)生,，老師從情感上接近他們，給予了他們關(guān)懷和愛護(hù),，從而使他們感受到了老師的可親可敬,，愿意接近老師和接受教師的幫助。

2．并做到了善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，長善救失,，激勵(lì)上進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)品行均落后的學(xué)生,，除了加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行品德教育外,，還要采取措施培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的求知欲,，利用課外時(shí)間給他們補(bǔ)課,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助提高學(xué)習(xí)成績,，增強(qiáng)他們學(xué)好功課的信心,。

3．對(duì)雙差生在前進(jìn)過程中出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，能夠以最大的耐心和冷靜來幫助他們分析原因,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步,。對(duì)雙差生進(jìn)行教育不僅要靠教師去做，還充分發(fā)揮了班集體教育作用,，運(yùn)用班集體良好的班風(fēng),、傳統(tǒng)以及優(yōu)秀生的模范行為來感染和影響雙差生，以激勵(lì)了他們的上進(jìn)心,。

本學(xué)年,，共計(jì)93名教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了共計(jì)2200余次輔導(dǎo)，讓學(xué)生在不同學(xué)科取得了長足的進(jìn)步,。通過不同形式的輔導(dǎo),，開闊了學(xué)生的視野，又為他們的知識(shí)儲(chǔ)備積累了豐厚的基礎(chǔ),，同時(shí)還能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,，為他們?nèi)松粝旅篮玫幕貞洝?/p>

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇三

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果,，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善,，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果,、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言,，勇敢批評(píng),，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

總體來說,，我們這次以唱響紅歌,，紅歌暢想為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、準(zhǔn)備較充分。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提,。

2、密切配合,。

多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與,，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來,，宣傳后，也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與,。

3、分工具體安排合理,。

在活動(dòng)沒有開始之前,，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。事后，同學(xué)們普遍反映良好,。

4,、活動(dòng)影響范圍大。

我們除了在班級(jí)內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng),，同時(shí)將其擴(kuò)展到全校,。

5,、活動(dòng)全面深入。

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論,，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí),。

1,、場面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工,，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多,，場面有點(diǎn)混亂,，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2,、安排上存在不足,。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系,。

3、宣傳力度不夠大,。

1,、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn),，反響良好,，充分體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)紅個(gè)精神,，愿意為祖國的將來奮斗的心愿。

2,、這次活動(dòng)慶祝了第63屆國際大學(xué)生節(jié),，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象,，提高同學(xué)們對(duì)紅歌的理解與精神體會(huì),，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面,，并且使我們大學(xué)生通過參加紅歌比賽,，了解中國紅色革命歷史,，增長才干，奉獻(xiàn)社會(huì),，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,。

3,、這次活動(dòng)緊緊圍繞唱響紅歌，紅歌暢想主題,，在校內(nèi)開展了一系列有實(shí)效性的活動(dòng),，并進(jìn)展順利，影響廣泛,，取得了圓滿的成功,，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4,、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員,，在黨的十七大的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次,。

5,、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。

1,、活動(dòng)攝影費(fèi)(膠卷與沖洗)20元,。

2、活動(dòng)舞臺(tái)布置材料40元,。

3,、計(jì)劃書、總結(jié)書等打印費(fèi)10元,。

4,、獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品105元。

1,、團(tuán)日活動(dòng)日程安排活動(dòng)時(shí)間,。

2、11月1日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排,。

3、11月18日完成唱響紅歌,，紅歌暢想初賽,。

4、11月23日審核總結(jié)報(bào)告,。

1,、活動(dòng)策劃：

2,、前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：

3、活動(dòng)過程攝影：蘇,。

4,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

通過團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們深刻體會(huì)了紅歌精神,，展現(xiàn)了自我的才華,，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂,、熱烈而不瘋狂;在表演時(shí)又做到：謹(jǐn)慎而不拘束,、搞笑而不俗氣。

這次團(tuán)日活動(dòng)讓每位團(tuán)員增加了對(duì)彼此的了解,，在心靈上得到一次溝通,，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華,。愿中國共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼!

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇四

鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū),，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的歷史老校，學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)?，F(xiàn)有教職工94名,，教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生近20xx名,。多年來,，按照“科研興校，全面發(fā)展,，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng),，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定,。目前,，音體美教師積極參與教科研，承擔(dān)多項(xiàng)課題,，其中“器樂教學(xué)進(jìn)課堂”,、“美術(shù)寫生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見成效,。

幾年來,，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美,、健康向上”為主題,，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動(dòng)及比賽,，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來,。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成,，特長在活動(dòng)中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高。

現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下：

首先,，我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心,，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，由副校長具體分管,，教導(dǎo)主任具體實(shí)施，另外還有12名熱心文體教育,、有較扎實(shí)功底的音體美教師（音樂教師4名,，體育教師4名，美術(shù)教師4名）共14人組成,。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中,，都有對(duì)文體教育的具體要求,；學(xué)期終了，學(xué)校對(duì)文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對(duì)三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí),，自99年以來,，共有20多人次赴青島、煙臺(tái),、濟(jì)南,、北京、威海等地學(xué)習(xí),，開拓了眼界,，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師,，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來,，我們在資金緊缺的情況下，先后投資10萬余元,，購置了大型音響,、銅管樂器、電子琴,、古箏,、架子鼓、大提琴,、中提琴,、小提琴、單雙簧管等41種音樂器材,，累計(jì)件數(shù)600種,，必備類和選備類共計(jì)1025件。添置體育器材3萬余元,，積累計(jì)件數(shù)41種,，必備類和選備類共計(jì)1075件。學(xué)校投資7萬余元購置了立體幾何模型,、人像模型,、黑白兩用板、畫架,、畫板,、錄像機(jī)、照相機(jī),、電視機(jī),、部分掛圖等。這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下,，全面對(duì)學(xué)生開放,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛好，發(fā)展了他們的特長,。

99年以來,，我們從一年級(jí)開始進(jìn)行了“器樂教學(xué)進(jìn)課堂的教改嘗試”，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中,，促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。我校音樂教育的總目標(biāo)是：要求每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，能識(shí)簡譜和五線譜,；學(xué)會(huì)和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧,；獨(dú)立演奏簡單的歌曲；能進(jìn)行簡單的合唱指揮。

為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量,，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進(jìn)行”的教學(xué)實(shí)驗(yàn),，自編了八冊器樂教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂器（口琴,、豎笛,、電子琴）幫助學(xué)生唱對(duì)音名、定準(zhǔn)音高,。教學(xué)時(shí),，學(xué)生耳聽、眼看,、口吹,、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官深入活動(dòng),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。借助樂器,，提高了學(xué)生的識(shí)譜能力,，通過親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部,、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,。實(shí)踐證明，輔助教材系統(tǒng),、全面,，使教師得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快?，F(xiàn)在我校五年級(jí)以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧,，各年級(jí)識(shí)譜能力、音樂欣賞能力達(dá)到跨年級(jí)水平,，工作總結(jié)《學(xué)校校園文課外體活動(dòng)總結(jié)》,。學(xué)校還成立了頗具實(shí)力的三支小隊(duì)：60人的器樂團(tuán)，117人的舞蹈隊(duì),，20人的每班合唱隊(duì)和100人的校合唱隊(duì),。學(xué)校定點(diǎn)、定時(shí),、定人員的進(jìn)行活動(dòng),。除了每周固定時(shí)間活動(dòng)外，學(xué)校每天下午利用大課間活動(dòng),，全校同學(xué)一起跳健美操,。在定時(shí)活動(dòng)中舞蹈隊(duì)除基本功訓(xùn)練外,，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動(dòng)作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈,。器樂隊(duì)由老師統(tǒng)一輔導(dǎo),，各自練習(xí)，每半個(gè)月進(jìn)行總結(jié)性演奏,，鞏固學(xué)生的演奏技巧,。合唱隊(duì)進(jìn)行發(fā)聲、識(shí)譜訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲,。

美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路,、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，對(duì)中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了速描,、國畫、油畫,、水粉畫和寫生等各種美術(shù)知識(shí)的傳授,，學(xué)生繪畫水平有了不同層次的提高,。為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美,、造美”的能力，學(xué)校自20xx年,，每年舉行一屆書畫展,，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動(dòng),，許多學(xué)生的作品被社會(huì)上的機(jī)關(guān),、人士征集、收藏,，學(xué)校有長年活動(dòng)的美術(shù)興趣小組,，包括繪畫、粘貼,、剪紙,、小制作、書法共近300人,。繪畫,、書法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo)；雕刻,、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo),；剪紙,、小制作則由經(jīng)驗(yàn)老到的孫老師負(fù)責(zé)。每周二下午活動(dòng)一個(gè)小時(shí),，提高了學(xué)生繪畫,、書法、剪紙,、雕塑的能力和技巧,。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書畫展，教體局劉風(fēng)華局長,、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩,，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書記趙洋,、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式,。在剪彩儀式上，石校長回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績,，趙洋副書記對(duì)我校的藝術(shù)教育作了高度評(píng)價(jià),。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅，開我市走向社會(huì)為學(xué)生舉辦書畫展的先河,。社會(huì)各界人士給予這次書畫展很高的評(píng)價(jià),，同時(shí)促進(jìn)了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。

體育活動(dòng)更是精彩紛呈,。我校一貫積極落實(shí)和樹立“健康”第一的思想,，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校有健全的課外文體活動(dòng)管理制度,，切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),，充分利用學(xué)校的場地,、器材，安排豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉,。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做廣播操外，還組織學(xué)生做健美操,、跳街舞,；下午的課外活動(dòng)有長短繩、踢毽,、跳皮筋,、籃球、板鞋,、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng),。

在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí),，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，成立各類專項(xiàng)小組200余人,。從四年級(jí)開始,，教師就對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長的學(xué)生進(jìn)行選拔,，組建田徑隊(duì),、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等,，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理,，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練,，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練,，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”,，即訓(xùn)練層次銜接,，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級(jí)銜接,；小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級(jí)向上輸送,。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展群眾性體育活動(dòng),，每年組織兩次籃球賽,、拔河賽、廣播操比賽,。

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性,，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止20xx年6月,，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié),，體育節(jié)為期一個(gè)月，利用每天下午2節(jié)課后近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，分好級(jí)部,，劃好場地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目,?；顒?dòng)形式靈活多樣,，寓趣味性、參與性,、競爭性為一體,，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉,，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,。

總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的發(fā)揮,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。

近幾年，鄭州路小學(xué)的器樂演奏水平越來越高,，學(xué)生舞姿優(yōu)美,，基本功扎實(shí)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,，健美操《陽光健美》獲平度市一等獎(jiǎng),，合唱獲青島市三等獎(jiǎng)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,，合唱榮獲二等獎(jiǎng),，校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,，課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎(jiǎng),，合唱獲市三等獎(jiǎng)。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專場演出,。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選,；王陽同學(xué)的聲樂考過五級(jí)，多名同學(xué)的二胡,、琵琶考過三——五級(jí),，二十余名學(xué)生的古箏考過七級(jí)。

美術(shù)方面,，同學(xué)們更用巧手描繪了一個(gè)新天地,。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項(xiàng)活動(dòng)中名列優(yōu)秀,。在山東省及至全國書畫比賽中也屢屢獲獎(jiǎng),，20xx年在全國“希望星杯”書畫大賽中有5名獲獎(jiǎng)；20xx年全國“新世紀(jì)星杯”獲獎(jiǎng)3名,；全國十五屆“雙龍杯”獲金,、銀,、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)總計(jì)30名,，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。

體育方面也是捷報(bào)頻傳,，幾年來,，我們向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也有不少我們的學(xué)生,。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊(duì)連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績,。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，20xx年女籃則取得市第三名的好成績,。

豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅,，合作的必須,，堅(jiān)持的重要。他們在活動(dòng)中豐富了閱歷,，增長了見識(shí),，樹立了自信?？傊?，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多,，有占全校師生53%的興趣小組長年活動(dòng),，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善,、發(fā)展、提高,。

我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂,，從而樹立自信,，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,，有信心,，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人,。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇五

物理課外活動(dòng)是指學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的以非教科書內(nèi)容為主的有組織,、有計(jì)劃,、有安排的物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，是物理課堂,。

教學(xué),。

的必要補(bǔ)充和延伸。雖然學(xué)生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)主要來源于課本,，但是大量物理知識(shí)的擴(kuò)展卻來自于課外物理活動(dòng)的開展,，只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣,，發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性和潛能,，使學(xué)生在自愿、輕松,、趣味的狀態(tài)下主動(dòng)地去分析和解決物理問題,，從而逐步提高學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用的能力,，可以這樣說,，物理課外活動(dòng)的開展是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán)。

那么中學(xué)物理課余活動(dòng)有哪些形式呢,？

（1）小制作,、小實(shí)驗(yàn)。這是物理課外活動(dòng)最容易開展,，也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動(dòng),。學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，利用廢舊材料進(jìn)行小制作,、小實(shí)驗(yàn),。形式上采用學(xué)生制作、班級(jí)評(píng)比,、師生現(xiàn)場表演,、校級(jí)展覽等，通過理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,。例如：制作針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡,、顯微鏡,、桿秤、鉛筆芯變阻器,、潛水艇模型,、樓梯電燈開關(guān)電路等等。

（2）課外閱讀。根據(jù)課堂教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些科普讀物,。一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展史以及對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展所起的作用；另一方面讓學(xué)生更多地了解物理學(xué)的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動(dòng)向,，拓寬學(xué)生的知識(shí),，開闊學(xué)生的眼界，從而激發(fā)學(xué)生探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望,。

（3）科技講座,。科技知識(shí)與社會(huì)發(fā)展,、生產(chǎn),、生活緊密聯(lián)系在一起，在舉辦科技講座時(shí),，可以進(jìn)行新的科技成就,、科學(xué)前沿與最新動(dòng)態(tài)的介紹，也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹,。例如：在學(xué)習(xí)了“力和物體的運(yùn)動(dòng)”后,，可以開設(shè)“我國的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座；在學(xué)習(xí)了“電磁現(xiàn)象”后,，可以開設(shè)“唱片,、磁帶、磁盤和光盤”的知識(shí)講座,；在學(xué)習(xí)了“核能”后,，可以開設(shè)“核能的開發(fā)、利用與安全”的講座等,。通過這些講座必將極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)的信心與決心。

（4）知識(shí)競賽,。物理知識(shí)競賽,，既是物理課外活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容,，又是推動(dòng)物理課外活動(dòng)的措施,。通過書本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作,、小論文,、手抄報(bào)、小制作,、小發(fā)明等形式的競賽,，幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和進(jìn)行科技創(chuàng)新的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生互相合作,、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,。

（5）趣味游戲。物理趣味游戲是向初中學(xué)生進(jìn)行物理宣傳教育的重要形式,，在課外活動(dòng)中,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，教師精心設(shè)計(jì)物理趣味實(shí)驗(yàn),、趣味游戲讓學(xué)生去完成,，如：“飛機(jī)投彈”“噴氣飛機(jī)、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等,。通過這些活動(dòng),，既能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，又能幫助學(xué)生破除迷信,，解放思想，樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀,。

（6）現(xiàn)場參觀,。根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)的需要，組織學(xué)生外出參觀,。例如,，學(xué)過汽油機(jī)、柴油機(jī)后,，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仄囆蘩韽S去參觀,；學(xué)過杠桿后，組織學(xué)生去貨輪碼頭,、火車貨站或建筑工地,，了解各種簡單機(jī)械裝置；學(xué)過照明電路后去參觀變電所,、配電室等,。學(xué)生回來后，再有計(jì)劃地安排匯報(bào)會(huì)或黑板報(bào)觀察發(fā)現(xiàn)專欄,，為學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì),，相互促進(jìn)，共同提高,。

（7）社會(huì)調(diào)查,。社會(huì)調(diào)查是物理知識(shí)的延伸，在社會(huì)調(diào)查中,，學(xué)生可以利用教材中的知識(shí),，結(jié)合實(shí)際去解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題，如學(xué)習(xí)了“水能和風(fēng)能”后，可以組織學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)啬茉词褂们闆r,、環(huán)境污染情況,，并提出改進(jìn)意見，還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容,，調(diào)查噪聲污染,、農(nóng)村用電等。這種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生能力的要求較高,，可安排部分學(xué)有余力的同學(xué)先開展,，然后向全班進(jìn)行報(bào)告介紹，最后再在較大范圍內(nèi)進(jìn)行,。

（8）課外興趣小組,。在實(shí)際的物理課外活動(dòng)中，各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動(dòng)方式,。不同的學(xué)生有不同的個(gè)性,、不同的興趣、愛好和特長,，課外興趣小組就是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，讓每一位學(xué)生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項(xiàng)活動(dòng),。在初中階段,，常采用以下幾種形式：航模小組——飛機(jī)模型或模擬飛機(jī)飛行表演等；攝影小組——攝影常識(shí),、濾色鏡的使用,、實(shí)地拍攝景物、沖洗放大照片以及設(shè)計(jì)與制作幻燈片等,；無線電小組——擴(kuò)音機(jī)和廣播線路的配接,，錄音機(jī)和電視機(jī)的原理和使用以及簡單自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)和安裝等；電工小組——照明電路的裝,、修,，設(shè)計(jì)和安裝“一燈二控、樓梯”電路,、電鈴電路等,；教具制作小組——簡易物理測量儀器與演示教具、物理模型以及簡易電教用具等,；物理小論文寫作小組等,。

物理課外活動(dòng)與物理課堂教學(xué)有著不同的特點(diǎn)和特殊的功能,，它是對(duì)物理課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充,，作為一個(gè)新鮮事物，教師和學(xué)生都對(duì)其具有濃厚的興趣，因此在物理教學(xué)中,，一定要努力發(fā)揮其積極作用,，避免形式化、任務(wù)化,，從而真正做到推動(dòng)初中物理教學(xué)的改革,。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇六

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)生第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。隨著教學(xué)改革的深入,，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義,。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間,、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間（每天下午第三節(jié)課）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

多年來,，我校的課外活動(dòng)在學(xué)下有條不紊的,。是近年來這項(xiàng)工作的更是如火如荼，借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的,，制定了的措施，真正了管理得當(dāng),，措施到位,，實(shí)施。并了我班的情況有組織,、有計(jì)劃,、有。把課外活動(dòng)真正的到實(shí)處,。本著對(duì)每位學(xué)生的,，的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1,、以人為本,，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，從學(xué)生的角度，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,，把課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工,，了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的,，了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，了的鍛煉熱情,，既了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又了的鍛煉,。素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì),，使不但在素質(zhì)上，在心靈上更了自尊與自信,。

2,、競賽，常抓不懈,。

學(xué)生素質(zhì)的,，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)需求。為此,，“冬鍛”校內(nèi)競賽,，課外活動(dòng)和大課間操等來補(bǔ)充鍛煉的。冬鍛期間,，學(xué)生每天人手一毽,、人手一繩，并課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎全校性的。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生早晨晨練等手段,，的這項(xiàng)工作。

學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且小學(xué)課外活動(dòng)工作總結(jié)有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師,。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng),，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng),。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇七

來到柏鄉(xiāng)中學(xué)一段實(shí)踐后,，我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差,，而且學(xué)習(xí)興趣不高，我覺得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)沒有能夠提起學(xué)生們的興趣,。針對(duì)這種情況,，我在班里組織了一次“趣味化學(xué)我知道”的課外活動(dòng)。我覺得本次活動(dòng)還是起到了我所預(yù)想的效果,，此后有很多學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了明顯的提高,，我自認(rèn)為這是一次比較成功的課外活動(dòng)。現(xiàn)將本次課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，本次活動(dòng)取得了很好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中都能積極發(fā)言,，尤其是在“身邊化學(xué)我知道”環(huán)節(jié),，學(xué)生更是當(dāng)仁不讓，都說出了很多日常生活常見的與化學(xué)息息相關(guān)的實(shí)例,。整個(gè)活動(dòng)中,，學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的興趣。我覺得至此這次課外活動(dòng)基本達(dá)到了提前預(yù)想的結(jié)果,。

活動(dòng)過程中也出現(xiàn)了一些提前沒有考慮過的問題：比如分組不均,，學(xué)生采取的是自由結(jié)組，這樣導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行每個(gè)階段時(shí)的實(shí)力并不相當(dāng),；還有就是這作為一堂活動(dòng)課,，學(xué)生的積極性本身就比平時(shí)課堂高，所以導(dǎo)致課堂秩序有些混亂,。

改進(jìn)方法：首先在活動(dòng)之前要充分了解每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平,，并據(jù)此做出合理的分工；在活動(dòng)過程中,，老師應(yīng)該充分發(fā)揮其監(jiān)督的作用,，讓學(xué)生在和諧的氛圍中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇八

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生的組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。實(shí)踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個(gè)性特長得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬,，動(dòng)手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵：

當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到局限,，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利,。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時(shí)間,、資金投入、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。

二,、.建立健全的活動(dòng)組織,。

極性。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正,、副組長,。參加小組應(yīng)有連續(xù)性，可從初一到初三,。

三,、因地制宜地組織好活動(dòng)，是順利開展課外活動(dòng)的關(guān)鍵,。

開展課外活動(dòng),，將碰到時(shí)間和經(jīng)費(fèi)問題，在時(shí)間上充分考慮到學(xué)生的情況,，以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,，活動(dòng)一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課,、周末等空余時(shí)間,，學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,，同時(shí)必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,，爭得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。

四,、靈活多樣的課外活動(dòng)的形式,。如植物栽培小組，實(shí)用菌栽培小組,，標(biāo)本制作小組,，小型動(dòng)物飼養(yǎng)小組等等。這些小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,，開展各項(xiàng)生物活動(dòng),。對(duì)有些活動(dòng)，可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì),、調(diào)查,、取證如遺傳、嫁接,、扦插實(shí)驗(yàn),，觀察植物外行、解剖鯽魚等,，還可以帶領(lǐng)學(xué)生走做出教室,、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景，去到公園里觀賞動(dòng)物的生活習(xí)性,，去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們收獲蔬菜水果,，如此等等。使生物課外活動(dòng)豐富多彩，使學(xué)生的個(gè)性特長得到最大發(fā)揮,，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇九

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)生籃球小組活動(dòng)課的輔導(dǎo)工作,，以豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促使學(xué)生身心能夠健康的成長,，本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將活動(dòng)課活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期活動(dòng)課的收獲：

1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的體質(zhì),，健康水平和體育能力。學(xué)生對(duì)體育的熱愛,，使學(xué)生對(duì)籃球有了更加深入的了解,，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活；同時(shí),，還增進(jìn)了師生,、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼,。

2,、使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，有了更加深入的了解,；使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則,；學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)、提高運(yùn)動(dòng)技能,。使學(xué)生們對(duì)籃球的運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn),，使學(xué)生的基本功有了長足的進(jìn)步。

3,、學(xué)生在合作練習(xí)中,、比賽對(duì)抗中，學(xué)會(huì)了互相配合,，了解了籃球運(yùn)動(dòng)比賽,，團(tuán)結(jié)拼搏、發(fā)揮個(gè)人與集體相結(jié)合的重要性,，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契,；使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)休閑中，深刻理解集體力量的偉大,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢,、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。本學(xué)期活動(dòng)課不足：

在本學(xué)期的活動(dòng)課過程中,，對(duì)于學(xué)生的管理、學(xué)生運(yùn)動(dòng)保護(hù),、學(xué)生動(dòng)作細(xì)節(jié)的指點(diǎn),、攻防演練的方法以及對(duì)學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方,。

總之,，在這一學(xué)期的活動(dòng)課中，讓我體會(huì)了很多的樂趣,，也收獲很多,。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇十

小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課,，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配,。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛,，活潑好動(dòng),，富于幻想，對(duì)周圍一切都感興趣,。但是,，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的,。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)本身有局限性：首先是為在確定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃,，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)資料常常安排得過滿，不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的用心性和主動(dòng)性,。其次,，傳統(tǒng)教材雖然經(jīng)過了反復(fù)推敲，構(gòu)成了比較完整的理論體系,，有利于實(shí)施循序漸進(jìn)的完整的教學(xué)過程,，但是傳統(tǒng)教材不大容易改動(dòng)，不能經(jīng)常反映出新思想,、新進(jìn)展,，因而限制了學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展。再者長期以來,，不少教師習(xí)慣于教授傳統(tǒng)的資料,，適應(yīng)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方式也是幾十年一貫制,，缺少創(chuàng)新精神,，缺少時(shí)代氣息,。這樣，當(dāng)然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)生,。因此為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性,，我們應(yīng)提倡用心開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的設(shè)置,，順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,，是落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的重大舉措,，是新的教育教學(xué)觀,，價(jià)值觀在課程教學(xué)領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索,。

在課外活動(dòng)中,，能夠滿足學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事、思索人生價(jià)值的精神需要,，幫忙他們樹立正確的人生觀,、世界觀，提高他們分辨是非,、真?zhèn)?、善惡、美丑的潛?學(xué)生走出課堂,，接觸實(shí)際,，接觸社會(huì)，能夠激起他們革命理想的火花,，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情;還能夠培養(yǎng)學(xué)生縝密的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而努力的群眾主義精神和克服困難的毅力,，以及團(tuán)結(jié)互助、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物等品德,。由此可見,，開展小學(xué)課外活動(dòng)事在必行!那么,，開展課外活動(dòng)有哪些具體的作用,，又有哪些就應(yīng)注意的事項(xiàng)呢對(duì)此，本文進(jìn)行一些初步的探討,。

1986年,，《義務(wù)教育》正式頒布,，義務(wù)教育的課程體系有了變化，主要是在國家規(guī)定的課程之外，允許地方安排必須的課程,，但課程編制仍以分科為主,。這種分科主義的課程過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯，為了有效傳遞知識(shí)而把知識(shí)分科,。知識(shí)的日積月累,，導(dǎo)致分科愈來愈細(xì)，學(xué)科之間的鴻溝日益加深,，學(xué)科的封閉性越來越強(qiáng),。而真實(shí)的的、生活的知識(shí)都是整合的,、變化的,、開放的、不斷生成的,，因此,，這種分門別類的知識(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界，滋生了人的片面發(fā)展,，越來越偏離了人的全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),。人的全面發(fā)展呼喚強(qiáng)調(diào)人的整體性，社會(huì)的整體性和生活的整體性的整體主義課程觀,。綜合實(shí)踐活動(dòng)從這種整體主義的課程觀出發(fā),，倡導(dǎo)學(xué)生自主探索，在自身的體驗(yàn)過程中關(guān)注人與自我,、人與社會(huì)和人與自然的關(guān)系,，把人、社會(huì)和自然作為一個(gè)整體來看待,，從而透過改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱的課程結(jié)構(gòu),，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件。

課外活動(dòng)是相對(duì)于課堂教學(xué)活動(dòng)而言的,，它是指除校園有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開展或參加的各種活動(dòng),，包括周會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、科技活動(dòng),、文娛體育活動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)等等,。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比,，具有許多特點(diǎn)。

(一)廣泛性,。課堂的狹小天地,，也能夠不受教學(xué)計(jì)劃,、大綱、教材以及時(shí)間和空間的限制,，只要是能拓展學(xué)生視野,，擴(kuò)大其知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生某方面的潛力,，或者只要是有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)都能夠開展,。

(二)多樣性。課外活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑,，活動(dòng)的資料豐富多彩,，每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選取和參與到各種各樣的課外活動(dòng)中去，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化,?？陀^上，學(xué)生的需要是多種多樣的,。他們既有發(fā)展自己身體素質(zhì),、社會(huì)文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自己認(rèn)知,、潛力,、興趣、情感,、意志,、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要,。他們除了要求學(xué)習(xí)求知外,，還要求友誼、社交,，要求獨(dú)立自由活動(dòng)和從事創(chuàng)造活動(dòng),，要求對(duì)美的享受和各種文化娛樂，等等,。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，有可能滿足他們的種種需要,。

(三)實(shí)踐性。課外活動(dòng)作為一種社會(huì)活動(dòng),，其本質(zhì)是實(shí)踐的,，學(xué)生在課外活動(dòng)中透過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計(jì),、組織或?qū)嵤┗顒?dòng)資料以到達(dá)必須的目的,，即學(xué)生透過動(dòng)手,，透過體驗(yàn)，透過活動(dòng)去豐富自己,，因而課外活動(dòng)有很強(qiáng)的實(shí)踐性,。

課外活動(dòng)的實(shí)踐性一方面能夠拓展時(shí)空的隧道，把過去,、此刻,、未來的有關(guān)知識(shí)濃縮在一齊，供學(xué)生采摘,，它跨過地域的界碑,，讓學(xué)生占有人類的全部精神財(cái)富。另一方面把生活世界帶給給學(xué)生理解和體驗(yàn),，提高學(xué)生對(duì)生活的深刻理解和深入感悟,，使他們不斷領(lǐng)悟人生的好處，了解人不但活著,，而且明白人就應(yīng)怎樣活著,，使他們在與世界的溝通中感受生命的崇高，是精神世界日益豐富起來,。

在一次社會(huì)調(diào)查中,，我讓學(xué)生調(diào)查商店使用塑料袋的狀況。學(xué)生分小組合作調(diào)查統(tǒng)計(jì)收集數(shù)據(jù),。并以“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”為課題,，在課堂活動(dòng)中，我引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算估計(jì)塑料袋的使用量,，以及預(yù)測污染的危害性,。學(xué)生透過計(jì)算，估測了解了污染的嚴(yán)重性,，紛紛表態(tài)以后少用或不用塑料袋,。“驚人的發(fā)現(xiàn)塑料袋的污染”這是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,，又是個(gè)開放的的問題,，為了解決這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，讓學(xué)生走向社會(huì),，調(diào)查各個(gè)商店使用塑料袋的狀況,，把校園的統(tǒng)計(jì)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),、統(tǒng)計(jì),、操作、估算等活動(dòng),，說出自己身邊看到過的污染環(huán)境現(xiàn)象,，人類隨意的亂扔垃圾,、亂排廢氣，使地球資源受到破壞,，人類自身也受到了自然的報(bào)復(fù).....嚴(yán)重影響人們的日常生活,。懂得了環(huán)境與人類的關(guān)系，人類對(duì)地球的掠奪性破壞,，實(shí)質(zhì)是對(duì)人類自身的破壞,，人類每次對(duì)自然資源、生物資源的滅絕,，都是給人類自身種下了一顆災(zāi)難的種子,。所有這些都能讓學(xué)生反省自身，明白人類在自身利益有所行動(dòng)時(shí),，都要看一看,，是否威脅到了其他的生命。學(xué)生會(huì)更加懂得人只有于自然和諧相處,，才能真正享受大自然的秀麗,，感悟到生命的真諦。學(xué)生在活動(dòng)中感受到丟棄塑料袋的行為對(duì)大自然所造成的污染,，喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感。

(四)自主性,。課外活動(dòng)為學(xué)生帶給了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境,，學(xué)生能夠充分揮自己在課外活動(dòng)中主體作用。不同的學(xué)生在身心發(fā)展方面存在著差異,，有的富于藝術(shù)素養(yǎng),，有的長于邏輯思維和數(shù)理運(yùn)算，有的善于閱讀欣賞,，有的好于科技活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)等,，這些傾向性，有的因沒有表現(xiàn)機(jī)會(huì)而處于潛在狀態(tài)或萌芽狀態(tài),，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、培養(yǎng)和勤學(xué)多練，就能夠構(gòu)成自己的特長,，表現(xiàn)出某一方面的個(gè)性才能,。課外活動(dòng)可為學(xué)生的發(fā)展帶給有利條件。

小學(xué)生精力旺盛,，活動(dòng)量大,，求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿足校園單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活,，他們向往和追求一種多-維的,、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動(dòng)的豐富多彩滿足了他們的求知,、發(fā)展和實(shí)踐的需求,，誘釋出他們青春活力，才使得他們對(duì)課外活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情,。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，許多新科技、新發(fā)明,、新創(chuàng)造,、新成就，透過各種信息傳遞的手段,，廣泛地影響著,、教育著每一個(gè)小學(xué)生。而且,，隨著社會(huì)的進(jìn)一步信息化,，其作用還會(huì)大大加強(qiáng)，各種現(xiàn)代化傳播手段發(fā)達(dá),，其信息量之多,、之快、之廣,，已大大超過課堂教學(xué)這個(gè)信息傳遞的形式,。課外活動(dòng)不受課程、教材的束縛,，它能夠運(yùn)用報(bào)刊,、廣播、電視,、電影,、課外書籍等傳播信息的工具，透過各種靈活多樣的活動(dòng)形式,，幫忙學(xué)生吸收新的知識(shí),。獲得課外的“即時(shí)信息”，它對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，增加信息量,，對(duì)于縮短課堂傳授的“昔時(shí)信息”和科技迅猛發(fā)展之間的距離，了解世界新的動(dòng)向和趨勢,，跟上時(shí)代脈膊,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息、處理信息的潛力,，都是十分重要的,。

(一)課外活動(dòng)能鞏固知識(shí)并將其運(yùn)用于實(shí)踐,。豐富的課外活動(dòng)，能夠使學(xué)生在課堂內(nèi)所學(xué)的知識(shí)得到鞏固,、加深和提高;同時(shí),，又能使學(xué)生將已學(xué)到的知識(shí)初步運(yùn)用到實(shí)踐中去解決所遇到的一些實(shí)際問題。

(二)課外活動(dòng)有助于擴(kuò)大知識(shí)的視野,。課外活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生對(duì)政治,、科學(xué)、文學(xué),、藝術(shù),、體育的興趣和才能。例如,，我在班隊(duì)活動(dòng)中組織學(xué)生開展智力競賽時(shí),，將資料涉及到小學(xué)各科教學(xué)知識(shí)，并拓展到環(huán)境保護(hù),、生態(tài)平衡,、人口、航天等課外資料,，不但將課外活動(dòng)與課堂教學(xué)聯(lián)系起來,，而且還深化了課堂教學(xué)。在學(xué)了《落花生》這篇課文后,，我組織學(xué)生就“在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中你愿意做像花生一樣默默無聞的人,，還是要做像蘋果，桃子一樣表現(xiàn)自我的人”開展辯論賽,。學(xué)生們引經(jīng)據(jù)典,，各抒己見。著是平常的課堂不常見到的現(xiàn)象,，這也不是單靠課堂知識(shí)能解決的問題,，它要與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系，無疑是讓學(xué)生在小課堂中體驗(yàn)社會(huì),，了解社會(huì),，為學(xué)生走入社會(huì)埋下伏筆。

(三)課外活動(dòng)加深理解和記憶,。課外活動(dòng)不僅僅讓學(xué)生了解和掌握了時(shí)事知識(shí),，而且還加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和記憶。小學(xué)生手年齡的限制對(duì)國家社會(huì)大事不大了解,，也不能深刻理解,。所以我要求學(xué)生在一周內(nèi)收集身邊的要聞，在下周一交流討論。討論時(shí),，學(xué)生十分踴躍,，有的說他家的小狗出世了，十分可愛;有的說隔壁的夫妻吵架了,，還大打出手;有的說周六附近有人家著火了等等,。并且還能對(duì)個(gè)別問題發(fā)表意見，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或課外閱讀知識(shí)表達(dá)自己的想法,。為自己增加了知識(shí)量，積累了超多作文的素材,。

(四)課外活動(dòng)給學(xué)生想象的空間,。科技節(jié)的制作和發(fā)明把學(xué)生帶入到的一個(gè)新的科學(xué)天地,，別看學(xué)生個(gè)不大,，想法倒是挺多的，什么飛機(jī)模型,，坦克模型,，建筑模型，小戰(zhàn)艦,，先輪船等等應(yīng)有盡有,。雖然有些粗糙，但畢竟是學(xué)生透過動(dòng)腦動(dòng)手制作出來的!在肯定成績的時(shí)候,，也讓他們切切實(shí)實(shí)感受到了,，他們和大城市的.孩子一樣，只要有平臺(tái),，他們也一樣能夠創(chuàng)造奇跡,。

如果僅僅以為課外活動(dòng)就是玩玩跳跳，將課外活動(dòng)降低到游戲的水瓶,，那就會(huì)犯認(rèn)識(shí)上和操作上的錯(cuò)誤,，甚至對(duì)學(xué)生的教育造成無法挽回的損失。事實(shí)上,，課外活動(dòng)對(duì)開發(fā)學(xué)生的智力,，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的作用是明顯的。如前所述,，知識(shí)型的課外活動(dòng)已充分說明了這一點(diǎn),。即使是公益型和娛樂型的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有十分明顯的促進(jìn)作用。如我班一位男同學(xué)參加了圍棋小組,，透過一段時(shí)間的活動(dòng),，他的棋藝有所長進(jìn)，但他與小組其他成員對(duì)奕，總是結(jié)果勝少負(fù)多,，他一方面鉆研棋藝一方面反思,，他發(fā)現(xiàn)只要是自己輸棋，便必須是在對(duì)奕中丟掉了先手,?！跋仁帧笔菄逯幸粋€(gè)重要概念，“搶先手”是一種謀略,。于是他又聯(lián)想到他的學(xué)習(xí),，他找到了他自己學(xué)習(xí)成績一般的原因。主要是丟失了勇敢發(fā)表意見與人交流的“先手”,。自此以后,，這位男生在以奕中和在學(xué)習(xí)中都注意“搶先手”，下棋和學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步,。

小學(xué)生的身體正處于迅速成長的時(shí)期,，他們有著衣、食,、注行的物質(zhì)需求;同時(shí),，他們的心理發(fā)展和變化很大、很快,，他們在群眾中,、在社會(huì)中，有著對(duì)友誼,、情感,、娛樂、審美,、理想情操,、倫理道德、人際關(guān)系,、科學(xué)文化,、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求,。后者,，即精神生活，是一種高層次的生活,。課堂活動(dòng)也是一種精神生活,。

課外活動(dòng)不注重學(xué)科知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)，不局限于課堂學(xué)生的實(shí)踐和活動(dòng),，讓學(xué)生走出教室,，步入自然,，融入現(xiàn)代生活，為學(xué)生的自主探究與實(shí)踐開辟了巨大的空間,。由于學(xué)科課程學(xué)習(xí)知識(shí)的統(tǒng)一性和嚴(yán)密性及其過分追求結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)化,，培養(yǎng)出來的人才千篇一律、整齊劃一,，因而窒息了學(xué)生思維的開放性和靈活性,，不利于于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。課外活動(dòng)截然不同,，它不是為追求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,，課外活動(dòng)關(guān)注的是學(xué)生參與探索、參與實(shí)踐,、參與反思的過程.在學(xué)生自主探究的過程中,，學(xué)生需要不斷反思，在反思中不斷地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，充實(shí)自己的生活。毫無疑問,，校園更就應(yīng)重視學(xué)生思想素質(zhì),、文化素質(zhì)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高,。

課外活動(dòng)不僅僅發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，更要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),。俗話說:三歲看大,。學(xué)生在校園養(yǎng)成的各種習(xí)慣對(duì)起今后的生活有著重要的影響。

1,、值周活動(dòng),。為了培養(yǎng)主人翁意識(shí)，校園組織各班輪流參加值周活動(dòng),。在值周的過程中,，學(xué)生要負(fù)責(zé)打掃校園的衛(wèi)生。透過打掃衛(wèi)生,，學(xué)生體會(huì)到他人勞動(dòng)的辛苦,，個(gè)性是在打掃的過程中發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生亂丟紙屑會(huì)有一種個(gè)性憤恨的心理，自然也就樣成了不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

2,、小報(bào)制作。透過閱讀,，了解實(shí)事,，按照各期的主題制作小報(bào),。在制作的過程中，學(xué)生了解了各方面的知識(shí),。如各節(jié)假日的來歷;社會(huì)的禁忌;科技知識(shí)等等,，拓展了學(xué)生的知識(shí)面.同時(shí)，在制作小報(bào)時(shí),，還能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,，讓他們體驗(yàn)到合作的力量和成功的喜悅。

3,、文藝比賽,。雖然校級(jí)文藝比賽的參與面不廣，但是班級(jí)能夠是一個(gè)很好的平臺(tái),。在班隊(duì)活動(dòng)中組織各式各類的比賽,，不僅僅能夠讓每位學(xué)生有參與的機(jī)會(huì)，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),。在一次班隊(duì)活動(dòng)(團(tuán)結(jié)就是力量)中,，一位平時(shí)很不起眼的學(xué)生飾演《三個(gè)和尚》中的小和尚，都得全體學(xué)生捧腹大笑,，讓所有學(xué)生對(duì)他刮目相看,。

學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)有時(shí)不能延展到課外。比如說他們在校內(nèi)注意公共衛(wèi)生,，在校外大環(huán)境中卻亂扔垃圾,，在校園里培養(yǎng)出來的習(xí)慣有丟擲一旁。

1,、社區(qū)活動(dòng),。校園與村里聯(lián)誼，我校經(jīng)常組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生,，清理垃圾,。當(dāng)學(xué)生們看到經(jīng)過自己勞動(dòng)創(chuàng)造的干凈整潔的環(huán)境，聽到路人對(duì)他們的贊揚(yáng),，都在不同程度上產(chǎn)生了一種高尚的,、愉悅的情感體驗(yàn);他們看到自己受到他人的尊重，認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值,，體驗(yàn)到什么是奉獻(xiàn),、什么是真善美;也明白了在改革開放的時(shí)代，雷鋒精神仍鼓舞著億萬中國人的原因所在,。

2,、社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查一般是一個(gè)人不易完成的,，務(wù)必透過合作才能取得好成績,。在合作的過程中,，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的力量。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，很多方面都需要合作交流,，多參加課外調(diào)查活動(dòng)為學(xué)生成為社會(huì)合格的人才打下基矗透過這些課外活動(dòng)，同學(xué)們感覺到生活更加充實(shí),，更加完美,，更加有好處。

個(gè)性是人的心理傾向,、心理過程的特點(diǎn),、個(gè)性心理特征以及心理狀態(tài)等多層次的有機(jī)綜合的比較穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)，主要體現(xiàn)為興趣,、態(tài)度,、情感、品德,、價(jià)值觀和相應(yīng)的行為方式,。從課堂教育的同步化標(biāo)準(zhǔn)化可知，課堂活動(dòng)側(cè)重在學(xué)生共性的培養(yǎng),，“應(yīng)試教育”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的用心、自由,、和諧的發(fā)展，是人生的一大追求和人的完善的一個(gè)重要標(biāo)志,。因此,，我們的教育要面向未來，要使學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，就必須要重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展。在課外活動(dòng)中,，學(xué)生自己創(chuàng)造問題情境,，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)?；顒?dòng)中的每個(gè)問題都是由學(xué)生自己解決的,，解決問題中困難和挫折是不可避免的，因此,，在活動(dòng)中學(xué)生可改變自身一些不良的品性,，是一個(gè)不斷磨練意志的過程。透過活動(dòng),，學(xué)生有了興趣,，情感,、意志、個(gè)性養(yǎng)成就有了基矗,。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，用心組織學(xué)生廣闊開展課外活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展將起到十分重要的作用,。這一作用的機(jī)制在于,，對(duì)于由學(xué)生共同參加的課外活動(dòng)，它要求大家共同遵守其活動(dòng)規(guī)則,，它要求參加者具有必須的潛力和素質(zhì),，它強(qiáng)調(diào)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ),，因此,，在課外活動(dòng)中，學(xué)生用心的良好的個(gè)性能夠得到發(fā)揮和發(fā)展,，而消極的不良的個(gè)性受到抑制和排斥,。如一位女生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時(shí)沉默寡語,，心灰意懶,，我了解狀況后，鼓勵(lì)她參加手工制作,，當(dāng)她自己的作品是激動(dòng)了好久好久,。從此也漸漸地恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心，對(duì)各科學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)也有了濃厚的興趣,，人也活潑開朗起來,。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，便于因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能,，全面發(fā)展個(gè)性。比如,，群眾活動(dòng)需要友愛,、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默,，演講要有激情,，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻,、博大,，體育比賽能使人勇敢、頑強(qiáng),，文藝活動(dòng)能使人大方,、活躍,，科學(xué)研究需要要周密和耐心，等等,。

實(shí)踐還證明,，課外活動(dòng)還能夠?yàn)榘嗉?jí)和校園培養(yǎng)有專長的學(xué)生以及為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。例如,，我在開展課外文藝活動(dòng)時(shí)注意為班級(jí)開展工作培養(yǎng)骨干,，這些學(xué)生既是文娛活動(dòng)的中堅(jiān)，又是我們班參加年級(jí)和校園演出的主要人員,。又如,，有一個(gè)男生同學(xué)愛好書法，我便讓他負(fù)責(zé)課室環(huán)境布置和報(bào)刊宣傳,，并推薦他參加校書法小組,，透過這些活動(dòng)使其美術(shù)書法水平有很大提高，他的作品在縣里參展并獲獎(jiǎng),，由于他有突出的專長,，后他被推舉為宣傳委員。

(1)開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，幫忙他們讀書,、整理資料、做學(xué)問,，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的治學(xué)潛力的根本大事,。因此,，務(wù)必以學(xué)生為主體。

(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長計(jì)劃,、短安排、要講求實(shí)效,，要有知識(shí)性,、趣味性，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際狀況,。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)資料有必須聯(lián)系,。

(3)對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件。對(duì)于那些趕時(shí)髦,，圖熱鬧,，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，則要鼓勵(lì)他們參加簡單型的課外活動(dòng),，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能到達(dá)基本要求,。

(4)除對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)外,，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長。要針對(duì)各種狀況多做思想教育工作,，克服他們的自由主義,，鼓勵(lì)他們多參加班群眾活動(dòng)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。

(5)課外活動(dòng)資料應(yīng)充實(shí),，有系統(tǒng)性，便于學(xué)生掌握,，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,，要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際理解潛力的基礎(chǔ)上，以提高潛力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù),。

總之,，用心組織學(xué)生廣泛開展課外活動(dòng)，對(duì)于增長學(xué)生的知識(shí)和潛力,，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用,，同時(shí).對(duì)班級(jí)管理和群眾教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的好處。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,。本學(xué)期完成了總校“33211”工程工作安排,，并在各方面取得可喜成績,。

（一）上好“三課”（體育與健康課、美術(shù)課,、音樂課）,。

（1）按方案的要求開齊、開足課時(shí),。并安排專任教師承擔(dān)課程,。

（2）按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，有計(jì)劃,、有教案,、進(jìn)行了考核。

（3）從實(shí)際出發(fā),，積極開展教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。

（4）使學(xué)生掌握了一定的體育衛(wèi)生藝術(shù)知識(shí)方法及良好習(xí)慣,。

（5）上好“三操”。（早操、課間操,、眼保健操）有組織,、有計(jì)劃地開展早操、課間操,、眼保健操,，納入課程表，并采取相應(yīng)的監(jiān)督檢查措施,。值周教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評(píng)比,。作為先進(jìn)班級(jí)評(píng)選的條件之一。

（二）開展了“兩活動(dòng)”,。（體育鍛煉活動(dòng),、科技文體活動(dòng)）。

（1）按規(guī)定保證各年級(jí)體育鍛煉活動(dòng),，從不擠占挪用,。確保學(xué)生在校每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

（2）有組織,、有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有輔導(dǎo)教師,。形式多樣,，內(nèi)容豐富充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長。本學(xué)期開展了豐富多彩的各項(xiàng)興趣活動(dòng),，學(xué)生特別愿意參加,，并收到很好的效果。

（3）根據(jù)學(xué)期初制定“課外活動(dòng)表”,，并按活動(dòng)表正常開設(shè)活動(dòng)課,。

（三）舉辦了“一會(huì)”，“四節(jié)”,。

（1）今年六一舉行一屆以田徑為主的運(yùn)動(dòng)會(huì),，即明德小學(xué)第四屆體育節(jié)暨藝術(shù)節(jié)。并開展了讀書伴我行動(dòng),，我也當(dāng)科學(xué)家等系列活動(dòng),。

（2）利用課余時(shí)間組織形式多樣的小型的競賽活動(dòng)四次。舉行了“拔河比賽”,、“隊(duì)列隊(duì)形比賽”、“體操比賽”,、“毽球比賽”等,。

（3）今年六一舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的文藝活動(dòng),。民間藝術(shù),。

進(jìn)課堂活動(dòng)開展得非?；钴S，深受教師和學(xué)生的喜歡,。

（4）開展了一次上檔次的書法繪畫比賽,。并進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

（五）主要措施,。

（1）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以校長為組長的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各班,，指導(dǎo)各項(xiàng)工作,。

（2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高質(zhì)量,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，是落實(shí)計(jì)劃的關(guān)鍵，本學(xué)期對(duì)體育,、音樂,、美術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn)，把體育,、音樂,、美術(shù)教師的培訓(xùn)提高納入教師培訓(xùn)計(jì)劃。列為重點(diǎn),，加大力度提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力,，不斷提高體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作的質(zhì)量,。本學(xué)期音體美課堅(jiān)持到學(xué)期末，其他學(xué)科沒有劑占挪用,。

三,、具體活動(dòng)時(shí)間。

三月份：隊(duì)形隊(duì)列體操比賽,。四月份：繪畫比賽,。五月份：體育單項(xiàng)競賽。

六月份：6月1日和2日成功舉辦了明德小學(xué)第四屆體育節(jié)慶?；顒?dòng),。七月份：成功舉辦了明德小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)。以漢族舞為中心,，使民間藝術(shù)進(jìn)了校園,。以上活動(dòng)按計(jì)劃完成，并收到很好效果。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇十二

一,、營造良好的活動(dòng)氛圍,，開展形式多樣的活動(dòng)。

和思維能力,，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,。

二,、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培養(yǎng),。

本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意,，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力,。尤其是繪畫,、讀書等方面，其他小組也向哲理性,、知識(shí)性,、趣味性等方面發(fā)展。

三,、建章立制,，強(qiáng)化管理。

建章立制是第一步,，更為重要的是強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證,。為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)健康有序進(jìn)行,，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切,，而是把普及與提高帶入課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起,，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主,，輔導(dǎo)為主,，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,，避免因程度不同,、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。

四、完善設(shè)備,，提高活動(dòng)質(zhì)量。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)的順利開展,，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,，這些措施都為我校課外活動(dòng)興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件,。

五、存在的不足及今后努力方向,。

本學(xué)年我校第二課堂活動(dòng)卓有成效,、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，不斷嘗試，開拓進(jìn)取,。一學(xué)年來,，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng),，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，把課外活動(dòng)興趣小組搞得更好,。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇十三

語文學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地,，對(duì)學(xué)生語文能力的形成猶如鳥之雙翼,，車之雙輪，不可缺失,。重視課堂教學(xué)是十分必要的,，但不可忽視課外這一陣地。現(xiàn)將本學(xué)期課外活動(dòng)開展情況作一總結(jié)：

1,、語文講座：

用講座的形式介紹一些語文知識(shí),。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標(biāo)點(diǎn)趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講,，也有學(xué)生主持,。講座時(shí)間不長,，一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗,、淺顯,，注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,，還根據(jù)需要采用掛圖,、幻燈、演示相配合,。

游藝：

游藝的內(nèi)容很多,，有猜字謎、清作品作者,、對(duì)對(duì)子,、成語接龍、拼字游戲,、給歇后語找尾巴,、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句,、讀繞口令等等,，很受學(xué)生歡迎?；顒?dòng)多以集體組織進(jìn)行,，如“猜謎會(huì)”“趣味語文聯(lián)歡會(huì)”，在室內(nèi)布置“謎語室”,，在操場上開展“語文行軍”等,。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學(xué)生平均分成幾組,，選擇一個(gè)目的地“行軍”,。在行軍途中，設(shè)有一道道關(guān)卡,，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題,，每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰先到達(dá)目的地,，就獲得紅旗,。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛，又學(xué)習(xí)了語文知識(shí),。

競賽：

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競賽活動(dòng),，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開發(fā)智力,，培養(yǎng)特長都有積極作用,。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主,。單項(xiàng)比賽，如普通話比賽,、查字典比賽,、講故事比賽、看圖說話比賽,、作文比賽,、書法比賽等。綜合性比賽,，如聽說讀寫綜合競賽、墻報(bào)比賽,、辯論賽等,。學(xué)生在比賽中增長了見識(shí)，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),。

由于我們的課外活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,，學(xué)生更喜歡語文了，讀寫聽說能力也有,。

一.在課外活動(dòng)中做到了使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展各自的個(gè)性特長,，能夠讓學(xué)生自愿參加，做到了活動(dòng)的內(nèi)容和形式具有很大的靈活性,、多樣性,，完全由學(xué)生自主進(jìn)行，教師處在輔導(dǎo)地位,。

二.在活動(dòng)中發(fā)展了學(xué)生的興趣,、愛好和特長，開闊了眼界,、啟迪了智慧,、增長了學(xué)生的知識(shí)。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、自己去實(shí)踐,、自己去探索，培養(yǎng)了他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,，并且不斷提高了學(xué)生的思想覺悟,。

1.張揚(yáng)學(xué)生的主體意識(shí)。

在“語文活動(dòng)”的各個(gè)環(huán)節(jié),，確保學(xué)生的主體地位,，讓他們成為活動(dòng)全過程的主人。要通過民主方式,，充分吸取學(xué)生的意見,，籌備好全期的“語文活動(dòng)”;學(xué)生是活動(dòng)全過程中的“主角”,，是主人。激起學(xué)生的主體意識(shí),，讓他們?nèi)孢M(jìn)入“角色”,。在活動(dòng)中，學(xué)生發(fā)揮自己的才智,，審視自我發(fā)展軌跡,，個(gè)性物質(zhì)的馳騁神往，他們的素質(zhì)提高也就同時(shí)達(dá)到我們企盼長久的境地,。

2.優(yōu)化活動(dòng)中競賽情境,。

語文活動(dòng)，學(xué)生的全員參與是首位,。創(chuàng)設(shè)良好的競賽情境,，以充分展示學(xué)生們的性格特征和自我特長，是活動(dòng)的價(jià)值所在,?！霸u(píng)優(yōu)”這一環(huán)節(jié)運(yùn)作適當(dāng)，對(duì)學(xué)生有著極大的激勵(lì)和影響,?；顒?dòng)中的“評(píng)優(yōu)”、給獎(jiǎng),，都是在“主持人”的主持下進(jìn)行,，透明度大，客觀,、公正,。適當(dāng)提高“優(yōu)秀”類次，擴(kuò)大鼓勵(lì)面,，獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目增設(shè),，因班、因活動(dòng)而宣,，適當(dāng)加多一點(diǎn),，面擴(kuò)大一點(diǎn)，如“進(jìn)步獎(jiǎng)”,、“組織獎(jiǎng)”,、“積極分子獎(jiǎng)”等，以此激勵(lì)中間層,，促進(jìn)差生的轉(zhuǎn)化和投入,，達(dá)到班級(jí)整體知識(shí)與能力的提高。加大活動(dòng)的開放性,，向有關(guān)報(bào)紙,、雜志推薦優(yōu)秀作品,，邀請(qǐng)有關(guān)專家親臨指導(dǎo)，與有關(guān)單位,、兄弟班級(jí)“聯(lián)姻”,，取長補(bǔ)短，給活動(dòng)添彩加色,。

3.增強(qiáng)學(xué)生的語言活動(dòng)及其表達(dá)能力,。

音樂課外活動(dòng)總結(jié)篇十四

杜爾伯特縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)是黑龍江省大慶市唯一一所縣城民族小學(xué)，是杜爾伯特縣民族教育的窗口校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的龍頭校,，占地2.9萬平方米,，校舍面積5553平方米，校園環(huán)境幽雅,，育人氛圍濃厚,。學(xué)校現(xiàn)有教職工102人,，蒙古族教師55人，共有30個(gè)教學(xué)班,，其中蒙班5個(gè),，蒙古族學(xué)生512人，在校學(xué)生1938人,。學(xué)校以傳承和繁榮優(yōu)秀民族文化,、突出民族學(xué)校辦學(xué)特色為辦學(xué)宗旨，以“用愛引領(lǐng)學(xué)生成長,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)合格加特長適應(yīng)時(shí)代要求的人才為總目標(biāo)，以“全面發(fā)展,、學(xué)有特長,，全面育人、辦出特色”為辦學(xué)模式,，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,。

十幾年來，為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)校一直堅(jiān)持開展學(xué)生第二課堂課外興趣小組活動(dòng),，將興趣小組與第一課堂有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,，是第一課堂的重要補(bǔ)充,。 在第二課堂課外興趣小組活動(dòng)中，我校注重學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,，以興趣教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道,，全面推進(jìn)素教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格,，個(gè)個(gè)有特長”的目標(biāo)。為了更好地全面實(shí)施課外興趣小組活動(dòng),，我校成立了興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部分輔導(dǎo)教師組成，負(fù)責(zé)課外興趣小組活動(dòng)的全面實(shí)施和開展,。

下面我們從以下幾個(gè)方面介紹一下我校的課外興趣小組工作的展開情況,。

我校根據(jù)實(shí)際課程安排情況，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,，制定了課外興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案,。方案中對(duì)興趣小組活動(dòng)提出了主旨、目標(biāo)和具體安排,。

興趣小組活動(dòng)開展的主旨是“人人都合格,，個(gè)個(gè)有特長”，把培養(yǎng)合格加特長適應(yīng)時(shí)代要求的人才目標(biāo)始終貫穿于活動(dòng)之中,，旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣,，發(fā)揮學(xué)生特長。

興趣小組活動(dòng)開展的目標(biāo)是：通過課外興趣小組活動(dòng)切實(shí)滿足學(xué)生豐富的個(gè)性化需求,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動(dòng)手能力、藝術(shù)特長,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

我校對(duì)活動(dòng)的開展做出了具體安排,，通過定課程、定指導(dǎo)教師,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定目標(biāo),，確?；顒?dòng)的正常開展，同時(shí)也提出了獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

我校在興趣小組活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制：活動(dòng)前,，學(xué)校充分挖掘內(nèi)部教師潛力，根據(jù)教師的特長選擇輔導(dǎo)教師,，建立一支課外活動(dòng)的輔導(dǎo)隊(duì)伍,；根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,，選擇興趣小組,，在教師的指導(dǎo)下，通過自己感興趣的小組活動(dòng)發(fā)展才藝,。

為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的監(jiān)督與管理,，避免興趣小組活動(dòng)的隨意性和盲目性，我校堅(jiān)持“五定”原則：

1.定活動(dòng)的課程,。在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資源設(shè)定興趣小組活動(dòng)的課程,，共開設(shè)了馬頭琴、蒙古四胡,、蒙文竹筆書法,、蒙語詩歌、民族舞蹈,、 鮑格棋、跳棋,、象棋,、陶泥、水粉畫,、石頭畫,、毛筆書法、手工制作,、電腦動(dòng)畫,、電腦繪畫、鋼琴,、合唱等十七個(gè)興趣小組活動(dòng)的課程,。

2.定活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式。每學(xué)期各興趣小組活動(dòng)要進(jìn)行一次匯報(bào)展示活動(dòng),，以衡量是否達(dá)到各活動(dòng)的課程目標(biāo),。

3.定活動(dòng)的時(shí)間。把興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定馬頭琴和蒙古四胡每周6課時(shí),，分別在每周一,、周三和周五下午上完兩節(jié)課后進(jìn)行，其它興趣小組每周2課時(shí),，在每周三的下午上完兩節(jié)課后進(jìn)行,。

4.定活動(dòng)的輔導(dǎo)教師。依據(jù)教師特長指定各興趣小組指導(dǎo)教師,，要求教師充分發(fā)揮自己特長,，規(guī)定教學(xué)活動(dòng)要有計(jì)劃，有教案,，有記錄,，期末有總結(jié)。

5.定活動(dòng)的地點(diǎn),。確定各興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn),，確保興趣小組活動(dòng)的正常開展，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各興趣小組活動(dòng)的開展進(jìn)行監(jiān)督管理,，檢查在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)各興趣小組是否開展了活動(dòng),，通過興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行巡視登記，嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)教師考勤制度,。

我校課外興趣小組活動(dòng)課程的開設(shè)豐富了學(xué)生的校園生活,，不但沒讓學(xué)生覺得是負(fù)擔(dān)，反而以此為樂,。部分學(xué)生逃學(xué),、厭學(xué)、上網(wǎng)的現(xiàn)象少了,，厭學(xué)問題得到改善,，能安心在校學(xué)習(xí)了。課外興趣小組活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解放出來,，給單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了靚麗的色彩，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展,。學(xué)生樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,。

我校的馬頭琴隊(duì)先后參加過全省民族風(fēng)情片,、輝煌大慶五十周年晚會(huì)、大慶市地企聯(lián)合鐵人廣場晚會(huì),、大慶市首屆汽車藝術(shù)節(jié),、大慶市首屆農(nóng)民文化節(jié)、市十運(yùn)會(huì)、我縣五十周年縣慶,、兩基迎國檢等活動(dòng)的演出,。

在《星星火炬》全國舞蹈大賽中，我校民族舞蹈隊(duì)選送的兩個(gè)舞蹈均獲國家金獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng),。20xx年8月,，我校學(xué)生代表大慶市參加了全省首屆少數(shù)民族音樂、器樂,、舞蹈大賽,，所演節(jié)目全部獲獎(jiǎng)。20xx年6月,，我校民族器樂連奏《手捧哈達(dá)等你來》榮獲縣文藝匯演一等獎(jiǎng),。在20xx年1月內(nèi)蒙古衛(wèi)視舉辦的八省區(qū)首屆少兒蒙古民族民間舞蹈大賽中，我校的雙人舞《多彩的草原》榮獲第三名的好成績,。

當(dāng)然,，我校的興趣小組活動(dòng)開展還處在摸索階段，還存在許多不足,。例如讓學(xué)生掌握兩門技能到底要達(dá)到一種什么程度,，還是必須過關(guān)的問題；制定測試標(biāo)準(zhǔn)及測試工作量大的問題,；有些課外小組學(xué)生參與率和參與熱情降低的問題,；如何才能更好地保證活動(dòng)效率的問題；隨著班額的增加,、學(xué)校的擴(kuò)展,，藝體教師的配置數(shù)量還需增加，活動(dòng)場地也需要重新規(guī)劃和擴(kuò)建等等問題需要思考和解決,。

總之,，我校將邊開展活動(dòng)，邊改進(jìn)做法,，本著傳承和繁榮優(yōu)秀民族文化,、突出民族學(xué)校辦學(xué)特色,，培養(yǎng)合格加特長適應(yīng)時(shí)代要求的人才為總目標(biāo),，更加努力地工作，進(jìn)一步提高課外興趣小組活動(dòng)的開展水平,，把興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色,，使學(xué)生的`素質(zhì)不斷地得到提高，真正實(shí)現(xiàn)“人人都合格,，個(gè)個(gè)有特長”的活動(dòng)開展目標(biāo),。