總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

副校長教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)副校長工作思路篇一

堅決貫徹黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，實事求是。

作為分管教學(xué)的副校長,，我緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，了解教育新動態(tài),。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作,。

三,、教學(xué)常規(guī)抓過程

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查,，對做得好的學(xué)校,、教師進行表揚；三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查,；四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位,。

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性,。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課,，寫出評課稿和心得體會；二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績,，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號,，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號,；三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作,，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊,；二是村完小的資料能打印的盡量打印,；不能打印的要整理好并裝訂成冊,；三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠愛護，用心幫助,，不斷激勵,。

做人要講德，做事要講責(zé),，教學(xué)要拔尖,。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。

副校長教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)副校長工作思路篇二

。一年來,，我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

。一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師,。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大,，一些老教師不能與時俱進,，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作,。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走,，又不能及時補充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試,，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展,。

。自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任,，深知自己身上有一些難以克服的缺點,，如再沒有新人補充就會影響到學(xué)校的發(fā)展,。而新進入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點,，所以對新進入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫助和指導(dǎo),。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新,。

。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,，學(xué)校就會失去生命力。因此,，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，對課題研究活動我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。為了充分利用遠程教育資源,，我校去年購進了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過一年多的努力,，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

?，F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認為是搞形式主義,，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上,。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長,。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育,。但這種改革進程現(xiàn)在還有點慢,，還需做大量的工作,。

。平時嚴(yán)格備,、講,、復(fù)、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見,。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評,。只有給每位教師一個公平,、公正的評價，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進一步，把工作做得更好,。

副校長教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)副校長工作思路篇三

作為業(yè)務(wù)副校長,，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策,，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的指示,，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，全面完成教育教學(xué)任務(wù),。

任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長培訓(xùn),，主動向其他班子成員學(xué)習(xí),，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論,，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力,，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”,。

本學(xué)年,，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地,。

1,、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。先后開展教案規(guī)范月,、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動,，加強對教案,、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理,，使之制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境,，確保教學(xué)工作的有序推進。

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,。對晨誦、午讀,、常規(guī)課堂,、教案、作業(yè)等全面督查,。

3,、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課,。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運用、組織兩輪賽課,。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實驗,，還組織了晨誦午讀觀摩研討課,。

4、注重校本教研,，讓教師在反思中成長,。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動,，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實現(xiàn)專業(yè)成長,。

5、抓好傳幫帶,，讓教師在互助中進步,。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶,。一年來,，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,，教學(xué)業(yè)績突出,，受到學(xué)生和家長的充分肯定。

本學(xué)年我共聽評課100多節(jié),，每周精細化檢查2-3次,。通過聽課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，增強了課堂教學(xué)的時效性,，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”,。

今春以來,，我校積極推進新教育實驗：

1、成立新教育實驗辦公室,，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭,、智育處督查、語文組實施,、各科室協(xié)作的新教育管理體系,。

2、加強校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實驗專題會議,，隨時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、積極營造書香校園,。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化，開辦校報,。本學(xué)期,，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽,、“我與閱讀”故事大王比賽,、書香班級、書香少年,、書香家庭評選等新教育系列展示活動,，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長的肯定,。

4,、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度,，鼓勵師生、家長建博客,、寫隨筆,。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登,。鼓勵師生暑假閱讀,、撰寫隨筆。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,。我始終注意明確職責(zé),、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通;對教師，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫助，不斷激勵;作為副校長,，我對自己分管的工作認真嚴(yán)謹(jǐn),，不敷衍，不打折扣。

我積極深入教學(xué)第一線,，目前擔(dān)任二年級語文課,。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定,。

回顧和反思自己的工作,，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學(xué)校教科研工作力度不夠,，還要加強研究等。

1,、進一步立足本職,，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作,，努力完成分管任務(wù)。

2,、進一步加強教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，加強教學(xué)精細化管理,，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率,。

3,、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生,、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流,，推出榜樣實驗教師。

4,、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強做大;興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴大學(xué)校的影響力。

一年的工作,，有得也有失,。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議,，不斷充實自己,，完善自己,，進一步把我的本職工作做得更好!

副校長教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)副校長工作思路篇四

一學(xué)期來，我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則,，出以公心，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀,，一方面少數(shù)教師工作激情不高,，一些教師不能與時俱進，不能正確正視本職工作,。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗不足,，使現(xiàn)在的任課教師協(xié)調(diào)情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善。為了克服這種困難我想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔(dān),，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂,；克服多方面的困難，采用走出去,，請進來的辦法，對年青教師進行鍛煉和引領(lǐng),，本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組,，理綜教研組分別到興義三中、興義四中進行校際交流,，讓青年教師走出校門,，到其他學(xué)校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。同時又主動聯(lián)系州教科所,，取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，派出”黔西南州講師團”和“興義四中名師團”到我校現(xiàn)場授課,，讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高,，有些做法都是第一次嘗試,，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展,。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力,。因此,，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子，對各教研組的教學(xué)研究活動我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。本學(xué)期我深入課堂聽各學(xué)科課達60多節(jié)次,。

現(xiàn)在有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認為是搞形式主義,，不用心去做,，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進行了改革,，學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，要求教師每節(jié)課后必須要有教學(xué)反思,，讓教師在反思中成長,。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽。特別是學(xué)校每周一的教師論壇,，各組教師輪流上公開課,，全校老師都到場聽課，并一一給以點評,。規(guī)定每個教師一學(xué)期必須在組里上一至二節(jié)共開課,，每個教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，行政不少于20節(jié),，各教研組每學(xué)期集體備課不少于10節(jié),。

平時嚴(yán)格備、講,、復(fù),、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化,，完成對教師一年的綜合考評,。只有給每位教師一個公平、公正的評價,，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用,，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一學(xué)期工作，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。一學(xué)期的工作，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進一步,，力爭把工作做得更好,。