總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇一

1,、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變,。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動(dòng)開(kāi)展工作,，努力完成分管任務(wù)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量,。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量,，向課堂要效率。

3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展,。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量,；繼續(xù)抓好師生,、親子共讀共寫(xiě)隨筆；要積極參與學(xué)習(xí)交流,，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。

4,、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí),，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強(qiáng)做大；興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

一年的工作,，有得也有失,。我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己,，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！不知不覺(jué)間,，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半,，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生,、學(xué)生管理,、宿舍管理等工作,。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，提高自身的工作能力和管理水平,。

近年來(lái),，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化,、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育,、安全工作。為了學(xué)校的生存,、發(fā)展努力工作,，為了學(xué)生的一切不輟耕耘,。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿,，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞,、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力,。這些都為我更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中,，我堅(jiān)信：“身正為范”,，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,，才能使工作更好地開(kāi)展。

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，為了及時(shí)方便的與班主任溝通,，我們建立了“班主任微信群”,，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。

建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,，注重活動(dòng)育人,。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,、愛(ài)校愛(ài)家教育,、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

開(kāi)學(xué)之初,，政教處就下發(fā)試行了政教,、后勤管理制度,，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃,。按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實(shí),，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布,、每周小結(jié),、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),，加強(qiáng)德育管理,，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，挖掘典型,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度,。通過(guò)研究和探討,，根據(jù)實(shí)際情況,，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用,，積極開(kāi)展工作。

校園安全無(wú)成績(jī),，有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì),。師生的安全大于天,，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，居安思危,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班,；教職工出校嚴(yán)格登記,；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所,、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生,。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校,，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò),。

總之,，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,、扎實(shí)苦干的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展,，我們工作的不斷調(diào)整,，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力,，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階,。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下,，干好本職工作,，自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則,，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,，又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、同事的幫助做出最好的回報(bào),。

界河中學(xué)趙xx。

20xx年1月6日,。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇三

我于20__年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道,，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

一、虛心學(xué)習(xí),，完善自我,。

教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思,。

第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行,，學(xué)無(wú)止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》,、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué),。教師是良心工作，待遇,、地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員,。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助,、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范,。

二,、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來(lái)的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣,、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí)、片,、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁,，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動(dòng)等,，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難,，參與試教,、點(diǎn)評(píng)，做好服務(wù)工作,。

2,、以校本研修為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng),，如何進(jìn)行有效研修,，真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實(shí)干,，努力形成一支想干,、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍,。

3,、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的,，但是成績(jī)的取得也離不開(kāi)全校老師的默默支持,。每年的競(jìng)賽，選手家長(zhǎng)溝通會(huì),、質(zhì)量分析會(huì),、賽前動(dòng)員會(huì)、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后,，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同,。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。

4,、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我校的地理位置,，部分生源的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開(kāi)畢業(yè)班,、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì),，與大家分析原因,，尋找對(duì)策。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī)、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅,。

5,、畢業(yè)班推薦工作。

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份,，整整三個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)放心，耐心解釋招生政策,，積極做好這項(xiàng)工作,。

三、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生,。

站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂(lè),。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí),，上學(xué)期是三(4)班,，這學(xué)期是六(4)班，潛意識(shí)里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無(wú)能,，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失,。

四、以德立身，為人師表,。

路遙知馬力,，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng),，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià),。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以理服人,，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬,。

1,、嚴(yán)于律己，為人正直,。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話,，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則,。

2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,，最容易吃力不討好,，甚至有怨言、有過(guò)激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對(duì)人的信任與尊重,。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇四

新學(xué)期，新目標(biāo),。面對(duì)新形勢(shì),、新崗位、新要求,，我積極注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。本學(xué)期以來(lái)，本人有敬業(yè)愛(ài)崗的思想,，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,，嚴(yán)于律己,，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想。能積極參加教育局,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)。能以人為鏡,，明己得失,，和同志們和睦相處，不自以為是,，虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議,，在自己工作范圍內(nèi)的事，能作決定的就作出決定,，能辦的辦,，辦事果斷，不拖泥帶水,，堅(jiān)持實(shí)事求是,。平時(shí)注重收集、整合信息為校所用,，注意通過(guò)開(kāi)好不同形式的會(huì)議、教師座談會(huì)，廣泛收集信息和對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,，能根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，有的放矢地開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。平時(shí),，能積極深入一線,，幫助班主任老師和各科科任教師根據(jù)各班的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的方法和思路。

本學(xué)期以來(lái),，在教學(xué)工作中，能自覺(jué)地集思廣議,、博采眾長(zhǎng),，堅(jiān)持聽(tīng)課，向本校教師學(xué)習(xí),，深入了解情況。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,，能積極組織教學(xué)工作會(huì)，并提出建設(shè)性意見(jiàn),，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，教學(xué)效果較好,。

作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,，不搞個(gè)人小動(dòng)作,。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己,，都能樂(lè)意接受，并認(rèn)真做好,。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員,，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心,，照顧別人,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究,。但由于辦事過(guò)于簡(jiǎn)單,，與同志的溝通還有欠缺，有時(shí)盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,，但辦事效果不是很理想,，究其原因是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，只注重事情的結(jié)果,，而忽視了事情的發(fā)展和過(guò)程,，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切,，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切,，使別人不易接受。平時(shí)與老師們談心,，情感交流,，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，也有一定的影響,。在思想上過(guò)多地注重了熟悉情況、了解環(huán)境的一面,，對(duì)開(kāi)展工作的魄力和決斷還顯不足,。還需要自己在以后的工作中注意和改正。

回顧本學(xué)期的工作,。就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),，相差甚遠(yuǎn),。另外，對(duì)于學(xué)習(xí),，不能持之以恒,，特別是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū),，學(xué)得更不深不透。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇五

從事教育行業(yè),，我倍感榮幸,，我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),，針對(duì)這一年的工作內(nèi)容做一份教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié),。

這一學(xué)年來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理,。以全面落實(shí)課程方案,，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

一、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面落實(shí)課程方案,。

我按照李校長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)課程校本化的課程落實(shí)理念，著力構(gòu)建興趣型校本課程,，為學(xué)生全體發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證，構(gòu)建起高效,、科學(xué),、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系。學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來(lái)督查,，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,，有備課，有記錄,，有作品,，求實(shí)效。

我與全體教師一起學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》,、山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定等指導(dǎo)性文件，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，課程方案要求的所有課程開(kāi)設(shè)齊全,，學(xué)年內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn),，開(kāi)設(shè)了22個(gè)活動(dòng)隊(duì),，總之,，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨，使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了滿足,，動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力得到了提高。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,，修訂了學(xué)校實(shí)施方案，制定了各年級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃,，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，帶孩子們走進(jìn)田間，走進(jìn)工廠,，去母親河考察,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，增強(qiáng)合作意識(shí),。目前,，對(duì)于音、體,、美,、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià)，也已形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系,，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求,，制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案,，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評(píng)價(jià),。

在學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定方面,，仍以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主，這種多元化立體評(píng)價(jià),，樹(shù)立了學(xué)生自信心,，激勵(lì)孩子進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，我所撰寫(xiě)的教學(xué)管理論文師生在立體評(píng)價(jià)_成長(zhǎng)在《改革與超越》一書(shū)中發(fā)表,。

二、大面積提高教師業(yè)務(wù)能力,，外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn),。

學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚，對(duì)教法學(xué)法研究到位,，教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,。我不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)達(dá)60余人次,，我們還多次邀請(qǐng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,，學(xué)習(xí)新教法,。有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽(tīng)評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng)，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

校本培訓(xùn)也是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的有效方式,，本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和三好一星系列活動(dòng),，分小組聽(tīng)評(píng)課,，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出了本校各科課堂教學(xué)名師八名,，我本人參加聽(tīng)課評(píng)課99多節(jié),，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合,，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有20節(jié)課獲獎(jiǎng),，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻,。

通過(guò)這次教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)，回顧一學(xué)年的工作,，在所分任的學(xué)校工作和自己的學(xué)科教學(xué),，都取得了滿意的效果。以后的工作中我將繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,，與全體同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇六

本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,，同年7月，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)^v^的青年,，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng);憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力，愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想上追求上進(jìn),，師德上不斷提高。

育人必先修德,。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

二,、教育教學(xué)上,，勤于鉆研，成績(jī)顯著。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中,，我更新觀念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué),、問(wèn)題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、探究社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績(jī),。

在高_(dá)_級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高_(dá)_級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所重點(diǎn)中學(xué))中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科分的好成績(jī),。在高_(dá)_級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來(lái),，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育,、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí),，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

作為一個(gè)合格的教師,，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來(lái),，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫(xiě)的論文在全國(guó),、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng)?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng),，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》,。

撰寫(xiě)的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外,，還撰寫(xiě)了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》,、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流,。__年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫(xiě)了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》,、《課題工作報(bào)告》等,。

同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于__年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī),，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的社科類(lèi)論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng),。

三,、教育教學(xué)管理工作方面，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高,。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,。

首先,，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合,，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。有計(jì)劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《^v^教師法》,、《^v^教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅(jiān)持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺(jué)地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

第五,，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,。

第六、在對(duì)學(xué)生的管理上,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心,、耐心說(shuō)服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步),。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力,。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開(kāi)學(xué)后組織班主任專(zhuān)門(mén)檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系,。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。__年4月,，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”;在02――__年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀^v^員”;__年被攀枝花市職稱(chēng)改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師。__年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀教師”;__年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀^v^員”。

當(dāng)然,，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀,、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感,、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高工作能力,、以自己所擁有的知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái),。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇七

回顧這一年來(lái)我校在法制教育、校園周邊環(huán)境綜合治理,、“問(wèn)題學(xué)生”教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作等方面所取得的一些成績(jī),，是與兩位法制副校長(zhǎng)的努力工作分不開(kāi)的。主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

一,、指導(dǎo),、幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校做到教學(xué)計(jì)劃,、教案,、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，積極指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制、安全,、禁毒等方面的教育,。20xx年4月2日開(kāi)展交通安全法制講座。20xx年4月15日開(kāi)展法律知識(shí)講座,、禁毒教育,。20xx年9月30日開(kāi)展法制教育講座。本學(xué)年度的三次法制教育,，系統(tǒng)講授《未成年人保護(hù)法》,、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。

付同志認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的方針政策,，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見(jiàn)，牽頭召開(kāi)一次校園綜合治理例會(huì),，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神,，布置學(xué)期綜治工作的重點(diǎn)，討論解決綜治工作中存在的問(wèn)題,，對(duì)不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施,，并抓好落實(shí)。指導(dǎo)學(xué)校建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制度,。組織工商,、派出所、高橋鎮(zhèn)綜治辦等部門(mén)對(duì)校園周邊網(wǎng)吧,、小賣(mài)部等場(chǎng)所進(jìn)行檢查,、整頓，及時(shí)解決影響青少年健康成長(zhǎng)的問(wèn)題,。針對(duì)一些不法分子利用學(xué)生年齡小,，容易受騙的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恐嚇,，騙取錢(qián)物等情況,，不定期組織派出所干警依法開(kāi)展校園周邊環(huán)境的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子,，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯,，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

協(xié)助學(xué)校門(mén)口道路交通安全管理,。針對(duì)學(xué)校地處省道306線,，過(guò)往車(chē)輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素這一現(xiàn)狀,。邀請(qǐng)交警來(lái)校做交通安全知識(shí)專(zhuān)題講座,，同時(shí)協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過(guò)講座和演講賽,，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識(shí),，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。同時(shí)積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段交通秩序的管理,，疏通學(xué)校門(mén)口道路交通。熱心指導(dǎo)教師巡防隊(duì)在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點(diǎn),，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全,。

三、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng),。

1,、充分利用校園廣播、學(xué)校宣傳欄,、黑板報(bào)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),，宣傳黨的路線、方針,、政策,，提高全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,。

2,、舉辦“普法手抄報(bào)”比賽。

在學(xué)校法制宣傳月期間,，法制副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“普法手抄報(bào)”比賽,，從內(nèi)容采集、撰寫(xiě),、排版到評(píng)比等工作,，都能全程參與，通過(guò)比賽,，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識(shí)提升法律意識(shí),，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,。

3、開(kāi)展“五防”教育,。

在本學(xué)期中,，落實(shí)干警來(lái)校舉行禁毒方面的知識(shí)講座，張貼《珍惜生命,、遠(yuǎn)離毒品》等宣傳資料,，參與學(xué)校“珍惜生命,、遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng),，使我校學(xué)生毒品知曉率達(dá)xx%。舉辦法律知識(shí)講座,，主講內(nèi)容除了法律常識(shí)外,，重點(diǎn)選擇青少年犯罪的案例，以案說(shuō)法,，以案講法,。通過(guò)講座，使廣大學(xué)生知法,、懂法,，并自覺(jué)地用法律武器保護(hù)自己。

四,、協(xié)助學(xué)校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度,。

本學(xué)年以來(lái)兩位法制副校長(zhǎng)多次派干警到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作,，參與學(xué)校的安全檢查工作,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時(shí)向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施，使學(xué)校人防,、物防和技防措施得到有效落實(shí),，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

五,、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展“問(wèn)題學(xué)生”幫教工作。

一年來(lái),，法制副校長(zhǎng)先后幫教“問(wèn)題學(xué)生”20多人次,，主要幫扶對(duì)象三人。堅(jiān)持“教育,、轉(zhuǎn)化,、挽救”的方針，落實(shí)幫教措施,，做好教育和轉(zhuǎn)化工作,。

總之,，一年來(lái)在法制副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校在法制,、安全教育工作方面已趨于規(guī)范,，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定,。

我校全體師生衷心感謝法制副校長(zhǎng)和高橋派出所對(duì)我校在法制教育、綜合治理等方面做出的貢獻(xiàn),，希望在今后的工作中繼續(xù)能得到派出所的支持和幫助,，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

文檔為doc格式,。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇八

20年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十八大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一,、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

1,、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn)，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下,，暑假期間中心校深入康莊,、梁村、道湛叁個(gè)行政村,，走訪群眾,，兩次召開(kāi)叁個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開(kāi)學(xué)將道湛,、梁村,、康莊叁個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位,，教育資源得到優(yōu)化整合,。

2,、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校,。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際,，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教,，緩解山區(qū)教師緊張,、工作壓力大等問(wèn)題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂,。

四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制,。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書(shū),，加強(qiáng)過(guò)程管理，每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng),，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職,、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí),，勤于思考,，率先垂范、廉潔自律,，逐漸向?qū)W者型,、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè),。教育大計(jì)、教師為本,，教師大計(jì),、師德為首。一年來(lái),，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開(kāi)展了牢記__去年教師節(jié)對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望：

三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用,，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái),。一年來(lái)選派教學(xué)骨干教師到鄭州,、洛陽(yáng),、偃師等地參加聽(tīng)課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次,，占教師總數(shù)的64%,，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元。

四是扎實(shí)開(kāi)展骨干教師一幫一活動(dòng),，省,、市級(jí)骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有,，期末有評(píng)查,、有效果。目前,，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名,，省市級(jí)骨干教師34名，洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名,，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名,。一支思想上有追求、專(zhuān)業(yè)上有水平,，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成,。

三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，突出以教學(xué)為中心,。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人,，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門(mén)主科，抓一個(gè)學(xué)科,，每周堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,、指導(dǎo)教學(xué),。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽(tīng)課,、評(píng)課情況檢查兩次,，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核,，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核,。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用,，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,。

2,、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),。鎮(zhèn)中心校先后組織一中,、二中、諸葛小學(xué),、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中,、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí),，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開(kāi)新課程改革研討會(huì),，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課,、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容,、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班,，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,、評(píng)課、指導(dǎo),。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化,，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3,、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng),，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。

二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,、初叁四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流,，分析教情,、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，如本學(xué)期期中考試后,，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師,、學(xué)生座談,。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái),。

三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃,、有落實(shí),、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理,、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽,，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽,、讀mz,、講故事大賽等活動(dòng)?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果,。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

4,、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽(tīng)課,、評(píng)課,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),。一年來(lái)中小學(xué)業(yè)務(wù)專(zhuān)干深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課226節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、查教案作業(yè)、和教師,、學(xué)生座談等不同形式,，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校,、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核,。目前,，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué),，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍,，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

四,、大力實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué),、全程,、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽,，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類(lèi),、藝術(shù)類(lèi),、技能類(lèi)興趣小組活動(dòng)為載體，選專(zhuān)業(yè)教師定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo),，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái),，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名,。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見(jiàn)》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育,。以貼近自然,、貼近生活為塬則，開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育,、自主管理實(shí)踐活動(dòng),，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年5·12汶川地震發(fā)生后,，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊,，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款74000余元,，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌,。7月3日中心校組織中小學(xué)生開(kāi)展了“愛(ài)我家園，清理治理小廣告”夏令營(yíng)活動(dòng),，參加師生1000余名,，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌,，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng),。

五、多方籌措資金,，積極改善辦學(xué)條件,。

諸葛一中投資20萬(wàn)元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬(wàn)元的學(xué)生餐廳建成后,，今年暑假開(kāi)學(xué)后投入使用,。一中爭(zhēng)取60萬(wàn)元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學(xué)投入70萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建一層;方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工,，學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)已投入使用;西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門(mén)校墻建設(shè)工程也即將竣工,。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè),，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境,。

六,、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來(lái)抓好落實(shí),。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問(wèn)題,，新方法,，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒,。本學(xué)期中心校召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次,，各中小學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)安全疏散演練125場(chǎng)次，舉辦安全知識(shí)講座50場(chǎng)次,，召開(kāi)安全主題班會(huì)1120班次,，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米,。5·12大地震,，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長(zhǎng),、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散,，各學(xué)校震后對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境,。

七、素質(zhì)教育碩果累累,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇九

自20__年至今，本人先后在_l區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng),，主管教學(xué)工作,。無(wú)論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí),。

一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想,，樹(shù)立新的教育觀。

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專(zhuān)著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài),。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二,、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革,。

1,、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn),。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專(zhuān)題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng),。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào),，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn),。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng),。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進(jìn)了教學(xué)方式,，促進(jìn)了“有效課堂”的形成,。

2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo),。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材,、教法,，提出指導(dǎo)意見(jiàn);研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

三,、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾,。

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系,。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾,。

一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃,，做到每個(gè)教研組研究主題明確,，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng),。

二是指導(dǎo),、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過(guò)有效備課,、上課、辯課,、反思,，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程,，走實(shí)過(guò)程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾,。

三是提倡教師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程,。教師要勇于批判、勤于觀察,、善于提升,。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中,，我積極提倡教師寫(xiě)教育隨筆,、教學(xué)日志、教學(xué)故事,、教學(xué)案例等,。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專(zhuān)家直面對(duì)話,，把教學(xué)的困惑,，教學(xué)所得與同行分享,。通過(guò)多種反思,、總結(jié),、交流,，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福,。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能,。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷,。通過(guò)檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),。

五、準(zhǔn)確把握角色位置,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則,，堅(jiān)持早來(lái)晚走,，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇十

自從任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng),，始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助江校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,，抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

本人熱愛(ài)教育,、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上,，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí).樂(lè)觀上進(jìn),，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用,。

在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。

我深知副校長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率,。在擔(dān)任副校長(zhǎng)期間,，我一直分管德育工作和教師管理工作。雖然涉及面廣,，頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作,。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，能力有限,，為集體、老師們做的事情太少,，現(xiàn)從以下三個(gè)方面對(duì)自己的德育工作進(jìn)行匯報(bào)：

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期,、漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)教育與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,。我針對(duì)不同年級(jí),，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點(diǎn),。從基本常規(guī),、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，并注重反復(fù)抓,，抓反復(fù),，就較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個(gè)轉(zhuǎn)化，即錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化,，正確認(rèn)識(shí)向正確行為的轉(zhuǎn)化,，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來(lái)”這一理念，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，以“安全,、衛(wèi)生”為重點(diǎn)，以行政值日和教師值日,、學(xué)生值日為三級(jí)檢查機(jī)制,，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班積極性;每天不定時(shí)抽查并給予公布,，每月底進(jìn)行階段小結(jié),，期末進(jìn)行總評(píng),。通過(guò)全體師生的努力，學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)逐步養(yǎng)成,，校園風(fēng)貌煥然一新,。

2.制度、環(huán)境育人,。

學(xué)校充分利用晨會(huì)課,、班會(huì)課，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)文明用餐細(xì)則》,、《小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范。

我們注意營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，讓學(xué)生每天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此我們德育處和大隊(duì)部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”,。各班同學(xué)在班主任老師的帶動(dòng)下,，積極醞釀、比較,、確定,。這樣，班訓(xùn),、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點(diǎn)布置,，表現(xiàn)著不同的班級(jí)特色,。墻面布置不僅展示了孩子們的個(gè)性，而且成為每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)展示的快樂(lè)窗口,?！敖逃妥兊脽o(wú)形”，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,，真正實(shí)現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育。

3.培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣,。

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣,，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日，每天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時(shí)用餐,，自覺(jué)排隊(duì),。取飯菜時(shí)不奔跑,，不講話，不插隊(duì);用餐時(shí)做到安靜,、文明;愛(ài)惜糧食,，營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食,，保證吃飽,，杜絕浪費(fèi)，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置,，愛(ài)護(hù)餐具,，做到輕拿輕放。通過(guò)耐心引導(dǎo),，細(xì)心管理,，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了文明就餐，還增強(qiáng)了遵守規(guī)則,、勤儉節(jié)約,、科學(xué)飲食、愛(ài)護(hù)公物等意識(shí),，真是一舉多得!

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)?？傮w工作之列，精“教”細(xì)“育”,，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細(xì)“作”,，融生命教育于特色教育之中。

1.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情,，提高消防安全意識(shí),。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì),，我們學(xué)校于10月9日開(kāi)始,，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí),，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救能力,，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)體魄,、提高消防安全意識(shí)的目的,。

去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛(ài)生命”夏令營(yíng)活動(dòng),。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營(yíng),。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來(lái)，重新認(rèn)識(shí)自我,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力,，追求卓越不斷成長(zhǎng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛(ài)大自然的情趣和環(huán)保意識(shí),，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神,，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

2.開(kāi)展“生命教育”主題活動(dòng),。

近年來(lái),，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制毒品侵襲的能力，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性,，樹(shù)立了遠(yuǎn)離毒品,，拒絕毒品的意識(shí)，并自覺(jué)地成為禁毒的宣傳員,，為構(gòu)建家庭,、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。

3.進(jìn)行逃生演練,。

在全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。通過(guò)演練,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)能力,，提高了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲,。

4.培養(yǎng)安全意識(shí),。

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)講座,、安全征文,、繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng),，在交警,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁,，達(dá)到了教育一個(gè)學(xué)生,，影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果,，提高全民的交通安全意識(shí),，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。

優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書(shū)為契機(jī)，行育人之舉措,，打造書(shū)香校園,，這是學(xué)校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校每年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展創(chuàng)造性的'讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū),、學(xué)會(huì)讀書(shū),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的.好習(xí)慣,。

一年來(lái),，主持學(xué)校全面工作，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)要求,，圍繞工作目標(biāo)、工作計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),，為學(xué)校內(nèi)涵的不斷豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，作出了一定的努力,，取得了良好的成效。

1.堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,。班子成員分工明確,、職責(zé)到人，作為各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,，自覺(jué)做到全身心的投入，全身心的付出，充分團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員,，依靠全體教職工,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)民主的決策與管理。

2.廉潔自律,，拒腐防變,。作為學(xué)校黨政一把手，手中有諸多權(quán)力,，僅財(cái)權(quán)一項(xiàng),，學(xué)校每年需要調(diào)度的資金上千萬(wàn)。多年的實(shí)踐,，見(jiàn)證了這個(gè)職位的高風(fēng)險(xiǎn),，一直以來(lái)保持著平常的心態(tài),，保持著一貫的做法,，堅(jiān)守著自己做人做事的底線，沒(méi)有貪圖一時(shí)的小利而損害學(xué)校的利益,，使決策偏離方向,。

3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與研究。堅(jiān)定政治立場(chǎng),，提升管理理念,，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一些重大問(wèn)題及一些凝難問(wèn)題的決策上,，能做到冷凈思考,、沉著應(yīng)對(duì)、科學(xué)決策,，促使各項(xiàng)問(wèn)題得到有效的解決,。

4.著力解決影響學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的諸多問(wèn)題。通過(guò)建章立制,，強(qiáng)化管理;合理崗位配置,，明確崗位職能;規(guī)范各項(xiàng)工作程序，嚴(yán)格操作過(guò)程;落實(shí)崗位責(zé)任,，實(shí)施責(zé)任追究等多種途徑,，學(xué)校各項(xiàng)工作管理層級(jí)清晰、管理職責(zé)明確,、操作過(guò)程規(guī)范,，各方面工作正逐漸進(jìn)入常態(tài)有序的狀態(tài)。

5.堅(jiān)持德育為先,。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，將“雅行育人”貫串于師德建設(shè),、學(xué)生管理的全過(guò)程,。

6.嚴(yán)格“五嚴(yán)”背景下的規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)的高效,。強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,、過(guò)程管理，及時(shí)調(diào)控一些傾向性問(wèn)題;強(qiáng)化專(zhuān)家引領(lǐng),、典型示范,、活動(dòng)推進(jìn)、校際交流;以教育科研為支撐,，營(yíng)造研討氛圍,，不斷為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教育教學(xué)水平的提高搭建平臺(tái),。

7.規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況平穩(wěn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用,，實(shí)行收費(fèi)公示制度,，接受社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督;嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度，大件物品的采買(mǎi)一律通過(guò)政府采購(gòu)中心,，小件物品實(shí)行采買(mǎi)申請(qǐng),、登記制度;大宗款項(xiàng)由多人把關(guān)，工程,、項(xiàng)目由多方驗(yàn)收審計(jì);專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用專(zhuān)項(xiàng)使用,、及時(shí)結(jié)算;嚴(yán)格部門(mén)預(yù)算，合理安排資金,，用有限的資金完成了有效的投入,。

在主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，搬中人不甘落后,、負(fù)重奮進(jìn),，一年來(lái)取得了諸多業(yè)績(jī)：學(xué)校的辦學(xué)理念逐步明晰，“三風(fēng)”建設(shè)有序推進(jìn),，管理機(jī)制不斷完善,，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，教育質(zhì)量有效突破,，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升,。學(xué)校成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì);獲得了“江蘇省健康促進(jìn)(金獎(jiǎng))學(xué)校”稱(chēng)號(hào);學(xué)校工會(huì)委員會(huì)順利換屆;績(jī)效考核方案成為學(xué)校常規(guī)工作的有力抓手,。15年高考,，本科上線率較去年上升八點(diǎn)七個(gè)百分點(diǎn),，達(dá)到66.45%，成為近年來(lái)最好記錄,，再次取得重大突破,。

在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，也一直在反思,，總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間,。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,，已逐步落實(shí)整改,，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，正在疏理“嚴(yán)”和“實(shí)”方面存在的問(wèn)題,，形成問(wèn)題清單,，切實(shí)予以整改。針對(duì)于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)實(shí)際,，工作作風(fēng)需進(jìn)一步過(guò)硬,，工作節(jié)奏需進(jìn)一步加快，工作成效需進(jìn)一步顯現(xiàn),。面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng),，需要我們進(jìn)一步解放思想,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，以只爭(zhēng)朝夕的姿態(tài)，高點(diǎn)定位,，扎實(shí)推進(jìn),，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

20xx年上半年,，我校根據(jù)開(kāi)學(xué)之初制定工作計(jì)劃,，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，^v^堅(jiān)持育人為本,，推進(jìn)德育創(chuàng)新^v^的觀念,，堅(jiān)持^v^從日常小事做起，從我做起^v^打造一個(gè)全新的理念,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，有力地開(kāi)展德育工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級(jí)管理,。學(xué)生管理出一份力,，每周一下午利用例會(huì),，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,，創(chuàng)新地開(kāi)展工作,，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決,。開(kāi)學(xué)初,，組織全校師生以班級(jí)為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德承諾書(shū)》,，規(guī)范老師的言行,，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動(dòng)，提升了教師的師德修養(yǎng),，規(guī)范了他們廉潔自律行為,。通過(guò)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展各種德育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校德育工作內(nèi)涵,。

學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手,，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，及時(shí)更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫(huà)報(bào),、兒歌,，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌,。本學(xué)期,，學(xué)校還舉辦了^v^中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)^v^朗誦會(huì)，通過(guò)同學(xué)們誦讀,，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去,，發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)每位學(xué)生好好學(xué)習(xí),，提高各方面修養(yǎng),。班級(jí)通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比：看哪班較有創(chuàng)意，班級(jí)文化建設(shè)搞得較好,。使得各班的班級(jí)文化富有特色,。

1、學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式,，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，^v^文明禮貌教育^v^、^v^養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣^v^教育,，另外還通過(guò)課間大休息,，利用廣播對(duì)學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育,。三月份還組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的宣傳活動(dòng)等。評(píng)比開(kāi)展了評(píng)選德育之星,，激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)^v^好少年：作為自己努力的方向,。

2、常規(guī)性進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的評(píng)比,，在一樓樓梯口放置一塊黑板,，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生,、黑板報(bào)得分情況,，進(jìn)行循環(huán)紅旗評(píng)比，每學(xué)期開(kāi)學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己,，管理自己,，并號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做^v^智慧之星、德育之星^v^,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展了^v^我為環(huán)境出點(diǎn)力^v^，體驗(yàn)教育主題活動(dòng),。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋,，減少環(huán)境污染，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。

精心組織,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。全校從低,、中、高年級(jí)分批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議。各班班主任,、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流,，在平等、尊重,、合作的氛圍中,，家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，拉近家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)之間的距離,，搭建了家校聯(lián)系的橋梁,。

1,、樹(shù)立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書(shū)為契機(jī),，行育人之舉措,，打造書(shū)香校園，這是學(xué)校多年來(lái)教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。學(xué)校每年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展創(chuàng)造性的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)本,、喜愛(ài)讀書(shū),、學(xué)會(huì)讀書(shū)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的.好習(xí)慣,。

一年來(lái)，主持學(xué)校全面工作,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)要求，圍繞工作目標(biāo),、工作計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，為學(xué)校內(nèi)涵的不斷豐富,、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，作出了一定的努力，取得了良好的成效,。

1.堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,。班子成員分工明確、職責(zé)到人,，作為各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，自覺(jué)做到全身心的投入,，全身心的付出,，充分團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員，依靠全體教職工,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)民主的決策與管理,。

2.廉潔自律，拒腐防變,。作為學(xué)校黨政一把手,，手中有諸多權(quán)力,，僅財(cái)權(quán)一項(xiàng)，學(xué)校每年需要調(diào)度的資金上千萬(wàn),。多年的實(shí)踐,，見(jiàn)證了這個(gè)職位的高風(fēng)險(xiǎn)，一直以來(lái)保持著平常的心態(tài),，保持著一貫的做法,，堅(jiān)守著自己做人做事的底線，沒(méi)有貪圖一時(shí)的小利而損害學(xué)校的利益,，使決策偏離方向,。

3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與研究。堅(jiān)定政治立場(chǎng),，提升管理理念,，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在一些重大問(wèn)題及一些凝難問(wèn)題的決策上,，能做到冷凈思考,、沉著應(yīng)對(duì)、科學(xué)決策,，促使各項(xiàng)問(wèn)題得到有效的解決,。

4.著力解決影響學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的諸多問(wèn)題。通過(guò)建章立制,，強(qiáng)化管理;合理崗位配置,，明確崗位職能;規(guī)范各項(xiàng)工作程序，嚴(yán)格操作過(guò)程;落實(shí)崗位責(zé)任,，實(shí)施責(zé)任追究等多種途徑,，學(xué)校各項(xiàng)工作管理層級(jí)清晰、管理職責(zé)明確,、操作過(guò)程規(guī)范,，各方面工作正逐漸進(jìn)入常態(tài)有序的狀態(tài)。

5.堅(jiān)持德育為先,。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，將“雅行育人”貫串于師德建設(shè)、學(xué)生管理的全過(guò)程,。

6.嚴(yán)格“五嚴(yán)”背景下的規(guī)范辦學(xué),，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)的高效。強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,、過(guò)程管理,，及時(shí)調(diào)控一些傾向性問(wèn)題;強(qiáng)化專(zhuān)家引領(lǐng),、典型示范、活動(dòng)推進(jìn),、校際交流;以教育科研為支撐,，營(yíng)造研討氛圍，不斷為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、教育教學(xué)水平的提高搭建平臺(tái),。

7.規(guī)范財(cái)務(wù)管理，學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況平穩(wěn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用,，實(shí)行收費(fèi)公示制度，接受社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督;嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度,，大件物品的采買(mǎi)一律通過(guò)政府采購(gòu)中心,，小件物品實(shí)行采買(mǎi)申請(qǐng)、登記制度;大宗款項(xiàng)由多人把關(guān),，工程,、項(xiàng)目由多方驗(yàn)收審計(jì);專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用專(zhuān)項(xiàng)使用、及時(shí)結(jié)算;嚴(yán)格部門(mén)預(yù)算,，合理安排資金,，用有限的資金完成了有效的投入。

在主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,，搬中人不甘落后,、負(fù)重奮進(jìn)，一年來(lái)取得了諸多業(yè)績(jī)：學(xué)校的辦學(xué)理念逐步明晰,，“三風(fēng)”建設(shè)有序推進(jìn),，管理機(jī)制不斷完善，辦學(xué)活力不斷激發(fā),，教育質(zhì)量有效突破,，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升。學(xué)校成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì);獲得了“江蘇省健康促進(jìn)(金獎(jiǎng))學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào);學(xué)校工會(huì)委員會(huì)順利換屆;績(jī)效考核方案成為學(xué)校常規(guī)工作的有力抓手,。15年高考，本科上線率較去年上升八點(diǎn)七個(gè)百分點(diǎn),，達(dá)到66.45%,，成為近年來(lái)最好記錄，再次取得重大突破,。

在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，也一直在反思，總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,，查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,，已逐步落實(shí)整改，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,，正在疏理“嚴(yán)”和“實(shí)”方面存在的問(wèn)題,，形成問(wèn)題清單，切實(shí)予以整改,。針對(duì)于學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與辦學(xué)實(shí)際,，工作作風(fēng)需進(jìn)一步過(guò)硬，工作節(jié)奏需進(jìn)一步加快,，工作成效需進(jìn)一步顯現(xiàn),。面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，需要我們進(jìn)一步解放思想,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，以只爭(zhēng)朝夕的姿態(tài)，高點(diǎn)定位,，扎實(shí)推進(jìn),，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生,。^v^黨員,，中學(xué)二級(jí)教師。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長(zhǎng)至今。

我自從參加工作以來(lái),，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項(xiàng)工作之中,，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展做出了應(yīng)有的成績(jī),。

我對(duì)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做得更好,，做教職工的表率。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,。一年來(lái),，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想,、^v^理論,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大的精神，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí)，憂患意識(shí),，進(jìn)取意識(shí),，是做好本職工作的根本。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，我積極反思,，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn);對(duì)不同的意見(jiàn),，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí)，在工作中找方法,，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底。

2.以身作則,，做教職工的表率,。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中,，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者,，做任何工作，處理任何事,，都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的思想,，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識(shí),，才不會(huì)走錯(cuò)路,，走彎路。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類(lèi)疑難問(wèn)題,，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題,，當(dāng)大家需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手,。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣,，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求。

本年度,，我擔(dān)任初二年級(jí)歷史課程教學(xué)工作,。作為歷史課程教學(xué)，首先教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力學(xué)好歷史知識(shí),，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。為了達(dá)到這一目的,，我嚴(yán)格要求自己,。在教師和學(xué)生中做師德典范，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程,，把對(duì)學(xué)生歷史知識(shí)的教育和愛(ài)國(guó)情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時(shí)的活動(dòng)與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,，樹(shù)立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作,，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)立性、積極性與創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的奮發(fā)精神，讓他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)得到全面,、主動(dòng),、和諧地發(fā)展。在課堂教學(xué)中,，盡力營(yíng)造一種開(kāi)放,、真誠(chéng)的教育氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、判斷,，培養(yǎng)他們良好的自信心、能動(dòng)性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，承認(rèn)個(gè)別差異而因材施教，并真正使自己成為關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師益友,。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，因?yàn)橛辛诉@種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都能夠一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)備課小組集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì)。

作為副校長(zhǎng),，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好年級(jí)組,、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和分管的年級(jí)組,、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作。

3.組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

5.組織好備課,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。在常規(guī)教學(xué)管理中，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.明確提出各項(xiàng)常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書(shū)寫(xiě)要求,。教案必需有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、教時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程(有教法),、教學(xué)反思(對(duì)課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),、反思、撰寫(xiě)教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法”,，突出“重點(diǎn)難點(diǎn)、精講巧練,、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo),，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù)，做到重點(diǎn)問(wèn)題面批面改,，集體講評(píng),，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯(cuò)題。二是提出聽(tīng)課,、評(píng)課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課30節(jié)以上,，老年教師聽(tīng)課,、評(píng)課20節(jié)以上，年輕教師聽(tīng)課,、評(píng)課40節(jié)以上,。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，加大力度，以檢查促落實(shí),。一是加強(qiáng)對(duì)課堂巡查,、監(jiān)控，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強(qiáng)對(duì)教案,、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè)，會(huì)議上通報(bào)檢查情況,，并努力做到客觀公正,、實(shí)話實(shí)說(shuō)，既講成績(jī)又?jǐn)[問(wèn)題,，既指出問(wèn)題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)對(duì)存在問(wèn)題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo)，促其整改,。

3.發(fā)動(dòng)教師廣泛開(kāi)展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時(shí)，體現(xiàn)針對(duì)性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開(kāi)展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法,，促其進(jìn)步,。做到第二課堂、晚自習(xí)跟班沒(méi)有閑人,。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級(jí)的管理,。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭(zhēng)取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)。建立以強(qiáng)帶弱,、以老帶新,、以組促個(gè)人的幫扶制度，幫助薄弱班科任老師成長(zhǎng),。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施,，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場(chǎng)艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新,。我認(rèn)為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個(gè)宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識(shí)內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn)。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做，才能使教師心悅誠(chéng)服,。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷加強(qiáng)。所以在平時(shí)的工作過(guò)程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來(lái)抓,，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅(jiān)持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來(lái)和家庭的利益去看質(zhì)量,，從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚(yáng)民主,，集思廣益，深入調(diào)查研究,，廣泛討論,，最大限度的體現(xiàn)群眾意志，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長(zhǎng),，容人之短，容人之異,，一視同仁,、嚴(yán)格要求，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性,。

在新的辦學(xué)理念的指引下，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細(xì)化管理,、教師素質(zhì)提升、語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團(tuán)委等日常工作,，其成績(jī)突出。先后被評(píng)為縣級(jí)“精細(xì)化管理示范?！焙涂h級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團(tuán)委”，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個(gè)全縣第一,。我分管教學(xué)，并且包九年級(jí),，今年的中考成績(jī)更是喜人,。其中有兩門(mén)學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類(lèi)校和全縣的前列,。綜合評(píng)估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來(lái)共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人,，莊浪四中42人，成績(jī)上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生,，高中上線達(dá)到110人左右，普通高中升學(xué)率達(dá)到,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,，升學(xué)率達(dá)95%。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師負(fù)責(zé),。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭(zhēng),，同層角逐,。也親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要,。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時(shí)間,，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。去山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來(lái)的資料,，我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

自強(qiáng)之外，無(wú)勝人之術(shù);自制之外,，無(wú)過(guò)人之法,。我今后將會(huì)更加嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足,，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高教書(shū)育人,、管理育人的能力,，全面履行崗位職責(zé)，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。