總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

副校長工作總結(jié)學(xué)校副校長工作總結(jié)篇一

本學(xué)年度,，我校根據(jù)《峨眉山市兼職法制副校長聘任與管理辦法》和峨眉山市教育局【20xx】53號(hào)文件精神，學(xué)校先后聘請了高橋派出所的陳勁松同志,、付欣同志擔(dān)任學(xué)校的法制副校長,。學(xué)校法制宣傳教育在法制副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，通過建章立制,、課內(nèi)滲透與課外延伸,、宣傳與教育相結(jié)合等方式，法制教育工作成為學(xué)校德育教育的常規(guī)工作,。一年來,，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定,，學(xué)校被評為峨眉山市德育工作先進(jìn)單位。

法制副校長積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計(jì)劃,，協(xié)助學(xué)校做到教學(xué)計(jì)劃,、教案、課時(shí),、師資“四落實(shí)”,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極指導(dǎo)學(xué)校開展法制,、安全,、禁毒等方面的教育。20xx年4月2日開展交通安全法制講座,。20xx年4月15日開展法律知識(shí)講座,、禁毒教育。20xx年9月30日開展法制教育講座,。本學(xué)年度的三次法制教育,，系統(tǒng)講授《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī),。讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子,，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯,，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理,。針對學(xué)校地處省道306線,，過往車輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素這一現(xiàn)狀,。邀請交警來校做交通安全知識(shí)專題講座,，同時(shí)協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽,，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識(shí),，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。同時(shí)積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段交通秩序的管理,，疏通學(xué)校門口道路交通,。熱心指導(dǎo)教師巡防隊(duì)在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點(diǎn)，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全,。

1,、充分利用校園廣播、學(xué)校宣傳欄,、黑板報(bào)開展法制宣傳教育活動(dòng),，宣傳黨的路線、方針,、政策,，提高全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,。

2,、舉辦 “普法手抄報(bào)”比賽

在學(xué)校法制宣傳月期間，法制副校長專門來校指導(dǎo)學(xué)生開展“普法手抄報(bào)”比賽,，從內(nèi)容采集,、撰寫、排版到評比等工作,，都能全程參與,，通過比賽,，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識(shí)提升法律意識(shí),，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,。

3,、開展“五防”教育

在本學(xué)期中,，落實(shí)干警來校舉行禁毒方面的知識(shí)講座,，張貼《珍惜生命,、遠(yuǎn)離毒品》等宣傳資料,，參與學(xué)?！罢湎⑦h(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng)，使我校學(xué)生毒品知曉率達(dá)100﹪,。舉辦法律知識(shí)講座,，主講內(nèi)容除了法律常識(shí)外，重點(diǎn)選擇青少年犯罪的案例,，以案說法,，以案講法。通過講座,，使廣大學(xué)生知法,、懂法，并自覺地用法律武器保護(hù)自己,。

本學(xué)年以來兩位法制副校長多次派干警到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度,，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學(xué)校的安全檢查工作,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時(shí)向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施,，使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實(shí),，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一年來,，法制副校長先后幫教“問題學(xué)生”20多人次,，主要幫扶對象三人。堅(jiān)持“教育,、轉(zhuǎn)化,、挽救”的方針，落實(shí)幫教措施,，做好教育和轉(zhuǎn)化工作,。

總之，一年來在法制副校長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我校在法制,、安全教育工作方面已趨于規(guī)范，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高,，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。

我校全體師生衷心感謝法制副校長和高橋派出所對我校在法制教育,、綜合治理等方面做出的貢獻(xiàn),，希望在今后的工作中繼續(xù)能得到派出所的支持和幫助，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

副校長工作總結(jié)學(xué)校副校長工作總結(jié)篇二

一,、 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，率先垂范

學(xué)校把對學(xué)生的德育管理工作交給我,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子不輕,，為了更好完成工作，我在政治思想上積極學(xué)習(xí),，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和黨的xx大精神，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)教育政策和文件精神,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持深入班級(jí)管理一線，要求班主任做到的,，自己首先做到,，以自身行動(dòng)引導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作。

二,、 所作的工作及取得的成效.

1,、堅(jiān)持開展理想、信念教育

結(jié)合每周一的升國旗儀式,，開展國旗下講話,，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和國際國內(nèi)大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、理想教育、人生觀教育的重要陣地,。另外,，開展好周三的晨會(huì)和每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度,，通過這一系列活動(dòng),，使學(xué)生基本形成良好的理想，信念和崇高的愛國主義精神,。

2,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng)

學(xué)校德育工作的落實(shí)，必須建立一支工作責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)能力過硬的班主任隊(duì)伍,，在每學(xué)期開學(xué)前，政教處全體領(lǐng)導(dǎo)成員就班主任人選的確定進(jìn)行多次磋商,，在全校教師隊(duì)伍中精心挑選無論是工作責(zé)任心,、業(yè)務(wù)能力都出色的同志擔(dān)任班主任工作，并且結(jié)合我校以往班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,，修改完善《____中學(xué)班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》,，對班主任考核的量化的公開化，做到事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對班主任工作的公平,，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

在班主任隊(duì)伍培養(yǎng)方面，我們采取循序漸進(jìn)的辦法,，每年在青年教師中尋找新人,，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)化，通過每學(xué)期兩次班主任培訓(xùn)會(huì)暨班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，促使年輕班主任的快速成長,，通過班主任培養(yǎng)工作的開展，李冰,、任婷婷,、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長,，逐漸成為我校班級(jí)管理隊(duì)伍中的佼佼者,。

3、加強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理工作

由政教處根據(jù)我校實(shí)際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律,，制定了操作性較強(qiáng)的《____中學(xué)學(xué)生德育評價(jià)方案》,，和《____中學(xué)班級(jí)管理學(xué)生問卷調(diào)查表》，每學(xué)期采用定期和隨機(jī)方式組織部分學(xué)生對班級(jí)管理工作進(jìn)行調(diào)查,，在教師會(huì)上通報(bào)了調(diào)查結(jié)果,，針對調(diào)查中的問題進(jìn)行整改落實(shí)，從而有力地促進(jìn)了班主任工作的良性發(fā)展,。定期召開班團(tuán)隊(duì)干部會(huì),，及時(shí)了解掌握各班班級(jí)中存在的問題及他們對學(xué)校的建議，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識(shí),，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的“主人教育”的教育理念,。

4.加強(qiáng)了對住宿生的管理工作

____地區(qū)面積比較大，村組分散,，住宿生人數(shù)比較大,，多一半學(xué)生在校住宿,，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個(gè)重要方面，為此,，政教處結(jié)合實(shí)際制定了《____中學(xué)住宿生管理辦法》,，指定5名專職教師全面負(fù)責(zé)，形成以值班領(lǐng)導(dǎo)——政教處——值周員,，班主任——專職宿管教師為網(wǎng)絡(luò)的管理體系,，在宿舍管理工作中，由于制度明確,，落實(shí)到位,，使我校一年來在學(xué)生住宿方面沒有發(fā)生一起不安全事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理和紀(jì)律教育

根據(jù)我校實(shí)際，形成了以政教處專人(___)負(fù)責(zé),，值周員,、班主任、各班勞動(dòng)委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運(yùn)作模式,，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開展,，校園面貌較前有了較大的改觀，衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界的好評,。

紀(jì)律方面堅(jiān)持了從學(xué)生思想工作入手的原則，加大教育力度,，加大檢查評比力度,，加大對班主任的評比力度，一年來,，我校無有影響的違紀(jì)事件的發(fā)生,，為教育教學(xué)工作的開展掃清了道路。

6,、加強(qiáng)了安全,、法規(guī)、法紀(jì)教育

貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防傳染病的工作,，開展了健康教育及食品安全教育,，堅(jiān)持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了翔實(shí)的記錄;開展了拒絕毒品的宣傳工作,，進(jìn)行了毒品預(yù)防的知識(shí)競賽活動(dòng),，通過黑板報(bào)及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命，遠(yuǎn)離毒品”;進(jìn)行了多次大型安全教育會(huì),，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講,，處處講;進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育;進(jìn)行了兩次法制教育,，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識(shí),，使他們自覺在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的。

三,、存在的問題及今后工作的設(shè)想

存在的問題：班主任管理方面,，個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位(如工作不夠細(xì)，存在簡單粗暴;對待某些工作責(zé)任心不強(qiáng)等);學(xué)生管理方面,，學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象(如,，部分男生還在吸煙，不少學(xué)生偶爾還會(huì)遲到,，曠課等;校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;心理健康教育,，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯,。

今后工作的設(shè)想：在今后的工作中,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),，培訓(xùn)和服務(wù)工作,，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用;加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律,，研究新方法,，探索新模式，采取新手段,，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路,，為____中學(xué)，乃至農(nóng)村學(xué)校的德育教育工作發(fā)展摸索出更為科學(xué),，行之有效的新道路,。

回顧一年來的工作，有很多感慨,，一年來的工作,，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見,，使自己能更進(jìn)一步,，不辜負(fù)全體同志的信任,。以上所述，不足之處,，懇請大家給予批評指正,。

副校長工作總結(jié)學(xué)校副校長工作總結(jié)篇三

學(xué)校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解,。劉所長特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作,，從他們自身做起自覺維護(hù)校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁小商小販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn),，嚴(yán)禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序,，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),。

同時(shí)劉所長對嚴(yán)重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序,、敲詐在校學(xué)生的人進(jìn)行了排查摸底，對排查出來的問題,，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,。另外，他還積極主動(dòng)疏通學(xué)校門口的交通,，經(jīng)常與家長一起勸走將車停放在校門口的司機(jī),，給學(xué)生的出入留出安全的通道。

因?yàn)閷W(xué)生年齡小,，對于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處,，劉所長根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間,，針對學(xué)習(xí)的具體情況,，有計(jì)劃地上法制課，例如他的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí),，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等,，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)會(huì)用法律的武器來維護(hù)自己和他人的權(quán)益,。特別是小學(xué)生走出校門后,，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己,。講座取得了明顯的效果,，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。

劉所長作為我校法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅,、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn),。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí),，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次,，有一個(gè)家長來學(xué)校反應(yīng),，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個(gè)社會(huì)不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué),，更不敢獨(dú)自一個(gè)回家,。學(xué)校得知這一情況，立即向劉所長報(bào)告此事,，他馬上與聯(lián)防隊(duì)員取得聯(lián)系,，請求他們進(jìn)一步加強(qiáng)少岱小學(xué)學(xué)校周邊的巡視力度,，每天放學(xué)上學(xué)的時(shí)段我們都可以看見聯(lián)防隊(duì)員在巡邏,，從此學(xué)生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。

法制副校長積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系,，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動(dòng),，由于他們的努力，營造了單位與單位之間相互支持,、相互諒解的良好氛圍,。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾,，積極有效工作,，得到了學(xué)生、家長的一致好評,。

總之,，少岱小學(xué)法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效,，對于工作中的不足,，我們會(huì)在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性,。

副校長工作總結(jié)學(xué)校副校長工作總結(jié)篇四

小學(xué)副校長工作總結(jié)-小學(xué)副校長工作總結(jié)教學(xué)副校長工作總結(jié)

副校長工作總結(jié)學(xué)校副校長工作總結(jié)篇五

一年來,，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

一,、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

一年來，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了xx大、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固,。

通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對駕馭社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力,、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

(一)、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。

(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來，我和年級(jí)組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。二是采用走出去，請進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展,。

5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì),，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評,。

(三)、堅(jiān)持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長的助手,，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé),，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情,、班情、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動(dòng)探究活動(dòng)，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間,，達(dá)成相互提高,、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎(jiǎng),、交流,。

副校長工作總結(jié)學(xué)校副校長工作總結(jié)篇六

我于20__年調(diào)到__小學(xué)任副校長，主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂,。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。以下是我的述職報(bào)告,。

一、虛心學(xué)習(xí),，完善自我

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思,。

學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課,、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材,、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材，分析教參,，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率,，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。

二,、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣、量大,、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因，尋找對策,。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會(huì),，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

三,、以德立身,，為人師表

路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評價(jià),。幾年來，無論作為教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正,、公平地評價(jià),，言行舉止不違背做人原則。

2,、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好,，甚至有怨言,、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人,，這是對人的信任與尊重,。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象,。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象,。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)走訪,、家長上訪,，班級(jí)任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突,，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任,，達(dá)成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,，形成良好的人文管理,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

副校長工作總結(jié)學(xué)校副校長工作總結(jié)篇七

一、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責(zé)、教學(xué)管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試,。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等第,。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、給家長發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。走進(jìn)胡村小學(xué),，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺(tái)"問責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個(gè)部門,、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評分,，并進(jìn)行書面通報(bào),，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。對存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

一年來,，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

二,、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

三,、深化課改強(qiáng)化研訓(xùn)

1、首先學(xué)校制定了實(shí)施中心校模式的推進(jìn)方案,。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文,、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)模式的實(shí)質(zhì),，對照模式,，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足,，制定出實(shí)施的措施,，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。

2,、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽課,、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識(shí),，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步,。

3、在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課，指定一人主講的形式,，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進(jìn)行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開,。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地將模式有效體現(xiàn),。

5,、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn)，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進(jìn)行個(gè)人反思,，每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究，每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié),，這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處,。

6、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測,，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進(jìn)行對比分析,，找出存在的問題,，制定出補(bǔ)救的措施。

7,、通過組織開展教研活動(dòng),，隨機(jī)聽課,，定期抽查等形式，幫助教師在實(shí)字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問題入手，深入研究,，不斷探索,、總結(jié)，起到身先士卒的作用,。