總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

副校長教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)副校長學(xué)期工作總結(jié)篇一

作為一名副校長,，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色,。三年來的工作實(shí)踐,，讓我更清楚的認(rèn)識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作,，領(lǐng)會校長的意圖,，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉,、不應(yīng)付,，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位,、又不越位,，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信,，避免工作中不應(yīng)有的失誤,，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想副校長之所想,，急副校長之所急,，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重,，與教職工融在一起和諧相處,。

其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù),，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,，這一年來,，我充分利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文副校長》,、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等,，記了大量的學(xué)習(xí)筆記,，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗的實(shí)質(zhì),，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己,。

(一),、安全工作。

安全工作是教育教學(xué),，科研的基礎(chǔ),，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此,，本學(xué)期的安全工作,，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置,，在管理中實(shí)施校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí),，明確責(zé)任,，建立各項安全工作管理制度，自查報告,，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，實(shí)行每月零報告和臺帳制度，通過黑板報,、宣傳欄和各種安全警示牌,，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火,、防震逃生演練,。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢,，消毒,、零報告、責(zé)任到人,，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動,，安全知識,，手抄報，知識競賽,，法制校長進(jìn)課堂,，應(yīng)急演練，安全光碟,，主題班隊會,，活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安,、和諧,、輕松、愉悅,、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,。

(二)、扎實(shí)有效開展教研,。

為確保教科研工作的開展,，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項規(guī)章制度,，堅持科研興校,、科研興教、以副校長發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略,。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題,，有計劃的尋求解決問題的有效途徑,。學(xué)校“十五”期間,，規(guī)劃省級子課題《副校長心理危機(jī)對中小學(xué)生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展,。一年來，學(xué)校先后承擔(dān)了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，提升了副校長的內(nèi)涵,，增強(qiáng)了廣大副校長教科研意識,。一年來，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,，其中國家級論文7篇、省級論文15篇,、地級論文3篇。

校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā),，因地制宜,，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,，根據(jù)副校長的自身素質(zhì)和課程改革的需要,，以全面提高副校長整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度,，對副校長的職業(yè)道德,、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn),。分層組建,，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn),，以培訓(xùn)促發(fā)展,，通過培訓(xùn)使副校長提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,。

愛崗敬業(yè),，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀副校長脫穎而出,，成為學(xué)校副校長的教學(xué)骨干,，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用,，在省一類校檢查驗收中,，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，解放小學(xué)70%的副校長能熟練地運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園,，環(huán)境優(yōu)美,，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲,、活動,、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開發(fā),，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法,，孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活,，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,。唐詩、童謠,、兒歌,，已能熟練背誦多大20余首。

先進(jìn)的教學(xué)理念,，良好的教學(xué)環(huán)境,，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高,，入園率逐年增加,，同時受到了社會和家長的好評，一年來,，工作雖說取得了初步成績，這都緣于余校長的關(guān)心,、指導(dǎo)幫助及副校長們的全力支持,，更得益于在余校長領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進(jìn)的團(tuán)隊精神，工作雖然緊張忙碌,，但卻讓人在緊張中收獲,，在忙碌中成長，在付出中發(fā)展,，但各項工作還存在許多缺憾,，認(rèn)識上的浮淺、文化底蘊(yùn)的積淀,、內(nèi)涵的提升,、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、工作布置得不到位,，這都是有待于在今后的工作中,，所應(yīng)努力的方向。

副校長教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)副校長學(xué)期工作總結(jié)篇二

一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求,。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。教學(xué)效果良好,。

一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假,。都力求最早,。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對性,。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

2,、實(shí)行推磨聽課

我校堅持實(shí)行備課組推磨聽課制度要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4,、自己在教學(xué)一線,所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗.

副校長教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)副校長學(xué)期工作總結(jié)篇三

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng),。面對新形勢，新要求,，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

秋去冬來,，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個月的時間了,。又到了對工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費(fèi)思量,，但我深知總結(jié)能夠促人反省,，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考,。

仔細(xì)想想,，問題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯,，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固,；課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學(xué)的現(xiàn)象也存在,；周一教研活動的效用不強(qiáng),，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動的形式單一,、頻率低,，活動開展的指向性、序列性不強(qiáng),；教育學(xué)生說教多疏導(dǎo)少,，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客,、靠抽獎引起學(xué)生興趣的電視臺,、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn),？,？以上這些問題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，問題恐怕會更多。誠然,，也想做一些嘗試,。例如，本學(xué)期初改革了備課模式,，給了教師更多的自主權(quán),；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對的實(shí)效性,；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討,？？這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的,，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在,。怎么辦,？我個人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他,，只有樣,，才不至于盲目行動,，做“無用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向,，就要充分依托集體的力量,。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊，大家凝成一股繩,，必將迸發(fā)出驚人的力量,。要想使團(tuán)隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重,，激發(fā)出大家的主人翁意識,，使之主動關(guān)心學(xué)校未來發(fā)展，積極出謀劃策,，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向,。辨明了方向，凝聚了力量,，就要堅定不移地向著目標(biāo)前進(jìn),，排除一切干擾，克服一切困難,，方能推動學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個嶄新的臺階,。

本學(xué)期，我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上,，要說沒有壓力那是假話,。作為分管教學(xué)工作的副校長，自己的班都帶不好,，我還怎么要求別人呢,？然而，四（1）班的 現(xiàn)狀讓我清醒地識到,，沒法“畢其功于一役”,，不能焦躁，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變,?？烧f不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學(xué)生,，弄得自己身心俱疲,，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時調(diào)整了心態(tài),，轉(zhuǎn)變了策略,，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉,。我與孩子之間也初步建立起了感情,，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我,，認(rèn)真聽課,，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事,，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng),。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課,，不寫作業(yè),，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得,，循循善誘總好過惱羞成怒,。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力,，但教學(xué)工作同時也給我?guī)砹丝鞓?，讓我再次感受到自身存在的價值，我不后悔自己的選擇,。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率,，擠出時間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式,，以求得“事半功倍”之效果,。總結(jié)促人思考,，思考帶來進(jìn)步,，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高,。

副校長教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)副校長學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期本人主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī);在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本人一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，努力促使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師,。我校教師的情況并不樂觀,，一方面少數(shù)教師工作激情不高，一些教師不能與時俱進(jìn),，不能正確正視本職工作,。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學(xué)經(jīng)驗不足，使現(xiàn)在的任課教師協(xié)調(diào)情況與教育教學(xué)質(zhì)量難以改善,。為了克服這種困難我想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂；克服多方面的困難,，采用走出去,，請進(jìn)來的辦法，對年青教師進(jìn)行鍛煉和引領(lǐng),，本學(xué)期我組織數(shù)學(xué)教研組,，理綜教研組分別到興義三中、興義四中進(jìn)行校際交流,，讓青年教師走出校門,，到其他學(xué)校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。同時又主動聯(lián)系州教科所,，取得教科所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，派出”黔西南州講師團(tuán)”和“興義四中名師團(tuán)”到我?，F(xiàn)場授課，讓學(xué)校全體教師在課堂教學(xué)改革和專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了較大的提高,，有些做法都是第一次嘗試,，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展,。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力,。因此,，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子，對各教研組的教學(xué)研究活動我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。本學(xué)期我深入課堂聽各學(xué)科課達(dá)60多節(jié)次。

現(xiàn)在有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感,，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做,，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上或有下降。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革,，學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，要求教師每節(jié)課后必須要有教學(xué)反思,，讓教師在反思中成長,。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽。特別是學(xué)校每周一的教師論壇,，各組教師輪流上公開課,，全校老師都到場聽課,，并一一給以點(diǎn)評,。規(guī)定每個教師一學(xué)期必須在組里上一至二節(jié)共開課，每個教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),，行政不少于20節(jié)，各教研組每學(xué)期集體備課不少于10節(jié),。

平時嚴(yán)格備,、講,、復(fù)、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見,。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評,。只有給每位教師一個公平,、公正的評價，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一學(xué)期工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。一學(xué)期的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步，力爭把工作做得更好,。

副校長教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)副校長學(xué)期工作總結(jié)篇五

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng),。面對新形勢，新要求,，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵,。

抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。

每年學(xué)期開學(xué),，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》,、《學(xué)校教育科研工作計劃》,、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》,、《各教研組工作計劃》,、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等,。

a.抓備課備講輔批考,，備課是首要關(guān)鍵。

如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計合理,、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上。

如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確,。”每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽,，并給予獎勵。

b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。

實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，老師和學(xué)生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整,，電教手段齊全,，教具使用合理。其次,，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽，來評,。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會,。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用,。

c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。

我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習(xí)題,。教師在布置作業(yè)時,，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不同檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②ab卷,。每次小考,、反饋、測驗都采用ab卷,。兩張試卷,，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同,，由學(xué)生自主選答,，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生,，營造了一種學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的校園氣氛。

③月考制,。為了及時反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,，每月舉行月考,，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

④質(zhì)量分析會,。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

a.抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓,。xx—xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元,。我們先后去長春、吉林,、公主嶺,、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn),。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了,，觀念新了,，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入,。

b.抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》,。xx年學(xué)校共出資一萬七千元,，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備,，新上電腦12臺,，書籍，光盤等,。今年又計劃購買微機(jī)30臺,。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料,。同時，還為教師個人購買了大量書籍,。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座,。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章,，xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表,。

副校長教學(xué)工作總結(jié) 教學(xué)副校長學(xué)期工作總結(jié)篇六

作為業(yè)務(wù)副校長,，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策,，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的指示,，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，全面完成教育教學(xué)任務(wù),。

任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí),，完善自我：積極參加校長培訓(xùn),，主動向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀,，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論,，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來教書,，潛下心來育人”,。

本學(xué)年，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地,。

1,、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月,、作業(yè)規(guī)范月,、月清反思周等活動，加強(qiáng)對教案,、作業(yè),、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,。對晨誦、午讀,、常規(guī)課堂,、教案、作業(yè)等全面督查,。

3,、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課,。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、組織兩輪賽課,。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,，并對存在問題跟蹤問效，直至整改,。結(jié)合新教育實(shí)驗,，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4,、注重校本教研,，讓教師在反思中成長。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動,，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長,。

5、抓好傳幫帶,，讓教師在互助中進(jìn)步,。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶,。一年來,，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,，教學(xué)業(yè)績突出,，受到學(xué)生和家長的充分肯定。

本學(xué)年我共聽評課100多節(jié),，每周精細(xì)化檢查2-3次,。通過聽課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時效性,，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”,。

今春以來,，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗：

1、成立新教育實(shí)驗辦公室,，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭,、智育處督查、語文組實(shí)施,、各科室協(xié)作的新教育管理體系,。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，每周至少召開一次新教育實(shí)驗專題會議,，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化,，開辦校報,。本學(xué)期,，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽,、“我與閱讀”故事大王比賽,、書香班級、書香少年,、書香家庭評選等新教育系列展示活動,，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長的肯定,。

4,、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度,，鼓勵師生,、家長建博客、寫隨筆,。每周,，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀,、撰寫隨筆,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé),、擺正位置：作為校長的助手,，在工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通;對教師，我熱切關(guān)注,，真誠愛護(hù),，用心幫助，不斷激勵;作為副校長,，我對自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，不敷衍，不打折扣,。

我積極深入教學(xué)第一線,，目前擔(dān)任二年級語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅,，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定,。

回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,，需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠,，還要加強(qiáng)研究等。

1,、進(jìn)一步立足本職,，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作,，努力完成分管任務(wù)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率,。

3,、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生,、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流,，推出榜樣實(shí)驗教師。

4,、進(jìn)一步樹立品牌意識,，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大;興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

一年的工作,，有得也有失,。我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!