在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇一
大家好!
本人xx年畢業(yè)于技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè),,并于xx年xx月畢業(yè)于師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科。xx年xx月分配至xx市xx中學(xué),,xx年xx月調(diào)入xx中學(xué)至今,。xx年xx月被評為中學(xué)英語二級教師。任現(xiàn)職9年,,一直從事英語教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下:
一、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷提高政治思想素質(zhì)
身為教師,,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,在思想上能堅持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,,切實(shí)貫徹黨的教育方針,關(guān)注教育改革,,平時能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,。在工作中遵守教育法規(guī),愛崗敬業(yè),,積極進(jìn)取,,為人師表。以學(xué)校工作為重,,長年滿工作量,,甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和家長心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任,。,xx年度考核為優(yōu),。
二,、勤奮踏實(shí)、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
本人自xx年參加工作以來,,滿腔熱情地堅持在教育、教學(xué)第一線,。為把握英語教育的特點(diǎn),,注重能力的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生英語水平,,在教學(xué)過程中,,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán),,所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,,教給學(xué)生讀的技巧,并采用分小組讀,、接龍讀,、分角色讀、請同學(xué)帶讀,、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,,激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,使學(xué)生從讀中受到感染,,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,,課堂提問是教學(xué)的一個重要手段,我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,,提問具有概括性、針對性,,克服了課堂提問的隨意性,,不但活躍了課堂氣氛,,而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力,。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚(yáng)為主,,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,,從而更樂于參與到教學(xué)活動中來,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識去分析、解決問題,,既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,,又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。
調(diào)入本校之前,,在原單位(xx市xx中學(xué))工作,,有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位,,年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo),,多次受到學(xué)校表彰。xx年調(diào)入xx中學(xué),,接手初三(x)(x)兩班的英語教學(xué)工作,,經(jīng)過一年的努力,從接手時的年級倒數(shù)第一,、第二,,提升到中考成績超過市平均成績。此后承擔(dān)的各個班級的成績,,均名列年級前列,,受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在做好教學(xué)工作的同時,,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,特別是信息技術(shù)。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,,不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課,制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎,。
三,、不斷提高班級管理能力,努力做好班主任工作
任現(xiàn)職以來,,先后四年擔(dān)任班主任工作,。在班主任工作中,我以“誠信、平等,、尊重,、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則,四者互相滲透,,有機(jī)結(jié)合,,用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任,做到真情教育,。利用午休時間,,我常年堅持走進(jìn)教室與學(xué)生談話,交流學(xué)習(xí)生活的方方面面,,拉近與學(xué)生的感情距離,。工作之余,,經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通,,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,,得到家長的一致好評。
注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,,在日?;顒又校e極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,,并多次獲獎,。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展,。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號,。
四、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),,不斷提高自身素質(zhì)
從教20xx年來,,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章,。教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎,,論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學(xué)研究》上。
幾年來,,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格,。參加普通話培訓(xùn),,測試水平達(dá)二級乙等,。參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí),,考核合格,。參加xx大學(xué)師范學(xué)院組織的20xx、20xx年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,并考試合格,。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,,取得畢業(yè),。
以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動,,在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,,但這些都只是過去,在今后的工作中,,我將一如既往地努力工作,,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我叫,,xx年xx月出生,。xx年xx月畢業(yè)于師范學(xué)院英語教育專業(yè),大專學(xué)歷,。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè),,本科學(xué)歷。xx年xx月走上工作崗位,,一直任教于××鎮(zhèn)初級中學(xué),,從事英語教學(xué)工作。從教近十年來,,始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出,。xx年被評為小學(xué)一級教師,,至今已有5年。自任現(xiàn)職以來,,曾擔(dān)任英語教研組組長兼班主任2年?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下:
一、傾心教育,為人師表身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。
多年來,,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),,積極實(shí)踐“三個代表”,。同時全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,教書育人,,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,在大是大非面前,,旗幟鮮明,,立場堅定,。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤,。工作積極主動,,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,,常常超負(fù)荷地工作,,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,做到了教書育人,,為人師表,。20xx年x月,榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號,,20xx年度,、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)個人。
二,、勤勉教學(xué),,成績突出
作為一名教師,我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中,,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,近兩年積極投身教學(xué)改革中去,,并取得較好的成績。20xx年——20xx年度,,我所教的初二(1)班,,在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級第一名。
三,、深入鉆研,,大膽創(chuàng)新
自任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,,把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長能夠積極組織教研組的備課活動,,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,,完成論文兩篇,,分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》。同時還主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),。
四,、盡心盡職,,任勞任怨
作為教師,我深深意識到,,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),,又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會育人,,不是一個合格的教師,,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去,?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,,使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績,。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二、初三年級班主任,。在任班主任期間,,初二,我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,,形成良好學(xué)風(fēng),。初三,,我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),,勤奮學(xué)習(xí),考出好成績,。班級管理方面,,以班干部為骨干,讓全班同學(xué)共同參與班級管理,、完成班級事務(wù),。與任課教師、家長密切聯(lián)系,,巧借任課教師和家長的力量,,創(chuàng)造教育合力。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級工作也取得了一定成績,所帶班級師生關(guān)系融洽,,班級管理井然有序,,班級凝聚力強(qiáng)。同時在指導(dǎo)學(xué)生方面,,20xx年度,、20xx年度分別指導(dǎo)初三(x)班xx同學(xué)和初二(3)班××同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中,分獲初三年級組三等獎和初二年級組三等獎,。
五,、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,,本人十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,,學(xué)生學(xué)得輕松,,老師教得自然。首先,,作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高,。其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,,堅持深入教學(xué)一線,,與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,,廣泛聯(lián)系教師,,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計劃地組織聽課,、評課,以事實(shí)為依據(jù),,以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
六,、堅持學(xué)習(xí),,完善自我
任現(xiàn)職以來,,我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),截止20xx年12月已達(dá)258學(xué)時,。20xx年5月又順利通過了職稱計算機(jī)考試,。同時還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動。在近五年年度考核中,,被考評為4合格1優(yōu)秀,。
綜上所述,當(dāng)然成績只能代表過去,,前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報中學(xué)一級教師,不論成功與否,,我將一如既往地努力工作,,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持!
以上匯報,,妥否,,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,多提寶貴意見,。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家好!
我叫,女,,x族,,xx年出生,xx市五中英語教師,。本人xx年考入師范,,xx年7月畢業(yè),先后在回族中學(xué),、xx市郊區(qū)xx中學(xué),、xx市x中、xx市x中工作,。
一,、政治思想
我生于xx年代,成長于xx年代,,樸實(shí)的年代,,樸素的思想,純正的正統(tǒng)教育,,骨子里就萌生了一種對黨的忠誠,,對事業(yè)的崇拜,,對教書育人的摯愛與奉獻(xiàn),“學(xué)高為師,,身正為范”,,這種理念一直在左右我的靈魂。自任教以來,,我嚴(yán)守制度,,以身作則,作風(fēng)正派,,為人師表,,愛生如子,文明執(zhí)教,。把教書育人做為我終身的事業(yè),,服從組織安排,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān),,從不叫苦叫累,,是群眾公認(rèn)的“老黃牛”,。任現(xiàn)職20xx年來,,20xx年擔(dān)任班主任,并兼任兩個班的英語教學(xué),,有時三個班,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,年年出滿勤,。
20xx年,,年度考核為“優(yōu)秀”;
20xx年,年度考核為“優(yōu)秀”;
20xxxx年被評為?!暗掠冗M(jìn)工作者”;
20xxxx年被評為?!暗掠冗M(jìn)工作者;”
二、學(xué)識水平
我參加工作20xx年來,,一直擔(dān)任初中英語教學(xué),,其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué),長期的實(shí)踐與鍛煉,,我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。我知道,教師要給學(xué)生一杯水,,必須具備一桶水,,而且是“常流水”。這些年來,,我與時俱進(jìn),,終身教育,不斷充電,。我挑燈攻讀,,刻苦學(xué)習(xí)。1988年我考取邵陽師專函授???,1988年至1991年我克服孕妊反應(yīng),堅持三年函授,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程,,20xx年又考取湖南科大英語函授本科,進(jìn)一步掌握本科英語課程,,教材教法,。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練,我全面系統(tǒng)掌握英語本,、??茖I(yè)基礎(chǔ)知識,基本技能和教學(xué)理論,,并在實(shí)踐中摸索,,在實(shí)踐中提高。為了適應(yīng)新一輪課程改革,,我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,,提高自身水平,20xx年,、20xx年兩次參加湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新教材研究》等課程,,經(jīng)常到校內(nèi)外聽課,,交流取經(jīng),分別到湖南師大附中,、雅禮,、株州一中、二中,、隆回一中,、邵東三中等學(xué)校聽課,參加英語教研教改活動,使我受益匪淺,。同時,,每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《中學(xué)生英語讀寫》,、《英語輔導(dǎo)報》,、《中學(xué)英語之友》、《英語通》等報刊雜志,,捕捉各種教改動態(tài),,吸納各種教法,博采眾長,。
20xx年來,,我不斷求新知,探新法,,扎實(shí)過硬的專業(yè)知識使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手,,游刃有余。
三,、教育能力
我從教20xx年,,多年擔(dān)任班主任工作。任中教一級20xx年來,,我20xx年擔(dān)任班主任,,總是從初一帶到初三畢業(yè)。這些年來,,我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗,,使他們茁壯成長。我采取以身作則,,寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法,。
我常常想,班主任是一個班的靈魂,,班主任的一言一行都對學(xué)生終身成長起著潛移默化的作用,,要想帶好一個班,首先必須充滿激情,,敬業(yè)愛崗,,言傳身教,以教師的人格魅力去影響學(xué)生,。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè),,就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生,嚴(yán)謹(jǐn)治教,,為人師表,。我是這樣想的,也是這樣做的。這些年來,,我本著對教育工作的高度責(zé)任感,,一切為了學(xué)生,把自己全部精力傾注在全班每一個學(xué)生,。無數(shù)個早晨,,我迎著晨曦走進(jìn)校園,,和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起,,我既是他們的老師,也是他們的保姆,、朋友,,息息相聯(lián),水乳交融,,無數(shù)個夜晚,,我?guī)е牢颗c滿身倦意回家,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,。為了學(xué)生一切,從早到晚扎在學(xué)生群里,,埋在課本堆中,,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心設(shè)計每一個課件,,把全部心血精力傾注給學(xué)生,。這些年,我沒有請過事假,,既使有感冒,,關(guān)節(jié)風(fēng)濕長期纏繞我,但我挺一挺,,沒有曠過一節(jié)課,。20xx年,父親病重,,我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課,,沒有陪護(hù)一天。我對教育工作,,從不計較個人得失,,誨人不倦,樂此不疲,。我對教育工作盡職盡責(zé),,全力以赴,感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模,。
做為教育管理工作,,除了以身作則、勤奮努力,、積極向上,,還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來,,我對學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì),。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒,,古訓(xùn)言之,。我每接手一個班,首先用制度去約束人,,用行為去規(guī)范人,,我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì),,讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己,,去發(fā)揮個性;其次是“寬”,、是“愛”,。很多人認(rèn)為班主任工作太累,,寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任,,其實(shí)我很輕松,,我的靈丹妙藥是:轉(zhuǎn)換角色,,營造和諧班級文化氛圍,。班級文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價值觀,。每一個班級成員都自覺地遵守、安排自己的學(xué)習(xí)和生活,,從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù),。一個班級建立了健康向上班級文化后,班級充滿積極向上風(fēng)氣,,管理也步入良性循環(huán),,集體凝聚力也得到提高。學(xué)生剛?cè)氤踔?,面對新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,我給學(xué)生一個暗示:自己可以成為一個新的自我。我接手每一個新班,,首先特別注重開辦一個班會,,我對學(xué)生說“我相信你們將是我所教的最好的一屆,你們各有各的優(yōu)勢,,希望你們發(fā)揮自己長處,,共同建立一個人人(校領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué),、家長)羨慕的班集體,。你們時刻記住自己是這個班的光榮,你絕對會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!”我通過學(xué)前教育,、班會,、課堂教學(xué)、談心,,各種比賽,,評出各種之星,每日一格言,,每周一目標(biāo),。在每一屆班集體中長期營造一種和諧班級文化,能收到事半功倍效果,。在20xx年初中畢業(yè)會考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二,,在生源素質(zhì)不如其它班的情況下,,有這么多人考上重點(diǎn)高中,領(lǐng)導(dǎo)和老師覺得真是個奇跡,。
班級文化是一種外在的熏陶,,關(guān)鍵是內(nèi)因,學(xué)生自身教育,。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會轉(zhuǎn)換角色,,首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生角度思考,,解決棘手問題,,實(shí)施人性化的管理措施,如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”,,“一日小班主任”,,“課前精彩兩分鐘輪流演講”,我還在班里設(shè)立了“班級明星榜”,,以喚起學(xué)生的榮譽(yù)感,。同時,從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變,,倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,,營造良好的集體氛圍,讓集體輿論影響每一個學(xué)生,,我相信學(xué)生能力,,人人都是班主任的助手,,充分利用學(xué)生積極主動心態(tài),全員參與,,代替班主任孤軍奮戰(zhàn),,讓班主任從繁雜的事物中解脫出來,有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn),。這種角色轉(zhuǎn)換,,班級教育管理事半功倍,也培養(yǎng)了學(xué)生能力,。我所擔(dān)任263班年年被評為校優(yōu)秀班集體,,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)穩(wěn),。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇四
一學(xué)年來,,我認(rèn)識搞好自己的本職工作,不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,,積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,尊重并熱愛學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)有所長,,全面發(fā)展,下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié):
一,、政治思想方面:
在本學(xué)年的教學(xué)中,,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以“三個代表”為理論指導(dǎo),,以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),把對學(xué)生的思想品德教育入在首位,,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,積極地投身于教育教學(xué)工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn),,做了大量的政治筆記與理論筆記,,從中汲取營養(yǎng),不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng),。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教育教學(xué)質(zhì)量,,就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),本學(xué)年我做了下面的工作:
1,、備好課,,認(rèn)真鉆研教材,從備課本,、備學(xué)生,、備教法等方面入手,積極做好課前準(zhǔn)備,。
認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,、每個知識點(diǎn)都鉆研清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的教學(xué)措施??紤]教法,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,,解決如何充分挖掘教育資源,,利用現(xiàn)代傳媒,,把知識傳授給學(xué)生,,讓學(xué)生形成技能、能力等,。
2,、認(rèn)真組織教學(xué),創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,,形成良好的師生關(guān)系,,提高每節(jié)課的教學(xué)效率
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,?;仡櫛緦W(xué)年的工作,我感到既繁忙又充實(shí),。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,,教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓
一、政治思想方面:
我熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,教書育人,,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,,虛心請教,,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
二,、教育教學(xué)方面:
本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個年級的英語課,,每周11節(jié)課,,11個教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié),,書寫教案400多個,。工作強(qiáng)度大,任務(wù)重,,壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,,把握住知識點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛學(xué)生,,平等地對待每一個學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力,,我信奉“親其師,,方能信其道?!敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生才會愿意接近你,,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,,我總是努力去做到這一點(diǎn),。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四,,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,,教初四,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是,,我沒有一絲一毫的怨言,而是兢兢業(yè)業(yè),,全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,,以期能在中考中取得令人滿意的成績。
三,、班主任工作方面:
本學(xué)年,,我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,,我始終兢兢業(yè)業(yè),,全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神,,創(chuàng)建“勵志工作特色班級”,,使孩子們能夠健康地成長。
1,、開好主題班會,。充分利用班會這塊陣地,開設(shè)各種主題班會,,讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,并能及時了解到學(xué)生的思想動向,,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,又增強(qiáng)了班級凝聚力,,同時也拉近師生間的距離,促進(jìn)師生間的交流,,融洽了師生感情,。在20xx年xx區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中,本次班會榮獲二等獎,。
2,、抓好晨讀的勵志工作
每天晨讀,學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后,,每天有一位同學(xué)登上講臺,進(jìn)行以勵志為主題的“五分鐘演講”,,進(jìn)行自我教育,。每天有勵志格言,寫在黑板的一側(cè),。之后,,就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時,我始終陪伴在他們的身邊,。隨時糾正他們的發(fā)音,,解答他們的問題。關(guān)注到每一個孩子,。希望每一個孩子都不要掉隊(duì)!
3,、營造濃郁的書香氛圍
班里開辟了圖書角 。我要求學(xué)生閑暇時間大量閱讀,?!白x名人書,看名人傳,?!泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍,充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,,有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,資源共享,,并定期更換,。不定期地開展讀書交流會,讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流,,分享,,使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己,提升著自己,,完善著自己,。
4.抓好班委的建設(shè)工作,抓好班干部的培訓(xùn)工作,,使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。
作為班主任,我以身作則,,率先垂范,。要求學(xué)生做到的,我首先做到;要求學(xué)生不做的,,我堅決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,,經(jīng)常與學(xué)生談心,出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪,,使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵學(xué)生立大志,勤學(xué)習(xí),,愛班級,,守紀(jì)律,做一個正直,、向上,、努力、勤勉的人!
四,、個人學(xué)習(xí)方面:
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅持課余時間多讀書,堅持做好讀書筆記,,并將一些比較好的教學(xué)理念,,應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,,發(fā)表在省級刊物上,。
總之,我在本學(xué)年中忙忙碌碌,,勤勤懇懇,,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,,我將更加努力把工作做得更好,。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇六
一、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高修養(yǎng),。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù),。我深知,要教育好學(xué)生,,教師必須先身先之率,,時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式,,我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和專業(yè)知識,,在不斷的學(xué)習(xí)中,自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。
二,、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上:敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,教育好每一位個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的好老師,。
教學(xué)中,,用愛心、耐心,、恒心去對待每個學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作朋友,,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
在新課程改革環(huán)境下,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學(xué)理念,。在校內(nèi),虛心學(xué)習(xí),、不斷反思,、及時改進(jìn),并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐,、不斷的總結(jié),、不斷的提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,提高自己的課堂教學(xué)水平??傊?,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了一定的提高,。
三、在分管工作上:服從安排,,為師垂范,。
勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉,,是決定一個人工作能否成功的關(guān)鍵,。因此,一個人要想成功或立足于不敗之地,,就要勤奮,,有吃苦精神,有較強(qiáng)的能力和宗旨意識,。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上,,我總會盡己所能、全力以赴,。
四,、檢查自我,,改變自我。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績,,但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,如:
1、理論知識不夠,,對有些教學(xué)活動的認(rèn)識還上升不到理論的層面,。
2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高,,特別是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)努力,。
3、有時遇事不冷靜,,容易沖動;今后要注意說話方式,,進(jìn)一步完善自我。
4,、有時候惰性太強(qiáng),、有些被動;今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。
我還年輕,,在教育的崗位上還需不懈的努力,。我相信,在今后的努力探索和實(shí)踐中,,我會不斷的成長,,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇七
本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班的英語教學(xué),,
由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中,,對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,,加上多年未教初一,,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,,本人虛心請教同行,、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了應(yīng)有的成績,。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié),。
一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣
英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,,既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動;介紹英美國家的文化,,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語,、喜歡英語,,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前,,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法
在集體備課的基礎(chǔ)上,,我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生,進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。
教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說,、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外,還需要讓學(xué)生課外多讀,,多講,,多練。為此,,在早讀時,,我堅持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,以打好他們的初一基礎(chǔ),。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7a教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),,對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ),,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),,對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),多加鼓勵,,慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),針對性強(qiáng),效果比較明顯,。
一個學(xué)期的努力效果如何,,期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,,重要的是如何總結(jié)得失,,以期在下學(xué)期后做得更好。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,、多想,、多向書本、專家,、同行學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇八
轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)年又過去了。
從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,,回顧過去的工作,,在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的關(guān)心和支持下,,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,,積極投身新課程改革,深入實(shí)施素質(zhì)教育,,圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度。一學(xué)年來,,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,,領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì),不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《**省中學(xué)教育管理規(guī)范》,,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),,使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依章辦事,。不遲到,,不早退,,不參加非法組織。嚴(yán)以律己,,克己奉公,,在教師中能夠率先垂范,在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。
為了適應(yīng)新形勢,,我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,工作中勤勤懇懇,,一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法,。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,課堂上,,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力,。發(fā)揚(yáng)個人的特色教學(xué),,使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,興趣更濃,。平時,,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),不斷修正自己的教學(xué)方法,,取得較為滿意的效果,。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,,堅持科學(xué)安排,科學(xué)管理,。一是提升教師個人的教學(xué)理念,,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),,請教一些年長老師的教學(xué)方法。
二是,狠抓課堂,,努力提高四十分鐘的效率,,要求從課堂上出效益,從課堂的科學(xué)安排出效益,,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),在課堂上調(diào)研,,從課堂上吸取,,在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié),,覆蓋教學(xué)人員80%,。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,親臨教學(xué)工作第一線,,獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,,大大提高了認(rèn)識課堂的能力,增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識,,提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則,積極參與研究,。在我的努力下,,本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,,今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。
本學(xué)期,,我主要搞好了如下個方面關(guān)系:
(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,,采納領(lǐng)導(dǎo)建議,,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅持矛盾自己化解,,困難自己解決,。
(2)與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,,與教師平等相處,,其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,,從工作上提醒自己,,感化其它教師,做教師的知心人,。
(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系,。我主動關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時注意與家長聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,,放心。自己到學(xué)校,,愿心,。”
回顧一學(xué)期來的工作,,雖然取得了一定的成績,,但也還存在一些問題,一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,,由于還處于摸索階段,,自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在,。三是自己學(xué)習(xí)還不夠,,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,,我將不斷學(xué)習(xí),不斷接受新的信息,,研究教改動態(tài),,提高理論水平,以適應(yīng)新形勢,,再創(chuàng)造新的業(yè)績,。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇九
在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,,我作為一名中學(xué)英語教師,,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著,。近幾年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地,、開創(chuàng)性地開展工作,,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、在思想方面:
熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,,深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動準(zhǔn)則,,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進(jìn),忠誠黨的事業(yè),,忠誠人民的教育事業(yè),,用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,,遵循教育規(guī)律,,對自己的工作盡忠盡責(zé),。
二,、在師德方面:
熱愛自己的工作,,有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心,有鉆研精神,。工作任勞任怨,,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),,熱愛每一位學(xué)生,,平時能夠以身作則,、言行一致,做學(xué)生的表率,,注重個人形象,,使學(xué)生得到良好的教育,,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面:
深刻地認(rèn)識到:時代在發(fā)展,,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),,所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識,,提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志,、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),,教育改革的新動向,,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,。在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,,學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的,、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,,始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實(shí)踐活動的組織,面向全體學(xué)生,,重視學(xué)生的個體差異,,鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通,、交流,,通過家長會、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,,做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四,、工作實(shí)績:
近幾年來,,我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),,一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天,。通過不斷努力,,在工作中取得了一定的成績。但我深知,,過去的工作成績已成為歷史,,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),,培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十
20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,?;仡櫛緦W(xué)年的工作,我感到既繁忙又充實(shí),。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,,教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
我熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,教書育人,,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,,虛心請教,,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個年級的英語課,每周11節(jié)課,,11個教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié),書寫教案400多個。工作強(qiáng)度大,,任務(wù)重,,壓力大。我認(rèn)真鉆研教材,,把握住知識點(diǎn),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛學(xué)生,,平等地對待每一個學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力,,我信奉“親其師,,方能信其道?!敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生才會愿意接近你,,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn),。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,,教初四,,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是,我沒有一絲一毫的怨言,,而是兢兢業(yè)業(yè),,全力以赴。,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,,以期能在中考中取得令人滿意的成績。
本學(xué)年,,我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),,全心撲在班級管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神,創(chuàng)建“勵志工作特色班級”,,使孩子們能夠健康地成長,。
1、開好主題班會,。充分利用班會這塊陣地,,開設(shè)各種主題班會,讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,,并能及時了解到學(xué)生的思想動向,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,又增強(qiáng)了班級凝聚力,,同時也拉近師生間的距離,,促進(jìn)師生間的交流,融洽了師生感情,。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中,,本次班會榮獲二等獎
2、抓好晨讀的勵志工作
每天晨讀,,學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后,每天有一位同學(xué)登上講臺,,進(jìn)行以勵志為主題的“五分鐘演講”,,進(jìn)行自我教育。每天有勵志格言,,寫在黑板的一側(cè),。之后,,就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時,,我始終陪伴在他們的身邊,。隨時糾正他們的發(fā)音,解答他們的問題,。關(guān)注到每一個孩子,。希望每一個孩子都不要掉隊(duì)!
3、營造濃郁的書香氛圍
班里開辟了圖書角,。我要求學(xué)生閑暇時間大量閱讀,。“讀名人書,,看名人傳,。”每位同學(xué)從家里帶來書籍,,充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,,資源共享,,并定期更換,。不定期地開展讀書交流會,,讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學(xué)交流,分享,,使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己,,提升著自己,完善著自己,。
4,、抓好班委的建設(shè)工作,抓好班干部的培訓(xùn)工作,,使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。
作為班主任,我以身作則,,率先垂范,。要求學(xué)生做到的,我首先做到;要求學(xué)生不做的,,我堅決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,經(jīng)常與學(xué)生談心,,出現(xiàn)問題及時解決,。我還利用中午和晚上的時間去學(xué)生家家訪,使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵學(xué)生立大志,,勤學(xué)習(xí),愛班級,,守紀(jì)律,,做一個正直、向上,、努力,、勤勉的人!
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持課余時間多讀書,,堅持做好讀書筆記,,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,,發(fā)表在省級刊物上。
總之,,我在本學(xué)年中忙忙碌碌,,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后,,我將更加努力把工作做得更好。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)年又過去了,。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,回顧過去的工作,,在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校教職工的關(guān)心和支持下,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,,積極投身新課程改革,,深入實(shí)施素質(zhì)教育,圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度,。一學(xué)年來,,我能認(rèn)真學(xué)總書記的xx大報告,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,,領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì),不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》,,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),,使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依章辦事,。不遲到,,不早退,不參加非法組織,。嚴(yán)以律己,,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,,在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。
為了適應(yīng)新形勢,我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,工作中勤勤懇懇,,一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,我創(chuàng)立“整體閱讀--重點(diǎn)點(diǎn)撥--練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,,課堂上,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚(yáng)個人的特色教學(xué),,使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,,興趣更濃。平時,,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),,不斷修正自己的教學(xué)方法,,取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,堅持科學(xué)安排,,科學(xué)管理,。
一是提升教師個人的教學(xué)理念,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),請教一些年長老師的教學(xué)方法,。
二是,,狠抓課堂,努力提高四十分鐘的效率,,要求從課堂上出效益,,從課堂的科學(xué)安排出效益,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),,在課堂上調(diào)研,從課堂上吸取,,在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié),覆蓋教學(xué)人員80%,。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,,親臨教學(xué)工作第一線,獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,,大大提高了認(rèn)識課堂的能力,,增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識,提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則,,積極參與研究。在我的努力下,,本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,,從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。
本學(xué)期,我主要搞好了如下個方面關(guān)系:
(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,,采納領(lǐng)導(dǎo)建議,,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅持矛盾自己化解,,困難自己解決,。
(2)與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,,與教師平等相處,,其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,,從工作上提醒自己,感化其它教師,,做教師的知心人,。
(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時注意與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,放心;自己到學(xué)校,,愿心,。”
回顧一學(xué)期來的工作,,雖然取得了一定的成績,,但也還存在一些問題,一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,,由于還處于摸索階段,,自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,,安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,,我將不斷學(xué)習(xí),不斷接受新的信息,,研究教改動態(tài),,提高理論水平,,以適應(yīng)新形勢,再創(chuàng)造新的業(yè)績,。
最后,,還望大家多多指教。
述職人:
20xx年xx月xx日
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十二
轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)年又過去了,。
從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,回顧過去的工作,,在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校教職工的關(guān)心和支持下,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,,積極投身新課程改革,,深入實(shí)施素質(zhì)教育,圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。政治水平上高度,。一學(xué)年來,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,,領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì),,不斷提高自身理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《**省中學(xué)教育管理規(guī)范》,,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時能依章辦事。不遲到,,不早退,,不參加非法組織。嚴(yán)以律己,,克己奉公,,在教師中能夠率先垂范,在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。
為了適應(yīng)新形勢,,我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,工作中勤勤懇懇,,一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,,課堂上,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚(yáng)個人的特色教學(xué),,使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,,興趣更濃。平時,,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),,不斷修正自己的教學(xué)方法,取得較為滿意的效果,。我所任教班級的英語成績效果顯著,。初三中考成績列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,,堅持科學(xué)安排,,科學(xué)管理。一是提升教師個人的教學(xué)理念,,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),,請教一些年長老師的教學(xué)方法,。
二是,狠抓課堂,,努力提高四十分鐘的效率,,要求從課堂上出效益,從課堂的科學(xué)安排出效益,,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),在課堂上調(diào)研,,從課堂上吸取,,在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié),,覆蓋教學(xué)人員80%,。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,,親臨教學(xué)工作第一線,,獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,,大大提高了認(rèn)識課堂的能力,增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識,,提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則,積極參與研究,。在我的努力下,,本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,,今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。
本學(xué)期,,我主要搞好了如下個方面關(guān)系:
(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,采納領(lǐng)導(dǎo)建議,,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅持矛盾自己化解,困難自己解決,。
(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識到自己是教師中一員,與教師平等相處,,其次“尊重,、協(xié)商、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,,事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,,從工作上提醒自己,,感化其它教師,做教師的知心人,。
(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系,。我主動關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時注意與家長聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,,放心。自己到學(xué)校,愿心,?!?/p>
回顧一學(xué)期來的工作,雖然取得了一定的成績,,但也還存在一些問題,,一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,由于還處于摸索階段,,自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,,安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在。三是自己學(xué)習(xí)還不夠,,創(chuàng)新能力比較弱,,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里,,我將不斷學(xué)習(xí),,不斷接受新的信息,研究教改動態(tài),,提高理論水平,,以適應(yīng)新形勢,再創(chuàng)造新的業(yè)績,。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十三
某某,,女,1961年5月出生,。1985年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系,,1985年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中,。從教2019年中,,一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任2019年。 1995年被評為中學(xué)英語一級教師,,現(xiàn)申報中學(xué)英語高級教師,。
我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。1988年,我第一次教高三,,是當(dāng)時教齡最短的高三級教師,。在一年的教學(xué)工作中,我虛心向老教師學(xué)習(xí),,注重英語知識點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究,,同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作,,天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一年的拼搏,,我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績,,本校的英語狀元也在我教的班上,為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn),。自1995年評為中學(xué)英語一級教師以來,,一直從事高中英語教學(xué),,多次充當(dāng)高三級英語把關(guān)教師,,在高考中所帶班級英語成績名列前茅。2019屆南海一中七百多名考生參加高考,,只有4人英語單科成績上700分,,我教的班就占了2人;在輔導(dǎo)參加1997年和2019年全國中學(xué)生英語能力競賽中,有多名學(xué)生獲得國家級,、市級二等獎和三等獎,。因?yàn)橹R基礎(chǔ)扎實(shí),工作勤奮,,教學(xué)成績突出,,我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、2019-2019學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任,、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工,,為南海一中成為廣東省名校,為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn),。
在教學(xué)工作中,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),深入鉆研教材,,關(guān)注全國英語科教改的動態(tài),,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),因而教學(xué)水平不斷提高,,形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,,大膽進(jìn)行教改,,堅持教書與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,,所教班級的成績年年在年級名列前茅,,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
1995年至1996年正是中學(xué)英語科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌,、英語教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時期,,它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),,另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇。我開展了“興趣英語教學(xué)”,。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻,,熱情洋溢,,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,,教法靈活多變,,邊講邊議,議練結(jié)合,,形成輕松愉快,、生動活潑的課堂氣氛。后來,,我開展了每天安排學(xué)生上講臺進(jìn)行“課前三分鐘英語口語”的活動,,活動的形式有一人演講、兩人對話,、小品,、短劇和幽默笑話等?;顒拥拈_展,,收到了預(yù)想不到的效果,學(xué)生的熱情高漲,,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。在活動的開展過程中,學(xué)生用英語的表達(dá)能力有了明顯的提高,,學(xué)習(xí)英語的積極性更是有了明顯的提高,。并在學(xué)校教學(xué)教研活動上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這一活動得到了各教師的認(rèn)同與充分肯定,。96年在中山小欖中學(xué)上的how to plant cabbages公開課以其直觀,、形象、生動,、注重培養(yǎng)學(xué)生思維,、運(yùn)用語言能力等優(yōu)點(diǎn)受到了市教研員和聽課老師的一致好評。98年調(diào)入南海一中后,,我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作,明確對自己提出“老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高的前提”,,把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合,,提出了“英語教學(xué)既要扣住課本,,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂”的教學(xué)模式,,為此,,我主要是從以下幾個方面入手:一、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,,每學(xué)期承擔(dān)一次校級或科組公開課,,虛心聽取他人意見和建議,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。二,、向備課、教研要質(zhì)量,,多年來我形成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識,,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。三、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動,,定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課,,不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會,注意以他人之長補(bǔ)自己之短;同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,,共同備課,,做到了資源共享,智慧共享,。四,、成立英語活動小組,進(jìn)行與英語學(xué)科相關(guān)的課外活動:開辦口語班,、英語角,、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎,、唱英語歌,、演話劇、背單詞,、英語征文,、參加學(xué)校一年一屆的英語節(jié),開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,也提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識,。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科,。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說:這與英語科老師平時積極和扎實(shí)開展各種英語活動是分不開的。五,、拓寬學(xué)生知識面,,為了適應(yīng)高考要求,開闊學(xué)生的知識視野,,積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書,、“閱讀課”、“上網(wǎng)閱讀課”等時間,,自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,,豐富自己的英語知識。特別在高考報考英語專業(yè)的同學(xué)中,,倡導(dǎo)開展“每月讀兩本英語課外書”的活動,。六、研究高考,,每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,,把握高考動態(tài),進(jìn)一步明確考試的知識范圍和能力要求,,參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化,,調(diào)整復(fù)習(xí)思路,把握變化實(shí)質(zhì),,充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用,。注重在英語高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測試,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納,。突出一個“精”字,,盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會實(shí)踐,、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目,。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉,、整合途徑,,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力
獲得中級職稱以來,,不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海市第一中學(xué),,都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的工作,組成一幫一的模式,,給他們上示范課,,聽他們上課,看他們的教案,,共同備課,,研究分析教材,、鉆研教法,選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),,互相交流經(jīng)驗(yàn),,起到了傳幫帶的作用,,使他們都晉升了一級英語教師,。
多年來,,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,,不斷的更新知識,,訂閱了大量相關(guān)資料,參加了廣東省,、中山市,、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,,并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文,,在市、縣,、校等專題研討會上交流,。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市2019年教學(xué)論文評比三等獎。通過了電腦初,、中級考試,并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁,。
不但教書,,更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔(dān)任班主任工作,,在擔(dān)任班主任工作上,,認(rèn)真貫徹國家教育方針,積極開展教育改革,,以育人為本,,以振興南海一中為自己最大的責(zé)任,認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力,,傾盡所愛,,真心奉獻(xiàn),無怨無悔”的一中精神,。 以民主的作風(fēng),,真誠的胸襟,高尚的師德,,團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),,充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,,成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起,,我就時時地提醒自己,,要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問題,,去開展工作,。我經(jīng)常向同學(xué)表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,,其次是師生,,并以自己的實(shí)際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友,。在實(shí)際工作中,一是堅持以“從大處著眼,,從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,,幫助他們樹立自信心,,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),,每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動等,,建設(shè)高品位的班級文化,,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時,,從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,,使學(xué)生懂得 “泰山不讓土壤,,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理,,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二是加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通,在工作中牢牢記住“既要教書,,更要育人”的原則,,做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任,,并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,,在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生的工作,。及時利用校長室、書記室,、德育處,、團(tuán)委及多個科組編印的《一中文摘》、《一中德育》,、《新綠》,、《一中家長通訊》、《奔流》,、《春秋》等刊物和小報教育學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地,,狠抓班會課的質(zhì)量,,改進(jìn)班會課和家長會的方式,較多地運(yùn)用交流,、對話,、懇談會等方式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,,對學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維,、深層次,、多渠道、有特色地開展思想教育的路子,。四是對后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅持著一個原則,,就是“首先要‘動之以情’且永遠(yuǎn)要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’,,如果仍不見效,,最后才是堅決地‘繩之以法’即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。本人歷來主張“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”,所以,,對待這類學(xué)生,,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們,。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十四
時間過的真快,,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,,往事歷歷在目,。回顧這個學(xué)期,,感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:
一,、錘煉業(yè)務(wù)
本學(xué)年我擔(dān)任初中一年級二個班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,,認(rèn)真鉆研教材,,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎,。課后,,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,對作業(yè)嚴(yán)格要求,對學(xué)生做錯的題,,做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面,采用教師,,家長,,學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。
二,、虛心學(xué)習(xí)
作為一名新教師,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請教,,勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我,。一年來,,我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)*》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外,通過向指導(dǎo)老師請教,,聽課,外出學(xué)習(xí)等,,開拓自己的思維,,汲取別人的優(yōu)點(diǎn),,不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,,在老師們的幫助下,,我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,,區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評析”比賽,,全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云:“飛瀑之下,,必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉,,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長避短,,更好地教書育人,。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師,,我時刻牢記黨旗下的誓言,,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,,遵守教師職業(yè)道德,,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并記好學(xué)習(xí)筆記,,心得體會,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。工作中,,不計較個人得失,吃苦在前,,做事在前,,輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,參與校報??木帉?。在這一年中,我做到了不遲到,,不曠課,,不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,,課時足,,滿工作量,圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。
回顧一年來的工作,,有成績也有不足。我知道,,任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的努力,,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
總之,在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,,我與全體同事共同努力,,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校英語教學(xué)水平的提高,,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,取得了一點(diǎn)成績。同時,,自身肯定有諸多不足之處存在,,“逝者不可追,來者猶可鑒”,,在今后的工作中我將,,繼續(xù)努力。
謝謝大家!
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家好!
我叫,xx年xx月出生,。xx年xx月畢業(yè)于師范學(xué)院英語教育專業(yè),,大專學(xué)歷。xx年取得xx省教育學(xué)院英語教育專業(yè),,本科學(xué)歷,。xx年xx月走上工作崗位,一直任教于××鎮(zhèn)初級中學(xué),,從事英語教學(xué)工作,。從教近十年來,始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),,成績突出。xx年被評為小學(xué)一級教師,,至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來,曾擔(dān)任英語教研組組長兼班主任2年?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下:
一,、傾心教育,為人師表身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。
多年來,,始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),積極實(shí)踐“三個代表”,。同時全面貫徹黨的教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,,教書育人,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,,旗幟鮮明,,立場堅定。任現(xiàn)職以來,,一直堅持出全勤,。工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,,常常超負(fù)荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,,做到了教書育人,,為人師表。20xx年x月,,榮獲xx鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號,,20xx年度、20xx年度分別被xx鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)個人,。
二,、勤勉教學(xué),成績突出
作為一名教師,,我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),,追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,近兩年積極投身教學(xué)改革中去,并取得較好的成績,。20xx年——20xx年度,,我所教的初二(1)班,在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語同年級第一名,。
三,、深入鉆研,大膽創(chuàng)新
自任現(xiàn)職以來,,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,,把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,,理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語教研組組長能夠積極組織教研組的備課活動,,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,完成論文兩篇,,分別是《淺談初中英語興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語課改中存在的問題及建議》,。同時還主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)。
四,、盡心盡職,,任勞任怨
作為教師,我深深意識到,,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),,又極富挑戰(zhàn)性的過程,,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,,不帶半根草去?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二,、初三年級班主任。在任班主任期間,,初二,,我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,形成良好學(xué)風(fēng),。初三,,我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),勤奮學(xué)習(xí),,考出好成績,。班級管理方面,以班干部為骨干,,讓全班同學(xué)共同參與班級管理,、完成班級事務(wù)。與任課教師,、家長密切聯(lián)系,,巧借任課教師和家長的力量,創(chuàng)造教育合力,。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級工作也取得了一定成績,,所帶班級師生關(guān)系融洽,班級管理井然有序,,班級凝聚力強(qiáng),。同時在指導(dǎo)學(xué)生方面,,20xx年度、20xx年度分別指導(dǎo)初三(x)班xx同學(xué)和初二(3)班××同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中,,分獲初三年級組三等獎和初二年級組三等獎,。
五、精心施教,,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,,力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語言生動,,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然,。首先,,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,,使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高,。其次,,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,堅持深入教學(xué)一線,,與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計劃,,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,,了解實(shí)際情況,,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地組織聽課,、評課,,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,,從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。
六,、堅持學(xué)習(xí),完善自我
任現(xiàn)職以來,,我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),,截止20xx年12月已達(dá)258學(xué)時。20xx年5月又順利通過了職稱計算機(jī)考試,。同時還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動,。在近五年年度考核中,,被考評為4合格1優(yōu)秀。
綜上所述,,當(dāng)然成績只能代表過去,,前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報中學(xué)一級教師,,不論成功與否,,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,,爭取把工作做得更好,,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,,愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持!
以上匯報,,妥否,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,,多提寶貴意見,。
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十六
本學(xué)期,我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).
一,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo).
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點(diǎn),明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo),理解了英語教學(xué)原則,學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進(jìn)行.
二,扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路.
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點(diǎn):
1,課前備課,做到有備而來.我認(rèn)真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實(shí)物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).
2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知.在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好.
3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ).
三,認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本.
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗(yàn),實(shí)踐,參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功.這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力.為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):
1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi).
2,圖文結(jié)合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片,實(shí)物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力.在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進(jìn)行思想教育.
3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,認(rèn)讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.
4,通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認(rèn)真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn),又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到.
四,加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識.
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào).
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收獲,
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十七
本人19xx年畢業(yè)于技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè),,并于20xx年8月畢業(yè)于師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科,。19xx年8月分配至**市**中學(xué),20xx年**月調(diào)入**中學(xué)至今,。19xx年**月被評為中學(xué)英語二級教師,。任現(xiàn)職9年,一直從事英語教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下:
一,、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)
身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,,在思想上能堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,,切實(shí)貫徹黨的教育方針,關(guān)注教育改革,,平時能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,。在工作中遵守教育法規(guī),,愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,,為人師表,。以學(xué)校工作為重,長年滿工作量,,甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和家長心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任,。20xx,、20xx年度考核為優(yōu)。
二,、勤奮踏實(shí),、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
本人自19xx年參加工作以來,,滿腔熱情地堅持在教育,、教學(xué)第一線。為把握英語教育的特點(diǎn),,注重能力的培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生英語水平,在教學(xué)過程中,,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使其能觸類旁通,、舉一反三,。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,,教給學(xué)生讀的技巧,,并采用分小組讀、接龍讀,、分角色讀,、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,,激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,,使學(xué)生從讀中受到感染,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,課堂提問是教學(xué)的一個重要手段,,我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,提問具有概括性,、針對性,,克服了課堂提問的隨意性,不但活躍了課堂氣氛,,而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚(yáng)為主,,不輕易否定學(xué)生的答案,,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,從而更樂于參與到教學(xué)活動中來,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識去分析,、解決問題,既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,,又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平,。
調(diào)入本校之前,在原單位(新沂市**中學(xué))工作,,有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,,所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位,年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo),,多次受到學(xué)校表彰,。20xx年調(diào)入**中學(xué),接手初三(9)(10)兩班的英語教學(xué)工作,,經(jīng)過一年的努力,,從接手時的年級倒數(shù)第一、第二,,提升到中考成績超過市平均成績,。此后承擔(dān)的各個班級的成績,均名列年級前列,,受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
在做好教學(xué)工作的同時,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,特別是信息技術(shù),。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課,,制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎。
三、不斷提高班級管理能力,,努力做好班主任工作
任現(xiàn)職以來,,先后四年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,,我以“誠信、平等,、尊重,、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則,四者互相滲透,,有機(jī)結(jié)合,,用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任,做到真情教育,。利用午休時間,,我常年堅持走進(jìn)教室與學(xué)生談話,交流學(xué)習(xí)生活的方方面面,,拉近與學(xué)生的感情距離,。工作之余,經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪,、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,,得到家長的一致好評,。
注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,在日?;顒又?,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,并多次獲獎,。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,,所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號,。
四,、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),不斷提高自身素質(zhì)
從教12年來,,在較好地完成教學(xué)工作的同時,,我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,,并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎,論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學(xué)研究》上,。
幾年來,,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格,。參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級乙等,。參加江蘇省教育廳組織,、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí),考核合格,。參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的20xx,、20xx年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并考試合格,。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),,成績優(yōu)良,取得畢業(yè),。
以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動,在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,,但這些都只是過去,,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,,不斷地從各方面提高自己,,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。
初中英語教師述職報告總結(jié) 初中英語教師述職報告評職稱篇十八
本人19xx年畢業(yè)于技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè),,并于20xx年8月畢業(yè)于師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科。19xx年8月分配至**市**中學(xué),,20xx年**月調(diào)入**中學(xué)至今,。19xx年**月被評為中學(xué)英語二級教師。任現(xiàn)職9年,,一直從事英語教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下:
一、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷提高政治思想素質(zhì)
身為教師,,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,,在思想上能堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,,切實(shí)貫徹黨的教育方針,,關(guān)注教育改革,平時能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,。在工作中遵守教育法規(guī),,愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,,為人師表。以學(xué)校工作為重,,長年滿工作量,,甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和家長心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。得到廣大師生的好評和學(xué)生家長的信任,。20xx、20xx年度考核為優(yōu),。
二,、勤奮踏實(shí)、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
本人自19xx年參加工作以來,,滿腔熱情地堅持在教育、教學(xué)第一線,。為把握英語教育的特點(diǎn),,注重能力的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生英語水平,,在教學(xué)過程中,,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,使其能觸類旁通,、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán),,所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,,教給學(xué)生讀的技巧,,并采用分小組讀、接龍讀,、分角色讀,、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,,激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,,使學(xué)生從讀中受到感染,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,,課堂提問是教學(xué)的一個重要手段,,我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,,提問具有概括性,、針對性,克服了課堂提問的隨意性,,不但活躍了課堂氣氛,,而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力,。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚(yáng)為主,,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,,從而更樂于參與到教學(xué)活動中來,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識去分析、解決問題,,既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,,又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。
調(diào)入本校之前,,在原單位(新沂市**中學(xué))工作,,有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位,,年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo),,多次受到學(xué)校表彰。20xx年調(diào)入**中學(xué),,接手初三(9)(10)兩班的英語教學(xué)工作,,經(jīng)過一年的努力,從接手時的年級倒數(shù)第一,、第二,,提升到中考成績超過市平均成績。此后承擔(dān)的各個班級的成績,,均名列年級前列,,受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
在做好教學(xué)工作的同時,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,特別是信息技術(shù),。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論,不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課,,制作的課件獲20xx年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎。
三,、不斷提高班級管理能力,,努力做好班主任工作
任現(xiàn)職以來,先后四年擔(dān)任班主任工作,。在班主任工作中,,我以“誠信、平等,、尊重,、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則,四者互相滲透,,有機(jī)結(jié)合,用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任,,做到真情教育,。利用午休時間,我常年堅持走進(jìn)教室與學(xué)生談話,,交流學(xué)習(xí)生活的方方面面,,拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余,,經(jīng)常采用電話聯(lián)系,、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通,,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,,得到家長的一致好評。
注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,,在日?;顒又校e極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,,并多次獲獎,。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展,。20xx-20xx年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號,。
四,、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),不斷提高自身素質(zhì)
從教12年來,,在較好地完成教學(xué)工作的同時,,我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,,并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎,,論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在20xx年第10期《初中教學(xué)研究》上,。
幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格。參加普通話培訓(xùn),,測試水平達(dá)二級乙等,。參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí),,考核合格,。參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的20xx、20xx年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,并考試合格,。參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,,取得畢業(yè),。
以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動,,在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,,但這些都只是過去,在今后的工作中,,我將一如既往地努力工作,,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。