人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一次有趣的美術(shù)課作文篇一

雖已上課,，可是，很多同學(xué)卻并未端坐課堂,，早已開始迫不及待地畫畫了,。柴老師用力地拍了拍講臺，大聲說：“不要畫了,，快點兒收起來,。表現(xiàn)好的、動作快的同學(xué)可以加分,?！笨墒峭瑢W(xué)們好像把柴老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，毫不在乎,，繼續(xù)說著,、畫著。直到柴老師沉下臉把他們說了一頓,，才把手端端正正地放好,。

這節(jié)課是紙盤裝飾畫,。什么,？吃飯用的紙盤也能畫畫？教室里頓時鴉雀無聲,，大家都瞪大了雙眼,，望著柴老師。見狀,，柴老師得意地一笑,，從美術(shù)書下抽出幾個已經(jīng)裝飾好的紙盤。我立刻恍然大悟,，原來,，紙盤畫就是在紙盤上作畫，用畫筆在上面畫出各種各樣的圖案,，使紙盤變得漂亮起來,。瞧,，那個紫色的紙盤多美啊,！紙盤中心畫了一棵梅花,，花是紫色的，樹枝是灰色的,。他婀娜多姿,，展示了它不畏嚴(yán)寒的精神。柴老師介紹得非常仔細(xì),，我饒有興趣地聽著,。

輪到我大顯身手的時候了。我想了想,，決定畫個吉祥如意盤,。于是，我先把盤子中間分成八格,，按照格子的順序?qū)懮狭恕澳昴暧恤~,，吉祥如意”八個大字。太好了,，首戰(zhàn)告捷,。

接著，我開始畫邊框,。怎樣才能好看的邊框呢,？有了，我向王奕逍借了紅,、橙,、黃、綠,、藍幾支顏色的彩筆,。紙盤上有凹下去的地方，我就按照紅,、橙,、黃、綠,、藍的順序畫,，很快完成了四分之一，可手早已痛得不得了了,。之所以這樣是因為每畫完一個凹槽就要換一支彩筆,。怎樣才能兩全其美？別急,，山人自有妙計,。我用一支彩筆畫一個凹槽,，每隔四格凹槽就用一種顏色畫，一種顏色畫好了,，再換一種顏色,，也是隔四格繪制。就這樣,，很快就畫好了,。看著紙盤上的五色邊框,，我得意地想：我真是太聰明了,。

環(huán)顧四周，只見洪晨瑜的紙盤后面寫了一個“余”字,，她說,，這代表她希望20xx有余下來的花不光的錢，希望家里能財運滾滾來,。這可真是個了不起的心愿,。那我可以寫什么呢？對了,，我可以寫一個“?！弊郑砟昴?p>

幸福

愛

這節(jié)課真有趣,！

一次有趣的美術(shù)課作文篇二

星期四的下午，美術(shù)課上老師教我們做盾牌,。馬老師用簡練的語言給我們講了盾牌的制作過程,。

老師講完，我拿著一張4k的大卡紙,，讓馬老師幫我剪成盾牌的形狀,。只見,，馬老師拿起剪刀，麻利地在卡紙上剪來剪去,，不一會兒,，盾牌的形狀就剪出來了。

我拿著剪好的卡紙開始忙活了起來,。我先從藍色紙上剪下兩個比較大的圓片,，又從綠色的卡紙上剪下兩個較小的圓片，接著用雙面膠把這兩個小圓片分別貼在兩個大圓片上,，并把它們貼在盾牌中間位置上,，這樣盾牌的眼睛就做好了。然后,，我從淡藍色的卡紙上剪出像小鳥翅膀一樣的羽翼,，把它們貼在眼睛的下方，然后用橙色卡紙剪出彎彎的眉毛,，紅色卡紙剪出尖尖的嘴巴,，瑩光淺粉色卡紙剪出像桃子一樣的鼻子，黑色的卡紙剪出細(xì)細(xì)的手臂,。最后,，在馬老師的指導(dǎo)下分別貼在盾牌的相應(yīng)位置。一個栩栩如生的盾牌誕生了,！

做完盾牌,，我又拿出灰色的卡紙剪了一個菱形和很小的長方形，用黑色的卡紙剪了一個又細(xì)又長的長方形,，再用雙面膠把剪出的卡紙連接起來,，一個攻擊性的武器——長矛也大功告成了。

看到早已做完作品的同學(xué)們爭先恐后地找老師拍照留念,，我也情不自禁地拿起了我的作品,。可是,，下課鈴聲響了,，哎，真可惜,，差一點就可以拍照了,！

這節(jié)課不僅提高了我們的動手、動腦能力,，也讓我們了解了盾牌的功能和特點,，真是一節(jié)有趣的美術(shù)課啊,！