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一堂有趣的美術(shù)課有趣的美術(shù)課篇一
這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué),，這節(jié)課讓大家猜一猜,。
美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦,！那不是我畫(huà)的嘛,！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩,，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子,。“是徐同學(xué),?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。我很興奮,，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái),。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的,。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的,、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的,。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的,，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天,。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,，不用說(shuō),，就知道是誰(shuí)了。不過(guò),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,。
第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪，人物外貌畫(huà)得不是很清楚,，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人,。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的,，畫(huà)的人是陳同學(xué)，你說(shuō),，像嗎,？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō),。
一堂有趣的美術(shù)課有趣的美術(shù)課篇二
上午,，美術(shù)陽(yáng)老師通知我們下午帶卡紙、剪刀和雙面膠,。
下午,，我們都盼望這節(jié)美術(shù)課的來(lái)臨。終于上課鈴響了,。陽(yáng)老師讓我們做一個(gè)怪獸面具,，我看著美術(shù)書(shū)上各種各樣的怪獸，最后決定做一個(gè)骷髏頭的面具,。我把卡紙剪成腦袋大小的.長(zhǎng)方形,，挖了兩個(gè)方形眼眶，又畫(huà)了兩排尖尖的牙齒,，還在腦袋上畫(huà)了許多皺紋,。我想這一定會(huì)把別人嚇得魂不附體或者是大呼小叫。我精心地做著,，心里充滿了憧憬和希望,。
面具做完了，雖不像骷髏頭了,，但我還是很快活,。
我戴著面具去嚇別人，大家沒(méi)有被我嚇到,，反而哈哈大笑,。我決定再做一個(gè)武器。做一把劍還是做一只長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子呢,？我想了一會(huì)兒,，對(duì)，做一根狼牙棒！我把卡紙卷成一個(gè)圓筒,，然后剪一些尖尖的三角形,，再川雙面膠把這些“狼牙”貼在“木棒”上。我還改進(jìn)了我的骷髏頭面具,，翦了很多細(xì)長(zhǎng)的“觸角”貼在上成,。
我找王文揚(yáng)來(lái)玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。王文揚(yáng)手拿大刀,，頭上的面具更好笑,。他的面具挖了兩個(gè)洞，四周“長(zhǎng)”滿了“刺”,，整個(gè)面具都是綠色的,，我怎么都看不出他是什么怪獸。一一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,。只見(jiàn)王文揚(yáng)揮舞著大刀向我襲來(lái),，我一時(shí)難以招架，便用我的狼牙棒左擋右擋,，然后快速地打向“綠怪獸”,。哈哈哈！“綠怪獸”的大刀因?yàn)樘∫幌伦泳捅焕茄腊舸驈澚恕?/p>
我們?cè)谶@節(jié)美術(shù)課上玩得非?？鞓?lè),。
一堂有趣的美術(shù)課有趣的美術(shù)課篇三
這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué),，這節(jié)課讓大家猜一猜,。
美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦,！那不是我畫(huà)的嘛,！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩,，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子,。“是徐同學(xué),?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。我很興奮,，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái),。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的,。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的,、圓圓胖胖的,，頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的,，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了,，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,，不用說(shuō),，就知道是誰(shuí)了。不過(guò),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,。
第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪，人物外貌畫(huà)得不是很清楚,，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人,。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的,，畫(huà)的人是陳同學(xué)，你說(shuō),，像嗎,？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō),。
一堂有趣的美術(shù)課有趣的美術(shù)課篇四
今天,，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫(huà),。
因?yàn)槭侨齻€(gè)班在一起上課,，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話,。老師走上講臺(tái),，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀,，打狗棒兒拿在手呀,。要是誰(shuí)呀不聽(tīng)話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑,，教室里面很快就安靜下來(lái)了,。
我們準(zhǔn)備好了工具：白紙、墨水和水彩筆,。老師先教我們吹畫(huà)的方法,，然后就讓我們自己吹。我因?yàn)闆](méi)有墨水,，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來(lái),，讓它滴在紙上,，然后就開(kāi)始吹，吹呀吹呀,，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長(zhǎng)了很多枝條的'樹(shù),。接著，就用其他顏色的水彩筆畫(huà)了一朵朵的小花,，再加上綠色的和別的東西,，就變成了一副栩栩如生的畫(huà)。
我雙手捧著這幅畫(huà),，仔細(xì)地看了一遍又一遍,，覺(jué)得滿意極了。
大家的畫(huà)都吹完了,，真是五花八門,。有的像樹(shù)，有的像藤,，有的像,，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了。
再看有的同學(xué)：有的手指全黑了,，還有的變成了大黑臉,。大家你看我，我看你,，都哈哈大笑起來(lái),。
這堂美術(shù)課真有趣。
一堂有趣的美術(shù)課有趣的美術(shù)課篇五
“好,！”我們異口同聲地響亮地回答,。
“那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧?！崩蠋熡掷^續(xù)說(shuō),。
我先把雞蛋殼的一頭打碎，往里面裝了一些沙子,，以便它能豎立在課桌上,，然后我又用顏料筆在雞蛋殼外面畫(huà)上精美的圖案，使蛋殼看上去漂亮極了,。一個(gè)不倒翁就這樣做好了,。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友已經(jīng)舉起了手,，我也迫不及待地舉起來(lái)了手,。
一堂有趣的美術(shù)課有趣的美術(shù)課篇六
今天，們上了一堂美術(shù)課,，老師教我們吹畫(huà),。
因?yàn)槭侨齻€(gè)班在一起上課,，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話,。老師走上講臺(tái),，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀,，打狗棒兒拿在手呀,。要是誰(shuí)呀不聽(tīng)話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑,，教室里面很快就安靜下來(lái)了,。
我們準(zhǔn)備好了工具：白紙、墨水和水彩筆,。老師先教我們吹畫(huà)的方法,，然后就讓我們自己吹。我因?yàn)闆](méi)有墨水,，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來(lái),，讓它滴在紙上，然后就開(kāi)始吹,，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長(zhǎng)了很多枝條的樹(shù),。接著,，就用其他顏色的水彩筆畫(huà)了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的東西,，就變成了一副栩栩如生的畫(huà),。
我雙手捧著這幅畫(huà)，仔細(xì)地看了一遍又一遍,，覺(jué)得滿意極了,。
大家的畫(huà)都吹完了，真是五花八門,。有的`像樹(shù),，有的像藤，有的像,，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了,。
再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉,。大家你看我,，我看你，都哈哈大笑起來(lái),。
一堂有趣的美術(shù)課有趣的美術(shù)課篇七
有一天,，教我們美術(shù)的劉老師神秘地說(shuō)：“過(guò)幾天,，我要用你們班上一堂美術(shù)課?！蔽覀?nèi)喾序v了,。
過(guò)了幾天，我們五（1）班的劉老師正式給我們上了一堂有趣的美術(shù)課〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉,。
我們興致很高,，同學(xué)們按照老師的要求帶來(lái)了水粉顏料及所須工具，還有卡紙,，蠟光紙,，砂紙，也有蠟筆,，水彩筆等,。
開(kāi)始上課了，我們沒(méi)有想到劉老師會(huì)用這樣一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,。
她說(shuō)：“今天,，我收到了一件禮物，你們猜是什么,？”
我們舉手了,。“楊粵龍”
“大概是一片樹(shù)葉,?！蔽倚睦锵氲暮退粯印?/p>
劉老師打開(kāi)了信封,，“哇,，”我們叫起來(lái)。原來(lái)真的是樹(shù)葉,。
劉老師接下來(lái)交我們畫(huà)〈〈秋風(fēng)瑟瑟〉〉的方法,。我們還欣賞了一些畫(huà)。在音樂(lè)聲中,，我們一邊欣賞著畫(huà),，一邊聽(tīng)劉老師講述，仿佛置身于藝術(shù)的殿堂,。
剩下來(lái)的時(shí)間我們自己或合作完成了一幅畫(huà)~兩幅畫(huà),。
最后，我們還進(jìn)行了評(píng)價(jià)哪,！
我喜歡這樣的美術(shù)課,，它不僅使我了解到了美術(shù)知識(shí)、技巧,，還陶冶了我們的情操,，也增強(qiáng)了我們對(duì)美術(shù)的喜愛(ài),，更加使我們的審美能力得到了提高。
