無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園育兒心得小班篇一

都說教育孩子是一門很深的學問,，到底該如何培養(yǎng)出一個好孩子呢,？我覺得在孩子成長過程中，良好的性格塑造,，生活習慣培養(yǎng)很重要,。以下是我認為女兒做的比較好的幾點：

第一：勇于承認錯誤。女兒一般情況下,，是講道理的,，但是畢竟是個孩子，生氣的時候,，發(fā)脾氣耍小性子,，開始大哭大鬧。剛開始時,，我會給她講講道理,，也會哄哄她，有時忍無可忍的時候,，我也索性不理她,，由她哭，最后自然停止了,，我就會問她“那你知道自己錯在哪里了嗎,？”，她就會勇于承認錯誤,，會說“對不起,，下次不再這樣了”。孩子從小要讓她有一顆勇于承認錯誤的心,，這樣,，在她以后的成長中,，才會不斷地進步。

第二：做事情比較積極主動,，動手能力比較強,。我家小孩在家里做些小家務都比較積極主動，比如外公外婆叫她幫忙拿個東西都比較勤快,。家里大人在干活,，她也會模仿，超級認真專注的研究,，直到自己懂了為止,。更多的時候，我們應該去發(fā)現(xiàn)孩子的做事節(jié)奏和方式方法,，不要盲目地讓小孩照我們的大人想法去做,，讓孩子具有天生的`主動性和好奇心去發(fā)現(xiàn)感受這個世界，如果我們過于干涉,，操之過急,，反而會限制了她們對事物的認知和興趣發(fā)展。由于她好于動手,，這也導致家里的玩具全部被被拆卸，無一幸免,，這一點也是正在努力克服,，慢慢修正她。

第三：自覺養(yǎng)成早睡早起習慣,?？措娨暋⑼骐娔X游戲也并非不好,，只要選擇好適合孩子的節(jié)目,，只要控制住看電視的次數(shù)和時間，孩子還是能從好的節(jié)目中學到知識的,，但是,，一定要有度?？措娨?、玩電腦時間不能任其意愿。我的做法是,，晚飯后她自覺上樓看電視,，到了八點多了，我一般會提醒她時間到了,，就準時關機睡覺,，很乖,！孩子在晚上有充足的睡眠之后，早上她會自然醒,，準時起來,，不懶床，非常好,。

以上是我這個做媽媽比較欣慰的幾點,。良好的生活習慣會塑造個性，同時,，個性展現(xiàn)生活習慣和生活態(tài)度,，這對她以后的學習和工作中，實在是一個很好的開始,。我覺得,，人從小養(yǎng)成一些好習慣，一個好的習慣可以伴隨一個人的一生,，甚至會影響一個人的一生,。

養(yǎng)育孩子，良好的性格和能力習慣方面培養(yǎng)當然還不夠,，還要各方面知識的培養(yǎng),，我覺得一個樂觀、自信的小朋友總是會受大家的歡迎,，我們女兒在這方面還是欠缺了點,，到陌生環(huán)境時就比較膽小，不夠自信,，不善言談……,，另外還有一點不是很好，就是教一些知識,，她不能全神貫注聽大人講解,，而且對知識的吸收能力比較差，不過我相信我們會幫助她自信,、樂觀起來的,，慢慢能修正她能全神貫注聽講。

小孩的成長,，以及每一個小小的進步,，除了父母的教育，更離不開的老師們辛勤輔導和無私奉獻的愛護,，幼兒教育是一項艱辛而偉大的事業(yè),，我覺得只有家園共育，取長補短,，才能讓孩子們健康,、快樂的成長,。

幼兒園育兒心得小班篇二

今天收到女兒幼兒園關于育兒心得的消息，我才忽然發(fā)現(xiàn),，孩子已經(jīng)6歲,，自己還真沒有好好地記錄過她們成長?；仡櫝錾浆F(xiàn)在,，她們給我?guī)砻β怠⒖鞓?、驚喜,？?每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊、發(fā)微博,、展示孩子作品等,，心里暗下個決心，我也要為我們倆丫頭做點什么,?？上В恢笔裁炊紱]做,，也沒想過過怎樣來教育孩子,，更談不上育兒心得。借這個很好的機會整理一點我和孩子一起成長中的故事,。

我希望能給孩子一個快樂的童年,，幼兒園是孩子最快樂的時期，所以在家也就沒有嚴格要求,，只要她們健康快樂,，養(yǎng)成好的習慣,，掌握最基本的生活技能就夠?，F(xiàn)在想想是問題一大堆，雖然自己身為老師,，面對學生,，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課。但對自己的孩子,，我卻常常會措手無策,，需要別人來指點迷津，希望能和同齡的家長朋友一起探討,。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷,，我覺得家庭教育和學校教育是分不開的，不要以為孩子入學后自然會由學校負責教育,，其實父母是孩子的第一任老師,。

每個孩子天生都是一個學習的機器,，從出生開始，學著吃,、喝,、玩、走,、聽,、說等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi),，加以正確引導,，培養(yǎng)一個好的習慣，什么都能學得很棒的。比如刷牙,、洗臉,、吃飯,、睡覺,、過馬路等,？?著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會享用它的利息，把壞習慣比作從人生銀行里貸款,，一輩子都要為之而還債,。孩子小時候很多事情都是我包辦的，害處可不少,，我的整理速度遠不及她們打亂的速度,。后來在家我給她們安排一點獨立的空間,，讓孩子學會東西要在擺放一個規(guī)定的地方，自己的東西要負責管理好,。比如每人一個小書架放自己的書,，每人一層鞋架擺鞋子，每人一個小抽屜收納小東西,，每人一把小剪刀,。要是沒有放好,，找不到我也不會幫忙,。這種習慣的培養(yǎng)大大減輕我平時整理的負擔同時鍛煉她們的自理能力,，。特別是上小班學會穿衣疊被，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床,，出門時琪琪會把換下來的鞋子放整齊,，這些我都沒有的好習慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。

現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,，同時希望被人關注,，渴望被人認同，所以賞識教育就顯得格外重要,，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,，同時希望被人關注,，渴望被人認同，所以賞識教育就顯得格外重要,，我在教學中也一直用賞識教育,。實踐證明鼓勵比訓斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處,，為孩子設置恰當?shù)哪繕?，而且要善于將目標分解為階段性和可實現(xiàn)性，以保持孩子的自信心,。孩子的每一次進步我都會說“太好,！”“你真棒！”“你真能干,！”之類話,，能讓孩子感到自信和快樂。我們吃飯難的問題,，想很多辦法,，做個約定，在規(guī)定時間內(nèi)吃完有獎勵,，完不成要懲罰,。賞罰分明，效果一般,。當吃飯過程中有進步,，我會說“你真棒”，給一個擁抱,、一次愛撫,，孩子就會做得比較好，賞識勝過獎勵,。上幼兒園后,，孩子在一個集體的環(huán)境中吃飯也有進步，孩子偶爾會有吃飯速度全班第一的成績,，她們會告訴我,，我也會肯定她們。有時會幫我疊衣服,，收碗筷,。我會說“你真能干！”,，孩子也會很開心的,。也要注意到，自信和自滿一字之差,，

幼兒園育兒心得小班篇三

孩子為什么會哭得這么厲害,，孩子不愿上幼兒園的原因是什么,？

1、不安,，為什么媽媽爸爸不在身邊,？還有，爺爺奶奶去哪里了,？

在上幼兒園之前,，孩子一直是和家長在一起的,。因此,，要是離開父母的話會讓孩子產(chǎn)生情緒波動，恐慌和不安,，孩子不開心就會哭,。一般寶寶哭得時候都是在：送園時、吃飯時和午睡時,。有時候爸爸媽媽來接孩子的時候,，孩子也會覺得委屈而哭泣。

2,、疑惑,，為什么老師抱他不抱我？為什么我先拿到的玩具要給別人玩,？

現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女,，每個人都是在爸爸媽媽的關愛下長大的，全家人都寵愛她?，F(xiàn)在在幼兒園里,，老師也會關心他，可是老師還有很多孩子要去關心,。同時,，教室里的玩具、書籍都是大家一起玩的,。突然間要和大家分享老師的愛,，會很沮喪。

3,、恐慌,，為什么沒有人喂我吃飯？不愛吃的胡蘿卜怎么辦,？

在上幼兒園之前都是爸爸媽媽喂孩子吃飯的,，所以孩子對于勺子都不太會用，同時還要適應幼兒園的飯菜口味,、開飯時間等等,。因此,，在幼兒園吃飯的時候，你也許會發(fā)現(xiàn)孩子有食量減少,、便秘,、消化不良等現(xiàn)象。

4,、茫然,，為什么想玩的時候要睡覺？為什么想吃飯的時候又要做游戲,？

要是家里的生活跟幼兒園的生活不一樣的話,，那么孩子就會非常不適應。如果孩子總是在午飯時間沒有食欲,，原因是這個點家里根本還沒有吃飯,。

但是孩子總歸要去上幼兒園的。孩子第一次邁入集體生活,，不管怎么樣,，我們都要讓孩子開始適應，但適應時間的長短,，跟爸爸媽媽采取的措施有關系,。因此，入園前做好充足的準備是很有必要的,。接下來一起來看看要做什么準備吧,。

首先，父母要消除自身焦慮心情,。

孩子去幼兒園，爸爸媽媽也許比寶寶更加緊張,。有時候也是第一次離開孩子,，不放心；并且對于孩子在幼兒園里面的生活也非常擔心,。

爸爸媽媽要知道,，幼兒的這一反常情緒是由于孩子與家人的依戀關系受到暫時的挫折引起的，它需要一定的時間,，如果要適應環(huán)境的改變,，基本上要3個星期，因此,，不要太過焦慮，給孩子比較正面的影響。

其次,，要讓孩子有心理準備

在寶寶去幼兒園之前，可以讓寶寶知道為什么要去,，幼兒園是怎么樣的：

1、參觀幼兒園,，讓寶寶知道這個地方。

2,、跟寶寶說幼兒園是干什么的,，在幼兒園里面要做什么。

3,、多帶孩子外出,，讓孩子能夠多多交朋友。

4,、鼓勵孩子多用語言表達自己的需要,。

5、給孩子帶一些喜歡的東西,，作為安撫,。

爸爸媽媽在送孩子去幼兒園之前，最好按照幼兒園的生活規(guī)律來生活,，同時助孩子養(yǎng)成一些生活技能：

1、學會獨立吃飯拿勺子,。

2,、學會喝水。

3,、學會解大小便,。

4、學會洗手,。

5,、養(yǎng)成午睡習慣。

幼兒園有著自己的一套規(guī)范的標準,。最好早一些和老師溝通,，幼兒園里面需要的東西，可以早一些準備,。

并且,，在孩子剛剛?cè)ビ變簣@的時候,，要細心觀察孩子的狀態(tài)。在接送孩子的時候和老師多溝通,、交流,。這樣就能夠了解孩子是否適應，然后可以及時調(diào)整,。

幼兒園育兒心得小班篇四

雖然已有4年時光沒有教小班了,，對小班幼兒的年齡特點，課程滲透都不及別的老師,，但既然接手了這個班,，我想我有職責把這個班級管理好，服務好,。每個學期初,，每年新生入園，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作,。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園,，喜歡上幼兒園，我在歷年經(jīng)驗的基礎上不斷進行探索與實踐,，在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎上,，嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法，收到了良好的效果,。

年齡小的孩子,，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效。當孩子哭鬧較厲害時,，老師將事先準備的小食品分發(fā)給他們,，孩年齡小的孩子，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效,。孩子吃著自我平時熟悉的食品時,，就像生活在家中一樣，一個個喊著："老師給我,，我不哭了,。"

1、設立規(guī)則明確,、要求統(tǒng)一,。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，兩位老師的要求必須要一致,，孩子們就有了標準,。

2、要注意自身的演示和行動，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。如小班幼兒收玩具,，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣,，每一種都有,，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒,，而是直接一塊一塊地拿,。幼兒學會輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快,，并學習收得快的方法：兩只手同時收,；將幾塊相同的積木疊在一齊收；先收自我面前的,，再幫別人收……,。

3、要注意常規(guī)設立目標的循序漸進,。常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,，如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的"序"是這樣的。小班上學期的培養(yǎng)目標是：認識自我的衣服和正反,，會脫衣服,，明白放在固定的地方,。小班下學期的培養(yǎng)目標是：在老師幫忙下會穿脫衣服,，初步學會扣紐扣，初步有放整齊的意識,。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的,，小班上學期的前半學期：以適應、熟悉為主,；后半學期：以初步遵守為主,。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高為主,；后半學期：以樂意遵守為主,。

4、采用兒歌等藝術形式培養(yǎng)良好的常規(guī),。在培養(yǎng)和訓練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們不是把先后順序弄錯，就是細節(jié)達不到要求,。我和孩子們一齊編了洗手歌："吃飯之前要洗手,，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手,。搓手心,，搓手背，甩甩小手真干凈,。"這樣既可讓孩子熟練地掌握要領又可把握動作的先后順序,。

5、不要吝嗇表揚和鼓勵,。我很注重情感教育,，經(jīng)常與孩子談"愛"，我們把"愛"融進一天活動當中,，如吃飯好,、睡覺好、來園不哭,、有禮貌的孩子,，老師經(jīng)常會說："寶貝，真乖,，老師愛你",。我還注意捕捉幼兒在園一點點的進步，及時在孩子的父母面前表揚他,，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼,。

此外，我在幼兒常規(guī)培養(yǎng)時經(jīng)常采用一些游戲的方法,，教會孩子怎樣做,，懂得遵守每條常規(guī)的道理。良好常規(guī)的建立需要我們老師做個有心人,，平時加強檢查,，堅持不懈。