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電工電子實訓報告總結電工電子實訓報告及篇一

通過實習,，使我們對自身專業(yè)有一定的感性和理性認識，打好了日后學習專業(yè)課的基礎,。今天本站小編給大家為您整理了電工電子

實習報告

為期一周的電工實習想不到這么快就結束了,，怎么說呢,，給人的感覺，很累!!!!像大一金工實習那段時間一樣,，但那時實習后,，我們手里至少有自己做的東西，酒杯啦,，錘子啦,，子彈頭兒啦，至少還有點兒成就感可言,，可如今,，去時兩手空空如也，回來時仍然兩手空空,，只感到累,，接線累，寫實習報告更累!

實習前,，聽河南理工的一個哥們兒說他們學校電工實習是要做一個收音機的,，那家伙做了一個收音機能收三十多個臺，挺牛的,，本來也想做一個加以珍藏的,，但不巧我們卻是接線，一周不停的接線,，剛開始時,，總接不對，檢察錯誤也是件挺頭痛的事兒,，每次都頭大的要死,，真想放棄了啊，要不是為了那點兒學分兒。不過慢慢適應后,，也不覺得難了,，怎么說呢，只要認真,，接后不急于邀功,，多檢察幾遍，一般不會出現(xiàn)大的錯誤,。

想不到一星期這么快就過去了,，累，是一定的,，但說實話，也不是沒有什么收獲的,。只不過大一的收獲是實物,，而這次是內在的，內在的收獲真的挺多的,。

我們的電工老師每天都穿著白色的大褂來給我們上課,，讓我總想起醫(yī)院的醫(yī)生，他是位比較嚴厲的老師,，每節(jié)上課前都要讓班長點名,，考核時也繃著他那張臉，你錯了,，他就不給你說錯誤,，叫你自己檢察，找不到?那等著扣分吧,，反正過不了不干他的事,。所以一周下來，真有不少人對他破口大罵,，因為接線考核占40分,，可有許多同學只得了七八分，要是實習報告再過不了關的話,，這實習就掛了,。就是報告寫得很好，總分也只能在六十多分徘徊,。說實話,，我也挺怕他的，一來前幾天總接不好線,，二來我一向動手能力不強,，接線每每都慢得要死，人家一下午就完成的任務，我們這組往往要弄到下午才能完成,，估計這一周下來啊,，我的動手能力有了很大的提高，至少我個人是這么認為的,。

其實想想,，老師要求嚴格也有他的道理，他說他曾在工廠里呆過很長一段時間,，那可不像在學校里,，你接錯了，有同學幫助,，有老師指導,。當你大學畢業(yè)走進工廠時，在你身邊沒有幫助你的人,，只有看你笑話的人,，如果現(xiàn)在都忍受不了，那到那個時候你只有走人的份兒,。是啊,，當你做不好時，領導可不會給你多說什么,，只一句話：走人!!那時,，你能有什么辦法，反正人家是不怕,，在中國,，兩條腿的青蛙找不到，可兩條腿的人到處都是,，中國可不缺大學生,，說句難聽的話，一塊磚頭掉下來就可能砸死一個大學生,。這就是中國的現(xiàn)狀,，你能有什么辦法。改變社會?很難,，那么,，只有改變自己了。

確實,，接線這活兒不細心是不成的,，它需要思維嚴謹?shù)娜耍季S不嚴謹,，你就不配做一個理工科的學生,。

再過一年的現(xiàn)在,，我們就可以開始面向社會了，我們將面臨實習分配的情況,，在實習單位招我之前,，我希望自己可以找到一個工作來鍛煉自己，也來檢驗一下自己一年所學的成果懷著忐忑不安的心情,，我找到了一個電工方面的工作,。

工作不是很多，但是卻是很雜,，而且,，在這個工廠實習之后，我體會到自己的職業(yè)是多么需要人們敬畏的,，電工的工作是需要很細心的,，是需要人們付出很大的耐心的，也是要對很多人的生命負責的,。

在這次的實踐中,，我體會到了：

1、電氣操作人員嚴格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程,，對電氣設備工具要進行定期檢查和試驗，凡不合格的電氣設備,、工具要停止使用,。

2、電工人員嚴禁帶電操作,，線路上禁止帶負荷接線,，正確使用電工器具。

3,、電氣設備的金屬外殼必須做接地或接零保護,，在總箱、開關箱內必須安裝漏電保護器實行兩級漏保護,。

4,、電氣設備所用保險絲，禁止用其金屬絲代替,，并且需與設備容量匹配,。

5、施工現(xiàn)場內嚴禁使用塑料線,，所用絕緣導線型號及截面必須符合臨電設計,。

6、電工必須持證上崗,，操作時必須穿戴好各種絕緣防護用品,，不得違章操作,。

7、當發(fā)生電氣火災時應立即切斷電源,，用干砂滅火或用干粉滅火,，嚴禁使用導電的滅火劑滅火。

8,、凡移動式照明,，必須采用安全電壓。

9,、施工現(xiàn)場臨時用電施工,，必須遵守施工組織設計和安全操作規(guī)程。

這些都是我剛剛進到那個單位的時候,，我的師傅教我的,，都是一些基本的電工安全技術，同時這也是我們要知道的知識中最簡單的部分,，師傅說了,，做電工的應該要以“安全第一”為原則，安全就是電工們要做的最基本也是最簡單的事情,。

在這個暑假,，我雖然看似少了很多游玩的時間，少了很多休息的時間,，可是,，我卻覺得這個暑假是我覺得最有意義的一個假期，因為我不僅學到了很多書本上沒辦法學到的事情,，而且,，我提早的接觸到了我的專業(yè)以后畢業(yè)要從事的事情，我覺得很充實,，我也在這個鍛煉中學到了很多,，比如和師傅的相處方式，和同事們的交談,，讓我提早的接觸到了這個社會,，我真的很開心這個暑假的實踐活動。

上周做了一周的電工技術實習,，雖然剛開始有些盲目,，但最終還是順利完成了任務，也收獲了一些課本上學不到的東西,。但感覺時間有些短暫,，要是學校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論,，我覺得我會學到更多實用的知識,。

實習報告

實習目的

通過一個星期的電工實習,，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電工技術課的基礎,。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。

具體如下：

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握電路的連接方法,，能夠獨立的完成簡單電路的連接,。

3.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實物,，設計并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,。

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6.了解電器元件的連接,、調試與維修方法。

實習內容：

2.講解控制電路的設計要求,、方法和設計原理 ;

4.組裝,、連接、調試自動控制電路;試車,、答辯及評分

5.拆解自動控制電路,、收拾桌面、地面,，打掃衛(wèi)生

6.書寫實習報告

實習心得與體會：

對交流接觸器的認識

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路,。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令,。主接點一般只有常開接點,，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用,。

交流接觸器的接點,，由銀鎢合金制成,，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個固定，在上面套上線圈,，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面,，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位,。另一半是活動鐵芯,，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷,。

對中間繼電器的認識

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關),。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點,，當線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號,。

中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流,，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流,。所以，它只能用于控制電路中,。

對連接自動控制電路實習的感受

在一周的實習過程中,，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說,，這無疑是一門新的學問,，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了很多有使用價值的知識,。這個實習是我最感興趣的實習,，因為從小我就喜歡組裝和拆卸?？偨Y這個實習,，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,，由于粗心,，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間,。在連接元件過程中,，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行,，既浪費了材料,，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準,。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性,。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學習過程中,，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力,，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心,。

總結

總的來說，我對這門課是熱情高漲的,。

第一,，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實習課,，正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。

第二,，電工電子實習，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設計,、制作、組裝與調試為特色的,。它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。

通過一個星期的學習,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解,。我了解到了控制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電工技術課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做控制電路組裝與調試時，好幾個元件的間距特別小,，稍不留神,，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務,。最后,，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。

建議：

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,，以免造成不必要的麻煩,。

電工電子實訓報告總結電工電子實訓報告及篇二

1.1 實習概況

畢業(yè)實習不僅使我們的專業(yè)知識及工程實踐能力得到了很大的提高，也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任能力,。作為即將畢業(yè)的我們如果可以在專業(yè)比較對口的實習崗位上,，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結合。

1、負責日常維修,、計劃檢修,、保養(yǎng)。

2,、負責施工監(jiān)理,、配電線路安裝等工作。

3,、及時巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4,、負責內部所有電氣設備的維護檢修工作,。

5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范

6,、具備較高的紀律性,、責任心、執(zhí)行能力,、語言表達能力,、學習能力。

1.2 實習時間

20xx年3月9日—20xx年4月3日

1.3 實習地點

xx汽車服務有限公司電工車間

2.1 公司簡介

xx汽車服務有限公司是一家集整車銷售,、售后服務,、零部件供應與信息反饋為一體的汽車銷售服務公司。下覆淄博,、濱州,、濟寧、東營等地區(qū),，與梅賽德斯—奔馳,、廣州本田、長安福特,、北京現(xiàn)代,、東風本田、福建奔馳等著名品牌公司合作,，成立了十余家4s汽車經營公司,。

2.2 公司規(guī)模

公司于20xx年開始建立，九年時間共投資2億多元,，占地700余畝,，擁有職工1000余人，通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上,。擁有10座符合國際標準的維修車間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營企業(yè),。

3.1 實習學習階段

明確學習目的,，掌握基本電工知識。在四周的實習中,，實習是大學生融入社會的一種鍛煉,，是一個必要經歷的過程。它讓我們從實踐中逐漸認識社會,，了解社會,，同時實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

3.2 實習實踐階段

第一周主要掌握做一名電工的基本常識,，好好學，讓我莫要眼高手低,。講實習安全問題,，讓我學到了不少，工作中千萬不能大意,。不懂的地方一定要多問,，師傅說安全強調多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里,。要學會基本電工工具的使用,。燈泡安裝，插座安裝,，萬用表的使用,。唐師傅給我講了講實習安全問題，讓我學到了不少,，工作中千萬不能大意,。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強調多少遍都不為過,，千萬不要存在僥幸心里,。

第二周對各種電氣設備進行認識性的學習。能夠識別各種電氣設備,，掌握他們的基本用途,。師傅領著我參觀了學習了電網設備。比如學習和認識變壓器及互感器,。電器成套裝置,，學習大開關電器。主要有少油斷路器、真空斷路器,、空氣斷路器,、sf6斷路器、智能斷路器,、轉換開關,、開關附件等。了解和和學習的是塑殼開關,，看到了現(xiàn)場的好多主接線圖,。主接線是由電力變壓器、各種開關電器,、電流互感器,、電壓互感器、母線,、電力電纜或導線,、移相電容器、避雷器等電氣設備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路,。見識了許多的儀表,。比如計量儀表、無功補償,、防浪涌及避雷器,、智能儀表等。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣,，采用專用的電能表集成電路,，對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉換成與電能成正比的脈沖輸出，通過計度器或數(shù)字顯示器顯示,。通過對這些電氣設備的學習,，讓我對電工工作有個更深入的了解。通過自己的努力學習,，不但收獲了快樂,，還學到了知識。

第三周主要留在公司陪著師傅領材料和配材料,，他們讓我在旁邊送送材料與工具,，并讓我在旁邊學習他們的操作流程和方法，一邊做一邊的給我講解要點,，教授作業(yè)方法與他們的經驗給我,，他們一邊做我一邊做筆記。下午的時候就開始讓我在地面做一些簡單的實操,，剛開始的時候老是出錯,，做的不好,，師傅就站在旁邊指導我做，慢慢的也就能上手了,。學會了不少作業(yè)手法,，學會了如何綁扎絲，如何做拉線,，教我怎么用驗電棒，知道多粗的桿子適合用什么樣的抱箍,，接地如何的做,，今天學會到了不少知識但還有很多我不是很明白，還要努力,。

第四周主要學習爬電線桿,，看似簡單做過之后讓我吃盡苦頭了。公司老板發(fā)給我一套工具,，有安全帶,，腳鉤子和二次保險讓我跟著師傅學上電線桿，做在工程車上就比較緊張了,，畢竟第一次要爬那么高還是害怕的,，師傅看出我的緊張就在旁邊安慰我，讓我緊張的心情多少好了些,，到了工地他交我如何系安全帶和二次保險如何上桿子,，剛開始，爬到一半的時候就上不去了,，直往下看,，太高，害怕,，腿沒勁,，直抖，師傅叫我不要緊張,，深呼吸,，頭向前看，要相信自己,，不行就抱著電線桿慢慢爬,。爬到感覺腳鉤子松了要收鉤子，要穩(wěn)住勁,，一步一步來,，我開始慢慢的調整好自己的狀態(tài)，按著師傅的方法磨了半天總算是上去了,，站在上面都不敢動,，后來又抱著桿子慢慢的爬下來,。雖然有點丟人，但好壞成功了,，后來又在那邊反反復復的練習,，累了就去幫師傅送材料打下手，一天下來也能將就著爬桿子了,。

3.3 實習情況反饋

認真總結每天的實習情況,，并將書寫實習日志，并將每周實習日志,，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師,。在工作中才能更好的學習，無論是電力方面的知識,。在實踐中學習,，效率才是最高的。端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調整使我更加明白,，不論做任何事，務必竭盡全力,。

作為即將畢業(yè)的我們如果可以在專業(yè)比較對口的實習崗位上,，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結合。實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。僅僅的一個月實習,，我將受益終生。通過此次實習,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的工作的有了一個新的開始,。

公司每個月都會開安全會與理論學習，統(tǒng)一的學習《電工安全操作規(guī)程》,，經過一天的系統(tǒng)學習,，我了解了做電工的時刻要注意安全，在操作中不僅要注意自身安全,，也要注意也要對線路注意保護,，以免有哪兒有錯誤或因操作不當在操作中或以后的使用當中發(fā)生事故。操作時要嚴格的按照操作規(guī)程來做,，不能馬虎,，這不僅是對工作負責任，更是對自己負責任,，不然造成事故后追悔莫及,。在以后工作中要不斷的提醒自己,，自己身系的責任，在對待以后的工作要更加的用心,，謹慎,，要嚴格的遵守規(guī)章制度，這是對自己負責任,，也是對公司負責任,。

經過了四個星期的學習，我了解了作為一名電工必備的常識,，掌握了電工基本工具的使用,。認識了主要電氣設備外觀，基本功能,，還有用途。但我深深的感覺到了自己的不足,，理論上,，實踐上都只在初學階段，只有不停的努力學習才能進步,，做得更好,，我非常懷念在公司的日志，想念公司的員工,，我們一起在公司拿著書在一起看,，有不懂的地方就相互討論，再不明白就去請教老師傅,，一起討論自己的不足之處,。后來又一起去了倉庫與工地，一邊討論,，在聯(lián)系實際,，感覺比純粹的看書或教授容易懂的多，畢竟是自己學習討論出來的,，在有師傅的經驗指導,，感覺比以往理解的更加透徹。以后還要多看書多實踐多思考才好,，這樣才能不斷的提高自己,，讓自己進步。

我們做事情要保持嚴謹踏實的心態(tài),。踏實認真,，端正態(tài)度，積極上進,，是我們的方向,。在實習的過程中所學到的東西是這次畢業(yè)實習最大的收獲和財富,，使我終身受益!對我老師和同學我要表示深深的感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型潞蛶煾翟俅伪硎局倚牡母兄x!

電工電子實訓報告總結電工電子實訓報告及篇三

1,、焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周,，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色,，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝,。

2、焊接電阻,，前面我們已經將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）,。

3、焊接電容,，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)）,，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極,，短腳是“—”極,。

4、焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“—”。

5,、焊接三極管,，一定要認清“e”，“b”,，“c”三管腳（注意：[v1,，v2，v3,，v4]和[v5,，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）,。

6,、剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了,。

7、最需要細心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好,。

8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來,。

9、焊接喇叭和電池座,。調試與檢測：調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試,，了解一般電子產品的生產調試過程,，初步學習調試電子產品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風,。

首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負極是否正確。

經過兩個星期的電工電子實習,，我們學會了基本的焊接技術,，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程,，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，也為我們以后的工作打下了良好的基礎,。最基本一點：以前學習《模擬電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象,，通過這次學習,，又重新明白了很多東西。

電工電子實訓報告總結電工電子實訓報告及篇四

一個月電工實習中,，我從理論到實習上的一個飛躍,。這次電工實習，使我深刻地理解了實習的重要性,，理論無論多么熟悉,，但是缺乏了實習的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義,。本次電工實習的目的是使我們隊電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實習基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝,、調試,、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習充分地結合,，作到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強的實習動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才,。

開始的時候,，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單,，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對機器，對工作,，對人負責,。這也培養(yǎng)了我們的責任感。

實習的時候的確覺得很累,，而且從理論到實習的這個過程并不想想象的那樣簡單,，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實習結合,，許多事情經過了自己去想，有思考,，有實習,，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術有了提高,。

3,、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實習能力和細心嚴謹?shù)淖黠L,。

我學到了很多在課本上永遠學不到的東西,，增長了許多電工實習經驗，受益匪淺。感謝在實習期間很多人對我的幫助,，感謝實習公司讓我度過了一個愉快的實習期,。

電工電子實訓報告總結電工電子實訓報告及篇五

在這次的實踐中，我體會到了：

2,、電工人員嚴禁帶電操作,，線路上禁止帶負荷接線，正確使用電工器具.

4,、電氣設備所用保險絲,，禁止用其金屬絲代替，并且需與設備容量匹配.

8,、凡移動式照明,，必須采用安全電壓.

9、施工現(xiàn)場臨時用電施工,，必須遵守施工組織設計和安全操作規(guī)程.

電工電子實訓報告總結電工電子實訓報告及篇六

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理.

2.基本掌握電路的連接方法,，能夠獨立的完成簡單電路的連接.

4.熟悉常用電器元件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍.

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表.

6.了解電器元件的連接,、調試與維修方法.

2.講解控制電路的設計要求,、方法和設計原理；

4.組裝,、連接,、調試自動控制電路；試車,、答辯及評分

5.拆解自動控制電路、收拾桌面,、地面,，打掃衛(wèi)生

6.書寫實習報告

對交流接觸器的認識

對中間繼電器的認識

對連接自動控制電路實習的感受

總的來說，我對這門課是熱情高漲的.

通過一個星期的學習,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

電工電子實訓報告總結電工電子實訓報告及篇七

電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力,。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。

二,、實習器材

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。

(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低,，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀,。

(4) 兩節(jié)5號電池。

（5）收音機（調頻,、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）,。

三、實習內容

第一部分：調頻,、調幅收音機的組裝制作,。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育,。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件,，二極管，三極管,，電阻,，電容（瓷片電容、電解電容）,，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項,。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上,。如果不細心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最后的組裝,。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題,。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點,，雖然我們最后還是沒有做到很好,，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題,。裝元件過程中切忌急于求成,，要有序推進，按部就班,，才不會忘裝,、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過，我們認真學了,，因此我們不會后悔,。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術,，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡單可靠,，調試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入,、本振調諧電路,、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。