演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

勤奮的演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇一

有人說：人的一生有三天：昨天,，今天，明天,，這三天組成了人生的三部曲。但是我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱?，也不會憧憬明天,。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí),。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人,；屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留,，明天還未到來,，我們無法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天！而只有今天,，我們能夠抓住,，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課,；在自習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?，在家中做作業(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末,，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本,？

同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的勤奮努力,、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動,，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏,？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,，雨季,？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力,，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天；愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,！同學(xué)們,！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧,！

我的演講完畢,！謝謝大家！

勤奮的演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇二

真理也許浩淼遙遠(yuǎn),，但“恍兮惚兮,，其中有象?！崩献拥囊会樢娧o了追求的人們希望,。王小波曾說，“和任何話語相比,，饑餓都是更大的真理,。”真理樸素,，需要的只是我們堅(jiān)定的腳步,。

英國才子蕭伯納說過：“人生是不斷變化的，一個(gè)階段的終點(diǎn),，也是下一階段的起點(diǎn),。”我們會無數(shù)次走在更替終點(diǎn)與起點(diǎn)的界石,，無論已經(jīng)走過多少荊棘與坎坷,，面前卻總是茫茫白霧，總有新的絆石,。我們得不斷走出自己的“路”,。在總有坎坷的事實(shí)下,，在千軍萬馬過獨(dú)木橋般的競爭下，你認(rèn)為你的路又在哪里,？也許有人寧愿相信天才的存在,，而厭倦了無休止的題目與課程。但即使天才,，在生下來的時(shí)候第一聲啼哭,，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩,。道爾頓認(rèn)為的天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。

寓言中有三只鳥,，都有著投入天空的夢想,，它們飛著。一者沉醉于藍(lán)色的天空,，忘記了目的,，停在那兒，成為了麻雀,；一者滿足于休息于云間,，忘記了初衷，留在那里,，成了飛鷹一者堅(jiān)守著飛翔,，沖向夢想，成為了鳳凰,。我們都有自己心向的真理,，自然也有努力的理由，只是“善始者實(shí)繁,，克終者蓋寡”,。有人厭了，忘記亦或放棄了,；有人累了,，只想稍加休息，卻都不知不覺地失去了堅(jiān)持的意志……鳳凰超越了生死,，只在堅(jiān)守著,，哪怕愚公移山似的勤奮。

又如司馬遷,，“悲莫痛于傷心,，行莫丑于辱先，詬莫大于宮刑”,，他承受著,。解脫倒似生命之輕,，放棄追尋，只需如西楚霸王釋然引劍,，但除一道血痕,，什么也沒抓住。但是司馬先生有自己眼中的真理：成一家之言,?；钪鸵獮樽约旱娜松嬌现啬?！這抹顏色將留至后世,，超越個(gè)人。

我們追尋的真理,，也許是美夢,，也許是諾言，也許是數(shù)字,，也許是文字……這只有自己知道,，自己追尋。生命是可愛的,，為著追求光和熱,，有人寧愿舍棄自己的生命。寒冷的,、寂寞的生,，不如轟轟烈烈的死。人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛。有人回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,。他們,，勤奮過，追尋過,，堅(jiān)持著,，握住了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，挽住了陌路卻永恒的風(fēng)景,，用真理留下了存在的痕跡,。

期中考如期而至，你認(rèn)為你的路在哪兒呢,？請確定你的目標(biāo),，合理安排好時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，付諸努力,！

最后預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得好成績,。

勤奮的演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》,。

“風(fēng)催暑去荷花謝,，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng),，一個(gè)清朗朗的季節(jié),，這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生,，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉,。

勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心,、有毅力,。只要你堅(jiān)持認(rèn)真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè),，這就已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)知識,、鞏固知識的目的,，老師也會夸你,，你可真是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文,，你的內(nèi)心世界會感到富足而充實(shí);當(dāng)你攻克一道道難題,，你會品嘗到探索的快樂;當(dāng)你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多,，精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會一首新歌,，畫出一幅美麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,，這樣的收獲每天都有,，正是這樣的日積月累，造就了一個(gè)天天向上,、才智過人的你,，這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種美好的享受嗎?

“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”,。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的心情來對待學(xué)業(yè)時(shí),，人生就必然會有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會明白,，學(xué)習(xí)不光是為了自己,，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來,、“激揚(yáng)文字,、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物,。他們以知識自己,，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力,，有指點(diǎn)江山,、力挽狂瀾的能力。

“心有多大,，舞臺就有多大”,，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué),，爭做勤學(xué)小翰林,，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家!

勤奮的演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇四

親愛的同學(xué)們：

愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”,。對于渴望成功的同學(xué)來說,，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的,?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家,，“擇其善者而從之,，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

一,、預(yù)習(xí) 即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程,。 預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,，并把老師的講解與自己的理解相對照,、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解,。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí),。每個(gè)假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,，把握教材的知識體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。

二、練習(xí) 練習(xí)就是針對具體問題,，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識有能力的有效途徑之一,。 平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納,、總結(jié),、分析，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路,、涉及的知識點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法,，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析,，爭取做到舉一反三，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中,，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的,。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

三,、合理利用時(shí)間,，科學(xué)用腦 首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,，按時(shí)作息,，保證充足的睡眠時(shí)間。 其次,，要注意勞逸結(jié)合,，張弛有度，防止大腦疲勞過度,。 再次,，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。

四、積極參加討論 “獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋寡聞”,。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處,，討論對每一個(gè)人來說都有是必要的,。

五、要激發(fā)興趣 我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力，了解世界的重任,?！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六,、利用好參考書和期刊雜志 參考書是對課本的補(bǔ)充,，對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野,，加深對知識的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果,。不過，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),，切莫好高騖遠(yuǎn),。

七、注意知識系統(tǒng)化和條理化 每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我便抽出一些時(shí)間對所學(xué)的知識按學(xué)科,、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，使之系統(tǒng)化,、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的,，具有信息量少,、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn),。理解起來很容易,，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前,，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力,。

勤奮的演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我來自菏澤市牡丹區(qū)21中初一3班,，我有一個(gè)響亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成長,，飛揚(yáng)青春,，歌唱未來。此刻的我是班級朗誦協(xié)會……,，山東青年報(bào)和牡丹晚報(bào)小記者還是……

媽媽說我小時(shí)候眼睛特比個(gè)性清澈笑聲個(gè)性爽朗,，那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,，把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們,。

為了實(shí)現(xiàn)愿望，我以書為友,，將自己置身于浩瀚的書的海洋,，從中求取知識，汲取力量,，不斷地充實(shí)自己,，提高自己，完善自己,。為了實(shí)現(xiàn)愿望,，我堅(jiān)持練聲聽曲和小提琴……

我熱愛歌唱，熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無論是哪一門科目,，我都樂在其中,。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會壓垮我,，我會從失敗中吸取教訓(xùn),，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,，一次英語考試中，我竟得了“b”,！我十分悲哀,，但我并沒有氣餒，而是認(rèn)真分析了考試失利的原因,，從此,，我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語,，訂了英語學(xué)習(xí)報(bào)刊，堅(jiān)持朗讀,，認(rèn)真請教老師,，最后，在以后的幾次測驗(yàn)中,，我都得了90分以上,，我十分高興，學(xué)習(xí)起來更加帶勁了,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中有了成功，我也從不驕傲,，我會從成功中汲取經(jīng)驗(yàn),，從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程,，在學(xué)習(xí)中,，我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中,，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo),，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo),，又會朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),。就這樣，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的走下去,，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。

同學(xué)們,，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé),，我們就會更加努力學(xué)習(xí)，更加刻苦鉆研,、奮發(fā)有為,；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé)，我們就會倍加珍惜時(shí)間,，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé),，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文,，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,，學(xué)習(xí)壓力就會變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，就不會覺得學(xué)習(xí)的辛苦,，就能夠做到持續(xù)地刻苦,，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣,；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé)，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富,，應(yīng)對復(fù)雜的社會,，激烈的競爭，人生的壓力,，我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之,，泰然化之。

此時(shí)此刻,，讓我們暗暗握緊拳頭,，在國旗下下定決心，為了我們的祖國,，我們必須要竭盡全力,，勤奮學(xué)習(xí)，搏擊長空,！

勤奮的演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識。那么,，我們應(yīng)該怎樣去做呢,？這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。

首先,，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明,，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績是懶惰的人的兩倍,。

第二點(diǎn)，專心致志,。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí),。

第三，持之以恒,。持之以恒是成功的保證,。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記裝滴水穿石＂,。所以,，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗,，諺語說：＂能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。＂

最后,，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時(shí)行事,。換句話說,，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，玩樂的時(shí)候盡情玩樂,。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強(qiáng)健又聰明,。

所以,，同學(xué)們，無論學(xué)什么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志，堅(jiān)持不懈,，講求準(zhǔn)時(shí),。

謝謝大家,！

勤奮的演講稿 勤學(xué)奮進(jìn)演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！這天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國》。

1949年10月1日,，一面五星紅旗,，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“中國人民從此站起來了,！”中國最后擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,，迎來了新中國的誕生！

革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折,，風(fēng)刀雨劍,，用鮮血換來這天和平幸福的生活。60年來,，體育健兒們一次次的奪冠,，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上；中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛,，讓世界驚呼“中國來了,！”海外華人們最后能夠挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”,。

這天,，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課,，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田,，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗,，清潔工細(xì)心掃好每一段街道,，其實(shí)愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語,，不需要信誓旦旦的宣言,，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來世界主人的我們,，又能做些什么,，讓祖國因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>

我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才算是最好的愛國,。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人,，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；因?yàn)榍趭^,，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光,，囊瑩映雪的千古美談,。所以，為了祖國的明天比這天好,，我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課,；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題,；為了讓日本美國及全世界都景仰中國,，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！