演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的演講稿勤學(xué)奮進演講稿篇一
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大,。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,,我們就不是失敗者,。
有一首耳熟能詳——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,,和黃鸝鳥相比,,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,,可蝸牛并沒有輕言放棄,,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,,也得到了大家的尊敬,。
努力過,就不是失敗者!努力過,,失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中,,有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求??墒?,失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來,不放棄對人生理想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,,持之以恒,,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只,。我想,,如果說失敗是成功之母,那么,,堅持就一定是成功之父,。
有一個這樣的故事發(fā)人深省:有一個孩子,,三歲時還不會說話,,六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞,同學(xué)們譏笑他,,連老師也不喜歡他,。有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,,但直到下課他還沒有做完,,還急得滿頭大汗。第二天早上,,他才交給老師一個很難看的小板凳,,老師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了?!毙∧泻⒛贸隽藘蓚€更粗糙的小板凳,,說:“有,還有比這個更差的,?!痹瓉恚@是他第三次制作的,,第一次,,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦,,他正是憑著不懈的追求,,才獲得偉大成就的。
其實,,世界上并沒有什么天才,,但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標前進,,只要堅持不懈,,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神,,喚起心中學(xué)習(xí)的激情,,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸,。
勤奮的演講稿勤學(xué)奮進演講稿篇二
你們好,!
學(xué)習(xí),以我們學(xué)生的身份來看,,就是讀書,,但學(xué)習(xí)實際上并不止于此?!盎畹嚼?,學(xué)到老”,這是一種人生的態(tài)度,,我想說的是,,不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限,而要放開自己的思路,。什么是學(xué)習(xí)?學(xué),,就是學(xué)東西,,去了解一個新的事物,了解一個新的知識,,而習(xí),,則是在學(xué)得東西之后,進行反復(fù)的練習(xí),,讓自己能夠更好的去掌握,。學(xué)習(xí),就是學(xué)得新知識并去反復(fù)掌握了解的一個過程,。而在這個學(xué)習(xí)的過程中,,我們也得到了不斷的提升,不斷的進步,。
但學(xué)習(xí)并不是一個簡單的事情,,它不像是我們舉手抬腳這般輕松,學(xué)和習(xí),,是兩個分開但又緊密結(jié)合的過程,。因為學(xué)得了而去實踐,就得習(xí),。因為進行練習(xí)而又在這個過程中學(xué)到了新的知識,。這個過程是很漫長而又枯燥無味的,我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習(xí)里,,沒有玩游戲時那么暢快的感覺與樂趣,。
但是同學(xué)們,學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情,,即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識,,學(xué)習(xí)文化。就以最喜歡的游戲為例子,,你在視頻里看到一個人的操作很帥,,很厲害,所以你想學(xué),,但是這個操作卻非常的難,,不經(jīng)過大量的練習(xí)根本做不到,你會為了學(xué)這個操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎,?就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手,,覺得他們打游戲厲害,卻沒有想過在這個背后,,他們會為了一個小小的操作練習(xí)多少次,,為學(xué)得一個新知識去問訪多少人,才能夠享受我們羨慕的眼光,。
讀書也是一樣,,我們單單羨慕年級第一的同學(xué)聰明、厲害,,卻沒有想過他為付出了多少個日日夜夜的時間,。我們學(xué),他也學(xué),,我們玩,,他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué),,卻沒有習(xí),。學(xué)和習(xí)是分不開的,想要成長,,想要掌握,,這二者缺一不可。
學(xué)得知識,,勤奮練習(xí),,這八個字就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是羨慕別人的成功,,沒有人是一蹴而就的,。學(xué)習(xí)是我們進步的階梯,,讓我們得到了成長。不要懶惰,,不要畏懼,,請勤奮起來吧!
謝謝大家,!
勤奮的演講稿勤學(xué)奮進演講稿篇三
大家好,!
時間這個東西,本來就是需要十分珍惜的,,而學(xué)習(xí)更是我們現(xiàn)在最為重要的事,,要將自己的時間都拿來用在學(xué)習(xí)上更是需要我們好好的研究、計劃一下,。而今天我要和大家進行商討的就是“珍惜時間,,勤奮學(xué)習(xí)”。
我想大部分的同學(xué)都還是想要在學(xué)習(xí)上擁有一個傲人的成績,,但是自己卻沒有為此付出行動,,平時的自己更是時時刻刻都想著玩,沒有將自己的時間都拿來用在學(xué)習(xí)上,。時間本是相當迷幻的東西,,我們無法操控,但是它就是在我們的周圍流逝著,。高三的學(xué)生總是會覺得時間不太快了,,而我們卻始終在抱怨上課的時間怎么還沒結(jié)束,如此的面對時間的不同態(tài)度正好就是換來完全不同的結(jié)果,。
現(xiàn)在的我們從來都沒有覺得時間是需要我們好好抓緊、把握住的,,甚至想要一下子就跳到自己成年以后,,去體驗一把不一樣的生活,但是殊不知未來的生活也是由我們現(xiàn)在的生活態(tài)度來促成的,。若是現(xiàn)在的我們完全沒有把心思,,把時間用來學(xué)習(xí),那未來真的是沒有辦法預(yù)料的,,更是相當悲慘的,。而想反,若是我們讓自己更好地將時間用于學(xué)習(xí),,那么我們就一定可以將學(xué)習(xí)提升上來,,那么美好的未來就是近在眼前。這樣就可以看出時間與學(xué)習(xí)的重要性,,而將時間都用于學(xué)習(xí)才會是更加重要的,。
每一個人的時間都是一樣的,,但是總是會有人比你優(yōu)秀,這是為什么呢,?那就是別人更加珍惜時間,,將自己珍惜的時間都拿來進行勤奮的學(xué)習(xí),那這樣的別人是更加沒有辦法趕上的,。所以現(xiàn)在我們就應(yīng)該要學(xué)習(xí)著好好珍惜時間,,并要十分勤奮的進行學(xué)習(xí)。其實想要珍惜時間也是很簡單,,要將學(xué)校安排的那些時間全都用于自己的學(xué)習(xí)上,,早讀一定要用來大聲讀出知識,課堂一定要認真聽講,,自習(xí)要用于對知識的回顧,。其實只要不要將在學(xué)校的時光都虛度,這樣便是在珍惜時光,,好好學(xué)習(xí)了,。學(xué)習(xí)就是要將老師講授的知識都牢記在心中,還要利用自己的時光去自己學(xué)習(xí)更多的知識,,其實生活的每一天都是在接受更多的知識,。
身為學(xué)生唯一重要的事就是認真學(xué)習(xí),要利用自己每天的時間拿來學(xué)習(xí),,這樣才能夠有更多的成長,。如今我們每一天都在學(xué)校里,這樣的生活更是讓我們能更好的將時間都用于學(xué)習(xí),,而老師就是我們學(xué)習(xí)的輔助,,來幫助我們達到更為高效的學(xué)習(xí)。我堅信在我們心中有一股將自己的時間都拿來學(xué)習(xí)的信念,,就是可以付出相應(yīng)的行為,,更是可以讓自己變得更加優(yōu)秀!
謝謝大家,!
勤奮的演講稿勤學(xué)奮進演講稿篇四
自古以來,,勤奮就是一個人取得成功必不可少的前提條件。只有勤奮,,才能學(xué)業(yè)有成,,事業(yè)鼎盛。因為勤奮,,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王,;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,;還是因為勤奮,,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,。
我們熟悉的魯迅先生從小就勤奮好學(xué)。少年時,,他的家庭遭遇變故,,但他在艱苦的條件下,仍舊勤奮讀書,。有一年冬天,,為了抵御寒冷,他買了一串紅辣椒,。每當晚上讀書,,寒冷難耐時,他便摘下一個辣椒放在嘴里,,辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒,堅持讀書,,后來終于成為我國著名的文學(xué)家,。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,,我們只有勤奮,,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,,才能最終走向成功,。若是怕苦怕累,給自己找借口偷懶,,老師教的知識怎么能夠掌握,?不付出辛苦和努力,想要出類拔萃不就是一種幻想嗎,?“一分耕耘一分收獲”,,只有在耕耘的時候付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果,。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,?!蓖瑢W(xué)們,趕快行動起來吧,!只有勤奮,,我們才能創(chuàng)造輝煌。
謝謝,!
勤奮的演講稿勤學(xué)奮進演講稿篇五
早上好!
勤奮屬于珍惜時間,,愛惜光陰的人,,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,,屬于堅持不懈,,持之以恒的人,屬于勇于探索,,勇于創(chuàng)新的人,。
愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點,。
后天的努力可以彌補先天的不足,,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧,。
而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,,房子才會蓋得更高,。
同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,,我們都應(yīng)該努力,,抓住這段易逝的光陰,好好把握,,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。
”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,,就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,,因為只有這樣,,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。
在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,,才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué),,吝嗇付出自己的勞動,,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,,收獲的時候才會有滿意的果實,。
人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。
讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書遲”,。
同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,,用勤奮譜寫人生,,用學(xué)問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!