演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
勤奮好學(xué)的演講稿3分鐘 勤學(xué)奮進演講稿篇一
早上好,！這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》,。
在不知不覺中,，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢,？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望，總之,，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M,，未來的期望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時間,，勤奮的學(xué)習(xí),，這才是我們真正的期望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報,。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子,，這天做明天的事；愚蠢的孩子,，明天做這天的事,。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的人,，還是愚蠢的人呢,？
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地,、堅持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王,；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家,；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績,，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。
因為只有惜時如金的人,，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間,，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識,。
同學(xué)們,，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí),，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn),。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。
我的講話完了，謝謝大家,！
勤奮好學(xué)的演講稿3分鐘 勤學(xué)奮進演講稿篇二
抬起頭,，整好裝，努力學(xué)習(xí)
讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識能夠塑造一個人的性格,，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,，可見學(xué)習(xí)尤為重要,。
有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說法都是錯誤的。
首先,，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。在校園里,，我們快樂地成長，為理想而奮斗,！遨游學(xué)海,，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂,；山重水復(fù),，曲徑通幽，解除難題的柳暗花明給我們快樂,；思想境界上的不斷開闊,，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù),，而就應(yīng)看成一個令人羨慕的機會,。是的，只要我們不辭勞苦,，敢于應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難,，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣,，更有快樂,。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是透過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費,，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系,。方仲永幼時是天資聰穎的神童,，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天良好的教育,。像他那樣天生聰明,，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人,，那我們呢如果不學(xué)習(xí),，那不就連一個普通人都算不上了嗎
戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的.好學(xué)者，晝夜勤讀,，困倦時就用錐子扎自己的大腿,，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀,，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上,，瞌睡時把自己拽醒,，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見,，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。
一個人偶爾的失敗并不能說明什么,，成績的好壞更不能說明一個人的聰明,，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外,，其他學(xué)科成績并不好,，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分,，但是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就,。
期中考試剛結(jié)束不久,，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每一天都有進步,，就是一種成功；或許有的同學(xué)也會因為考試結(jié)束后能夠放松一下了,，然而你錯了,，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了,，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。
俗話說一年之計在于春,，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時間，沒有干擾,，周圍的一切都很安靜,，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以,，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一齊抬起頭,，整好裝,，努力學(xué)習(xí)吧。
勤奮好學(xué)的演講稿3分鐘 勤學(xué)奮進演講稿篇三
讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識能夠塑造一個人的性格,，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,，可見學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦,、累,，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的,。
首先,，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類,，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。在校園里，我們快樂地成長,，為理想而奮斗,！遨游學(xué)海，跋涉書山,，知識上的滿足給我們快樂,；山重水復(fù)，曲徑通幽,，解除難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊,，心靈上的不斷凈化給我們快樂,。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù),，而就應(yīng)看成一個令人羨慕的機會。是的,，只要我們不辭勞苦,，敢于應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)中自有情趣,，更有快樂。
其實,，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是透過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費,，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系,。方仲永幼時是天資聰穎的神童,，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天良好的教育,。像他那樣天生聰明,，如此有才智的人，沒有受到后天的教育,，尚且要成為平凡的人,，那我們呢如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個普通人都算不上了嗎
戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者,，晝夜勤讀,，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí),。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀，唯恐困倦,，就用繩系發(fā)懸在房梁上,，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí),。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路,。
一個人偶爾的失敗并不能說明什么,，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤,，小時候除了語文外,，其他學(xué)科成績并不好,，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分,，但是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就,。
期中考試剛結(jié)束不久,，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每一天都有進步,，就是一種成功；或許有的同學(xué)也會因為考試結(jié)束后能夠放松一下了,，然而你錯了,，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了,，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。
俗話說一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時間,，沒有干擾,，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),，所以,，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力,，讓我們一齊抬起頭,，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧,。
