要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇一

大家下午好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我最后一次以青年教師的身份參加學(xué)校集體活動的機(jī)會,。這次活動讓我在欣喜自己年輕的同時,，也感到了時光的飛逝。

自工作以來,，做一名優(yōu)秀的教師一直是我最大追求,，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我工作中勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，始終堅(jiān)守一個人民教師應(yīng)有的職業(yè)操守,，將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融于日常的教育教學(xué)活動中，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。近幾年我先后被評為“校級骨干教師”,，獲得青年教師論壇三等獎。

現(xiàn)在我將從以下四個方面向大家匯報(bào)一下近幾年我得工作情況,。

由于初中化學(xué)學(xué)科的特殊性,，我擔(dān)任教學(xué)工作以來，一直堅(jiān)守在畢業(yè)年級這個教學(xué)工作的最前沿,。我作為九年級化學(xué)教師從沒有休息過完整的寒暑假和雙休日,，每年都和學(xué)生一起面對中考的壓力，緊張的一年又一年過去了,，我從未退縮過，從未放棄過,。在去年中考中,，化學(xué)學(xué)科取得了區(qū)第五名的成績,，我自己教的兩個班取得了區(qū)第三、第四名,。

在日常教學(xué)工作中,，我認(rèn)真的做好了下列幾個方面：

深入細(xì)致地備課。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材。在集體備課過程中積極主動發(fā)言并承擔(dān)部分工作,，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，每次實(shí)驗(yàn)我都認(rèn)真準(zhǔn)備，并盡量讓學(xué)生參與其中,。

課堂上,，我將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)中，積極運(yùn)用多種教育方法,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。這是我在課上曾做過的一個實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們印象非常深刻,，以致以后我每次做實(shí)驗(yàn),，學(xué)生們都戲說“認(rèn)真點(diǎn)，高老師又在變魔術(shù)”,，甚至有些學(xué)生還說“我要揭秘這個魔術(shù)”,。這些非教材上的演示實(shí)驗(yàn)，增加了課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,，使我的教學(xué)更具特色。我在天津市多媒體整合課比賽中《質(zhì)量守恒定律》一節(jié)獲得市級三等獎,；做區(qū)級研討課《原子的構(gòu)成》一節(jié),；做區(qū)級展示課《如何正確書寫化學(xué)方程式》一節(jié)；在區(qū)級說課比賽中《中和反應(yīng)》獲二等獎,。

我每天都帶著這幾個問題來批改作業(yè),。

注重幫扶工作。對于暫差生,，我總是給予特別的關(guān)注,，在課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。并且利用課外時間給他們輔導(dǎo)，做到了耐心細(xì)致,、百問不厭,。正是由于我得付出，學(xué)生與我的感情非常融洽,。

在擔(dān)任班主任期間,，我發(fā)揮著極大的工作熱情，經(jīng)過自己認(rèn)真努力,，腳踏實(shí)地的工作,，獲得了組內(nèi)老師的認(rèn)可，所帶班級也獲得了精神文明班集體稱號,。

由于初中化學(xué)學(xué)科的特殊性,，讓我比起擔(dān)任初始年級學(xué)科的老師少了太多承擔(dān)班主任工作的機(jī)會。雖然我擔(dān)任班主任的機(jī)會少,，但我時刻以班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

尤其在今年承擔(dān)了見習(xí)班主任工作，在平時教學(xué)中,，對隨時發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生,、紀(jì)律、規(guī)范等問題,，及時進(jìn)行教育,。當(dāng)班主任有問題找到我時，我都熱情主動的承擔(dān)起來,。由于我對班內(nèi)學(xué)生管理的比較多,，使的有些同學(xué)說“高老師，你只是見習(xí)班主任,?！蔽业幕卮鹗恰耙娏?xí)班主任也是班主任呀?！?/p>

除了班級管理,，我還非常注重與家長的聯(lián)系。在每一屆的第一次家長會中,，我都會留下自己的電話號碼,，方便家長隨時與我聯(lián)系。

教學(xué)離不開科研,。在近兩年我參加了多個市,、區(qū)級課題研究工作，并且市級課題《初中化學(xué)復(fù)習(xí)課實(shí)施高效教學(xué)策略研究》已經(jīng)結(jié)題。參加區(qū)公開研討課,、展示課,，借以在更為廣泛的空間中和同行們交流探討,，不斷充實(shí)自己,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，并且在提升教育教學(xué)理念的同時實(shí)現(xiàn)了自身教學(xué)實(shí)踐的可持續(xù)發(fā)展,。

這次優(yōu)秀教師評選將是我未來工作的新起點(diǎn),，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作,，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

再次感謝各位評委和老師,，謝謝,！

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇二

親愛的朋友們：

大家好！ 今天我演講的題目是快樂每一天,。

畢淑敏有一篇散文《我的五樣》,，文中讓你拿出筆來寫出你認(rèn)為最重要的五樣?xùn)|西，然后讓你一樣一樣的去掉,，想象著它徹底從你生活中消失掉,，最后只留一個。這個游戲可以幫助你找出你生命中最重要的東西,，如果是你,，你會留下什么？我留下了快樂,！我希望自己無論在哪里,，從事什么工作，無論是貧窮還是富有,，都能快樂每一天,！

20xx年8月，我走進(jìn)了這個校園,，正式成為一名教師,，角色的轉(zhuǎn)換，需要我承擔(dān)起更多的責(zé)任,。然而作為一名新手,，雖然有一份新奇和熱情，但更多的是茫然,，不知怎么才能上好課,，不知怎么去和學(xué)生相處。心里充滿了忐忑和畏懼，工作沒有樂趣而言,。我把我最后的一樣給丟了,！不，我要找回來,，我要找回我的快樂,！

我問自己，如果沒有這份工作,，你會怎樣,？答案是很糟糕！那么這份工作滿足我的生存需求,，同時讓我有能力去報(bào)答我的父母,，讓我能做自己想做的事情，所以我首先要對這份工作心懷感激,。其次,，新教師要去適應(yīng)新工作，這是我們成長必經(jīng)的階段,，改變不了的事實(shí),，那么我就換一種心態(tài)去接受，把未知當(dāng)做是探索,，把問題當(dāng)做是挑戰(zhàn),，肯定自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，為自己加油,，告訴自己,，沒有翻不過去的山，總有一天,，我會輕松自如地面對這一切,！

于是，我不再抱怨工作,，不再抱怨生活,，每天懷著愉快的心情開始新的一天，懷著愉快的心情看待一天的工作和生活,，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴歡樂,，并將它放大。慢慢地發(fā)現(xiàn),，生活真的就像一面鏡子,，你對它笑，它就會對你笑,。其實(shí),，生活就是踏踏實(shí)實(shí)的,，保持坦然的心態(tài)，珍惜身邊所擁有的,；學(xué)會感恩,，學(xué)會快樂地工作，享受工作,，享受生活,。

今天的空氣不錯，出門之前大家有沒有揚(yáng)起嘴角,，笑一笑呢,？我們總是習(xí)慣地關(guān)注下一個目標(biāo)，而忽略了眼前的事情,。其實(shí)，家人的掛念,、朋友的關(guān)懷,、學(xué)生的關(guān)心都是眼前最值得我們?nèi)フ湎У模f不要等到失去了才覺得追悔莫及,。笑一笑吧,，你笑我也笑，讓我們共同營造一個幸福溫馨的環(huán)境,。

我沒有華麗的辭藻來詮釋快樂,，只希望我平凡的言語可以引起大家對快樂的思考。讓我們工作在燦爛的陽光里,，生活在明媚的春天里,，充分感受生活的美好，享受美好的生活,。成為一個永遠(yuǎn)快樂的人，將快樂進(jìn)行到底。

謝謝大家,！

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇三

大家好,，我是xx,。我演講的題目是《遇見更好的自己》,。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時間，一路走來,，有歡笑,，有淚水，但更多的是感動,。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅(jiān)持了下來,，激勵我在成長道路上不斷前行,。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來的心路歷程,。

20xx年11月,，我來到了xx中。上班第一天,，給我印象最深刻的是周老師,，剛到新的單位,，就被她連珠炮式地發(fā)問：“你是誰,？”“從哪里來,？”“為啥來這兒,？”當(dāng)時看著周老師善意的笑臉,，我感到由衷的親近。后來,，也不知道為啥,，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父,，大概這就是緣分吧,。后來就經(jīng)常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發(fā),。那個時候,，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了,，我的師父還在伏案備課,。我很不解，“為啥大家都下班了,，您還留在這兒備課,？再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識,，越要認(rèn)真對待,，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”,。我聽完,，敬佩不已。說到師父的備課,，簡直可以用精益求精四個字來形容了,，大到一個句子，小到一個介詞,，她都要弄懂什么意思,，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去,，指著課本上的一個單詞拿來考我,，在師父的督促下，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步,。其實(shí),，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助,，是她們耐心的解答,，使我在迷茫時看清問題的本質(zhì)，也使我在對待事情上變得更加認(rèn)真,。

后來當(dāng)了班主任,，也要面對很多教學(xué)以外的事情。前段時間流感爆發(fā),，班里學(xué)生們咳嗽不斷,，我看在眼里，急在心上,。聽說補(bǔ)充維生素c可以增強(qiáng)抵抗力,，減輕感冒癥狀，于是一個念頭涌上腦?！乙o學(xué)生們煮檸檬水喝,。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺,，再拿上去年參加活動學(xué)校發(fā)的電水壺,，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干,，便回到辦公室煮了起來,。每次煮開后，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝,，這點(diǎn)水也許作用有限,，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔茫鲞@些也值了,，雖然累點(diǎn),，但心里很欣慰。過了幾天,，又一件意想不到的事情發(fā)生了,，班里同學(xué)反映有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病,，生病就可以回家的言論。我聽到這兒,，感到很生氣,，來到教室，對著全班問到：“誰想回家,，舉手,！”還真有個舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評,。當(dāng)時情緒真的是挺激動,，因?yàn)槲覜]有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生，現(xiàn)在竟會有這樣的想法,。過了一會兒,，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計(jì)較,，別生氣,，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師,，本來她的辦公室在教學(xué)樓,，可印象里，自從教我們班,，她就把英語組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室,，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè),。杜老師教三個班,，時間比我還要緊張，現(xiàn)在還來安慰我,。我感動的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,，是的，我不能因?yàn)橐粋€學(xué)生而忽視了整體,，于是我慢慢平復(fù)心情,，重新打起精神，后來,，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談,，他也承認(rèn)了自己的錯誤。由這件事我意識到,，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問題的有效方法,。當(dāng)天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐,，我沒事了,，謝謝你！”

兩年了,，我要感謝的何止杜老師一個,，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來xx中,，同事們對我的熱情和照顧,；忘不了師父在教學(xué)授課方面對我的不吝賜教與指導(dǎo),；忘不了我給學(xué)生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條,；忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ?；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門,，一盞燈……這些,，我全都記在心里。

期末考試前,，我給學(xué)生買了幾箱橙子,，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙",。說完,，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說,，這個橙子不能吃,，吃了就不靈了，考試的時候也拿著,，保準(zhǔn)考個好成績,。沒想到我僅僅的一句玩笑，學(xué)生們竟也當(dāng)了真,，于是我看到了考完回來的孩子們,，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的,，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起,，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了,。

最后,，請?jiān)试S我代表全體新聘教師說說心里話，其實(shí)我們真的沒有那么優(yōu)秀,，只是在xx中這個大家庭里,，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解,，在這種情況下，我們有什么理由不感動,，有什么理由不感恩呢,？所以，那些曾經(jīng)幫助過我的人,，那些曾經(jīng)為我提意見的人，你們看，這些獎項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果??！

是xx中，讓我們在這里相遇,，希望我們在xx中這片土地上,，辛勤播種，不斷耕耘,，早日遇見更好的自己,！

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇四

隱匿著無私，無聲地奉獻(xiàn),，歲月默默劃深額際,，美麗的皺紋泄露了人間最大的秘密。

——題記

無論多么優(yōu)美的詩詞,，也不能吐露無私的意境,；無論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫,；無論多么肺腑的言語,，也不能泄露良師的秘密。當(dāng)我看到坐在鐵梯上掐表的老師不由自主戰(zhàn)栗時,，不知為什么,，我的心突然寒酸疼痛起來。霧靄沉沉,，如絲如縷,，像一束舉世罕見之花垂天而開，輕潤大地,；涼風(fēng)習(xí)習(xí),，嬌柔細(xì)嫩，像箭鏃散落的鋪天蓋地,，叫人寒戰(zhàn),；臺階濕潤，冰冷無比,，老師們像一顆千年古松,，靜坐鐵梯。跑道上比賽的運(yùn)動員腳步鏗鏘,，踏風(fēng)而來,，拉拉隊(duì)的加油聲震過高樓，老師們的眼睛犀利明亮,，聚精會神,，緊緊盯著終點(diǎn)的白線,。走近細(xì)看，那長長的睫毛開滿了灰白色小花,，黑色的胡須掛上了均勻的碩果,，握表的手被冷風(fēng)消散了溫度，變得格外紅腫,。情不自禁,，俯下頭，細(xì)看的那一幕,，我覺得無比沉重,，一向有些多愁善感的我，此時惆悵一發(fā)而不可收拾,。轉(zhuǎn)身,，腦際充滿寒酸的苦水，快步穿過拉拉隊(duì)人群,，去尋找我想為老師送去的東西,。

教師

前生預(yù)約就今生的講臺

多情的手指

一廂情愿緊捏傳播知識的粉筆

歲月的風(fēng)鈴

是離別站上的風(fēng)聲

放飛一批親手栽培的雄鷹

又去迎接下一批小鷹

時光默默流淌

刀刻的皺紋

撐起滿頭白發(fā)

講臺上的粉塵依舊飛揚(yáng)

無私奉獻(xiàn)

愛灑江舟花滿園

不求回報(bào)

肝膽一生兩昆侖

思緒飛翔，想起教師這個神圣的職位,，十分震撼,；聯(lián)想教師生平，慷慨豪邁而又淚滿盈眶,，想起我中學(xué)兩位老師因癌癥……不敢再想起,，有多少個想起，就有多少個疑問,，就有多少傷愁,，就有多少懷念。打開水壺,，取來水杯,，我愿為老師們送上一杯熱水。

“老師,，請喝水,。”

“謝謝,，太謝謝了,，謝謝——”老師接過熱水，百般客氣,，連聲道謝,，那親切的聲音像是五味的杏仁糖，叫我有些哭笑不得,。

我給老師的,，只是一杯水,，而換來的，是不絕于耳的感謝,；老師給我的,，是知識智慧，而換回的,，是沒有道謝的離別……

回眸，十年寒窗,，風(fēng)雨泥濘,，冰霜雪，披荊斬棘,，都有老師相伴,。多少次，老師諄諄教誨,；多少次,，老師默默關(guān)懷；多少次,，老師又嚴(yán)厲批評,。 太多的多少次，讓我從幼稚走向成熟,，讓我從調(diào)皮走向穩(wěn)重,，讓我從無知走向有知。然而,，在離別的岔口,，學(xué)生從來沒有向老師道過謝；在長久離別的日子里,，學(xué)生也很少為老師送去輕輕的問候,；在想起老師的時候，學(xué)生卻沒有了問候的勇氣,，因?yàn)樾闹杏刑嗟膽M愧,。今天，叫我怎樣去接受老師的感謝,？

無私奉獻(xiàn)教師魂,，不求回報(bào)過一生?；蛟S,，這正是老師的偉大之處，是其他人沒有的品質(zhì),；或許,，這正是老師的神圣之處,，是其他人沒有的情操；或許,，這正是老師的備受尊重之處,，是其他人感覺不到的溫情。無論多么優(yōu)美的詩詞,，也不能吐露無私的意境,；無論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫,；無論多么肺腑的言語,，也不能泄露良師的秘密。教師,，是人世間最偉大的人,，因?yàn)樗麄優(yōu)⑾聛碇R的種子，讓大地文明的鮮花盛開,，讓國家興旺發(fā)達(dá),，讓世界變得那么和諧美好。

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師:

大家下午好!

我演講的題目是"年輕的翅膀想飛翔"!

很久以前,人類就幻想擁有一雙翅膀,能像鳥兒一樣,飛越高山,飛越大海,去追尋心中的夢想.雖然至今人類仍無翅膀,但是,我們每一個人都在不知疲倦地飛向自己理想的家園.

六中,因?yàn)槟贻p,所以就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!

創(chuàng)建只有十年的六中,在教育現(xiàn)代化大潮中,您不斷地尋夢,您不懈地飛翔.您從默默無聞走向了省內(nèi)外,海內(nèi)外;您從普通的一員跨上了三星級高中的行列.十年,您的羽毛逐漸豐滿了,您的翅膀更加堅(jiān)硬了!今天,您又要凌空展翅,向著新的高度飛躍!

六中,因?yàn)槟贻p,因?yàn)槟囊I(lǐng),所以我們青年教師就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!

我要向著優(yōu)秀教師的行列飛翔.俗話說:"不想做將軍的士兵不是好士兵."既然在六中這片充滿希望的沃土上耕耘,就一定要有收獲.忘不了師傅對我的鼓勵:"只要多磨煉,你一定可以成為一名優(yōu)秀的教師!"這句話成了我工作的動力,成了我前進(jìn)的燈塔.雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但心中的燈亮著,就一定會有希望.

我要向著課改的前沿飛翔.盡管我不是課改的領(lǐng)頭兵,但是我要做一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者.因?yàn)槲抑?站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁;因?yàn)槲抑?我的每一堂課,都會影響到所有學(xué)生將來的前程.

我要向著學(xué)生的心靈飛翔."教育的真諦是熱愛學(xué)生".從踏上崗位的那一天起,我就想做一個讓學(xué)生喜愛的老師,盡管我做得還很不夠,但我已經(jīng)開始用尊重,真誠,理解的心去熱愛每一片綠葉.我要讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符.

向著優(yōu)秀教師的行列飛翔,向著課改的前沿飛翔,向著學(xué)生的心靈飛翔!年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大!六中,您為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空,讓我們和您一起飛翔,飛向藍(lán)天白云,飛到您夢想飛躍的白云藍(lán)天!

謝謝大家!

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

值此教師節(jié)之際,，讓我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最親切的問候和崇高的敬意!

回憶兩年前的一天，我懷著無比喜悅的心情,，邁著輕快的步伐,，跨進(jìn)了闊別十余年的母校--東升小學(xué)，再一次撲到了母校溫暖的懷抱里,。

記得剛來母校時,，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異，從教英語到教數(shù)學(xué),，從教初三到教小學(xué)一年級這之間的跨度都太大了,，教學(xué)方法也各不相同。剛開始我很不適應(yīng),，正當(dāng)我困惑的時候是領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵,，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開的。是東升小學(xué)這方熱土,，培育了我的青春活力;是教育園地里盎然的春意,，點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。此時此刻,，我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家!

從我回到母校工作的第一天起,，我就想：我曾是東升小學(xué)這所百年名校的一名學(xué)子，現(xiàn)在又有幸回母校工作，我應(yīng)該為母校的興旺添磚加瓦,。于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放,，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動聽的旋律，以此來報(bào)答母校的培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助,。

最后，祝各位老師教師節(jié)快樂!身體健康,、萬事如意!謝謝大家!

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇七

大家好,！很榮幸有機(jī)會參加這個青年教師座談會。我也是一位正在成長的.教師,。我愿和各位同事共同分享我八年來教育教學(xué)中的體會,。

我想用三個詞語來概括我今天的說話內(nèi)容，第一個詞語是感謝,，第二個詞語是敢為，第三個詞語是感想,。

1,、感謝

感恩是美德中最微小的，請?jiān)试S我使用這最微小的美德,。

感謝教育中心組織本次交流活動,，讓我認(rèn)識了這么多優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀而獨(dú)特的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

感謝大學(xué)畢業(yè)后,，我來到了二中，這個充滿溫情的校園執(zhí)教,，八年里我體會到更多的是關(guān)愛,、友善,、平等、交流、和諧,、發(fā)展。

感謝學(xué)校導(dǎo)師帶徒活動,，讓我這名年輕的教師迅速成長起來,，成為班主任、備課組長,、語文教研組長,，允許我在鍛煉中成長。

感謝時代的發(fā)展和教育教學(xué)改革的浪潮,，讓我在教育教學(xué)中起到傳承的作用,。

感謝學(xué)校組織各項(xiàng)教研活動，在參與活動中獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示,，取長補(bǔ)短,、豐富自己,、增厚積淀。

感謝我所帶的三屆學(xué)生,，是他們讓我懂得了師生間的溝通交流,，陶醉在人類最美好的情感之中。懂得了教學(xué)的藝術(shù),、為人師表的榮耀,。

2、敢為

莎士比亞曾說過：本來無望的事,，大膽嘗試,，往往能成功。

我沒有沒有豪言壯語的氣魄,，沒有華麗詞藻的堆砌,，沒有催人淚下的文筆，只有來自心底那份最真摯的責(zé)任,。

在導(dǎo)師帶徒的活動中,，積極鍛煉自己，多聽課,、多學(xué)習(xí),、多下班級，積累了初步的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在擔(dān)任第一屆班主任時,，認(rèn)真管理班級、扎實(shí)班級基礎(chǔ),、順利完成首個任務(wù),，為現(xiàn)在的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在擔(dān)任第二,、三屆班主任時,，敢于嘗試，任用班級干部,，抓好班風(fēng),，形成良好的班級秩序，獲得學(xué)校和家長的好評,。

在班級管理中,，我敢于積極表揚(yáng)，一個微笑,、一句鼓勵,、一個手勢都是我的法寶，因此在我的班級中表揚(yáng)隨時發(fā)生，鼓勵無處不在,。

在各種教學(xué)活動中,，積極參與、鍛煉膽量,、提高水平,、借鑒經(jīng)驗(yàn)、增長學(xué)識,，這也是我迅速成長的重要途徑,。

3、感想

曾經(jīng)有一個故事至今使我記憶猶新,，一個二十歲出頭的男孩因盜竊入獄,，記者在采訪他時，問道你最恨的人有誰,？他說,，我第一恨的是我的父母，他們在我5歲時就離婚了,，讓我成了個單親孩子,。我第二恨的是我的朋友，是他們在我上初中時讓我學(xué)會了逃課,、騙錢、輟學(xué),。我第三恨的是我的老師,，是他們在我迷失方向時將我開除，第四恨的是這個社會,，當(dāng)我犯法的時候沒有人糾正我的錯誤,。

話雖然有些強(qiáng)詞奪理，但無不讓我們這些教師感慨萬千,。教師是教書育人,，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重任，教師不僅要教會學(xué)生書本上的知識,，更重要的是教會學(xué)生如何做人,，這樣老師的心血才真正沒有白費(fèi)。學(xué)生是很敏感和聰明的,，他們很敏銳地能洞察到老師細(xì)小的言行舉止的背后的東西,，教師的道德修養(yǎng)很容易影響到學(xué)生的人生觀，世界觀,。因此,，我的理想是“做一名陽光教師，用愛詮釋教育的真諦，用行為影響學(xué)生,，用理想來教書,，用心來育人”。

新時代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長之路篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)、金秋送爽的日子,，我們很高興地迎來了第n個教師節(jié),。這是一個特殊的日子，它標(biāo)志著我們教師這個職業(yè),，拜托被歧視,、不足常人掛齒的地位，一躍成為社會乃至國家的一種支柱性的,、不容忽視,、不可獲取的職業(yè)。在這里,，我很榮幸代表某校的新青年教師在喜慶第n個教師節(jié)大會上發(fā)言,。首先，恭祝在做的全體教師節(jié)日快樂,，并由衷地問上一聲：你們辛苦了,！

偶爾在一本雜志上看到一位作者由舊社會教員情況撰寫的嵌十聯(lián)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí),，結(jié)合身邊一些老教師體會,，教師的辛苦實(shí)在讓人感嘆，也真可謂：一身 平價(jià)布,，二袖粉筆灰,，三十尚未娶，四季常皺眉,，五更便起身,，六旬方可息，七天無星期,，八方誰認(rèn)識,，九等賤民體，十足做嫁衣,。此嵌十聯(lián)讀起來實(shí)在讓人心有戚戚然,。再對此細(xì)想，做一名現(xiàn)代教員,，也實(shí)在是一件可幸的事情,。但同時也不得不面對現(xiàn)代教師面臨的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)——

隨著科技的進(jìn)步和現(xiàn)代素質(zhì)教育的呼聲日益高漲,，社會對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)決定了教師教學(xué)的目的、內(nèi)容及方式都要著眼于四有的新人才標(biāo)準(zhǔn),，為明日的國家建設(shè)準(zhǔn)備合格的專門的人才,。新世紀(jì)、新課程,、新教材,，也決定著今天的教師不再是灌注知識的教書匠，而要成為懂得現(xiàn)代教育理念,、通曉現(xiàn)代教育技巧和方法,，精研新課標(biāo)的教材教法，諳熟現(xiàn)代學(xué)生心理特點(diǎn)及需求的學(xué)者和教育家,。

我們年輕教師,，渾身燃燒著年輕的熱情與激情，但因其閱歷與教歷的疏淺,，未知領(lǐng)域也就愈大愈深,，需要不斷補(bǔ)充、提高和完善的東西還很多很多,。面對知識信息日新月異的今天,，我們應(yīng)該深知：只有謙虛地不斷地多請教，向老教師探討經(jīng)驗(yàn)交流方法,、心得,，才能具備足夠豐富的只是，足夠?qū)掗煹男貞?，足夠高明的能耐,，方可有效地?shí)施科學(xué)的、藝術(shù)“教學(xué)”,，才能真正教會學(xué)生主動、積極地求學(xué),，培養(yǎng)出真正符合現(xiàn)代社會需求的“五學(xué)會人才”,！ 加之，現(xiàn)在社會,，一個孩子牽系著學(xué)校,、家庭、社會及國家各方的命脈,，我們必須不斷鞭策和警戒自己,，要盡其能、盡其力,、盡其才地去干好工作,，以不負(fù)各方重望,。從而讓自己在這競爭殘酷激烈的職業(yè)競技場上留保一席之地。

最后,，我在這個莊重的日子,，代表所有新青年教師鄭重表決：謙虛求教、謹(jǐn)慎治學(xué),，以期不負(fù)這個被成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美稱,。做一位學(xué)生喜歡，學(xué)校放心,，家長滿意的優(yōu)秀教師,，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師多批評指教。

再次祝全體教師,，教師節(jié)快樂,，永遠(yuǎn)健康幸福！謝謝,。