演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

新時(shí)代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長(zhǎng)之路篇一

大家下午好!

作為啟明中學(xué)的萌新,，我深知“革命尚未成功，同志仍需努力,！”自從踏入這個(gè)行業(yè),，我深刻地感受到“山之高，林之密,，樹之大,，才之多，高手如云,，遍布林海,。”

每一位青年教師,，在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遭遇各種困境,，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我覺得既茫然又幸運(yùn),。在教學(xué)期間,，我遇到了對(duì)我諄諄教誨的師傅們，認(rèn)識(shí)到這么多優(yōu)秀的教師,，從他們身上我發(fā)現(xiàn)原來那小小的三尺講臺(tái)竟能演繹出如此華麗動(dòng)人的心靈樂章,。那是一種藝術(shù)，是用聲音,、表情,、肢體共同演繹的交響曲。我們不僅要扮演好自己的角色,，更要將講臺(tái)下所有的主角們?nèi)奎c(diǎn)燃,，我們?nèi)紵氖亲约旱募で椋麄儽虐l(fā)的是思想的火花,。

從我的第一位師父身上,，我感受到了一個(gè)字——慧。他是維夏中學(xué)的曾恒平老師,，現(xiàn)已退休,，他是一位大氣而睿智的生物老師，也是我最難忘的一位恩師,。是他手把手地教我如何當(dāng)好一個(gè)合格的班主任，是他幫我爭(zhēng)取了一次又一次的歷練機(jī)會(huì),，讓我感受到了成功的喜悅,，是他教會(huì)了我與家長(zhǎng)的相處之道，也是他讓我體會(huì)到了為人師者的神圣,。他一直跟我說教書就要抓住課堂,，學(xué)生課堂上理解了課后就不需要花費(fèi)太多的時(shí)間,，因此每節(jié)課上課前他都會(huì)教我怎么上，哪里是重點(diǎn),，哪里需要舉例,，哪里需要板書，印象最深刻的是講血液循環(huán)那一節(jié)內(nèi)容,，心臟結(jié)構(gòu)圖,，體循環(huán)肺循環(huán)我真的不知道怎么講，當(dāng)時(shí)覺得太難了,，也沒有白板可以輔助教學(xué),，全靠一張嘴，后來他就弄來兩個(gè)小黑板,，將心臟結(jié)構(gòu)圖,，體循環(huán)圖，肺循環(huán)圖畫在上面,，用不同的顏色和箭頭表示流動(dòng)的過程,，使人一看就簡(jiǎn)單明了，那時(shí)候就覺得這個(gè)老師真是太好太聰慧了,。因此,，在以后的教學(xué)生涯中，凡是遇到比較難講的知識(shí)點(diǎn),，我總是多思多想,，采取各種手段盡量完善課堂，服務(wù)學(xué)生,。

從我的第二位師父身上,，我感受到了一個(gè)字——穩(wěn)。她是一名縣級(jí)骨干教師,，夫妻倆都是生物專業(yè)畢業(yè)且基本功扎實(shí),，在平江三中兢兢業(yè)業(yè)工作了十幾年，教學(xué)成績(jī)一直穩(wěn)居全縣前列,，她的生物課堂雖不激情澎湃,，但卻次次讓人忍不住拍案叫絕。每一位老師都希望自己能講一手精彩的課,，為了掌握更好的課堂藝術(shù),，我常常會(huì)搬著小板凳向她請(qǐng)教，認(rèn)真記錄下她講的每一個(gè)字,。他們也從不藏私,，課程結(jié)構(gòu)如何設(shè)置，如何做課件,，如何做學(xué)案,，都教會(huì)了我,，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的寶貴財(cái)富。

來到啟明中學(xué),，我感受到了一個(gè)字——愛,。這里的工作環(huán)境是如此的和諧，因?yàn)橐磺卸际歉玫貝酆⒆?，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱撕⒆觽兩钊胝n堂,，隨堂聽課，班主任們?yōu)榱撕⒆觽冞^上了666的生活方式,，像我們辦公室的彭老師,，為了讓學(xué)生們學(xué)習(xí)有激情，采取了各種激勵(lì)措施,，愛心點(diǎn)心,、愛心午餐、甚至外出游玩,，層出不窮,。還有科任老師各種負(fù)責(zé)，而且是不求任何回報(bào)的,，為了上好一堂公開課,，可以一次次的試課，這一切都讓我嘆為觀止,。家長(zhǎng)們也不甘落后,，像艾子超爸爸每個(gè)星期至少來學(xué)校一次，幫學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的煩惱,。教育家高震東有一句名言:“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”。我覺得我們啟明的每一位老師都是神,，因?yàn)樗麄冃闹杏写髳邸?/p>

來到啟明中學(xué)已經(jīng)快兩年,，大家不管在生活上還是工作上都對(duì)我特別照顧。學(xué)校也高度重視并且關(guān)注著青年教師的成長(zhǎng),，為我們提供了一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我可以肯定地說我成長(zhǎng)了！我的成長(zhǎng)源于孩子們太清澈的雙眼,；我的成長(zhǎng)源于我對(duì)教案,、課件一次又一次修改；我的成長(zhǎng)源于那讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過關(guān)課和公開課,；我的成長(zhǎng)源于學(xué)校提供的一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；我的成長(zhǎng)源于周圍那太出色的同行們，是他們讓我明白,，這不僅僅是一份工作,，而是一份對(duì)人生的信仰和追求。

新時(shí)代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長(zhǎng)之路篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委老師們：

大家好,！很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評(píng)選，彈指間,，參加工作已有十年了,，我很驕傲能把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此機(jī)會(huì),，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的心得體會(huì),，請(qǐng)大家指正。

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為了成為一名優(yōu)秀的語文教師,，練就過硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，平日苦練教學(xué)基本功,，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐,，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，先后四次被選派參加市級(jí)語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān),，責(zé)無旁貸,，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué),，年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師,，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時(shí)間,，一心撲在工作上,，所帶班級(jí)共計(jì)50余人升入重點(diǎn)高中，并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,。

任職以來,，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，不斷增強(qiáng)個(gè)人對(duì)教育事業(yè)的使命感,，內(nèi)化自己的責(zé)任意識(shí)，始終保持高漲的工作熱情,，不怕挫折,，不畏困難,，聽點(diǎn)聽調(diào)，尤其在班級(jí)管理工作上,，凡事往積極方面考慮,，對(duì)缺點(diǎn)和過失不隱瞞，不推諉,，對(duì)成績(jī)從不虛夸,，不貪功，不出風(fēng)頭,，不計(jì)較個(gè)人得失,。

與同事相處謙虛謹(jǐn)慎，友好熱情,，樂于助人,，虛心聽取大家的意見。對(duì)待學(xué)生公平公正,，耐心細(xì)致,，有求必應(yīng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),。

近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績(jī)斐然,，校本教研成果豐富,，在全市具有相當(dāng)?shù)闹龋璐藘?yōu)勢(shì)條件,，我更加努力鉆研課堂教學(xué),，堅(jiān)持對(duì)“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用,，被評(píng)為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個(gè)人,。20xx年，在全區(qū)以“讀書伴我成長(zhǎng)”為課題的讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，我作為教師代表在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,。

與此同時(shí)，我堅(jiān)持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐,，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式,，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生,，發(fā)現(xiàn)生活之美,，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級(jí)文學(xué)刊物《心海帆影》，部分作文被作文網(wǎng),，語文教學(xué)網(wǎng)選登,。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》,，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持,。

在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位,，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo),、啟發(fā)或設(shè)計(jì)活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主－合作－探究的教學(xué)模式,。

在班級(jí)管理中,，確立“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要,、人格獨(dú)立和個(gè)性自由,，把學(xué)生作為班級(jí)管理活動(dòng)的主體，增強(qiáng)學(xué)生自主,、自律及民主參與意識(shí),，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級(jí)當(dāng)作自己的“家”,，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級(jí)氛圍,。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”,。

青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃,，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面,。幾年來,，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，參與籌備并主持各類文藝匯演,，并在“講師德,，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎(jiǎng)，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽,，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長(zhǎng)跑比賽,，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個(gè)人第二的好成績(jī),。今年,，個(gè)人還被評(píng)為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，青春點(diǎn)燃的激情,，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志,，在兩城這片土地上,，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對(duì)自己充滿信心,。

謝謝大家,！

新時(shí)代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長(zhǎng)之路篇三

大家好，我是xx,。我演講的題目是《遇見更好的自己》,。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間，一路走來,，有歡笑,，有淚水，但更多的是感動(dòng),。正是這些感動(dòng),，讓我在最想放棄的時(shí)候又堅(jiān)持了下來，激勵(lì)我在成長(zhǎng)道路上不斷前行,。今天,，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。

20xx年11月,，我來到了xx中,。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師,，剛到新的單位,，就被她連珠炮式地發(fā)問：“你是誰？”“從哪里來,？”“為啥來這兒,？”當(dāng)時(shí)看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近,。后來,，也不知道為啥，這位性格豪爽,、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父,，大概這就是緣分吧。后來就經(jīng)常去聽她的課,，而且每次聽課我都能有新的啟發(fā),。那個(gè)時(shí)候,，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了,，我的師父還在伏案?jìng)湔n,。我很不解，“為啥大家都下班了,，您還留在這兒備課,？再說這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí),，越要認(rèn)真對(duì)待,，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”,。我聽完,，敬佩不已。說到師父的備課,，簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來形容了，大到一個(gè)句子,，小到一個(gè)介詞,，她都要弄懂什么意思，有時(shí)候師父見我不備課,，就會(huì)把我叫過去,，指著課本上的一個(gè)單詞拿來考我，在師父的督促下,，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步,。其實(shí)，不管是我的師父,，還是組里的其他老師,，都能在我遇到問題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助，是她們耐心的解答,，使我在迷茫時(shí)看清問題的本質(zhì),，也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真。

后來當(dāng)了班主任,，也要面對(duì)很多教學(xué)以外的事情,。前段時(shí)間流感爆發(fā)，班里學(xué)生們咳嗽不斷,，我看在眼里,，急在心上。聽說補(bǔ)充維生素c可以增強(qiáng)抵抗力,，減輕感冒癥狀,，于是一個(gè)念頭涌上腦海—我要給學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動(dòng),，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺,，再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片,、山楂干,，便回到辦公室煮了起來。每次煮開后,，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝,，這點(diǎn)水也許作用有限，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔?，做這些也值了,，雖然累點(diǎn)，但心里很欣慰,。過了幾天,，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，竟發(fā)出為什么自己不生病,，生病就可以回家的言論。我聽到這兒,，感到很生氣,，來到教室，對(duì)著全班問到：“誰想回家,，舉手,！”還真有個(gè)舉手的，于是我把他叫到辦公室,，一頓批評(píng),。當(dāng)時(shí)情緒真的是挺激動(dòng)，因?yàn)槲覜]有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生,，現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法,。過了一會(huì)兒，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀,，說：“不要跟他們計(jì)較,，別生氣，你氣病了誰來管這個(gè)班啊”,，原來是教我們班生物的杜笑寒老師,，本來她的辦公室在教學(xué)樓，可印象里,，自從教我們班,，她就把英語組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室,，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè),。杜老師教三個(gè)班,，時(shí)間比我還要緊張，現(xiàn)在還來安慰我,。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,，是的，我不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生而忽視了整體,，于是我慢慢平復(fù)心情,，重新打起精神，后來,，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談,，他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。由這件事我意識(shí)到,，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問題的有效方法,。當(dāng)天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐,，我沒事了,，謝謝你！”

兩年了,，我要感謝的何止杜老師一個(gè),，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持,。忘不了我初來xx中,，同事們對(duì)我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo),；忘不了我給學(xué)生們倒水,，一個(gè)女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)砜驹谂瘹馍系氖肿ワ?；我還忘不了每次查完寢回到宿舍,，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些,，我全都記在心里,。

期末考試前，我給學(xué)生買了幾箱橙子,，我說這不是一般的橙子,，而是心想事"橙"。說完,，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲,，我接著說,，這個(gè)橙子不能吃，吃了就不靈了,，考試的時(shí)候也拿著,，保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒想到我僅僅的一句玩笑,，學(xué)生們竟也當(dāng)了真,，于是我看到了考完回來的孩子們，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里,，有的小心翼翼地放在抽屜里的,，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來,，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新聘教師說說心里話,，其實(shí)我們真的沒有那么優(yōu)秀,，只是在xx中這個(gè)大家庭里，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下,，我們有什么理由不感動(dòng),，有什么理由不感恩呢？所以,，那些曾經(jīng)幫助過我的人,，那些曾經(jīng)為我提意見的人，你們看,，這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果?。?/p>

是xx中,，讓我們?cè)谶@里相遇,，希望我們?cè)趚x中這片土地上，辛勤播種,，不斷耕耘,，早日遇見更好的自己！

新時(shí)代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長(zhǎng)之路篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,、校友，同志們：

大家好,！

今天是個(gè)好日子,，我的心情無比激動(dòng)和振奮,，十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言，在這個(gè)充滿喜慶的日子里和大家一起分享校慶給我們帶來的喜悅與遐想,。

伴隨著新中國成立和改革開放大幕的漸次拉開,，中共上饒市委黨校已走過了60年風(fēng)雨歷程，黨校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，教師隊(duì)伍也經(jīng)歷著誕生,、成長(zhǎng)、壯大,、提高的歷史進(jìn)程,。其中有經(jīng)驗(yàn)豐富的師長(zhǎng)和前輩，有能打硬仗的中流砥柱,，有思想活躍的后起之秀,，真正實(shí)現(xiàn)了年齡優(yōu)化、專業(yè)互補(bǔ),、智能共振,、隊(duì)伍和諧。新一代的黨校教師正在書寫著上饒市委黨校歷史新篇章,！

黨校人在這座火紅的熔爐里,，年復(fù)一年，日復(fù)一日,，用自己的智慧和汗水,，培養(yǎng)了一批又一批黨校學(xué)子，他們已經(jīng)成為上饒現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的中流砥柱,，成為贛東北大地的精英脊梁,！作為黨校教師，對(duì)此,，我們感到無比的驕傲和自豪,！

在黨校,，今天,，我們收獲了桃李芬芳、收獲了科研成果,、收獲了真摯感情,，但作為執(zhí)政者之師，特別是青年教師,，我們必須在政治的高度,、思想的深度、知識(shí)的廣度,、實(shí)踐的寬度和職業(yè)的態(tài)度等方面狠下功夫,。要以“如臨深淵,，如履薄冰”的態(tài)度處事；以“謙虛謹(jǐn)慎,，三人為師”的精神好學(xué),，以“不恥下問，躬身調(diào)查”的辦法研究,。要有忠于真理的政治熱忱,，還要有精辟凝煉的真知灼見和引人入勝的演講藝術(shù)，力求教學(xué)豐實(shí)多彩,，入耳入腦,。

校慶是一個(gè)節(jié)日，笑語歡歌,；校慶是一回展覽,，檢閱成就；校慶是一次聚會(huì),，共敘友情,。但是校慶不僅僅是一次歷史回眸，它更是邁向未來的新起點(diǎn),，作為青年教師,，我們深深懂得自己的責(zé)任和使命，這就是：傳承60年積淀,，再創(chuàng)新的輝煌,。60年一個(gè)甲子，黨校人將永不松懈,，一代接一代地續(xù)寫下一個(gè)甲子的輝煌,；我們年輕教師將不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新以自己的忠誠,、智慧和激情托起上饒黨校新的美好明天,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,、校友、老師,、同學(xué)們健康身體,，家庭和睦，工作順利,！

謝謝大家,！

新時(shí)代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長(zhǎng)之路篇五

我是一名教師，一說教師,，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說：“教師,，太平凡了,。是的，教師人是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的,，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪,！ 當(dāng)我登上那講臺(tái),，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：x x 班的戲劇開始了,！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào),；理解，友愛,，開拓,，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞,。

不僅如此,，我還要做一名最虔誠的觀眾,，為演員們精誠的演出微笑,，流淚，鼓掌,，吹呼,。 生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍,；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng),；沒有多行多業(yè)的分工,，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去,。 時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興。

作為一名平凡的教育工作者,，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好,！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園?。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭,；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里 。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。同學(xué)們，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！

明天與起點(diǎn) 有人說明天是童話,，有人說明天是夢(mèng)幻,，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓…… 不,，年青的朋友,，明天是火，明天是光,，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)…… 茫茫黑夜里,，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里,，明麗的杏花,、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明,，但明天的歷程同樣艱辛,，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,，積蓄了明天的純樸的信念,；燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎,？

起點(diǎn),，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻,。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn)；在茫?？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn),；在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),，使千千萬萬名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣,，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。

親愛的朋友,，不要以為起點(diǎn)不重要,，“于里之行始于足下”,，“萬事從一開始”。不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生,。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,，人生將會(huì)留下一路遺憾,。 人生的輝煌始于起點(diǎn)；祖國的明天從今天開始,。教師,，多么明亮，光輝的名字,。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,，給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲,，我為祖國的明天而希望滿懷,。 讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天,。

新時(shí)代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長(zhǎng)之路篇六

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好！

我是小學(xué)部的xxx?，F(xiàn)擔(dān)任三（x）班的班主任及語文老師,。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，和大家一起分享我這一年以來在xx工作中成長(zhǎng)的一些真實(shí)感受,。

我將從四個(gè)方面進(jìn)行分享：

記得我的大學(xué)導(dǎo)師曾和我說的一句話：“熱情是我們做好任何工作的關(guān)鍵,，沒有對(duì)工作的極大的熱情，就很難做出大的成績(jī),?！边@句話一直鞭策著我。記得剛到xx實(shí)習(xí)之時(shí),，我每天像打了雞血一樣,，渾身充滿著力量，每天跟在師傅xx老師后面學(xué)習(xí),，師傅的熱情也一直在感染著我,。20xx年9月1日，我正式踏上了講臺(tái),，懷著滿滿教育熱情的我,，早已為自己的教學(xué)制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃。但是,，我發(fā)現(xiàn)制定的教學(xué)計(jì)劃與本班的學(xué)情不相符,。本班的孩子的基礎(chǔ)比較薄弱,，我的教學(xué)計(jì)劃在他們身上無法實(shí)現(xiàn)。

于是,，我針對(duì)他們的學(xué)情不斷地進(jìn)行整改教學(xué)模式,。也許是犯了年輕人好勝的心理，看到孩子們第一次月考成績(jī)下來,，并沒有得到提升,，這讓我非常煩惱，甚至對(duì)自己的教學(xué)能力也產(chǎn)生過懷疑,。但我知道自己不能就此放棄,，我不斷地去向新師傅xx老師、備課組長(zhǎng)xxx老師,、xx老師以及備課組的各位老師取經(jīng),。

在大家的幫助下，我重新燃起了內(nèi)心的教育熱情,。我實(shí)行了輔差行動(dòng),，我將班里基礎(chǔ)較弱的學(xué)生進(jìn)行分批輔導(dǎo)，但是很快我又遇到了瓶頸問題,。我剛將這幾位同學(xué)扶起來,，正打算去輔導(dǎo)另一批的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上一批的學(xué)生成績(jī)又開始下滑了,。

這讓我產(chǎn)生了很大的困惑,，我每天晚上都回去翻看自己所記錄的教學(xué)反思及教學(xué)日記，看自己的問題出現(xiàn)在哪里,，但是對(duì)于這些困惑,，我還是沒法理清。我對(duì)自己的輔差方法進(jìn)行了反思,，同時(shí)也請(qǐng)教了xx市名師xx老師,，我把本班的學(xué)情與我的教學(xué)方式和她如實(shí)說。x老師肯定了我的教學(xué)方式,，她讓我一直堅(jiān)持下去,，不能著急。得到了名師的鼓勵(lì)后,，我更加努力,，并且將我想把孩子們教好的熱情傳遞給了家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來協(xié)助我,。

本著一顆熱情之心,，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè),，實(shí)行好每一次的輔導(dǎo)計(jì)劃,。經(jīng)過了一年的努力,，我終于看到了希望，本班的語文成績(jī)終于得到了提升,，從年級(jí)的倒數(shù)第一,、第二到現(xiàn)在的第二名,。這轉(zhuǎn)變中,，讓我深刻地感受到“以一顆熱情之心去教學(xué)”的重要性。

大四時(shí),，我在xx實(shí)習(xí),，當(dāng)時(shí)面對(duì)的xx的學(xué)生,，回到xx時(shí),，面對(duì)的是幾歲的孩子,，覺得他們非常可愛,，甚至有時(shí)想抱起他們,，輕輕捏一下他們?nèi)馊獾男∧樀啊５谝荒?，我是?dāng)二（x）班的配班及語文老師,，所以和孩子們相處還是非常親近的。偶爾聽到他們那天真的話語,，我總?cè)滩蛔⌒ζ饋怼,，F(xiàn)在，我擔(dān)任他們的班主任,，感覺自己更像一個(gè)媽,。與孩子們相處的時(shí)間自然更多了，我常常以一顆童心去與他們一起課外活動(dòng),，一起做游戲,，甚至配合他們一起拍搞笑的圖片，一起與他們唱每周一歌,，一起做手語,。也許正是保持著這一顆童心，孩子們都很樂意將自己的小秘密偷偷地告訴我,。他們也偶爾會(huì)發(fā)問一連串的十萬個(gè)為什么,？

就像我們班的xxx同學(xué)，他是一位非?？蓯?、天真的孩子。他每天都會(huì)問我很多有趣的問題,，如：“x老師,，你知道天上為什么會(huì)有飛機(jī)嗎,？”“你知道人為什么會(huì)吃飯嗎？”“你知道中國有多少種機(jī)關(guān)槍嗎,？”等等,。雖然有些問題我答不上，但我還是很樂意把自己當(dāng)作小孩去與他交流,。有時(shí),，孩子們會(huì)在我臉上親上一口，或者像一群蜜蜂一樣擁抱過來,，把我都快擠扁了,，但我很享受這種感覺。我知道,，當(dāng)班主任需要與學(xué)生保持一定的距離,，但是，能用一顆童心去觸摸孩子的內(nèi)心,，會(huì)收獲到更多的幸福,，也能與孩子們更快地建立起一種良好的師生關(guān)系。

初次正式當(dāng)班主任,，內(nèi)心自然是會(huì)多一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,。班主任每天遇到的事情都是很多，并且也很繁瑣,。所以,，我覺得自己必須要有一顆耐心去處理事情。

本學(xué)期,，我們班來了xx名新生,，他們初來學(xué)校時(shí)，天天哭鬧,，因?yàn)橄爰业木売?。特別是我們班的xxx同學(xué)，他經(jīng)常會(huì)在課堂上無緣無故大哭起來,，甚至要沖出教室,，作業(yè)也不肯寫，課也不愿意聽,，再加上他有先天性心臟病,，所以讓科任們束手無策。面對(duì)著此問題,，我當(dāng)時(shí)也非常煩惱,，但我知道自己不能發(fā)火，必須要控制好自己的情緒,，想辦法來教育他,。

首先,，我只能選擇每天都守在教室，并且打電話與他的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，一起找方法,，等他心情好時(shí)，就耐心地和他講一些道理,，甚至和他分享一些開心的事,。一個(gè)月過去了，他終于有所轉(zhuǎn)變了,，不會(huì)突然大哭了,，更不會(huì)在宿舍吵鬧。我們科任之間一起協(xié)作,，協(xié)商教導(dǎo)他的方法,，我們每個(gè)人對(duì)他都有了自己的一套秘訣。現(xiàn)在,，他不僅不哭鬧了,，而且還喜歡上了我們學(xué)校,，按時(shí)完成作業(yè),，現(xiàn)在成績(jī)也上來了，從之前的四,、五十分到現(xiàn)在的八,、九十分。從他身上,，我真正體會(huì)到了,，什么叫“功夫不負(fù)有心人”。

我覺得人與人之間的相處,，就像一面鏡子,，你如何對(duì)待別人，別人就會(huì)如何對(duì)待你,。所以,，在xx的這段時(shí)間內(nèi)，我一直以一顆真心去待人,，因此,，我也得到了別人的真心相待。我們是民辦學(xué)校,，自然工作壓力也會(huì)大點(diǎn),，所以我們要懂得去交一群真心的同事，一起來釋放工作的壓力,。我周末之時(shí),，經(jīng)常會(huì)與同事們結(jié)伴,，一起去逛超市，一起去看電影,，一起去爬山,，一起討論一些私人問題。正因?yàn)槲覀兌际钦嫘南啻?，所以我們之間的共同話題也自然多了,。和諧的工作環(huán)境讓我在xx快樂地工作。

我以后會(huì)更加努力,，去提升自己個(gè)人的語文專業(yè)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),，為自己的教育初心繼續(xù)奮斗！

以上是我個(gè)人這一年多以來的一些不成熟的感受,。有不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

新時(shí)代青年教師演講稿 青年教師演講稿我的成長(zhǎng)之路篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好,！

首先很感謝張校長(zhǎng)給我這次鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì),，在我心里在座的大家都比我有經(jīng)驗(yàn)有能力都很優(yōu)秀,，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑恍值芙忝枚喽喟荩⒔o與批評(píng)指正,。接下來我就簡(jiǎn)要梳理下自己工作以來的成長(zhǎng)歷程,。

首先感謝單位給與很多學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在學(xué)校的支持下我積極參加各種教研活動(dòng),，如省地理優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),，區(qū)教研鎮(zhèn)教研校內(nèi)教研等，我感覺這些都是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)和助推力,，每次活動(dòng)都開闊了眼界,、提升了自己同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)科內(nèi)部同事的交流。

工作以來對(duì)我?guī)椭?、影響最大的就是身邊的同事,、領(lǐng)導(dǎo)。大家都是我的好榜樣,，在身邊每個(gè)人身上我都看到了優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方：比如我們李校長(zhǎng)的博學(xué)多才,，不斷的搞研究走在創(chuàng)新改革教育的前列；張校長(zhǎng)由德育校長(zhǎng)變?yōu)闃I(yè)務(wù)校長(zhǎng)以來工作用心謙虛,，積極主動(dòng)為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)著想,，都著實(shí)令人欽佩……張建英主任工作態(tài)度積極負(fù)責(zé)（在當(dāng)班主任那年我跟他距離最近，了解最深只要有什么任務(wù)他總是趕在最前面并督促我們第一時(shí)間完成）；我看到了黃組長(zhǎng)的謙虛好學(xué),，,、備課寫字認(rèn)真仔細(xì)、課堂上激情高漲,，籃球場(chǎng)里活力四射,，還有他對(duì)集郵愛好的.執(zhí)著都令我佩服；曾經(jīng)跟張燦雨主任對(duì)桌,，我感覺他是全校工作態(tài)度最認(rèn)真的人,，早晨來的特早，下午走的最晚,，張燦雨主人的備課講究精致,、力求完美，這點(diǎn)在上學(xué)期他的那張?jiān)嚲矸治鼍湍芸闯鰜?，在我眼里他也是常教常新的學(xué)習(xí)型教師的杰出代表,，他不斷地在更新課件、習(xí)題,，足見他的耐心和功夫,；作為級(jí)部主任的張強(qiáng)主任，年輕有為,，責(zé)任心強(qiáng),，對(duì)級(jí)部各種事物考慮周全，在xx年地理會(huì)考備考期間,，在課的安排上很照顧我和地理這一科,，他還教給我如何檢測(cè)鞏固等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……所以，我教學(xué)成績(jī)的取得和自身的成長(zhǎng)是與大家的幫助和影響分不開的,。記得徐軍老師說過一句話“要拿著放大鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是拿著顯微鏡找人的缺點(diǎn)”我覺得這句話很有道理,。最后就是也感謝我的家人,，老公和婆婆都很顧家很愛兒子也很體諒我，記得當(dāng)年我婚假不多,，短暫的產(chǎn)假后接著帶初二緊張的準(zhǔn)備地理中考,，還有時(shí)候備課需要占用業(yè)余時(shí)間，對(duì)兒子對(duì)家人的照顧要少了很多,，這一切老公和婆婆都默默的承擔(dān)著,，每當(dāng)上班前兒子的“媽媽早點(diǎn)回來，我在家等著你”每當(dāng)講完課聽到領(lǐng)導(dǎo)同事們肯定的贊許和建議都讓我心里暖暖的很幸福,，所以家庭是我安心工作的堅(jiān)實(shí)后盾,。

平時(shí)我們教學(xué)成績(jī)總是跟一中比，作為普通的任課老師，教學(xué)成績(jī)稍高于一中,，我覺得方法就在于課堂效率吧,，課堂效率高我很贊同張建英主任提出的在于課堂的關(guān)注度要高，再就是功夫在平時(shí)：備好課吃透教材,，梳理出清晰的思路,，把知識(shí)的前后因果適當(dāng)挖掘盡量讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)，理解了印象才會(huì)更深,，掌握的知識(shí)點(diǎn)才牢固,，而不是就記知識(shí)點(diǎn)學(xué)知識(shí)，并且我很多時(shí)候把一些典型練習(xí)或者中考題穿插到平時(shí)課堂中,，平時(shí)我還經(jīng)常關(guān)注學(xué)科網(wǎng),、qq群里發(fā)的文件，不斷地海選課件習(xí)題,，并且我的課件習(xí)題一直在不斷的改動(dòng)中,，“讓自己常教常新，跟隨新動(dòng)向”雖沒有完美但也要不斷追求自己心中的完美,。當(dāng)然我也有很多做的不到的地方,，也還有很大的上升空間。

作為當(dāng)過僅僅短暫的一年的班主任,，貌似沒有發(fā)言權(quán),，我應(yīng)該還只是處在模仿階段，學(xué)習(xí)我學(xué)生時(shí)代的班主任和身邊的各位班主任,，當(dāng)班主任不是一般的辛苦,，時(shí)間精力都要比普通任課老師多得多，處理的各種班級(jí)事務(wù)多得多,，但是當(dāng)然收獲一樣很多,，讓自己的工作更充實(shí)豐富了，我可以用心培養(yǎng)出優(yōu)秀班集體,，我們xx年的初一四班取得七門文化課五門第一的好成績(jī),，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)第一，我們藝術(shù)節(jié)節(jié)目獲獎(jiǎng),，那一年的班主任工作給我印象最深還有我跟孩子們寫日記,，有時(shí)候我給他們定主題，有時(shí)候他們自己定,，通過日記我讀到了很多孩子們的心聲,，讓我更加了解孩子，拉近師生間的距離,。那一年我分別獲得了鎮(zhèn)班級(jí)管理先進(jìn)個(gè)人和區(qū)班級(jí)管理先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù),，很開心但是由于兒子的來臨讓我不得不中斷跟班級(jí)體在一起的那種幸福……

從xx年參加工作至今已經(jīng)七年了，好像眨眼的功夫,，七年時(shí)間都去哪了,？幸好我有博客，我寫博客的初衷也是因?yàn)樽约禾貏e健忘,，當(dāng)我回頭想想前幾天都干了什么都想不起來,，好像都虛度了一樣，所以我想寫博客記錄下自己的人生歷程,，其實(shí)除了記錄一些值得紀(jì)念的生活工作瑣事外,，寫日志也是一個(gè)梳理反思成長(zhǎng)的過程，當(dāng)老師離不開學(xué)習(xí)反思成長(zhǎng),，我相信不斷地總結(jié)反思會(huì)潛移默化的得到提升的,。生兒子前寫博客最多，除了自己內(nèi)在動(dòng)力之外,，還有很多博友的影響督促,，還有我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比如周校長(zhǎng)張校長(zhǎng)的關(guān)注與支持都給了我莫大的動(dòng)力。但是我很后悔的一點(diǎn)就是肆意涂鴉那么多,，卻忽略了該寫點(diǎn)像樣的發(fā)表幾篇,，不管哪一方面的，也怪自己“書到用時(shí)方很少”所以還應(yīng)該多讀書提升自己,。

最后提點(diǎn)自己的不足和期望：不足：有兒子以來工作態(tài)度懈怠了很多,，考勤上最能看得出來，博客更新的少了很多,，各種課的參評(píng)活動(dòng)也不那么積極了,，有時(shí)感覺自己特別的失落，希望自己今后工作態(tài)度再端正些,，與學(xué)生的距離再拉近些,，能參加的各種活動(dòng)再積極些，書再多讀些,，寫日志的質(zhì)量再提高些,，最重要的希望講課水平再提高些，總之希望自己不斷的成長(zhǎng),，讓自己真正成熟起來！