為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動總結(jié)教師硬筆書法比賽活動方案篇一

為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性,，20xx年12月14日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽,，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行,。賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球,，比分你追我趕,，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技,。球場隊員賣力“表演”,，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊,，為各自球隊的隊員加油打氣,，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽,，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高,，賽前的準(zhǔn)備比較精心。通過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的集體榮譽而不顧惜個人的苦與累,。比賽中團(tuán)結(jié)向上,，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大,，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好,。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度,，解放思想,，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽,，展示自己本單位風(fēng)采,。

你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽,，親愛的同事們,，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威,，同樣贏得了掌聲,。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了文明的典范,，每個隊員都是一名合格的文明使者,，傳播著積極向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學(xué)習(xí),。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一，隊員之間也缺乏交流,，彼此之間不了解各自的特點,，缺少默契。面對這些情況,，球隊?wèi)?yīng)該多組織打友誼賽,，多在一起打球，在培養(yǎng)球隊團(tuán)結(jié)方面多下功夫,，但是由于各個方面的原因沒有得到落實,。

第二，每個球員也不是十全十美的,。比賽前于比賽場中地問題未處理好,，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備,，比賽中球員過于消極,，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對給領(lǐng)隊組帶來的不便,，在次表示歉意,。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達(dá)到預(yù)期效果,。雖然這種活動不是我們的原創(chuàng),，雖然比賽很不正規(guī)，在這里甚至沒有獎品,。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的,，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試,。

在這里,，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶,。有的只是純真的友誼,，快樂的心情，快活的汗水,。我們單位輸?shù)袅吮荣悾荣惤Y(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動,，讓每一個人都參與近來,，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂,。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動總結(jié)教師硬筆書法比賽活動方案篇二

為了豐富員工的課余活動,，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系，提升各部門的團(tuán)結(jié)意識和集體凝聚力,，豐富企業(yè)文化,，公司特此舉辦第六屆跳繩比賽，提供展現(xiàn)個人,，集體風(fēng)采的舞臺,。

二、活動形式

分為個人賽(分為男子組和女子組)和團(tuán)體賽個人賽：一分鐘內(nèi)成功跳繩次數(shù)作為名次排定標(biāo)準(zhǔn),，如中途遇到拌繩,、脫繩，則該數(shù)無效,，可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳,，計數(shù)累加。每人有兩次機會,，取次數(shù)多的成績紀(jì)錄,。團(tuán)體跳繩：以部門或班組為單位選派6名隊員參賽，其中2名為搖繩運動員,。限時90秒內(nèi),，根據(jù)成功跳繩次數(shù)排定名次。比賽開始4名隊員站成一排齊跳,，如中途遇到拌繩,、揮繩運動員脫繩，則該次數(shù)無效,，小組可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳,，計數(shù)累加。計時終止哨吹響停止計數(shù),。每隊有兩次機會,，取次數(shù)多的成績紀(jì)錄。

三,、活動對象

公司全體員工

四,、活動時間

10月14日——10月25

五、活動過程

首先活動的前半程是個人賽,，跳繩高手們紛紛亮出自己的看家本領(lǐng),，員工們在繩間輕盈的跳躍,，彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍,，有雙腿跳的,，有單挑跳的，有反跳的,，無論哪種姿勢都展現(xiàn)了員工們的朝氣與活動,，比賽的過程充滿歡笑聲、鼓掌聲和喝彩聲,?；顒拥暮蟀氤淌菆F(tuán)體跳大繩比賽，這也是本次活動的一個高潮,，每一隊比賽都是一次精彩的演出,，比賽中，只見繩子隨著風(fēng)聲在飛速的旋轉(zhuǎn)著,，選手們流出了汗水,，為了集體的榮譽也咬著牙堅持著，90秒的時間雖然聽上去很短,，但對于跳繩選手來講,，的確是一次意志力的考驗，場外的員工的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力,，讓他們的步伐更加的矯健,。長長的跳繩載過默契的隊伍后，震得地面一聲一聲清脆的響聲,，這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動人的畫面,，這便是集體跳繩的美麗所在。

六,、活動賽果

本次活動共有個人賽共有14個部門共182人參加,，其中男130人，女52個人賽共141人參加,，其中男子組101人,，女子組40團(tuán)體賽共17支隊伍參加，共102個人賽獲獎名單：男子組排名次數(shù)名次女子組排名次數(shù)名次李小龍214班紅霞141高巖135劉斌148聶萬春137謝明珠130團(tuán)體賽獲獎名單：隊伍次數(shù)名次沖壓件1技術(shù)隊83本次比賽有四個部門(組)沒有人報名參賽,，分別是外協(xié),、采運、財務(wù),、市場,。

七、活動意義

大部分部門都能踴躍報名,，積極參加活動,，活動熱情很高,。最讓人感到欣慰的是，員工們在寒風(fēng)中依然保持著原有的激情與活力,，跳繩的過程中再累也咬牙堅持著,，可以說他們是為了整個集體的榮譽，這正展現(xiàn)了公司員工們擁有拼搏精神,、團(tuán)結(jié)精神與集體榮譽感。

八,、活動反思

本次跳繩比賽活動進(jìn)展的很圓滿,，但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題，雖然經(jīng)過了嚴(yán)密的籌劃,、分工等安排,，但我們對自己的工作的一些細(xì)節(jié)上還是沒有盡善盡美，導(dǎo)致在活動組織中產(chǎn)生了一定的誤差,，但我們及時糾正,，沒有影響了整個活動進(jìn)程，從中也吸取了經(jīng)驗,，爭取在以后的類似活動中不會發(fā)生同樣的事情,。

九、活動結(jié)語

這次跳繩比賽得以圓滿成功,，要感激領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助，感謝他們的大力配合,，也感謝各部門的積極參與,。在以后的活動工作中，我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，一方面發(fā)揚優(yōu)點，另一方面改正缺點和不足,，認(rèn)真努力的把企業(yè)文化中的文化活動這一工作做得更好,。

人力資源部

企業(yè)文化組

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動總結(jié)教師硬筆書法比賽活動方案篇三

四、本次活動將對比賽優(yōu)勝者給予獎勵;并將最佳作品張貼公布于宣傳欄,，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的感情，激勵學(xué)生互相學(xué)習(xí),，形成良好的校園文化氛圍,。

第一屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒有結(jié)束,，我們將在學(xué)校及黨委,、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下,，再接再厲，為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

師資一科語文組

20xx年6月24日

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動總結(jié)教師硬筆書法比賽活動方案篇四

為配合學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動,，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年3月30日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽,。通過硬筆書法比賽旨在,，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng),、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣,，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果,，我們欣喜地看到,，開展練字活動以來，同學(xué)們的書寫能力,，審美能力都有較大的提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),。

一、進(jìn)步

1,、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2,、字形挺拔,，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味,。

3、整幅作品布局合理,，美觀大方,。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

二,、不足

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近,，老師要及時提醒糾正,。

2,、從初賽的情況看，整體不太理想,。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理。

3,、今后練字前,，老師要指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn),，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo),。

5、從現(xiàn)在起全校同學(xué)堅持每天練習(xí)寫字一篇,。

為豐富學(xué)生第二課堂活動,，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年5月18日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽,。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。結(jié)果，我們欣喜地看到,，開展了一個學(xué)期的練字活動,，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),。

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動總結(jié)教師硬筆書法比賽活動方案篇五

為了豐富員工的文化活動,，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系,，提升各部門的團(tuán)結(jié)意識和集體凝聚力,，豐富企業(yè)文化，公司特此舉辦第六屆拔河比賽,，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,。

二,、活動形式

以部門為單位組隊,，每隊11人，上場10人(必須有2名女隊員),，指揮1人,。

比賽分為兩個組別，分別是機關(guān)隊和車間隊機關(guān)組：技術(shù)1,、技術(shù)2隊,、人力聯(lián)隊1、人力聯(lián)隊2,、設(shè)備項目聯(lián)隊,、動力品保聯(lián)隊、沖壓機關(guān)隊,、后勤外協(xié)聯(lián)隊,。

車間組：鉗工1-4隊、模具制造1-2隊,、沖壓件1-2隊,、小機加隊。

比賽第一輪為淘汰賽,，對決雙方由抽簽決定;第二輪為循環(huán)賽,，贏一場積3分，負(fù)一場積1分,，最后按積分排名,。

三、活動對象

公司全體員工

四,、活動時間3月19日——3月28日共10天

五,、活動過程

本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動進(jìn)行期間,，員工們都積極參加拔河比賽,。比賽中，充分體現(xiàn)了選手們堅強,，勇敢,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊都表現(xiàn)出極大的參與興趣,，為拔河隊員吶喊助威,。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,，伴隨著這吶喊聲,，參賽選手們用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，由此可以看出我們的員工都有為集體爭榮譽爭光的團(tuán)隊意識,，同時也可見大家都有著頑強的毅力和拼搏精神,。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,，身體疲憊,，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān),，堅持到底,，其精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

六,、活動反思

本次拔河比賽活動進(jìn)展的很圓滿,，但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題，雖然經(jīng)過了嚴(yán)密的籌劃,、分工等安排,，但我們對自己的工作的一些細(xì)節(jié)上還是沒有盡善盡美，導(dǎo)致在活動組織中產(chǎn)生了一定的誤差,，比如在部門分組這一項我們沒有考慮周全,，但我們及時糾正，沒有影響了整個活動進(jìn)程,，從中也吸取了經(jīng)驗，爭取在以后的類似活動中不會發(fā)生同樣的事情,。

七,、活動結(jié)語

這次拔河比賽得以圓滿成功，要感激領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助,，感謝他們的大力配合，也感謝各部門的積極參與,。在以后的活動工作中,，我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，一方面發(fā)揚優(yōu)點,，另一方面改正缺點和不足，認(rèn)真努力的把企業(yè)文化中的文化活動這一工作做得更好,。

人力資源部企業(yè)文化組

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動總結(jié)教師硬筆書法比賽活動方案篇六

1,、作品整潔度高，正確率高,，寫字速度均達(dá)標(biāo),。

2、低年級作品體現(xiàn)“充滿田字格”的觀點,，努力把每一個字寫正確,，寫美觀,。

3、中,、高年級學(xué)生的鋼筆字作品體現(xiàn)注重從字的布局,、大小、形狀等方面揣摩,，體現(xiàn)勻稱美,。

存在問題：

1、字的基本筆畫還有很大部分學(xué)生沒有徹底掌握,，需要加大力度進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí),。有的同學(xué)筆畫如粗棍，沒有頓筆提筆,，還有的頓筆太夸張,，不美觀。

2,、筆畫位置的安排是字體是否規(guī)范的重要因素,。有的同學(xué)筆畫書寫雖然規(guī)范但位置安排不合理，從而影響了字的美觀,。

3、個別級部都有部分同學(xué)有錯字現(xiàn)象,。