在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇一

您好,！

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。

學(xué)校的草地特別多,，本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著,，而且教室里空無(wú)一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方,，都能扔垃圾。

2,、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。

3、組織學(xué)生多植樹(shù),。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí),。

4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5,、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書(shū),，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

xxx

xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇二

親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：

您好,！咱們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來(lái)，還教育咱們,。望著您那彎曲的身影,，咱們不竟羞愧起來(lái)；我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔,。對(duì)此,，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1．建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。陸校長(zhǎng),，咱們覺(jué)得，雖然學(xué)校為咱們提供了場(chǎng)所,，免去了吃飯的麻煩,，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問(wèn)題的根本。

希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后,，能采取咱們的意見(jiàn),，讓咱們的校園變得更加美好！更加美麗,！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

這是我寫(xiě)的保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)，我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴,；夏天,，綠樹(shù)成陰，一碧千里,；秋天,，果實(shí)累累,，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞；冬天,，如詩(shī)如畫(huà),，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則。

2,、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭,?！?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

神農(nóng)中學(xué)九（3）閆xx

20xx年1月12日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇四

或許你會(huì)想,，想在緊張的是發(fā)展科技,，科技興旺了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)間可要后悔了,。要是我們現(xiàn)在太過(guò)陶醉于反抗大天然的成功,，以為我們獲得了什么了不得的成就,，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了。

眾所周知,，人類是以天然情況為生活,，連續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是,，隨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，天然情況卻蒙受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的粉碎。大氣污染,，水污染,，陸地污染......以至天下上再也找不到一塊凈土。

天氣變暖,，臭氧層空泛,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅盡,，以及大氣、水污染等,，這是我們當(dāng)后面臨的一連串環(huán)球情況問(wèn)題,，面臨這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,，在這個(gè)俏麗的校園里學(xué)習(xí),，生活已有三年之久了。清晨,，伴隨著冉冉升起的向陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校；早晨,，踏著夕陽(yáng)的`余暉,，我與俏麗的校園揮手握別。每天九個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)滿盈活力的校園建立了深厚的感情,。

或許你會(huì)想,，想在緊張的是發(fā)展科技，科技興旺了之后在去環(huán)保也不遲,，那你到時(shí)間可要后悔了,。要是我們現(xiàn)在太過(guò)陶醉于反抗大天然的成功，以為我們獲得了什么了不得的成就,，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了

校園里好像一個(gè)兒童樂(lè)土,，更是一些低年級(jí)同學(xué)們的娛樂(lè)土地,，下課后,，它們?cè)谀沁吿K,、踢毽子，可是在學(xué)校門口的誰(shuí)人中央,，我們不難發(fā)明,，他或多或少還存在一些不盡人意的中央。

記得上次,，我發(fā)明一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在吃辣片,，當(dāng)他吃到一半是邊說(shuō)：“辣死了，這些不要了,，說(shuō)完便把辣片倒在了地上,，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔,，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指,，然后，拂袖而去,。地上的食品袋,、藥盒、塑料袋隨處而見(jiàn),，此情此景,，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清亮的小河，是怎樣死亡的,。

為了能讓生活在校園的人和我們這座校園一樣俏麗,，我想學(xué)校提出以下意見(jiàn)：

一、在班級(jí)里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)情況的貼報(bào),。

二,、搜集圖片材料，懂得亂扔渣滓的危害,，在班級(jí)里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)?；顒?dòng)。

三,、多開(kāi)一些保護(hù)情況的講座,，適應(yīng)開(kāi)幾次大掃除之類的活動(dòng)。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū),。我衷心腸盼望我的這一建議能成為學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一么色彩,。祝學(xué)校的明天更加美好。保護(hù)環(huán)境的建議

以上這些雖是小事,，但是,，只需各人動(dòng)手，一起努力，從節(jié)省資源和減少污染著手,，調(diào)解一下本身的生活方式,，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

保護(hù)情況,，人人有責(zé),，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的情況作出分外大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊的情況做起,，從保護(hù)學(xué)校的情況做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的劃定,，把廢棄物扔到指定的所在或容器中,，制止利用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等取代，這樣可以大大減少渣滓,，減輕渣滓處置懲罰事情的壓力,，敬服花草樹(shù)木，少贈(zèng)送拜年卡,，保持校園干凈等,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好。

我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,，那芬芳的花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中,，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中，天天沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

然而，就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂,。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來(lái),，最后一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則,。

2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ),，比如“垃圾也有自己的家,，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾,。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡(jiǎn)單篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生,。這學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊！我們看著,，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。

可是僅僅兩個(gè)月后,，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天，我們從宣傳長(zhǎng)廊走過(guò),，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊,！我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺(tái)四周,，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上,，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個(gè)建議：

1,、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范自己的言行，愛(ài)護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣,。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ),，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園,。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護(hù)衛(wèi)隊(duì),，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正,。

4,、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)討論,、做文明提示卡等形式,，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)校、護(hù)校的意識(shí),，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,，美化靠大家”的共識(shí),。

5、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會(huì)好好愛(ài)護(hù)。

同學(xué)們,，希望你們能接受我們的建議,，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù),。

最后,，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗！