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保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 16:30:40
保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報(5篇)
時間:2023-04-06 16:30:40     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇一

你們好!

咱們的校園好似一座美麗的大校園,,那里有百花盛開的后花園,,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。早晨,,伴隨著冉冉升起的朝陽,,我來到學(xué)校;晚上,,踏著夕陽的余暉,,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,,咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,,水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上,、操場上、小徑旁,、花園中,,咱們常常能見到揉成一團的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄,;一個完好的本子,,被人撕裂后,塞滿啦排水道,。有些同學(xué),,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議:

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,,通過廣播、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識,。在視覺、聽覺的強大攻勢下,,自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中,。

二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u,。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,,換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵,。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的`,又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,,可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好,!

六三班xxx

20x年11月8日

保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇二

全校同學(xué):

每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí),,要想給自己和他人營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,就要注意身邊的生活,。

因此,,我真誠的向大家提出以下幾點建議:

1.不要亂扔垃圾,不隨地吐痰,。

2.節(jié)約用紙:打印過的紙用來做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水,,節(jié)約一度電。

4,、為環(huán)保作出貢獻:多種花草樹木,。

5.愛護好自身邊的環(huán)境。

讓我們行動起來,,從我做起,,從現(xiàn)在做起。

三年級大隊部

保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇三

尊敬的校長:

相信大家都知道,,保護環(huán)境,,人人有責(zé),所以作為孩子的我們,,更加需要保護好我們的校園環(huán)境,,保護好校園環(huán)境,我們才可以健康的成長,。芬芳撲鼻的花香,,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀??!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點點地被玷污,,唄傷害著。為此,,我提出了以下幾點見意,。

一、開展“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的活動,,讓每個同學(xué)都行動起來,,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木,。

二,、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔,。要讓有限的資源,,無限的循環(huán)。

三,、不要隨地吐痰,。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人,。

一個愛護環(huán)保的孩子

保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇四

老師們,、同學(xué)們:

保護家園,就是保護自己;熱愛家園,,就是熱愛生命,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,,用行動肩負起環(huán)保的重任,。近年來,我院精心綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境,營造人文,、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,普及綠色理念,、倡導(dǎo)綠色文明,。在6月5日環(huán)境日到來之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:

1,、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,,別讓水空流。

2,、以節(jié)電為榮——省一度電,,少一分污染,多一分貢獻,。

3,、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,,讓節(jié)儉美德代代傳,。

后勤服務(wù)中心

20xx年xx月x日

保護校園環(huán)境的手抄報內(nèi)容 保護校園環(huán)境手抄報篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久,??吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化,從衰弱走向強盛,,更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特別多,,本來是用來觀賞的好風(fēng)景,,但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,,導(dǎo)致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課,,不隨手關(guān)燈,,教室里的燈長時間亮著,而且教室里空無一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,,為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對學(xué)校提出以下幾點建議:

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個垃圾桶,,讓學(xué)生走在任何地方,都能扔垃圾,。

2,、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。

3,、組織學(xué)生多植樹,。讓同學(xué)對保護環(huán)境有根深的認識。

4,、時刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5、要用實際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪,,永遠不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

xxx

xx年xx月xx日

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