在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)資料 保護(hù)校園環(huán)境ppt篇一

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

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保護(hù)校園環(huán)境不亂扔垃圾倡議書

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校園環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案

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校園環(huán)境整治工作方案

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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎,？您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎,？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人,；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中,，溫馨融洽,。

試想，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而,，走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見,；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個(gè)方便,，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”,。在此,，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,，不隨地吐痰,。

2.支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

3.清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。

5.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物,。

6.遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生

讓我們從現(xiàn)在起，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”,。

2017年6月16日

有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的資料 [篇2]

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎,？這主要?dú)w功于清潔阿姨和同學(xué)的不辭辛苦，每天堅(jiān)持打掃和維護(hù),。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,。可是近來(lái)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)吃完零食,，將垃圾袋隨手扔在地上,；有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑和生活垃圾；有的同學(xué)將飯菜帶到宿舍和教室,，亂扔剩菜剩飯,；有的同學(xué)在公共場(chǎng)合吸煙，亂扔煙頭,；還有的同學(xué)把班級(jí)和宿舍打掃后的垃圾沒有完全倒在樓梯道的垃圾桶里,，隨意散落在地……為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī),，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境，我們向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二,、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物,。

三,、不隨意張貼，擺放宣傳展板，不亂涂亂畫,。

四,、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰,、亂扔垃圾,，不隨意踐踏草坪，攀折樹枝,。

五,、樹立以校為家的意識(shí)，碰到垃圾自覺的撿拾起來(lái),。

六,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔紙片、 包裝袋等雜物,。

七,、提倡“彎腰精神”，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、包裝袋等垃圾，拾起

來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,，確保地面的干凈,。

八、值日學(xué)生,、值周教師要盡職盡責(zé),，及時(shí)提醒、督促,。

各位老師,、同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境,，應(yīng)從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈。讓我們自我約束,，相互提醒,。學(xué)校的`整潔、美麗需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力,！

甘肅軌道交通運(yùn)輸技工學(xué)校

二〇一五年四月二十日

有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的資料 [篇3]

親愛的同學(xué)們,，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔,；誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng),。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)、一種幸福,。

我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、果皮,，在課桌上亂刻亂畫.在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎,？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,，但是，一個(gè)人拾,，十個(gè)人丟,，我們能拾得起嗎,？

當(dāng)你見到廢紙、食品袋,、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢,？

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們清理；一朵花,，我們珍惜,；一棵草，我們愛護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),！讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！

使的校園多一份綠色,，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為童年的樂(lè)園。大家行動(dòng)起來(lái)吧,！保護(hù)好校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家?guī)c(diǎn)：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3,、提倡“彎腰精神”，見到垃圾就撿起,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、自覺與不文明說(shuō)再見,，與不文明作斗爭(zhēng),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，自我檢查，拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“保護(hù)校園人人有責(zé)”需要你,、需要我,、需要大家努力！

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