在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇一

你們好,！

咱們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的.湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場上,、小徑旁,、花園中，咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，就被人丟棄；一個完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿啦排水道。有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，通過廣播,、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中,。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的白色污染物,，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好!

又是一個光彩奪目的春天來到了,。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然,。我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花,。愛護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春,。因此,，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員,，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動投入到三月的“植樹,，愛綠,，護(hù)綠”活動中，從自己身邊做起,，向全社會證明,，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!

人在自然中生長,，綠是自然的顏色,。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望,、是快樂,，讓我們行動起來，為珍惜綠色,、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋,，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的`生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1,、 立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,， 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動,。

6、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范,。

老師們，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué),，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致,，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊,！我們看著,，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

可是僅僅兩個月后,，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天,，我們從宣傳長廊走過,，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)??！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,，也有好幾個小小的腳印,。我想,，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,，在此我們向大家提出幾個建議：

1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來,，規(guī)范自己的言行，愛護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣,。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園,。

3、學(xué)校可以成立“啄木鳥”護(hù)衛(wèi)隊(duì),，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正,。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會,，通過討論、做文明提示卡等形式,，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識,，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識,。

5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會好好愛護(hù),。

同學(xué)們,，希望你們能接受我們的建議,，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù),。

最后,，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗,！

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇四

同學(xué)們：

你們好!

我們的生活中到處用到電池,，電池對我們?nèi)祟惖膸椭荒苷f不在,，可是,，它給人類帶來方便的同時，也給我們帶來了危害,。廢電池?zé)o論是裸露在大氣中，還是深埋在地下,，其中含有的汞、鎘,、鎳、鉛等重金屬,，都會隨滲液一起流出，造成對地下水,、地壤的再污染，最終都會通過農(nóng)作物進(jìn)入人體,。舉個例子來說吧，一粒比小指的的指甲還要小的鈕扣電池,，可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量,。人飲用了這種受污染的水，會影響智力,，遺害子孫，各種怪病也會接踵而至,。廢電池里的有害物質(zhì)進(jìn)入人體后,，會使人骨胳疏松、骨痛,，會使人神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞,，重者還會發(fā)瘋致死,。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，本市每年消耗電池達(dá)20x噸，約1.5億節(jié),，但每年回收量只有幾噸,，只占年消耗量的百分之零點(diǎn)幾，同學(xué)們可以想象這將近20xx噸的廢電池被散在我們的臺州大地上,，會造成怎樣的`后果呢?會給子孫后代帶來怎樣的危害呢?

同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好家園的愿望,，我們每個都是不可或缺的的一分子，不要忽視身邊的小環(huán)境,，要堅(jiān)持倡導(dǎo)綠色生活，因?yàn)槭虑殡m小,，卻表明了我們熱愛家園、熱愛地球的態(tài)度,。

最后，我們倡議,，請同學(xué)們把家中的廢電池可或者在路上看見的廢電池?fù)炱饋恚胚M(jìn)學(xué)校的廢電池回收箱里,，再由學(xué)校統(tǒng)一妥善處理,。

同學(xué)們，為了我們共同的家園,，行動起來吧!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇五

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,，我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有,、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明,、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的.學(xué)習(xí),、生活之中,，成為不可分割的一部分時，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要廣大師生員工的一腔熱忱,，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水,，珍惜每一棵樹做起,；從愛護(hù)花草,、綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,，從我做起，用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。 為此,，我們向全校師生員工提出倡議，愛護(hù)綠色校園,，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來,，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋、一個煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

4,、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)我們自己,。

倡議人：

日期：__年__月__日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇六

尊敬的校長：

您好。最近,，我發(fā)現(xiàn)，在校園里,，有許多同學(xué)不愛護(hù)我們美麗可愛的校園,，這樣非常不好，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、 在校園設(shè)計(jì)幾個與眾不同、造型獨(dú)特,、新穎的垃圾桶,，因?yàn)檫@樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心，他們會把垃圾投到垃圾桶里,。

2,、在學(xué)校組織一個揀紙小分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙,，把撿到的紙放到垃圾站里。

3,、多植樹，因?yàn)橐豢镁褪且慌_制氧機(jī)——一棵中等大小的樹,，每小時可以放出氧氣1.8千克，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個人的需要,。

尊敬的校長,，請您采納我的意見,。讓我們手拉手，共同保護(hù)我們美麗,、可愛的校園吧！

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇七

親愛的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家!

看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是"有求必應(yīng)"的，但這更滋長了人類的貪欲,。

為了綠色地球,，為了我們自己,，為了子孫后代，為了美好明天,，作為二十一世紀(jì)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們大學(xué)生有義務(wù),、有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境，我們必須立即行動起來,，從我們美麗的校園開始，為此,，我們竭誠希望您加入我們的校園環(huán)保隊(duì)伍中來——

我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動,，共同維護(hù)校園環(huán)境。

我要飲食均衡適量,，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食,。

我會節(jié)約用水,，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,。

我力行綠色消費(fèi),，自備午餐餐具,，減少使用免洗餐具,。

我愿推行購物自備購物袋活動,，少用塑膠袋或過度包裝,、不易回收的產(chǎn)品。

我愿使用大眾運(yùn)輸工具,。

我愿抵制垃圾郵件廣告，不會亂貼海報(bào)并舉發(fā)廣告污染,。

我愿告訴家長年節(jié)祭祖，少用紙袋,、鞭炮、不制造噪音污染,。

我愿拒食、拒買,、拒養(yǎng)野生動植物及產(chǎn)制品，愛護(hù)花草樹木,。

我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活，減輕自然環(huán)境的負(fù)荷,。

衷心感謝您的大力支持,，為了我們美好的校園環(huán)境,，我們將共同努力!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇八

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4,，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召,。教育資源是社會資源的重要組成部分,，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),，將可回收垃圾,，如：廢紙,、廢塑料、廢金屬,、廢橡膠、廢織物等置入其中,，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。

用完水后,，要及時關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,，及時擰緊;避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉,、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換,。

做到人走燈滅，光線充足時,，不要開燈,，避免"白晝燈",、"長明燈"的情況發(fā)生,。

不盲目攀比,，不隨意浪費(fèi)糧食,，在食堂就餐酌量打飯,，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，讓節(jié)約美德代代相傳。

做綠色使者，保持空氣清新,。

不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物。

看見紙張垃圾及時撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出,。

"一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱,。"中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把"儉"和"溫良恭讓"一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。"校園文明我文明,，校園美好我美好"。同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇九

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,；估計(jì)到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類,，你們有何感想,？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲,。

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,，后治理”的覆轍。

第二,，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染,；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃。

4,、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

5,、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物,；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙，不制造噪音,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！保護(hù)地球,，從我做起!地球只有一個，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為,、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱,！保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已,。就是保護(hù)我們的子孫后代。

綠色環(huán)保,，舉手之勞,；從我做起，從點(diǎn)滴做起,。

我倡議：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識,，這不是一句空話,，因?yàn)槲覀兊牧α孔阋员Ｗo(hù)生態(tài)平衡,，也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

保護(hù)每一片綠色,，不踐踏每一片草坪,，不隨意采摘任何花草,，保護(hù)地球僅存的綠色生命,。當(dāng)我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候，請除了您的歡聲笑語,，什么都不留下,。

保護(hù)生命,，就像保護(hù)人類自己的生命一樣,，去保護(hù)一切生物的生命，使萬物與環(huán)境和諧相處,，我們都是生命，那么就不要隨意的捕殺,，試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦，結(jié)果將會是怎樣呢?

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇十

親愛的同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們共同的家?！懊阑@、凈化校園”是我們每個隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣。努力做到：彎下腰,，撿起來。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

另外,，建議各中隊(duì)以“凈化校園,、美化校園”活動為本周及下周重點(diǎn),，開展討論和發(fā)言,。

1,、講一講自己對凈化校園方面的`一些好建議,。

2、對開展該項(xiàng)活動有什么建議,。

3、自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或行為,，請大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

4,、為什么在校園內(nèi),、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?

5,、班長集中全體隊(duì)員的意見,，指導(dǎo)隊(duì)員寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心,，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小),，并利用廣播站時間安排各中隊(duì)輪流宣讀。

6,、各小隊(duì)自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的，并張貼于課室內(nèi),。

7,、為凈化校園做一件小事：向隊(duì)員提出要求;自己不亂扔垃圾,，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作,，從我做起，從身邊做起,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,。多年來,，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造"環(huán)境友好,、構(gòu)建和諧"的人文環(huán)境。

但是,，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食,、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰,，主動清理地面和墻壁上的污垢;

2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成"隨手丟下垃圾可恥,，彎腰拾起垃圾光榮"的`良好習(xí)慣;爭做"戴紅領(lǐng)巾,、講普通話,、做文明衛(wèi)士"小標(biāo)兵;

3,、上下樓梯講秩序,，真正做到"禮讓右行";

4,、愛護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5,、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

6,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，每一滴水,，珍惜每一顆糧食,。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，完善自身修養(yǎng),，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,。"校園文明，我文明;校園美麗,，我美麗",。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈,、明亮,、溫馨的家而努力吧!!!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇十二

親愛的同學(xué)們：

校園，是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素,。

可是最近,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手亂扔垃圾,，隨口出臟話的不文明現(xiàn)象,，如食品包裝袋,、果皮紙屑,、狂言亂語等，這些不文明行為已經(jīng)影響到我們校園的整體環(huán)境和形象,。為了構(gòu)建和諧校園,，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，在此向全校師生提出倡議：

一,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾池內(nèi)的習(xí)慣。

二,、愛好校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫,，不亂刻亂踩,。

三,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角,。

四,、不在樓道,、教室等場所進(jìn)行激烈有危險(xiǎn)性的`活動,，不要把腳印,、污跡印在墻壁上,。

五、節(jié)約能源,，用水用電一定要記得關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

六,、愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折花草樹木,。

七,、倡導(dǎo)文明,，不向窗外丟雜物,。

八,、禮貌待人，不說臟話,。

九、取餐排隊(duì),，文明就餐,。

十、人人自我約束,，相互提醒、相互監(jiān)督,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

親愛的同學(xué)們,，播下一粒種子,，收獲一片希望;播下一種良好的習(xí)慣,，收獲人生一世的精彩!當(dāng)前，全市上下正在爭取 "國家級文明城市",。讓我們立即行動起來，從我做起,，從小事做起，自覺增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,，做環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,，共建和諧文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士"，加以表揚(yáng),、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的.意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾,，得獎品，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書500字 保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)簡單篇十四

在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：

學(xué)校是我們第二個家,，同時也是我們學(xué)習(xí)新知識的寶地,。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境,。其中最明顯的例子有：踩踏草坪,，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了,。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的，為此,，我提出幾項(xiàng)建議：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮,、紙屑、食品包裝袋等,，在學(xué)校喝完的牛奶杯子,、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi),。

2,、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪,，小草也有生命,，也是自然界的一員,，更是校園風(fēng)景線,，請同學(xué)們在游戲時足下留情,，繞道而行。

3,、不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室衛(wèi)生,，做到隨丟隨撿,，隨臟隨掃,。

4、清除白色垃圾,，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,，一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校,。

5、禁止從教室窗口,、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

6,、禁止在墻壁,、桌椅,、樹木,、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫,。

7、節(jié)約能源,，從我做起。用水一定要及時關(guān)閉水龍頭,，明亮?xí)r一定要及時關(guān)閉電燈，投影,、一體機(jī),、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時一定要及時關(guān)閉,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

8,、愛護(hù)公共設(shè)施,，不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施,。

9,、愛護(hù)校園環(huán)境,，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為,。

同學(xué)們,，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手,，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木，一磚一瓦,，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天,！