總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇一

我管理的范圍比較小,，僅僅是自己數(shù)學(xué)學(xué)科上的一些小細(xì)節(jié)需要注意的,，或者是趙老師不在時(shí)處理一些小事務(wù)，但是我學(xué)到很多,。比如說(shuō),，趙老師教育學(xué)生當(dāng)你從老師手中拿過(guò)獎(jiǎng)品或者是幫你批改好的作業(yè)時(shí)，你應(yīng)該心存感激,，學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該要說(shuō)“謝謝老師”，不管是校內(nèi)校外都應(yīng)該做到有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,。另外,，為了維持我們班容班貌趙老師每天都帶領(lǐng)學(xué)生將班級(jí)和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃得干干凈凈。每月讓學(xué)生自己去出一期黑板報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力,。

為使學(xué)生能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們都努力做到言傳身教,。當(dāng)班級(jí)學(xué)生生病時(shí),，我們及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)的發(fā)展情況,，重視安全教育工作,。在這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上也和部分學(xué)生的家長(zhǎng)做了溝通。尊重家長(zhǎng),、注意聯(lián)系,。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,，是學(xué)生的依靠,。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了，那么小孩子也就被管好了,。

班集體的建設(shè)是班主任工作的左右手,。每天早上安排兩名小老師上講臺(tái)前領(lǐng)讀并監(jiān)督其他學(xué)生讀書(shū)，起到督促的作用,。每天中午自修下課后有班干部檢查每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成情況并匯報(bào),，這一點(diǎn)做得比較好。這個(gè)學(xué)期我們還開(kāi)展了一次題為“感恩的心”的班隊(duì)主題活動(dòng),。同時(shí),，我們班三位學(xué)生參加學(xué)校里組織的“數(shù)學(xué)之星”比賽中三位學(xué)生分別獲一、二,、三名,。團(tuán)體總分在同年級(jí)名列第一。在師生的共同努力下,，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī),。

本學(xué)期，通過(guò)我們和全班學(xué)生的努力,，我班紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，班級(jí)凝聚力強(qiáng),，各項(xiàng)日常工作井井有條,，初步形成了具有良好的班風(fēng)，班紀(jì),，學(xué)風(fēng)的班集體,。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，隨著時(shí)間的流逝，20xx年即將成為過(guò)去,，20xx又是嶄新的一年,，回顧過(guò)去，一年來(lái),，在院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在同學(xué)們的積極配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),，這是壓力,，更是動(dòng)力，激勵(lì)我更加努力的工作,，下面,，我就對(duì)一年來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一個(gè)班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成績(jī)的前提,，怎樣營(yíng)造一個(gè)具有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體成為班級(jí)工作中重要的一環(huán)。一個(gè)好的班集體,，首先應(yīng)當(dāng)有濃重的學(xué)習(xí)氛圍,，這樣才能使學(xué)生自己有學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。針對(duì)此項(xiàng),，我嚴(yán)格要求學(xué)生平時(shí)按時(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課和晚自習(xí),，嚴(yán)格考勤制度，并且不定時(shí)的給大家搜集一些勤勉刻苦勵(lì)志故事的視頻材料和書(shū)面材料利用晚自習(xí)給大家展示,，鼓勵(lì)大家勤勉自強(qiáng),。

作為一個(gè)有多年班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，我深知班級(jí)的日常管理工作對(duì)于一個(gè)班級(jí)能否健康發(fā)展起著決定性作用,。針對(duì)這一點(diǎn),，我首先從自身出發(fā)，平時(shí)一有時(shí)間就閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書(shū)籍,，時(shí)時(shí)刻刻給給自己充電,，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理辦法，進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,，在穩(wěn)中求發(fā)展,，創(chuàng)新管理機(jī)制，形成了以班主任為中心,，班干部為主體的班級(jí)管理體制,，要求班干部帶頭履行義務(wù)，遵守規(guī)章制度，給全班同學(xué)樹(shù)立榜樣,。嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度,，規(guī)范學(xué)生宿舍文明衛(wèi)生細(xì)則，對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，嚴(yán)肅處理,。經(jīng)常督導(dǎo)班委開(kāi)展班級(jí)管理民意測(cè)評(píng)，對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的不足與錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。定時(shí)召開(kāi)班會(huì),，根據(jù)上級(jí)安排，確立主題,，討論近階段班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題并且商議決策辦法,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，“學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位,。班主任是德育的中心,，也是德育的重心。因此,，我在這方面也做了大量的工作,，例如：確立了一周一個(gè)主題的德育工作,，把安全,、衛(wèi)生、健康,、學(xué)習(xí),、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面收入其中,。選取了一些具有代表性的主題,，如：“感恩的心”“文明禮儀在心中”等，全班學(xué)生幾乎全員參與,，表現(xiàn)積極,，興趣很高。通過(guò)他們自己從選材加工表演的深度過(guò)程,，知識(shí)得到掌握,，能力得以鍛煉，情感得以升華,，更使道德品質(zhì)得以突顯,。通過(guò)這幾種形式，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高,。

安全教育一直以來(lái)是班級(jí)管理工作的重中之重,，確保學(xué)生在校期間能夠安全的成長(zhǎng)是我們班主任工作的立足點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)班級(jí)安全教育主題班會(huì),，利用班費(fèi)印發(fā)有關(guān)安全知識(shí)的宣傳紙頁(yè),，建立班級(jí)安全委員會(huì)，由班長(zhǎng)牽頭,，安全委員具體組織,，保證了班級(jí)有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí),，我還多次組織了以我為核心,，由班委會(huì)具體負(fù)責(zé)的宿舍安全專(zhuān)項(xiàng)教育與檢查，向大家闡述了宿舍安全的重要性,，從宿舍防火,、防盜、安全用電等方面進(jìn)行了督導(dǎo)與檢查,。確保學(xué)生在校期間平安,。

以上就是本年度我的工作總結(jié)，不盡之處還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，我將在以后的工作當(dāng)中更加努力將工作做到完美,，謝謝！

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇三

自20xx年9月起,，我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)1班班主任職務(wù),，本學(xué)期本班學(xué)生無(wú)論是在行為習(xí)慣，還是在思想狀態(tài)上都比以前有所進(jìn)步,。文明的行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成,，積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)也在逐步調(diào)整。本學(xué)期我的班主任工作主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi),。

藏族學(xué)生的日常行為習(xí)慣非常不好,，雖然經(jīng)過(guò)了一年的培養(yǎng)，但仍然存在很多問(wèn)題,，所以,，學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個(gè)常抓不懈的工作。

（一）衛(wèi)生問(wèn)題

個(gè)人衛(wèi)生從嚴(yán)要求,，包括學(xué)生的頭發(fā),、手指甲和腳趾甲、衣服干凈程度,、口腔衛(wèi)生等,。在日常生活中對(duì)學(xué)生提出高標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)班會(huì)課集體教育，強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生的重要性,，不僅僅是文明習(xí)慣問(wèn)題,，同樣與預(yù)防疾病有很大關(guān)系。個(gè)人衛(wèi)生定期檢查,，由每小組組長(zhǎng)進(jìn)行督促檢查,，班干部再進(jìn)行抽查。宿舍衛(wèi)生進(jìn)行定期檢查,，主要檢查床單被罩是否干凈,，衣柜和抽屜是否整潔，同時(shí)落實(shí)管制刀具,、電器等違規(guī)器物的檢查,，排除安全隱患。對(duì)教室內(nèi)務(wù),，實(shí)行班干部牽頭負(fù)責(zé)制,，制定好打掃衛(wèi)生與衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度，每天按制度落實(shí)教室內(nèi)務(wù)的整理,。

（二）紀(jì)律問(wèn)題

本學(xué)期,，在紀(jì)律方面，主要是自習(xí)課和吃飯排隊(duì)秩序問(wèn)題,。自習(xí)課由于老師不可能隨時(shí)跟班,，很多學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)性，擾亂自習(xí)課紀(jì)律,。這對(duì)這種問(wèn)題,，實(shí)行班長(zhǎng)和學(xué)生班主任雙向負(fù)責(zé)制，由班長(zhǎng)主抓自習(xí)課紀(jì)律,，學(xué)生班主任進(jìn)行監(jiān)督督促,，再由全班同學(xué)對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督，互相制約,，互相督促。對(duì)于吃飯排隊(duì)以及用餐過(guò)程中的大聲喧囂問(wèn)題,，先利用班會(huì)進(jìn)行集體教育,，明確學(xué)校在這方面的要求規(guī)定。在實(shí)際操作時(shí),，班主任親自進(jìn)行監(jiān)督檢查,。對(duì)個(gè)別表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話，進(jìn)行思想教育,。

（三）安全問(wèn)題

安全問(wèn)題包括的范圍很廣,，學(xué)生在校內(nèi)的安全,、校外集體活動(dòng)安全。在校內(nèi)主要涉及運(yùn)動(dòng)安全,、食品安全,、用火用電安全、集體活動(dòng)安全,、管制刀具安全等,。安全問(wèn)題主要利用班會(huì)課和學(xué)校大型活動(dòng)進(jìn)行思想教育，結(jié)合學(xué)校出現(xiàn)的一些安全事故,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。對(duì)于外出安全,，每次在外出之前都要召開(kāi)安全主題班會(huì)，分好小組,，確立小組安全責(zé)任人,，從思想上提醒學(xué)生注重安全。

學(xué)生升入八年級(jí)后,，在學(xué)習(xí)上稍有懈怠,，對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)性較模糊，為了激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,，平時(shí)利用班會(huì)課或者自習(xí)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,。

（一）介紹學(xué)生喜歡的一些名人的故事，例如林書(shū)豪的成長(zhǎng)故事,、周星馳的事業(yè)發(fā)展歷程,、魯迅的求學(xué)生涯等名人故事，通過(guò)這些故事激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo),，并要為之付出艱辛努力,。

（二）結(jié)合學(xué)生身邊的學(xué)哥學(xué)姐的例子，例如上一屆畢業(yè)的同學(xué)考到的內(nèi)地高中,，讓學(xué)生自己也搜集一些有關(guān)內(nèi)地高中的學(xué)校信息,，告訴學(xué)生，只要努力,，自己的內(nèi)地高中夢(mèng)還是能實(shí)現(xiàn)的,。

（三）播放一些勵(lì)志講座和演講，例如新東方總裁俞敏洪的演講,、20xx年全國(guó)最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮等視頻,，觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生明白要為自己的將來(lái)努力讀書(shū),，要為自己的家人努力學(xué)習(xí),。通過(guò)一系列的勵(lì)志教育,，目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生努力讀書(shū)提供更多動(dòng)力,。

由于長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家的緣故,，加上學(xué)生正處在青春期的特殊年齡段，難免會(huì)在心理上產(chǎn)生一些不良情緒,。如煩躁,、焦急、意志消沉,、學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力等等,。面對(duì)學(xué)生的這些問(wèn)題，我主要采取談話的方式來(lái)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。每天晚飯后,，如果沒(méi)有特殊的事情，總會(huì)約一個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上散步,，和他聊一些生活上和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，在聊天的過(guò)程中，拉近了與學(xué)生的距離,，就會(huì)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，了解到他們的問(wèn)題，然后再順勢(shì)幫學(xué)生進(jìn)行梳理,，解決其思想上和心理上的問(wèn)題,。在周末值班時(shí)，如果天氣好,，就會(huì)約全班同學(xué)在操場(chǎng)過(guò)林卡,，和學(xué)生一起表演節(jié)目，在愉快的歌聲中進(jìn)行交流,?；蛘呒s男生一起打球，在運(yùn)動(dòng)中觀察學(xué)生的狀態(tài),，及時(shí)掌握學(xué)生中存在的問(wèn)題,，以便第一時(shí)間解決問(wèn)題。

學(xué)生升入八年級(jí)后,，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)學(xué)校的環(huán)境、老師和同學(xué)都已經(jīng)非常熟悉了,，在紀(jì)律觀念上顯得有些淡薄，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的意識(shí)也淡薄了許多,，在整體上表現(xiàn)出非常浮躁,，對(duì)老師的說(shuō)教也產(chǎn)生了極大地反感,。針對(duì)這種情況，主要采取三個(gè)措施,。

（一）對(duì)普遍出現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行集體教育,，或者利用年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行集體教育，以達(dá)到對(duì)大部分學(xué)生的警示作用,。

（二）對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題較多的學(xué)生,，進(jìn)行單獨(dú)教育，主要是以談心為主,。通過(guò)談心了解學(xué)生存在的問(wèn)題,，及時(shí)幫助學(xué)生制定改正錯(cuò)誤的方案，通過(guò)具體的措施幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,。

（三）定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋，針對(duì)這些問(wèn)題大家一起想辦法來(lái)解決,。重點(diǎn)是通過(guò)會(huì)議來(lái)約束和要求班干部,，讓他們先樹(shù)立起帶頭作用，在各個(gè)方面替老師管理學(xué)生,。

根據(jù)新課改精神,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，本學(xué)期我在班上積極實(shí)行了班級(jí)管理自主化的管理方式,。將全班同學(xué)分為若干小組,，每個(gè)小組選出組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，分別就日常生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行自主管理,，再設(shè)立學(xué)生班主任,，個(gè)小組對(duì)學(xué)生班主任負(fù)責(zé)。班干部又監(jiān)督自管小組成員的工作,，形成雙向監(jiān)督,。開(kāi)展自管小組的管理方式，對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性要求比較高,，尤其是對(duì)管理者的素質(zhì)要求比較高,。雖然剛開(kāi)始的效果并不好，但這樣能不斷強(qiáng)化學(xué)生的管理意識(shí),，提高學(xué)生管理的自覺(jué)性,。

這種方式只有長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持，效果才會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來(lái),，因此,，在今后的管理管理中還應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持。

這學(xué)期,，本班學(xué)生在思想上整體還是顯得有些浮躁,，學(xué)習(xí)的積極性也不如從前,，思想懈怠、行為懶散,，因此還存在許多問(wèn)題需要解決,。在今后的班級(jí)管理中，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識(shí),，提高自己的理論水平,。并及時(shí)總結(jié)自己管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握更多的班級(jí)管理技巧,，爭(zhēng)取更高效,、優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇四

作為一名連帶的班主任,，工作中既充滿歡樂(lè),，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難,，,，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，并非容易,。我們常說(shuō)孩子是看著父輩的背影長(zhǎng)大的,，其實(shí)一個(gè)班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進(jìn)入了八年級(jí)的孩子,，他們的身心相對(duì)于班主任的要求更多,、更高。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

尊重學(xué)生,，說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)很難。尊重學(xué)生,，需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心,，要能眼睛里揉進(jìn)沙子。很多老師都在說(shuō)：“要贏得老師的尊重,，就需要先尊重學(xué)生,。”我認(rèn)為尊重不分先后,，不分高下,。身居高位更要體恤民情，體察民意,，不要把自己擺在高高在上的神壇上,，要俯下身子和學(xué)生親近。我尊重你，你尊重我,，而不是你先尊重我,，我再尊重你,。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師,，如果老師都把自己擺在高人一等的位置上，學(xué)生能有平等的意識(shí)和自由的意志么,？老師對(duì)學(xué)生的尊重最主要體現(xiàn)在老師的言行上,。學(xué)生作為未成年人，需要得到老師的欣賞,、贊美,、尊重，即使他有錯(cuò),，也值得尊重,，因?yàn)闆](méi)有不犯錯(cuò)誤的學(xué)生。饒恕別人的錯(cuò)誤是一種美德,，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生,。

給學(xué)生成長(zhǎng)的空間和成才的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要多幾把尺子,，平時(shí)更要多鼓勵(lì),，少批評(píng)。老師往往都把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上一刀切,，把“德智體美勞”的綜合評(píng)價(jià)作為本本。從人的智力的幾個(gè)層次來(lái)看,，學(xué)習(xí)的能力固然重要,，其他各方面的能力一樣重要。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的同時(shí)忽略了太多學(xué)習(xí)以外的東西,。所以我在教育學(xué)生時(shí),，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，并竭力推助之,，改進(jìn)之。唯有如此,，才能真正的實(shí)現(xiàn)“人人都得道發(fā)展”,。

1、把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，及時(shí)加以引導(dǎo),，跟蹤管理班級(jí)，平時(shí),，多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2、有計(jì)劃地調(diào)整班干部隊(duì)伍,，給綜合考評(píng)優(yōu)秀孩子參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)．鼓勵(lì)他們大膽在班上開(kāi)展活動(dòng)．班干部素質(zhì)提高迅速．

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，等違紀(jì)行為將要受到何種處理，主要在于耐心的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

班主任要教會(huì)學(xué)生做人。在班級(jí)管理中,，要求每一位學(xué)生認(rèn)真對(duì)照自己的行為習(xí)慣,，反思自己，提升自我的人格魅力,，學(xué)會(huì)堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事。并利用學(xué)校的各項(xiàng)政治活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,，正確看待基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。針對(duì)我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的情況,，首先端正自己的態(tài)度,，恰當(dāng)?shù)乜创A(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。不放棄每一位學(xué)生,，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們,。增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力,。這學(xué)期我隨時(shí)同學(xué)生談心,，及時(shí)找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正,，本班學(xué)生沒(méi)有因班主任的工作失誤而流失。

要想提高班級(jí)成績(jī),，必須重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在這個(gè)學(xué)期的后進(jìn)生工作中，讓我深深感覺(jué)到每個(gè)后進(jìn)生,，他不想學(xué)習(xí)成為后進(jìn),，他的心理或多或少都有問(wèn)題，這與家庭救育和學(xué)校的教育都有很大的關(guān)系,。在學(xué)校因?yàn)樗某煽?jī)不好會(huì)受到同學(xué)的白眼,，在家里家長(zhǎng)關(guān)心的方式也成了問(wèn)題，本來(lái)是關(guān)心他的,，在他看來(lái)卻是討厭,。所以在這方面要與家長(zhǎng)溝通讓家長(zhǎng)改變教育的方式，老師也要改變教育有方式,。

每次周會(huì)甚至每一天都會(huì)要求學(xué)生注意安全,，這個(gè)學(xué)期最主要是從上、放學(xué)安全,，用電安全,，實(shí)驗(yàn)安全，交通工具安全這四個(gè)方面教育,。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

在這漫長(zhǎng)的寒假中,，我們一定要注意安全。下面我就在今年寒假中需注意的問(wèn)題提上幾點(diǎn)要求,，要求全班同學(xué)務(wù)必作到如下幾點(diǎn)：

（一）,、注意交通安全

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧,、玩耍。2,、橫穿公路要走斑馬線,、左右看看等，不得隨意橫穿,。

3,、不得在馬路上騎自行車(chē)、摩托車(chē),。

4,、不乘坐農(nóng)用車(chē)、超員超載的客車(chē),、無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛,。

（二）、注意水的安全

不要到河邊,、水庫(kù),、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

（三）,、電的安全

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器,。2,、不要亂動(dòng)、亂接電線,、燈頭,、插座等。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍,。

（四）、注意火的安全

1,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警,。

2,、小心、安全燒火,、煮飯等,。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,，最好做到不放或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燃放,。

（五）、注意飲食安全

1,、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生,。

2,、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無(wú)”食品,、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙,、喝酒、酗酒等,。4,、不暴飲暴食，防止消化不良,。

（六）,、注意精神安全

1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。在家里上網(wǎng)要聽(tīng)從父母的指導(dǎo),，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站,，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制,。

2,、不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳,、錄像廳,、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,。

3,、不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽(tīng),、不信,、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng),。

4、不購(gòu)買(mǎi),、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊,、報(bào)紙、光碟,、錄像帶,；不看低級(jí)趣味的電影、電視,。多讀健康的書(shū)刊,，多看樂(lè)觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為,，抵制消極現(xiàn)象,，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成,、鞏固和發(fā)展,。（七）、注意其他方面的安全

1,、不要輕信陌生人,。

2、外出旅游或走親訪友,，一定得到父母的同意,。

3、睡覺(jué)前要檢查電是否關(guān)好,，柴火和碳火是否熄滅防止火災(zāi)和中毒,。

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

5,、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙,，打架斗毆。

以上就是我個(gè)人這學(xué)期的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì),。當(dāng)然,，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高,。相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。我很欣慰,！我將繼續(xù)努力,！

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇五

今年是我班主任工作的起始年，在我知道要當(dāng)班主任時(shí),，就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,，一學(xué)期下來(lái)，感想頗多,。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。多年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任,。作為一名新班主任，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給了我很多幫助,。但每個(gè)人的工作方式,、想法都是不相同的，事情還是要靠自己做出來(lái)的,。對(duì)于本學(xué)期的班主任工作,，我作如下的總結(jié)：

在學(xué)期一開(kāi)始，根據(jù)學(xué)校的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計(jì)劃,。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)此目標(biāo),，開(kāi)展了一系列活動(dòng)如《七班是我家》組建班集體活動(dòng)、《文明交往,，和諧關(guān)系》主題班會(huì)活動(dòng),、《母親、我愛(ài)你》慶祝母親節(jié)活動(dòng),，主題班會(huì)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，《我和奧運(yùn)冠軍零距離接觸》迎接奧運(yùn)冠軍，學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍不怕苦,、不怕累的精神,。《我為班級(jí)出份力》班干部競(jìng)選活動(dòng),、《榜樣在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng),、《向期末沖刺》期未復(fù)習(xí)動(dòng)員等一系列的活動(dòng)?？v觀學(xué)期發(fā)展,，班級(jí)里開(kāi)展的活動(dòng)基本上都是依據(jù)計(jì)劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開(kāi)展看起來(lái)比較有序,，都能在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之前已確定下班級(jí)的參與同學(xué)名單,。這種受益就來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，在這里表示對(duì)他們感謝,。

在班級(jí)管理方面,，我堅(jiān)持學(xué)生管理學(xué)生的理念，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),。避免了責(zé)任推脫的現(xiàn)象。比如我們班設(shè)立了專(zhuān)管紀(jì)律的班長(zhǎng)（總負(fù)責(zé)）,，然后每個(gè)天都有值日班干部（負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律）,，設(shè)立了專(zhuān)管教室衛(wèi)生的副班長(zhǎng)（總負(fù)責(zé)），然后每個(gè)天都有值日組長(zhǎng)（負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生,、桌椅的擺放等）,，設(shè)立了專(zhuān)管包干區(qū)的副班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)檢查），還有專(zhuān)門(mén)管理飲水和下去做操關(guān)門(mén)以及講臟話的班干部等,，通過(guò)我跟同學(xué)們的共同努力,，我們班的各種活動(dòng)進(jìn)展得非常順利。當(dāng)然,，這其中也得到了各科老師的大力支持,。

針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在考勤,、衛(wèi)生習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣,、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的德育分競(jìng)賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管教育,，要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

本學(xué)期的活動(dòng)較豐富,，這對(duì)于剛從小學(xué)升上來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)都是非常新鮮的,，所以抓好這所謂的第一次,，同時(shí)宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué),，提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神,，對(duì)班集體的建設(shè)特別是班集體凝聚力都是非常有利的,，同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后,，及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)定（以表?yè)P(yáng)為主,，當(dāng)然也要指出不足之處或建議），目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人,，自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，樹(shù)立學(xué)生的自信,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。本班在這個(gè)學(xué)期里每次都拿到流動(dòng)紅旗,，特別是在全校舉行的主題班會(huì)中獲得了全校第一的好成績(jī)，當(dāng)然這和同學(xué)們的`努力是分不開(kāi)的,。

為更好地開(kāi)展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展,，也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn),，本學(xué)期召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

每天,，通過(guò)校訊通和電話把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生,。

作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn),，避免了我的許多不足之處。在下學(xué)期的工作中,，除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外,，自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié),，多看班集體建設(shè)方面的書(shū)籍,，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。在下學(xué)期,，工作重點(diǎn)是繼續(xù)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使之習(xí)慣成自然，便于班級(jí)形成良好的班風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

當(dāng)班主任的工作總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)期的工作在緊張、忙碌而又充實(shí)的教育教學(xué)工作中,，即將結(jié)束,，在本學(xué)期的工作中讓我感受到作為一名教師的重大壓力，切實(shí)感受到作為教師責(zé)任重大,。一個(gè)學(xué)期成績(jī)時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短，卻總覺(jué)得瞬間即逝。為了在今后的教學(xué)工作中更好地完成自己的本職工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我利用課余時(shí)間閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志中的一些內(nèi)容,，讓我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容又有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的教學(xué)工作有了一定的指導(dǎo)作用,。在工作訓(xùn),，努力使自己始終保持清醒地頭腦，不斷地發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行自查與反思,，嚴(yán)格要求自己，為人師表,，不斷提升自己的師德素養(yǎng),。通過(guò)對(duì)《觀課議課問(wèn)題診斷》的學(xué)習(xí)，提高了自己對(duì)課堂教學(xué)的觀察與思考,，增強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，對(duì)于自己今后的教學(xué)工作，具有一定的指導(dǎo)意義,。在學(xué)習(xí)中能夠端正思想,，提高認(rèn)識(shí)，以積極的態(tài)度參加各種學(xué)習(xí),，提升自身的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，積極參加中心校組織的年級(jí)組教研活動(dòng)，在經(jīng)驗(yàn)交流中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,，用心領(lǐng)悟?qū)W習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)方法,，并在自己的教學(xué)當(dāng)中加以運(yùn)用，取得了一定的效果,，及時(shí)進(jìn)行了反思與總結(jié),，積累了經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了教研所帶來(lái)的好處,。

上好每一節(jié)課是教師的根本職責(zé),，課前我都認(rèn)真了解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，充分做好課前準(zhǔn)備,，努力提高教學(xué)效率,。在課下，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行積極的輔導(dǎo),，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法,，使每一個(gè)人在不同的程度上得到不同的發(fā)展，努力不使一人掉隊(duì),。引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重學(xué)生在思想上的變化,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的解決,，采用有效的談話與溝通，扭轉(zhuǎn)學(xué)生思想上的不良傾向,，同時(shí)也加強(qiáng)了師生之間的交往,，促進(jìn)了師生間的融洽。

在工作中,，也注重加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和文明禮貌的行為教育,，在班級(jí)的晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)上開(kāi)展形式多樣的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好的文明行為習(xí)慣在人際交往中的重要作用,，同學(xué)之間能夠和睦相處,，也促進(jìn)了班級(jí)良好風(fēng)氣的形成。

同時(shí)也加大對(duì)學(xué)生的安全和法制教育,，利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生在交通,、防火,、防暑、防電,、防溺水,、防震等方面掌握了更多的安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)變能力,，努力做到天天送隊(duì),，確保學(xué)生安安全全離校歸家。

雖然工作中有了一定的進(jìn)步,，但在實(shí)際工作中還存在著這樣或那樣的問(wèn)題,。由于受周邊情況的影響，個(gè)別學(xué)生在思想上還存在著對(duì)學(xué)校和教師的不滿,，有時(shí)會(huì)對(duì)老師的說(shuō)教有抵觸的情緒,，這也說(shuō)明了教師對(duì)學(xué)生的了解還是不夠的，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪時(shí)了解到的情況還不夠,，有時(shí)候不能及時(shí)與學(xué)生的家長(zhǎng)有效溝通,，這也是我在教育學(xué)生過(guò)程中感到頭痛的一件事，也說(shuō)明教師在教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中存在著一定的問(wèn)題,，有些做法或說(shuō)法讓學(xué)生難以接受,，有待在下一個(gè)學(xué)期工作中加強(qiáng)。

個(gè)別學(xué)生在言行上還需要進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范,，要求的力度還不夠,，還不能使其向著一名合格的小學(xué)生發(fā)展。另外，在工作中,，也存在著一定的倦怠性,，工作的熱情不夠，更有待改進(jìn),。在對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上還有些工作沒(méi)有落到實(shí)處,，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有得到一定的提高，對(duì)學(xué)生的各方面的關(guān)注還不夠,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，一如既往的做好自己的本職工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的探索，使自己不斷地完善和成長(zhǎng),。