總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)百科篇一

藏族學(xué)生的日常行為習(xí)慣非常不好,，雖然經(jīng)過了一年的培養(yǎng),，但仍然存在很多問題，所以,，學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個(gè)常抓不懈的工作,。

（一）衛(wèi)生問題

個(gè)人衛(wèi)生從嚴(yán)要求，包括學(xué)生的頭發(fā),、手指甲和腳趾甲,、衣服干凈程度、口腔衛(wèi)生等。在日常生活中對學(xué)生提出高標(biāo)準(zhǔn),，通過班會(huì)課集體教育,，強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生的重要性，不僅僅是文明習(xí)慣問題,，同樣與預(yù)防疾病有很大關(guān)系,。個(gè)人衛(wèi)生定期檢查，由每小組組長進(jìn)行督促檢查,，班干部再進(jìn)行抽查,。宿舍衛(wèi)生進(jìn)行定期檢查，主要檢查床單被罩是否干凈,，衣柜和抽屜是否整潔,，同時(shí)落實(shí)管制刀具,、電器等違規(guī)器物的檢查,，排除安全隱患。對教室內(nèi)務(wù),，實(shí)行班干部牽頭負(fù)責(zé)制,，制定好打掃衛(wèi)生與衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度，每天按制度落實(shí)教室內(nèi)務(wù)的整理,。

（二）紀(jì)律問題

本學(xué)期,，在紀(jì)律方面，主要是自習(xí)課和吃飯排隊(duì)秩序問題,。自習(xí)課由于老師不可能隨時(shí)跟班,，很多學(xué)生沒有自覺性，擾亂自習(xí)課紀(jì)律,。這對這種問題,，實(shí)行班長和學(xué)生班主任雙向負(fù)責(zé)制，由班長主抓自習(xí)課紀(jì)律,，學(xué)生班主任進(jìn)行監(jiān)督督促,，再由全班同學(xué)對班干部的職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督，互相制約,，互相督促,。對于吃飯排隊(duì)以及用餐過程中的大聲喧囂問題，先利用班會(huì)進(jìn)行集體教育,，明確學(xué)校在這方面的要求規(guī)定,。在實(shí)際操作時(shí)，班主任親自進(jìn)行監(jiān)督檢查,。對個(gè)別表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話,，進(jìn)行思想教育。

（三）安全問題

安全問題包括的范圍很廣，學(xué)生在校內(nèi)的安全,、校外集體活動(dòng)安全,。在校內(nèi)主要涉及運(yùn)動(dòng)安全、食品安全,、用火用電安全,、集體活動(dòng)安全、管制刀具安全等,。安全問題主要利用班會(huì)課和學(xué)校大型活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，結(jié)合學(xué)校出現(xiàn)的一些安全事故，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。對于外出安全,，每次在外出之前都要召開安全主題班會(huì),，分好小組，確立小組安全責(zé)任人,，從思想上提醒學(xué)生注重安全,。

學(xué)生升入八年級(jí)后，在學(xué)習(xí)上稍有懈怠,，對學(xué)習(xí)的目標(biāo)性較模糊,，為了激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，平時(shí)利用班會(huì)課或者自習(xí)課對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,。

（一）介紹學(xué)生喜歡的一些名人的故事,，例如林書豪的成長故事、周星馳的事業(yè)發(fā)展歷程,、魯迅的求學(xué)生涯等名人故事,，通過這些故事激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)，并要為之付出艱辛努力,。

（二）結(jié)合學(xué)生身邊的學(xué)哥學(xué)姐的例子,，例如上一屆畢業(yè)的同學(xué)考到的內(nèi)地高中，讓學(xué)生自己也搜集一些有關(guān)內(nèi)地高中的學(xué)校信息,，告訴學(xué)生,，只要努力，自己的內(nèi)地高中夢還是能實(shí)現(xiàn)的,。

（三）播放一些勵(lì)志講座和演講,，例如新東方總裁俞敏洪的演講、20xx年全國最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮等視頻,，觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心,，讓學(xué)生明白要為自己的將來努力讀書,，要為自己的家人努力學(xué)習(xí)。通過一系列的勵(lì)志教育,，目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，為學(xué)生努力讀書提供更多動(dòng)力。

由于長時(shí)間離開家的緣故,，加上學(xué)生正處在青春期的特殊年齡段,，難免會(huì)在心理上產(chǎn)生一些不良情緒。如煩躁,、焦急,、意志消沉、學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力等等,。面對學(xué)生的這些問題,，我主要采取談話的方式來走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。每天晚飯后,，如果沒有特殊的事情,，總會(huì)約一個(gè)同學(xué)到操場上散步，和他聊一些生活上和學(xué)習(xí)中的問題,，在聊天的過程中,，拉近了與學(xué)生的距離,，就會(huì)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，了解到他們的問題，然后再順勢幫學(xué)生進(jìn)行梳理,，解決其思想上和心理上的問題,。在周末值班時(shí)，如果天氣好,，就會(huì)約全班同學(xué)在操場過林卡,，和學(xué)生一起表演節(jié)目，在愉快的歌聲中進(jìn)行交流,?；蛘呒s男生一起打球，在運(yùn)動(dòng)中觀察學(xué)生的狀態(tài),，及時(shí)掌握學(xué)生中存在的問題,，以便第一時(shí)間解決問題。

學(xué)生升入八年級(jí)后,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,，對學(xué)校的環(huán)境、老師和同學(xué)都已經(jīng)非常熟悉了,，在紀(jì)律觀念上顯得有些淡薄,，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的意識(shí)也淡薄了許多,，在整體上表現(xiàn)出非常浮躁，對老師的說教也產(chǎn)生了極大地反感,。針對這種情況,，主要采取三個(gè)措施。

（一）對普遍出現(xiàn)的問題召開班會(huì)進(jìn)行集體教育,，或者利用年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行集體教育,，以達(dá)到對大部分學(xué)生的警示作用。

（二）對個(gè)別存在問題較多的學(xué)生,，進(jìn)行單獨(dú)教育,，主要是以談心為主。通過談心了解學(xué)生存在的問題,，及時(shí)幫助學(xué)生制定改正錯(cuò)誤的方案,，通過具體的措施幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。

（三）定期召開班干部會(huì)議,，對班級(jí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)反饋,，針對這些問題大家一起想辦法來解決。重點(diǎn)是通過會(huì)議來約束和要求班干部,，讓他們先樹立起帶頭作用,，在各個(gè)方面替老師管理學(xué)生。

根據(jù)新課改精神,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，本學(xué)期我在班上積極實(shí)行了班級(jí)管理自主化的管理方式。將全班同學(xué)分為若干小組,，每個(gè)小組選出組長和副組長,，分別就日常生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行自主管理，再設(shè)立學(xué)生班主任,，個(gè)小組對學(xué)生班主任負(fù)責(zé),。班干部又監(jiān)督自管小組成員的工作，形成雙向監(jiān)督,。開展自管小組的管理方式,，對學(xué)生的自覺性要求比較高，尤其是對管理者的素質(zhì)要求比較高,。雖然剛開始的效果并不好,，但這樣能不斷強(qiáng)化學(xué)生的管理意識(shí)，提高學(xué)生管理的自覺性,。

這種方式只有長時(shí)間地堅(jiān)持,，效果才會(huì)逐漸顯現(xiàn)出來，因此,，在今后的管理管理中還應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持,。

這學(xué)期,，本班學(xué)生在思想上整體還是顯得有些浮躁，學(xué)習(xí)的積極性也不如從前,，思想懈怠,、行為懶散，因此還存在許多問題需要解決,。在今后的班級(jí)管理中,，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，提高自己的理論水平,。并及時(shí)總結(jié)自己管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，掌握更多的班級(jí)管理技巧，爭取更高效,、優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù),。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)百科篇二

這一年來，在正,、副班主任以及科任教師的共同努力下,，我們班的總體情況還不錯(cuò)。我作為六年級(jí)一班的副班主任,，我只是在旁邊起到學(xué)習(xí)的作用,。我覺得趙平老師班主任確實(shí)當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò)，各方面的管理都很嚴(yán)格,，班級(jí)各項(xiàng)工作都開展的井井有條,。也因此，我們班的紀(jì)律是全校最好的一個(gè)班級(jí),，在她的管理下,，這一年來班級(jí)未出現(xiàn)過任何事故,。

我管理的范圍比較小,，僅僅是自己數(shù)學(xué)學(xué)科上的一些小細(xì)節(jié)需要注意的，或者是趙老師不在時(shí)處理一些小事務(wù),，但是我學(xué)到很多,。比如說，趙老師教育學(xué)生當(dāng)你從老師手中拿過獎(jiǎng)品或者是幫你批改好的作業(yè)時(shí),，你應(yīng)該心存感激,，學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該要說“謝謝老師”,，不管是校內(nèi)校外都應(yīng)該做到有禮貌,，見到老師要問好。另外,，為了維持我們班容班貌趙老師每天都帶領(lǐng)學(xué)生將班級(jí)和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃得干干凈凈,。每月讓學(xué)生自己去出一期黑板報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力。

為使學(xué)生能健康快樂地成長,，我們都努力做到言傳身教,。當(dāng)班級(jí)學(xué)生生病時(shí)，我們及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)的發(fā)展情況,，重視安全教育工作。在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)上也和部分學(xué)生的家長做了溝通,。尊重家長,、注意聯(lián)系。家長是學(xué)生的第一任老師,，是學(xué)生的依靠,。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了，那么小孩子也就被管好了,。

班集體的建設(shè)是班主任工作的左右手,。每天早上安排兩名小老師上講臺(tái)前領(lǐng)讀并監(jiān)督其他學(xué)生讀書，起到督促的作用,。每天中午自修下課后有班干部檢查每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成情況并匯報(bào),，這一點(diǎn)做得比較好。這個(gè)學(xué)期我們還開展了一次題為“感恩的心”的班隊(duì)主題活動(dòng),。同時(shí),，我們班三位學(xué)生參加學(xué)校里組織的“數(shù)學(xué)之星”比賽中三位學(xué)生分別獲一、二,、三名,。團(tuán)體總分在同年級(jí)名列第一。在師生的共同努力下,，取得了非常不錯(cuò)的成績,。

本學(xué)期，通過我們和全班學(xué)生的努力,，我班紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，班級(jí)凝聚力強(qiáng),，各項(xiàng)日常工作井井有條,，初步形成了具有良好的班風(fēng)，班紀(jì),，學(xué)風(fēng)的班集體,。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)百科篇三

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。相信所有的教育工作者都是懷著這樣的一顆心去教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向。本人也不例外,，該學(xué)期盡力做好五（1）班的工作,，針對本班的實(shí)際情況，并結(jié)合學(xué)校的要求和工作安排,，按照學(xué)期初定下的工作計(jì)劃開展各項(xiàng)工作,。從取得的成績和存在的問題方面進(jìn)行具體總結(jié)。

本學(xué)期開學(xué)初,，及時(shí)發(fā)放了新書與作業(yè)本,，保證了按時(shí)行課。讓學(xué)生進(jìn)行自主投票,，選出了班委,、中隊(duì)成員，組成四年級(jí)班委會(huì),、中隊(duì)部,，讓班干部充分參與班級(jí)管理，成為我的得力助手,。根據(jù)學(xué)生的身高,、年齡、性別,、成績,、性格及特殊原因，給學(xué)生安排合適的座位,，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。另外，任命陳佳慧為教室總管,，負(fù)責(zé)開門,、關(guān)門，管好教室的日光燈,、桌凳,、勞動(dòng)工具及其它物品。

我教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，獨(dú)立學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢固掌握各學(xué)科的知識(shí),，并轉(zhuǎn)化為能力。班上學(xué)生大多有積極學(xué)習(xí)的愿望和行動(dòng),，形成了良性的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生之間能進(jìn)行良性的競爭,，并相互促進(jìn)。

學(xué)生選出了胡海韻擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的事務(wù),，給全班同學(xué)做榜樣、提供幫助,，成為學(xué)習(xí)的帶頭人,。她沒有辜負(fù)老師的期望和同學(xué)的信任，積極帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，使全班的成績得到了穩(wěn)定和提高。

我對學(xué)生的書寫姿勢嚴(yán)格要求,，對書寫質(zhì)量也嚴(yán)格要求,，并對學(xué)生的坐姿、站姿進(jìn)行嚴(yán)格要求,，使絕大多數(shù)學(xué)生的書寫態(tài)度較好,，寫字的水平較好。

我認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，使他（她）們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自覺的學(xué)習(xí),，懂得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來自己的發(fā)展,，不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書，否則,，將來后悔就晚了,。

我還加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，保證班級(jí)成績的穩(wěn)定,，盡量不讓學(xué)生掉隊(duì),。陳嬌嬌，王芮,，高鵬程是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好榜樣,，鼓勵(lì)大家向他（她）們學(xué)習(xí)，向他（她）們靠齊,。

制訂了五年級(jí)班規(guī),，搞好組織教學(xué)，強(qiáng)化課堂紀(jì)律,。指導(dǎo)紀(jì)律委員冉杰管好班級(jí)的紀(jì)律,，對違紀(jì)違規(guī)行為加以記載，并及時(shí)進(jìn)行教育。有違紀(jì)違規(guī)行為13人次,，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)決而嚴(yán)肅的批評,、教育，對遵守紀(jì)律的40名學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

每天早上做好點(diǎn)名工作,，及時(shí)、真實(shí)地填寫學(xué)生出勤情況,。本期無擾亂公共秩序的行為發(fā)生,，也沒有大的違紀(jì)行為發(fā)生。

開學(xué)時(shí),，家長自愿投保,，購買了保險(xiǎn)單，使學(xué)生的安全有了保證,。

每天教育學(xué)生課間注意安全,，提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中也要注意安全,。教育學(xué)生不得玩危險(xiǎn)的游戲,，不得玩火，不得燃放鞭炮,。由安全監(jiān)督員冉薪治進(jìn)行監(jiān)督,、教育。全期無安全事故的發(fā)生,。

教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動(dòng)委員安排學(xué)生認(rèn)真打掃,，并定時(shí)檢查。加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生明白大家的教室應(yīng)該大家愛護(hù),，基本養(yǎng)成了將垃圾放進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為,。

我對學(xué)生的文明習(xí)慣加強(qiáng)教育,，以身作則，使學(xué)生語言文明,、行為文明,，爭做一個(gè)正直的人。教育他們對人有禮貌,，主動(dòng)向老師,、長輩問好，與同學(xué)友好相處,，做一個(gè)惹人喜歡的學(xué)生,，多數(shù)學(xué)生做得較好。

作為班主任,，對學(xué)生的各方面情況進(jìn)行了解和掌握是必須的,，因此，做好家訪工作是很重要的,。通過電話交談,、去家里與家長面談、家長到校主動(dòng)了解情況等方式互相了解學(xué)生在校,、在家的表現(xiàn),，互相配合教育好學(xué)生。本期不管是學(xué)生存在問題,、取得進(jìn)步,、身體患病、通知事情等原因,，不管是在學(xué)生家里,，還是在學(xué)校，不管是面談,，或是電話聯(lián)系,，我與不少于27個(gè)學(xué)生的家長交流過，總計(jì)46人次以上,，便于班級(jí)的管理工作,。

1、班級(jí)工作還存在一些不足,，諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕,，有些學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，成績進(jìn)步不大,，緊迫感不強(qiáng),，上進(jìn)心不強(qiáng)。還有待于進(jìn)一步努力,。

2,、和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒有利用各種教育的力量形成合力,，班級(jí)教育還顯力薄,。

3、由于班級(jí)人數(shù)較多,，進(jìn)行各項(xiàng)工作的量度,、難度就很大，管理起來有時(shí)顯得心有余而力不足,，造成事與愿違的結(jié)果,。

本學(xué)期，我們班雖然做了許多工作，取得了不少成績,，也有很多的不足,，但我們將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，把工作做得更好,！

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)百科篇四

為提高我中心學(xué)校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為縣教育局將于下月組織的“左權(quán)縣第七屆中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)”選送人才,，中心學(xué)校于6月22日在羊角小學(xué)進(jìn)行了班主任技能選拔賽?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、組織機(jī)構(gòu)（評委）

組長：鄧計(jì)林（羊角中心學(xué)校校長）副組長：王成（中心學(xué)校政教主任）組員：趙晉國（中心學(xué)校教研主任）王彩平（羊角小學(xué)校長）李美龍（新店小學(xué)校長）騫玉霞（高家井小學(xué)校長）付冬冬（羊角小學(xué)音樂教師）

2,、各小學(xué)都推薦優(yōu)勝者參加了中心學(xué)校的比賽,。參與展示的班主任從事班主任工作年限都在3年以上。

本次展示活動(dòng)結(jié)合縣里精神共有五項(xiàng)內(nèi)容：

1,、主題班（隊(duì)）會(huì)（實(shí)錄）,；

2、課堂教學(xué)（實(shí)錄）,；

3,、班主任工作；

4,、演講,；

5、個(gè)人才藝展示,。具體要求和縣教科局一樣,。

各參賽教師主題班會(huì)、課堂教學(xué),、班主任工作為評委審閱評分,，演講及答辯和個(gè)人才藝展示為現(xiàn)場評委打分（7位評委中，去掉最高分和最低分,，然后取平均分）,。五項(xiàng)內(nèi)容各100分（共計(jì)500分），累積得分為個(gè)人展示活動(dòng)的總成績,。

1,、參與展示的人數(shù)雖然不多，但經(jīng)過了一天的活動(dòng),，出現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)的東西：感人肺腑的班主任故事,、淋漓盡致的課堂教學(xué)、精彩絕倫的才藝表演,。在參加的6名選手里,，獲得一等獎(jiǎng)的1名,，二等獎(jiǎng)的2名，三等獎(jiǎng)的3名,。由獲得一等獎(jiǎng)的張睿華同志代表學(xué)校參加縣教科局組織的班主任展示活動(dòng),。

2、通過這次活動(dòng)的開展,，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問題：

（1）班主任心得有照搬現(xiàn)象,，沒有很好的結(jié)合自己的實(shí)際,。

（2）主題班會(huì)的開展不到位,。

（3）學(xué)習(xí)不夠，致使答辯不順暢,。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 班主任工作總結(jié)百科篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過去了。這已經(jīng)是我當(dāng)班主任的第三個(gè)學(xué)期了,，在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中,，我逐漸適應(yīng)并能勝任班主任的工作了。雖然班主任工作比較繁重,，但我相信只要有耐心,、愛心、信心,、責(zé)任心,，一定會(huì)潤物細(xì)無聲，將班主任工作做好,。下面是我對本學(xué)期班主任工作所做出的總結(jié)：

做好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、健康的心理品質(zhì)和科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，是學(xué)生走向成功,、自立自強(qiáng),、服務(wù)祖國、建設(shè)祖國,、貢獻(xiàn)社會(huì)的必然基礎(chǔ),。德育工作意義重大，作為一名傳道者,，本人一向重視“言傳身教”,，首先嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己,，堅(jiān)持做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、為人師表,，努力做到凡事隨時(shí)檢點(diǎn)自己,，時(shí)刻注意要給學(xué)生帶個(gè)好頭，給學(xué)生做個(gè)好榜樣,。同時(shí),，在平時(shí)的課堂教學(xué)、課余活動(dòng)中,，努力通過潛移默化的方式滲透德育思想,，使德育工作做到春風(fēng)化雨、潤物無聲,、更具效果,。為此，我努力尋找各種有利于道德培養(yǎng)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐,，為形成良好的道德行為夯實(shí)意識(shí)基礎(chǔ)。

一直以來,，我都在努力地沿著這一理論進(jìn)行教學(xué),、進(jìn)行班級(jí)管理。要發(fā)展學(xué)生智力,，一定要讓學(xué)生喜歡學(xué),、學(xué)會(huì)學(xué)、習(xí)慣學(xué),，只有這樣,，學(xué)生才會(huì)學(xué)有興趣、學(xué)有進(jìn)步,，才會(huì)越學(xué)越起勁,，才會(huì)受用終身。為此,，我首先把營造積極,、健康、競爭,、開心的學(xué)習(xí)氛圍擺在了首要位置,，通過以每周的班會(huì)課以及學(xué)校舉辦的各種班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，積極渲染班級(jí)的競爭意識(shí),，并加大準(zhǔn)備活動(dòng)的訓(xùn)練力度,，讓學(xué)生時(shí)刻處在競爭的環(huán)境下，同時(shí)通過靈活多變的方式積極賦予活動(dòng),、訓(xùn)練以樂趣,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí),。再次，在教學(xué)中,，我努力讓學(xué)生感受到知識(shí)的重要性,，讓學(xué)生有意識(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)意識(shí)上來,，并以此為基石努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。美育不僅能陶冶情操,、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力,，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用,。勞動(dòng)教育則是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。為此,，我在充分利用體育、美術(shù),、勞動(dòng)課的同時(shí),，平日里積極組織了很多體美勞方面的活動(dòng)，讓學(xué)生得到很多的鍛煉,。

紀(jì)律是影響班級(jí)管理和實(shí)施教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵因素,，良好的紀(jì)律會(huì)給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。歷來每一個(gè)班主任都非常重視班上的紀(jì)律,，都在積極營造有條不紊的班級(jí)秩序,。在這方面，我也在不斷探索,，希望能找到一個(gè)行之有效的方法來管理好班上的紀(jì)律?，F(xiàn)實(shí)中，我試著把這一方面的工作交由班干部負(fù)責(zé),，讓班干部發(fā)揮作用,，嚴(yán)格要求班干部要以身作則，要在其他學(xué)生中樹立威信,，要起模范帶頭的作用,，同時(shí)要密切監(jiān)督其他學(xué)生的一言一行，并隨時(shí)做好記錄,，及時(shí)向老師反饋,。了解情況后，我便適時(shí)地對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，對有問題的學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育,，努力讓他們知道為什么“這樣做”會(huì)受到老師表揚(yáng),，“那樣做”反而受到老師的批評。一學(xué)期下來,，全班學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好,。

在教書育人的同時(shí)，學(xué)生的安全問題不容忽視,。在日常教學(xué)中,，我不時(shí)地提醒學(xué)生要注意安全。針對本學(xué)期以來出現(xiàn)的幾個(gè)安全小事故（亂吃東西食物中毒,、騎車摔倒等現(xiàn)象）還有不斷從其它地方傳來的各種消息,，比如：學(xué)生溺水、校車出事,、渣土車撞人等,，我在本學(xué)期組織了幾次安全教育班會(huì)，并且把安全工作當(dāng)成常規(guī)工作來抓,，天天講,，還在后面黑板專門開辟出了一個(gè)安全提示區(qū)域，希望引起學(xué)生的高度重視,。

家長是學(xué)生的第一任老師,，作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)家長的參教意識(shí)，只有老師,、家長一起發(fā)揮教育作用,，才會(huì)增強(qiáng)教育效果，才會(huì)更好促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂,、發(fā)展地成長。因此,，我在工作之余,，努力地通過各種途徑與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)和看法,，或者相互反饋學(xué)生各方面的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育，或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法,。在本學(xué)期里,，我進(jìn)行了多次家訪，家訪過后,，明顯的感覺就是學(xué)生變了,，變得乖了、變得認(rèn)真了,、變得好學(xué)了,、變得有進(jìn)步了,。

以上是我本學(xué)期的班主任工作小結(jié)。今后,，我將更加努力的做好班主任工作,。