工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 控輟保學(xué)工作總結(jié)篇一
1,、建章立制,常抓不懈,,使控輟工作有章可循,,有據(jù)可依。
開學(xué)初我校制定具體的控輟保學(xué)工作計劃,,建立校,、班、家庭三級控輟網(wǎng)絡(luò),層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書,,實行控輟目標(biāo)治理責(zé)任制,,明確各自的職責(zé)和賞罰辦法。學(xué)校把此項工作列進教師考核中的重要內(nèi)容,,作為評優(yōu)評先的重要依據(jù),。同時建立控輟保學(xué)相關(guān)制度,注重學(xué)校,、家庭,、社會的協(xié)力,對控輟工作做到反復(fù)抓,、抓反復(fù),、經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,,從而保證了控輟保學(xué)的順利實施,。
2、建立談心活動機制,。學(xué)校設(shè)立了“減少分化,,避免離校,果斷找回”的三道防線,,認真落實上級法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,,體現(xiàn)義務(wù)教育的強制性和法律的嚴厲性。同時以每周一次的談心活動為載體,,有組織地將班級中的潛能生,,分到承包教師,在規(guī)定時間與幫扶學(xué)生開展談心活動,,達到情感交流,穩(wěn)定潛能生的作用,。
3,、加強學(xué)籍治理,實行日,、周,、月報制度和定期通報制度,
學(xué)期初,,對學(xué)生學(xué)籍認真核實,,學(xué)生情況有所變動時,,要嚴格按程序履行審批手續(xù),,及時正確填好學(xué)生增減變動名冊等,實行微機治理,,堅持班級日報,、年級周報,、學(xué)校月報制度,,做到情況清楚,心中有數(shù),。
4,、健全完善控輟工作檔案
我校建立了比較規(guī)范完整的在籍學(xué)生檔案和輟學(xué)生檔案,對即將輟學(xué)的學(xué)生都安排年級主任或班主任負責(zé)具體分析輟學(xué)原因,,根據(jù)不同情況區(qū)別對待,,采取對策,對輟學(xué)生做到“五及時”,,即及時家訪,、及時談心、及時補課,、及時幫助,、及時表揚和鼓勵。我??剌z檔案由政教處專人負責(zé),,治理做到“四清”,即具體記載輟學(xué)產(chǎn)生的原因,、家訪記錄,、幫教情況和達到的效果。
5,、建立了資助貧困生制度
為保證貧困生就學(xué)和防止輟學(xué),,我校采取了多種形式,開展捐資助學(xué)活動,。對貧困學(xué)生,、各年級統(tǒng)計上報,然后學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況研究是否享受“一補”資金,,對于未能解決的學(xué)生,,從教師每期捐助的“困難生救助基金”里給予解決。對品學(xué)兼優(yōu)的貧困生學(xué)校積極聯(lián)系社會單位或企業(yè)家進行資助,,有利地促進控輟保學(xué)的措施,。
6、依法控輟,,求細求實
按照市教體局有關(guān)規(guī)定和要求,,我校在教師中開展了學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),,并集中時間,,捉住各種場合,采用多種形式,對學(xué)生進行法制教育,。學(xué)校聘請尹莊派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制校長,,靈寶市法律援助中心主任為法制輔導(dǎo)員,對全校學(xué)生做法制報告,,效果比較好,,同時向家長發(fā)出《致學(xué)生家長的一封公然信》,也使家長們進步了熟悉,,增強了法律法規(guī)意識,。
8、教改控輟,,面向全體
①教學(xué)是控輟保學(xué)的主要教育方式,,學(xué)生由于厭學(xué)而失學(xué)是輟學(xué)的主流。我們明確了熟悉,,轉(zhuǎn)變了觀念,,從激發(fā)學(xué)習(xí)愛好進手,制定了具體的教改控輟計劃,。同時對不同層次的學(xué)生,,結(jié)合特點,因材施教,,積極開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,增加教育教學(xué)的吸引力,給學(xué)生創(chuàng)造充分展示特長的天地,,我們?nèi)∠税闯煽兎职?,全面開設(shè)體音美勞課程、信息技術(shù)課程和校本特色課程等,,針對學(xué)生的不同特點開設(shè)了各類文體活動課,,通過豐富多彩的校園生活,吸引和留住學(xué)生,,逐步產(chǎn)生對校園的凝聚力,。
②在教師中開展教師控輟經(jīng)驗先容和典型引路。新學(xué)期對優(yōu)秀控輟教師和班主任都進行了獎勵,,并召開會議,推廣他們成型的有說服力的經(jīng)驗或論文,,以點帶面,,推動控輟保學(xué)工作的發(fā)展,力爭年輟學(xué)率始終控制在1%以下,,力爭實現(xiàn)零輟學(xué),。
1、進步教師和班主任素質(zhì),用真摯的師愛和精益求精的教學(xué)感動學(xué)生,??剌z保學(xué)工作除校領(lǐng)導(dǎo)重視外,我們特別注重進步全體教師素質(zhì),,加強師德建設(shè)的培訓(xùn)教育,,積極培訓(xùn)教師隊伍,進步教育能力,,更新教育觀念,,改進教育教學(xué)方法。在教育教學(xué)中,,時刻留意為人師表,,教書育人,自覺地做好學(xué)生的思想工作,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,嚴格控制校內(nèi)按學(xué)習(xí)成績把學(xué)生分等,,嚴格禁止譏諷學(xué)生,,體罰學(xué)生,使每位教師都牢固樹立尊重學(xué)生,,愛護學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生的意識。
2,、用豐富多彩的校園生活來吸引學(xué)生
創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,豐富校園生活,面向全體學(xué)生,,面向?qū)W生的每一個方面,,使全體學(xué)生全面、愉快,、活潑,、積極主動地發(fā)展,讓學(xué)生在活動中展示才華,,表現(xiàn)個性,,嘗試成功的喜悅,發(fā)揮自己的特長,,熟悉自己的價值,,得到老師和同學(xué)的肯定和認可,使他們對校園產(chǎn)生依戀,,對初中生活布滿情趣和向往,,同時要責(zé)備校教師樹立新的人才觀和質(zhì)量觀,,不能用學(xué)習(xí)成績這一把尺子來衡量學(xué)生,不管這些學(xué)生在哪些方面有了成績和進步都要給予肯定和獎勵,,讓他們對初中生活更加向往,,對自己布滿自信,自主發(fā)展
3,、進步學(xué)校,、家庭的密切聯(lián)系及溝通
學(xué)校工作離不開家長的支持,對潛能生的教育更需要家長的理解和配合,。要責(zé)備體教師與家長聯(lián)系,進行思想溝通,進步熟悉,充分利用家長學(xué)校,召開家長座談會,交流教育方法,進步家長的責(zé)任感,向家長宣講《義務(wù)教育法》,,《未成年人保護法》,使家長明白孩子接受教育的重要性,,接受教育是孩子的權(quán)利,,也是家長的義務(wù),調(diào)動多方面的教育因素,,齊抓共管,,形成協(xié)力,控制輟學(xué)的發(fā)生,。
4,、開展愛心助學(xué)活動,用師愛挽留學(xué)生
教務(wù)處,、政教處,、團支部、班主任,、任課教師認真具體地調(diào)查了解學(xué)生家庭情況,,對那些失往父母、寄宿他人看管,、家庭貧困,、父母離異、長曠厭學(xué),、迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生及時做好思想工作,,建立檔案,對家庭比較困難的學(xué)生及時了解情況,,進行走訪,,具體地幫助他們解決一些實際生活困難,奉獻愛心,,用師愛來感化學(xué)生,。學(xué)期初我們進行了走訪和慰問。
5,、加強學(xué)生心理
教育好壞與否直接影響意志品質(zhì)的形成,,在大多數(shù)的輟學(xué)生中,都因厭學(xué),、自卑,、意志力薄弱而流失。為此我校通過講座,,收聽觀看有關(guān)案例,,對學(xué)生進行心理教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)愛好,,端君子生態(tài)度,,樹立自信、自強的觀念,,養(yǎng)成不怕吃苦,、勇于吃苦的精神。這樣,,學(xué)生能很好地適應(yīng),、重視現(xiàn)實,輟學(xué)情況就能夠自然減少,。同時我校重金聘請心理輔導(dǎo)講師每周為各班級上一節(jié)心理課,,收到了良好的效果。
6加大控輟保學(xué)的工作治理力度,,進步控輟保學(xué)的實效性,。
a、重新建立控輟保學(xué)工作實施方案,,讓每位教師從思想上熟悉到輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生有很多是社會的因素和家庭的因素,,但學(xué)校和教師方面的因素也是不可忽視的。必須熟悉到厭學(xué)是輟學(xué)最主要的原因,,而這一原因又很大一部分是教師造成的,。一些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)信心不足,,得不到教師的理解和尊重,,心理壓力較大,學(xué)生輟學(xué)教師負有不可推卸的責(zé)任,,必須讓教師負起責(zé)任,,使控輟工作成為人人關(guān)心、人人重視的一項工作,。
b,、根據(jù)學(xué)校實際情況,對控輟工作獎罰分明,,充分調(diào)動教師的工作積極性,,把控輟工作作為教師年度考核內(nèi)容之一,,并實行一票否決制。
(1)目前,,控輟保學(xué)工作中還要進步家長對“普九”的熟悉,。學(xué)校工作離不開家長的支持,為完成義務(wù)教育,,班主任應(yīng)經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,,進行思想溝通,進步熟悉,,得到家長的密切配合,,每學(xué)期召開不同形式的家長會、座談會,,樹立家長的責(zé)任感,。這一點有待加強。
(2)應(yīng)進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。由于學(xué)生評價未徹底改變,,有些班級的教師仍在片面的追求升學(xué)率,把留意力放在“尖子生”身上,,而放松了對“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,,有的甚至把“潛能生”當(dāng)作影響升學(xué)率的包袱,嚴重損傷了學(xué)生的自尊心和積極性,。因此,,應(yīng)加強教師自身素質(zhì)的進步,深化教學(xué)體制改革,。嚴禁把“雙差”學(xué)生
控輟保學(xué)工作總結(jié) 控輟保學(xué)工作總結(jié)篇二
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會議精神,,結(jié)合我校的實際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,,積極開展“控輟保學(xué)月”活動,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,,確保了“控輟保學(xué)月”活動取得實效,,經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校沒有輟學(xué)學(xué)生,,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù),。
1、“控輟保學(xué)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:唐秀年
副組長:凌軍霞張慶艷吳發(fā)媛
組員:謝善彬李曉新鐘延基李春瓊
唐富其文清董英珍黃艷梁世英田桂紅覃海燕黃發(fā)麗
2,、充分提高認識,,明確工作責(zé)任
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任,,學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績效工資掛鉤,。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,要求教師組織好學(xué)生回校注冊,,對已注冊上課的學(xué)生,,班主任和科任教師共同負責(zé),對遲來注冊的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況,。3、加強師德建設(shè),,提高教師職業(yè)修養(yǎng),,切實控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),,杜絕人為輟學(xué)因素,。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,嚴禁教師批評,、諷刺,、體罰、歧視學(xué)生,,對人為造成流失的,,學(xué)校責(zé)令教師第一時間進行上門勸返,若無果者,,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任,。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,,營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,,減輕課業(yè)負擔(dān),,廣泛開展第二課堂活動,豐富學(xué)生的課余生活,。使全體學(xué)生都能體驗到自身的價值和閃光點,,從而達到平等求學(xué),個個成人的目的,。
4,、科學(xué)管理,規(guī)范檔案,,建立“控輟保學(xué)”有效機制學(xué)??茖W(xué)管理,規(guī)范學(xué)困生,,特困生檔案,,特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,,時常進行慰問救助,對新增困難學(xué)生進行及時救助并做好安撫工作,;其次,,學(xué)校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能得到幫助,,真正做到了不因貧困而輟學(xué),。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴格履行了學(xué)生輟學(xué),、入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀、留讀,,畢(結(jié))業(yè)等手續(xù),,隨時掌握學(xué)生變動情況。
嚴格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)月”活動,,從“依法控輟,、制度控輟、責(zé)任控輟,、宣傳控輟,、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟,、扶貧控輟”七方面入手,,結(jié)合“六個一”,開展一系列控輟活動,。每個班上一堂主題班會課,、每一名教師都參加“千名教師進萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課,、全校開展了一次宣傳板報評比,。
至本次“保學(xué)控輟”活動月止,我校領(lǐng)導(dǎo),、班主任及科任教師63人,,家訪4313人次,通過多方努力,,截至目前,,鞏固率為100%;學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動,在很大程度上教育和增強了家長知法,、懂法意識,,對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人,,以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?,以集體活動培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人,。我們將一如既往地做好宣傳,,加大管理力度,開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,,“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸,、一蹴而就的,它將是一個持續(xù)永無止境的,,我們會竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率,。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 控輟保學(xué)工作總結(jié)篇三
為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,,按照上級教育主管部門有關(guān)文件精神和要求,在xx學(xué)管會及廣大教師的共同努力下,,xx學(xué)管會“控輟保學(xué)”工作成績顯著,,現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。
xx學(xué)管會成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組,,學(xué)區(qū)管理中心主任任組長,,管理中心其他工作人員和各校校長任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干,,做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計,、匯報、組織參與資助助學(xué)等工作,。
1,、增強師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,,有組織,、有計劃的開展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),。
2,、加大宣傳力度,營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境,。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書,,要求適齡兒童父母戒監(jiān)護人送入學(xué)對象入學(xué);二是堅持入學(xué)注冊,,加強對義務(wù)教育資料的管理,;三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時做好思想工作,,使其打消輟學(xué)念頭,;四是對確定為輟學(xué)的,學(xué)校派人家訪,,同時通知學(xué)生所在村委會或居委會,,請他們協(xié)助做好勸返工作;五是對勸說無效的學(xué)生及家長及時上報鎮(zhèn)人民政府,。
1,、分級管理,獎懲并舉,。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué),,大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎懲方案》。對領(lǐng)導(dǎo)組成員,、各校班主任,、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍,、內(nèi)容,、要求等都作了明確規(guī)定。因此,,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求,,主動、積極,、認真地工作,,成績十分顯著。
2,、搞好教學(xué)改革,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難,。因此,,辦學(xué)思想是否端正,教育教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到輟學(xué)率的高低,,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,,這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,,就必須深化教育教學(xué)改革,。大順學(xué)區(qū)各校大力推進以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革,提倡“生本教育”的新教學(xué)理念,。開展了自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),,改變單純的知識型課堂,,嘗試啟發(fā)式、自主式,、研究型的課堂模式,。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué),調(diào)動學(xué)生主體參與意識,,實現(xiàn)了課堂上師生互動,,生生互動的局面,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識,。另外,,各校開展了豐富多彩的課外活勱,,給有專長的學(xué)生展示才華的機會,,激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心,。
3,、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動,。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體,。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任,要特別關(guān)心他們,,尊重他們,,熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,,鼓勵他們的點滴進步,,增強他們的自信心,防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),,讓他們感受社會的溫暖,,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
4、做好控輟保學(xué)的管理工作,。嚴格學(xué)籍管理,,建立一生一籍,統(tǒng)一管理,。嚴格休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強班級管理,,明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任:一是在開學(xué)一個星期內(nèi),,摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況,做到心中有數(shù),;二是建立學(xué)困生,、特困生聯(lián)系檔案;三是建立學(xué)生家長通訊錄,,及時與家長溝通,,從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生,;四是實施定期家訪制度,,和家長共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。