總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇一

1、建章立制,，常抓不懈,，使控輟工作有章可循，有據(jù)可依,。

開學(xué)初我校制定具體的控輟保學(xué)工作計(jì)劃,，建立校、班,、家庭三級控輟網(wǎng)絡(luò),，層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，實(shí)行控輟目標(biāo)治理責(zé)任制,，明確各自的職責(zé)和賞罰辦法,。學(xué)校把此項(xiàng)工作列進(jìn)教師考核中的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù),。同時(shí)建立控輟保學(xué)相關(guān)制度,，注重學(xué)校、家庭、社會(huì)的協(xié)力,，對控輟工作做到反復(fù)抓,、抓反復(fù)、經(jīng)常抓,、抓經(jīng)常,，從而保證了控輟保學(xué)的順利實(shí)施。

2,、建立談心活動(dòng)機(jī)制,。學(xué)校設(shè)立了“減少分化，避免離校,，果斷找回”的三道防線,，認(rèn)真落實(shí)上級法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)義務(wù)教育的強(qiáng)制性和法律的嚴(yán)厲性,。同時(shí)以每周一次的談心活動(dòng)為載體,，有組織地將班級中的潛能生,，分到承包教師,，在規(guī)定時(shí)間與幫扶學(xué)生開展談心活動(dòng)，達(dá)到情感交流,，穩(wěn)定潛能生的作用,。

3、加強(qiáng)學(xué)籍治理,，實(shí)行日,、周、月報(bào)制度和定期通報(bào)制度,，

學(xué)期初,，對學(xué)生學(xué)籍認(rèn)真核實(shí)，學(xué)生情況有所變動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格按程序履行審批手續(xù),，及時(shí)正確填好學(xué)生增減變動(dòng)名冊等，實(shí)行微機(jī)治理,，堅(jiān)持班級日報(bào),、年級周報(bào)、學(xué)校月報(bào)制度,，做到情況清楚,，心中有數(shù)。

4,、健全完善控輟工作檔案

我校建立了比較規(guī)范完整的在籍學(xué)生檔案和輟學(xué)生檔案,，對即將輟學(xué)的學(xué)生都安排年級主任或班主任負(fù)責(zé)具體分析輟學(xué)原因，根據(jù)不同情況區(qū)別對待，采取對策,，對輟學(xué)生做到“五及時(shí)”,，即及時(shí)家訪、及時(shí)談心,、及時(shí)補(bǔ)課,、及時(shí)幫助、及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我?？剌z檔案由政教處專人負(fù)責(zé)，治理做到“四清”,，即具體記載輟學(xué)產(chǎn)生的原因,、家訪記錄、幫教情況和達(dá)到的效果,。

5,、建立了資助貧困生制度

為保證貧困生就學(xué)和防止輟學(xué)，我校采取了多種形式,，開展捐資助學(xué)活動(dòng),。對貧困學(xué)生、各年級統(tǒng)計(jì)上報(bào),，然后學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況研究是否享受“一補(bǔ)”資金,，對于未能解決的學(xué)生，從教師每期捐助的“困難生救助基金”里給予解決,。對品學(xué)兼優(yōu)的貧困生學(xué)校積極聯(lián)系社會(huì)單位或企業(yè)家進(jìn)行資助,，有利地促進(jìn)控輟保學(xué)的`措施。

6,、依法控輟,，求細(xì)求實(shí)

按照市教體局有關(guān)規(guī)定和要求，我校在教師中開展了學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，并集中時(shí)間，捉住各種場合,，采用多種形式,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校聘請尹莊派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制校長,，靈寶市法律援助中心主任為法制輔導(dǎo)員,，對全校學(xué)生做法制報(bào)告，效果比較好,，同時(shí)向家長發(fā)出《致學(xué)生家長的一封公然信》,，也使家長們進(jìn)步了熟悉,，增強(qiáng)了法律法規(guī)意識。

8,、教改控輟,，面向全體

①教學(xué)是控輟保學(xué)的主要教育方式，學(xué)生由于厭學(xué)而失學(xué)是輟學(xué)的主流,。我們明確了熟悉,，轉(zhuǎn)變了觀念，從激發(fā)學(xué)習(xí)愛好進(jìn)手,，制定了具體的教改控輟計(jì)劃,。同時(shí)對不同層次的學(xué)生，結(jié)合特點(diǎn),，因材施教,，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，增加教育教學(xué)的吸引力,，給學(xué)生創(chuàng)造充分展示特長的天地,，我們?nèi)∠税闯煽兎职啵骈_設(shè)體音美勞課程,、信息技術(shù)課程和校本特色課程等,，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)開設(shè)了各類文體活動(dòng)課，通過豐富多彩的校園生活,，吸引和留住學(xué)生,，逐步產(chǎn)生對校園的凝聚力,。

②在教師中開展教師控輟經(jīng)驗(yàn)先容和典型引路,。新學(xué)期對優(yōu)秀控輟教師和班主任都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并召開會(huì)議,，推廣他們成型的有說服力的經(jīng)驗(yàn)或論文,，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)控輟保學(xué)工作的發(fā)展,，力爭年輟學(xué)率始終控制在1%以下,，力爭實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。

1,、進(jìn)步教師和班主任素質(zhì),，用真摯的師愛和精益求精的教學(xué)感動(dòng)學(xué)生,?？剌z保學(xué)工作除校領(lǐng)導(dǎo)重視外,，我們特別注重進(jìn)步全體教師素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)教育,，積極培訓(xùn)教師隊(duì)伍，進(jìn)步教育能力,，更新教育觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教育教學(xué)中,，時(shí)刻留意為人師表,，教書育人,，自覺地做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,，嚴(yán)格控制校內(nèi)按學(xué)習(xí)成績把學(xué)生分等，嚴(yán)格禁止譏諷學(xué)生,，體罰學(xué)生,，使每位教師都牢固樹立尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生的意識。

2,、用豐富多彩的校園生活來吸引學(xué)生

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，豐富校園生活，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，使全體學(xué)生全面、愉快,、活潑,、積極主動(dòng)地發(fā)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華,，表現(xiàn)個(gè)性,，嘗試成功的喜悅，發(fā)揮自己的特長,，熟悉自己的價(jià)值,，得到老師和同學(xué)的肯定和認(rèn)可，使他們對校園產(chǎn)生依戀,，對初中生活布滿情趣和向往,，同時(shí)要責(zé)備校教師樹立新的人才觀和質(zhì)量觀，不能用學(xué)習(xí)成績這一把尺子來衡量學(xué)生,，不管這些學(xué)生在哪些方面有了成績和進(jìn)步都要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),，讓他們對初中生活更加向往，對自己布滿自信,，自主發(fā)展

3,、進(jìn)步學(xué)校、家庭的密切聯(lián)系及溝通

學(xué)校工作離不開家長的支持,，對潛能生的教育更需要家長的理解和配合,。要責(zé)備體教師與家長聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通,進(jìn)步熟悉,充分利用家長學(xué)校,召開家長座談會(huì),交流教育方法,進(jìn)步家長的責(zé)任感,向家長宣講《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》,，使家長明白孩子接受教育的重要性,，接受教育是孩子的權(quán)利，也是家長的義務(wù),，調(diào)動(dòng)多方面的教育因素,，齊抓共管,，形成協(xié)力，控制輟學(xué)的發(fā)生,。

4,、開展愛心助學(xué)活動(dòng)，用師愛挽留學(xué)生

教務(wù)處,、政教處,、團(tuán)支部、班主任,、任課教師認(rèn)真具體地調(diào)查了解學(xué)生家庭情況,，對那些失往父母、寄宿他人看管,、家庭貧困,、父母離異、長曠厭學(xué),、迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生及時(shí)做好思想工作,，建立檔案，對家庭比較困難的學(xué)生及時(shí)了解情況,，進(jìn)行走訪,，具體地幫助他們解決一些實(shí)際生活困難，奉獻(xiàn)愛心,，用師愛來感化學(xué)生,。學(xué)期初我們進(jìn)行了走訪和慰問。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理

教育好壞與否直接影響意志品質(zhì)的形成,，在大多數(shù)的輟學(xué)生中，都因厭學(xué),、自卑,、意志力薄弱而流失。為此我校通過講座,，收聽觀看有關(guān)案例,，對學(xué)生進(jìn)行心理教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)愛好,，端君子生態(tài)度,，樹立自信、自強(qiáng)的觀念,，養(yǎng)成不怕吃苦,、勇于吃苦的精神。這樣，學(xué)生能很好地適應(yīng),、重視現(xiàn)實(shí),，輟學(xué)情況就能夠自然減少,。同時(shí)我校重金聘請心理輔導(dǎo)講師每周為各班級上一節(jié)心理課,，收到了良好的效果。

6加大控輟保學(xué)的工作治理力度,，進(jìn)步控輟保學(xué)的實(shí)效性,。

a、重新建立控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,，讓每位教師從思想上熟悉到輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生有很多是社會(huì)的因素和家庭的因素,，但學(xué)校和教師方面的因素也是不可忽視的。必須熟悉到厭學(xué)是輟學(xué)最主要的原因,，而這一原因又很大一部分是教師造成的,。一些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)信心不足,，得不到教師的理解和尊重,，心理壓力較大，學(xué)生輟學(xué)教師負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，必須讓教師負(fù)起責(zé)任,，使控輟工作成為人人關(guān)心、人人重視的一項(xiàng)工作,。

b,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對控輟工作獎(jiǎng)罰分明,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，把控輟工作作為教師年度考核內(nèi)容之一，并實(shí)行一票否決制,。

（1）目前,，控輟保學(xué)工作中還要進(jìn)步家長對“普九”的熟悉。學(xué)校工作離不開家長的支持,，為完成義務(wù)教育,，班主任應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系，進(jìn)行思想溝通,，進(jìn)步熟悉,，得到家長的密切配合，每學(xué)期召開不同形式的家長會(huì),、座談會(huì),，樹立家長的責(zé)任感。這一點(diǎn)有待加強(qiáng)。

（2）應(yīng)進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。由于學(xué)生評價(jià)未徹底改變,，有些班級的教師仍在片面的追求升學(xué)率，把留意力放在“尖子生”身上,，而放松了對“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,，有的甚至把“潛能生”當(dāng)作影響升學(xué)率的包袱，嚴(yán)重?fù)p傷了學(xué)生的自尊心和積極性,。因此,，應(yīng)加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的進(jìn)步，深化教學(xué)體制改革,。嚴(yán)禁把“雙差”學(xué)生

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇二

為了落實(shí)上級控流的文件精神,，為了切實(shí)遏制學(xué)生流失，確保適齡兒童,、少年依法享受受教育權(quán)利,，有效的控制我校學(xué)生流失，根據(jù)我校實(shí)際,，我校于3月10日——4月10日組織開展了控流活動(dòng),，通過周密安排，扎實(shí)工作,，已取得階段性成果?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況予以總結(jié)：

校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師均站在重要思想，實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的高度,，充分認(rèn)識勸學(xué)控流的重要性,，以“強(qiáng)化質(zhì)量、狠抓管理,、減少流失”為宣傳主題,，把勸學(xué)控流作為一項(xiàng)重大任務(wù)來完成，也是認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師職業(yè)道德》的具體體現(xiàn),，我校以高度的責(zé)任感和緊迫感、組織為期一個(gè)月的“勸學(xué)控流”活動(dòng),。由于重視程度高,，措施得力，“控流”活動(dòng)取得階段性成果,。

1,、成立了勸學(xué)控輟活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：

成員：全體教師

2、制定了勸學(xué)控控流實(shí)施辦法

我?！皠駥W(xué)控輟”活動(dòng)分三個(gè)階段：

第一階段（開學(xué)第一周）：為調(diào)查摸底階段,，將未報(bào)到,、未入學(xué)適齡少年，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一造冊登記,，按村組歸類,，為第二階段下鄉(xiāng)勸返做好準(zhǔn)備。

第二階段（開學(xué)第二周）：利用電視,、廣播,、板報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳。在學(xué)校附近的主要路口懸掛宣傳標(biāo)語,。大造聲勢,。

第二階段（3月15日至3月25日）：深入各村組宣傳義務(wù)教育法,，宣傳“兩免一補(bǔ)”政策,，讓每個(gè)家長和社會(huì)各界都明確認(rèn)識到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任,，通過宣傳《義務(wù)教育法》,、《勞動(dòng)法》、增強(qiáng)家長（監(jiān)護(hù)人）“不送子女上學(xué)違法”,、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識,。學(xué)校根據(jù)教師分布情況，采取就地,，即本村教師進(jìn)本村進(jìn)行上門面對面動(dòng)員,，學(xué)校還印制有意見反饋單，教師把動(dòng)員情況詳細(xì)記錄在案并有學(xué)生家長簽字,。

第三階段（3月25日至4月10日）：學(xué)校依據(jù)“控流責(zé)任書”進(jìn)行評估,，學(xué)校對包村領(lǐng)導(dǎo)、教師的勸返工作情況進(jìn)行量化評估,，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),，對工作不力，效果較差者將通報(bào)批評或在晉職評優(yōu)中予以否決,。

3,、完善制度，夯實(shí)責(zé)任,，層層簽定《控流責(zé)任書》,，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住,，學(xué)得好,。”

學(xué)校完善了“控流責(zé)任制度,，明確了保學(xué)控輟工作目標(biāo),，成立了“控流”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定和完善了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員保學(xué)控輟責(zé)任制,，簽定了控輟責(zé)任狀,，確保控流責(zé)任落到實(shí)處,。學(xué)校.班主任和全體教師層層簽訂了《控流責(zé)任書》,。對“雙困生”（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計(jì)劃，與此同時(shí),，教務(wù)處還制定了學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子,，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的,，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師,、班主任，學(xué)習(xí)好的,、關(guān)系密切的`同學(xué)之中,，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向,。安排了“教師進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng),，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對“雙困生”,、單親家庭,、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪,。真正從源頭上杜絕流失,，使得全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住,，學(xué)得好”,。

4、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師職業(yè)修養(yǎng),，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕人為輟學(xué)因素,。

學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評,、諷刺,、體罰、歧視學(xué)生,，對人為造成流失的,，學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門勸返,，若無果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。其次大力倡導(dǎo)民主,、平等的師生關(guān)系，營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍,。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，廣泛開展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),，從而達(dá)到平等求學(xué),，個(gè)個(gè)成人的目的。

5,、科學(xué)管理,，規(guī)范檔案，建立控輟保學(xué)有效機(jī)制

學(xué)?？茖W(xué)管理，規(guī)范學(xué)困生,，特困生檔案,，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，從初一到初三,，時(shí)常進(jìn)行慰問救助,，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度,；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué),。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀,、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù),，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況,。

自開展“保學(xué)控輟”活動(dòng)至今,，我校共發(fā)動(dòng)全體教師進(jìn)村入戶集體行動(dòng)2次，班主任,、包級領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)流失學(xué)生家庭面對面勸返多次,，通過多方努力，截至目前,，鞏固率為98%,；學(xué)校開展了“保學(xué)控流”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長知法,、懂法意識,，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人,。我們將一如既往地做好宣傳,，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,，我們會(huì)竭盡全力,，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇三

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開展“控輟保學(xué)月”活動(dòng),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)月”活動(dòng)取得實(shí)效,，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,，我校沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù),。

1,、“控輟保學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：唐秀年

副組長：凌軍霞張慶艷吳發(fā)媛

組員：謝善彬李曉新鐘延基李春瓊

唐富其文清董英珍黃艷梁世英田桂紅覃海燕黃發(fā)麗

2、充分提高認(rèn)識,，明確工作責(zé)任

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，明確責(zé)任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績效工資掛鉤,。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊,，對已注冊上課的學(xué)生,，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),，對遲來注冊的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況。3,、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕人為輟學(xué)因素。

學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,，嚴(yán)禁教師批評,、諷刺、體罰,、歧視學(xué)生,，對人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門勸返,，若無果者,，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主,、平等的師生關(guān)系,，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍,。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生的.課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),，從而達(dá)到平等求學(xué),，個(gè)個(gè)成人的目的。

4,、科學(xué)管理,，規(guī)范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?？茖W(xué)管理,，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案,，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,，時(shí)常進(jìn)行慰問救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作,；其次,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度,；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué),。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀,、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù),，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況,。

嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)，從“依法控輟,、制度控輟,、責(zé)任控輟、宣傳控輟,、質(zhì)量控輟,、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手,，結(jié)合“六個(gè)一”,，開展一系列控輟活動(dòng)。每個(gè)班上一堂主題班會(huì)課,、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬家”家訪活動(dòng),、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報(bào)評比,。

至本次“保學(xué)控輟”活動(dòng)月止,，我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人,，家訪4313人次,，通過多方努力，截至目前,，鞏固率為100%,；學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法,、懂法意識,，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人,，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,，加大管理力度,，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸,、一蹴而就的,，它將是一個(gè)持續(xù)永無止境的，我們會(huì)竭盡全力,，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率,。

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇四

我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,，并做了超多工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,，在有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,，不是一勞永逸的事情,。所以，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,，全體領(lǐng)導(dǎo)都用心工作,，加強(qiáng)管理。

我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長兼組長,，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員,。

我校相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：劉忠華，副組長：陳永渠,，成員：全體班主任。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各班班主任的工作職責(zé),、范圍、資料,、要求等都作了明文規(guī)定,。我校要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中,，并與年終考核掛鉤。所以,，每一位班主任都能按規(guī)定要求,，主動(dòng)、用心,、認(rèn)真地工作,，加強(qiáng)管理，成績十分顯著,。

1,、加大宣傳力度，提高社會(huì)共識,。

開學(xué)初,，我校都要求各校利用學(xué)校廣播、板報(bào),、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并透過“給家長的一封信”等形式,，向家長廣泛宣傳,，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2,、辦好教育,，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,，按“以德立校、以德促學(xué),、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平,、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本禮貌教育和養(yǎng)成教育為基石,，透過嚴(yán)格的管理,、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉,、全方位,、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新狀況、新問題,，給思想政治工作帶來了難度,，可是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題,，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關(guān)愛生命,、凈化心靈,、發(fā)展特長”思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,，提高了在校生鞏固率,，使思想教育有實(shí)效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上,、積極進(jìn)取,、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍,。

強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證,。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ),。所以,，我校強(qiáng)調(diào)制度管理、規(guī)范管理,、量化管理,。先后制定了《班主任月工作匯報(bào)制度》,、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案,，在管理過程中,，改變以往的“嚴(yán)要求,、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,，實(shí)施了“多學(xué)習(xí),、多指導(dǎo),、?？己恕钡男陆虒W(xué)管理方法,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有的放矢進(jìn)行指導(dǎo),。每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次,，每項(xiàng)檢查都有狀況記載及分析指導(dǎo)意見；主任都親自兼課,、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié),，聽課不少于4節(jié),；任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。我校校委會(huì)成員平時(shí)深入學(xué)校,，在聽課評課的基礎(chǔ)上,，督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)狀況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來,，納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中,，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外,，我校辦采取“走出去,、請進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課,；參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),。結(jié)合各教研組制定的教研計(jì)劃，要求教師在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過關(guān)課,、中年教師的示范課,、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動(dòng),?；顒?dòng)資料雖重復(fù)多次，但活動(dòng)的效果及方式都發(fā)生了很大的變化,，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué),。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法,。透過這些規(guī)模性活動(dòng)地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新,，現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握,，逐漸構(gòu)成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時(shí),，我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”,，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一齊來，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng),，又注重學(xué)生非智力因素的開展,，發(fā)奮實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)資料學(xué)法化,，教法過程優(yōu)質(zhì)化,。在活動(dòng)的開展中,，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師,，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課,，并受到一致好評。兩年來,，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主,、素質(zhì)為本,、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,，有力的保證了在校生鞏固率,，吸引學(xué)生在學(xué)校發(fā)奮學(xué)習(xí)。

3,、關(guān)注學(xué)困生,，用溫暖和鼓勵(lì)留住學(xué)生。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的`成長與提高,。為此,，我校要求各班開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個(gè)周期,。在交流與總結(jié)會(huì)上,，年級校長和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一向在關(guān)心著他們,，點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,，班主任客觀的評價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改善之處，激勵(lì)他們揚(yáng)長避短,，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),。同時(shí)指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠信評價(jià)表，讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實(shí)際狀況,，按照“低起點(diǎn),、小目標(biāo)、分層次,、分階段”的原則,，確定自我的階段行為目標(biāo),。每周寫好周記，對照自我確定的目標(biāo),，反思一周來的表現(xiàn),，進(jìn)行自我點(diǎn)評，班主任附上一周來的寄語,，每個(gè)周期末進(jìn)行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年,。這樣透過師生雙向互動(dòng)思想交流,，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高，嘗試成功體驗(yàn),，重塑自信心,。

在活動(dòng)實(shí)施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理,。同時(shí),，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一,，結(jié)對子”的方式,，發(fā)奮提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時(shí)刻為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨(dú)留作業(yè),，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。

4,、愛心互助,，關(guān)愛學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,，針對這種狀況,，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生,。我校為66％的貧困生爭取到助學(xué)補(bǔ)助，每年每人750元,。

透過發(fā)奮,，我校取得了一些成績，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪,。同時(shí),，也深深地體會(huì)到我們職責(zé)的重大。但我們有決心,，有信心在今后的工作中一如既往,，不斷探索,，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試,，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天,！

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇五

一.不斷提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

開學(xué)初,，學(xué)校召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)長期的工作,，不是一勞永逸的事情，從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，同時(shí)學(xué)校還采取有力措施,，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，使本學(xué)區(qū)適齡青少年進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

二.堅(jiān)持依法控輟,，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍,。 9我利用月開展控輟月活動(dòng),，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則等法律法規(guī)，以提高學(xué)生和家長的思想認(rèn)識,，增強(qiáng)法制觀念,，并把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定深入宣傳到位。

三.關(guān)心學(xué)困生,，照顧特困生,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。在本學(xué)期,，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思,，采取了各種措施,。

1 .摸清學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步,。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照低起點(diǎn),、小目標(biāo),、分層次、分階段的原則,，確定自己的行為目標(biāo),。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo),，反思一周來的表現(xiàn),，進(jìn)行自我點(diǎn)評，我在附上一周的.寄語,。這樣通過師生雙向互動(dòng)思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂,，重塑了自信心,。

2 .我班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,，開學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,，學(xué)校教師,，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的特困生情況,，并建立了特困生檔案,。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3 .建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4 .實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪,、了解情況，做好動(dòng)員工作,，全面了解學(xué)生家庭情況,，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生,、單親家庭學(xué)生的家訪,；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中,、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪,，及時(shí)了解問題，取得了良好的控輟效果,。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,，用真情感動(dòng)家長,贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持,，為控輟工作掃清了許多障礙,。

四.配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,。 1 .后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2 .為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來吸引學(xué)生,。

做為班主任老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

五.開展看誰進(jìn)步大評比活動(dòng),。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

面對這些成績,，我確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪,。同時(shí),也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我有決心,、有信心在今后的工作中一如既往,，不斷探索，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試,，帶領(lǐng)我的學(xué)生xx譜寫中心校更加輝煌的明天！(=)

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇六

為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,，按照上級教育主管部門有關(guān)文件精神和要求,，在xx學(xué)管會(huì)及廣大教師的共同努力下，xx學(xué)管會(huì)“控輟保學(xué)”工作成績顯著,，現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。

xx學(xué)管會(huì)成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組,，學(xué)區(qū)管理中心主任任組長,，管理中心其他工作人員和各校校長任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干,，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì),、匯報(bào)、組織參與資助助學(xué)等工作,。

1,、增強(qiáng)師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,，有組織,、有計(jì)劃的開展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),。

2,、加大宣傳力度，營造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境,。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書,，要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅(jiān)持入學(xué)注冊,，加強(qiáng)對義務(wù)教育資料的管理,；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作,，使其打消輟學(xué)念頭,；四是對確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪,，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì),，請他們協(xié)助做好勸返工作；五是對勸說無效的學(xué)生及家長及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府,。

1,、分級管理，獎(jiǎng)懲并舉,。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué),，大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案》。對領(lǐng)導(dǎo)組成員,、各校班主任,、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍,、內(nèi)容,、要求等都作了明確規(guī)定。因此,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求,，主動(dòng)、積極,、認(rèn)真地工作,，成績十分顯著。

2,、搞好教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難,。因此,，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，就必須深化教育教學(xué)改革,。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念,。開展了自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),，改變單純的知識型課堂,，嘗試啟發(fā)式、自主式,、研究型的課堂模式,。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識,，實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動(dòng),，生生互動(dòng)的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識,。另外,，各校開展了豐富多彩的課外活勱，給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì),，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情,，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。

3,、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體,。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們,，尊重他們,，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,，鼓勵(lì)他們的.點(diǎn)滴進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),，讓他們感受社會(huì)的溫暖,，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

4、做好控輟保學(xué)的管理工作,。嚴(yán)格學(xué)籍管理,，建立一生一籍，統(tǒng)一管理,。嚴(yán)格休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級管理,，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任：一是在開學(xué)一個(gè)星期內(nèi),，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù),；二是建立學(xué)困生,、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長通訊錄,，及時(shí)與家長溝通,，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生,；四是實(shí)施定期家訪制度,，和家長共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇七

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開展“控輟保學(xué)”活動(dòng),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效,，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,，我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名，轉(zhuǎn)入學(xué)生29名（詳見附表）我校沒有輟學(xué)學(xué)生,，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù),。

1、充分提高認(rèn)識,，明確工作責(zé)任

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況,。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕人為輟學(xué)因素。

學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,，嚴(yán)禁教師批評,、諷刺、體罰,、歧視學(xué)生,，對人為造成流失的`，學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門勸返,，若無果者,，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主,、平等的師生關(guān)系,，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍,。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展興趣活動(dòng)課,，豐富學(xué)生的課余生活,。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn)，從而達(dá)到平等求學(xué),，個(gè)個(gè)成人的目的,。

3、科學(xué)管理,，規(guī)范檔案,，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)校科學(xué)管理

規(guī)范學(xué)困生,，特困生檔案,，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時(shí)常進(jìn)行慰問救助,，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作；其次,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度,；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué),。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué),、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀,、留讀,，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況,。

嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)”活動(dòng),，從“依法控輟、制度控輟,、責(zé)任控輟,、宣傳控輟、質(zhì)量控輟,、關(guān)愛控輟,、扶貧控輟”七方面入手，暑期每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪活動(dòng),，對于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上,。

學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動(dòng)，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法,、懂法意識,，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人,。我們將一如既往地做好宣傳,，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸,、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無止境的,，我們會(huì)竭盡全力,，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇八

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重,。我校一直以來非常重視“控輟保學(xué)”工作,。學(xué)校成立有“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并嚴(yán)格落實(shí)該項(xiàng)工作目標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行層層承包,，責(zé)任到人,，確保制度目標(biāo)落實(shí)到位。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下,，20xx年秋季開學(xué)以來,，我校學(xué)生輟學(xué)率一直控制在2%以下。現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,，在會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的`工作,，不是一勞永逸的事情,。為了更好地抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：黃宇

成員：蘭茂學(xué),、陳仁玉、汪藝,、吳正雄及全體班主任,。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定,。并與各班主任與包班教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中,，并與年終考核掛鉤,。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求,，主動(dòng),、積極、認(rèn)真地抓此項(xiàng)工作,。

1,、加大宣傳力度，提高社會(huì)共識,。

開學(xué)初,，我校利用校園廣播、板報(bào)等媒體宣傳《義務(wù)教育法》,、《教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),；期末，通過在學(xué)生成績單上印制教育法律法規(guī)相關(guān)條款等形式，向家長廣泛宣傳,，使教育法律法規(guī)深入人心。

2,、辦好教育,，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，提高教師的思想覺悟,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平。同時(shí),，加強(qiáng)管理,，使學(xué)校辦學(xué)水平得到相應(yīng)的提高，從而保證在校生鞏固率,，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí),。

3、關(guān)注學(xué)困生,，用溫暖和鼓勵(lì)留住學(xué)生,。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此,，我校開展了老師與學(xué)困生,、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對幫扶活動(dòng)，讓學(xué)困生能夠感受到老師和其他同學(xué)一直在關(guān)心著他們,，點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,。

4、認(rèn)真抓好“弱勢群體學(xué)生”（“五類學(xué)生”）教育與關(guān)愛工作,。

（1）建立留守兒童情況登記表,，對留守孩子登記造冊，以全面掌握留守學(xué)生的家庭情況,，身體狀況,，心理狀況，生活情況,，興趣愛好等,，有針對性地開展管理和教育。

（2）班主任經(jīng)常對留守兒童進(jìn)行心理健康教育,。要求老師幫助留守兒童解決感情上的困惑,，學(xué)習(xí)中的苦悶,，生活中的煩惱，以便他們形成良好的人生觀和世界觀,。

（3）要求各教師在生活中和學(xué)習(xí)上給留守孩子更多的愛,，經(jīng)常和他們促膝談心，把自己的手機(jī)號碼留給學(xué)生,，讓孩子在生活中遇到“麻煩事”及時(shí)去找老師,。

通過努力，我校取得了一些成績,，同時(shí),，也深深地體會(huì)到我們責(zé)任的重大。但我們有決心,，有信心在今后的工作中一如既往,，不斷探索，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試,，爭取把這項(xiàng)工作做得更好！

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇九

xx為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》要求,，根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》xx《全省控輟保學(xué)夏季攻堅(jiān)工作方案》和《省實(shí)施“秋冬鞏固”攻勢解決“兩不愁三保障”突出問題工作方案》文件精神要求,，我市緊緊圍繞保障適齡兒童接受義務(wù)教育目標(biāo)，以適齡兒童失學(xué)為問題導(dǎo)向,，全面核查失學(xué)輟學(xué)情況,，全力做好勸返工作。現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下：

20xx年以來,，我市高度重視,，認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作，集中開展了控輟保學(xué)“夏季攻堅(jiān)”和“秋冬鞏固”行動(dòng),，構(gòu)建控輟保學(xué)責(zé)任體系,，強(qiáng)化控輟保學(xué)措施，健全控輟保學(xué)制度,，創(chuàng)新控輟保學(xué)方法,，鞏固教育脫貧成效。成功勸返輟學(xué)學(xué)生xxxxx人,組織名教師為名學(xué)生提供送教上門服務(wù)并建立學(xué)x籍,，為全市名在校就讀無學(xué)籍學(xué)生注冊學(xué)籍,，全市無一例建20xxx xx檔立卡適齡兒童因貧輟學(xué)。年月,，我市縣作為全省唯一的縣級單位在全國控輟保學(xué)會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,。

1 .領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織部署。我市一直把控輟保學(xué)工作作為一項(xiàng)利國利民的政治任務(wù),，切實(shí)抓緊抓好,。 2022712年月日，省教育廳下發(fā)了《全省控輟保學(xué)夏季攻堅(jiān)（x（20xx）x工作方案》教督辦字號）,，召開了全省控輟保7 15學(xué)夏季攻堅(jiān)電視電話會(huì)議,。我市積極行動(dòng)，及時(shí)部署,，月日，根據(jù)方案要求并結(jié)合我市實(shí)際情況,，制定了《**市控輟保（x（20xx）28學(xué)夏季攻堅(jiān)工作方案》教體基字號）,，對夏8季攻堅(jiān)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作任務(wù),、工作要求作出明確規(guī)定,。月10日，召開了全市控輟保學(xué)工作調(diào)度會(huì),，副市長對前一階段的整治情況進(jìn)行了總結(jié),，對整治過程遇到的問題進(jìn)行了逐一解答，對下一階段整治工作進(jìn)行了再動(dòng)員再部署,。市教育體育局多次召開工委會(huì)研究布署控輟保學(xué)工作,，及時(shí)調(diào)度解決發(fā)現(xiàn)的問題。

2 .明確各級責(zé)任,，部門形成合力,。按照“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，各縣（區(qū)）政府作為控輟保學(xué)的責(zé)任主體,，對控輟保學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，制定工作規(guī)劃，完善考核機(jī)制,，健全部門協(xié)調(diào)機(jī)制,，及時(shí)研究解決控輟保學(xué)面臨的重大問題和人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確保措施落實(shí)到位,、工作目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū),、街道辦,、居（村）委會(huì)以及相關(guān)部門，做好適齡兒童按時(shí)入學(xué)和防止輟學(xué)的保障工作,，落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸返責(zé)任,。扶貧部門提供建檔立卡貧困家庭基本信息。教育行政部門負(fù)責(zé)牽頭制定“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)和工作實(shí)施方案，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為,，防止因?qū)W校和教師行為不當(dāng),、學(xué)生厭學(xué)等原因引起學(xué)生輟學(xué)。中小學(xué)校建立了控輟保學(xué)報(bào)告制度,，及時(shí)向教育行政部門和政府部門報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況,。

部門聯(lián)動(dòng)，各盡其責(zé),，為做好控輟保學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障,。

3 .健全工作制度，形成常態(tài)長效,。一是建立周報(bào)制度,。

全市控輟保學(xué)工作情況實(shí)行周報(bào)制度，主要報(bào)告內(nèi)容為：控輟保學(xué)體系建立和工作責(zé)任落實(shí)情況,，控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制建20226立情況,，輟學(xué)學(xué)生勸返情況。自年月起,，各縣（區(qū)）每周五向市教體局報(bào)送周報(bào)表和控輟保學(xué)工作實(shí)施情況,。市教體局對實(shí)施情況進(jìn)行通報(bào)，對措施不力工作滯后的縣（區(qū)）進(jìn)xx行重點(diǎn)督促,。二是建立“七長”責(zé)任制度,。臨川、南豐,、等縣（區(qū)）建立縣（區(qū)）長,、教體局長、鎮(zhèn)長,、村主任（長”）,、校長、家長,、師長等“七長”控輟保學(xué)責(zé)任制,，明確每一級的控輟保學(xué)責(zé)任，一級抓一級,，層層抓落實(shí),。各學(xué)校建立控輟保學(xué)責(zé)任體系，針對每一位輟學(xué)學(xué)生,，確定勸返責(zé)任人,，制定勸返、關(guān)愛和幫扶計(jì)劃,，做到責(zé)任到人,，措施到位,。三是建立臺賬銷號制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)適齡兒童逐一摸清情況,，對已出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校,、班級和個(gè)人建立臺賬,，實(shí)行銷號管理，便于快速查找原因,，采取有力措施,，確保盡快返校，防止出現(xiàn)新增輟學(xué)學(xué)生,。四是建立輟學(xué)雙報(bào)告48制度,。學(xué)校加強(qiáng)管理，隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況,，對小時(shí)未到校又未履行請假手續(xù)的學(xué)生，迅速查明原因,，一經(jīng)確定是輟學(xué)情況,，立即向當(dāng)?shù)卣徒逃块T報(bào)告。五是建立家訪登記制度,。全市各地各校開展“千師訪萬家”活動(dòng),，通過談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童,、殘疾學(xué)生,、學(xué)困生積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,，避免因厭學(xué)而輟學(xué),。

4 .堅(jiān)持實(shí)踐探索，創(chuàng)新工作方式,。一是依法控輟,。各校按照“開學(xué)第一天、控輟第一事”的要求,，利用開學(xué)后的第一周,，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》精神，提高學(xué)生,、家長及全社會(huì)的法律意識,，努力營造“控輟保學(xué)”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。各校組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師全面走訪未報(bào)到注冊的學(xué)生家庭,，了解情況，動(dòng)員入學(xué),。二是以質(zhì)控輟,。各中小學(xué)校按照基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。依托鄉(xiāng)村少年宮,、學(xué)生社團(tuán)等，開展豐富多彩的`校園文化活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我,、發(fā)揮特長的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心,，有效防控學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué),。三是以情控輟。對留守兒童,、單親家庭學(xué)生等易發(fā)生輟學(xué)的群體和個(gè)體,，學(xué)校安排教師，通過上門家訪,、談心交流和單獨(dú)輔導(dǎo),，積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,，避免因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力而輟學(xué),。加強(qiáng)“留守兒童管護(hù)中心建設(shè)”和“心靈驛站”建設(shè)，寄宿制學(xué)校開通“親情電話”和“網(wǎng)絡(luò)親情教室”,，切實(shí)做留守兒童關(guān)愛工作,，讓他們安心學(xué)習(xí)，以真情實(shí)感留住每一位學(xué)生,。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院,、省委省政府、市委市政府關(guān)于全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的部署,，加大義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作力度,，全面保障除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外的貧困家庭義務(wù)教育階段適齡子女不失學(xué)輟學(xué)。

l進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任,。按照“省級統(tǒng)籌指導(dǎo),、市級督促落實(shí)、縣級為主負(fù)責(zé)”的要求,，強(qiáng)化“雙線控輟保學(xué)責(zé)任制”,，進(jìn)一步明確工作責(zé)任,，狠抓工作責(zé)任落實(shí)，做到面上有人抓,、點(diǎn)上有人管,，形成環(huán)環(huán)相扣的工作機(jī)制，確?！傲x務(wù)教育有保障” “一個(gè)不能少”,。

2 .進(jìn)一步組織排查勸返。充分運(yùn)用中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng),，加強(qiáng)信息對比,，強(qiáng)化對疑似失學(xué)輟學(xué)兒童少年監(jiān)控，確保義務(wù)教育階段疑似失學(xué)輟學(xué)學(xué)生信息的真實(shí),、準(zhǔn)備,、完整。通過中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育適齡兒童就學(xué)情況進(jìn)行定期或不定期排查,，健全信息對比核查機(jī)制,，做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、及時(shí)更新,，第一時(shí)間掌握失學(xué)輟學(xué)兒童情況并及時(shí)開展勸返工作,。

3 .進(jìn)一步完善資料臺賬。按照“一縣一策,、一人一案”的原則,，完善“貧困家庭義務(wù)教育階段適齡子女信息臺賬” “不具備學(xué)習(xí)條件的兒童,、少年信息臺賬”和“輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作臺賬”三個(gè)臺賬,。做到情況清楚、手續(xù)完畢,、材料齊全,。

控輟保學(xué)工作總結(jié)學(xué)校篇十

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,，我鎮(zhèn)對控輟保學(xué)及特殊教育工作引起了高度重視,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同發(fā)奮，我鎮(zhèn)在本學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生,，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)及特殊教育任務(wù),。

1、堅(jiān)持依法控輟,，加大宣傳力度,，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識,，增強(qiáng)法制觀念，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶,。

2,、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責(zé)制：

⑴,、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,，實(shí)行三包制度：鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包片,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包村,，班主任包班，科任教師包學(xué)生,，各有職責(zé)指標(biāo),。

⑵、實(shí)行了控輟保學(xué)及特殊教育獎(jiǎng)懲制度

鎮(zhèn)與學(xué)區(qū),、校長,、校長與班主任和教師分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書，各負(fù)其責(zé),。學(xué)校把控輟及特殊教育工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里,。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一,。

⑶,、建立輟學(xué)及特殊教育報(bào)告制度

學(xué)區(qū)做好開展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪,、了解狀況,，做好動(dòng)員工作。學(xué)區(qū)歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,，提倡教師進(jìn)行家訪,，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生,、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,，在對學(xué)習(xí)中,、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問題,，取得了良好的控輟效果,。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長,，贏得學(xué)生的心,，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持,。

⑷、堅(jiān)持教改控輟,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

對小學(xué)升初中的學(xué)生,，學(xué)校全部接收，因此,，學(xué)生之間的差異很大,，有個(gè)別一部分，經(jīng)過一年的發(fā)奮成績跟不上,，往往失去學(xué)習(xí)的興趣,。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué),，對這一部分學(xué)生,，我們做了超多的工作。

學(xué)校教師進(jìn)行家訪,，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的家庭狀況，透過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的`學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧,，對于殘疾兒童,，采取送教上門服務(wù)。

在控輟方面,，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),，學(xué)校采取了超多的措施，做了超多的工作,。具體工作如下：

1,、制定了《學(xué)區(qū)控輟保學(xué)及特殊教育工作方案》，達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇,。

2,、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度,。

3,、減免建檔立卡戶家庭學(xué)生的教科書費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)。

4,、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，開展實(shí)用技術(shù)教育。

5,、對于特殊教育學(xué)生采取送教上門,。

6、在校生鞏固率,、三殘兒童入學(xué)率均符合要求

7,、輟學(xué)率符合要求,，鎮(zhèn)內(nèi)沒有一個(gè)輟學(xué)學(xué)生。

在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，圓滿完成了任務(wù),。