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2023年課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃(14篇)

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2023年課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃(14篇)
時間:2023-03-25 21:11:04     小編:zxfb

為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇一

課外體育活動要達(dá)到散而不亂,這就要求有合理的安排,,以班級為單位,班主任進(jìn)行管理,班級內(nèi)進(jìn)行分組,在固定區(qū)域內(nèi)活動,,體育教師進(jìn)行指導(dǎo),、評比、檢查,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),,年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。

興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,,它能充分顯示出學(xué)生的才華,,教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺,,有田徑、籃球,、排球,、羽毛球、橡皮筋,、棋類(中國象棋,、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組,,參與活動的學(xué)生都要進(jìn)行選項,,這些興趣小組有專人負(fù)責(zé),定時間,、定內(nèi)容,,不斷提高訓(xùn)練水平,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,,為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才,。

課外活動是重中之重,它是學(xué)生每天能有一個小時鍛煉時間的保證,,怎樣才能達(dá)到整齊,,充滿朝氣,那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少,。首先,,體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的`訓(xùn)練,,第三抓班主任工作,,對班級課外體育活動進(jìn)行評比。

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動,,廣播操匯演,,學(xué)校健身運(yùn)動會、各體育單項或游戲的比賽,,這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,,而且給和諧校園增添了活力,,使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變,,向更好的方向發(fā)展,。

活動時間:

各班級見課程表計劃

活動項目可選內(nèi)容:

籃球,、足球、排球,、羽毛球,、呼啦圈、橡皮筋,、跳繩(長,、短繩)和跑步、棋類(中國象棋,、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等)

各項活動地點(diǎn)及要求安排:

在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈,、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動安排在操場上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,,排球安排在操場中間靠近主席臺位置,,羽毛球、呼啦圈,、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動器具,,并及時回收檢查)在各項活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動,,同時老師還要不斷進(jìn)行安全教育。

注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,,當(dāng)值老師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項目避免隱患的發(fā)生,。

1、班主任要求到位,,并且盡可能參與學(xué)生的活動,。班主任是班級的組織者,由班主任組織出教室,,進(jìn)場地,,展開活動。

2,、各班級必須整好隊伍(和廣播操隊形一致:兩路縱隊),,由體育班長帶領(lǐng)進(jìn)入場地,在班主任老師的指導(dǎo)下,、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合,。

3、根據(jù)學(xué)生對活動內(nèi)容進(jìn)行選項,,體育組經(jīng)過統(tǒng)計后,,進(jìn)行分項活動管理,,各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察。

4,、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長,,活動課中要求學(xué)生們積極參與,不能不活動,,一定要動,,熟練掌握一個體育鍛煉項目。

5,、由班主任老師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材,,對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計,并要求學(xué)生賠償,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇二

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,,認(rèn)真落實保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展,。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(內(nèi)容可以是廣播操,、或者學(xué)生自編操,,跑步等),活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材,,安排學(xué)生在指定的場地活動,。在活動過程中,教師要不斷提醒學(xué)生注意安全,,危險的活動要及時制止,,及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材,,整隊下課,。

活動時間:課外活動全部安排在中午11:50—12:50

一年級

器械活動:短繩、橡皮筋

素質(zhì)活動:青蛙跳,、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)(小海綿球)

游戲:老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等

每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進(jìn)行活動,,素質(zhì)練習(xí)1—2項,游戲1—2項,。

二年級

器械活動:短繩,、橡皮筋、呼啦圈,、接力棒素質(zhì)活動:青蛙跳,、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)

游戲:老鷹捉小雞,、貼膏藥,、二人三足跑等

三年級

器械活動:籃球、長繩,、短繩,、呼啦圈、

素質(zhì)活動:青蛙跳,、迎面接力跑,、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子)

游戲:穿越封鎖線、二人三足跑等

四年級

器械活動:籃球,、長繩,、短繩、呼啦圈,、毽子,、羽毛球

素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑,、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動)

游戲:二人三足跑,、報號跑

五年級

器械活動:籃球、長繩,、短繩,、呼啦圈、毽子,、羽毛球

素質(zhì)活動:青蛙跳,、迎面接力跑、30m折返跑,、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動)

游戲:,、二人三足跑、報號跑等

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇三

為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,,開展好我班的課外活動,,致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動計劃,,內(nèi)容主要含以下幾個方面:

本期我班共有學(xué)生76人,,其中,男生40人,,女生36人,,多數(shù)學(xué)生喜愛活動,表現(xiàn)出積極,、主動的態(tài)度,,并且有一定的動手能力。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識,,自覺維護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己生活的空間,。

2,、學(xué)會尊老愛幼,關(guān)心他人,,獻(xiàn)出自己的愛心,,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活,。

3,、了解新時代信息技術(shù)的.巨大作用,學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料,。

4,、學(xué)會靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識,活學(xué)活用,,理論聯(lián)系實際,。

5、練習(xí)說話,、寫話,,培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。

6,、進(jìn)行充分的體育鍛煉,,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

認(rèn)真制定計劃,安排學(xué)校的部署,,認(rèn)真組織每一次課外活動,,及時進(jìn)行總結(jié),,在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性,動員學(xué)生人人參加,,人人有進(jìn)步,,并作好每次活動的記錄。

1,、抓好個別輔導(dǎo),,讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

2,、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

3,、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動的班級集體項目,,增強(qiáng)班級的凝聚力,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇四

為用心推進(jìn)課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,,為營造“書香校園”,,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,增長見識,,發(fā)揮潛能,,提高素質(zhì),讓學(xué)生在閱讀中快樂成長,,我校特擬定此閱讀計劃,。

1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

教師要有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),,帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩文,,強(qiáng)化國學(xué)教育,,在超多的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣??刂谱鳂I(yè)量,,保證學(xué)生每一天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,,逐步構(gòu)成課外閱讀的基本課型,,如:

指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的`方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,,提高理解潛力,、評價潛力,、想象潛力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等,;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式,。

推薦課:小學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平有限,,選取讀物時往往帶有盲目性和隨意性,。因此,老師上好推薦課,,透過講解主要資料,、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,也能夠同學(xué)之間互相推薦,。

欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,,能夠透過配樂朗誦、主角表演等各種方式,,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行鑒賞,,受到美的熏陶和感染,積累語言材料,,提高審美潛力,。

匯報課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自我在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后敘述,、交流評論,、表演展示等。

2,、實現(xiàn)資源共享

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,,學(xué)生互相借閱。廣交書友,。

3,、師生同讀一本書,盡力與學(xué)生有更多的共同語言

書籍記載著人類成長的歷程,,是人類歷史的見證,,書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中構(gòu)成“與書為伴”,、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,,實現(xiàn)‘讀書使人明智,讀書使人明理,,讀書使人聰慧,,讀書使人高尚,讀書使人禮貌”目標(biāo),。

4,、培養(yǎng)閱讀興趣

有計劃地舉辦讀書故事會,、佳作欣賞會、人物評論會,、讀書看報心得交流會,、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽,、讀書筆記展評等課外閱讀活動,,讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”,,邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座,、征文比賽、朗誦比賽,、文藝演出等閱讀交流活動,。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”,、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比,,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,,提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5,、注重考核評比

盡可能建立合理的評價體系,,把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展,,以活動促提高,,嘗試采用活動評價、作品展示,、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價,,建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍,。利用好班內(nèi)空間,建好班級閱讀文化等,。

2,、發(fā)動學(xué)生,充實班級書櫥,。

3,、向?qū)W生推薦書目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選取讀物,。

4,、倡議家長與學(xué)生共讀一本書,。

5、利用好學(xué)校的圖書,,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,,積累知識。

6,、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng),、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站,引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀,。

7,、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

8,、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展,、讀書卡片展、閱讀手抄報,。

9,、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會、賽詩會,。

10,、學(xué)期末進(jìn)行“閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”,、“最佳讀后感”,、“最佳讀書小報”、“親子共讀書香家庭”等評選活動,,激勵學(xué)生自主讀書,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇五

引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動,豐富學(xué)生的精神生活,,陶冶情操,,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,,發(fā)展學(xué)生的智能,。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,,如:跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

2,、利用班級圖書角,組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日,開展詩歌朗誦活動。

1,、保證活動時間,,在每周二、四,、五組織二十分鐘的活動,,讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,切實到達(dá)活動目的,。

2,、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄,、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的`活動打好基礎(chǔ),。

3,、抓好個別輔導(dǎo),讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。

4,、發(fā)揚(yáng)群眾精神,,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇六

在學(xué)校,,課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,,通過相互合作,,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃,。

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),,開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,,在以前的活動中,,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),,在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,,學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,,自律意識不強(qiáng)。

1,、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

2,、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能,。

3,、加強(qiáng)活動的.計劃性,嚴(yán)密組織,,提高活動效果,。

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,,如:跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角,組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動,。

4,、保證活動時間,在每天的課外活動中,,讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,,切實達(dá)到活動目的。

5,、做好活動的記錄,,在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,,為后面的活動打好基礎(chǔ)。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇七

任務(wù)和目標(biāo):

各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動的在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進(jìn)學(xué)生課外文體活動的全面開展,。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模,提高工作水平,使全校經(jīng)常參加文體活動的在校學(xué)生總數(shù)達(dá)到95%以上,。

1、堅持教育性,、科學(xué)性,、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂,。

2,、堅持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上的良性發(fā)展的局面,。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵,、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論,、組織、操作、交流和評價的`良好環(huán)境和氛圍,。

4,、堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇八

健康是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。為了更好地開展好學(xué)生陽光體育工程,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,,發(fā)展學(xué)生的興趣,、愛好和特長,豐富校園文化生活,,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),,特制訂此實施方案。

體育組:高天斌,、

1,、全校性體育活動:

(1)組織形式:下午課外活動時間進(jìn)行(安排當(dāng)天沒有體育課的班級參加),是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,,以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動,,具有一定的指令性,是課外體育活動的主體,。

(2)具體內(nèi)容:開展健身跑活動,,另可根據(jù)學(xué)期計劃由體育組制訂出體育節(jié)活動計劃(如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球,、廣播操比賽等),,提前下達(dá)各年級組織參賽。

2,、班級體育活動:

(1)組織形式:一般安排在全校性體育活動之余進(jìn)行,。是以班級為單位,在班主任和體育教師指導(dǎo)下,,由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動,,是全校性體育活動的重要補(bǔ)充。

(2)具體內(nèi)容:籃球,、乒乓球,、羽毛球,、跳繩,、跑步、實心球、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐等體育運(yùn)動項目,,由各班自定、自選,。

3,、個人體育活動:在完成全校性體育活動及班級體育活動之后,學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,,自覺地進(jìn)行體育鍛煉,。教師,特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動,。

4,、校運(yùn)動隊訓(xùn)練:普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的.一個窗口,,相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動隊訓(xùn)練,,教練員要盡好自己的職責(zé),不斷提高訓(xùn)練的成效,,完成學(xué)校下達(dá)的競賽指標(biāo),。

1、必須高度重視課外體育活動的組織工作,,并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查,、考核工作(考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊,、跑步隊形,、徒手操、紀(jì)律等方面),,要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級五項評比競賽之中,,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動。

2,、校值周班級協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作,。

3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗收,,同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定,。

1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間(含體育課),;

2,、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化,使不同興趣,、愛好的學(xué)生都能參加,;

3,、各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動,科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動時間,,輪到活動班級應(yīng)提前到場地準(zhǔn)備,,不得無故不參加課外體育活動;

4,、各班在完成全校性體育活動后,,應(yīng)根據(jù)本班實際科學(xué)合理的規(guī)劃活動內(nèi)容,分班認(rèn)真組織開展(若有體育類競賽活動安排時除外),;

5,、班主任為各班參加課外體育活動直接責(zé)任人,要做好督促和組織管理工作,;

6,、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作。

附:課外體育活動時間安排表

課外體育活動時間安排表

注:各班須按時組織參加,,活動內(nèi)容各班級根據(jù)場地安排自定,,若遇天氣不適合室外活動等特殊情況,活動暫停,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇九

課外美術(shù)興趣小組,,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下:

美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生,,所以對美術(shù)有興趣的學(xué)生都可報名參加,。

每周1次。

1,、組織學(xué)生按時參加活動,,并保持室內(nèi)清潔。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

4,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),,從國畫,、素描、色彩,、速寫等方面入手,,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。

3,、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,,培養(yǎng)學(xué)生的.觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品,。

4,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

5,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

采取課內(nèi)和課外相結(jié)合,利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進(jìn)行課內(nèi)教學(xué),,利用校園周邊公園進(jìn)行課外寫生,。

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,,使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

(2)在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢,成為班級中的美術(shù)骨干,,協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的美術(shù)素質(zhì),。

(3)要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,,培養(yǎng)勤奮好學(xué),,積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

舉辦美術(shù)展覽,,交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),,嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇十

我們1-6年級閱讀課外活動以學(xué)校課外活動精神為指針,認(rèn)真貫徹落實新課程改革要求,,以新穎活潑,、形式多樣的語文活動為載體,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個內(nèi)涵豐富閱讀寫作氛圍,,以提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1、整體目標(biāo)

通過語文活動的開展,,進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識結(jié)構(gòu),,豐富文化知識內(nèi)容,提高全體學(xué)生閱讀能力和寫作能力,。

2,、實現(xiàn)目標(biāo)

通過開展語文閱讀與習(xí)作活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和習(xí)作興趣,,開闊視野,,增長知識,發(fā)展智力,,陶冶情操,,充實文化底蘊(yùn),促進(jìn)知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書,,讀好書,,提高讀寫能力,充實文化底蘊(yùn),,陶冶情操,。

1-6年級學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由報名參加。

組長:由學(xué)校聘請專人擔(dān)任,。

組員:由組長聘請各年級有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,寫作有專長的語文教師擔(dān)任,。每個年級一位組員,。

1、組長需對閱讀活動小組組員負(fù)責(zé),,要有嚴(yán)格的考勤制度和考核體系,。

2、每位組員必須有本組活動方案(包括計劃,、

教案,、實現(xiàn)目標(biāo)等)。

3,、每學(xué)期每個小組必須拿出本小組活動成果,,并做好匯報工作(如閱讀比賽成績、習(xí)作比賽成績),。

4,、要求每位組員領(lǐng)導(dǎo)本組的每個同學(xué)積極參加市、區(qū),、學(xué)校組織的各項語文活動,,提高閱讀能力和寫作水平。

5,、學(xué)校學(xué)期末評選最佳活動小組,。

6、指導(dǎo)老師要在活動結(jié)束后,,寫出案例,,并通過案例分析,探索指導(dǎo)學(xué)生開展活動的策略,,提高教師的指導(dǎo)水平,。

每周周二、三,、四下午3:30-4:20,、周六上午或下午

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇十一

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn),新的音樂課程,,新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),,吹進(jìn)了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,,給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑,。而學(xué)生課外音樂活動,,是音樂課程資源的重要組成部分。

本校地處城,、鄉(xiāng)交界,,學(xué)生生源基礎(chǔ)不一,音樂素質(zhì)參差不齊,,為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作,,實施音樂新課程,更好的參與音樂教學(xué)課程改革,,培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識,,促進(jìn)學(xué)生健康全面的.發(fā)展。

在開展各類課外音樂活動時,,注意以下幾個問題:

第一,、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā),要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,,如師資,、設(shè)備、場地等,。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡,、知識水平、接受能力等特點(diǎn),。

第二,、課外音樂活動要做到技、情,、趣統(tǒng)一,。活動內(nèi)容要豐富,,活動形式要生動活潑,,富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中,在藝術(shù)實踐中體

驗音樂美感,,將知識,、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操,、啟迪智慧,,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

第三,、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則,。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動,,但必須堅持自愿參加的原則,。

第四、開展各項課外音樂活動,,都要有明確的目的,,并且要有計劃,有要求,,以保證活動的順利開展,。

第一階段:規(guī)范學(xué)生課外活動的時間,、內(nèi)容,、形式及管理制度,制定各類表格,,加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè),,增添活動用品、器材,。

第二階段:全面實施,,形成具有地方特色的活動模式,確定學(xué)校的文藝特色項目,,并建立學(xué)生課外活動組織體系,。

第三階段:將前階段的活動模式繼續(xù)完善,進(jìn)一步加強(qiáng)活動的內(nèi)涵建設(shè),。

活動形式分為集體活動,、分組活動。

集體活動是指全?;虿糠帜昙壍募谢顒?。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多,、地點(diǎn)集中,,活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),,督促檢查,,相互促進(jìn)。

分組活動是指以班級,、興趣小組等為單位活動,。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少,,地點(diǎn)可以分散,,方式靈活,便于主題化,、特色化,、系列化。

1.訓(xùn)練時間:星期一下午4點(diǎn)鐘到4點(diǎn)30分,,如果以后碰到老師開會自動推遲到星期二下午學(xué)習(xí),。

2.訓(xùn)練要求:按時參加,按時離開,,注意安全,,在教室里不能說話,保持清潔,,帶好作業(yè)本,,要抄歌曲,保護(hù)好自己的嗓子,。

3.訓(xùn)練曲目:書本,,合唱曲。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇十二

一,、 分析四月份情況:

1,、4月1號成功地開展了親子運(yùn)動會,建立親子關(guān)系,。

2,、4月3號,召開全體家長會,,布置月重點(diǎn),。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》,,通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容,,利用周末時間,家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》,,把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來,,記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動,,為孩子們創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺,提高了孩子們在人前大膽表達(dá)的機(jī)會,。

4,、4月7號的.活動去游戲中,能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,,做到及時調(diào)整,,和孩子們共同商量解決問題,為了控制一下孩子們的食量,,一個盤子里只裝一塊三明治,,每個孩子只吃一塊,還有規(guī)范錢幣的面值,,初步教孩子們認(rèn)識錢幣等,。

5、4月7號,,蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩,,部分家長參與。4月8號月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,,4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中,,并及時反思,,梳理及時反饋給家長。

6,、和孩子們一起商討班級文明用語,。

7,、家長們重視幼兒的早來園活動,,本月共在國旗下講話3次,早來園共5次,,得到獎勵,。

8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高,,在繪畫方面教師加大了練習(xí),,為幼兒在畫人物畫方面進(jìn)行了大量的鋪墊。

9,、本月增加戶外運(yùn)動強(qiáng)度,,對幼兒進(jìn)行體能測試,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

10,、對幼兒進(jìn)行春季防病的知識宣傳,在日常生活中銀到幼兒認(rèn)真洗手,晨午檢認(rèn)真觀察,,對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系,。

11、和個別幼兒家長進(jìn)行了溝通,,了解家長的想法,,消除不必要的誤會,如果家長們有想法可以直接找老師交流,。

12,、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進(jìn)行實踐活動,在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為,,畫出來,。

二、本月重點(diǎn)

一,、健康領(lǐng)域:

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣。

2,、在教師的引導(dǎo)下,,能積極配合承認(rèn)接受疾病預(yù)防和治療。

二,、體能:

1,、引導(dǎo)幼兒會控制自己的速度和方向,會快跑,。

2,、在戶外和體育游戲中,引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作,,如:輕落地,,肩上揮臂投物,攀登等,。

社會領(lǐng)域:

一,、社會性情感:

引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日快樂。

二,、社會認(rèn)知:

直到自覺遵守規(guī)則與要求,,分清對于錯,做錯事時要勇于承認(rèn),,并愿意改正,。

三、社會性交往行為:

不打擾別人,,活動輕聲漫步,。

四,、個性品質(zhì)

1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。

語言領(lǐng)域:

一,、傾聽

敢于用語言大膽描述作品,。

二、表達(dá)

獨(dú)立復(fù)述短句,、故事,。

科學(xué)領(lǐng)域:

嘗試用多種材料作小實驗,初步學(xué)習(xí)作記錄,。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1.嘗試簡單的打擊樂活動,。

2.會大膽的描繪出觀察過物品的主要特征。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇十三

根據(jù)我校實際情況,,籃球,、乒乓球、跳繩,、呼啦圈,、羽毛球、棋類,、跑步比較符合我校實際情況,,器材豐富,老師3名,,場地可以合理利用,,規(guī)模和時間可及時調(diào)整,值班教師方便觀察,,場地緊挨教室,,可帶動更多的學(xué)生參與到活動中去,各種因素合理整合能夠開展以上活動,。

從活動形式上可劃分為室內(nèi)和室外,、室內(nèi)為棋類活動,室外為體育活動,。室外活動在分為四個活動區(qū),,操場區(qū),、教學(xué)樓前,、教學(xué)樓后、實驗樓后,。每個區(qū)活動項目也可繼續(xù)劃分,。操場為籃球、乒乓球活動區(qū),,教學(xué)樓前為羽毛球活動區(qū),,教學(xué)樓后為踢毽活動區(qū),,實驗樓后為跳繩活動區(qū)?;顒臃椒楦靼喟鄡?nèi)分組,,小組循環(huán)參加活動,可進(jìn)行比賽,、也可以進(jìn)行一般鍛煉,。

各班班內(nèi)分組時考慮學(xué)生對體育活動喜愛程度均衡分組,讓愛動的多動,,帶動本組成員參加,,讓一部分積極行動動起來,一部分被帶動進(jìn)來,,一部分看起來,,把學(xué)生從迷茫的.、消極的課余時間里解放出來,,參與到有意義的活動中去,。

課外活動工作計劃方案 課外活動工作計劃篇十四

朱永新教授曾經(jīng)說過:“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑,?!惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的,。為了使我班學(xué)生熱愛閱讀,,學(xué)會讀書,并在讀書的活動中陶冶情操,、獲取真知,、樹立理想, 特制定本活動方案:

1,、語文課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)中指出:要使學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力,,注重情感體驗,有較豐富的積累,,形成良好的語感,。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品,,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,,豐富自己的精神世界,。

2、通過這一活動的開展,,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,,讓每一個學(xué)生都熱愛讀書,學(xué)會讀書并在讀書的活動中陶冶情操,、獲取真知,、樹立理想。

1,、通過活動的開展,,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動的開展,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動,,使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí),,促進(jìn)學(xué)生的知識更新,,活躍學(xué)生的思維。

1,、制定切實可

行的讀書計劃,。

2、營造良好的讀書氛圍,。

(1)要充分利用好班級的黑板報,、墻壁等,營造書香氛圍,。

(2)征集讀書名言,,可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上,或是做成書簽與同學(xué)交換,。

(3)在黑板報的一角開辟讀書方法介紹,,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。

(4)在班級里開展好書推薦的活動,,可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,,也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報,、墻報的作用 ,。

3、認(rèn)真上好“閱讀課”,。 要充分發(fā)揮閱讀課的作用,,學(xué)生的大部分課外閱讀時間應(yīng)在平時,學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事:

(1)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流,,讓每個學(xué)生上臺說說自己最近讀過的.書,,談?wù)勛约旱淖x書體會,盡量安排每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會,。

(2)班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物,,可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷,以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

4,、根據(jù)班級的實際 情況制定讀書評價的方法,評價班級的“讀書大王”,、“讀書小名星”等,。

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