光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園年度工作計劃篇一

本學期我園的各項工作,要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想,黨的十九大全會精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面實踐科學發(fā)展觀,全面落實《幼兒園管理條例》,《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,認真學習中共中央,國務院《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,以加強幼兒園教育教學常規(guī)工作管理為中心,以深入課程改革試驗工作為切入點,以提高教師師德師風和專業(yè)化水平,優(yōu)化辦園條件為著眼點,不斷豐富幼兒園文化建設(shè)和民主辦學思想,提高教育教學質(zhì)量與辦園效率,提升辦園品味,全面實施素質(zhì)教育,促進幼兒教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。

二,保教主要目標:

落實新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重;圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

(一)落實新的保教常規(guī)制度,促進保教規(guī)范發(fā)展

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,以期進一步落實和促進幼兒園保教工作,。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),集中教育活動,游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處,。

教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責,堅持保教并重,。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細心,耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小,中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動找時間加強學習,樹立和落實正確的教育觀,兒童觀,發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,。

管理人員要按計劃落實保教管理,。管理人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,注重互幫,互學與引導,支持并重,對教學過程,一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,注重嚴格公正及時,切實為保教一線服務,。

要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性,。班主任要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務工作。

1,、要認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見》精神,立足本園實際,扎實開展園本教研工作,切實轉(zhuǎn)變觀念,全面提高學前保教質(zhì)量,。

2、要加強幼兒教師隊伍建設(shè),在目前"以生養(yǎng)園"的辦園現(xiàn)狀下,要多渠道籌措資金改善辦園條件,改善幼兒教師待遇,提高師資水平和辦園品位,。要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的保育環(huán)境,開展豐富多彩的幼兒活動,活躍幼兒生活,鍛煉認知技能,要做好幼兒的保育保健,飲食,衛(wèi)生等工作,確保幼兒一日在園的健康安全,。

3、要嚴肅幼兒園招生,收費紀律,規(guī)范辦班行為,控制班額,嚴禁不足齡幼兒提前入園,。要建立各類安全工作責任制,事故責任追究制,外出活動安全應急預案,嚴防幼兒重大責任事故的發(fā)生,。

(二)圍繞實際問題開展教研

上學期,幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,本學期,我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域及整合教育的教研。

本期教研工作的重點是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量,達到以研促教的目的,。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒

《綱要》總則里指出,"幼兒園應與家庭,社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。"家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識有時就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導家長樹立正確的教育觀,兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會,家長開放日,宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀,引導家長樹立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,增進家長的理解,支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進幼兒發(fā)展,。

(四)搞好幼小銜接工作。

首先是做好兩點間的交流,本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動,互學所長,互補所短,促進思想與教學的共同融合,。第二是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共性與異性,思考教學的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓工作,教師幫帶工作,開展教育思想討論,保進教師思想,專業(yè)能力發(fā)展,促進保教質(zhì)量的提高。

在新的一學期里,讓我們一起加強學習,樹立正確的教育觀,兒童觀,樹立愛心,責任心,將自己的理想與工作實際結(jié)合,培養(yǎng)好每一位孩子,爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階,。

幼兒園年度工作計劃篇二

一,、指導思想

以安全發(fā)展觀為指導，圍繞按照區(qū)教育局的全面部署,、園務計劃為指導,，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識,，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理,，狠抓落實,，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生,。

二,、主要目標

1.加大人防技防配備,，扎實做好保衛(wèi)工作，積極減少不安全因素,。

2.通過各種方法和手段對師生進行安全知識教育,。

3.加強傳染病預防與宣傳教育，切實強化個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生落實,。

4.堅持食品衛(wèi)生安全管理,，嚴禁“三無”食品進入校園。

5.定期對校舍,、用電線路,、電器進行全面檢查，杜絕安全隱患,。

三,、具體措施

(一)進一步明確安全責任，完善獎懲制度,。

1.繼續(xù)發(fā)揮安全委員會職能,。將繼續(xù)以安委會為核心，將發(fā)揮其作用開展好各項工作,。保證安委會每月底召開安全工作會議一次,，針對存在的問題進行討論整改。

2.完善安全獎懲制度,。繼續(xù)補充完善安全獎懲追究細則及處理辦法,，繼續(xù)加強月考核、學期考核力度,，強調(diào)班主任負責制,，園領(lǐng)導將定期進行檢查督促。本學期班級調(diào)整,，只有不斷強化安全意識,，認真履行工作職責，才能避免意外的發(fā)生,。

3.建立健全安全帳冊,。根據(jù)上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關(guān)安全工作常規(guī),，杜絕事故的隱患,，做好防范措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

4.建立健全匯報制度,。根據(jù)教育局的要求,，我們將完善各級匯報制度，保證在第一時間解決各種不安全的問題,。保證每月上旬進行安全月報,。

(二)進一步細化安全教育，宣傳到位,。

1.根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預防食物中毒,、各種傳染病的預防,、家庭生活、戶外活動,、安全活動等,。

2.利用家長園地、家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3.安全周期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍。

4.通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育,。

(三)進一步加強檢查力度，防患未然,。

1.嚴格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如定期進行房屋設(shè)施,、環(huán)境,、場地、家具,、玩具,、電器用品、藥物,、餐飲,、盥洗、睡眠等環(huán)節(jié)中的安全保護,。,。

2.房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度,，正常情況下每年檢查二次。

3.用電,、防火檢查,。①加強學校各種電器的保管、檢修,、使用,，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,、插座,、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決,。②師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān),、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電,。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點,，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。

(四)進一步細化幼兒衛(wèi)生習慣,，預防到位,。

1.嚴格執(zhí)行每天的晨檢并做好秋季h1n1、手足口病防控傳染病工作,。

2.做好師生的飲食管理和檢查,、廚具、餐具等要定期消毒,，廚房,、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物,、制作等質(zhì)量關(guān),，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴格監(jiān)督,、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生,。

(五)進一步完善人防技防,，保障和諧教學秩序

1.本學期配備兩名保安，嚴禁陌生人進行幼兒園,，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止,，及時匯報園長室或與上級聯(lián)系，撥打110報警,。

2.加強校園周邊的綜合治理工作,，嚴禁在園門口擺攤,、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動,。

3.值班教師嚴格執(zhí)行值班制度,，出現(xiàn)問題及時上報。

4.門衛(wèi)認真夜間巡查和白天看護工作,，保障幼兒園師生生命,、財產(chǎn)安全。

(六)進一步強化教師安全意識,，規(guī)范安全行為,。一方面加強師德規(guī)范學習，嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象,。尤其在幼兒園進餐,、游戲、戶外活動,、午睡的教師要盡職盡責;另一方面幼兒園組織幼兒集體外出(如秋游社區(qū)教育)活動,，要先上報有關(guān)部門才能進行。

幼兒園年度工作計劃篇三

隨著季節(jié)的一次次輪回,，嶄新的學期又即將開始了,，可愛的寶貝們又要進入知識與游戲的王國開始進行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅，我們老師也鼓足精神以支持者,、鼓勵者的身份去引導他們,。

“新學期、新面貌”面對嶄新的開始,，我將吸取以往經(jīng)驗及教訓對新學期工作做到如下幾方面：

安全：面對這些處于幼兒期的孩子們,，他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮，持有“初生牛犢不怕狼”的精神,。在安全方面首先要加強對幼兒日常安全常識的教育,，通過卡通畫或親身體驗來悟出一些事情(如：推、擠現(xiàn)象)帶來的危險,。

教師要經(jīng)常強調(diào)安全注意事項,，并適時的對幼兒進行現(xiàn)場教育。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內(nèi)游戲,。這樣來減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生,。

衛(wèi)生：加強幼兒的個人衛(wèi)生，尤其是衣服及指甲的干凈整潔,。對于班內(nèi)的衛(wèi)生,，要在原有的基礎(chǔ)上加強清潔工作，特別注意季節(jié)傳染病時的清掃、通風和消毒工作,。

教學：孩子們即將進入大班,，對于教學要適當?shù)膰雷ィ瑫r自己也要將以往的教學方法進行改進,，做到多學習,、多運用，讓自己的課堂動起來,。

英語：首先加強英語口語的學習訓練,。結(jié)合新教程tpr教學，讓自己的課堂真正的動起來,，盡量為幼兒營造一種英語情景學習的氛圍,，同時對于個別差的幼兒要經(jīng)常與家長做好溝通，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進步,。

美勞,、音樂：這類課程屬學期的新設(shè)課程,，自己要在生活,、教學中多學習，以更適宜幼兒掌握的方式去教授;同時加強幼兒美勞,、音樂課堂的常規(guī)習慣養(yǎng)成,，增強幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力，通過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術(shù)潛能,。

禮儀：新學期,，將禮儀教學與生活情境緊密結(jié)合。蒙臺梭麗曾說“我聽過了,，我忘記了;我看過了,，我記住了;我做過了，我理解了,?！彼裕覀儾坏層變簳f,、會背,，還要會運用，將我們所涉及的禮儀運用到生活中,，從而養(yǎng)成一種習慣,。

拼音、數(shù)學：加強對這兩方面的練習,，在教學中多以游戲的方法鼓勵幼兒去學習,、復習。

珠心算：對于個別幼兒做到常與家長交流，使幼兒間的差距拉的越來越緊,。同時,，自己也要尋求更好的方法進行教學。

家園共育：面對新學期新制度的實施,，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作,。首先要通過電話等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn)，對幼兒近日的生活學習及時反饋,。其次要做好家訪工作,，將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率。

班級物品：首先師幼共同提高保護物品的意識,，對所用物品做到定時查收;其次養(yǎng)成有始有終,、輕拿情放的好習慣。這樣不但能確保物品不被丟失,、不被損壞,，還能促進生活習慣的養(yǎng)成。

接離園問題：接離園時間是安全事故最易發(fā)生的時段,，特別是離園時間,，在新學期我將采用競選小班長等鼓勵、說理的方式進行,，盡量讓幼兒自己去約束自己,。

針對園內(nèi)工作，凡事在于引導,、在于強調(diào),、凡事在于實施、在于反思,。讓自己的工作越做越好!

幼兒園年度工作計劃篇四

一,、指導思想

以黨的十九大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù),，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足本園實際和特點,，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先,、狠抓規(guī)范,、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長,。

二,、工作重點

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理,，完善制度，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色,，增強服務意識，營造平等,、合作,、奉獻、創(chuàng)新的園風,。

三,、主要工作目標

(一)樹立正確理念，增強服務意識

(二)完善各項制度,，工作落實到位

(三)加大研訓力度,，促進專業(yè)成長

(四)扎實后勤管理，注重規(guī)范操作

(五)提高教學質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展

(六)做好家長工作,，增進家園互動

三、具體實施措施

(一)強化行風建設(shè),，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象，辦社會,、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范,。

1.加強宣傳和政治學習,，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個領(lǐng)導,、家長、孩子滿意的老師,。

2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3.開展讀書活動促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會,，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》,，交流讀書心得,，大力推進學習型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等,。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

1. 成立職能部門,，完善各項制度,。成立園務會、工會小組,、團支部,、教研組等，建立“責任制”,，在各項工作上定崗,、定人、定責,、定考核的機制;擬定相關(guān)的制度,，墩促相關(guān)人員履行職責，把工作落實到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細則,，完善績效考核機制，出臺激勵制度,，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面,，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3.加強聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進幼兒園健康發(fā)展。

4.加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成,。

(三)加大研訓力度,，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒有更新，缺乏實踐的指導,，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，開展青藍工程,，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式，以老帶新,，互相學習,、互相促進。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平,。

5.加強園本教研，深化教學研究,。以研促教,、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動,，關(guān)注課堂教學細節(jié),，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際,，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研,，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與,、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平,。

(四)扎實后勤管理,，注重保教結(jié)合

1. 完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2. 制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具,、用品的消毒工作,，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

3. 加強教師保育隊伍建設(shè) 定期開展保育業(yè)務學習,，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量,。

4.注重學園安全工作,，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強保安管理制度,，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān),。

(五)夯實常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質(zhì)量。

2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力,。

3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變,。在教研組的活動中,，采用參與式、開放式的學習機制,，促使教師主動的學習,，互動的學習，創(chuàng)造性的學習,，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動,，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。

5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力,。本學期,，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思,。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。

(六)做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學校

1.通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進作用,。

2.開通家校互動平臺,，增強家園的互動交流。

3.充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進行家教宣傳,，達到家園教育同步的目的,，促進幼兒全面發(fā)展。

4.建立家長學校,，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座,、座談會等，變家長被動參與為主動合作,，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

月份安排

七八月份：

1. 對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改,、落實。

2.8月23日教師報到,，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.做好幼兒園招生,、編班、收費等工作

4.制定教師節(jié)活動方案

5.8月31日全體教師會

5.全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

1.做好新生接待工作,，各班召開家長會,，與家長簽定“安海幼兒園xx年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書,。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動

3. 制定學園計劃及各部門計劃,、各種考核、完整各種制度,。

4.開展師德專題教育活動,，簽訂教師師德承諾書

5. 各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查,。

6. 建立在園幼兒電子學籍檔案,，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

7. 教師節(jié)活動

8. 新教師參加見習教師培訓會

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比

11.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

12.做好期初常規(guī)檢查工作

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動

14.召開家委會,。

15.各段編排并學做新早操

十月份

1. 開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“ 重陽節(jié)”等主題活動

2. 幼兒園教學常規(guī)管理檢查

3. 組織幼兒秋游

4. 學園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒

5. 家長講座

6. 青年教師分批到名園跟班學習

7. 舉行保育員衛(wèi)生講座,。

十一月份

1. 新教師聽課

2. 參加鎮(zhèn)講故事比賽

3. 參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)

4. 教師參加教育普法考試考核

5. 結(jié)合11.9消防日開展應急疏散演練

6. 青年教師到名園跟班學習

7. 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽

十二月份

1.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況,。

2.教師專業(yè)成長檔案評比

3.各班開展迎新年的教育活動

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀

5.保育員技能比賽：疊被子

6.大班年段活動：跳繩比賽

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比

元月份

1. 家長開放日

2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3.做好借書,、教玩具、圖書資料的清還工作。

4.各種資料整理歸檔,。

5.做好各類人員,、各組小結(jié)工作。

6做好各部門期未總結(jié),、量化工作,。

7.做好寒假工作安排

幼兒園年度工作計劃篇五

一、 指導思想

以鄧小平理論,，“三個代表”思想為指導,，以二期課改為核心，以“課程指南”及新教材為導向,，結(jié)合區(qū)第十界教學節(jié),，并立足本園實際情況出發(fā)，深入學習,、研討,。又以專題研究的形式，解決當前的問題,，繼續(xù)開展探索型主題活動,，不斷的更新觀念，提升課改理念,，促進2—3歲嬰幼兒整體發(fā)展,。

二、 現(xiàn)狀分析

〈一〉教師現(xiàn)狀：

1,、 本學期我園共有10個班級,，教師隊伍又進行了大的調(diào)整，由于臨時工隊伍的擴大,，我園每個班級基本上由一個教師搭配一個臨時工,。因此，以據(jù)目前的情況,，對二期課改的推進和發(fā)展存在較大的問題,。因此加強臨時工隊伍建設(shè)，特別是常規(guī)的保教工作知識學習顯的更為重要,，這樣使其初步適應配班的要求,。

2、 上學期我們在開展探索性主題的基礎(chǔ)上,，總結(jié)了保教工作中的弱點,，雖然加大了學習“課程指南”和新教材的力度，又通過了一系列實踐的研討,、反饋,、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀,、兒童觀有了新的認識,。

3、 周日計劃逐步完善,，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大,，反思內(nèi)容常停留在表面,，效果不顯著。雖然上學期打破了分科教學,，設(shè)制了混齡活動的時間,，嘗試四部分活動的整合，然而教師們在教學中還是頻頻出現(xiàn)分科教學內(nèi)容,，不知如何結(jié)合和實施教材,，無法把握預設(shè)與生成之間的關(guān)系，因而常常又回到分課教學的行列,。

4,、 從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務,，孩子自主參與性不夠。

5,、 教研組活動雖保證學習時間,，但教師參與不強，學習,、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進行批評與自我批評，集體意識不強,，自我反思,、自我鉆研缺乏。

〈一〉幼兒現(xiàn)狀：

隨著二期課改的發(fā)展,，幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化,，以前我們從五大領(lǐng)域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄,，結(jié)合課改的精神要求,，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學期的觀察和記錄,，總體方面來說：

1,、 孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達,。

2,、 但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富,，收集各種信息能力差,，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,，也存在相當大的問題,。

3、 孩子探索行為較弱,，雖然去觀察,，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察,，隨意性很強,，對探索不感興趣。

三,、 工作要點及措施：

〈一〉,、繼續(xù)深入學習，領(lǐng)會“xx市學前教育綱要”及“指南”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，逐步改善“教”與“學”的方式。

1,、 深入學習,、研究“指南”、新教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀,，正確領(lǐng)會教材編寫意義，按區(qū)教研精神,，積極實踐新教材,。

2、 利用多渠道的學習“綱要”“指南”的精神,，結(jié)合區(qū)“第十屆教學節(jié)”開展系列活動,，提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究,、實踐新教材的基礎(chǔ)上,，開展說新教材評比活動,，從而引導教師樹立新的教材觀。

3,、 繼續(xù)采用案例引導,、對話討論、引導探索,、設(shè)疑問答,、參與式培訓方法進行有目的學習新教材，理解新教材,。

4,、 創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學習機會,，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對課改的進一步認識,。

〈二〉、加強專題研究 深化課程改革

全面落實二期課改精神,，進一步領(lǐng)會課程理念,，積極探索，樂于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位,，進行專題研究,，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量,。

1,、 重組教研組，以班組為單位,，成立三大教研組,，使活動更具靈活性、操作性,，并有選擇學習相關(guān)的知識,，更有利于各組的研討和交流。

2,、 學習,、實踐課改的要求，繼續(xù)開展探索型主題活動,，并圍繞以“整合的思想實施新教材”以“幼兒生存問題與教師回應策略”進行案例研究,，并組織案例評比活動,。

3、 開展探索型主題活動

方案的設(shè)計評比,，提高本園教師創(chuàng)造性使用新教材的能力,。

4、 教研組要加強學習力度,，重點學習研究新教材,，并在此基礎(chǔ)上開展說新教材評比活動。

5,、 區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進行材料評比(三樣),。

6、 在實施新教材的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對探索型主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行研究,，以真正體現(xiàn)環(huán)境能為孩子說話，并開展1—2次評比活動,。對上學期課題研究將繼續(xù)深化完善,。

幼兒園年度工作計劃篇六

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、班況分析

本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名,、女孩14名。通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月、每周,、教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。本學期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理

1,、每學期定期召開班務會，總結(jié)學期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周,、計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

附：各月工作安排

九月份：

1,、開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操,。

5、結(jié)合教師節(jié)開展老師：您辛苦了!主題活動,。

6,、落實晨檢制度。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新親子活動,。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1,、為秋季家園運動會做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。

4,、秋季家園運動會。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力。

3,、家長開放日,。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用)。

5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經(jīng)驗。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動,。

2、展示本班特色成果,。

3,、幼兒身心發(fā)展評估。

4,、學期末家長會,。

5、學期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作,。

幼兒園年度工作計劃篇七

一、指導思想

繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革,，推進素質(zhì)教育,，狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì),，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力,。

二、主要目標

1,、加強隊伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的`人，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。

2,、深化繼續(xù)教育，開展全員培訓,，更新培訓觀念,、創(chuàng)新培訓模式，提高培訓工作的實效性,。

3,、繼續(xù)深化園本教研，加強教研組建設(shè),，鼓勵各教研組開展自主,、有效、適宜的教學研究活動,。

4,、積極開展課題研究，加強過程管理,，通過多種形式展示課題研究的成果,。

5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,，初步打造自己的品牌,，完善和提升自我形象。

6,、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，促進保教結(jié)合,，切實保證師生健康,。

7、深入與完善家長學校,，增進家園合作。

8、堅持規(guī)范用字,、堅持講普通話,，倡導文明行為，加強綠色學校建設(shè),，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”,。

三、主要工作與措施

(一)加強隊伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。

1,、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,，進一步加強師德師風建設(shè)。

(1)深入學習《教職工師德規(guī)范考核辦法》,，學習優(yōu)秀教師的先進事跡,、普通教師的踏實工作業(yè)績，從而提升師德素養(yǎng),。

(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,，切實增強教職工自我約束的自覺性。

(3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心,，在日常教育教學活動中開展“愛生行動”,、“愛生經(jīng)驗談”等活動，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為,。

2,、充分發(fā)揮黨支部、教育工會,、共青團的作用,，從思想、工作,、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長,。

黨支部、教育工會,、共青團開展多種形式的活動,，充分發(fā)揮在加強教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督;關(guān)愛教職工生活,，維護教職工權(quán)益。

3,、加強人力資源開發(fā)和管理,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍

制定教師分層培養(yǎng)目標,，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時加強過程管理,。

(1)骨干教師的隊伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊伍,，名園要有名 師支撐。本學期我們將繼續(xù)為骨干教師,、教壇新秀創(chuàng)造機會與條件,，開展教學展示、教育經(jīng)驗談等活動,。

(2)青年教師的培養(yǎng)：針對本學年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端,，開展師徒結(jié)對子活動,，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授,，學期底開展師徒結(jié)對匯報活動;自定一年奮斗目標，要求目標具體,，方向明確,。

(3)教師群體業(yè)務素質(zhì)的提高：本學期的重點開展數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動,，同時將參加教學現(xiàn)代化課件制作活動。

(4)后勤人員的隊伍建設(shè)：

a,、通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式,，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進一步規(guī)范保育員的工作行為,。

b,、食堂人員、保育員均做到持證上崗,，并定期進行身體檢查,。

c、提高后勤人員的安全和服務意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

幼兒園年度工作計劃篇八

一,、指導思想：以三個代表重要思想為指導，以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指針,，進一步加強輔導組幼兒園教學研究工作,，抓好常規(guī)管理，逐步提高我園的教學質(zhì)量和教師的整體素質(zhì),。

二,、工作重點：

1、不斷學習,，轉(zhuǎn)變觀念,。

本學期教師要繼續(xù)學習《綱要》所體現(xiàn)的新觀念,，新思想。在上學期熟悉五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,，重視幼兒園的教育評價,，我們要在學習中評價，在評價中學習,，讓評價活動成為課程的一個有機組成部分，評價的過程是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐,，發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問題的過程,，也是其自我成長的重要途徑，通過評價發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點,，讓每個幼兒得到富有個性特色的發(fā)展,，同時也促進教師的自我成長，促進課程本身的發(fā)展,，我們對幼兒的評價要從學習興趣,、情感、策略,、發(fā)展狀態(tài),、相應年齡段幼兒的特點等方面進行評價，并做到終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,。

2,、認真開展教學研究，提高教學質(zhì)量,。

各教師要認真按《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實際制定教學計劃，設(shè)計教學活動,，認真做好每節(jié)課的課前準備,，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務，在教學過程中盡量采用多種教學手段,，并滲透游戲活動,，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異,，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。

開展好常規(guī)的教研活動，研究課堂教學的改革,，每人認真上好實踐課,，共同提高教學水平,，并且要提倡個人反思，讓每一個教室都成為教改實踐的場所,。讓每一個活動都成為一次課改實踐,，使每一位教師都成為實踐員，使教師從教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變,。本學期將進行活動設(shè)計的評比,。

中心幼兒園每學期重點搞好一次半日活動，通過公開活動,、評析活動,，使教師了解為什么這樣做，促使各個層面的教師均衡發(fā)展,，從而全面推進幼兒園工作,，提高教學質(zhì)量。

3,、開展課題研究,，提升教師科研水平。

積極開展課題研究,，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍,，并遵循課題研究的兩個原則，'從幼兒中來,，到幼兒中去,。''從教學中來，到教學中去,。'把課題研究與教育教學實踐活動結(jié)合起來,，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中，力求在各類活動中都能體現(xiàn)我園的課題研究內(nèi)容,，從而促進幼兒自信心水平的整體提高,，本學期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析，并且要求積極撰寫專題總結(jié)和論文,，不斷提高自己的教科研水平,。

4、抓好班級常規(guī),，規(guī)范一日活動,。20xx年幼兒園工作計劃文章20xx年幼兒園工作計劃

各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 ,，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種不良行為的發(fā)生,，做到耐心細致,，常抓不懈，形成良好的班風和園風,。

5,、重視游戲活動的開展。

本學期的重點繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動,。 各班要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣,、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動,，豐富活動內(nèi)容,，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與,，并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂,。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與,，達到一定的活動量，不斷調(diào)動幼兒參加體育活動的興趣,，增強體質(zhì),，同時培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動,、樂觀、自信的態(tài)度,，提高對環(huán)境的適應能力,。

6、加強衛(wèi)生保健工作,。

各班要不斷對照《蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標準》,，認真使用好二巾一杯，認真組織好幼兒的洗手,、午餐,、午睡，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣 ,，保健教師要認真做好八本臺帳,，按時制定好營養(yǎng)菜譜，保證幼兒的營養(yǎng)攝入,，并做好各種常見病,、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面,、認真,、負責地做好各項衛(wèi)生消毒工作,，切實保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生。

7,、做好家長工作

每班定期出刊家長園地,，除了向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求之外,，還應根據(jù)各階段的具體情況和家長的反響,，及時調(diào)整家長園地的欄目，使家長園地真正起到它應有的作用,，協(xié)助幼兒園工作,，共同擔負起教育幼兒的任務，同時教師要利用好家長早晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯(lián)系工作,。

幼兒園年度工作計劃篇九

一,、指導思想

本學期，我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為指導,，立足本園實際,，提高教師組織活動和教研能力;以提高教師教研水平為目的，扎實抓好本園教育教學工作,，優(yōu)化幼兒一日生活,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、以新《指南》精神為指導,，尋找適宜本園的教研方式方法

1,、教研內(nèi)容注重實用性針對教師在日常教育教學中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量,，明確教研專題“區(qū)域活動如何設(shè)置與合理利用等,。對于教師共同關(guān)注的熱點、難點問題,，結(jié)合教學經(jīng)驗與理論依據(jù),，組織教師在教研活動中進行討論，通過集體學習,、研討,、實踐，以求實精神,、務實方法,、實在的內(nèi)容確保教研工作的實用性，真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進作用,。

2、教研方式注重開放互動式圍繞“找問題、解決問題,、反思”一系列教研活動過程,，進行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說,、評能力,。緊抓培訓觀摩機會，利用到示范園觀摩及參加各種培訓學習機會,，擴大教師視野,，通過“多學，多實踐”逐步提高教師教育教學水平,。

三,、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平,，保證課堂質(zhì)量

本學期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面,。通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力，注重幼兒游戲教學,，使幼兒園保教工作真正落到實處。在課程實施過程中,，關(guān)注幼兒園一日活動每一細節(jié),，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境,、語言環(huán)境、交流環(huán)境等,，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定游戲計劃,、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導等各個環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料,、大膽友好交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展,。

1,、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查,。

本學期,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導、督促、檢查,，增強保教工作有序性,。

2、實行隨機查課,、“推門聽課”制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學質(zhì)量,。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導,。

3,、觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學模式,、教學方法以及保教手段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

四,、加強隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、利用業(yè)務學習及日常交流時間，對教師進行師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往,，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

幼兒園年度工作計劃篇十

一、 指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導,，以幼兒園園務工作計劃為重點,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強課堂教學的研究,，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進日常的教育工作,，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要動力,，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。

二,、主要目標

1)加強師資隊伍建設(shè),，特別加大新教師培訓力度，促進專業(yè)成長,。

2)認真抓好常規(guī)管理,，加強對青年教師班級常規(guī)管理的指導力度，提高保教質(zhì)量,。

3)開展多樣教研活動,，促進教科研工作

4)有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長

6)開展家園合作工作,，提高教師形象

三,、具體措施

(一) 加強師資隊伍建設(shè),，促進專業(yè)成長

1、扎實進行教師培訓

(1)教師業(yè)務學習每兩周一次,，內(nèi)容主要包括計算機,、《指南》、《教師職業(yè)道德》,、班級管理等,，要求教師認真按照各項培訓內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學習提高計劃,，認真做好培訓記錄,。

(2) 基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱,、舞蹈)的學習可以在實踐活動和業(yè)余時間的練習

上,，每學期請一名有特長的教師給大家做培訓。

(3) 教師每學期要讀書一本,，學期末開展一次全園的讀書交流活動

2,、積極組織教師各項比賽

(1)每學期組織一次基本功比賽由年輕教師參與，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì),，如書寫規(guī)范字,、普通話、繪畫,、彈唱,、舞蹈等。

(2)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計大賽,，每班選派一名老師當評委,，并組織所有老師參觀交流。

(3)優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課,、體育課(戶外活動),、示范課、隨堂課等各項活動,。提高

教師教學技能,，促進幼兒全面發(fā)展。

(二),、認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。

1,、以績效考核細則規(guī)范教師教育教學慣例,，新學期要抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習考核細則,，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作,，并進行一月一次的考核評分,，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。

2,、加強日?；顒庸芾恚M一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性,。加強備課管理,，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求,，因人而宜,、因材施教，教學準備要在課前一天完,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動,，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放材料,。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題教育的延用性,，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力,。

4、抓好班級管理,，規(guī)范一日活動,。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致,，常抓不懈,，形成良好的班風和園風。

(三),、開展多樣教研活動,，促進教科研工作

(1)現(xiàn)場會,、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討,，進行反思與總結(jié)。

(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題,，組織教師開發(fā)不同玩法,。(3)確定教研時間,，集體備課活動每周一次，由各教研組長組織實施,。每一名老師都要輪流當主備人,，幫助每一位教師的專業(yè)成長，也以利于教師之間的交流與反思,。,、

(4)教師之間要互相學習，共同提高,，每學期聽課不少于16節(jié),。

(5)教師每學期上一次優(yōu)質(zhì)課，每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽課記錄、評議記錄,、教學反思,。

(6)園本教研活動，根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運用集體的智慧解決問題,，共同商討。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足,，反思自己的課堂成功之舉,、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，上交教研課教案和課后反思資料。

(四),、有效開展主題活動,，促進師生能力發(fā)展。

1,、充分挖掘教育資源,，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動,，結(jié)合主題,、周計劃組織實施一日活動。

2,、利用主題活動,，促進家園聯(lián)系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來,。共同培養(yǎng)幼兒的各第一種能力,。

3,、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合,，充分利用主題墻飾,，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域,。

(五),、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長,。

1,、全園人人講安全，人人懂安全,，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,，針對教師、幼兒,、家長,，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護能力,，避免意外事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間,。每月對教師進行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3,、加強安全教育,，積極向幼兒、教師,、家長宣傳安全常識,。

(六)、開展家園合作工作,，提高教師形象,。

1、認真做好家長工作,，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展,。

2、重視個別幼兒的輔導,，密切家園聯(lián)系,，本學期召開家長會、家長助教活動,，聽取家長的各種意見,，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3,、認真做好《家園聯(lián)系欄》,，讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒知識。

4,、積極做好家長工作,，充分利用家長資源，開展親子活動,、實踐活動,、家長當教師的活動。

四,、具體工作安排

八月份：

1.各班班級主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng),。

2.落實分班工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級

3.學習幼兒園各項規(guī)章制度

4.進行課程教材的培訓

九月份：

1.制定年級計劃,以及各學科的計劃

2.做好新生接待工作,，召開各班幼兒家長會

3.檢查各班常規(guī)工作,、教學活動的開展情況

4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動

5.開展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽

6.各教研組檢查學科計劃及備課情況

十月份：

1.各班開展“我愛我的祖國”主題活動

2.各年級教師半日活動領(lǐng)導跟蹤活動

3.開展各組園本教研活動

5.對幼兒、教師各項課程學習及文明禮儀情況進行抽查

6.教師基本功比賽

7.幼兒分年齡段開展技能比賽

8.召開家長委員會

十一月份：

1.組織教師進行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動

2.各班開展“美麗的秋天”主題活動

3.家長半日開放活動

4.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球)

5.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊),、收集各種資料

十二月份：

1.各組開展園本教研活動

2.開展第一屆親子運動會

3.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況

4.各教研組檢查學科計劃及備課情況

一月份：

1.各年級慶元旦表演

2.班級完成各種總結(jié)材料

3.各班做好班級財務清理工作

4.各班對幼兒假期生活進行安全教育

5.認真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

6.對教師各項工作

幼兒園年度工作計劃篇十一

一、加強師德教育,，提高教師整體素質(zhì),。

1、加強政治學習,。組織教職工深入學習“5.13”重要講話,，深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，學習江的重要講話,，要與學習貫徹國務院,、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國、全省,、全市基礎(chǔ)教育工作會議精神結(jié)合起來,，并結(jié)合本園實際,，積極進取，大膽創(chuàng)新,，努力工作,，爭取更大的工作業(yè)績。

2,、加強師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的精神,，要求教師要自愛、自尊,、自強,、自律，真正做到為人師表,，要繼續(xù)提倡“五種精神”,，結(jié)合開展“爭當好校長、爭當好教師,、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動,，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā),，愛崗敬業(yè),。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博,。

3,、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規(guī)章制度。要求做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責任事故,，要追究責任,，由當班教師付給幼兒醫(yī)藥費等。

4,、要團結(jié)協(xié)作,，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職,，各盡其責,，要有全局觀念，互相支持,，協(xié)同工作,，要與同事友好相處，做文明市民,，遵守社會公德,。

5,、要求教師加強業(yè)務學習,，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革,，更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考,、函授,、計算機等級考試，為斷提高專業(yè)水平,。

二,、保教工作

(一)保育工作

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3,、保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

4,、積極做好幼兒的安全防護工作,。利用健康教育，社會性教育,，對幼兒進行自我防護意識教育,。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執(zhí)行接孩子簽名制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，妥善處理。

(二)教育教學

1,、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國旗下的講話,，結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感,。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛勞動、守紀律,。講禮貌,、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德,，各班要設(shè)立評比欄,，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子,，并進行表彰獎勵,。本學年評選文明班級兩次。

(3)加強革命傳統(tǒng)教育,，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓,，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人,、英雄人物等,。

2、積極實施素質(zhì)教育,。

(1)認真學習教育工作的有關(guān)文件,，堅持正確的教育思想，全面,、準確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、人生觀,、質(zhì)量觀,。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，面向全體幼兒,，促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件,，促進幼兒富有個性的發(fā)展,。

3、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的培養(yǎng)目標和《福建省幼兒園教育指南》精神,，將健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系,、相互滲透,，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優(yōu)化的結(jié)合,，從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的副園長查閱,。課后還要進行效果分析和反思,。

4、30歲以下教師每學期開兩次公開課,，30至40歲的教師每學期開一次公開課,，41歲以上教師每學年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優(yōu)課,。

5,、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字,，畫一張簡筆畫,，檢查方式為隨機抽查。

6,、積極開展豐富多彩有文體活動,，堅持每天做早操,。本學年要求學會四套操(上期學會兩套操，下期學會兩套操),。每學期開學后第一月的月底進行早操比賽,。認真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動作,，增強幼兒的體質(zhì),。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”,，“六一”舉行“家園同樂運動會”,。

7、積極開展各類游戲,，開學初制定游戲計劃,，做到有目的、有計劃地開展游戲活動,。發(fā)動家長,、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容,。各班要設(shè)立小動物飼養(yǎng)角,、種植角、認知角,。

8,、組織親子活動，增進親子之情,，豐富幼兒知識,，同時也增長見識。

9,、指導幼兒繪畫,，參加“六一”師生繪畫展覽。

10,、做好幼小銜接工作,，5月份組織大班幼兒參觀小學。

11,、要互相學習,，要求30歲以上教師每學期聽課20節(jié)，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科,，每周聽課兩節(jié),。

(三)衛(wèi)生保健

1、保健教師應堅持每天晨檢,，做到一看,、二摸,、三問、四查,。保健教師應定期檢查廚房,、廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況,，定期消毒寢室和教玩具,。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查,、有記錄,，并提出處理意見。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室,、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷,、小病的診治工作,，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫(yī)院治療,。

4,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進行防病,、衛(wèi)生保健常識的科學宣傳,，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作,，每月出衛(wèi)生保健專欄一期,，加強傳染病的預防工作，由保健醫(yī)生負責,。

5,、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生,，午睡前15分鐘開窗通風換氣,，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套,、枕套,、枕巾,、草席等。要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次,。

6、做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

7、要求保育員,、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次,，做到六面光。

8,、保健老師應做好每學期的幼兒身高,、體重、視力測查工作(每學年4次),。

三,、培訓工作

1、組織教師學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》,。

2,、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識,。

3,、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳,、福州,、廈門、泉州等幼兒園參觀學習,，擴大視野,，增長見識。

四,、教研工作

1,、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動安排,，并交幼兒園備案,，負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩,、評議,。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告。

2,、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班,，確定小二班為區(qū)教改實驗班。

五,、家長工作及社區(qū)工作

1,、認真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加,，并張榜公布,。每學年召開家委會兩閃，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系,，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議,，增進理解。各盡其能,，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理,。

2、本學年召開小,、中,、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次,，家長學校上課兩次,。

3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識,，幫助家長提高對早期教育重要性的認識,，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期,，由保健醫(yī)生負責,。

六,、行政及后勤工作

1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作,。要求財務人員嚴格遵守財務制度,，按規(guī)定收費，及時存入銀行,。做到公私分明,，專款專用,，賬目清楚,，每月月底及時結(jié)賬、報賬,，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布,，自覺接受物委、審訊部門的檢查,。

2,、園領(lǐng)導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,，對各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

3,、繼續(xù)實行“教師目標管理評估”工作,，在自評的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導班子考核評分,。每周一上午召開行政會或園務分,。

4、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物,、園舍的安全,，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作,，有計劃地增添教學設(shè)備和廚房設(shè)備,。

5、堅持管理規(guī)范化,，不斷建立和完善各項規(guī)章制度,。如消防安全管理制度、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎勵制度等。

6,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,，愛護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫,，愛護花木,，做好美化、綠化,、凈化工作,，積極創(chuàng)建文明學校。

7,、值班教師要準時上班,，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴,，及時接電話,，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領(lǐng)導,。

8,、加強膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴格把好購買食品關(guān),，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜,，做到主副食品、粗細糧,。葷素食,。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色,、香,、味、形符合幼兒的心理和年齡特點,，每周更換食譜,，并計算幼兒的營養(yǎng)量，每日供應幼兒足夠的礦泉水,，并教育幼兒節(jié)約用水,。

9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,，取得有關(guān)部門領(lǐng)導的運行，做好征地工作,。積極開展創(chuàng)建“文明學?；顒印?，擬定申報“市級文明學校”達標評估,。

七,、黨、群工作

1,、發(fā)揮黨員,、共青團的先鋒模范作用，學習貫徹江關(guān)于“七一”講話精神,，用“三個代表”的思想武裝頭腦,，牢固樹立為人民服務的宗旨，要求黨員,、團員要吃苦在前,，享受在后，無私奉獻,，積極做好各項工作,。積極培養(yǎng)中青年骨干教師，組織他們聽課,、學習黨章和有關(guān)知識,，使他們不斷向黨組織靠攏。

2,、發(fā)揮工會組織參政,、作用，幼兒園重大決策請工會領(lǐng)導參加,，使工會成為園領(lǐng)導聯(lián)系教職工,、黨員、團員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,。

幼兒園年度工作計劃篇十二

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

四,、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

五,、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

幼兒園年度工作計劃篇十三

新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色，班務工作計劃的制定能夠讓師生門更快的進入到學習的氛圍中來,。通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，我們的班務計劃得到了較好的實施,，使得班級管理工作取得了一些成績。新的學期開始了,我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,。在新《綱要》指導思想的引導下,，本學期我班根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務工作計劃如下：

一,、班級情況分析

本班幼兒29名,，其中男孩14名，女孩15名,。經(jīng)過小班一年的學習,，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應,，在生活自理能力,、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,。他們樂意參加集體活動,，能初步有禮貌地與同伴、老師交往,，愿意與同伴合作,，關(guān)心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂,。

幼兒的自理能力已初步形成,，會自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話,，能聽懂老師的普通話,，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵下愿意參加活動,，能夠安靜下來聽老師講故事。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望

但仍有一些薄弱環(huán)節(jié),，如：有部分幼兒比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，對尊敬長輩也較缺乏,。幼兒常規(guī)較差，注意力分散,，良好的行為,、學習習慣還沒形成。幼兒的合作和規(guī)則意識不強,。針對以上情況,，我們將有計劃有目的的開展活動,，幫助幼兒有所改善,。

二,、指導思想

本學期,我們將以園工作計劃為核心,，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》精神,，進一步實踐新《綱要》倡導的教育教學理念,，全面實施新教材,，以推進課改為工作核心,，以主題活動為實施途徑,，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手,，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境,。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學習方法,，體驗社會生活，鍛煉合作交往,，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發(fā)展,。

三、班級工作目標

堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針,，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，認真把握專業(yè)理論學習的機會，求真務實地開展教育教學研究工作,，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學習生活環(huán)境,本學期,，我班將主要以幼兒進餐為重點,。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點的更換。以此為基礎(chǔ),，逐步訓練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習慣。

四,、實施內(nèi)容與措施

(一)教育教學工作

根據(jù)《綱要》指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內(nèi)容，在本學期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

1,、根據(jù)我們的班級情況這學期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真有趣》等主題活動,，根據(jù)這幾個主題制定相應的學科活動，認真鉆研教材,、備課,、制作教具，認真準確的分析出重點和難點,。

2,、教學上采用小組、分區(qū),、集體等教學模式。大膽嘗試新的教學模式,，仔細觀察孩子們的活動情況,，做好觀察分析。發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

幼兒園年度工作計劃篇十四

一、指導思想

以科研為先導,，以教師發(fā)展為本,，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，努力開展幼兒園課程改革,，推進幼兒的素質(zhì)教育,，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動,，與時俱進,、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階,。

二,、教研重點

1、加強理論學習,，提高專業(yè)理論水平,，增強以科學教育理論指導教育實踐的意識和能力,。使廣大教師明確“教科研必須服務于教育教學，落實于教育教學實踐中”的思想,，逐步形成“以科研促質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存，以科研促改革,，以改革求發(fā)展”的教科研氛圍,。

2、以課題促進教師的專業(yè)成長,。以縣級課題為抓手,，以點帶面，積極走“以科研促教研,，教學科研相長”的道路,，深入開展教育科研，凸顯幼兒園特色,。設(shè)立園級課題,。要求教師以一個研究者的身份進入教育實踐，做到人人有課題,、專題,，以課題促進教師的成長。

3,、組織多種形式的聽評課活動,，提高老師的活動組織水平。

4,、做好教研活動,，規(guī)范教研常規(guī)，認真做好教研紀錄,，要做到不流形勢,，保證每周一次的教研質(zhì)量。

5,、年級組為單位,，成立三大教研組，使活動更具靈活性,、操作性,，并有選擇學習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流,。實行由年級組長任教研組長的專人負責制,。

6、抓好備課關(guān)。

7,、積極參加區(qū)組織的各項活動,。通過外出參觀、學習,，園內(nèi)相互聽課,、交流，進一步提高科研能力與水平,，并及時進行總結(jié),，把好的經(jīng)驗寫成論文、隨筆,、教學反思,。

8、開展案例研討活動,。敘述課題研究中的故事,，表達對教育的理解、解釋及一些疑問,，請專家面對面點評,、指導，解決教育中的實際問題,。

9,、倡導教學行為反思?！胺此肌獙嵺`”是教師研究的關(guān)鍵,，教師進行研究的目的是為了提高教師對實踐的研究意識，促進教師對其行為的理解,，從而提高教育工作的理性程度，使得教育活動更趨于專業(yè)化,，更好地促進幼兒發(fā)展,。同時在這一過程中教師也獲得提高和成長，繼續(xù)鼓勵教師嘗試反思性教學,，引導教師在教育教學實踐中運用行為研究的方法,，研究自身的教育行為，在研究中學習,，在學習中成長,。

10、加強了雙語教學的研究與實踐,，幼兒參與英語活動的興趣較高,，對學過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話,，基本養(yǎng)成大膽說英語的習慣,。英語發(fā)音較準確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令,。

三,、教研要求與措施

1、教師要積極探索,，樂于反思,，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平,，并以教研組為單位,，進行專題研究，解決保教工作中的問題,，提高幼兒園一日活動質(zhì)量,。

2、進行備課改革,。備好課是保證課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，只有將課藏于心底，才能自如的發(fā)揮自己的潛能,，獲得良好的教育效果,。

備教具：平行班互相分工合作，并引導幼兒同參與,，有利于減輕教師備教具的負擔,。

備教案：每人負責自己所教活動的備課，對有疑問,、有疑難的展開討論,，多方尋找資料，以尋找答案,。

備戶外活動,，將幼兒戶外活動內(nèi)容有計劃的安排在幼兒一日生活活動中，使幼兒能夠健康的成長,。

充分發(fā)揮備課作用,，使備課不流于形式

3、提倡老師們隨時記錄上報平時的教育疑點,、教育經(jīng)驗等,，納入教研內(nèi)容。

4,、組織公開教學活動(每位教師組織一個教學活動),，要求有教學前的說課、教學過程、教學反思三個環(huán)節(jié),。以教學活動為案例,，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解,，相互學習,，相互提高。

5,、組織優(yōu)秀教育筆記,、優(yōu)秀教學反思、優(yōu)秀計劃,、教學論文和優(yōu)秀教育活動設(shè)計展評等多種活動,。

四、課題,、專題

縣級課題：《利用本地教育資源實施環(huán)保教育》,、《在教學過程中的保育》

園級課題：《培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣》、《幼兒合作意識和能力的培養(yǎng)》,、《開展環(huán)保小制作豐富環(huán)保教育內(nèi)涵》,、《在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣》、《幼兒自理生活能力的培養(yǎng)》,、《在幼兒一日活動中滲透英語口語》

五,、常規(guī)工作：

1、每周五上午9：30—10：40各年級教研組開展教研活動,，根據(jù)主題活動進展情況和教育教學中碰到的實際問題,、疑問，經(jīng)常進行集體研討式反思,。各教研小組除進行新課程的研討外,，還要每周學習一篇教育理論或活動案例，要求讀,、議,、說、聽,、評相結(jié)合。

2,、每位教師每月聽兩節(jié)課,、寫一次教學反思、一篇教育筆記,、一篇觀察記錄,。

3、各班教師還可利用課余時間探討課題，更好地開展教研活動,。

4,、教研工作任務落實到人，定期檢查教研工作落實情況,。

5,、年級組長為本年級課題研究的組長，各班班主任為副組長,，帶領(lǐng)并指導班上的教師開展教研活動,。做到開展教研活動都要有記錄。

6,、學年結(jié)束每位教師寫兩篇教學論文(其中一篇是自己教研計劃中的內(nèi)容,，一篇是其他內(nèi)容的教學論文。)

7,、年級組長根據(jù)本年級的實際情況,，綜合本年級教師的意見，制定出本學年本年級的教育教研工作計劃,。

8,、教師根據(jù)本年級的教育教研工作計劃和本班的實際情況，制定出個人教研工作計劃,。

9,、在教育教學活動中貫徹、實施新《綱要》的精神,、要求,。

各位教師根據(jù)自己的能力和教學實踐，選擇研究課題,、專題,，開展教研活動，并在學年結(jié)束時寫出論文或?qū)ｎ}總結(jié),，促進自己的保教水平登上一個新臺階,。