確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)課外活動工作計劃 小學(xué)課外活動計劃方案篇一

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展,，為了讓精英教育促進大眾教育,。挖掘有興趣的同學(xué)進一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

2,、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，增進學(xué)生的信息素養(yǎng),，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。

3,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

4,、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力,，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀,、人生觀和世界觀。對學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)普及教育,，深化教育改革,，提高對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，并為課堂教學(xué)服務(wù),。

1,、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí),，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

2,、布置開放式任務(wù),，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。

1,、海報宣傳，組織學(xué)生報名參加電腦制作興趣小組,。要求：

（1）對電腦感興趣,；

（2）家里有電腦或?qū)﹄娔X基本操作比較熟練

2、組織學(xué)生報名,，分程序設(shè)計,、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作,、電腦動畫,、電腦繪畫、電子報刊

3,、組織興趣小組成員集中學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容是以小學(xué)電腦制作活動為中心，介紹培訓(xùn)安排,，培訓(xùn)紀律,、要求，作品欣賞,，介紹photoshopcs2,，介紹相關(guān)網(wǎng)站，介紹軟件光盤

4,、電腦動畫介紹

5,、網(wǎng)頁設(shè)計入門培訓(xùn)

6,、電子報刊入門培訓(xùn)

7、電腦繪畫入門培訓(xùn)

8,、電腦動畫輔導(dǎo)（針對作品內(nèi)容）

9,、網(wǎng)頁輔導(dǎo)（針對作品內(nèi)容）

10、電子報刊輔導(dǎo)（針對作品內(nèi)容

11,、電腦繪畫輔導(dǎo)（針對作品內(nèi)容）

12,、各作品集中分類輔導(dǎo)

1、上機培訓(xùn),，比如“windows操作系統(tǒng)安裝與維護”,，“網(wǎng)站制作與維護”，“幻燈品作品制作”,，“電腦繪畫”,，“文字錄入技巧”等。

2,、電腦作品展示,，比如“網(wǎng)頁設(shè)計”，“電腦繪畫”,，“文字錄入比賽”,，“幻燈片創(chuàng)作比賽”等。

每周二中午課外活動時間

計算機網(wǎng)絡(luò)教室

小學(xué)課外活動工作計劃 小學(xué)課外活動計劃方案篇二

一,、 分析四月份情況:

1,、4月1號成功地開展了親子運動會，建立親子關(guān)系,。

2,、4月3號，召開全體家長會,，布置月重點,。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》,，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容,，利用周末時間，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》,，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來,，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺,，提高了孩子們在人前大膽表達的機會,。

4、4月7號的活動去游戲中,，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題,，做到及時調(diào)整,，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量,，一個盤子里只裝一塊三明治,，每個孩子只吃一塊,，還有規(guī)范錢幣的面值,，初步教孩子們認識錢幣等。

5,、4月7號,，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與,。4月8號月亮老師情境數(shù)學(xué)觀摩,，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中,，并及時反思,，梳理及時反饋給家長。

6,、和孩子們一起商討班級文明用語,。

7、家長們重視幼兒的早來園活動,，本月共在國旗下講話3次,，早來園共5次，得到獎勵,。

8,、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習(xí),，為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊,。

9、本月增加戶外運動強度,，對幼兒進行體能測試,，增強幼兒體質(zhì)。

10,、對幼兒進行春季防病的知識宣傳,，在日常生活中銀到幼兒認真洗手，晨午檢認真觀察,，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系,。

11、和個別幼兒家長進行了溝通,，了解家長的想法,，消除不必要的誤會,，如果家長們有想法可以直接找老師交流。

12,、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進行實踐活動,，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來,。

二,、本月重點

一、健康領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,。

2、在教師的引導(dǎo)下,，能積極配合承認接受疾病預(yù)防和治療,。

二、體能：

1,、引導(dǎo)幼兒會控制自己的速度和方向,，會快跑。

2,、在戶外和體育游戲中,，引導(dǎo)幼兒練習(xí)題能動作，如：輕落地,，肩上揮臂投物,，攀登等。

社會領(lǐng)域：

一,、社會性情感：

引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日快樂,。

二、社會認知：

直到自覺遵守規(guī)則與要求,，分清對于錯,，做錯事時要勇于承認，并愿意改正,。

三,、社會性交往行為：

不打擾別人，活動輕聲漫步,。

四,、個性品質(zhì)

1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。

語言領(lǐng)域：

一,、傾聽

敢于用語言大膽描述作品,。

二、表達

獨立復(fù)述短句,、故事,。

科學(xué)領(lǐng)域：

嘗試用多種材料作小實驗,，初步學(xué)習(xí)作記錄。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.嘗試簡單的打擊樂活動,。

2.會大膽的描繪出觀察過物品的主要特征,。

小學(xué)課外活動工作計劃 小學(xué)課外活動計劃方案篇三

我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動?，F(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實際狀況，制訂如下課外閱讀活動計劃,。

1,、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，做到在每一天的生活中,，“我讀書并快樂著”。

2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進良好個性和健全人格的構(gòu)成。

3,、開拓視野,，豐富知識積累，提高整體素質(zhì),。

4,、透過學(xué)生、老師,、家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設(shè),。

1,、按計劃開展課外閱讀活動，每一天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘,，閱讀量不少于20xx字,。

2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，閱讀過程中,，應(yīng)適當對文章中的重點、難點,、精彩語句作上記號或批注,，并將好句,、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進行長期積累,，不斷豐富知識儲備,。

3、讀寫結(jié)合,，提高作文潛力,。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為資料,，寫一篇習(xí)作。

4,、背誦優(yōu)秀詩文,，每周不少于一篇（首）。

1,、為學(xué)生帶給充足的課外讀物,。

途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館，鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。

2,、加強課外閱讀指導(dǎo)。

一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的.資料的潛力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。

3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍,。

課外閱讀活動要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅持閱讀。

因此，要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點,，開展豐富多彩的課外閱讀活動,。

如舉行讀書匯報會、速讀比賽,、美文誦讀比賽,、講故事比賽、讀書筆記展評,、閱讀之星評選等,。

此外，還能夠邀請家長到校參加讀書活動,，增加讀書氣氛,，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

4,、重視閱讀評價,，抓好檢查落實。

教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀狀況進行一次檢查,，對閱讀量到達要求,，閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會,。對暫時達不到要求的學(xué)生，要熱情地給予指導(dǎo)和幫忙,，使他們端正閱讀態(tài)度,，改善讀書方法，落實好課外閱讀計劃,。

小學(xué)課外活動工作計劃 小學(xué)課外活動計劃方案篇四

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),。為了保護和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，圓滿完成初三化學(xué)的教學(xué)任務(wù),，開展化學(xué)課外活動興趣小組活動是很有必要的,。通過課外興趣小組的活動，可以幫助學(xué)生理解和鞏固化學(xué)知識,，正確地掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和基本技能,；借助于課外興趣小組的活動，可以培養(yǎng)學(xué)生分析和理解解決問題的.能力,，激發(fā)學(xué)生的興趣,、增強學(xué)生的求知欲；利用興趣小組,，可以讓學(xué)生把課堂有疑問,、不理解的問題，帶到課外活動這節(jié)課中自己動手，在實際操作中得到答案,。這對于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣的培養(yǎng),，教學(xué)任務(wù)的完成是，無疑是一個有效的輔助,。因此,，在教學(xué)中教師應(yīng)千方百計，克服實驗器材不足,，藥品缺乏,、化學(xué)教師工作量大等困難，創(chuàng)造條件組織好每一次興趣活動,，為此特制定活動計劃如下：

促進中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強綜合能力的培養(yǎng),；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展,；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。

初三化學(xué)教師

通過在初三年級學(xué)生中宣傳,、動員,，自愿報名，教師平衡各班人數(shù),，確定興趣小組成員名單,。

1、召開全體組員座談會,，師生暢所欲言,，談自己的初中規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式,。

2,、小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容,，師生一起交流學(xué)習(xí)心得,，討論共同感興趣的問題。

3,、組織學(xué)生利用化學(xué)知識積極參加社會服務(wù),，開展環(huán)保教育工作。,，加強學(xué)生的實驗技能和實驗分析能力,。

4、開展課外化學(xué)興趣小實驗,，鼓勵學(xué)生敢于動手,、勇于探究,，初步接近和揭秘化學(xué)實驗的神秘感，以激發(fā)學(xué)生跟大的學(xué)習(xí)興趣,。

周二下午課外活動

小學(xué)課外活動工作計劃 小學(xué)課外活動計劃方案篇五

本班有學(xué)生62人,，男生35人，女生27人,，其中有22人參加了音,、體、美等課外興趣活動,，參加語數(shù)類的有40人,。大部分學(xué)生聰明活潑，但個別學(xué)生對課內(nèi)知識沒有興趣,，使其學(xué)習(xí)欲望較低缺乏積極進取的精神,。

開發(fā)學(xué)生的參與能力，利用課外活動來充實課堂內(nèi)容緊密結(jié)合教學(xué),，鞏固課堂教學(xué)效果,，豐富學(xué)生的課外知識，以培養(yǎng)他們動手動腦的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)。

1,、找規(guī)律,、巧計算

2、生活問題解決的數(shù)量關(guān)系

3,、乘除法的巧妙算法

4,、益智類難題

5、巧解數(shù)學(xué)問題

6,、看圖寫算式，提問題

1,、課外深鉆教材,，認真?zhèn)湔n。提高課外活動效果

2,、對a,、b、c類學(xué)生進行分別指導(dǎo)

3,、成立興趣小組分別進行活動

小學(xué)課外活動工作計劃 小學(xué)課外活動計劃方案篇六

為落實課標提出的義務(wù)教育階段“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料”和第二學(xué)段（3—4年級）“養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。課外閱讀總量不少于40萬字”的要求,，幫助學(xué)生形成豐厚的文化積淀，形成健康的審美情趣和良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而促進學(xué)生人文素養(yǎng),、科學(xué)素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)制定三年級學(xué)生閱讀活動計劃,。

核心目標“讓書籍走進生活,，讓閱讀成為習(xí)慣?！?/p>

1,、讓好書伴隨學(xué)生成長，擴大知識層面,，培養(yǎng)語感,，積累個性語言，提高寫作能力,，為其終生發(fā)展奠基,。

2、營造良好的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣,。

3、培養(yǎng)良好的讀書,、思維,、表達習(xí)慣，提高閱讀,、鑒賞能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價值觀,，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,。

1,、讀書指導(dǎo)時間：每周五閱讀課，教師作相應(yīng)閱讀指導(dǎo),。

2,、分散讀書時間：中午到校,，上課之前自由閱讀。

3,、雙休日：在家閱讀不少于1,。5小時。

4,、每天晚上：閱讀20—30分鐘,。

5、課后零星時間,。

6,、集中讀書時間：放長假期間，配合教師進行專門的閱讀,。

1,、每個學(xué)生根據(jù)自己個人情況制定適合自己的.讀書計劃，目標要切合實際,，不要好高騖遠,。

2、教師根據(jù)學(xué)生年齡段和學(xué)生的實際情況,，選擇思想內(nèi)容健康,、語言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦,。本學(xué)期推薦書目：《夏洛的網(wǎng)》《草房子》《愛的教育》《中華上下五千年》《西游記》《窗邊的小豆豆》《安徒生童話》《伊索寓言》,。

3、每周一薦：每周都要有同學(xué)選讀一篇好文章,，向其他學(xué)生推薦,，利用閱讀課上5到10分鐘時間讀給全班同學(xué)聽。

4,、開展形式多樣的讀書活動,。朗讀比賽，一人朗讀,，其余學(xué)生認真傾聽,，聽后并指出優(yōu)缺點，老師做出最后的評價,。讀書筆記展覽，根據(jù)學(xué)生的讀書筆記評出評出“讀書之星”,，并在班級評比欄中公示,。

5、組建語文興趣小組：學(xué)習(xí)委員,、課代表牽頭負責收集學(xué)生文章,，或讀給大家或訂成小冊子,。

6、期末進行讀書總結(jié)交流會,，交流本學(xué)期自己的心得體會,。