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教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇一
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,是教師職業(yè)的要求,是促進(jìn)教師更新觀念,、加強(qiáng)反思,、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)的較佳途徑,。在實(shí)施課程改革的今天,,每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺(jué)地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可缺少的重要組成部分,,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí),,提高適應(yīng)課程改革的能力。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平,以適應(yīng)教育改革發(fā)展,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,,特制定本學(xué)期的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1,、本學(xué)期,,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論。確立現(xiàn)代教育的基本理念:以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的`實(shí)踐體系。
2,、學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論,,普及教育科研理論和方法。沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),,就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展,,也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實(shí)踐者,,尤其需要提高理論修養(yǎng),,才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率,。因此,,必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要,,不斷充電,,吸收能量的需要,是適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要,,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展,。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,,追蹤課改熱點(diǎn),圍繞職教發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,,找出符合我校實(shí)際的對(duì)策和方法。
(一),、學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是課改理論,、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論;
①課程標(biāo)準(zhǔn),,課程改革理論,;
②計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本知識(shí);
③與課程研究相關(guān)的教育理論,。
(二),、學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,,進(jìn)行充分的反思,。學(xué)習(xí)的方式集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,以攻讀教育專著和教育雜志為主,。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn),;參與教科研學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),組織專題講座,;舉辦教師論壇等活動(dòng),。同時(shí)采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,,分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法,,結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,。
(三),、學(xué)習(xí)要求:
1、每個(gè)教師要定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),,做到“三有”,即有學(xué)習(xí)資料,,有學(xué)習(xí)筆記,,有學(xué)習(xí)心得(體會(huì)),。
2、要寫(xiě)好讀書(shū)隨筆,,確保質(zhì)量,,每月讀一本理論專著,每學(xué)期撰寫(xiě)不少于10000字的讀書(shū)筆記,。期末學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)筆記,、教育隨筆的展評(píng)活動(dòng),從而營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,,建設(shè)一個(gè)富有特色的書(shū)香校園;
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇二
按照上級(jí)要求,,結(jié)合我校實(shí)際,,要求全體教師緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)學(xué)校的中心工作,積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為此,,學(xué)校研究制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1,、 黨的十七大會(huì)議精神,。
2、 毛澤東,、鄧小平,、科學(xué)發(fā)觀。
3,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,。
4,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
5,、本校工作計(jì)劃,。
1、全體教職工學(xué)習(xí)總要求:
(1)學(xué)習(xí)堅(jiān)持“八有”(既有組織,、有計(jì)劃,、有時(shí)間、有教材,、有筆記,、有座談、有體會(huì),、有考核),。
(2)學(xué)習(xí)時(shí)間:每周1小時(shí),,一學(xué)期不少于20小時(shí),以自學(xué)為主,;集中學(xué)習(xí)做到不遲到,、不早退,認(rèn)真聽(tīng),、認(rèn)真記,、 認(rèn)真思考;
(3)學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,學(xué)以致用,;
(4)做好學(xué)習(xí)筆記,一學(xué)期筆記頁(yè)數(shù)不少于16頁(yè)(筆記上有學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容記錄,,有摘要和體會(huì)),,體會(huì)總字?jǐn)?shù)不少于600字,篇數(shù)不限,。
(5)所有教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,以“有效教學(xué)”為核心,撰寫(xiě)教學(xué)論文1篇,??蛇x取不同角度,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,,有理論,、有實(shí)例、有創(chuàng)新,, 20xx字左右,。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要求:
(1)參加平時(shí)的全體教職工的`日常政治學(xué)習(xí),;
(2)要統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記,,定期集中學(xué)習(xí)和研討,結(jié)合自學(xué),;
(3)學(xué)期末至少交一篇調(diào)研報(bào)告,,并作大會(huì)交流。
3,、在培青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求:
(1)“專門讀書(shū)筆記”上的讀書(shū)摘要不少于一萬(wàn)字,。
(2)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,寫(xiě)2篇讀后感,,每篇不少于1000字,。
4、學(xué)習(xí)筆記,,放寒假前,,各年級(jí),、工會(huì)組統(tǒng)一收繳,一起送交分校辦公室,;
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇三
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的,。通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn),,進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,,使全體教師目標(biāo)明確,,立足課改,在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀,,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展,。
1、《榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,。
2、《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》,。
3,、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提高基本專業(yè)技能,。
4,、各學(xué)科專業(yè)知識(shí),提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。
5,、各教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),,并結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)論文,,積極投搞。
6,、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,,掌握相關(guān)方針政策。
(一)榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則
1,、教師角色的定位
教師是課程改革的主力,。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,,重在啟發(fā),貴在引導(dǎo),,妙在點(diǎn)撥,,巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)習(xí)思路,,選擇正確的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生有自己的空間去探索,、合作,、體驗(yàn)、創(chuàng)造,,完成各種教學(xué)活動(dòng),。教師始終不能忽視自己的角色定位,適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,發(fā)展他們的實(shí)踐能力,。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念
(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,,使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。
(2)正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn),。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用,,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn),。
(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作、探索的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,,保護(hù)好學(xué)生的好奇心,、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。
(二)小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定,。
(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能,。
(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1,、集中培訓(xùn)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),,通過(guò)培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,,要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻地觀看,系統(tǒng)地分類,、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),,通過(guò)培訓(xùn),使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想,、觀念,、情感上的認(rèn)同,以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,,該培訓(xùn)由教導(dǎo)處和教研組具體組織實(shí)施,。本學(xué)期,教導(dǎo)處將通過(guò)“示范課”,、“研討課”,、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“評(píng)選各科論文”等多種形式,,對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo),。
2、校內(nèi)培訓(xùn),??梢宰愿慊顒?dòng),通過(guò)“示范課”,、“研討課”,、“演講”、“集體研討”等形式,,對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,,將新課標(biāo)的.精髓升華為自在的觀念,、思想。
3,、認(rèn)真填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄》和《教研組活動(dòng)記錄》,。
4、舉辦新課程實(shí)驗(yàn)中的困惑與反思主題論壇,,就校本背景下教學(xué)實(shí)際中產(chǎn)生的問(wèn)題,、困惑、反思和建議進(jìn)行研討和交流,。
5,、認(rèn)真撰寫(xiě)《教學(xué)設(shè)計(jì)》,要求環(huán)節(jié)完整,,有教學(xué)反思,。
(二)自學(xué)、自練
教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級(jí)部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針,、政策,。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志,,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等,。
1,、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇,。
2,、每學(xué)期教師撰寫(xiě)體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇,35周歲以下的青年教師撰寫(xiě)的論文,,每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表交流,。
3、年青教師應(yīng)該拿出一堂值得觀摩的課,。
1,、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo),、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況,。
2、對(duì)教師必備的基本功,、教師論文及各項(xiàng)比賽,,要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比,。
3,、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇四
學(xué)高為師,,身正為范,。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄,。要樹(shù)立良好的師德形象,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),,以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),,做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的,,家長(zhǎng)放心,學(xué)校滿意的好老師。
1,、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要自主學(xué)習(xí),,選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟,、教育教學(xué)案例,、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2,、他山之石,,可以攻玉。要多聽(tīng)課,,多學(xué)習(xí),,主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,,并且記好不少于20節(jié)的聽(tīng)課記錄,,本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節(jié),要寫(xiě)好評(píng)課記錄,。
3,、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力,深入教材,,研究教法學(xué)法,。上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,,自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,,不斷改進(jìn),。在研討課期間要多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的'不足,,要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己,。
4,、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ),。
5,、要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,觀看好的課例,了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
多讀書(shū)來(lái)豐富自己的文化素養(yǎng),。選擇適合自己的書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,,隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,。期末結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書(shū)外,,我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,,《給教師的一百條建議》,以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍,。 《走進(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,,并做好筆記。
積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng),,在活動(dòng)中積極發(fā)言,提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),,切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,,提高教學(xué)水平。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇五
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案,;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,;多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,,熱情待人,友愛(ài)助人,,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的.適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班主任工作,。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,,不無(wú)故遲到,不曠工,;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。
家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,,只有做好家長(zhǎng)工作,,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,,滿足家長(zhǎng)的合理要求,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇六
1、教師角色的正確定位,。很明顯,,教師的角色是人的生命發(fā)展的引領(lǐng)者,,而不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,,特別是健康的心理、情感和正確的價(jià)值觀,,人生觀的培養(yǎng)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最重要的,。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,我們?cè)谂囵B(yǎng)快樂(lè)的人,,幫助創(chuàng)造成功的生活,。
2、多讀書(shū),,好好思考,,勤積累。開(kāi)闊視野,,看到理論知識(shí)的匱乏,,觀念的過(guò)時(shí)。工作了幾年,,對(duì)努力教書(shū)很滿意,,難得的積累幾乎被掏空,給自己充電迫在眉睫,。
多讀書(shū),,多學(xué)習(xí),善于思考,,勤于積累是必由之路,。閱讀是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的燈塔,,是文化傳承的通道,,是人類進(jìn)步的階梯。我校下大力氣加大資金投入,,為教師購(gòu)買了大量理論書(shū)籍,,訂閱教學(xué)雜志,鼓勵(lì)教師自主選書(shū),,學(xué)校報(bào)銷,。
試著每周讀一本關(guān)于教育的.書(shū),做好讀書(shū)筆記,。并配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)論壇活動(dòng),,談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),、收獲,,互相學(xué)習(xí),,互相交流。以期實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步,。
3、注意自我反省,。繼續(xù)做好教學(xué)反思,,每天填寫(xiě)反思筆記本。反思備課時(shí)是否遇到困惑,,是否調(diào)整教材,,為什么這樣調(diào)整教材;反思自己在課堂上是否發(fā)現(xiàn)了意想不到的問(wèn)題,,如何及時(shí)處理,;反思你對(duì)這門課的滿意或困惑。在此基礎(chǔ)上,,做好教學(xué)常規(guī),,讓你的課堂更有意義,更貼近新課改的需要,,最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。
做一個(gè)班級(jí)記錄。教師記錄自己滿意的課堂,,并根據(jù)自己的課堂記錄發(fā)現(xiàn)不足和差距,,從而提高教學(xué)水平。
4,、向同齡人學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,加強(qiáng)溝通,,促進(jìn)教師之間的對(duì)話,,鼓勵(lì)教師互相幫助學(xué)習(xí)、討論,、互相支持和共享資源,。
5、互聯(lián)網(wǎng)也是教育教學(xué)的大平臺(tái),。用你的新浪教育博客在網(wǎng)上瀏覽教育教學(xué)新動(dòng)向,,收集最新消息,結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師,,吸收他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,,拓展你的教學(xué)水平和能力,更好地為你的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo),。
1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2,、搞好教研活動(dòng),,增強(qiáng)教研能力,并通過(guò)搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、了解學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和最新研究成果。
4,、將已掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育科學(xué)的實(shí)踐能力,。
第二周:學(xué)習(xí)未來(lái)教師的角色轉(zhuǎn)變。
第三周:教師發(fā)展的路徑與策略,。
第四周:如何做好批改作業(yè)的記錄,。
第六周:如何建立一個(gè)好的教室。
第七周:如何輔導(dǎo)后進(jìn)生,。
第八周:做好家校聯(lián)系,。
第九周:以研究的態(tài)度面對(duì)每一堂課。
第十周:如何排版試卷,。
第十二周:看教學(xué)光盤(pán),。
第13周:案例分析
第14周:課程改革中的關(guān)注點(diǎn)。
第15周:教學(xué)中的問(wèn)題,。
第16周:教學(xué)中的問(wèn)題,。
第17周:義務(wù)教育法相關(guān)章節(jié)。
第18周:教師法和教育法,。
通過(guò)個(gè)人自學(xué)來(lái)保證自學(xué)的效率,,特別是在自學(xué)過(guò)程中,要堅(jiān)持自學(xué),,根據(jù)工作實(shí)際轉(zhuǎn)變觀念,;注重過(guò)程,提高能力,;以實(shí)踐為主,,進(jìn)行創(chuàng)新;我們?cè)谡J(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上,,相互討論,,結(jié)合每個(gè)話題進(jìn)行自省和自省,發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,。
通過(guò)接觸書(shū)中的新思想,、新概念,研究與教師工作密切相關(guān)的典型事例,深刻反思,,結(jié)合自身問(wèn)題尋求科學(xué),、最佳的解決方案。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,要深入研究,,認(rèn)真記錄自己在學(xué)習(xí)中的所思所想所做,將學(xué)習(xí),、科研和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,,根據(jù)實(shí)施建議學(xué)習(xí),在理論上改進(jìn),,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)方法。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,可以找出教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論和教育規(guī)律的做法,,用教育教學(xué)理論指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善意識(shí),,明確自我進(jìn)步的方向,。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,提高教師專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,,特制定本年度的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
教育改革進(jìn)行到今天,遇到了不少新情況和新困難,,需要教師科學(xué)規(guī)范有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,,所有這些都必須以強(qiáng)大的理論給予支撐。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)的意識(shí),,學(xué)校提倡“一個(gè)優(yōu)秀的教育者首先是優(yōu)秀的受教育者”的思想,。
1、本學(xué)年度,,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,,特別是學(xué)習(xí)有關(guān)主體教育、創(chuàng)新教育,、國(guó)家正在實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)等新的教育理念,,把我校的青年教師培養(yǎng)成學(xué)者型、專家型的教師,,確立現(xiàn)代教育的基本理念:以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系。
2,、本學(xué)年度,,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論,普及教育科研理論和方法,。沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),,就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效,。作為教育科研第一線的實(shí)踐者,,尤其需要提高理論修養(yǎng),才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次,、低效率,。因此,必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,,并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要,不斷充電吸收能量的需要,,是適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要,,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展,。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,追蹤課改執(zhí)點(diǎn),,圍繞職教發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,找出符合我校實(shí)際的對(duì)策和方法,。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是課改理論,、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論;
①課程改革理論;
②現(xiàn)代教育基本理論,教育科研理論和方法;
③與課程研究相關(guān)的理論,。
學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行充分的.反思,。學(xué)習(xí)的方式以自學(xué)為主,,以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn);參與教科研學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),,組織專題講座;舉辦教師論壇等活動(dòng),。同時(shí)采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,,分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法,,結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章以期收到學(xué)習(xí)、工作互相促進(jìn)的良好效果,。
學(xué)習(xí)要求:
1,、每個(gè)教師要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí);
2,、做好讀書(shū)筆記,,寫(xiě)好教育隨筆。要求每位教師每學(xué)期閱讀一至兩本教育專著;要求教師撰寫(xiě)教育隨筆,,確保質(zhì)量;學(xué)校將匯編成個(gè)人隨筆集,。期末學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)筆記、教育隨筆的展評(píng)活動(dòng),,從而營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,,建設(shè)一個(gè)富有特色的書(shū)香校園。
3,、每人每學(xué)期完成一篇案例分析,、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇教育教學(xué)論文。學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作考核的重要內(nèi)容,。
4.教師除參加專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,對(duì)例會(huì)上傳達(dá)的有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)也要做好筆記,,認(rèn)真學(xué)習(xí),。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇八
為切實(shí)提高自身整體素質(zhì),遵照校教研工作計(jì)劃,,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),,立足課堂、革新教學(xué)方式,,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。
(一)優(yōu)勢(shì)
(1)樂(lè)于從事英語(yǔ)教育,,喜歡英語(yǔ)學(xué)科,我有進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂(lè)觀謙遜的為人品格,。
(2)喜好閱讀,知識(shí)面寬,,能影響學(xué)生,。
(3)親和力強(qiáng),注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,,營(yíng)造崇尚自由、真知的氛圍,。
(二)劣勢(shì)
(1)需要在工作中進(jìn)行摸索,、探究,進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用,。
(2)對(duì)學(xué)生的`基本情景及學(xué)習(xí)程度了解不夠,。
(2)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的本事和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。
(3)注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng),,可是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位,。
1、經(jīng)過(guò)個(gè)人研修,,使自我進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,愛(ài)崗敬業(yè),,身心健康,,每一天以飽滿的熱情應(yīng)對(duì)學(xué)生。
2,、構(gòu)建和諧課堂,,向課堂40分要效率。
3,、努力進(jìn)行教研,,更新專業(yè)知識(shí),全面提升自身素質(zhì),。
1,、“活到老,學(xué)到老”,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取不斷提高專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。
2,、進(jìn)取上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇,汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,,并滲透到日常教學(xué)中,。
3、進(jìn)取與同仁學(xué)習(xí)探討,,不斷調(diào)整自我的教學(xué)行為,,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。
4、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材與課例,,經(jīng)過(guò)研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課,。
5,、記下教學(xué)中的奇思妙想,及時(shí)反思自我的教學(xué)行為和管理行為,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,
6、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài),,始終以進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作應(yīng)對(duì)學(xué)生,。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇九
繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,教師要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐提高自身素質(zhì),,善于將現(xiàn)代幼兒教育理念滲透到教育行為中,,珍惜孩子的生命價(jià)值,尊重孩子的主體性,,為自己找一個(gè)角色,。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中調(diào)整,在調(diào)整中發(fā)展,。我們應(yīng)該積極嘗試和創(chuàng)造,。同時(shí),要努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量,,把我們的教育教學(xué)和科研工作推向更高的水平,,使我們幼兒園的教學(xué)和保護(hù)工作獲得最高的質(zhì)量和最好的效果,,為孩子的終身學(xué)習(xí),、生活和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1,、通過(guò)學(xué)習(xí),、教育、抽查,、督導(dǎo),,提高教師對(duì)學(xué)前教育改革的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感,。結(jié)合我校教育教學(xué)水平和教師實(shí)際情況,,有針對(duì)性地提高教師自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想,、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能),,使之真正落到實(shí)處,。
(1)深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)和《廣東省課程指導(dǎo)綱要》等理論,,根據(jù)我園存在的具體問(wèn)題,,逐一進(jìn)行闡述,并逐一說(shuō)明,。
(2)倡導(dǎo)教師職業(yè)道德,,探索熱愛(ài)學(xué)前教育的`模式,具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,,并加以發(fā)展,。
(3)加強(qiáng)教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。
(1)樹(shù)立以孩子為主的觀念,,將靜態(tài)的作息制度轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的作息制度,。
(2)樹(shù)立教育貫穿日常活動(dòng)的思想,,打破以課為主的習(xí)慣,。
③樹(shù)立全體兒童全面發(fā)展的觀點(diǎn),因材施教,。
(4)加強(qiáng)教師自我培訓(xùn),,使每位教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。
(1)定期組織專題講座,,解決教育教學(xué)中的各種問(wèn)題,,提高教師的實(shí)際操作能力。
②在普通話訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,,每個(gè)老師都要熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼寫(xiě),,有表情地讀詩(shī)講故事。鋼琴法以自彈自唱,、即興伴奏為目的,;舞蹈主要是以基礎(chǔ)訓(xùn)練和創(chuàng)造兒童舞蹈為主;藝術(shù)家專注于教學(xué)玩具的動(dòng)手能力,。
(3)定期邀請(qǐng)陳老師幫助寫(xiě)作,。每月的教育筆記和資料收集要主題突出,文筆流暢,,內(nèi)容充實(shí),。
(4)創(chuàng)造教師自學(xué)的環(huán)境和條件,每月定期去書(shū)店,;每周定期開(kāi)放圖書(shū)館和資料室,。
2、加強(qiáng)教研,,采取多種教研形式,,提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能,。
(1)時(shí)刻關(guān)注園區(qū)、部門,、舞臺(tái)年齡段,、班級(jí)、班級(jí)內(nèi)成員之間的團(tuán)隊(duì)角色,。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神投入到各項(xiàng)教研工作中,,發(fā)揮表率作用。
(2)堅(jiān)持每周以大小教研活動(dòng)形式學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和教育教學(xué)領(lǐng)先方法,;交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑;探索課題設(shè)計(jì),、自評(píng),、互評(píng)和修訂。
(3)聚焦從教育觀念到教育行為的轉(zhuǎn)變,,每個(gè)階段確定課題,、積累數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)相關(guān)論文,,每位教師一篇,。
(4)繼續(xù)規(guī)范各類計(jì)劃的編寫(xiě),做好記錄,,注意數(shù)據(jù)的積累,。
(5)開(kāi)辟“教學(xué)科研信息園”三大園地;父母的花園”,,兒童成長(zhǎng)園”定期變化,,及時(shí)傳遞我園教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。
3,、樹(shù)立大教育觀,,重視父母工作與家庭的聯(lián)系,搭建家與家的橋梁,。
(1)繼續(xù)探索努力做好家長(zhǎng)工作,,通過(guò)日常工作,、階段性工作,、家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作,,增加家長(zhǎng)對(duì)園區(qū)各方面的理解和支持,。
(2)做好家長(zhǎng)園地,編寫(xiě)居家聯(lián)系手冊(cè),,充分發(fā)揮其反饋功能,。
(3)定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息,,更新家長(zhǎng)對(duì)教育和孩子的看法,提高家長(zhǎng)的育兒水平,。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇十
為完善教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,,不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平,,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,,結(jié)合我校的實(shí)際狀況,本學(xué)期教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將繼續(xù)以新課程學(xué)習(xí)為中心,,以新課改模式探索為載體,,著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,,力求做到精心組織,,資料豐富,形式多樣,,爭(zhēng)取收到良好的效果,。
1、以集中學(xué)習(xí)為主,,集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上定在雙周三下下午3:40開(kāi)始,。學(xué)習(xí)形式采用專題講座、觀看光盤(pán),、案例分析等多種形式進(jìn)行,,突出教師的參與和互動(dòng),。
2,、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,,所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書(shū)筆記,,撰寫(xiě)心得體會(huì)。
3,、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每?jī)芍芤淮巍?/p>
1,、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施,,進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立教師的新形象,,增強(qiáng)法制觀念,更好地依法治教,、以德治教,。
2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下,,教師應(yīng)如何提高自己,如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去,。
3,、學(xué)習(xí)新課程改革理論??偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn),,組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng),。
4,、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤(pán)(省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源光盤(pán)),看后認(rèn)真研討,,學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法,,提高自己的課堂教學(xué)水平。
5,、結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物,,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料,提高理論水平,。
(1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,,建立簽到制度,除病假公事除外,,無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,,做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì),健全規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程記錄,。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃資料組織培訓(xùn)活動(dòng),。
(2)要求每位教師務(wù)必明確參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性,,能自覺(jué)參與學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)筆記規(guī)范,,反思真實(shí)有效,上交及時(shí),。
(3)要認(rèn)真總結(jié),,不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,,相互交流,,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要資料存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(4)多做學(xué)習(xí)反思,,透過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā),,積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿,。積極參與各級(jí)各類論文比賽,,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合潛力。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇十一
1,、通過(guò)有組織,、有計(jì)劃、有主題,、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,逐步更新我校教師的教育教學(xué)思想,更多的體味新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,。
2,、側(cè)重從以下幾方面著手:
(1)組織學(xué)習(xí)新觀念新思想的文章;
(2)結(jié)合學(xué)科研究課題開(kāi)展校本研究,;
(3)組織教師進(jìn)行使用現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí),,如遠(yuǎn)程教育資源的使用等。
1,、緊密圍繞學(xué)科研究課題開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,有自己的特色。
2,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分定期和不定期兩種方式進(jìn)行,。
3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,,字?jǐn)?shù)達(dá)到5000字,。
4、在教師中開(kāi)展讀書(shū),、讀教育教學(xué)專著的活動(dòng),。要求教師,本著缺什么補(bǔ)什么的原則,有自學(xué)內(nèi)容,。
評(píng)課: 1,、整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,,重難點(diǎn)突出,,設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好,,每個(gè)人都能積極的參與到課堂中,,課堂效果較好。
老師利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起,,有許多地方值得學(xué)習(xí)。
老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力,,分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,教學(xué)設(shè)計(jì)很好,,引導(dǎo)得也很到位,,同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。
(1)整節(jié)課學(xué)生情緒高漲,,興致勃勃,。
(2)充分體出了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。
(3)最后環(huán)節(jié)讓學(xué)生計(jì)算身高,,設(shè)計(jì)好,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
老師這節(jié)課上得很成功,,學(xué)生們上課的積極性和參與率極高,,特別是老師能抓住兒童的心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一定的情境,。
老師并提供了豐富的內(nèi)容,,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),、提升,。
老師能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),讓學(xué)生在玩活動(dòng)過(guò)程中探究新知識(shí),、理解新知,,人整體上來(lái)看,效果確實(shí)不錯(cuò),,值得學(xué)習(xí),。
8,、(1)有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。能活用教材,,愛(ài)想點(diǎn)子,。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。
(2)形成了校本特色:把數(shù)學(xué)生活化,,設(shè)計(jì)好,。
9,、在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)充分利用認(rèn)知基礎(chǔ),,組織生用論的方式比較原來(lái)學(xué)習(xí)的應(yīng)用題和這節(jié)課學(xué)習(xí)的應(yīng)用題有哪些地方不同,讓學(xué)生明白這節(jié)課新知識(shí)“新”在由一個(gè)未知數(shù)發(fā)展到兩個(gè)未知數(shù),。
10,、組織學(xué)生討論,通過(guò)學(xué)生的相互交流,、互相補(bǔ)充,,讓學(xué)生深刻理解其中的道理。
11,、要求學(xué)生將掌握的方法用于解題實(shí)踐.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,、流暢性開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能的同時(shí)提高學(xué)生解題方法的水平,。
12,、課堂氣氛活躍。老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。
13,、例題、習(xí)題的搭配合理,,能聯(lián)系學(xué)生的生活,,尊重學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識(shí)。
14,、老師以學(xué)生熟悉的.生活提出問(wèn)題,,激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系著,,數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,,并在生活中得以應(yīng)用。
15,、動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
16,、學(xué)生進(jìn)行小組討論比較“怎樣算比較簡(jiǎn)便,?”使算法得到了更優(yōu)化,,從而也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
17,、在學(xué)生探究口算算理時(shí)深入淺出,,使學(xué)生也很容易地掌握了口算方法。這可從學(xué)生的反饋中得到很好的體現(xiàn),。
18,、本節(jié)課的教學(xué)中,給學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間,,使學(xué)生能在自主探索,,親身實(shí)踐.
19、合作交流的氛圍中,,解除困惑,,在親身體驗(yàn)和探索中解決問(wèn)題,理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí),,技能和方法
20,、 口算練習(xí)的呈現(xiàn)方式多樣,并能聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,,具有一定的開(kāi)放性,。
21、課堂活動(dòng)緊密聯(lián)系生活實(shí)際,,體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識(shí)這一先進(jìn)的課程理念,。
22、注重學(xué)生自主探索,,三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn),。
23、老師的課堂中,,教者都能夠充分扮演好組織者,、引導(dǎo)者和合作者的角色,老師不是傳授的現(xiàn)在的方法,,而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略.
24,、給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中航行的槳,讓學(xué)生積極思考,,在主動(dòng)探索中獲取成功并估驗(yàn)成功的喜悅,。
25、合作交流與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合,,充分獲取數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇十二
隨著課改的深入,需要超多文化底蘊(yùn)深厚,、高素質(zhì)的教師,。做為一名教師,,深感肩負(fù)的職責(zé)重大,教師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國(guó)的花朵,。所以,,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),汲取教育,、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自我,,特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下:
學(xué)高為師,身正為范,。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操,。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄,。要樹(shù)立良好的師德形象,,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),,以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格要求自我。不斷加深自我修養(yǎng),,做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的,,家長(zhǎng)放心,學(xué)校滿意的好教師,。
1,、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要自主學(xué)習(xí),選取一些適合于自我的學(xué)習(xí)資料,,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事,、教育感悟,、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思,。
2,、他山之石,能夠攻玉,。要多聽(tīng)課,,多學(xué)習(xí),主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課,、同年組教師的課,,并且記好不少于20節(jié)的聽(tīng)課記錄,,本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節(jié),要寫(xiě)好評(píng)課記錄,。
3,、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自我的教學(xué)潛力,深入教材,,研究教法學(xué)法,。上好本學(xué)期的研討課,要上出自我的風(fēng)格,,自我的特點(diǎn),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的不足,不斷改善,。在研討課期間要多聽(tīng)課,,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自我教學(xué)方面的不足,,要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),,不斷學(xué)習(xí)不斷超越自我。
4,、加強(qiáng)教學(xué)基本功的`訓(xùn)練,。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎(chǔ),。
5,、要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,觀看好的課例,了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處,。
多讀書(shū)來(lái)豐富自我的文化素養(yǎng),。選取適合自我的書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,,隨時(shí)要應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去,。期末結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)出自我的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書(shū)外,,我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,,《給教師的一百條推薦》,以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍,?!蹲哌M(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,,并做好筆記。
積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng),,在活動(dòng)中積極發(fā)言,提升自我的理論水平,。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),,切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,,提高教學(xué)水平。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇十三
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,,全面推行素質(zhì)教育,,創(chuàng)設(shè)敢于創(chuàng)新、樂(lè)于探究的教育氛圍,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,,保證學(xué)習(xí)的實(shí)效,,提升語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,努力實(shí)現(xiàn)深化課程改革,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的`目標(biāo),。
1、開(kāi)展閱讀教學(xué)論著活動(dòng),。
2,、通過(guò)觀看教學(xué)錄像、品析教學(xué)片斷,,開(kāi)展研究課等形式舉行優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。
1、采用自學(xué)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,,學(xué)習(xí)好教學(xué)論著,,做好筆記。
2,、建好個(gè)人博客,,及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、學(xué)習(xí)理論,、教學(xué)反思日志等內(nèi)容,。
九月份:
1、建好個(gè)人博客,,向?qū)W校博客發(fā)教學(xué)隨筆,、學(xué)習(xí)理論,、教學(xué)反思日志等。
2,、制作優(yōu)秀課件,。
十月份:
3做好公開(kāi)課的準(zhǔn)備工作。
十一月份
4,、做好“我最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng),。
十二月
5、寫(xiě)好班主任成功案例,。
6,、寫(xiě)好教師成功教學(xué)案例。
20xx年一至二月:
7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)及反思
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),把工作做實(shí),。
2,、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,,吃透教材的內(nèi)容,,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識(shí),,提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,,提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力;總之,,我與學(xué)生共同成長(zhǎng),。
3、建立良好的師生關(guān)系,。親其師,,方能信其道,教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通,。要理解學(xué)生,,尊重學(xué)生,同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生,。課堂上,,要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚箤W(xué)生一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情,,努力克服高三特有的緊張心理和壓力,。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生交流,給他們激勵(lì),。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上,、卷子上給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)短信,用貼近他們心理的話語(yǔ)來(lái)幫助他們,,使他們明確不足,,努力進(jìn)步。另外,,有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心,,幫助他們找出問(wèn)題原因,樹(shù)立積極奮進(jìn)的健康心態(tài),。
備課
(1)充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校,、個(gè)人資料,深入研究高考,,保證備課質(zhì)量,。
(2) 充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng),。
(3) 認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案,,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí),。
(4) 認(rèn)真設(shè)計(jì)語(yǔ)文專題訓(xùn)練,,針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。
上課
(1) 一切圍繞學(xué)生,,讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),,讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效,、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦,。
(2) 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課,、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課,、閱讀課,、寫(xiě)作課、考試課,、講評(píng)課,。
(3) 面向全體學(xué)生,實(shí)行分層提問(wèn)做題,,努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差,。
(4) 狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí),,專題練習(xí),補(bǔ)充大量高考知識(shí),。
(5) 認(rèn)真布置作業(yè),,突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。
(6) 嚴(yán)格課堂紀(jì)律,,保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí)。
輔導(dǎo)
(1)培優(yōu)補(bǔ)差,,設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性,。
(2)對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。
(3)課后抓名篇名句的落實(shí),。
閱讀寫(xiě)作
(1)上好每周閱讀寫(xiě)作課,,要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū)筆記。
(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,,閱讀并討論,,借鑒并提高。
(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,,指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫(xiě)作感悟,。
(4)印發(fā)美文專題,擴(kuò)展閱讀視野,,提升閱讀品位,。
(5)指導(dǎo)做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,,同時(shí)進(jìn)行交流,。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇十四
以新課程理念為指導(dǎo),全面貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,,依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)??傮w規(guī)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提升校本培訓(xùn)質(zhì)量,;積極開(kāi)展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動(dòng),全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平,。
1,、用自培與集體培訓(xùn)等形式,營(yíng)造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的氛圍和環(huán)境,,構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系,。
2、以新課程理念為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)科拓展研究,,鼓勵(lì)教師參與開(kāi)發(fā)校本課程,編寫(xiě)校本教材,。
3、進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)精細(xì)化研究,通過(guò)專題研討,,提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設(shè)想,。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作,,使他們?cè)诼殬I(yè)道德,、教育理念、工作方法,、研究能力等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。
5、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評(píng)比活動(dòng),,搭建舞臺(tái)讓教師來(lái)匯報(bào)交流自己的'成長(zhǎng)過(guò)程和培訓(xùn)成果,。
(一)師德修養(yǎng)建設(shè)
1、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開(kāi)展“教師規(guī)范,、教師形象”活動(dòng),,評(píng)選“優(yōu)秀教師”。
2,、開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚(yáng)身邊的典型事例相結(jié)合,,使教師學(xué)有榜樣,形成學(xué)先進(jìn),,趕先進(jìn)的良好氛圍,。
(二)學(xué)習(xí)理論
1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤(pán),,定期指導(dǎo)各課題項(xiàng)目組開(kāi)展如何選題,、設(shè)計(jì)研究方案、開(kāi)展調(diào)查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動(dòng),。
2,、定期進(jìn)行校本培訓(xùn)。本學(xué)期培訓(xùn)主題:
主題一:班主任培訓(xùn)
主題二:課件制作培訓(xùn)
主題三:有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)
主題四:新課程學(xué)習(xí)方式
3,、讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn),。教研組、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計(jì)劃,,共同學(xué)習(xí),交流體會(huì),。學(xué)校抽查記錄,。
(三)教育教學(xué)培訓(xùn)
1、通過(guò)各個(gè)層面的專題研討,提出了以抓好教師培訓(xùn),,重在研究教學(xué),,完善校本課程為切入口,更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想,。
2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動(dòng)。
3,、各教研組,、備課組根據(jù)學(xué)校現(xiàn)階段校本研修的主題,、目標(biāo),、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,有主題,、有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研修活動(dòng),。
4、積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí),。組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì),,不斷更新知識(shí),吸納新方法,。積極參加和深入開(kāi)展校內(nèi)的公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課、示范課,;加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng);加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究,,使教師正確理解和貫徹國(guó)家的教育方針,、教學(xué)計(jì)劃,掌握所教學(xué)科的教材,、教法,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)際教學(xué)能力,。
(四)教師專業(yè)展示
1,、開(kāi)展教師基本技能大練兵
2、開(kāi)展青年教師教學(xué)評(píng)比,、展示活動(dòng)
(五),、組織措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2,、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事,,是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事?!鞍倌甏笥?jì),,教育為本”教育大計(jì),師資為本,。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證,,因此,必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。
3,、建立學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?。
(1)要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(2)組織教師參加教育科研活動(dòng),,積極承擔(dān)各級(jí)科研課題,,發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究,提高教育科研水平和研究能力,,以科研推動(dòng)教學(xué)改革,,以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
(3)開(kāi)展一專多能的培訓(xùn),,堅(jiān)持每周一次研討會(huì),,組織跨學(xué)科教學(xué)研究,加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的研究和實(shí)踐,,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變,。
4、加強(qiáng)宣傳和交流,。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,,要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn),、相互提高的基礎(chǔ)上,,拉長(zhǎng)宣傳鏈條,加大對(duì)外宣傳力度,,與各教育新聞媒體多聯(lián)系,、多溝通,使宣傳工作有深度,,上高度,,進(jìn)一步擴(kuò)大影響,。定期評(píng)選優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任,,從物質(zhì)上,、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,通過(guò)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,,創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校,。
教師學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇十五
認(rèn)真貫徹新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),,以課堂教材改革為核心,,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,,探索有效教學(xué)的新模式,向課堂要質(zhì)量,,不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂的教學(xué)效果等,。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共大會(huì)精神,提高政治素養(yǎng),;學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論,;關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要時(shí)事,緊跟時(shí)代脈搏,。用更扎實(shí)的的專業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學(xué)手段來(lái)提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),,做好自身工作,,精心備課,認(rèn)真上課,,努力提高課堂教學(xué)效益,,決戰(zhàn)課堂。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍,。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>
及時(shí)進(jìn)行階段反饋,,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。
3、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,,學(xué)他人之長(zhǎng),,補(bǔ)自己之短,共同進(jìn)步,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,深入研究新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,,跟上時(shí)代步伐,,并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué)。
4,、加強(qiáng)情感教學(xué),,多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題,,進(jìn)行正確的幫助,、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。
5、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,。
對(duì)于歷年中考題型變化及時(shí)反映,,提高中考應(yīng)考策略的科學(xué)性、可行性和實(shí)踐性,。不斷提高初中生學(xué)習(xí)政治的興趣,,進(jìn)一步適應(yīng)近年來(lái)中考政治的新變化,結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情,,做出相應(yīng)調(diào)整,,為20xx年中考做好準(zhǔn)備。
暑假第一單元:承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)
第一周我們的.社會(huì)主義國(guó)家,、黨的基本路線
第二周統(tǒng)一的多民族國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
第三周計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
第四周實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化
第五周弘揚(yáng)和培育民族精神,、第二單元復(fù)習(xí)
第六周復(fù)習(xí)檢測(cè)及講評(píng)