時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇一

加強業(yè)務學習,，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念,、加強反思,、修正行為、增強底蘊的較佳途徑,。在實施課程改革的今天,，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求,，讓學習成為自己教學工作不可缺少的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識,，提高適應課程改革的能力,。為進一步推進素質教育，提高教育教學質量,，切實提高教師專業(yè)理論水平,，以適應教育改革發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要,，特制定本學期的'業(yè)務學習計劃,。

1、本學期,，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論,。確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，構建基礎教育素質教育的`實踐體系。

2,、學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論,，普及教育科研理論和方法。沒有科學理論和方法的指導,，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展,，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者,，尤其需要提高理論修養(yǎng),，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率,。因此,，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現(xiàn)代教學理論，并指導教學實踐,，要把理論學習視作自身內在的需要,，不斷充電，吸收能量的需要,，是適應新的教育形勢的需要,，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現(xiàn)代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,，關注學生潛力的發(fā)展,。要關注學科前沿信息，追蹤課改熱點,，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求,，加強學習研究,，找出符合我校實際的對策和方法。

（一）,、學習內容：學習的內容重點是課改理論,、教科理論以及學科教學理論；

①課程標準,，課程改革理論,；

②計算機與網絡教學基本知識；

③與課程研究相關的教育理論,。

（二）,、學習方法：學習的方法是理論聯(lián)系實際，結合自己的教育教學實踐,，進行充分的反思,。學習的方式集中學習和自學相結合，以攻讀教育專著和教育雜志為主,。有以教師自主學習為主的校本培訓,；參與教科研學術報告活動，組織專題講座,；舉辦教師論壇等活動,。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合,，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法,，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章,。

（三）,、學習要求：

1、每個教師要定好學習的計劃,，規(guī)劃好自己的學習,，做到“三有”，即有學習資料,，有學習筆記,，有學習心得（體會）。

2,、要寫好讀書隨筆,，確保質量，每月讀一本理論專著,，每學期撰寫不少于10000字的讀書筆記,。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍,，建設一個富有特色的書香校園,；

教師學期業(yè)務工作計劃篇二

按照上級要求，結合我校實際,，要求全體教師緊緊圍繞提高教育教學質量這個學校的中心工作,，積極加強政治理論學習和教育教學業(yè)務學習。為此,，學校研究制定如下學習計劃,。

1、 黨的十七大會議精神,。

2,、 毛澤東、鄧小平,、科學發(fā)觀,。

3、《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》。

4,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

5、本校工作計劃,。

1、全體教職工學習總要求：

（1）學習堅持“八有”（既有組織,、有計劃,、有時間、有教材,、有筆記,、有座談、有體會,、有考核）,。

（2）學習時間：每周1小時，一學期不少于20小時,，以自學為主,；集中學習做到不遲到、不早退,，認真聽,、認真記、 認真思考；

（3）學習中堅持理論聯(lián)系實際,，學以致用,；

（4）做好學習筆記，一學期筆記頁數(shù)不少于16頁（筆記上有學習時間和內容記錄,，有摘要和體會）,，體會總字數(shù)不少于600字，篇數(shù)不限,。

（5）所有教師要結合自己的教學實踐,，以“有效教學”為核心，撰寫教學論文1篇,?？蛇x取不同角度，結合本學科教學實際,，有理論,、有實例、有創(chuàng)新,， 20xx字左右,。

2、行政領導學習中心組學習要求：

（1）參加平時的全體教職工的`日常政治學習,；

（2）要統(tǒng)一學習筆記,，定期集中學習和研討，結合自學,；

（3）學期末至少交一篇調研報告,，并作大會交流。

3,、在培青年教師業(yè)務學習要求：

（1）“專門讀書筆記”上的讀書摘要不少于一萬字,。

（2）結合自己的教育教學實踐，寫2篇讀后感,，每篇不少于1000字,。

4、學習筆記,，放寒假前,，各年級、工會組統(tǒng)一收繳,，一起送交分校辦公室,；

教師學期業(yè)務工作計劃篇三

結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念,，提高廣大教師理論水平和業(yè)務水平為目的,。通過各級各類培訓,，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作,，使全體教師目標明確,，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,，加快教育教學工作的良性發(fā)展,。

1、《榆中縣中小學教學常規(guī)管理實施細則》,。

2,、《小學生減負十條規(guī)定》。

3,、訓練必備的教學基本功,，提高基本專業(yè)技能。

4,、各學科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5,、各教育教學刊物的文章,，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文,，積極投搞,。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,，掌握相關方針政策,。

（一）榆中縣中小學教學常規(guī)管理實施細則

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力,。轉變教師的教學理念,，在課堂教學中，強調學生的自主性,，重在啟發(fā)，貴在引導,，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法,，讓學生有自己的空間去探索,、合作、體驗,、創(chuàng)造,，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力,。

2、學習新課程標準的基礎理念

（1）全面提高學生的素養(yǎng),。新課程標準要求教師必須面向全體學生,，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)。

（2）正確把握各學科教育的特點,。應重視各學科對學生熏陶感染的作用,，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗,。

（3）積極倡導自主,、合作、探索的學習方式,。學生是學習和發(fā)展的主體,。各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要,，保護好學生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,。

（二）小學生減負十條規(guī)定,。

（三）教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能,。

（一）培訓學習

1,、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓,，通過培訓打造共同的教學理念,，要注重培訓內容的系統(tǒng)性。本學期我們計劃將通過網絡視頻地觀看,，系統(tǒng)地分類,、分期對教師進行培訓，通過培訓,，使教師對新課程標準產生思想,、觀念、情感上的認同,，以此來指導自己的教學實踐,，該培訓由教導處和教研組具體組織實施,。本學期，教導處將通過“示范課”,、“研討課”,、“教學設計”、“評選各科論文”等多種形式,，對教師進行有計劃地集中培訓與指導,。

2、校內培訓,?？梢宰愿慊顒樱ㄟ^“示范課”,、“研討課”,、“演講”、“集體研討”等形式,，對教師進行經常性的校內培訓和指導,，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的.精髓升華為自在的觀念,、思想,。

3、認真填寫《聽課記錄》和《教研組活動記錄》,。

4,、舉辦新課程實驗中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學實際中產生的問題,、困惑,、反思和建議進行研討和交流。

5,、認真撰寫《教學設計》,，要求環(huán)節(jié)完整，有教學反思,。

（二）自學,、自練

教師自學內容要包括上級部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針,、政策,。各級各類教育報刊、雜志,，校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功,、教學基本技能等,。

1,、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于8篇，學習心得不少于2篇,。

2,、每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文,，每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流,。

3、年青教師應該拿出一堂值得觀摩的課,。

1,、成立教師業(yè)務學習領導小組，具體指導,、檢查教師的業(yè)務學習情況,。

2、對教師必備的基本功,、教師論文及各項比賽,，要定期進行考核、檢查評比,。

3,、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務學習時間。

教師學期業(yè)務工作計劃篇四

學高為師,，身正為范,。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習,，并認真學習和做好記錄,。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習,，以《規(guī)范》的要求為準繩,，嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),，做一個學生喜愛的,，家長放心，學校滿意的好老師,。

1,、要積極參加業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務筆記,。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習,，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內容,，進行自主學習,，從而不斷提高自己的業(yè)務水平,。多寫教育敘事、教育感悟,、教育教學案例,、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

2,、他山之石,，可以攻玉。要多聽課,，多學習,，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄,。

3,、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材,，研究教法學法,。上好本學期的研討課，要上出自己的風格,，自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進,。在研討課期間要多聽課,，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的'不足,，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學習不斷超越自己。

4,、加強教學基本功的訓練,。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎,。

5,、要積極參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習,。要經常上網學習,，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng),。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記,，隨時要應用到自己的教學實踐中去,。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外,，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》,，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍,。 《走進高中新課改：化學教師必讀》,，并做好筆記。

積極參加各種學習,、培訓及教研活動,，在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習,，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,，提高教學水平。

教師學期業(yè)務工作計劃篇五

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案,；多學習,，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的.適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

本學期我制定了以下目標及措施：

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習,、鉆研業(yè)務，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒,、內化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

2）自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工；用飽滿的熱情對待工作,。

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇六

1、教師角色的正確定位,。很明顯,，教師的角色是人的生命發(fā)展的引領者，而不僅僅是知識的填充者,。尊重學生的人格,，關注學生的健康全面發(fā)展，特別是健康的心理,、情感和正確的價值觀,，人生觀的培養(yǎng)對個人來說才是最重要的。我們不是在流水線上制造產品，我們在培養(yǎng)快樂的人,，幫助創(chuàng)造成功的生活,。

2、多讀書,，好好思考,，勤積累。開闊視野,，看到理論知識的匱乏,，觀念的過時。工作了幾年,，對努力教書很滿意,，難得的積累幾乎被掏空，給自己充電迫在眉睫,。

多讀書,，多學習，善于思考,，勤于積累是必由之路,。閱讀是人們重要的學習方式，是人生奮斗的燈塔,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。我校下大力氣加大資金投入,，為教師購買了大量理論書籍,，訂閱教學雜志，鼓勵教師自主選書,，學校報銷,。

試著每周讀一本關于教育的.書，做好讀書筆記,。并配合學校開展的讀書論壇活動,，談經驗、體會,、收獲,，互相學習，互相交流,。以期實現(xiàn)共同發(fā)展和進步,。

3、注意自我反省,。繼續(xù)做好教學反思,，每天填寫反思筆記本,。反思備課時是否遇到困惑，是否調整教材,，為什么這樣調整教材,；反思自己在課堂上是否發(fā)現(xiàn)了意想不到的問題，如何及時處理,；反思你對這門課的滿意或困惑,。在此基礎上，做好教學常規(guī),，讓你的課堂更有意義,，更貼近新課改的需要，最大限度調動學生的學習主動性,。

做一個班級記錄,。教師記錄自己滿意的課堂，并根據(jù)自己的課堂記錄發(fā)現(xiàn)不足和差距,，從而提高教學水平,。

4、向同齡人學習,。同伴協(xié)作，加強溝通,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互相幫助學習、討論,、互相支持和共享資源,。

5、互聯(lián)網也是教育教學的大平臺,。用你的新浪教育博客在網上瀏覽教育教學新動向,，收集最新消息，結識眾多優(yōu)秀教師,，吸收他們優(yōu)秀的教學經驗和方法,，拓展你的教學水平和能力，更好地為你的教學提供幫助和指導,。

1,、加強教育理論學習，掌握正確的教育觀點,。

2,、搞好教研活動，增強教研能力,，并通過搞好學習活動形成良好的學習習慣,。

3,、了解學科發(fā)展趨勢和最新研究成果。

4,、將已掌握的教育理論轉化為教育科學的實踐能力,。

第二周:學習未來教師的角色轉變。

第三周:教師發(fā)展的路徑與策略,。

第四周:如何做好批改作業(yè)的記錄,。

第六周:如何建立一個好的教室。

第七周:如何輔導后進生,。

第八周:做好家校聯(lián)系,。

第九周:以研究的態(tài)度面對每一堂課。

第十周:如何排版試卷,。

第十二周:看教學光盤,。

第13周:案例分析

第14周:課程改革中的關注點。

第15周:教學中的問題,。

第16周:教學中的問題,。

第17周:義務教育法相關章節(jié)。

第18周:教師法和教育法,。

通過個人自學來保證自學的效率,，特別是在自學過程中，要堅持自學,，根據(jù)工作實際轉變觀念,；注重過程，提高能力,；以實踐為主,，進行創(chuàng)新；我們在認真閱讀教育教學理論書籍的基礎上,，相互討論,，結合每個話題進行自省和自省，發(fā)現(xiàn)自己的問題,。

通過接觸書中的新思想,、新概念，研究與教師工作密切相關的典型事例,，深刻反思,，結合自身問題尋求科學、最佳的解決方案,。在學習過程中,，要深入研究，認真記錄自己在學習中的所思所想所做,，將學習,、科研和實踐有機結合,，根據(jù)實施建議學習，在理論上改進,，創(chuàng)造更好的學習方法,。

結合自己的教學實踐，可以找出教育教學過程中不符合教育理論和教育規(guī)律的做法,，用教育教學理論指導我們的教學實踐,，增強自我完善意識，明確自我進步的方向,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇七

為進一步提高教師的業(yè)務素質,，提高課堂教學效率，提高教育教學質量,，提高教師專業(yè)理論水平,，以適應市場經濟發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要,，特制定本年度的業(yè)務學習計劃

教育改革進行到今天,，遇到了不少新情況和新困難，需要教師科學規(guī)范有序地進行實驗研究,，所有這些都必須以強大的理論給予支撐,。要強化學習的意識，學校提倡“一個優(yōu)秀的教育者首先是優(yōu)秀的受教育者”的思想,。

1,、本學年度，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論,，特別是學習有關主體教育、創(chuàng)新教育,、國家正在實施的新課程標準等新的教育理念,，把我校的青年教師培養(yǎng)成學者型、專家型的教師,，確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構建基礎教育素質教育的實踐體系,。

2,、本學年度，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論,，普及教育科研理論和方法,。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展,，也談不上教育科研的科學有效,。作為教育科研第一線的實踐者,，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次,、低效率,。因此，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現(xiàn)代教學理論,，并指導教學實踐,，要把理論學習視作自身內在的需要，不斷充電吸收能量的需要,，是適應新的教育形勢的需要,，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現(xiàn)代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,，關注學生潛力的發(fā)展,。要關注學科前沿信息，追蹤課改執(zhí)點,，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求,，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法,。

學習內容：

學習的內容重點是課改理論,、教科理論以及學科教學理論;

①課程改革理論;

②現(xiàn)代教育基本理論，教育科研理論和方法;

③與課程研究相關的理論,。

學習方法：學習的方法是理論聯(lián)系實際,，結合自己的教育教學實踐，進行充分的.反思,。學習的方式以自學為主,，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學習為主的校本培訓;參與教科研學術報告活動,，組織專題講座;舉辦教師論壇等活動,。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合,，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法,，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章以期收到學習,、工作互相促進的良好效果,。

學習要求：

1、每個教師要做好學習的計劃,，規(guī)劃好自己的學習;

2,、做好讀書筆記，寫好教育隨筆,。要求每位教師每學期閱讀一至兩本教育專著;要求教師撰寫教育隨筆,，確保質量;學校將匯編成個人隨筆集,。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動,，從而營造濃郁的讀書學習氛圍,，建設一個富有特色的書香校園。

3,、每人每學期完成一篇案例分析,、一篇教學設計和一篇教育教學論文。學習的成效列為教科研工作考核的重要內容,。

4.教師除參加專題業(yè)務學習外,，對例會上傳達的有關業(yè)務知識也要做好筆記，認真學習,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇八

為切實提高自身整體素質,，遵照校教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導,，立足課堂,、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點,，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務于教研教學工作而努力。

（一）優(yōu)勢

（1）樂于從事英語教育,，喜歡英語學科,，我有進取的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格,。

（2）喜好閱讀,，知識面寬，能影響學生,。

（3）親和力強,，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由,、真知的氛圍,。

（二）劣勢

（1）需要在工作中進行摸索、探究,，進一步拓展計算機網絡在課堂內的應用,。

（2）對學生的`基本情景及學習程度了解不夠,。

（2）設計課堂教學的本事和教師語言水平有待進一步的提高。

（3）注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng),，可是卻忽略了知識點的落實到位,。

1、經過個人研修,，使自我進一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè),，身心健康,，每一天以飽滿的熱情應對學生。

2,、構建和諧課堂,，向課堂40分要效率。

3,、努力進行教研,，更新專業(yè)知識，全面提升自身素質,。

1,、“活到老，學到老”,，堅持學習政治思想理論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識，爭取不斷提高專業(yè)理論知識和業(yè)務水平,。

2,、進取上相關的教育網站與論壇，汲取先進的教育教學理論和教學方法,，并滲透到日常教學中,。

3、進取與同仁學習探討,，不斷調整自我的教學行為,，取他人之長補己之短。

4,、深入鉆研課程標準,、教材與課例，經過研讀教材,、研究學生等進行深度備課,。

5、記下教學中的奇思妙想，及時反思自我的教學行為和管理行為,，不斷地總結經驗,，

6、時刻不忘調整心態(tài),，始終以進取樂觀的心態(tài)應對工作應對學生,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇九

繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，教師要通過不斷的學習和教育實踐提高自身素質,，善于將現(xiàn)代幼兒教育理念滲透到教育行為中,，珍惜孩子的生命價值，尊重孩子的主體性,，為自己找一個角色,。我們應該在學習中調整，在調整中發(fā)展,。我們應該積極嘗試和創(chuàng)造,。同時，要努力爭取家長的力量,，把我們的教育教學和科研工作推向更高的水平,，使我們幼兒園的教學和保護工作獲得最高的質量和最好的效果，為孩子的終身學習,、生活和發(fā)展奠定基礎,。

1、通過學習,、教育,、抽查、督導,，提高教師對學前教育改革的認識,，增強教師的敬業(yè)精神和責任感。結合我校教育教學水平和教師實際情況,，有針對性地提高教師自身素質(健康的心理,、正確的教育思想、一定的文化素質和熟練的技能),，使之真正落到實處,。

(1)深入學習《幼兒園工作規(guī)則》、《幼兒園教育指導綱要》(試行)和《廣東省課程指導綱要》等理論,，根據(jù)我園存在的具體問題,，逐一進行闡述，并逐一說明,。

(2)倡導教師職業(yè)道德,，探索熱愛學前教育的`模式，具有高度的責任感和敬業(yè)精神,，并加以發(fā)展,。

(3)加強教師教育觀念向教育行為的轉變。

(1)樹立以孩子為主的觀念,，將靜態(tài)的作息制度轉變?yōu)閯討B(tài)的作息制度,。

(2)樹立教育貫穿日常活動的思想,，打破以課為主的習慣,。

③樹立全體兒童全面發(fā)展的觀點，因材施教,。

(4)加強教師自我培訓,，使每位教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能在原有基礎上得到不同程度的提高。

(1)定期組織專題講座,，解決教育教學中的各種問題,，提高教師的實際操作能力。

②在普通話訓練的基礎上,，每個老師都要熟練掌握漢語拼音的拼寫,，有表情地讀詩講故事。鋼琴法以自彈自唱,、即興伴奏為目的,；舞蹈主要是以基礎訓練和創(chuàng)造兒童舞蹈為主；藝術家專注于教學玩具的動手能力,。

(3)定期邀請陳老師幫助寫作,。每月的教育筆記和資料收集要主題突出，文筆流暢,，內容充實,。

(4)創(chuàng)造教師自學的環(huán)境和條件，每月定期去書店,；每周定期開放圖書館和資料室,。

2、加強教研,，采取多種教研形式,，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。

(1)時刻關注園區(qū),、部門,、舞臺年齡段、班級,、班級內成員之間的團隊角色,。教研組長要以積極向上的精神投入到各項教研工作中，發(fā)揮表率作用。

(2)堅持每周以大小教研活動形式學習教育理論,、教學重點難點和教育教學領先方法,；交流工作中的經驗和困惑；探索課題設計,、自評,、互評和修訂。

(3)聚焦從教育觀念到教育行為的轉變,，每個階段確定課題,、積累數(shù)據(jù)、撰寫相關論文,，每位教師一篇,。

(4)繼續(xù)規(guī)范各類計劃的編寫，做好記錄,，注意數(shù)據(jù)的積累,。

(5)開辟“教學科研信息園”三大園地；父母的花園”,，兒童成長園”定期變化,，及時傳遞我園教學改革動態(tài)。

3,、樹立大教育觀,，重視父母工作與家庭的聯(lián)系，搭建家與家的橋梁,。

(1)繼續(xù)探索努力做好家長工作,，通過日常工作、階段性工作,、家長參與,、家長委員會等多種形式的家長工作，增加家長對園區(qū)各方面的理解和支持,。

(2)做好家長園地,，編寫居家聯(lián)系手冊，充分發(fā)揮其反饋功能,。

(3)定期向家長宣傳育兒信息,，更新家長對教育和孩子的看法，提高家長的育兒水平,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇十

為完善教師理論業(yè)務學習制度,，不斷提高理論業(yè)務學習質量，提高教師的業(yè)務水平,，根據(jù)上級相關文件精神,，結合我校的實際狀況,，本學期教師理論業(yè)務學習工作將繼續(xù)以新課程學習為中心，以新課改模式探索為載體,，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質,，進一步提高教育教學質量，力求做到精心組織,，資料豐富，形式多樣,，爭取收到良好的效果,。

1、以集中學習為主,，集中學習時間原則上定在雙周三下下午3：40開始,。學習形式采用專題講座、觀看光盤,、案例分析等多種形式進行,，突出教師的參與和互動。

2,、分散自學為輔,。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以還要經常采用分散自學的形式,，要求各教師閱讀新課程讀本,，并做讀書筆記，撰寫心得體會,。

3,、學校集中業(yè)務學習時間為每兩周一次。

1,、學習教育政策法規(guī),。組織教職工學習現(xiàn)代化教育實施，進一步加強師德教育,，樹立教師的新形象,，增強法制觀念，更好地依法治教,、以德治教,。

2、學習素質教育的相關政策及理論,，進一步深刻認識當前素質教育的形勢下,，教師應如何提高自己，如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去,。

3,、學習新課程改革理論,。總結分析新課改在實施幾年里的不足與經驗,，組織進一步學習新課程改革相關理論,，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng),，增強教書育人的本領。

4,、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學的光盤（省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源光盤）,，看后認真研討，學習新的課堂教學思路和方法,，提高自己的課堂教學水平,。

5、結合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物,，學習相關的教學理論和具體實踐材料,，提高理論水平。

（1）培訓期間嚴格學習紀律,，建立簽到制度,，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤,，做到嚴格出勤統(tǒng)計,，健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃資料組織培訓活動,。

（2）要求每位教師務必明確參加業(yè)務學習的重要性,，能自覺參與學習，業(yè)務筆記規(guī)范,，反思真實有效,，上交及時。

（3）要認真總結,，不斷反思,。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流,，并作為教師業(yè)務考核重要資料存入個人業(yè)務檔案,。

（4）多做學習反思，透過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā),，積極撰寫高質量的論文,，并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,，不斷總結和提高自己的各種綜合潛力,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇十一

1,、通過有組織、有計劃,、有主題,、有成效的業(yè)務學習，逐步更新我校教師的教育教學思想,，更多的體味新課程標準的精髓,。

2、側重從以下幾方面著手：

（1）組織學習新觀念新思想的文章,；

（2）結合學科研究課題開展校本研究,；

（3）組織教師進行使用現(xiàn)代教學手段的學習，如遠程教育資源的使用等,。

1,、緊密圍繞學科研究課題開展業(yè)務學習,，有自己的特色,。

2、業(yè)務理論學習分定期和不定期兩種方式進行,。

3,、要求業(yè)務學習做好筆記，字數(shù)達到5000字,。

4,、在教師中開展讀書、讀教育教學專著的活動,。要求教師,，本著缺什么補什么的原則，有自學內容,。

評課： 1,、整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊,，重難點突出,，設計合理。學生的課堂習慣非常好,，每個人都能積極的參與到課堂中,，課堂效果較好。

老師利用情境引導學生學習新知,，學生的學習興趣被充分激起,，有許多地方值得學習。

老師在教學新知時循循善誘,，讓學生學習起來毫不費力,，分發(fā)揮了學生的主動性,，教學設計很好，引導得也很到位,，同時還讓學生體會到學生與生活的聯(lián)系,。

（1）整節(jié)課學生情緒高漲，興致勃勃,。

（2）充分體出了學生的主體和教師的主導作用,。

（3）最后環(huán)節(jié)讓學生計算身高，設計好,，調動了學生的積極性,。

老師這節(jié)課上得很成功，學生們上課的積極性和參與率極高,，特別是老師能抓住兒童的心理特點,，創(chuàng)設一定的情境。

老師并提供了豐富的內容,，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會,，讓學生在活動中學習、提升,。

老師能從學生特點出發(fā),，讓學生在玩活動過程中探究新知識、理解新知,，人整體上來看,，效果確實不錯，值得學習,。

8,、（1）有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。能活用教材,，愛想點子,。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。

（2）形成了校本特色：把數(shù)學生活化,，設計好,。

9、在教學設計時充分利用認知基礎,，組織生用論的方式比較原來學習的應用題和這節(jié)課學習的應用題有哪些地方不同,，讓學生明白這節(jié)課新知識“新”在由一個未知數(shù)發(fā)展到兩個未知數(shù)。

10,、組織學生討論,，通過學生的相互交流、互相補充,，讓學生深刻理解其中的道理,。

11,、要求學生將掌握的方法用于解題實踐．培養(yǎng)學生思維的靈活性、流暢性開發(fā)學生智力,、培養(yǎng)學生能的同時提高學生解題方法的水平,。

12、課堂氣氛活躍,。老師善于激發(fā)學生的學習欲望,。

13、例題,、習題的搭配合理,，能聯(lián)系學生的生活，尊重學生原有的基礎知識,。

14,、老師以學生熟悉的.生活提出問題，激起學生學習數(shù)學的興趣,，進一步體會到數(shù)學知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系著,，數(shù)學知識來源于生活，并在生活中得以應用,。

15,、動手實踐,、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式,。

16、學生進行小組討論比較“怎樣算比較簡便,？”使算法得到了更優(yōu)化,，從而也激發(fā)了學生的學習興趣。

17,、在學生探究口算算理時深入淺出,，使學生也很容易地掌握了口算方法。這可從學生的反饋中得到很好的體現(xiàn),。

18,、本節(jié)課的教學中，給學生充分的從事數(shù)學活動的時間和空間,，使學生能在自主探索,，親身實踐.

19、合作交流的氛圍中,，解除困惑,，在親身體驗和探索中解決問題，理解和掌握基本的數(shù)學知識,，技能和方法

20,、 口算練習的呈現(xiàn)方式多樣,，并能聯(lián)系學生的生活實際，具有一定的開放性,。

21,、課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)了讓學生學習有用的數(shù)學知識這一先進的課程理念,。

22,、注重學生自主探索，三維目標得到充分體現(xiàn),。

23,、老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者,、引導者和合作者的角色,，老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學生解決問題的策略.

24,、給學生一把在知識的海洋中航行的槳,，讓學生積極思考，在主動探索中獲取成功并估驗成功的喜悅,。

25,、合作交流與動手實踐相結合，充分獲取數(shù)學活動經驗,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇十二

隨著課改的深入,，需要超多文化底蘊深厚、高素質的教師,。做為一名教師,，深感肩負的職責重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵,。所以,，我應不斷學習，汲取教育,、教學的經驗充實自我,，特制定我的發(fā)展計劃如下：

學高為師，身正為范,。做為一名教師務必要有高尚的道德情操,。極積參加每次的政治學習，并認真學習和做好記錄,。要樹立良好的師德形象,，我應不斷學習，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自我,。不斷加深自我修養(yǎng),，做一個學生喜愛的，家長放心,，學校滿意的好教師,。

1、要積極參加業(yè)務學習,，并認真做好業(yè)務筆記,。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習，還要自主學習,，選取一些適合于自我的學習資料,，進行自主學習，從而不斷提高自我的業(yè)務水平,。多寫教育敘事,、教育感悟、教育教學案例,、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思,。

2、他山之石,，能夠攻玉,。要多聽課，多學習,，主動聽優(yōu)秀教師課,、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,，本學期聽課要不少于20節(jié),，要寫好評課記錄,。

3,、充分利用好研討課機會來不斷提高自我的教學潛力，深入教材,，研究教法學法,。上好本學期的研討課，要上出自我的風格,，自我的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷改善,。在研討課期間要多聽課,，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自我教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學習不斷超越自我,。

4、加強教學基本功的`訓練,。練就過硬的基本功,。同時還要多研究如何讓自我班學生也打好基礎。

5,、要積極參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓,，利用網絡進行自我學習。要經常上網學習,，觀看好的課例,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，這些對自我今后的教育教學工作都具有指導好處。

多讀書來豐富自我的文化素養(yǎng),。選取適合自我的書籍認真學習,，做好筆記，隨時要應用到自我的教學實踐中去,。期末結合實踐寫出自我的心得體會,。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》,，《給教師的一百條推薦》,，以及《愛的教育》等書籍?！蹲哌M高中新課改：化學教師必讀》,，并做好筆記。

積極參加各種學習,、培訓及教研活動,，在活動中積極發(fā)言，提升自我的理論水平,。利用每周一次的群眾備課和教學研究組內學習,，切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,，提高教學水平。

教師學期業(yè)務工作計劃篇十三

為進一步推進新課程實施,，全面推行素質教育,，創(chuàng)設敢于創(chuàng)新,、樂于探究的教育氛圍,為進一步學習新的教育教學理念，保證學習的實效,，提升語文教師的業(yè)務能力,，切實提高教師專業(yè)理論水平，努力建設一支高素質教師隊伍,，努力實現(xiàn)深化課程改革,，大面積提高教學質量的`目標。

1,、開展閱讀教學論著活動,。

2、通過觀看教學錄像,、品析教學片斷,，開展研究課等形式舉行優(yōu)質課活動。

1,、采用自學與交流學習相結合的方式,，學習好教學論著，做好筆記,。

2,、建好個人博客，及時撰寫教學隨筆,、學習理論,、教學反思日志等內容。

九月份：

1,、建好個人博客,，向學校博客發(fā)教學隨筆、學習理論,、教學反思日志等,。

2、制作優(yōu)秀課件,。

十月份：

3做好公開課的準備工作,。

十一月份

4、做好“我最喜歡的老師”評選活動,。

十二月

5,、寫好班主任成功案例。

6,、寫好教師成功教學案例。

20xx年一至二月：

7,、業(yè)務學習總結及反思

1,、加強教學常規(guī)的落實，把工作做實。

2,、努力提高自身素質,。多鉆研教材，吃透教材的內容,，理解其精神實質;多查閱參考資料,，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解,，豐富課堂教學,，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料,，提高自己對課程設計,、教學方法和教學過程管理能力;總之，我與學生共同成長,。

3,、建立良好的師生關系。親其師,，方能信其道,，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生,，尊重學生,，同時又要嚴格要求學生。課堂上,，要動之以情,，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情,，努力克服高三特有的緊張心理和壓力,。課余用作業(yè)批語與學生交流，給他們激勵,。平時經常在作業(yè)本上,、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足,，努力進步。另外,，有時間就與個別困難學生談心,，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài),。

備課

(1)充分利用中學語文資源網等的資料和學校,、個人資料,，深入研究高考，保證備課質量,。

(2) 充分根據(jù)學生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學生活動。

(3) 認真設計每課教案,，精心設計各項練習,，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。

(4) 認真設計語文專題訓練,，針對學生弱點突出強化習題,。

上課

(1) 一切圍繞學生，讓每一個學生動起來,，讓每一個學生落實扎實,、練習有效、效率高,、動手動口動腦,。

(2) 結合不同階段設計好新課、復習課,、訓練課,、閱讀課、寫作課,、考試課,、講評課。

(3) 面向全體學生,，實行分層提問做題,，努力促尖轉中補差。

(4) 狠抓知識點落實,，專題練習,，補充大量高考知識。

(5) 認真布置作業(yè),，突出重點和知識整理,。

(6) 嚴格課堂紀律，保證每一個學生能認真學習,、練習,。

輔導

(1)培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性,。

(2)對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練,。

(3)課后抓名篇名句的落實。

閱讀寫作

(1)上好每周閱讀寫作課,，要求學生做好摘抄和讀書筆記,。

(2)印發(fā)每次學生佳作,，閱讀并討論,，借鑒并提高,。

(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟,。

(4)印發(fā)美文專題,，擴展閱讀視野，提升閱讀品位,。

(5)指導做摘抄筆記,，定量定質定范圍，同時進行交流,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇十四

以新課程理念為指導,，全面貫徹上級有關文件精神，依據(jù)學校建設教師專業(yè)發(fā)展學?？傮w規(guī)劃,，加強教師隊伍建設，提升校本培訓質量,；積極開展“教研訓一體化”的校本研修活動,，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。

1,、用自培與集體培訓等形式,，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學習與成長的氛圍和環(huán)境，構建具有本校特色校本培訓體系,。

2,、以新課程理念為指導，加強學科拓展研究,，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材,。

3、進一步開展教學精細化研究,通過專題研討,，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設想,。

4、加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作,，使他們在職業(yè)道德,、教育理念、工作方法,、研究能力等方面取得長足進步,。

5、舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動,，搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的'成長過程和培訓成果,。

（一）師德修養(yǎng)建設

1,、在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動,，評選“優(yōu)秀教師”,。

2、開展學習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結合,，使教師學有榜樣,，形成學先進，趕先進的良好氛圍,。

（二）學習理論

1,、邀請領導或看專家光盤，定期指導各課題項目組開展如何選題,、設計研究方案,、開展調查研究與行動研究等課題研究方面的培訓活動。

2,、定期進行校本培訓,。本學期培訓主題：

主題一：班主任培訓

主題二：課件制作培訓

主題三：有效學習指導

主題四：新課程學習方式

3、讓讀書學習成為一種愉悅的體驗,。教研組,、備課組將學習列入教研計劃，共同學習,，交流體會,。學校抽查記錄。

（三）教育教學培訓

1,、通過各個層面的專題研討,，提出了以抓好教師培訓，重在研究教學,，完善校本課程為切入口,，更適合我校教師個人和學校發(fā)展的工作設想。

2,、學校領導每月一次深入各教研組指導研修活動,。

3、各教研組,、備課組根據(jù)學?，F(xiàn)階段校本研修的主題、目標,、整體要求并結合本學科教學實際,，有主題、有計劃地開展教學研修活動。

4,、積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學習,。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識,，吸納新方法,。積極參加和深入開展校內的公開課、優(yōu)質課,、示范課,；加強聽課,、評課和說課活動,；加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針,、教學計劃,，掌握所教學科的教材、教法,，學習先進的教學經驗,，提高實際教學能力。

（四）教師專業(yè)展示

1,、開展教師基本技能大練兵

2,、開展青年教師教學評比、展示活動

（五）,、組織措施

1,、加強領導，成立教師專業(yè)發(fā)展學校領導機構,。

組長：

副組長：

成員：

2,、提高認識，增強學習意識,。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關乎民族素質和基礎教育整體改革取得成功的大事,，是關系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事?！鞍倌甏笥?，教育為本”教育大計，師資為本,。師資隊伍的建設是辦好學校的根本保證,，因此，必須增強責任感和緊迫感,。

3,、建立學習型組織，建設“學習型學?！?。

（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動,。

（2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔各級科研課題,，發(fā)動教師自找課題進行研究,，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學改革,，以科研推動學校發(fā)展,。

（3）開展一專多能的培訓，堅持每周一次研討會,，組織跨學科教學研究,，加強研究性學習活動課的研究和實踐，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變,。

4,、加強宣傳和交流。要及時總結好的經驗和做法,，要在做好區(qū)內相互交流,、相互促進、相互提高的基礎上,，拉長宣傳鏈條,，加大對外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯(lián)系,、多溝通,，使宣傳工作有深度，上高度,，進一步擴大影響,。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任，從物質上,、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,，通過促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學校,。

教師學期業(yè)務工作計劃篇十五

認真貫徹新課改精神,，不斷優(yōu)化課堂教學，以課堂教材改革為核心,，進一步深化課堂教學的改革,。以新的教育思想和課程理念實施以學校發(fā)展為本,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,，探索有效教學的新模式,，向課堂要質量,，不斷提升教師的教學設計能力和課堂的教學效果等。

1,、加強政治理論學習,，增強質量意識。

繼續(xù)認真學習中共大會精神,，提高政治素養(yǎng),；學習新課程的教學理論；關注國際國內的重要時事,，緊跟時代脈搏,。用更扎實的的專業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學手段來提升課堂教學質量。

2,、認真落實教學常規(guī),，做好自身工作，精心備課,，認真上課，努力提高課堂教學效益,，決戰(zhàn)課堂,。強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導,，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍,。加強課外輔導,，做好培優(yōu)轉后工作，促進成績全面提高,。

及時進行階段反饋,，及時查漏補缺。

3,、加強集體備課和教學研究,，學他人之長，補自己之短,，共同進步,。加強理論學習，深入研究新課程理念,，新課程標準和新課程方法,，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。

4,、加強情感教學,，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題,，進行正確的幫助,、指導，培養(yǎng)良好的師生關系,，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性,。

5、加強對中考的研究,。

對于歷年中考題型變化及時反映,，提高中考應考策略的科學性、可行性和實踐性,。不斷提高初中生學習政治的興趣,，進一步適應近年來中考政治的新變化，結合我校學生學情,，做出相應調整,，為20xx年中考做好準備。

暑假第一單元：承擔責任服務社會

第一周我們的.社會主義國家,、黨的基本路線

第二周統(tǒng)一的多民族國家對外開放的基本國策

第三周計劃生育與保護環(huán)境的基本國策,、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第四周實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化

第五周弘揚和培育民族精神,、第二單元復習

第六周復習檢測及講評