心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒教師行為規(guī)范心得體會和反思1
新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求,,為進(jìn)一步增強教師的責(zé)任感,、使命感、榮譽感,,規(guī)范職業(yè)行為,,明確師德底線,引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,,特制定以下新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,讓我深深的知道:“百年大計,,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,,師德為本,?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),,是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),教書育人,,為人師表,,誨人不倦,有教無類,,這都是師德,。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的,。
教師是知識種子的傳播者,,是文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,,又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,,教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一,,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,。
教師應(yīng)因材施教,,一視同仁,對“好學(xué)生”關(guān)愛備至,,而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步,去尋找他們生活,、品德上每一個閃光點,,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,,增強自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師,,應(yīng)自強不息,,不斷充實和完善自己專業(yè)知識,不斷探索新的教學(xué)方法,,豐富教學(xué)經(jīng)驗,,取眾人所長,補己之不足,,精益求精,。
這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會,,很感謝學(xué)校進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,讓我這個實習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識,。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油,、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
幼兒教師行為規(guī)范心得體會和反思2
教師師德建設(shè),,不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀,、幼兒學(xué)習(xí)觀,,而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識,,以及教師在教育實踐中運用這些知識,、信息的能力。
作為一名幼教工作者,,面對的是一群天真無邪,、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,,生理,、心理都不成熟、不穩(wěn)定,,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,,更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系,。
一,、以愛為本,尊重理解幼兒,。
霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。”尊重孩子是建立平等,、友好,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格,,允許他們在思想,、感情或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的,、獨立的生活空間,。
二、營造平等民主氛圍,,促進(jìn)師幼互動,。
“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗,。”教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松,、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒學(xué)得輕松,、學(xué)得快樂,。作為一名骨干教師,我關(guān)注孩子的行為,、能力,、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng),,注重幼兒與環(huán)境材料的互動,,真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲,,從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求,,促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展,,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。作為一名黨員教師,我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋,,凝聚全園教工的積極性,、創(chuàng)遭性力量,積極推進(jìn)基層民主建設(shè),,充分調(diào)動全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!
和諧就是關(guān)心,、和諧就是尊重,和諧就是平等,,和諧更是幸福,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下,我們將不斷學(xué)習(xí),,不斷探索,,踏實工作,銳意進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,建立一個和諧的幼兒園,幸福的幼兒園,,為幼兒園真正落實科學(xué)發(fā)展觀,,追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅實的基礎(chǔ)!
幼兒教師行為規(guī)范心得體會和反思3
教師是以人育人的事業(yè),直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的,。師德,,即教師的職業(yè)道德,是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。
一,、愛崗敬業(yè)
首先,要忠誠于教育事業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力,。積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,,讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,在工作中嚴(yán)于律己,,加強自身的學(xué)習(xí),,不斷地更新知識,認(rèn)識自身的不足,,虛心學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識,,工作能力等的培養(yǎng),。只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),,才能自覺,、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲,。
二,、尊重每一個孩子
每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,要與幼兒平等相待,,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒,把幼兒看重,,幼兒得到老師的尊重,,他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德,,教師一個關(guān)注的眼神,,一句親切的話語,一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,,少一點批評,,多一點鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,,以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子,,做到一視同仁,不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,,在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子,,讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年,。
三、努力進(jìn)取
作為傳道授業(yè)的老師,,只有不斷地更新自己的知識,,不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,,才能教好幼兒,。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心,,提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷地學(xué)習(xí),,充實自己,,積極探索,不斷開辟新的教法,。
四,、以身作則
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,,幼兒都喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,,教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣,凡要求幼兒要做到的,,自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己。
行動實踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德不是簡單的說教,,師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要每位教師自身的修養(yǎng),。我深深的體會到,,教師必須具備良好的職業(yè)道德,讓我們加強師德修養(yǎng),,“為人師表”,、“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實踐”,以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,,照亮他們的人生道路,。
幼兒教師行為規(guī)范心得體會和反思4
幼兒教育要為幼兒的一生打好基礎(chǔ),幼兒階段是人一生的啟蒙期,,孩子從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣將會終生受益,。
一、幼兒日程行為規(guī)范對幼兒的影響
幼兒園日程行為規(guī)范使幼兒在活動規(guī)程中理解并遵守學(xué)習(xí)游戲常規(guī),,與同伴友好地一起活動,,不打擾和影響他人。并積極,、主動地參與各項活動,,好提問,,勤動手樹立孩子們的自信心,。在上課和活動中能大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受,會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。樂于參加藝術(shù)活動,能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。在活動中樂探究,,嘗試各種材料進(jìn)行操作學(xué)習(xí),養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣,。
二,、日常行為規(guī)范對老師的影響
幼兒園日常行為規(guī)范,不僅關(guān)注著孩子的點點滴滴,,更關(guān)注著老師的言行舉止,。
1.“敬業(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。
社會說:教師要獻(xiàn)身!教育說:教師要為人師表!名人說:教師是人類靈魂的工程師!家長說:教師要為孩子負(fù)責(zé)!教師說:俯首甘為孺子牛!我說:教師面對幼兒,、社會,、教育家、家長、同行,,乃至整個國家的普通“工人”,。教師或許是孺子牛,或許是自然地蠟燭,,或是園丁又或是百科全書,。其實,教師是個普普通通的角色,,我們在一個平凡的崗位上默默的工作,。我們能影響孩子,同時也被影響著……正己,、敬業(yè),、愛幼!這六個字可以表述我的學(xué)習(xí)體會。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模,,教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置,。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,要求孩子們做到的,,自己首先要做到,,這就是所謂的“正己”。一個教師是否敬業(yè),,是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個很重要的條件;一個教師是否愛幼兒,,是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子,、有高度責(zé)任感是每個教師最起碼的行為道德,。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為:它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。
2. 不管什么職業(yè),,職業(yè)道德是非常重要的,。
《幼兒園日常行為規(guī)范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件,是對一名教師的基本要求,。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德,,至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。作為一名教師要對自己選擇的職業(yè)無怨無悔,,要為教師的職業(yè)而感到光榮,。在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要求自己,努力做好最好的自我,,讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁?。通過學(xué)習(xí),首先增加了認(rèn)識,,努力建立正確的行為規(guī)范,。其次,,知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者,,明確自己價值體現(xiàn)的方向,。同時我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來,忠于自己的選擇,。有人為教師總結(jié)了一些四字真言,,我覺得作為一名教師不難,但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡單的事情,。
3.老師能夠做到心中有數(shù)
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,,老師都要及時給予表揚,,還要及時的擁抱,親吻孩子,,或送給孩子小禮物,,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),,如:孩子的飯量,,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。作為小班老師不但要多和孩子溝通,,還要常常與家長交流,,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流,,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的,。通過交流,,教師也可以獲取更多的意見和建議,,讓家長更好的理解,、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
4.明確方向
實事多干,,閑話少說,。集體多想,名利淡薄,。工作耐心,,愛崗敬業(yè)。備課認(rèn)真,,教學(xué)務(wù)實,。意見多聽,,互助合作。好書多讀,,反思常寫,。方法講究,處理得法,。待人禮貌,,態(tài)度和藹。為人謙遜,,做事踏實,。干群團(tuán)結(jié),師生融洽,。鑄就口碑,,你我高興。
“日出而作,,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。對于教師,特別是幼兒園教師,,那更是“日出而作,,日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來,,看到每一個忙碌的身影,,和自己一次次的實踐體會,使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,,更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),,懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。我想,,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起,,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,,努力學(xué)習(xí),,不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,,每項工作做的更好,,讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,,讓每位孩子更聰明,、更可愛、更健康的成長,。
幼兒教師行為規(guī)范心得體會和反思5
最近一段時間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,,學(xué)習(xí)后我覺得收益很大,,《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識和感悟,。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,,讓我更加熱愛孩子。熱愛孩子是幼兒教師做好教育工作的必備條件,,一個教師只有具備了這種道德情感,,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。同時也使我明白了凡事都要以身作則,。特別是對于幼兒教師,,因為孩子的年齡特點喜好模仿,所以幼兒園的孩子都會把自己的老師當(dāng)成學(xué)習(xí)模仿的榜樣,。這就要求了教師做事要言行一致,,表里如一,還要求我們要儀表端莊,,大方得體,,言行舉止要文明禮貌,否則就會在不知不覺中給孩子造成不良的影響,。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,,使我明白新時代新形勢下只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電,不斷的補充新知識,,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求,。教師職業(yè)道德讓我受益非淺,我會用它時刻的鞭策我自己,,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!做一名合格的幼兒教師,。
幼兒教師行為規(guī)范心得體會和反思