心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎,?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1500 醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1000字篇一
“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)是一次鍛煉人意志的活動(dòng),,也是激發(fā)人潛能的一次良好時(shí)機(jī)。能從社會實(shí)踐中得到些東西,,從而將這些東西升華成一筆財(cái)富,,這就是我們要從中獲取的經(jīng)驗(yàn),。
有句話說:實(shí)踐見真知,。在大一這一年,我參加了兩個(gè)大學(xué)生社會實(shí)踐,,一個(gè)是有由班委組織的“女性對生理期相關(guān)知識認(rèn)知程度及護(hù)理指導(dǎo)”,一個(gè)是由我們分團(tuán)委學(xué)生會的所有同學(xué)和老師一起組織的“xx市老年人對口腔護(hù)理認(rèn)知程度及口腔健康教育的需求狀況”,。
我們xx中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院的社會實(shí)踐主題是“弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)精神,服務(wù)奉獻(xiàn)社會”,。有人認(rèn)為大學(xué)生社會實(shí)踐就是一種年輕人的變相游玩;也有人認(rèn)為參加大學(xué)生社會實(shí)踐是花錢買苦頭吃,。
我卻認(rèn)為社會實(shí)踐是一項(xiàng)艱難的思維與體驗(yàn)的過程,讓自己親身體驗(yàn)不同的社會生活,,拓寬我們的視野,。
在去實(shí)踐之前我們就要經(jīng)歷艱苦的訓(xùn),,因?yàn)槲覀円o村民們表演節(jié)目,也因?yàn)槲覀冇辛x診活動(dòng),,我們得經(jīng)過一些相關(guān)的訓(xùn)練。前期的準(zhǔn)備是一個(gè)艱難的思維過程,,我們要有很好的分工,要了解哪些人適合做什么,,哪些人擅長做什么??茖W(xué)的分工后我們辦事的效率就高。這個(gè)群體的很多人都多才多藝,,而我只擅長于做問卷調(diào)查。
那曾被人遺忘的落葉將自己黑朽的身軀揉入母體大樹的土壤里,。那被空氣所氧化的身體,,那被時(shí)間所拋棄的軀殼,,在大樹母親的懷抱里那樣安謐地睡去,。然而它的靈魂卻隨著秋風(fēng)一起升騰,與大樹懷抱融合,。美!因?yàn)槟菨M樹的翠綠,正是現(xiàn)今奉獻(xiàn)了生命的落葉的重生!應(yīng)征了龔自珍的一句話:落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花。這不朽的精神正是落葉的涅磐,,而奉獻(xiàn)才是生命的真諦,。有了奉獻(xiàn)的生命才擁有真正的美麗!是的,,我們不像落葉那樣奉獻(xiàn)自己的身軀,可我們將我們學(xué)到的知識奉獻(xiàn)給社會,、服務(wù)社會。我們的主題是“弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)精神,,服務(wù)奉獻(xiàn)社會”。
我們將口腔護(hù)理知識傳授給村民;我們義務(wù)給老人們測血壓;我們的徐冬英博士給老人們看病,,弘揚(yáng)中醫(yī)精神。我們 x中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院實(shí)踐隊(duì)與xx醫(yī)院進(jìn)行了聯(lián)合義診活動(dòng),。希望這個(gè)活動(dòng)能夠給人民提供一定的服務(wù)。
或許是我的隊(duì)友多才多藝,,他們在晚會上的節(jié)目都很多,而我卻只有小品這一節(jié)目,。實(shí)上我不擅長于小品表演,,在排練的過程中我經(jīng)常忘詞,,讓隊(duì)友感到很無奈,。直至彩排了,我還放不開自己來演這個(gè)角色,,感覺自己連累了這支隊(duì)伍。沮喪之余,,一個(gè)隊(duì)友給我建議,指引我怎么做,。沒有攻克不了的難關(guān),心中要有信念,,相信自己能夠把小品演好。
有了外在的鼓勵(lì),,信心倍增。我下定決心要把這角色演出自己的味道,。出發(fā)前的那天晚我背臺詞背到12點(diǎn)鐘,在車上重復(fù)地聽著臺詞加深印象,。是啊!
漫漫人生,唯有努力拼搏,,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸,,堅(jiān)定的信念,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,,博擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
如果說社會是海,人生是舟,,那么信念是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有信念的人生,,就像失去方向和動(dòng)力的航船,會在生活的海浪中四處漂泊,,甚至沉沒于急流中。
從演一個(gè)小小角色感悟人生,,人生不能沒有信念,人生是那參天大樹,,信念是那挺拔的樹干,。樹干一倒,大樹則傾;信念一失,,人生則危。小角色見大人生,,感悟點(diǎn)滴……
初來合美村,,孔鎮(zhèn)村,印象不錯(cuò),。與我家鄉(xiāng)相比,這里更具現(xiàn)代化,。我們后來得知,這里的村民大都是靠種果發(fā)家,。田野里龍眼樹、黃皮樹,、青棗樹……在熱情地生長著。令我們感嘆的是這里的村民很勤奮,,早上出去干活,,一干就是一天。
從村里人得知,,其實(shí)農(nóng)村人都希望走出農(nóng)村,走向大城市,。但并不是每個(gè)人都能走出去的,走不出去的村民也不賴,,他們依靠農(nóng)業(yè)致富。為了自己,、為了后代努力地改變環(huán)境。當(dāng)我看到一座別墅安靜地佇立在那里,,我感到一股蛻變的力量在燃燒。
挨家挨戶的訪談及問卷過程中,,我們難以找到合適的形容詞來形容其中的熱與累??晌覀兪斋@的東西不少,我們收獲了村民們的熱情;我們鍛煉了語言溝通能力;我們體驗(yàn)了異鄉(xiāng)風(fēng)情……這是個(gè)玉米收獲的季節(jié),,家家戶戶都曬滿金黃色的玉米,這顏色代表了勤勞,、代表了孜孜不倦、代表了財(cái)富,。
突然想起冰心的一句話:“成功的花兒,,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,,而當(dāng)初的芽兒,,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!贝迕駛冊谀馗淖儯瑘?jiān)持著,,努力著。即使每天面朝黃土背朝天;即使今生享受不了美好生活也要為后代鋪路,。
其實(shí)環(huán)境的改變,需要自身的不斷奮斗,。村民們是在默默地奮斗。真正意義上的奮斗在阿甘那里也有燦爛的答案,。他參軍入伍,在火中奮不顧身地救人,。他買捕蝦船,建立自己的公司,,最終成為億萬富翁。貧困的環(huán)境沒能阻礙他前進(jìn)的腳步,,他做的是不向命運(yùn)服輸,通過自己的奮斗改變現(xiàn)有的環(huán)境,,最終化成一只青鳥,棲息在這個(gè)倔犟的年輕人肩頭,,日夜唱著婉轉(zhuǎn)的歌,。
我看著那突兀在地平線上的樓房,我感到村民們沒有向命運(yùn)低頭,,他們戴著草帽、披著外衣從田里回來,,那股奮進(jìn)……
即使辛苦那股蛻變的力量從未衰減。我堅(jiān)信。流星,,即使在漆黑的夜里,也能發(fā)出耀眼的光芒,,才有留在人們心中的璀璨;小溪,即使在彎曲的山谷里,,也能流出動(dòng)人的旋律,才有了“小橋流水人家”的美麗與寧靜,。只要懷揣著夢想,在哪都會有不平凡的人生,。誰怕?一蓑煙雨任平生。
我欣賞這淳樸,、堅(jiān)持、努力……這是一種奔跑,,這是一種成功,花開時(shí)需要年月的滋潤,,而成功需要更多年的堅(jiān)持和不懈。
揚(yáng)起我們自信的頭,,保持我們獨(dú)特的個(gè)性,用堅(jiān)持,,用毅力澆灌征途;不放棄,,不懈怠,,等待花開的季節(jié),。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,。在最后的一站——??叼B(yǎng)老院我再次感悟:淡看世事如煙,銘記恩情存如血,。我們輕松地走進(jìn)養(yǎng)老院的大門,沉重地出來,。在這里的老人和在重陽城里的老人區(qū)別好大,主要的也就因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況了,。
院長跟我們說:“在這里的老人打多數(shù)是神志不清,患有各種疾病,。清醒的沒幾個(gè)……”院長告訴我們剛開始不想讓我們到養(yǎng)老院來做訪問的。現(xiàn)在大多數(shù)的人都嫌棄老人,,甚至不敢來看老人。她想讓我們思想上得到一些教育,,也為了讓我們更近一步認(rèn)可孝順的意義。院長再次叮囑我們不僅要懂得感恩,,也要影響我們身邊的人懂得孝順。每個(gè)人都會變老,。所以我們要敬重老人。
我們踏著緩慢的腳步走進(jìn)去,,看到百態(tài)的老人,癡呆又帶有期待的眼神,,瘦骨嶙峋的,參扶著的,,拄拐杖的……一陣心酸,,眼睛濕潤。神志清醒的老人看到我們這些年輕人像小孩子那樣興奮,,半清醒的老人嘴里重復(fù)地唱著:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國…….”
他們呆在里面卻向往著著外邊的世界,,老爺爺對兒女團(tuán)聚的渴望從他抓著鐵門和那濕潤的眼睛可以看得出,。他們害怕寂寞;害怕離散。從我們那握手相離時(shí)的不舍可以感受得到,。從院長那得知樓上的那位老人,他的兒子,、兒媳婦都嫌棄他,之前就從沒有照料過他,。
幸運(yùn)的是他的'孫子是個(gè)孝順的孩子。他的孫子警告父母:“如果不照顧好爺爺,,以后我也會像你們對待爺爺那樣對待你們……”話已說到這份上了。他們不得不照料好老人,。是的,我們要懂得孝順,,還要讓周圍的人也懂得。如果出現(xiàn)類似情況,,我們也要“建議”父母。
感謝院長給我們上了人生重要的一堂課,,感恩是中華兒女的一大美德。我們做不到鞠躬盡瘁,,死而后已,但最起碼做到孝順老人,,愛護(hù)幼小?!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?,古訓(xùn)如此說到,。
烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩;滴水之恩,,當(dāng)以涌泉相報(bào)。父恩比山高,,母恩比海深。我們不成家不知油米貴;不養(yǎng)兒不知報(bào)母恩,。不要等到養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩,。我們要把感恩放到實(shí)踐上來,換一種說法是感恩是一種文化素養(yǎng),,是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,,更是一種社會責(zé)任。
落葉在在空中盤旋,,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松嬷B的一縷溫暖的陽光,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語,,讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)才讓人懂得感恩,、學(xué)會感恩。
青山相隨,,濁酒相依,菊花相伴,。望不盡天涯路,寫不盡心中事,。面對蒼茫大地,,我曾一度迷茫,,如今清醒,。以后的路,,我必須帶上信念、孜孜不倦,、感恩……大學(xué)生社會實(shí)踐讓我成長了不少、收獲不少!
醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1500 醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1000字篇二
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是由一名學(xué)生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路,,是將課堂中所學(xué)的知識與臨床工作相結(jié)合的過程。在實(shí)習(xí)過程中,,經(jīng)過認(rèn)真觀摩、親手感受和反復(fù)思考,,較有收獲。
病案舉例:患者,,男性,老年,,確診為“慢性腎功能衰竭,尿毒癥期”經(jīng)血液透析后其它癥狀明顯緩解,,但全身瘙癢仍存在,且應(yīng)用抗組氨藥物對癥治療無效,。
分析:對尿毒癥病人體內(nèi)出現(xiàn)bun(血尿素氮)等物質(zhì)代謝異常及鈣在皮膚沉積到發(fā)展成為“矯枉失衡學(xué)說”這都涉及到腎臟組織學(xué)及病理學(xué)中鈣磷代謝的過程。當(dāng)掌握了上述過程后又會發(fā)現(xiàn)新的問題:為什么在血液透析之后,,將所謂的毒性物質(zhì)清除了,仍會出現(xiàn)瘙癢癥狀呢?原因在于:
1,、尿毒癥病人尿毒沉著在皮膚上引起所為“痕跡現(xiàn)象”這是針對血液中的毒性物質(zhì)而使用的透析療法無法去除的,。
2,、“矯枉失衡學(xué)說”中涉及的pth(甲狀旁腺激素)為中分子物質(zhì)透析不可去除,而現(xiàn)在認(rèn)為pth對于尿毒癥病人來說正是引起瘙癢的中分子毒性物質(zhì),。
總結(jié):這里提到的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識指:解剖、組胚,、生理、生化,、病理、微生物等學(xué)科,。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基,所有臨床診治都要依賴這些知識,。個(gè)人簡歷在發(fā)現(xiàn)病人病痛的同時(shí),能將病情產(chǎn)生及發(fā)展的病理生理過程用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識分析清楚,,往往是有效治療的前提,而沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),,是很難做到這一點(diǎn)的。我認(rèn)為這也許正是“循癥醫(yī)學(xué)”的涵義所在,。
舉例:我們時(shí)常會問氯霉素加青霉素可以加強(qiáng)抗感染的效果嗎?磺胺和頭孢類藥合用會有拮抗反應(yīng)嗎?這就需要我們從藥理知識出發(fā),來分析藥物的性質(zhì),。
分析:抗生素分為四大類。ⅰ(殺滅繁殖期);ⅱ (靜止期殺滅);ⅲ (快效抑制);ⅳ (慢效抑制),。將藥物歸類后我們知道:青霉素及頭孢類為i類藥物,氯霉素為ii類藥物而磺胺為iv類藥物,。知道這些就不難回答上述問題了。
病案舉例:患者男性,少年,,因心衰入院治療,實(shí)驗(yàn)室檢查“ck(肌酸激酶)升高明顯達(dá)了3000u/l,,胸片提示擴(kuò)張型心肌病經(jīng)對癥治療后,患者心功能好轉(zhuǎn),,臨床癥狀消失,心得體會但ck仍居高不下,。
分析:病人有“擴(kuò)心”的臨床表現(xiàn)且實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果支持,,一般多考慮:ck升高由心肌損害引起,但如果只是單方面考慮這點(diǎn),,就難以解釋為什么會在心功能好轉(zhuǎn),ast(天門冬酸氨基轉(zhuǎn)移酶)等指標(biāo)下降后ck仍然距高不下,。經(jīng)過詢問病史后,了解到病人自少年起即診斷有“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”,。結(jié)合書本及病人情況我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)病人“擴(kuò)心”,只是繼發(fā)于“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”之后,,是該病較不典型的并發(fā)癥。而由于遺傳所致的“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”引起的免疫源性“肌損害”是導(dǎo)致“擴(kuò)心”及ck升高的主要原因,。這樣一來,我們雖然對于這種遺傳性疾病不能根治,,但卻能清楚患者的預(yù)后并做出相應(yīng)處理避免被動(dòng)。
總結(jié):臨床來源于基礎(chǔ),。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)不但能幫助加深對臨床知識的理解而且是臨床治療工作中的指南,。而對于一位醫(yī)生來說,基礎(chǔ)知識不結(jié)合臨床診療那就失去了學(xué)習(xí)的意義。
書本的知識是前人的總結(jié),,臨床中會不斷出現(xiàn)新的問題,而且隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新,,現(xiàn)在臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。病人在發(fā)病“前驅(qū)期”即來就診,,因而難以鑒別,,要么病人在晚期在就診,,所以病情嚴(yán)重,,生命垂危。同時(shí)可因病人長期自行服藥而影響了疾病的發(fā)展過程,,從而使癥狀變得不典型,不利于醫(yī)生做出診斷,。這時(shí)就需要我們熟知書本上的已有的知識(如疾病臨床表現(xiàn)及體征等),又要善于依據(jù)病人病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出,,有理有據(jù)的初步診斷,在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案,。
舉例:1.夜班時(shí)我遇上一個(gè)上消化道大出血的病人,情況緊急,,由于剛接觸臨床工作,,我便忙著從開化驗(yàn)單到下醫(yī)囑,,但帶教老師批評了我,并口頭醫(yī)囑,,用洛塞克(奧美拉唑注射劑)及生長抑素控制病人病情。事后雖然覺得有些迷惑不解,,但想一想,,你把病歷和醫(yī)囑完成的再好,病人因?yàn)樘幚聿患皶r(shí)死亡了,,你所做的就都是無用功,,所有的一切都沒有意義了,。
總結(jié):我們總有一天會進(jìn)入臨床工作,實(shí)習(xí)就是將學(xué)生變成醫(yī)生的重要過程,。一進(jìn)入醫(yī)院就會接觸到很多條文規(guī)定,當(dāng)學(xué)生久了就會在對待工作和規(guī)定,,對待書本教條及臨床處理上出現(xiàn)困惑,。這時(shí)處理好問題的辦法是:將病人和現(xiàn)實(shí)情況作為處理問題出發(fā)點(diǎn),。
值得注意的是,做學(xué)生肯定喜歡在考試中考出好成績,。因而把考前老師劃的重點(diǎn)看得很重要,但是在臨床工作是沒有“重點(diǎn)”之說的,。病人的情況千變?nèi)f化,書上最角落的問題也可能成為病人最痛苦的疾病,。
醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1500 醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1000字篇三
本人在實(shí)習(xí)期間,尊敬老師,,熱愛勞動(dòng),,刻苦學(xué)習(xí),。
在帶教老師的幫助下,能掌握常見病與多種病的診斷和治療,。這讓我感到很高興,。
在實(shí)習(xí)期間,,我非常喜歡我的每一位帶教老師。因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我,,而我也努力的去學(xué)習(xí),彼此都給對方留下了好印象。
在內(nèi)科的時(shí)候,,剛到那什么也不熟悉,,只能看到那些醫(yī)生每天都很忙,,而我卻坐在那里,看者他們做事,。心里很不爽。心想:我回去呀,,不實(shí)習(xí)了,??墒欠催^來想,父母都已經(jīng)給我交錢了,,不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢呀!第2天的時(shí)候,我的帶教老師帶者我去查病房,,查病房回來就該開化驗(yàn)單了,,我也不知道怎么開,,老師就給我講了講,,這才明白過來。輪到值班的時(shí)候,,老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病,讓我心里有了個(gè)底,。在內(nèi)科我首先會做的第1個(gè)檢查是:心電圖,緊接著就是問病史,,寫病歷,,整出院病歷,。就這樣在內(nèi)科呆了2個(gè)月,。我該往婦科轉(zhuǎn)了,心里有點(diǎn)依依不舍,。
在婦科的時(shí)候,我的帶教老師是主任,。剛到那,我看到的就是一大堆病歷,,我問老師這么多病人,老師說:“病人來了快走了快""在婦科,,手術(shù)多,學(xué)生少,,每天8點(diǎn)上班一直忙到下班,,根本沒有休息的時(shí)間,。一上班,先查完房,,就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對我來說
說很陌生,。主任知道我不了解,,就跟我說,,你先站在旁邊看兩次,,到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了,我說:恩,。開始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了,后來跟主任上了2次手術(shù)就好了,。在做手術(shù)的時(shí)候,主任教我怎么開刀,,打結(jié),,……
在兒科的時(shí)候,帶教老師給我講了講常見病,,小兒怎么用藥,還告訴我小兒不像成人,,不能用的劑量大,,否則…
在外科的時(shí)候,,帶教老師告訴我怎么包扎傷口,換藥,,拆線……
在院期間,我對待病人就像親人一樣,,去關(guān)心,去照顧他們,,讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水,,聊聊天……
醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1500 醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1000字篇四
我在院,、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,,在同志們的熱心幫助下,通過自己的努力,,在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高,。以“服從領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn),,始終嚴(yán)格要求自己,,較好地完成了各項(xiàng)工作,、學(xué)習(xí)任務(wù),,并取得了一定的成績;牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨,。
這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒有一個(gè)出了問題的,,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,,很汗,,很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會要少,不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,,我同學(xué)參與了,,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒),。
書到用時(shí)方恨少,,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,,一直是在中度過的'?,F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的,,很多有印象的東西就是不熟悉,,要用的時(shí)候總是拿不出來,,很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號,,還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,,提前取得代理護(hù)士的稱號,,也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。
這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長,,但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕,,有學(xué)歷,,懂管理,,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,就又是組長又帶新員工的,,恩,有前途,。雖然長的不是很漂亮,,但是看上去很舒服,,脾氣也好,,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢!
最為印象深刻的還是接留置針,,由于留置針少,每次都忘記打開那個(gè)夾子,,結(jié)果每次都被老師說,我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子,。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進(jìn)去,。
等洗了手,老師去忙了,,我換了個(gè)房間,正好另外一個(gè)老師在接針,,她問我做什么,我說我想接這個(gè),。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了,,科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽那位老師說,,你剛洗了手吧,我哦了一聲,,又把針還給老師了。后來想想,,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,,像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會的,。
醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1500 醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1000字篇五
時(shí)間如白駒過隙,眨眼間,,為期2個(gè)月的社會實(shí)踐生活就要結(jié)束了,回想在xxx醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,真是讓人無比懷念,我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),,但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機(jī)會實(shí)在是很少,。
在這2個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,,總結(jié)報(bào)告只能用書面的形式匯報(bào)出我們在醫(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面,,但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實(shí)習(xí)那又激動(dòng)又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會。
回想剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候,,解放軍軍官老師給我們分配科室的時(shí)候,我和俞良,,王琳娜,,王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,,于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生活,,帶我們的老師是周家合老師,一位xx醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫,腸炎,,普通感冒,結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,,使我們對這個(gè)病更深一層的了解。在工作之余,,周老師跟我們暢談世界杯,,又為實(shí)習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,,經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。
在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),,也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。
慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),,介紹工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會適應(yīng),,學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,,盡管在以前前也有所感悟,,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了,。的確,護(hù)士的活很零碎,,很雜亂,,還可以說是很低微,,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),,護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,,這就說明了護(hù)士的重要性。
醫(yī)生離不開護(hù)士,,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,,有著完整的體系,可謂"麻雀雖小,,五臟俱全",也正因如此,,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,,產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,,樹立了正確的職業(yè)道德
在病房實(shí)踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,,那時(shí)8點(diǎn)交x還沒開始,我跟著護(hù)士幫病人換被單,,幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘,,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交x,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房,,我也跟著他們,,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。
看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,,醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,,問他們的病癥,,比如:有無發(fā)熱,,有無疼痛,飲食如何,,排泄是否正常,有無多尿少尿等等,。然后,,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,,有時(shí)還做下叩診,最后開出醫(yī)囑,。這時(shí),,護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線,,供醫(yī)生參考,另外,,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,,檢查是否有異常情況出現(xiàn),。
醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1500 醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1000字篇六
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會實(shí)踐學(xué)習(xí),,回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,,以下是本人此次實(shí)習(xí)的一些自我鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,,認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬,正確處理好醫(yī)患關(guān)系,,能做好解釋與安慰工作,,多說“對不起”,,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導(dǎo)下,,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),,在工作的同時(shí)我也不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于,、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,,做出準(zhǔn)確判斷,。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,,也許我的能力有限,,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,,渴望在學(xué)習(xí)中成長,做一名默默付出,、努力工作的白衣天使,。
實(shí)習(xí)前對內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖,、測血壓,、心臟的體格檢查等,,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,,很多人都沒有規(guī)范的掌握。熟悉內(nèi)科常見疾病的書本知識,,如高血壓,、心力衰竭,、心肌病、瓣膜病,、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),,看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,,不懂就問,水平會提高很快,。學(xué)會一些急診處理,如高血壓急癥,、急性肺水腫,、心律失常等,。醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要有很好的溝通技巧,,與患者,、同事,。平時(shí)多學(xué)習(xí)上級老師的溝通、談話方法和技巧,,等到真正工作了會很快上手,。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,,酸甜苦辣,,無論是什么滋味,,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,,也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧,。
醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1500 醫(yī)學(xué)社會實(shí)踐心得體會1000字篇七
為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,,保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,,在實(shí)踐中增長才干,切實(shí)為廣大群眾服務(wù);為了甩脫書呆子氣,,確保理論聯(lián)系實(shí)際,,加強(qiáng)對自身的鍛煉,,磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),,醫(yī)學(xué)院赴白鶴社區(qū)實(shí)踐小組自7月3日起投入到了火熱的實(shí)踐中,實(shí)踐理想,,展現(xiàn)風(fēng)采,,回報(bào)社會,。
實(shí)踐小組共24名同學(xué)又分為7個(gè)小組,在白鶴社區(qū)及其周邊的6個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)踐,。每個(gè)小組3~4個(gè)組員,,有一個(gè)小組長帶領(lǐng),,在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)踐2~3天后,換到另一站點(diǎn),這樣依次輪轉(zhuǎn),,整個(gè)實(shí)踐為期10天。6個(gè)服務(wù)點(diǎn)分別是白鶴醫(yī)院,、丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站,、丹鳳衛(wèi)生服務(wù)站,、孔雀衛(wèi)生服務(wù)站、兒童保健科和防治保健科,。
白鶴醫(yī)院實(shí)踐的同學(xué)主要在內(nèi)科實(shí)踐,,他們?yōu)榍皝砭驮\的患者提供最基本的服務(wù),,如量血壓等,同時(shí)做老師的助手,,有時(shí)也做一些護(hù)理工作,。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來就診,,我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救,及時(shí)有效地替病人緩解癥狀,,為老師進(jìn)一步治療爭得時(shí)間。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便,,同學(xué)們就會上前攙扶,,領(lǐng)他們配藥,,注射等,。這些都得到了病人和家屬的稱贊,雖然比較辛苦,,但我們無比自豪,,因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù),,是自身價(jià)值的體現(xiàn),是無私愛心的奉獻(xiàn),。
在丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)踐的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫,做一些基本的護(hù)理,,為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)踐,,我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,,醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望,,才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,,才能對得起醫(yī)生這個(gè)稱號,。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,,我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),而這就是我們將來的使命,,是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度,,細(xì)致認(rèn)真的工作為我們樹立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣,那天在丹頂鶴站,,醫(yī)生聽到急忙前來的家屬說90多歲的老人躺在家很不舒服,,他急忙拎起醫(yī)藥箱,,頂著烈日出診,這些也為我們提供了一個(gè)活生生的醫(yī)德教育的課堂,。丹鳳和孔雀衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見健康問題,,同學(xué)們在那邊也受益匪淺,。
兒童保健科是專門面向兒童,為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,保健服務(wù),,并為了保證兒童健康成長,在飲食,,營養(yǎng),睡眠,,運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,,指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女,。我們在這里了解了兒??漆t(yī)生的工作,他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案,,定期為他們體檢,為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),,接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗,,來接種的大都是一些兒童,防??茷槊總€(gè)兒童建立數(shù)字化資料,并及時(shí)通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種,。我們在防??屏私饬烁鞣N疫苗種類,、接種時(shí)間、接種次數(shù),,也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,建立傳染病報(bào)告等檔案,,是老師們的得力助手,得到老師們的一致贊揚(yáng),。