心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇一

醫(yī)學(xué)服務(wù)社會實踐是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一部分,，它不僅是對醫(yī)學(xué)理論知識的實踐應(yīng)用,，更是鍛煉醫(yī)學(xué)學(xué)生全面素質(zhì)的重要機(jī)會。在實踐中,，我們能夠與真實的病人接觸,，了解社會問題，根據(jù)實際情況進(jìn)行診斷治療,，使我們的理論知識更加具體化,、實用化。醫(yī)學(xué)服務(wù)社會實踐的經(jīng)歷將讓我們對社會的認(rèn)識更深入,，對患者的關(guān)懷更加真切,，對醫(yī)學(xué)事業(yè)的責(zé)任更加明確。

參與醫(yī)學(xué)服務(wù)社會實踐,，我不僅獲得了專業(yè)技能的提升,，更重要的是培養(yǎng)了良好的人文關(guān)懷和責(zé)任意識。在與患者交流的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重,，知道了如何提供溫暖的關(guān)懷和安慰,。每一位患者都有自己的痛苦和無助，他們需要的不僅是醫(yī)療技術(shù),，更是溫暖的陪伴和理解的態(tài)度,。通過實踐，我懂得了要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，除了專業(yè)知識外,，更需要用心去感受患者的需求，用真誠去回應(yīng)他們的呼喚,。

第三段：社會實踐中的挫折與成長,。

參與醫(yī)學(xué)服務(wù)社會實踐同樣也面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。在實踐中,，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，很多情況下都需要與老師和同學(xué)一起研究解決。還記得一次,，我遇到了一位獨居老人,，他身患多種疾病，生活無法自理,，需要我們的幫助,。當(dāng)時，我感到無所適從,，但是在老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會了如何制定個性化的護(hù)理計劃，如何與老人進(jìn)行有效溝通,。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到,，實踐是提高自己的最好途徑，只有親身經(jīng)歷,，才能更好地理解和解決問題,。

在醫(yī)學(xué)服務(wù)社會實踐中，我深刻地認(rèn)識到作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命,。我們不僅要關(guān)心患者的生理健康,，更要關(guān)心他們的心理需求。我還看到了社會醫(yī)療資源的不足和不平等,，貧困地區(qū)的醫(yī)療條件差,、醫(yī)生緊缺。因此,，我決心將來回到基層,，為貧困地區(qū)的人們提供更好的醫(yī)療服務(wù),。無論環(huán)境有多艱難，我相信只要努力,，就能傳遞給每一個需要幫助的人健康和希望,。

醫(yī)學(xué)服務(wù)社會實踐不僅僅是對我們個人的鍛煉，更是為社會和國家做出貢獻(xiàn)的一種方式,。通過實踐,，我們了解到醫(yī)療服務(wù)的重要性，對醫(yī)療資源的不平等問題有了更加深刻的認(rèn)識,。我們要以實踐的成果回饋社會,，將所學(xué)知識應(yīng)用于臨床，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。更重要的是,，我們能夠?qū)⑺娝勁c同學(xué)分享，以此來促進(jìn)跨領(lǐng)域交流與合作,，從而提高整個醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量與水平。

通過醫(yī)學(xué)服務(wù)社會實踐,，我不僅提高了專業(yè)技術(shù)和人文關(guān)懷能力,，更鍛煉了責(zé)任意識和團(tuán)隊合作能力。這次實踐經(jīng)歷讓我得到了許多寶貴的收獲,，同時也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo),。我期待將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇二

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。以下是關(guān)于醫(yī)學(xué)生社會實踐心得范文。

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。

這樣的機(jī)會實在是很少,。

在這2個月實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。

至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。

實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機(jī)會。

回想剛來實習(xí)的時候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞x，王xx,，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活，帶我們的老師是周家合老師,，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大。

所以比較談的來,。

我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。

房顫，腸炎,，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識，使我們對這個病更深一層的了解,。

在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。

盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。

的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。

醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。

醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。

這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全“，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。

因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。

進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德

在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。

到了8點鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。

看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。

首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。

然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。

這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了,，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰,。

幾天的奔走,，受益匪淺。

我們團(tuán)隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識,，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,，一種態(tài)度，一種責(zé)任,，一種認(rèn)識,。

在我們團(tuán)隊對當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識宣傳教育及調(diào)研過程中,，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏,，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險,。

艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞,。

由于指導(dǎo)老師唐教授對隊員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo),，我們的宣傳及調(diào)研活動至始至終到進(jìn)行了十分順利。

應(yīng)該大致有一定的了解,，但出乎預(yù)料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上,，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴}，比如“艾滋病回傳染嗎?”,、“握手會不會傳染?”,。

在對xx縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市,，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在,。

隨著近年來xx縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一,。

原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善,，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新,。

在村長的大力支持下，實踐團(tuán)在村會議室,，召集了每戶村民的家庭代表,，對他們進(jìn)行艾滋病知識的宣傳及調(diào)研。

正如村長所擔(dān)憂的,，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認(rèn)識和了解,。

實踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,，還安排同學(xué)對他們進(jìn)行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對艾滋病這一新鮮事物,，但也有不少村民一頭霧水,，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事,。

這不是村民不支持,，相反反應(yīng)的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事,。

后來在實踐團(tuán)全體成員的出動下,，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后,，有了一個基本的認(rèn)識。

這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重,。

下午,，實踐團(tuán)又對木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大,，有上學(xué)前班的,，小學(xué)的，初中的,。

一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情,，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué)，在隊員們的認(rèn)真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解,，念中學(xué)的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,，感染，預(yù)防等知識牢記在心,，并表示要回去給父母親戚們講解,。

在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團(tuán)的所有成員們,，在艾滋病知識宣傳之余,，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果,，孩子們跟我們談理想,，談學(xué)校學(xué)習(xí)，談自己的朋友,。

稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的'希望,。

艾滋病的治愈還未能實現(xiàn)，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到,，預(yù)防在于宣傳教育,，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持,。

農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地,，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想,，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延,。

是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農(nóng)村的教育著手,，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ),，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳,。

湘西的村民們是淳樸的,，湘西的孩子們是可愛的,。

但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤，更多引導(dǎo)他們健康成長的幫助,，而這些滋潤和幫助應(yīng)該來源于每一個大學(xué)生每一個社會公民,。

在回去的路途中，隊員們多了一份安靜,，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠(yuǎn)的前方,。

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”,，然而,，在今天，這句話似乎成了天方夜譚,。

從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的,，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。

到了大學(xué)這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn),，原來,，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”,，相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng),，樹立“實踐第一”的觀點,，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,，在實踐中增長才干;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際,，加強(qiáng)對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì),，我校開展了暑期社會實踐活動。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次暑期社會實踐,。

在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后,，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實踐工作,。

由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺,。

首先,，我先介紹一下我所實習(xí)的單位。

烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年,。

在這個邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著,。

在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊,，設(shè)備簡陋,，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生,。

在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房,。

這些看似簡單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問,。

在兩周的見習(xí)過程中,，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進(jìn)步,，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,。

工作人員的分工及工作職責(zé)。

實踐的時間雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界,。

下面我將從制度,、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

制度嚴(yán)格,。

醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。

按時交接班,，并在10點正式上班前提前15分鐘上崗,。

交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,，了解病人情況,，聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查,。

在言語方面,，必須親和友善，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。

查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇三

白云浮動,，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生,。2007年的夏天，這是我進(jìn)入石大的第一個暑假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習(xí),。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生,！

看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地,，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測（測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查,、操作中查、操作后查,；七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間）的原則下,，并為病員配液。

終于有了我實踐的機(jī)會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利！

護(hù)士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

20xx、7,、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的.醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病,！因此,，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物,。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理,；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時,，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷,；做好心理護(hù)理，要求語言親切,，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方,；作風(fēng)正派，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

·英語專業(yè)社會實踐報告·電大社會實踐報告·電視臺社會實踐報告·建筑社會實踐報告,。

·假期社會實踐報告·社會實踐報告表格·社會實踐調(diào)研報告·2000字社會實踐報告。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說！

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醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇四

20__年暑假，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期社會實踐介紹信來到___鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，開始了我為期一周多的暑期見習(xí)的旅程,。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。

院長了解我的情況之后,，覺得我應(yīng)該全面的對醫(yī)院的各種科室進(jìn)行了解最好,，所以我先后在外科、藥房,、護(hù)理…各方面進(jìn)行了不同時間的見習(xí),。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān),。

環(huán)境熟悉之后,，我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重),，跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強(qiáng)調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”,。在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧,。說不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進(jìn)一下，呵呵!

還有一個外科手術(shù),，縫合傷口,。看著醫(yī)生慢慢的把傷口洗干凈,，再一點點清除淤血,，最后進(jìn)行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求,，后果將不堪設(shè)想,。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴(yán)重。所以在接下來的換針?biāo)?、拔針頭的操作中我都十分的小心謹(jǐn)慎,。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”,。

見習(xí)8天,，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞,，實地操作,，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶,，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊,。

每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣傳標(biāo)語,。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系,，首先要做到將心比心,。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的.疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通。其中,，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,，如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此,，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,，無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景,。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇五

近年來，“低碳”這一新鮮名詞,，已逐漸引起大家的關(guān)注,。特別今年黨的“”報告中，低碳環(huán)保被提升到了前所未有的高度,，首次單篇論述了生態(tài)文明,，首次提出“美麗中國”的宏偉目標(biāo)，并釋放了強(qiáng)烈的關(guān)注環(huán)境保護(hù),、資源循環(huán)利用,、節(jié)能減排等相關(guān)領(lǐng)域的信號。

確實,，我國經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷30多年的高速增長之后,，改革紅利、外貿(mào)拉動,、廉價資源以及便宜勞力等傳統(tǒng)優(yōu)勢正在逐步消逝,。與此同時,，長期以來一直過度依賴資源消耗和環(huán)境代價的粗放型增長方式，也使我國付出了高昂的經(jīng)濟(jì)和社會成本,，經(jīng)濟(jì)增長面臨著越來越嚴(yán)重的“資源瓶頸”和“環(huán)境瓶頸”,。因此樹立“環(huán)保”意識,，踐行“低碳”生活,，已成為當(dāng)下我們的重要任務(wù)之一。作為綜合素質(zhì)較高的教師群體和學(xué)生群體更應(yīng)該為“節(jié)約型城市”做出貢獻(xiàn),。

如今這個現(xiàn)代化的社會,，人們所追求的是舒適便捷的生活，開私家車,、使用空調(diào),、洗衣機(jī)、微波爐等等已成為現(xiàn)代人的生活所需,，現(xiàn)代人類這種生活在帶來方便的同時也在不斷地破壞著生態(tài)環(huán)境,，最終惡果還是人們自己嘗，天空不再藍(lán),、河水不再清,、空氣變糟了??我們居住的這顆星球的生態(tài)環(huán)境正以一個超出我們預(yù)料的速度陷入惡化的深淵當(dāng)中。厲行勤儉節(jié)約,、保護(hù)自然環(huán)境這個命題刻不容緩,，而環(huán)保問題也當(dāng)紅不讓地成為每年的焦點問題。一路上攫取陽光和雨露,、清風(fēng)和氧氣走過來的我們,，做一個勤儉節(jié)約、環(huán)保低碳的小衛(wèi)士,，我想這不僅是環(huán)境危機(jī)意識,，更是作為一個有責(zé)任感的人的體現(xiàn)。

記得上學(xué)期間,，和同學(xué)每次飯后,，總是能熟練地把一張手帕紙齊刷刷地撕成兩份或者三份。不知什么時候察覺到其實每次擦嘴用的面積總很小,，分著用的長寬剛剛舒坦,。后來在聚餐時被其他同學(xué)瞧見我們撕紙快準(zhǔn)狠的絕活，大家有點嘖嘖稱奇都跟著學(xué)了起來,。后來才發(fā)現(xiàn)分紙巾不僅環(huán)保,，還在分甘同味,，在偶爾分不均的笑聲中增進(jìn)了大家感情,，就這么不知不覺帶動了一回“低碳環(huán)保、勤儉節(jié)約”的潮流,。

前兩年，國家出臺政策遏制了大行其道的免費(fèi)塑料袋,，一時間各種花樣百出的環(huán)保袋就火熱起來,。網(wǎng)路上、雜志上都是好萊塢各路大腕挎著最近設(shè)計的環(huán)保袋在大街上瀟灑的身影,。慚愧的是,，在這一方案出臺的一段時間里，我還是沒有養(yǎng)成經(jīng)常性帶環(huán)保袋出門的習(xí)慣,。被塑料袋慣壞的我終于在一次購物中得到了教訓(xùn),，當(dāng)我前面一小男孩掏出他的環(huán)保袋時，我卻只能接下售貨員手中的塑料袋,。奇怪的是,，理所當(dāng)然地用了那么多年的塑料袋，那次提在手中,，有些愧于被人看見,。事隔幾日，當(dāng)我手挽一個深藍(lán)布紡袋步過街頭,，微笑拒絕老板遞來的塑料袋的時候,，涌上了一股莫名的自豪和成就感。后來想想,，所謂服飾妝容的時尚短暫而虛淺,，思想和生活理念的時尚，方持久而深刻,，直達(dá)精神層面,。

樹立勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保意識是肩負(fù)起保護(hù)我們的大自然和環(huán)境的責(zé)任,。而責(zé)任感這個東西能帶來滿足，但同時是有重量的,，是沉甸甸的,。但如果我們能用一種樂觀、一種聰慧的態(tài)度來捕捉并放大貫穿其中的時尚生活的先鋒因子,，我們將會是最積極和快樂的環(huán)境保護(hù)捍衛(wèi)者,。低碳環(huán)保、厲行節(jié)約,，最理想的莫過于“執(zhí)行者,，不如好行者;好行者，不如樂行者”。

古人云：天下興亡,，匹夫有責(zé),。中國人自古就有一種追求平均的民族性格，泱泱中華,，十四億國民,，把這一關(guān)系民族生死興亡的責(zé)任平攤到每一個人。我覺得,，此種把責(zé)任攬過來而不是推出去的勇于承擔(dān)責(zé)任的思想,，用在號召當(dāng)代大學(xué)生“低碳生活”上是同樣的睿智合理，“低碳生活,，我的責(zé)任”,。

南朝人宗懔在《荊楚歲時記》中記述“禁火三日，造觴大麥粥”,?！蛾懛盼倘?齋居記事》也記載：照書燭必令粗而短，勿過一尺,。粗則耐,，短則近。書燈勿用銅盞,，惟瓷盞唇竅中,，可省油之半。燈檠法,，高七寸,，盤闊云寸，受盞圈徑三寸半,，擇與圈稱者,。“前者是注重對環(huán)境的保護(hù),，后者是在節(jié)約燈油的方面下了工夫,，這與我們的勤儉節(jié)約，低碳生活,，和諧社會,，科學(xué)發(fā)展也異曲同工。

假如我們一味地只求發(fā)展,，忘記科學(xué);只知享受,，不懂低碳，那世界將沒有花草樹木,，沒有豐富果實,。人們將因沒有食物而死亡,，在水下生活的動物將會滅絕，太陽將會曬的大地寸草不生,，那是多么可怕啊,。《論語》有言：“慎終追遠(yuǎn),，民德歸厚矣”,，難道不是嗎?作為一名高中生，環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān),，我們當(dāng)然更要去踐行低碳生活,，做一名不折不扣的低碳人。用我們的真心,，用我們的真誠,，返璞歸真，讓“低碳”在我們的大學(xué)生活中舞動,，尊重地球,，尊重人類，尊重自己,。

在此我倡議：一,、增強(qiáng)低碳校園意識。積極貫徹落實節(jié)能減排各項措施,，樹立節(jié)能減排,，低碳發(fā)展理念，深化資源憂患意識,、節(jié)約意識和責(zé)任意識,，增強(qiáng)節(jié)能減排工作的主動性、自覺性和堅定性,。努力營造勤儉節(jié)約,、反對浪費(fèi)的良好氛圍。

二,、養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,。厲行勤儉節(jié)約，大力倡導(dǎo)合理消費(fèi),、適度消費(fèi)行為,，崇尚綠色消費(fèi)概念。實行垃圾分類回收,，抵制商品的過度包裝,，減少一次性用品的使用,。選擇綠色出行方式,，盡量多使用公共交通工具,、騎自行車或者徒步出行，減少私家車的使用頻率,，降低油耗和減少廢氣排放,。

三、合理使用辦公資源,。充分發(fā)揮計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能,，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量。提倡紙張雙面使用,，減少一次性文具的使用,，改用鋼筆或可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;注意用水后及時關(guān)閉水龍頭,，杜絕跑冒滴漏和“長流水”，提倡一水多用和使用再生水,，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣;在陽光充足時教室,，活動室，圖書館,，辦公室盡量不開或少開燈,。教室、辦公室,、活動室用電要做到人走燈滅,，及時關(guān)閉用電設(shè)備電源。

四,、反對浪費(fèi)糧食,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。要節(jié)約糧食、提倡“光盤”行為,，堅決杜絕舌尖上的浪費(fèi),。

我相信，在大家的共同努力下,，走出教室,，享受大自然，這絕不是奢望!

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇六

實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

第一個輪轉(zhuǎn)科室是婦產(chǎn)科,我的帶教老師是徐老師,她是科室里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力.實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳.可能是我適應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,，到了手術(shù)室施老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥.它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室icu為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是第二次實習(xí),做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!但是我仍然會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué).學(xué)會如何與病人,老師交流很重要!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會.在此,我總結(jié)了以下幾點:,。

一,理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.

二,角色轉(zhuǎn)化問題.實習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.

三,膽魄的鍛煉.面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點.膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦.

四,無菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧.

五,微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這10個多月的過程里,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個機(jī)遇.

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醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇七

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了，回想在xx醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機(jī)會實在是很少,。

在這2個月實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機(jī)會,。

回想剛來實習(xí)的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良,，王琳娜，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師，一位xx醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫,，腸炎，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。

慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。

在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交xx還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交xx,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。

看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇八

說過我所眼見的情況,，下面說說我所親身經(jīng)歷的。這兩天的社會實踐是在張義鎮(zhèn)小東溝村村大隊進(jìn)行的,，村子里沒有服務(wù)業(yè),，我們住在鄰近的靠山集村，靠山集村有一條約四五百米長的主要街道,，有兩家飯館,，兩家旅館，我男*分別住在這兩家,，條件基本完善,，有電視和電扇，床單被罩略帶污漬，由于是太陽能供熱水,，我們?nèi)サ哪翘熠s上下雨,，沒有熱水，廁所一個,，男女共用,，鎖門為界。

我認(rèn)為,，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴(yán)峻的局勢更多的是政策和制度的問題,，還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和發(fā)展。大力發(fā)展中醫(yī)是我認(rèn)為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法,，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認(rèn)知水平，弘揚(yáng)中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀,，有以下好處：

1.草藥采集就地取材,，價格便宜。

2.望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標(biāo)輔助診斷,。

3.深入民間,，深得民心。

但也面臨以下問題：

1.中醫(yī)治療周期較長,，無法快速達(dá)到解除病痛的效果,，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。

2.人才緊缺,，農(nóng)村生活條件艱苦,，待遇較低，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾,。

3.中西醫(yī)屬不同系統(tǒng),，發(fā)展趨勢尚無定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足,。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生,。實踐自己的人生理想,。相信不遠(yuǎn)的未來，在我們的努力下,，農(nóng)民的生活條件,，醫(yī)療條件會漸漸提高并達(dá)到較好的'水平。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇九

今天是一個令人難忘的日子,，三下鄉(xiāng)暑期社會實踐正式開始,。懷著滿腔的熱情，經(jīng)過昨天上午午5個小時的長途汽車跋涉，來到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐目的地駐馬店市遂平縣,?？吹搅艘粋€民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。

這次的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,，是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領(lǐng)下展開的,。經(jīng)過黃書記的安排以后，經(jīng)過熟悉,，我們開始了第一天的工作,。

昨天我們參觀了人民公社舊址，增強(qiáng)了愛國主義精神,！今天,，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實踐活動暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動的啟動儀式。我們每個人加入了冬病夏治的宣傳中去,，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性,。把基本的中醫(yī)藥知識和一些常見疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深,！我們每個暑期實踐的成員都投入到緊張的工作中,，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會時間,，體驗社會,，更好的參與到社會實踐中。

下午,，學(xué)長學(xué)姐給我們詳細(xì)講解了有關(guān)義診的基本技能,，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動的相關(guān)知識與必備技能,。學(xué)到了書本上所沒有的知識,，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實踐打下了一個基礎(chǔ),。

為期一天的三下鄉(xiāng)活動就這樣在充實和忙碌中結(jié)束了,。在今天的活動中，我受益頗多,，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識得到了發(fā)揮,。有這么好的一個舞臺給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，并且在并肩作戰(zhàn)的隊友中建立了深厚的友誼,，使我收獲了很多,，也學(xué)到了很多。今天的暑期實踐活動將在我的腦海里留下了深深的記憶,，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷,。

我相信在以后的的幾天，在我們團(tuán)隊的合作之下，一定能夠更好的融入社會,，服務(wù)社會,，回報社會。圓滿的完成暑假三下鄉(xiāng)實踐活動,。我們會更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十

檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了,。相對于醫(yī)院其它科室而言,，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用,，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān),。在實習(xí)的過程中,，我謹(jǐn)記著認(rèn)真,、仔細(xì)四字,，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯,。因為我知道,，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé),。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗,，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。

帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進(jìn)行學(xué)習(xí),。盡管我僅在這里度過了短短的一個星期的時間,，但也正是這短短的一個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ),，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊,。見習(xí)，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備,。首先,，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度,。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度,。即此，暗暗的為自己鼓勁,，不求做到最好,，只求做到更好。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任,。剛開始只感覺自己很礙手礙腳,，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里,，在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步,。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法,。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知,，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀,，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解,。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本,。而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本,，采集標(biāo)本的注意事項,，如何收集標(biāo)本，如何分離,，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解,。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項,，如何做到快速準(zhǔn)確的取血,。以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管,，扎帶,，部位消毒，30度角進(jìn)針,，回血后另一頭連接試管,，解帶，拔出針,，用棉簽輕壓,。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進(jìn)行分析,，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單,，要有效力和熟練,，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果,。

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密,，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告,，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗,、檢測,、檢查、復(fù)核,，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心,，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。

認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),。有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度,，有誠實地勇于面對及承認(rèn)挫折,，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人,，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神,，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進(jìn)病房,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠,。

此次見習(xí),，固然只要短短的一個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,，認(rèn)識了很多教師,。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生,，若想要在今后的工作中取得一定的成績,，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問,。見習(xí)并不僅僅是跟著看看,，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機(jī)會,，不要害怕做錯,，膽怯只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識,，愈加明白了未來的目的,。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解,。通過這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多,，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助,。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺,，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激,，也有不舍,，醫(yī)院檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力,，除人類之病痛,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身,。"。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十一

20__年的夏天,，這是我進(jìn)入x大的第一個暑假,，美麗的x大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。

生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到__醫(yī)院實習(xí),。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生,！看起來很簡單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測（測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間）的原則下，并為病員配液,。終于有了我實踐的機(jī)會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房,。

面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。

想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利,！護(hù)士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看?。?/p>

因此,，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易,。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物,。

2.專業(yè)素質(zhì)：

護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理,；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時,，精益求精；要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷,；做好心理護(hù)理，要求語言親切,，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心,；保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方；作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì)：

護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入的努力：加油——對所有的人說,！

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十二

此次暑假學(xué)車，是原本訂好的暑期社會實踐計劃,，之所以用這個暑假學(xué)車,，是因為時間的緊缺已不容許我在拖延這一計劃。大三的暑假會忙于更重要的事宜,，而今后將更加沒有時間,。我已后悔沒在大一暑假像像樣樣做出點什么事來,，故而，在時間上已經(jīng)刻不容緩,。雖然說近幾年還不至于開車往返于"住所與工作場所之間",，但技能的有用性可以保鮮。

說是學(xué)車,，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式,，對此頗有改進(jìn)意見,。此次實踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合,。

炎熱的夏日烈日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在?！皼]有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣,。

農(nóng)財農(nóng)稅管理組分設(shè)支農(nóng)資金管理，農(nóng)稅管理,。支農(nóng)資金管理工作包括農(nóng)業(yè)開發(fā)項目的核算,、監(jiān)督、項目庫建設(shè),，農(nóng)口經(jīng)費(fèi)管理等,。農(nóng)稅管理工作包括農(nóng)稅信息化，三項資金,、糧食直補(bǔ)一折通,、農(nóng)稅征收經(jīng)費(fèi)會計，稅改核算等,。

而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢,，學(xué)生不能理解家長的苦心,，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝,。而我們作為教師,，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

其實,，學(xué)車不僅僅是一個學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程,。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫,。當(dāng)駕駛熟練之后,，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個人體會,，第三四趟上道路開車已比較從容,，實際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長是最值得關(guān)注的問題,，也是一個隱藏的歷練機(jī)會,。

據(jù)個人觀察，目前機(jī)動車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象,。如果學(xué)員悟性高,，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢,，那后果就不堪設(shè)想,。我有為四十多歲的同學(xué)，就因為常常在細(xì)節(jié)上出錯,，就時時承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲,。而學(xué)習(xí)者都知道，在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力,，使其操作更不聽使喚,，甚至原本熟練的，已經(jīng)會的動作都要忘記,。他就是這么告訴我他的體會的："年紀(jì)越是大,，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情,，一個四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥,，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白,，什么也做不對了"那是一位老師,，自己也有教育經(jīng)驗,，明白如何把握學(xué)生心理，"我教的學(xué)生也是這樣,，尤其是臉皮薄的人,，最不能在錯題的時候一味訓(xùn)斥，也不可在考場中在其身旁長時間逗留,。"他說,，"看這里三十幾位教練，大多有急躁的習(xí)慣,。"而根據(jù)我了解,，在許多異地駕校也有此類問題的存在。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十三

生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到__醫(yī)院實習(xí),。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地,，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間)的原則下，并為病員配液,。終于有了我實踐的機(jī)會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房,。

面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。

想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利!護(hù)士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!

因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易,。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物,。

2.專業(yè)素質(zhì)：

護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點,，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變,，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切,，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

3.科學(xué)素質(zhì)：

護(hù)理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入的努力：加油——對所有的人說!

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十四

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”，然而,，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)這個微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn)，原來,，實踐能力是這么的重要,，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實踐第一”的觀點,，拋棄象牙塔的光環(huán),，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷，在實踐中增長才干,；為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了暑期社會實踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次暑期社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力,！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實踐工作,。由于僅僅是大一學(xué)生,，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),，但短短十四天對我來說,，仍然受益匪淺。

首先,，我先介紹一下我所實習(xí)的單位,。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年,。在這個邊疆小鎮(zhèn)上,，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著,。在這所醫(yī)院里,，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡陋,，但每一個成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問。

在兩周的見習(xí)過程中,，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài),，認(rèn)識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進(jìn)步， 熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖然短暫,，卻著實令我開闊了眼界,。

下面我將從制度、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。

苦,?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的。

個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：1,、待人真誠，學(xué)會微笑,；2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；3,、善于溝通,，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問,；4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；5,、踏踏實實，不要驕傲自負(fù),，真正在實踐中鍛煉能力,。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。

一個人初次出身社會,，我們要主動適應(yīng)環(huán)境,，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們,。人生在世,，不如意事十有八、九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里,，不比我們在家里，在學(xué)校,，沒有什么煩惱挫折,，有時年少輕狂，有時肆意妄為,，一切都是那么順利,，脫離了學(xué)校和家，在社會就不是那么好了,，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂,，家里的那種嬌寵,，不要期望太高，要一步一步地去完成,，我們要有一顆平常心,，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己,，給自己一個正確的定位,。

以上就是我兩周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。實踐,，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備.雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦,，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實。通過實踐,，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念,，同時認(rèn)識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。除此之外,，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

現(xiàn)實和理想是有很大差距的,，要改變生活,，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí),，從書本中,，也從實踐中,。 在今后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

時間如白駒過隙,，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人非常懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重任，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機(jī)會實在是很少,。

在這2個月實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的情勢匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。最少不能很正確和清楚的表達(dá)我們收獲頗豐,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機(jī)會,。

回想剛來實習(xí)的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良,，王琳娜，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，因而開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師，一名安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差未幾大,。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫,，腸炎，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余,，周老師跟我們泛論世界杯,，又為實習(xí)相對枯燥的工作增加了幾分趣味,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力進(jìn)步獨立思考,、獨立解決題目、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練把握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很成心義的。剛進(jìn)進(jìn)病房,，總有一種茫然的感覺,，對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們先容病房結(jié)構(gòu)，先容工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

行取藥和進(jìn)行醫(yī)治，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是不是有異常情況出現(xiàn)。

醫(yī)生,，是對救死扶傷的美麗詮釋,；醫(yī)生，是對革命人道主義的不斷追求,。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說,，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。如今只是大二年級的我們,，學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè),，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課,，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗臨床醫(yī)學(xué)實踐。于是,，在這個特別的假期,，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信,。

萬事開頭難,。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進(jìn)入我地方的醫(yī)院。因為只有大學(xué)二年級的我所具有的知識真是微乎其微,，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久，提及對于各個科室的認(rèn)知,，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙,。于是，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁,，被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒,。之后經(jīng)過各方努力，功夫不負(fù)有心人,，我幸運(yùn)地被永安市立醫(yī)院寬容接受,，并被安排到內(nèi)科里的'消化，呼吸,，腎內(nèi)分泌等科室里見習(xí),，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識學(xué)習(xí)。

誠然,，在見習(xí)的這段時間里,，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會到自己滄海一粟的渺小,。自己掌握的知識真是太少了,，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識,，且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生本身確實就是個終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。在這次見習(xí)中,，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù),，各個醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是,。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展,，很有可能是同時幾個病狀的同時疊加,，與此同時醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時會發(fā)生。為了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況,，窮則變,。所以，醫(yī)生必須無時無刻在學(xué)習(xí),，在我今后的道路上,，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷汲取營養(yǎng),，才能為自己的理想插上翅膀,。

正好新住院的病人特別多，同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院,，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況,，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進(jìn)行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的病人家屬,，并且不時會有幾個護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情,。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個多小時，空氣中充斥越來越煩躁氣息,，主任的語氣也顯得越來越不耐煩,，只是見習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個科室就是個巴爾干半島,，只需要一個火星就能點燃的火藥桶,。果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個年近六旬的老病人在等了有點長的時間后也起了慍色，在輪到他的時候,，由于他是老病人,，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)??？難道我就一直就這樣干等下去？你要給個說法??？”主任頭也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊，你那病按照診斷的沒有錯的,，你先回病房,！”“什么？那我到底多久才好,？我等這么久就等你說這句,？你這有多大牌啊？”老病人怒道,。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎,？不相信我就不要找我看！”“你這庸醫(yī),！你這是在謀財害命,！”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么,？你說什么,？不愿意就出去！”頓時,，空氣感覺都凝固了,。兩人相互瞪著雙目相對著，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā),?？剖掖藭r卻顯得出奇的靜，似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽見,。還好，聞訊而來的護(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面,。氣沖沖的老人最后回到了病房,，主任在一旁單獨坐著冷靜許久，才繼續(xù)開始工作,?？粗@個場景的我倒吸了一口涼氣，沒想到會發(fā)生這樣的事,，但令我比較意外的是,，之后主任主動去向那個病人道歉，并且好好的解釋他的病情,。

萬幸這件事情有個好的結(jié)果,，但是這件事卻令我感慨頗深，之后也偶爾會發(fā)生類似的事情,。就對于這件事,，我首先也為病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任,，了解主任的無奈,。在那樣的工作強(qiáng)度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒,？換位思考下都會有這樣的煩躁,。我也為自己的未來，為這個社會感慨。要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡單?，F(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯,，在中國這個社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好，我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建,。對這樣的情況,，想到未來的我，我也只能無奈的搖搖頭?，F(xiàn)在,，我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己,，加強(qiáng)自己的溝通技巧,，提升自己的道德修養(yǎng)，好好的培養(yǎng)一個好的品性,。

這次見習(xí),，由于現(xiàn)在才大二，知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，無法學(xué)到太多的臨床技巧,。我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn),，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性,，除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂，有時就是一個下午都在打病歷,，這是最枯燥乏味的,。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時間制度,，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯,，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其實很大。更令我吃驚的是,，醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲,。且不論醫(yī)生，就是醫(yī)院的護(hù)士,，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后,，要經(jīng)過至少五年的考查才能生為護(hù)師，然后再經(jīng)過七年才能生為主管護(hù)師,，然后再經(jīng)過幾年的院方考察,，才從一批人里面選出一個護(hù)士長，真是十年磨一劍,。同時,，在小的地方醫(yī)院里，剛進(jìn)去的幾年里，醫(yī)生與護(hù)士的工資與待遇是極低的,，工作與收入并不成正比,，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護(hù)士也是無可奈何的。我對未來的憧憬確實一下破滅,，感覺一切都是海市蜃樓,，這時深感“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的份量,。

是的,，未來的道路因為害怕而變得崎嶇，未來的方向因為膽怯而變得迷茫,。我既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè),，定要風(fēng)雨無阻向前；既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的必是白衣天使的背影,。我不該悲觀，我不能膽怯,。今后大學(xué)讀書還有三年,，考研還要三年，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓(xùn),。誠然,，倚天照海花無數(shù),，高山流水心自知。在今后這么多的學(xué)習(xí)日子里,，我不會彷徨,，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識，提高自己的修養(yǎng),，彌補(bǔ)自己的缺陷,，立志做一名合格的醫(yī)生。

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,。今后，我將以“政治堅定,，技術(shù)優(yōu)良”篤定自己的信念,，一路向前，演繹鏗鏘,。

時間如白駒過隙,，眨眼間，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴,，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān)，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機(jī)會實在是很少,。

在這2個月實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機(jī)會,。

回想剛來實習(xí)的時候，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良,，王琳娜，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫,，腸炎，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

在病房實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”，然而,，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)這個微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn)，原來,，實踐能力是這么的重要,，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實踐第一”的觀點,，拋棄象牙塔的光環(huán),，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,，在實踐中增長才干,；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際,，加強(qiáng)對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),，我校開展了暑期社會實踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次暑期社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對我來說,，仍然受益匪淺,。

首先，我先介紹一下我所實習(xí)的單位,。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年。在這個邊疆小鎮(zhèn)上,，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著。在這所醫(yī)院里,，雖然屋舍老舊,，設(shè)備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生,。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問,。

在兩周的見習(xí)過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，認(rèn)識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進(jìn)步,， 熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖然短暫,，卻著實令我開闊了眼界,。

下面我將從制度、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十五

時間如白駒過隙，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了,，回想在___醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機(jī)會實在是很少,。

在這2個月實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機(jī)會,。

回想剛來實習(xí)的時候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候，我和俞良,，王琳娜,，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師,，一位__醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來,。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫，腸炎,，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識，使我們對這個病更深一層的了解,。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。

在病房實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交_還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交_，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。

看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時,，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十六

在這個過程中感覺人生又多了一份精彩。人,，總是從無知走向成熟,，而這個過程則就是通過實踐去完成，在實踐中鍛煉自己,，完善自己的人格,。而對于我們大學(xué)生來說，暑假三下鄉(xiāng)活動是最好的鍛煉機(jī)會,。

兩天的時間很快就過去了,，真的很不想離開草尾鎮(zhèn)，不想離開那里善良的人們,，不想離開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉(xiāng),。來時歸時我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風(fēng)景,，想多看一眼這里的一草一木,，想記得這條通往稻田飄香的路。因為這塊土地上人民的樸實無華,，所以此處的山水才顯得那么的清秀和生機(jī)勃勃,。三個小時的車程很快就結(jié)束了，他們投來的信任的眼神,，他們善良而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得,，在這里的每分每秒我都將銘記于心。

這次下鄉(xiāng),，我收獲很豐富,，最主要是讓我明白兩點：一是團(tuán)結(jié)就是力量，二是將理論與實踐緊密結(jié)合在一起,，并且將理論運(yùn)用于實踐,，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉(xiāng)兩天一夜的短暫時間里,，我們義診,，保護(hù)母親河，調(diào)研三組相互配合,，有機(jī)整合,，展現(xiàn)一個當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。不給群眾添麻煩,，要醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)事業(yè)增光彩,。

回家的路上沅江的風(fēng)景線像一個我曾長住的地方如此深深的觸動我的一呼一吸,。這一方土地，這一次活動有的是一股子干勁,，渾身使不完的是青春火辣的勁,，就像一輛已引擎的機(jī)動車，越干越帶勁,。我頓感很充實,，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫(yī)療設(shè)施不夠健全,，文化教育程度也很有限,，可是這里的人心靈很美，彼此很真實,，坦誠，是不加修飾的原生態(tài)的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠,。痛并快樂著,。

我們只要做好本職工作，卻被報以生命之恩的感謝,，我們能否無愧于心的承載他們的謝意,。血吸蟲的問卷調(diào)查不僅體現(xiàn)的是未曾離開過的關(guān)注的目光，解除他們的困擾,。若以后再有這樣的.機(jī)會,，若有一天，我重回此地,。再次面對已經(jīng)幫助過的這群人,，我將用扎實的專業(yè)知識混合永不消磨的真誠回饋他們的信任，我靜靜思量,，像“一塊錢醫(yī)生”看齊,，就像余秋雨曾說：“內(nèi)心的力量不為任何外力所剝奪，唯一能夠剝奪他的是內(nèi)心自身的毛病”,。今后的我們也必須潔身自好,，給世人以平等就醫(yī)的權(quán)利，從他們身上讓我更相信樸實相信愛,，相信黨的光芒正照耀著我們國家的每一片土地,。

有這樣一個經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，醫(yī)療救助貧乏,，有這樣一群人,，他們來不及關(guān)心自己的健康，更無力承擔(dān)巨額的醫(yī)療花費(fèi),，那我們又能給他們的生活帶來什么?因此社會還需要一個團(tuán)體,，給他們慰藉，讓他們相信就醫(yī)看病可以很容易辦到。這個團(tuán)體默默無聞,，悄無聲息得將關(guān)愛傳遞,、傳承。

當(dāng)我們將青春飽滿的熱情融入潛心學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，關(guān)心民生,，醞釀成醇酒，時機(jī)才算是熟透,。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十七

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”，然而,，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)這個微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn)，原來,，實踐能力是這么的重要,，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的,。

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實踐第一”的觀點,，拋棄象牙塔的光環(huán),，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,，在實踐中增長才干;為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了暑期社會實踐活動,。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次暑期社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對我來說,，仍然受益匪淺,。

首先，我先介紹一下我所實習(xí)的單位,。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年。在這個邊疆小鎮(zhèn)上,，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著,。在這所醫(yī)院里,，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡陋,，但每一個成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問。

在兩周的見習(xí)過程中,，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài),，認(rèn)識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責(zé),。實踐的時間雖然短暫,，卻著實令我開闊了眼界。

下面我將從制度,、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。

醫(yī)學(xué)社會實踐心得體會篇十八

在科技迅猛發(fā)展的新世紀(jì),，人們的物質(zhì)生活水平迅速提高，然而汽車從遙不可及變?yōu)榱宋覀兩磉吽究找姂T的交通工具?，F(xiàn)在的中國大多數(shù)的家庭中都會有一輛私家車作為出行的交通工具,，公共出行的汽車日漸減少。因此駕駛證的學(xué)習(xí)也更加的普遍,，似乎形成了"如果你沒有駕照,，那么你就out了"的現(xiàn)象。經(jīng)過了在順安駕校一段時間的訓(xùn)練讓我感受頗多,，我們不僅要以學(xué)習(xí)并拿到駕駛證為目的,，同時我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何做好一名合格的駕駛?cè)藛T。

學(xué)習(xí)機(jī)動車駕駛證的第一步就是學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和機(jī)動車?yán)碚摶A(chǔ)知識,，這是我們作為一名預(yù)備駕駛員應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的最基本的一項內(nèi)容,。學(xué)習(xí)這些理論知識不但是讓我們了解到機(jī)動車的基本原理和道路交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，同樣也是告誡我們?nèi)绾握_的駕駛機(jī)動車,，這些都是經(jīng)過了前人無數(shù)的總結(jié)而得出相對安全的基本守則,。既然我們選擇了駕駛一輛機(jī)動車，那么我們也就有義務(wù)學(xué)習(xí)好這些內(nèi)容,，遵守這項游戲的規(guī)則,。這樣不僅是對自己，對家人,，也是對他人,，對社會負(fù)責(zé),。第二步就是上車實際的操作。教練員先給我們講解了一些基本的內(nèi)容,，然后讓我們自己上車在駕校場內(nèi)實際操作,。當(dāng)我第一次握住方向盤的時候內(nèi)心是一種難以形容的感覺，當(dāng)中有點激動也帶點恐懼還有點興奮,，總之這種感覺隨著我慢慢抬起離合器的時候完全的放松下來,。羅教練緊接著就讓我在場內(nèi)慢慢的適應(yīng)，很快我便喜歡上了這種駕馭的感覺,。接下來就是羅教練讓我嘗試著在路上行駛,。

以前從來沒有覺得一條路是那么的恐怖，它有的地方高點有的矮點,，還有的路面會偏斜,，這些都是平時沒有感覺到的。盡管內(nèi)心有那么一些的恐懼,，但隨著教練讓我輕輕踩下油門,，汽車開始在我的手下和腳下隨著道路的方向一步步往前方駛?cè)サ臅r候，還是讓我情不自禁的又一次愛上這奔馳在道路上的感覺,。羅教練教給我們的方法就是場路結(jié)合,，他是讓我們在路上練習(xí)一天然后又在場內(nèi)練習(xí)一天。這樣,，對于我們實際操作起了很大的作用,。在場內(nèi)的就是倒庫、定點停車起步,、側(cè)方位停車,、直角轉(zhuǎn)彎,、曲線行駛這些訓(xùn)練,。開始練習(xí)這些項目的時候我覺得其實也不難，我認(rèn)為只要我記好了點,，記好羅教練交給我們的方法再結(jié)合我的實際訓(xùn)練應(yīng)該會很簡單,。但是事情的現(xiàn)實往往和想象相差太遠(yuǎn)。起初還行,，基本都能通過也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題,，但隨著時間的推移我發(fā)現(xiàn)自己的問題就一點點的暴露出來了。

越來越覺得自己的訓(xùn)練一天不如一天,，開始出現(xiàn)方向會打反了,，點會看錯了等等的問題，我的自信心幾乎快沒有了,，也真的想放棄了,，可是,，我的內(nèi)心一直告訴自己：別人可以做到的我也可以。于是,，我開始反復(fù)思考自己問題,，羅教練也不斷的給我講解分析，告訴我一些我自己看不到的問題,，并給我講述一些應(yīng)對的方法,。比如，倒庫左右邊緣過窄的方法,，側(cè)方位前后可能出線應(yīng)該如何應(yīng)對等,。直到考試的那天我終于發(fā)現(xiàn)了，自己曾經(jīng)的錯誤是為了以后不再犯錯打下的基礎(chǔ),。恰恰因為我在中間階段出現(xiàn)的種.種問題,，羅教練不厭其煩的給我講解，讓我最后考試的時候一次通過了,。

在這次駕校的學(xué)習(xí)過程中,，最讓我記憶深刻的就是羅教練在通往_的二級公路上幫助了一名受困的女子。當(dāng)天我們隨著教練一起往_方向行駛,，開始我們的路上訓(xùn)練,。不巧就下起了暴雨，讓新開的道路部分地段出現(xiàn)了泥石流,。就是因為這些泥石流讓一輛紅色的轎車被困,。當(dāng)時我們看到一名女子在路上攔車希望能有人可以幫幫她，但是,，那些車主都是加速的就通過了,，根本沒有理會女子的叫喊。于是羅教練就讓我們將車輛?？吭诎踩穆飞?，我們4人就下車去幫那個女子。當(dāng)時泥石流太快,，幾乎要把車輛掩埋了,，教練迅速的到女子身邊向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民找來鋤頭艱難的把泥石流引開。我只記得當(dāng)時厚厚的泥土把教練的小腿都掩蓋了,，頭發(fā)也被雨水淋濕了,。這時侯一些過路車輛看到這幕不僅不停車幫忙還一腳油門猛然沖過，頓時讓教練滿身泥漿,。他還是不停的挖,，直到把泥漿挖的差不多的時候，就上車點上火將陷在泥漿的汽車開了出來,。那時的教練已是滿身泥漿,，渾身透濕,。正因為那些過路人的麻木更加的襯托了教練的無私。瞬間我覺得這才是一名優(yōu)秀的.教練員他不僅擁有熟練的駕駛技能而且他擁有這樣高尚的樂于助人的品質(zhì),。他給我們樹立了一個正面的榜樣,。

在這期間，我深刻的意識到一名教練員在我們學(xué)習(xí)的過程中起到的重要地位,。如果這期間不是教練的引導(dǎo),，我也不會學(xué)習(xí)到那么多的知識;;如果不是教練不厭其煩的給我講解，解答我所提出的各種問題,，那么我的考試也不會那么輕松的就過關(guān),。雖然這樣的考試對于其他人不算什么，但是對于我,，考試通過的喜悅已經(jīng)蓋過了我無數(shù)的念想,。而且，教練員還反復(fù)的告訴我們駕駛證只是一本證書,，車在路上,，人在車上，一切都是掌握在我們的手中腳下,。只要我們一個不小心,，那么就是給幾個家庭帶來的不幸。他還給我們講述了一樁樁一件件的交通事故,，血淋淋的教訓(xùn)更讓我覺得交通安全的重要性,。盡管現(xiàn)在我還不是一名合格的駕駛?cè)藛T，但是交通安全這個"游戲規(guī)則"我會一直謹(jǐn)記在心,。交通安全從我做起,，在未來行車過程中我必定要以實際的行動恪守規(guī)則，禮讓尊重他人,。我相信如果每一名駕駛?cè)藛T都可以做到這些,，那么車禍也會逐漸的從我們身邊遠(yuǎn)去的。