心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇一
xx號下午,，我們臨床三院的xx多個同學(xué)們懷著愉悅的心情乘坐校車來到了xx市從xx鎮(zhèn)xx村——一個偏僻，被小山包圍的山村,。我們住的地方還不錯,，是一個xx級師姐提供的,，只是下雨天潮濕一點,，蟲蚊多一點，總的來說,，吃住條件比軍訓(xùn)好多啦!我們大家都應(yīng)該感謝這位師姐,。
整理好床鋪后，我們第一項活動是慰問孤寡老人,。我們大隊分三組,，共慰問x戶老人。我在醫(yī)療組,，當(dāng)天晚上,，我們帶著一袋大米、一罐油,、一包洗衣粉和一顆關(guān)懷的心去看望x戶老人,。在探訪中我們問候老人的日常生活，傾聽她們的訴說并且?guī)虾唵蔚?醫(yī)療器材為她們檢查身體,，而且教她們一些基本的醫(yī)學(xué)知識,。在活動中，老人們感受到社會人士的關(guān)懷,，看到她們的笑臉,，我感動了，覺得我們的活動很有意義,。
xx號,，我們在xx村村委會進行義診。大隊分五組行動：一,、按摩組;檢查組(主要是測血壓);三,、健康咨詢組(由xx級師兄師姐組成)四,、派藥組;五、宣傳組,?；顒又校衔?，我負(fù)責(zé)協(xié)助測血壓和給老人按摩;下午,，我繼續(xù)做按摩工作，還有協(xié)助派傳單,。那天,，雨很大，而且不停地下,，但是絲毫沒有減弱村民來參加活動的熱情,。我也走了很長的路途冒著雨挨家挨戶地派傳單宣傳我們的活動。雖然辛苦點,，但意義深遠,，樂趣無窮。
xx號,，因為天氣不好,，我們的計劃臨時有變。上午,，在村長的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)M同學(xué)共慰問了x戶老人;下午，天氣轉(zhuǎn)好,，我們大伙一起下田干農(nóng)活,。住在城市的孩子們很少機會下田，所以,，今天大家都嘗試到農(nóng)民生產(chǎn)的艱辛過程,。特別值得一提是駱小華、何韜和我,，憑借多年的下田經(jīng)驗,，收割稻谷的速度非常快,，不用很久,，把一大塊稻田“解決”了。我也挺給力,，汗滴禾下土,，全身都濕透了，那天下午出的汗比我打兩個鐘的籃球還要多。雖然付出的是汗水,，但收獲的卻是快樂,，非常值得。
時間飛逝,，一下子就到了我們實踐活動的最后一天,，最后一個活動是心理交流會。今天上午,，天公作美,，加上我們的我們的宣傳到位，一大早就有小朋友來參加活動了,。我們醫(yī)療組把剩下的一戶孤兒和一戶孤寡老人慰問完后也加入活動的隊伍中,。今天小孩子的熱情高漲，積極參與交流會,。我們和他們玩游戲,，教他們唱歌和表演節(jié)目。在活動中,，我教小學(xué)生唱歌,，還簡單表演了在大學(xué)學(xué)會第一個舞蹈——《we are all in this together》。.在活動的同時,，我們還教育小孩子要認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來努力爭取成為一名有用的人才,。最后,，我們給每個小朋友送上一個筆記本，里面都寫下了我們廣醫(yī)學(xué)子對他們的寄語,。將要離開時,，一種依依惜別之情油然而生，如果有機會的話,，大哥哥我還會來看你們這群可愛的小朋友和住在這里淳樸的人民,。
綜上所述，這次從化三下鄉(xiāng)活動收到預(yù)期的效果,，到今天也圓滿成功,。在活動中，我獲益良多,，有這么好的一個舞臺給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識,，并且在并肩作戰(zhàn)的隊友中建立了深厚的友誼。這次三下鄉(xiāng)實踐活動將在我的腦海留下深刻的回憶,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇四
維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了,，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。
幾天的奔走,，受益匪淺,。我們團隊八人給x鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,，一種態(tài)度,，一種責(zé)任，一種認(rèn)識,。
在我們團隊對當(dāng)?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調(diào)研過程中,，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏,，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險,。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞,。
由于指導(dǎo)老師x教授對隊員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo),，我們的宣傳及調(diào)研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中,，我們從去x的火車上和x火車站便展開了工作,，對象基本上是x地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會的同齡青年，在做調(diào)查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心,，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學(xué)學(xué)校也對學(xué)生進行過艾滋病知識宣傳教育,，應(yīng)該大致有一定的了解,，但出乎預(yù)料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴},，比如“艾滋病回傳染嗎,？”、“握手會不會傳染,？”
在對x縣x村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中,，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在,。
隨著近年來x縣x旅游業(yè)的興起和發(fā)展,，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，x村便是這樣一個依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟水平有所提高的村鎮(zhèn)之一,。原來的.土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新,。
在村長的大力支持下,，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調(diào)研,。正如村長所擔(dān)憂的,，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認(rèn)識和了解,。
實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,，還安排同學(xué)對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對艾滋病這一新鮮事物,，但也有不少村民一頭霧水,，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事,。
這不是村民不支持,，相反反應(yīng)的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事,。后來在實踐團全體成員的出動下,，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個基本的認(rèn)識,。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重,。
下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育,，孩子們年齡層次差異很大,，有上學(xué)前班的，小學(xué)的,，初中的,。
一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué),，在隊員們的認(rèn)真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解,，念中學(xué)的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,，感染,，預(yù)防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解,。
在教育水平相對落后的x小鎮(zhèn),，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余,，我們額外跟孩子們進行了生命教育,，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想,，談學(xué)校學(xué)習(xí),，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。
艾滋病的治愈還未能實現(xiàn),，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到,，預(yù)防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識,，還得有知識教育水平的支持,。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,，我想,，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的,，而要真正做到這一點還得從農(nóng)村的教育著手,，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有教育支持的經(jīng)濟發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳,。x的村民們是淳樸的，x的孩子們是可愛的,。
但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤,，更多引導(dǎo)他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應(yīng)該來源于每一個大學(xué)生每一個社會公民,。
在回去的路途中,，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇六
暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間,，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極參加社會實踐活動,，能夠促進我們對社會的了解,，提高自身社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)理論知識和實踐知識的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀,、人身觀和價值觀。大學(xué)生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是提升自身素質(zhì)的.關(guān)鍵所在,。
暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。在實踐中積累社會經(jīng)驗,，在實踐中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ),！
在這一個假期,，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實踐活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大,，子女工作繁忙,，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
原來的我對老年公寓知之甚少,，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太,。可這次一行改變了我的這種想法,，也使我重新認(rèn)識了養(yǎng)老院,。
在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當(dāng)然也有些許彷徨和不安,，不知道應(yīng)該以一種什么樣的方式去和老年人進行交流,，雖說前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活,。上午過后,，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流,，除了耳背和口齒不清楚以外,，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中,，老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表,，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞,。推己及人,，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會責(zé)任，去為老年人做點什么,，哪怕僅僅是和他們聊聊天,，排遣一下內(nèi)心的寂寞。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。除此之外,，我們還要學(xué)會孝敬,，百善孝為先,。只有這樣，我們的家庭才會和諧,，乃至社會才會和諧,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇八
xx年7月12日，那是個令人難忘的日子,。我和第二臨床醫(yī)學(xué)院xx級七年制的師弟師妹背著行李,，帶著滿腔熱情，乘坐24小時的火車,、2小時的汽車,，來到了xx鄉(xiāng)進行暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。
這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識,，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。作為一個從農(nóng)村出來的孩子,，這次重返農(nóng)村,，再次體會和大城市不一樣的文化，讓我感觸良多,。在下鄉(xiāng)的日子里,，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友誼,，對農(nóng)民生活的深刻感悟,，對留守兒童處境的充分理解，而更多的則是對生活的感恩,！
本次三下鄉(xiāng)共分為義診,、義教、義農(nóng)等內(nèi)容,。在義診過程中,，我充分地體會到鄉(xiāng)親們的熱情。趁著鄉(xiāng)親們趕集日,，我們在鄉(xiāng)政府門口拉開橫幅,，擺上義診器械，來咨詢或治療的.鄉(xiāng)親絡(luò)繹不絕,，場面一度混亂失去控制,，還造成交通堵塞！
很多阿婆阿公做完治療都不愿意走,，總要求再多一次艾灸.火罐.推拿,！雖然義診的勞累讓隊員們大呼吃不消，整一天都被鄉(xiāng)親們圍住,，連喝水都沒機會,，語言不通加之老人家耳背,，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙！不過聽到他們說謝謝,，大家心里都很滿足很有成就感,；第二次的義診我們來到某村莊，經(jīng)過村支書的廣播宣傳,，許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療,，雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例,，如進行性肌營養(yǎng)不良,、房顫、化膿性扁桃體炎等,，同樣給我們帶來巨大的成就感,！
義農(nóng)的活動同樣精彩。我們的任務(wù)是下到農(nóng)田給玉米松土,。流長鄉(xiāng)漫山遍野都長著綠油油的玉米苗,，間中可見到盛開的向日葵，景象甚是好看,！雖說是義農(nóng),，其實作為手無縛雞之力的文弱書生，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土,，不過帶領(lǐng)我們過去的村支書還是默默地進行翻工,。揮動著鋤頭，深覺農(nóng)民的不易,。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大,，其實有哪項工作是輕松舒適的呢？我們真的應(yīng)該學(xué)會珍惜和感恩,，珍惜感恩生活帶來的一切...
每個活動都讓我有所感悟,，其中，感受最深的,，是在義教時與留守兒童的交流,。那天上午，我們在流長鄉(xiāng)中學(xué)迎來了約20名中小學(xué)生,。他們大多家庭貧困,，父母在外地打工，自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起,，或者寄宿在親戚家,。放學(xué)后，他們還要干很多的農(nóng)活,。在他們的觀念里,，讀書并不是很重要,，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣,，出去外面打工從而改善家里的生活,。
在與他們交流的過程中，我一直很心酸,。在農(nóng)村長大的我,，深知農(nóng)民父母供養(yǎng)子女的不易。他們是懂事的,，小小年紀(jì)就想著為父母分憂,；他們又是可憐的，或許還未經(jīng)歷過社會競爭的殘酷,，并不知道知識的重要性,。
我們準(zhǔn)備得很充分，為他們講解物理,、英語,、青春期保健等知識，還有隊友準(zhǔn)備了魔術(shù)及許多小游戲,。臨近中午時,，我們體諒他們路途遙遠，懇請中午一起吃飯,，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯,，還要喂豬及雞鴨鵝呢?！?/p>
三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比,，農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。忘不了每個夜晚師弟們的守夜,，忘不了每天活動完隊友們的交流,，忘不了臨走時鄉(xiāng)政府的款待，忘不了參觀xx時縣團支書為我們守著行李的場景,，忘不了在xx劉爸劉媽的熱情招待,，忘不了黃果樹瀑布隊友們留下的歡樂背影，忘不了火車上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多,！
這樣的經(jīng)歷,，以前從未有過，以后將也不會再有,！我只知道,，這將成為我人生中美好的回憶,！
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇九
時間如白駒過隙，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了,，回想在xxx醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機會實在是很少,。
在這2個月實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習(xí)那又激動又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實習(xí)的寶貴機會,。
回想剛來實習(xí)的時候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候，我和俞良,，王琳娜,，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師,，一位xx醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生，他跟我們的年齡差不多大,。所以比較談的來,。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人。房顫,，腸炎,，普通感冒，結(jié)合我們在書本上學(xué)到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解,。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實習(xí)相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的`能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。
在內(nèi)科病房的實習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。
慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境,。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。
醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂"麻雀雖小,，五臟俱全"，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德
在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交xx還沒開始,，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交xx,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。
看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇十
社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。以下是我的假期社會實踐報告,。
時光飛逝，走進醫(yī)學(xué)殿堂已有兩載,，在這兩年的學(xué)習(xí)中,，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，然而理論終究局限于課本,，真正走入社會，走進醫(yī)院,，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境,，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命,。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,，這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院，在征得院方的.同意后,，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習(xí)實踐工作。由于還未涉及臨床課程,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí)，盡管時間不長,，但對我來說,，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻,，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同,，身份的轉(zhuǎn)換,，讓我格外興奮。很期待,，又有少許緊張,。稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,?？剖业母魑焕蠋煟瑢ξ业牡絹矶几裢鈿g迎,。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存,。科室趙主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實踐生活也就此正式開始了,。
每天的工作，都是從早上的例會開始的,，八點整,，醫(yī)護人員xx，首先由值班護士匯報當(dāng)晚病區(qū)病人情況,，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況,，交xx結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情,、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,，提交全科成員共同討論，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議,。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西,，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗,。
緊接著,，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況,，聆聽病人的病情敘述,，對病人進行必要檢查，在言語方面,，須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報情況,，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題,，而這中的一些問題是書本上沒有的,，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機會,。因為是在校學(xué)生,，主任并沒有專門向我提出問題。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來,，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作,。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了。
在醫(yī)院的這些天中,，帶教xx詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，科室設(shè)置情況。從xx那我學(xué)會了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動,。并且有幸走進手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜,。在手術(shù)中,，團隊合作精神也是十分重要的，主刀,，一助,，二助,，器械護士，麻醉師缺一不可,?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合,。一小時過去了,，手術(shù)順利結(jié)束，沒有動手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,，腰有點酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里,，也是值得的,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇十一
作為一個醫(yī)學(xué)生，去醫(yī)院見習(xí)或?qū)嵙?xí)來豐富自己的臨床經(jīng)驗是必不可少的,，因為我們所學(xué)的最終必然要有實用性,。我是一名臨床醫(yī)學(xué)生，我曾在市里三甲醫(yī)院實習(xí)過,，現(xiàn)在就讓我來談?wù)勎覀€人覺得在醫(yī)院實習(xí)必須得具備的條件吧,。
一、作為一名醫(yī)院生,，首先得必須有良好的溝通能力 如今醫(yī)患關(guān)系如此緊張,，具備良好的醫(yī)患溝通能力是特別重要的，因為當(dāng)一個病人來看病的時候,，你首先就得先詢問病情,，這時候就需要和患者進行溝通了，而且你的溝通能力很大部分決定著患者是否愿意去信任你,，去配合你的治療,。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當(dāng)，態(tài)度是否誠懇,，是否有足夠的耐心等等,。其實在臨床上，只要我們醫(yī)生態(tài)度和藹,，大部分的病人都是十分配合的,，因為畢竟病人都是因為相信醫(yī)生會治好他的病才來醫(yī)院的,。
在醫(yī)院的時候，你可能會接觸形形色色的病人,，比如會有知識分子階層的病人,、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人,、農(nóng)民類型的病人等等,，只要來到醫(yī)院，所有的人身份應(yīng)該都是平等的,，在我們醫(yī)生眼中,，他們都只是病人，所以我們不應(yīng)該區(qū)別對待他們,。
當(dāng)你的職業(yè)上升到關(guān)乎一個人的生命時,，那么我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，要對得起病人對我們的信任,。我在醫(yī)院實習(xí)的時候就見過因相信那些江湖醫(yī)生而被延誤病情,，影響治療的病人，也碰到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術(shù)不過關(guān)誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個人原因而造成無法挽回的后果,，這著實讓人感到惋惜和心痛,。其實，如果醫(yī)生本領(lǐng)不過關(guān)的話就會影響患者對我們醫(yī)生的信任感,，從而間接影響我們的醫(yī)療建設(shè),。
總之，作為一個合格的醫(yī)學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)的還有很多很多,，希望所有從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都能認(rèn)真對待自己的選擇，雖然學(xué)醫(yī)是一條漫長又艱辛的道路,，但是我們從事的確是人類最高尚的職業(yè),，古人云“救人一命勝造七級浮屠”，所以我們得更加努力讓自己變得更優(yōu)秀,，要相信學(xué)醫(yī)的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的，愿所有的醫(yī)學(xué)生共勉,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇十二
了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合,。
了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的`及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。
悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。
協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇十三
對于每位大學(xué)生或是畢業(yè)生而言，社會實踐是大家必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。
“健康所系,，性命相托”,。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧,。在大學(xué)校園里流淌,，遨游于知識的海洋，光陰似箭,。醫(yī)學(xué)知識,，點燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠,，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。
“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂嵺`，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言,，實踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。
通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。
我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了,，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。
當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生,。
在醫(yī)院的一個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料,，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗,。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助,。
早上收治一病人,，問了她是怎么回事、什么時候起病,、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常,、既往病史，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術(shù),。
另外每天都有病人出院與入院,，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷,；入院的病人得有“入院評估”,，要查看病人，詢問病因,、病史及現(xiàn)狀,，要分析病情、給出最佳治療方案,。此外,，手術(shù)后的病人傷口要進行換藥，不時還有急診病人,。
我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心,、愛心,、信心、責(zé)任心和進取心,。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心,，少些顧慮,；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮,，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安,；對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄,，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機會；對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心,，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確,，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善；對待自己更要有進取心,，要不斷的積累經(jīng)驗,，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能,。
對待病人,，也許一句簡單的安慰語、一次問候,、一個細(xì)小的動作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,，作為醫(yī)護人員只有學(xué)會理解,、同情病人。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱,。
同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1,、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。
2、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的`責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。
3,、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻,。
新的學(xué)期開始了,，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說,！
來的工作,，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還會豐富我其他方面的知識，實習(xí)后才發(fā)現(xiàn),，知識是相通的,，事事精是很難，但是想有大成就,，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，盡量能修兩個學(xué)位,，而且，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力,，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量,，完備自己的生活,，大學(xué)說長不上，說短不短,，我會利用這有限的時間來完成無限的可能,！
我想，如果有機會的話,，以后每個假期我都要上工地實習(xí),，多學(xué)點課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富,。
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇十四
大學(xué)的第二個暑假到來了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動,。在這一次社會實踐活動中,，我學(xué)會了很多，也感悟到了很多,。
雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐,，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實踐。今年寒假,，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進行實踐活動,。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，雖說有些實驗活動,，但尤其對我們大一學(xué)生來說,，真正動手實踐的機會并不多，更別說與患者接觸了,。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,，我們不僅要有一流的理論知識儲備,，更要通過親身實踐體驗，才能讓自己進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在,。這就是我們參加社會實踐的真正目的。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間在針灸科的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐,、做電療,，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療,，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易,。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”，就診患者常常會被熏的流眼淚,，但這一切對醫(yī)生護士來說早就習(xí)以為常,，一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，需要的不僅是扎實的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗,，更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力,。
雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個小小的科室里,，但常常能與天南地北的患者接觸,，所以視野還是比較開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎,、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進行康復(fù)治療的患者,，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色,，連聲向醫(yī)生道謝的場景,。
通過這次的實踐，不僅讓我接觸到了病人,，更堅定了我學(xué)用并重的理念,。人體是一部精密的機器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,，不斷實踐后,，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實踐的最大體會就是：醫(yī)學(xué)知識不進行實踐,，學(xué)起來比較困難,，如果理論學(xué)習(xí)與實踐相互交替進行，不但理論知識得到鞏固,，同時也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗,。
第一，溝通交流,。開展活動,，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要,。我們在發(fā)放問卷的時候,，一次一次的`被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二,，團隊精神,。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色,。來自不同個體的人,，在一起工作，一起生活,，良好的團隊意識是一切活動成功的前提,。我們是一個團隊，一個集體,，不論是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想,。
第三,，周全的策劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié),，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情,，而有的有不知道該做什么,，大大降低了工作效率。
第四,，理解與包容,。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿,、想法強加給他人,。學(xué)會理解，包容別人,。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束,，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然
矛盾不可避免,，就應(yīng)該積極看待,，一起解決。爭論多了,，理解也多了,，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。
時間過得很快,，心得體會一轉(zhuǎn)眼,，一個星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動也結(jié)束了,。在這短短的七天里,，我的收獲很大。坐在校車上,，望著消逝的孔集村,，我心里想著：再見了孔集村，再見了秀娟飯店,，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng),！新的征程即將開始，三下鄉(xiāng)的美好的回憶,，我將永遠珍藏在我心里的最深處……
醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會字 醫(yī)學(xué)生社會實踐心得體會1字篇十五
為了增強探索創(chuàng)新的精神,，增強為人民服務(wù)的能力，保持真誠奉獻社會的情懷,，在實踐中增長才干,，切實為廣大群眾服務(wù);為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際,，加強對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),，醫(yī)學(xué)院赴白鶴社區(qū)實踐小組自7月3日起投入到了火熱的實踐中,，實踐理想，展現(xiàn)風(fēng)采,，回報社會,。
實踐小組共24名同學(xué)又分為7個小組,，在白鶴社區(qū)及其周邊的6個醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站點實踐。每個小組3~4個組員,，有一個小組長帶領(lǐng),，在一個站點實踐2~3天后，換到另一站點,，這樣依次輪轉(zhuǎn),，整個實踐為期10天。6個服務(wù)點分別是白鶴醫(yī)院,、丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站,、丹鳳衛(wèi)生服務(wù)站、孔雀衛(wèi)生服務(wù)站,、兒童保健科和防治保健科,。
白鶴醫(yī)院實踐的同學(xué)主要在內(nèi)科實踐，他們?yōu)榍皝砭驮\的患者提供最基本的服務(wù),，如量血壓等,，同時做老師的助手，有時也做一些護理工作,。星期一有個中暑病人昏倒后前來就診,，我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救，及時有效地替病人緩解癥狀,，為老師進一步治療爭得時間,。還有一些老年病人往往行動不便，同學(xué)們就會上前攙扶,，領(lǐng)他們配藥,，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱贊,，雖然比較辛苦,，但我們無比自豪，因為這一點一滴都是為人民服務(wù),，是自身價值的體現(xiàn),，是無私愛心的奉獻。
在丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站實踐的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫,，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。通過實踐,，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對得起醫(yī)生這個稱號,。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h,，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé),。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度,，細(xì)致認(rèn)真的工作為我們樹立一個又一個的好榜樣，那天在丹頂鶴站,，醫(yī)生聽到急忙前來的.家屬說90多歲的老人躺在家很不舒服,，他急忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診,，這些也為我們提供了一個活生生的醫(yī)德教育的課堂,。丹鳳和孔雀衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見健康問題，同學(xué)們在那邊也受益匪淺,。
兒童保健科是專門面向兒童,，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù),，并為了保證兒童健康成長,，在飲食，營養(yǎng),，睡眠,，運動等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女,。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢,，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點,，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗,，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料,，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類,、接種時間,、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案,，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚,。
