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2023年疫情后重返校園演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-20 16:20:58
2023年疫情后重返校園演講稿(三篇)
時(shí)間:2023-03-20 16:20:58     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,,比較靈活,,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

疫情后重返校園演講稿篇一

讀書(shū),能豐富知識(shí),,愉悅身心,;能開(kāi)闊眼界,陶冶性情,;能提升品位,,升華精神。讀書(shū),,能曉天地之大,,知人生之艱;能有自知之明,,預(yù)料之先,。讀書(shū),能不為己而悲,,不為物而喜,,淡定從容;能絕權(quán)欲,,棄浮華,;讀書(shū),能濾浮去躁,,撇撥世事紛擾,,能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上,而自重,、自尊,、自強(qiáng),而不卑,、不畏,、不諛,而心靜如水,、人淡如菊。當(dāng)讀書(shū)成為生活的狀態(tài),,成為精神的必需時(shí),,人就能夠“抽身而出,透過(guò)艱辛,,仰望神明”,。人路多不平,,書(shū)香常相引,正是這種滋養(yǎng),,讓人生充盈,,就是這種滋養(yǎng),讓世人覺(jué)醒,。

就讀書(shū)來(lái)說(shuō),,我不敢稱自己是真正的讀書(shū)人,因?yàn)槲业讱膺€不夠,,但我真的知道,,書(shū)真的是太好了,它是最高檔的“身心保健品”,!可以說(shuō)一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史,,有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時(shí)光易逝,,朋友易去,,書(shū)卻始終相伴,讓我們的心永葆青春,。

書(shū),,是睿智的源泉,帶給我們最雋永的樂(lè)趣,。讀書(shū)之樂(lè),,樂(lè)在大開(kāi)眼界,“書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉”,,書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼,,讓生命的歷程陡然加寬,。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在悅心,,好書(shū)是心靈的鈣片,,隨意翻閱,便可撥開(kāi)彷徨的迷霧,,抒發(fā)纏繞的情緒,,陶冶性情,修煉寧?kù)o祥和,、寬容豁的達(dá)心胸,。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在交流感悟,每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,,與高尚精神的交流,,從中汲取了搏擊命運(yùn),抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書(shū)之樂(lè),,樂(lè)在思考,書(shū)中有讀不盡的前人之事,,用不完的后世啟發(fā),,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜,。一本本書(shū)籍,,一次次感悟,不斷超越,,不斷成長(zhǎng),,不斷成熟。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,。高校是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,,是師生的樂(lè)府,,更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑,、沒(méi)有權(quán)威,、沒(méi)有功利,有的是鮮活的課程與思想,,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,,不倦的探尋與思考。然而,,我卻想問(wèn):在這寶庫(kù)中,、走廊上、樂(lè)府里,,當(dāng)沐著晨光,,大家是否思考過(guò)自己今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),,是否詢問(wèn)過(guò)自己今天有多少收獲,?狄更斯說(shuō)“我所收獲的,是我種下的”,。是的,,你今天收獲的果,必是你過(guò)去的種下因。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,,就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì)。大家都知道,,站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn),,以書(shū)為梯可以攀登的更高。作為“天子驕子”的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件,,努力豐滿自己的羽翼呢,?答案是:以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,!“讀書(shū)不在三更五鼓,,功只怕一曝十寒”,讓書(shū)香常伴,,才能不斷持續(xù)前行,。

依稀記得,幾年前大家邁進(jìn)象牙塔,,被冠以“大學(xué)生”這個(gè)天之驕子的稱號(hào),,激動(dòng)之余不少同學(xué)躊躇滿志,暗下決心,,準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖,,這種心態(tài)讓

人欣慰。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué),,如今目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,,該歇歇腳了,該在這個(gè)避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活,。對(duì)于這部分同學(xué),,我想說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,,大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段,不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),,而是開(kāi)啟人生征程的另一個(gè)起點(diǎn),!作為新時(shí)代“天之驕子”的大學(xué)生,我們必須明白“人當(dāng)固本,,本固而道深”,,縱然順境也要“固本培元”,具備居安思危的憂患意識(shí),,積極進(jìn)取的參與意識(shí),,重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),。在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,,集腋成裘,,聚沙成塔,化知識(shí)為能力,,適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展需求,,讓自己的人生放射出金色的光芒!

有人說(shuō):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生,;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭,;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”,。那么,一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),,而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園,一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園,。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校,,她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤、整潔,、氣派,,更應(yīng)該洋溢著濃濃的書(shū)香氣息?!皶?shū)香校園”不應(yīng)只是一個(gè)口號(hào),,而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài),成為精神的必需品,,成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳,。有了書(shū)香薰染,我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈,;有了書(shū)香飄溢,,我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻,更加端莊大氣,。

孔子說(shuō):“與善人交,,如入芝蘭之室,,久而不聞其香,與之同化矣,;與不善人交,,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,,亦與之同化矣”,。足可見(jiàn)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)人身的影響所在。老師們,,同學(xué)們,讓我們攜手共同營(yíng)造一個(gè)充滿書(shū)香的校園,,與經(jīng)典為友,,與圣賢為伍,與博覽同行,,享受閱讀的快樂(lè),,讓我們?cè)凇皶?shū)香”的伴隨浸潤(rùn)下,以淡然的心態(tài)面世,,以從容的方式行走,,讓生命不斷綻放“天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景,。

疫情后重返校園演講稿篇二

老師,、同學(xué)們:

上午好!

今天我講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》,。

生命,,是人生中最寶貴的東西。它承載著人類的理想,,承載著人類所有的感情,。每個(gè)人的生命僅有一次,生命也許是一生,,也許只是那短暫的路程?,F(xiàn)在很多人都喜歡追時(shí)尚,時(shí)尚會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變著,,但人們心里唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯然失色:那就是人們對(duì)安全的意識(shí),!多少年來(lái)多少血的記憶證明著 “安全”在人類生活中永不可少!

如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,,凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我不禁回想起那慘目難睹的事實(shí):1月下旬,正值冬季,,天氣寒冷,,是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié),。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個(gè)瞬間,,發(fā)生了車禍,。原因是孩子坐在副駕駛位上時(shí)亂動(dòng),而導(dǎo)致了車禍,。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷,,緊急送到醫(yī)院救治,可,,為時(shí)已晚,,人無(wú)回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著,,望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了,。

他走了,而留給他親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛,。隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道,,隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個(gè)駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩?。世界的每一天都有鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,,一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前:20xx年,,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故4萬(wàn)余起,,死亡人數(shù)98738人,而造成56萬(wàn)人受傷,。世上成千上萬(wàn)的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中,。是一個(gè)“嚴(yán)”字?!皣?yán)是愛(ài),,松是害”,《道路安全法》決不姑息遷就,,讓敢于違規(guī)者,,付出嚴(yán)重的代價(jià)。它永遠(yuǎn)提醒著人們,,千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn),,千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲,不能重蹈他們的覆轍,。

這并不另人驚嘆,,生命只有一次,而又是如此短暫,,如此的脆弱,,如此的不堪一擊,。生命的大權(quán)掌握在自己的手中,而不是聽(tīng)天由命,。生命難道就那么不為人們所重視,,生命在人們的眼睛里,難道就如呼之即來(lái),,揮之即去的塵土嗎,?每一個(gè)生命都有繁華,都有自己的光彩,,他們都能創(chuàng)造人生的奇跡,。但命運(yùn)總在自己手中,或許是無(wú)意,,或許是有意,,總在那一瞬間,鑄成大錯(cuò),,但那時(shí),并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你,,你只有深深的懊悔,。可后悔又有什么用呢,?事實(shí)以成定局了,,你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱,。生命或輕于鴻毛,,或輕于泰山,生命的輕薄在于人們是否重視,,是否把它看成心中的珍寶,。如此的生命才能與泰山媲美,與百花爭(zhēng)艷,。不為人所重視的生命,,就如塵世間飄緲的青煙,終究不會(huì)放射華彩,。

“安全”是一個(gè)永久的話題,,當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí),安全則變得更加重要,。和平,,安寧的生活需要安全,世界的萬(wàn)物都需要安全,。只有“人人事事講安全”,。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔,,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天,。

花兒因珍視而美麗,,生命因珍視而五彩。

謝謝大家,!

疫情后重返校園演講稿篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的內(nèi)容是:如何處理校園暴力傷害,。

現(xiàn)在,,我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園暴力的應(yīng)急處理,同學(xué)們可以做以下參考,。

什么是敲詐勒索呢,?敲詐勒索是指以法占有為目的,對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾,,強(qiáng)行索取財(cái)物的行為,,當(dāng)我們?cè)庥銮迷p、勒索怎么辦,?首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜,,盡量說(shuō)好話,穩(wěn)住對(duì)方,,說(shuō)明自己沒(méi)帶錢,,避免正面沖突。要堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求,。一定要相信警方,、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方,,會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰,,也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。如果無(wú)法脫身,,可以借口身上沒(méi)錢,,約定時(shí)間地點(diǎn)再交,然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān),。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人,,他就再也不能傷害你了。另外,,一定要向?qū)W校,、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事,,越不敢聲張,,不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索,,要及時(shí)撥打110報(bào)警,,并通知老師。

如果遇到搶劫,、搶奪,,我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn):

①要有防范意識(shí)。

②上學(xué)或放學(xué)的路上,,大家最好結(jié)伴同行,,相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時(shí),,不要花錢大手大腳,,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設(shè)法脫身,。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí),,可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑,。

⑥麻痹對(duì)手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí),可先按作案人的要求交出部分財(cái)物,。使作案人放松警惕,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫,。

⑦及時(shí)報(bào)案,。脫身后要及時(shí)報(bào)案,盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征,,使犯罪分子盡早被繩之以法,。

綁架罪,是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的'憂慮,,以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的,,使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為,。預(yù)防綁架要做到:

1,、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,,外出時(shí)要告訴家長(zhǎng),,并說(shuō)明返家時(shí)間,不要隨意在外逗留,。

2,、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病,、出車禍”等等為由,要你離開(kāi)學(xué)?;蚣抑袝r(shí),,應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居,。

當(dāng)我們遇到綁架,、劫持怎么辦?

如果不幸被綁架,、劫持,,要保持冷靜,并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制:

①遇到劫持,,不要過(guò)分掙扎,,以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間,,記住犯罪分子的體貌特征,、

②如果被蒙上眼睛,要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里,,如犯罪分子的談話內(nèi)容,、他們互相之間的稱呼等等,到達(dá)藏匿地點(diǎn)后,,要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn),,與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子,。

③利用一切可能的機(jī)會(huì),,尋求他人幫助,擺脫歹徒的控制,。

在最后,,我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,平安上學(xué)來(lái),,平安回家去,,遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題,不要膽小怕事,,要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣,,因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的攻擊行為,要用正氣,、凜然和大義的態(tài)度,,努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的演講就到這里,謝謝大家,!

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