演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

疫情后重返校園演講稿篇一

讀書,，能豐富知識,，愉悅身心；能開闊眼界,，陶冶性情,；能提升品位，升華精神,。讀書,，能曉天地之大，知人生之艱,；能有自知之明,，預(yù)料之先。讀書,，能不為己而悲,，不為物而喜，淡定從容,；能絕權(quán)欲,，棄浮華；讀書,，能濾浮去躁,，撇撥世事紛擾,，能瀟灑達(dá)觀于喧囂塵世之上，而自重,、自尊,、自強(qiáng)，而不卑,、不畏,、不諛，而心靜如水,、人淡如菊,。當(dāng)讀書成為生活的狀態(tài)，成為精神的必需時,，人就能夠“抽身而出,，透過艱辛，仰望神明”,。人路多不平,，書香常相引,，正是這種滋養(yǎng),，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng),，讓世人覺醒,。

就讀書來說，我不敢稱自己是真正的讀書人,，因為我底氣還不夠,，但我真的知道，書真的是太好了,，它是最高檔的“身心保健品”,！可以說一個人的精神發(fā)展史就是閱讀史，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮,。時光易逝,，朋友易去，書卻始終相伴,，讓我們的心永葆青春,。

書，是睿智的源泉,，帶給我們最雋永的樂趣,。讀書之樂，樂在大開眼界,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，超越現(xiàn)實世界的心靈震撼,，讓生命的歷程陡然加寬,。讀書之樂，樂在悅心,，好書是心靈的鈣片,，隨意翻閱，便可撥開彷徨的迷霧,，抒發(fā)纏繞的情緒,，陶冶性情，修煉寧靜祥和,、寬容豁的達(dá)心胸,。讀書之樂，樂在交流感悟,，每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運,，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書之樂，樂在思考,，書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā)，以史為鑒,，學(xué)會珍惜,。一本本書籍，一次次感悟,，不斷超越,，不斷成長，不斷成熟,。

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”。高校是知識的寶庫,，是文化的走廊,，是師生的樂府，更是人才的搖籃,。沒有遏抑,、沒有權(quán)威、沒有功利,，有的是鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考。然而,，我卻想問：在這寶庫中,、走廊上、樂府里,，當(dāng)沐著晨光,，大家是否思考過自己今天該干些什么？踏著夕陽,，是否詢問過自己今天有多少收獲,？狄更斯說“我所收獲的，是我種下的”,。是的,，你今天收獲的果，必是你過去的種下因,。每個人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你如何去把握這個機(jī)會。大家都知道,，站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn),，以書為梯可以攀登的更高。作為“天子驕子”的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件,，努力豐滿自己的羽翼呢,？答案是：以書為友,，以書為鑒,！“讀書不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”,，讓書香常伴,，才能不斷持續(xù)前行。

依稀記得,，幾年前大家邁進(jìn)象牙塔,，被冠以“大學(xué)生”這個天之驕子的稱號，激動之余不少同學(xué)躊躇滿志,，暗下決心,，準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖，這種心態(tài)讓

人欣慰,。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué),，如今目標(biāo)實現(xiàn)了，該歇歇腳了,，該在這個避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活,。對于這部分同學(xué),，我想說“活到老，學(xué)到老”,。人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,，大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段，不是學(xué)習(xí)的終點,，而是開啟人生征程的另一個起點,！作為新時代“天之驕子”的大學(xué)生，我們必須明白“人當(dāng)固本,，本固而道深”,，縱然順境也要“固本培元”，具備居安思危的憂患意識,，積極進(jìn)取的參與意識,，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終生學(xué)習(xí),。在讀書學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀、價值觀,、世界觀,，集腋成裘，聚沙成塔,，化知識為能力,，適應(yīng)瞬息萬變的社會發(fā)展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒,！

有人說：“一個不重視閱讀的學(xué)生,，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭,；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校,；一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族”。那么,，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族,，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園,，一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園,。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊的學(xué)校，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤、整潔,、氣派,，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息?！皶阈@”不應(yīng)只是一個口號,，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品,，成為浸漫整個華農(nóng)的沁人芬芳,。有了書香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈,；有了書香飄溢,，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣,。

孔子說：“與善人交,，如入芝蘭之室，久而不聞其香,，與之同化矣,；與不善人交，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭,，亦與之同化矣”。足可見學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對人身的影響所在,。老師們,，同學(xué)們，讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園,，與經(jīng)典為友,，與圣賢為伍，與博覽同行,，享受閱讀的快樂,，讓我們在“書香”的伴隨浸潤下,，以淡然的心態(tài)面世,，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放“天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景,。

疫情后重返校園演講稿篇二

老師、同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的題目是《樹立安全防范意識,，構(gòu)建平安和諧校園》,。

生命，是人生中最寶貴的東西。它承載著人類的理想,，承載著人類所有的感情,。每個人的生命僅有一次，生命也許是一生,，也許只是那短暫的路程?，F(xiàn)在很多人都喜歡追時尚，時尚會隨著時間的推移而改變著,，但人們心里唯獨有一樣?xùn)|西不會隨著時間的推移而黯然失色：那就是人們對安全的意識,！多少年來多少血的記憶證明著 “安全”在人類生活中永不可少！

如今在我們的現(xiàn)實生活中,，無數(shù)的事實告訴我們,，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。我不禁回想起那慘目難睹的事實:1月下旬,正值冬季,，天氣寒冷,，是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩,。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間,，發(fā)生了車禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時亂動,，而導(dǎo)致了車禍,。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫(yī)院救治,，可,，為時已晚，人無回天之術(shù),。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著,，望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了。

他走了,，而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛,。隨便的一張報紙都不時會出現(xiàn)交通事故的報道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血,。并不是每一個駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩?。世界的每一天都有鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個個觸目驚心的數(shù)字,，不時浮現(xiàn)在我的眼前：20xx年,，全國共發(fā)生道路交通事故4萬余起，死亡人數(shù)98738人,，而造成56萬人受傷,。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。是一個“嚴(yán)”字?！皣?yán)是愛,，松是害”，《道路安全法》決不姑息遷就,，讓敢于違規(guī)者,，付出嚴(yán)重的代價。它永遠(yuǎn)提醒著人們,，千萬不要忘記那一個個慘痛的血的教訓(xùn),，千萬不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍,。

這并不另人驚嘆,，生命只有一次，而又是如此短暫,，如此的脆弱,，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中,，而不是聽天由命,。生命難道就那么不為人們所重視，生命在人們的眼睛里,，難道就如呼之即來,，揮之即去的塵土嗎？每一個生命都有繁華,，都有自己的光彩,，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運總在自己手中,，或許是無意,，或許是有意，總在那一瞬間,，鑄成大錯,，但那時，并沒有人會出來幫你,，你只有深深的懊悔,。可后悔又有什么用呢,？事實以成定局了,，你無法將時間倒流,。這時的我看到了生命的脆弱,。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山,，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶,。如此的生命才能與泰山媲美,，與百花爭艷。不為人所重視的生命,，就如塵世間飄緲的青煙,，終究不會放射華彩。

“安全”是一個永久的話題,，當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時,，安全則變得更加重要。和平,，安寧的生活需要安全,，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”,。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天,。

花兒因珍視而美麗,，生命因珍視而五彩。

謝謝大家,！

疫情后重返校園演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的內(nèi)容是：如何處理校園暴力傷害,。

現(xiàn)在,，我再說說幾個特殊的校園暴力的應(yīng)急處理，同學(xué)們可以做以下參考,。

什么是敲詐勒索呢,？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾,，強(qiáng)行索取財物的行為,，當(dāng)我們遭遇敲詐、勒索怎么辦,？首先當(dāng)遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,，盡量說好話，穩(wěn)住對方,，說明自己沒帶錢,，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求,。一定要相信警方,、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù),。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰,，也會為你招來無窮無盡的糾纏,。如果無法脫身，可以借口身上沒錢,，約定時間地點再交,，然后立即報告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會及時采取行動抓捕壞人,，他就再也不能傷害你了,。另外，一定要向?qū)W校,、公安機(jī)關(guān)報告,。你越怕事，越不敢聲張,，不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索,，要及時撥打110報警,，并通知老師。

如果遇到搶劫,、搶奪,，我認(rèn)為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學(xué)或放學(xué)的路上,，大家最好結(jié)伴同行,，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時,，不要花錢大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設(shè)法脫身,。實在無法與作案人抗衡時,，可以看準(zhǔn)時機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑,。

⑥麻痹對手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物,。使作案人放松警惕,，看準(zhǔn)時機(jī)逃脫。

⑦及時報案,。脫身后要及時報案,，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征,，使犯罪分子盡早被繩之以法。

綁架罪,，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的'憂慮,，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的,，使用暴力,、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1,、外出,、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時要告訴家長,，并說明返家時間,，不要隨意在外逗留。

2,、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病,、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r,，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居,。

當(dāng)我們遇到綁架,、劫持怎么辦？

如果不幸被綁架,、劫持,，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持,，不要過分掙扎,，以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時間,，記住犯罪分子的體貌特征,、

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里,，如犯罪分子的談話內(nèi)容,、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點后,，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點,，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子,。

③利用一切可能的機(jī)會,，尋求他人幫助,，擺脫歹徒的控制。

在最后,，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,，平安上學(xué)來，平安回家去,，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題,，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為,，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度,，努力降低自己受到人身攻擊的概率,。

我的演講就到這里，謝謝大家,！