演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇一

大家好!

謝謝上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心,，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)接受大家的檢驗(yàn)，在20xx年的開年之初站上校長競聘上崗挑戰(zhàn)自己的演講平臺(tái),，呂型偉有句名言“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”,。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè),，“衣帶漸寬終不悔”,。所以對各項(xiàng)工作都能做到腳踏實(shí)地，任勞任怨,，精益求精,，不斷創(chuàng)新,。正是有了這樣的工作態(tài)度,，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，我有了很大收獲,。

任教期間,，我曾在全區(qū)理論測試、備課,、說課,、演講等比賽中多次獲獎(jiǎng),，被評為區(qū)級教學(xué)能手,，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干,，參與了多項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并有多篇論文在各級評選中獲獎(jiǎng),，或在《濟(jì)寧日報(bào)》、《上海教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表,。xxx年和xxxxx年先后兩次被評為區(qū)優(yōu)秀教師，xxxx年2月獲數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)省級二等獎(jiǎng),，xxx、xxxx和xxxx年三次被評為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，xxxx年先后被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者,，xxxx,、xxxx連續(xù)兩年獲得了區(qū)委,、區(qū)政府的年度嘉獎(jiǎng)。另外,，還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀青年教師,、優(yōu)秀團(tuán)干部,、通聯(lián)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號,。

這些成績的取得，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo),、幫助、關(guān)心和厚愛,，肖川說“我們應(yīng)該心存感激,，對我們所擁有的一切”,，對擁有的這些成績,，我對各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激,，在這里表示最衷心地感謝!

關(guān)于教育思想,，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),?！蔽視?huì)樹立以素質(zhì)教育為前提的教育思想,，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，抓好落實(shí),，并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為,。

首先加強(qiáng)制度管理,，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,，做到各就各位，各盡其責(zé),。其次，重視人本管理,，體現(xiàn)自主,，體現(xiàn)尊重,，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合,，打造和諧校園,。

學(xué)校管理包括人、財(cái),、物,、時(shí)間,、空間、信息等很多因素,，其中人是第一位的,。

人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師和學(xué)生三個(gè)方面,。對于班子，我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn),，用其所長,，合理授權(quán)，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性,，求大同,，存小異，做到協(xié)調(diào)合作,，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對于教師,，我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),。對于學(xué)生,，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展,。

財(cái)在理,。管理好財(cái)務(wù)，學(xué)會(huì)生財(cái),、聚財(cái),、用財(cái)，對外開源,，對內(nèi)節(jié)流,，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。

物在用,。不僅要搞好設(shè)施建設(shè),，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用,，用好,，避免閑置與浪費(fèi)。

“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”,。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局,、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市,、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，取得認(rèn)可，爭取支持與幫助,。

我會(huì)借鑒外地經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持科研興校,，創(chuàng)新工作思路,，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù),，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,，以充足的生源保證豐富的財(cái)源，以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展,，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道,。

最后，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講：

“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,，沒有什么比成功更令人渴望”,。所以，我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜,。當(dāng)然，就是這次我不成功,，我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)更努力工作，為中區(qū)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！

我是xx,，中心校校長實(shí)行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑,，這必將推動(dòng)我縣教育管理工作再上新的臺(tái)階,。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，完成三個(gè)目標(biāo),，推進(jìn)四個(gè)突破”。

就是堅(jiān)持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心,，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號,，始終把教師的需要作為第一選取,，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞,。在平時(shí)的工作中,，要親師生、愛師生,、為師生,、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本,，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用，情為師生所系,，和為師生所謀”,，圍繞這一原則，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的用心性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變,。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變,。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細(xì)化,，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長的職責(zé),。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長,，要常懷職責(zé)之心,，要經(jīng)常給自我施加壓力，壓力變動(dòng)力,，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”,，可見,，職責(zé)決定行動(dòng),，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中,，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作,，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付,；二是要做好,，好是目標(biāo)；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作,?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事,。因此,，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情,，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校,，努力建立中心校,。奮力打造中心校。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度,；繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程,；完善充實(shí)各校課件庫，共案庫,、題庫的質(zhì)量和數(shù)量,；在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作,，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。

（二）學(xué)校管理上的突破

為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化,，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié),，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié),；遵循每月下發(fā)工作簡報(bào)的環(huán)節(jié),；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié),。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。

（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導(dǎo),，全縣教育工作會(huì)的閉幕,，假如我競聘成功的話，我必須會(huì)牢記古訓(xùn)：行百里者半九十,，不敢有任何松懈,、麻痹和動(dòng)搖，我將繼續(xù)重管理,、抓落實(shí),，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公平,、公正與尊嚴(yán),，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇三

首先感謝大家對我的支持和鼓勵(lì),，使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長的競聘,。可以說決定參加這次競聘前,，我曾度德量力,，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭,。今天,，我之所以參加這次競聘演講，是因?yàn)橐环矫?，表明我對校長推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任,；另一方面；通過這次演講,，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想,，同時(shí),，準(zhǔn)備讓人評價(jià)優(yōu)劣長短，接收校長和大家對我的挑選,。19xx年8月我參加工作,，先后任德育專干、會(huì)計(jì),、業(yè)務(wù)主任,、副校長、校長,。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹,。我叫韓智君，中共黨員,，大專學(xué)歷,，自19xx年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學(xué),，曾先后擔(dān)任過班主任,、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作,。 競聘副校長這個(gè)職務(wù),，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵(lì)。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長至今,，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng),，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿,；忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán),；忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，使我逐漸成長為一名青年骨干教師,；當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障,?！涣耍嗟耐涣?，總之在座的每一位對我的點(diǎn)滴幫助,，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們,！是你們對我的信任,、支持、幫助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作,。

我第二個(gè)有利條件是：為人正直,、工作認(rèn)真。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品,，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),，則是危險(xiǎn)品。我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，善解人意,，與人為善,，不搞小動(dòng)作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,，背后搞過人,。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟(jì)私，與人爭名利,。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉,。xx年新婚沒請一天假，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課,；xx年9月女兒將滿三個(gè)月,，我便又回到班級繼任班任工作，沒有一句怨言,；xx年4月,，母親肺癌手術(shù)在北京，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,，也沒請一天假,，至今還覺得愧對母親。

第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué),、積極上進(jìn)的精神,。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,，而且相處的都很和諧。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓(xùn)班,，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎(jiǎng),。

第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識(shí)大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),；做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠然人無完人,，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心,、交流思想不夠,。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠,。不過我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對所競聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想,。

一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù),，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流，必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校,、改革開放活校的路子。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體,，教學(xué),、科研、行政,、后勤四個(gè)方面互為依托,，缺一不可。 天時(shí)不如地利,，地利不如人和,，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當(dāng)好校長的助手,。

如果我能當(dāng)選，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長的副手和參謀,，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實(shí)到位。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手,。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心,、如果我競選成功,，上崗后要一定以服務(wù)為目的，不以爭取為目的,，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂在后，只有奉獻(xiàn),，不能索取,，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上，多為群眾爭取,，盡量讓給群眾,。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有"其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范。

我的座右銘就是："律已足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人"。

最后,，我表個(gè)態(tài),，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心,，用情,、用良心干好工作。反之,，不能上崗,，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力,、盡職,、盡責(zé)。無論結(jié)果如何,，我都始終會(huì)"老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信,，行必果,。謝謝大家！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),，借此機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫xx，今年xx歲,，黨員,，行政管理本科學(xué)歷，小教高級職稱,，xx年畢業(yè)于xx師范,，同年分配到xx鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績突出,，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等,，xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任；xx年被任命為xx小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作,，主抓安全,、電教工作，一直到現(xiàn)在,。

我的競聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚,，于xx年開始實(shí)行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺(tái),。

我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰、王曉偉,、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長，在縣,、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治，各校的工作蒸蒸日上,，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力,。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、對半坡店小學(xué)的情況比較了解，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來,，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長經(jīng)歷，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),。

多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出,。

這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。

我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信,，“讓學(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則,。

校長作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，擔(dān)子重,，責(zé)任大，面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備。

如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量,。

身正,，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作，率先垂范,。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí)，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),，激發(fā)教育熱情，樹立學(xué)校主人翁思想,，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，只要教師認(rèn)真,、用心去做,，一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

第三,，強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作，使學(xué)校教師的面貌煥然一新,，提高教師在社會(huì)上的地位,，增強(qiáng)教師投身教育的熱情，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力,。

二,、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營造和諧校園，促學(xué)生文明健康發(fā)展,。

首先,，在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作。

積極營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體，影響家長從而影響社會(huì),，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí),，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修,、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，增強(qiáng)師生自尊心、自信心,、自豪感,。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”,，如果競選成功,，我相信，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會(huì)盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天,。

同時(shí)也請大家相信，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言,，我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的,，我將一如既往地做好本職工作,，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

我叫xxx,，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長。今天,，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長競聘,，并期望通過這次競聘,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。假如這次有幸競聘成功，我將從以下七個(gè)方面開展工作：

堅(jiān)持以人為本,，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式,，打造教研型教師團(tuán)隊(duì)，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體,，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校,。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過程中，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),；注重教育信息化建設(shè),，促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程；堅(jiān)持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色,，樹品牌,，促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi),，建設(shè)一支管理規(guī)范,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校,。

在學(xué)校硬件建設(shè)方面,，堅(jiān)持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局，合理配置教育資源,，抓好校園校舍建設(shè),，完善內(nèi)部設(shè)施裝備，提升辦學(xué)效益,；堅(jiān)持多方籌措資金,，爭取項(xiàng)目，加大加快學(xué)校建設(shè),，努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距,；堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),，切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益,；加強(qiáng)監(jiān)管，確保資金的陽光,、透明,；加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化,、美化,、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境,。

不斷完善,、修訂各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式,，追求管理的精細(xì)化,、規(guī)范化和人文化，以德治校,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，提高管理效能，開創(chuàng)樂教樂學(xué),、樂于奉獻(xiàn),、新型、和諧的學(xué)校管理模式。

1,、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本,，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化,。一是明確目標(biāo),，首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；二是科學(xué)計(jì)劃,；三是狠抓落實(shí),，實(shí)行教師崗位競聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,、精細(xì)化管理和民主管理,。

2、創(chuàng)新教師工作評價(jià)制度,。教師評價(jià)制度要充分體現(xiàn)評價(jià)的過程性,、激勵(lì)性。以激勵(lì)為主,，注重過程化管理,，建立健全科學(xué)的教師評價(jià)機(jī)制，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化,、高效化,，不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展,。

3,、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容,，推進(jìn)學(xué)生管理自主化,。以少先隊(duì)組織為平臺(tái)，利用集會(huì),、主題班會(huì),、周會(huì),、國旗下講話等機(jī)會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，將德育工作融入到日常工作中去,。

4,、大力開展“暖心工程”，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念,，激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能,、勤,、績、廉,，進(jìn)行職稱評聘和評優(yōu)選先,；充分利用工會(huì)組織，關(guān)心教職工工作,、生活,，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日,，看望慰問退休老教師,，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。

1,、加強(qiáng)班子建設(shè)一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,。首先，校長要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新辦學(xué)理念,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，創(chuàng)造性的開展工作,，以勤奮的作風(fēng)去感染別人，以無私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人,，以人格的魅力去引領(lǐng)別人,。

其次，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號召力,，思想上要有活力,，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力,，打造“團(tuán)結(jié),、廉潔、高效,、進(jìn)取”的班子集體,。

2、推動(dòng)教師成長充分發(fā)揮黨支部,、工會(huì)的職能,，大抓教師政治思想學(xué)習(xí)，打造一支思想覺悟高的教師隊(duì)伍,。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,。

五,、深化教學(xué)改革，狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量,，教學(xué)改革是動(dòng)力,。教學(xué)改革要以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本,，優(yōu)化教學(xué)手段,，改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng),，以“分層教學(xué)”為抓手,，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以“跨越式”教學(xué)為平臺(tái),，以校本教研為關(guān)鍵,，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)高效課堂,，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺(tái),，積極開展二級培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

六,、加強(qiáng)安全管理,，確保師生安全認(rèn)真貫徹國家教育法律法規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,，構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò),，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,，安全教育做到經(jīng)?；⒅贫然?。

七,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，做好服務(wù)工作加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”,，科學(xué)合理使用資金，改善辦學(xué)條件,；堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開透明,。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則,，全心全意地為廣大師生服務(wù),，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,，和大家相比，我可能還有許多缺點(diǎn)和不足,，今天只是想讓大家認(rèn)識(shí)我,，了解我，幫助我,，支持我,。

請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力,，年輕的心態(tài),，在今后的工作中，我一定會(huì)勵(lì)精圖治,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的教育事業(yè),。

最后祝愿大家在以后的工作和生活中，身體健康,！工作順利,！

謝謝大家！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們：

大家好,！

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在這里,，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),，今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻,，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路,，失去過機(jī)會(huì),，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。今天，我能站在這里,，我很自豪,，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可，“英雄不問出處”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,，一個(gè)展示自己的舞臺(tái),我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,，堅(jiān)信付出終有回報(bào),。

我不安。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后,，年齡最大,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長，但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣,。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”,；我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”；我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持,、鼓勵(lì)我的人,，是大家讓我知道：在路上，不為遲,；有夢想,，更精彩。

今天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,，奮力拼搏,，不辱使命。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去,。一是按照部頒計(jì)劃,，開足開齊課程,，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,；二是全面貫徹新課程理念,，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持開展集體備課,，<中國教育語文網(wǎng)>提高課堂教學(xué)效率,；三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育,。四是注重德育,，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中，確保既教書又育人,。

今后,，我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,，大量的生源流失，就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”,。我是一名教師,，同時(shí)也是一個(gè)家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),，家長只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng),，讓我們的家長對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng),。

我喜歡“踏實(shí)”二字,，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂,；踏實(shí)做事,，能讓我收獲為師之榮耀?！疤?shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢,？同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,，去辦人民“放心”的教育，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章,！

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗(yàn),，我相信大家的`選擇與評判，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威,。倘若能上,，我會(huì)感謝大家，我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己,；如果落選,，我也會(huì)感謝大家，說明我仍需時(shí)日來打磨自己,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇七

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：

大家好,！我叫,，現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任,。首先對大家的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,！下面我談?wù)勛约旱南敕?，敬請批評指正,！

高中校長是一個(gè)非常重要而特殊的職位,，它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運(yùn)，涉及到千家萬戶的美好期待,，擔(dān)負(fù)著全縣人民的殷切重托,。我認(rèn)為，高中校長作為學(xué)校的靈魂,，應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者,，學(xué)校航船的堅(jiān)定掌舵者，學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者,，各項(xiàng)工作的有力推動(dòng)者,。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。我認(rèn)為高中校長的主要職責(zé)是：落實(shí)好教育方針這一個(gè)中心,，把握好老師和學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn),，協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員,、全體師生這三個(gè)關(guān)系,，抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè),、后勤保障這四項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中,、9年高中,，有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過5年的高中團(tuán)委書記,，摸索出的團(tuán)建工作的“368工程”受到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二是有管理經(jīng)驗(yàn)。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練,，平時(shí)注意學(xué)習(xí)管理理論,，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),，具備一定的協(xié)調(diào)組織能力,。

三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時(shí)間,、充沛的精力、充盈的信念,，帶著感情,、帶著良心帶著責(zé)任去工作，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，扎根高中教育事業(yè)。

學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度,。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”,。即

（一）抓制度?！肮?，廉生威?！苯⒔∪珮I(yè)務(wù),、人事、財(cái)務(wù)等管理制度,，靠制度管人,、管事、管權(quán),，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行,。

（二）抓團(tuán)結(jié)。人心齊，泰山移,。想方設(shè)法促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo),、老師與學(xué)生之間的和諧，形成“一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn),，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,。

（三）抓學(xué)生。名校必須由名生做保障,。要確保優(yōu)秀的生源,，招好高一新生、留住高三復(fù)習(xí)生,。要加強(qiáng)德育建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，起到事半功倍的效果,。要加強(qiáng)勵(lì)志教育和感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。要實(shí)施“扶弱培強(qiáng)”工程,，對“尖子生”實(shí)行小班教學(xué)、專人指導(dǎo),、跟蹤培養(yǎng),，力促他們考入清華、北大等著名高校,；對“落后生”要因材施教,，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù),、體育等特色班,。

（四）抓老師。名校必須由名師支撐,。要尊重教師,，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強(qiáng)師德和師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)老師的愛崗敬業(yè)精神,。要強(qiáng)化對教師的培訓(xùn)，大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)一大批“學(xué)者型名師”,，起到“點(diǎn)亮一顆星，照亮八方星斗”的效果,。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

（五）抓考核,。要建立科學(xué)的考核機(jī)制,，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，公正客觀的評價(jià)全體教職員工,。對考核結(jié)果要作為評先晉級,、提拔使用的主要依據(jù)，以此充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事：

大家好!

今天,，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì),。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意!

常言道：三十而立,。已過而立之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫xxx,，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，中共黨員。一九九三年分配至xx縣五汛中學(xué)工作,。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記，“十十五’重點(diǎn)教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”,、“濱?？h心理教育委員會(huì)理事”、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動(dòng),，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時(shí)愛讀書看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事、體育,、時(shí)尚等方面的書籍來充實(shí)自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平,。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù),。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天,，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴,。

第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團(tuán)委書記以后，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基矗“腹有詩書氣自華”,。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),，參加過文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過詩歌,，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國家,、盛市級表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎(jiǎng),，《歷史教學(xué)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史知識(shí)》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表,。