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校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿關(guān)鍵詞 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿如何治理學(xué)校篇一

大家好！非常榮幸能參加教體局組織的“競(jìng)聘校長(zhǎng)活動(dòng)”,，真誠(chéng)感謝上級(jí)組織為我提供了這個(gè)公開(kāi)、公正和展示自己才能的機(jī)會(huì),。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，我深知選擇了當(dāng)校長(zhǎng)就是選擇義務(wù)和使命，就是選擇奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn),，就是選擇了“春蠶”精神和“蠟燭”人生,。我甘愿付出我的滿腔熱情，付出我的學(xué)識(shí)和智慧,，甘愿為我的教育人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),。

假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理,、塑一流師資,、育一流人才，樹(shù)一流品牌,！充分發(fā)揮我從教18年來(lái)在教學(xué)一線,、班主任崗位、學(xué)區(qū)主任崗位等工作中所積累的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，努力做一名合格的,、稱職的好校長(zhǎng)，努力當(dāng)一名有所作為的優(yōu)秀校長(zhǎng),。

校長(zhǎng)的眼界有多遠(yuǎn),，思想境界有多高,，學(xué)校的辦學(xué)理念層次就會(huì)有多高。

首先,，“打鐵必須自身硬”,。我要不間斷地讀書(shū)、看報(bào),、學(xué)習(xí)和思考,，用正確的的理論和專業(yè)知識(shí)武裝自己，用黨的各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)自己,。不斷提高自身思想政治素質(zhì),，并引領(lǐng)教師在思想境界和教育理念上得到升華。形成自己獨(dú)特的教育思想,，樹(shù)立“以人為本,，師生至上，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念,，努力做到“讓每一位教師成長(zhǎng),，讓每一個(gè)學(xué)生合格，讓更多學(xué)生優(yōu)秀”,。

其次,，“公生明，廉生威”,。在道德,、才能、作風(fēng),、情感上,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中身先士卒,，腳踏實(shí)地,，無(wú)私奉獻(xiàn)，克己奉公,，公平公正,，做到原則面前不讓步，利益面前不伸手,，用“誠(chéng),、義、禮,、智,、信、勤、儉,、實(shí)” 8種美德塑造人格魅力,，用實(shí)際行動(dòng)在師生中樹(shù)立自己的威信。

在學(xué)校管理上,，“向管理要效益”,。要以德育為首，教研為重,，質(zhì)量為標(biāo),。堅(jiān)持做到“依法治校、民主管理,、層次分明,、責(zé)任到人” 十六字方針。

1,、依法治校：嚴(yán)格按黨的教育方針辦事,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有法可依,，有章可循,，狠抓落實(shí)，工作面前不手軟,，制度面前不徇私。

2,、民主管理：在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下,，完善校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)機(jī)制,，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督作用,，不獨(dú)斷專行，廣開(kāi)言路,，集思廣益,，使學(xué)校政務(wù)、事務(wù),、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)工作,，公開(kāi)化、透明化,、規(guī)范化,。

3、層次分明：在工作中，德育為主線,、教研為重點(diǎn),，后勤促保障。

首先,，德育為主線,。將德育貫穿和滲透在學(xué)校教育工作的全過(guò)程。利用一切可以利用的資源,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,、內(nèi)容和細(xì)則。做到“三有一實(shí)”（有目標(biāo),、有過(guò)程,、有總結(jié)、講實(shí)效） ,，并要努力建設(shè)好學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德教網(wǎng)絡(luò),。

其次,，教研為重點(diǎn)。以新課標(biāo)為指導(dǎo),，以教改為抓手,，做到集體備課出精品，高效課堂有亮點(diǎn),，教學(xué)方法有特色,，校本教研出成果。

其三,，后勤促保障,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，做到賬目規(guī)范,，公開(kāi)透明,，更要把有限的財(cái)力服務(wù)教育教學(xué)，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教育環(huán)境。不亂收費(fèi),，保護(hù)校園一方凈土,。

4、責(zé)任到人：德育,、教研,、后勤,，實(shí)行“三三”制管理辦法。三線三人,，擇優(yōu)聘用,，校長(zhǎng)要做到知人善任，獎(jiǎng)罰分明,，寬嚴(yán)相濟(jì),。分工具體，職責(zé)明確,。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,，落實(shí)責(zé)任追究制。各項(xiàng)工作要做到有計(jì)劃,、有措施,、有布置、有檢查,、有督促,、有指導(dǎo)、有評(píng)比,、有量化等9個(gè)環(huán)節(jié),。通過(guò)“觀念驅(qū)動(dòng)，環(huán)境推動(dòng),，機(jī)制拉動(dòng)”等方式,，打造一支高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)。

要時(shí)刻牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。要始終以“科研興校,，質(zhì)量立校”為宗旨,，緊密依靠廣大教師,，群策群力，搞好教學(xué),。要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，主動(dòng),、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，為師生的工作與學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo),，為教研工作指明方向,，為提高質(zhì)量把好關(guān)口。

一是大膽落實(shí)“主任負(fù)責(zé)制”,，突出一個(gè)“信”字,。依據(jù)管理水平,、業(yè)務(wù)水平、覺(jué)悟水平“三高”的標(biāo)準(zhǔn),，選拔主任,、班主任。并要大膽放權(quán),，做到疑人不用,，用人不疑。

二是確定目標(biāo)和方案,，公開(kāi)公平及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,，落實(shí)一個(gè)“義”字。制定質(zhì)量目標(biāo)和考核量化方案,，利用評(píng)模評(píng)先,、績(jī)效工資考核等激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，經(jīng)濟(jì)＋榮譽(yù)的杠桿調(diào)節(jié)效應(yīng)。并努力用非經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性,。

三是認(rèn)真貫徹新課改理念,，把握一個(gè)“實(shí)”字。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改,，參與新課改,，

按照“務(wù)實(shí)、高效”的教學(xué)工作要求,，讓科研立足課堂,，服務(wù)課堂，引領(lǐng)課堂,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四是抓好教學(xué)常規(guī)管理，體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字,。要著眼于工作實(shí)際,，從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)把“六性四關(guān)”,。

六性是：備課要有實(shí)用性,，上課要講高效性，組織教學(xué)有效性,，課后反思有針對(duì)性,，作業(yè)布置層次性，課程開(kāi)設(shè)全面性,。四關(guān)是：1,、嚴(yán)把備課關(guān),。2、嚴(yán)把上課關(guān),。3,、嚴(yán)把作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)。4,、嚴(yán)把成績(jī)考核關(guān),。

校長(zhǎng)作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要守好安全底線,，建立安全網(wǎng)絡(luò)體系,，做到安全工作無(wú)盲點(diǎn)。標(biāo)本兼治,，牢固樹(shù)立“安全第一,、預(yù)防為主”思想，貫徹落實(shí)“高度重視,、扎實(shí)工作,、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范,、樹(shù)立信心,、確保穩(wěn)定”的工作方針，做到“進(jìn)校首先查安全,，時(shí)時(shí)處處講安全,，各種部位專人管”，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全信訪責(zé)任事故,，消除學(xué)校安全信訪隱患,，確保全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。努力構(gòu)建平安校園、和諧校園,。

最后,，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束演講：

“沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望”,。海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。所以,，我渴望有一個(gè)我能實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),，我一定能給大家一份滿意的答卷,。夢(mèng)想不斷延伸,，腳步依舊執(zhí)著,，我將一如既往的做好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

謝謝大家,！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿關(guān)鍵詞 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿如何治理學(xué)校篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì),！學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正,、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護(hù),，二是支持，三是參與,。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù),?！睉{著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛(ài),，今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái),，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

我,，生于1972年8月，縣第十四屆人大代表,。國(guó)家級(jí)骨干教師,。xx年郴州師范畢業(yè)。zz年調(diào)入城南完小工作,，xx年獲小學(xué)高級(jí)教師職稱,，20xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上校長(zhǎng),，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理,、塑一流師資、育一流人才,，讓城南完小再創(chuàng)輝煌,！

第一、年輕,，有信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證,，辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的,。多年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作,，在各方面都取得了很大的成績(jī)。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績(jī)大家有目共睹,。可以想象,，沒(méi)有信心和決心能干出這些成績(jī)嗎,？

第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力,。我于xx年開(kāi)始擔(dān)任年級(jí)主任,，20xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，20xx年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn),。因此,，我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工作。

第三,、有較高的專業(yè)知識(shí)水平,。多年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，我上的課深受學(xué)生歡迎,。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅(jiān)持科研,，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市、盛國(guó)家獲獎(jiǎng)發(fā)表,。我參與研究的課題《開(kāi)展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)》獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jī),，20xx年我入選國(guó)家級(jí)骨干教師,，參加全國(guó)跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)水平,。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞,，同時(shí)也十分欣喜,，因?yàn)槲业某煽?jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢,？

堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,，每一位教師教得舒心。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步,，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

抓好“四項(xiàng)工作”,。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),。努力提高教師素質(zhì),，另一方面還要大量引進(jìn)人才，給學(xué)校注入新鮮血液,，只有這樣,，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,，管人的關(guān)鍵是管心,，上任后，首先進(jìn)行以收心,、聚心,、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次,，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、改革方案,、激勵(lì)措施,。同時(shí)，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、工作方法,，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng),、制度推動(dòng),、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué)校活力,。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量,。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格,、多樣化”的特點(diǎn),，我們將以課改為契機(jī)，大膽開(kāi)創(chuàng)“揚(yáng)長(zhǎng)”教育的思想,，讓學(xué)生“學(xué)其所好,、揚(yáng)其所長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面,，全面發(fā)展”,，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。四是抓好勤政樹(shù)形象,。有權(quán)不濫用,，只求搞好工作；有錢不亂花,，只講自覺(jué)奉獻(xiàn),；有成績(jī)不驕傲，只想如何開(kāi)創(chuàng)新局面,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能,；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志?！备?jìng)聘上崗,，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持,，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”,，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”；如果不成,，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,，為城南完小的明天作出積極的努力。

最后,，祝愿我們城南完小的明天會(huì)更好,！

謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿關(guān)鍵詞 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿如何治理學(xué)校篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

大家好,！

我畢業(yè)于xx師范學(xué)院，本科畢業(yè),。19xx年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,，村小校長(zhǎng)4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),。

我知道,，也深有體會(huì)，做校長(zhǎng)讓人心動(dòng),，但做好讓人心動(dòng)的校長(zhǎng)卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而,，我喜歡挑戰(zhàn),，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn)，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步；也只有不斷的挑戰(zhàn)，我們才能更加地完善自己,。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長(zhǎng),，我相信我有信心，有能力做好校長(zhǎng)的工作,，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長(zhǎng)這一角色。

今年7月,，我縣兩基工作得到了國(guó)家的認(rèn)可好評(píng),，并順利通過(guò)“國(guó)檢”。目前,，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而，不可否認(rèn)地說(shuō),，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書(shū)無(wú)用論”對(duì)群眾和學(xué)生的影響，一些家長(zhǎng)紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工,。再者，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長(zhǎng),，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想，可以從如下三個(gè)方面入手：

（一）,、理順工作思路,，解決老問(wèn)題，查找新問(wèn)題,。雖然我們?cè)趦苫ぷ魃鲜侨〉昧孙@著的成績(jī),，雖然今年順利地通過(guò)了國(guó)家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足,，有勇氣去面對(duì)，才能更完善我們的工作,。在勝利之后,，我們要冷靜下來(lái),，再次理順工作思路，制訂好新的工作措施與方案,，以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待過(guò)去工作中遺留的問(wèn)題和新時(shí)代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問(wèn)題。不怕勞苦,，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

（二）,、加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，進(jìn)一步鞏固兩基成果,?！耙凰玫膶W(xué)校，要一位好的校長(zhǎng)”這話固然說(shuō)得不錯(cuò),，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們?cè)诠ぷ髦?，要注重加?qiáng)團(tuán)結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長(zhǎng)與各小學(xué)校長(zhǎng),、老師的關(guān)系，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭,、社會(huì)的關(guān)系。讓社會(huì),、家庭,、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處。這樣我們開(kāi)展工作就更方便,，鞏固原來(lái)取得的成果也更為容易,。

（三）、注重管理,，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)細(xì)致，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理,。沒(méi)有發(fā)展的教育工作,，就像是在大海中行駛不前的船舶，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性,。作為一位校長(zhǎng),，要注重管理工作的科學(xué)性，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新,；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度,，認(rèn)真貫徹方針精神,，落實(shí)措施，從而全面地提高兩基工作,，爭(zhēng)取工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

“兩基”的鞏固提高，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績(jī),。不過(guò)，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言,，在新的形勢(shì)下，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距,；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方,，人的質(zhì)量就是國(guó)家的質(zhì)量。因此,，作為一名校長(zhǎng),，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來(lái)抓,。針對(duì)日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理，銳意改革,。

關(guān)于管理,，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合，制度管理,、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等、相得益彰,，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，其最大意義在于法治取代人治,，實(shí)為學(xué)校管理的大勢(shì)所趨和必然選擇。由此,，我們有了一個(gè)好校長(zhǎng),，加上一個(gè)好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校,。這其一,。

第二、嚴(yán),、實(shí),、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號(hào)就上去了的，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán),，做扎實(shí),，我們才能去說(shuō)教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的情況下,，抓常規(guī)是切實(shí)有效的。萬(wàn)丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ)，成功是沒(méi)有什么不可以的。近年來(lái),，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實(shí)，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為,，抓常規(guī),，就要從管理、學(xué)習(xí),、自主,、探究等入手。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合,，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo),，評(píng)估與考核；注重情感與價(jià)值的體現(xiàn),。

學(xué)習(xí),。沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)步。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,，創(chuàng)新意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng),，就要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識(shí)體系,。全面地開(kāi)展政治,、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主,，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長(zhǎng)、教師自主能動(dòng)性,，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長(zhǎng)、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究,，探索中前進(jìn)，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下,，研究型的校長(zhǎng)與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三,，愛(ài),。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。愛(ài)是很奇妙的，在教育教學(xué)中,，在管理中,，有時(shí)候愛(ài)能化解不少問(wèn)題。作為一名校長(zhǎng),，我想,，我會(huì)把自己真誠(chéng)的愛(ài)傾注到工作與師生中。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(zhǎng),，你就必須善待教師,。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去愛(ài)、去尊重每一位教職工,，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作,，這是校長(zhǎng)擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,，少點(diǎn)“架子”,；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”,；多些“合作”,，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”,，少點(diǎn)“指責(zé)”,；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”,。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生,、家長(zhǎng)的關(guān)系融洽了,，工作也就順了。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要各方積極配合，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”,，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,。只要我們“投之以桃”，工作中,，教師必定“報(bào)之以李”,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,，沒(méi)有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng),，沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望,！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開(kāi)競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,！當(dāng)然，在這次競(jìng)聘中,，無(wú)論成功與否,，我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師,！

最后,，謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿關(guān)鍵詞 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿如何治理學(xué)校篇四

大家好,，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進(jìn)搭設(shè)發(fā)展的平臺(tái),，也感謝大家能抽出寶貴時(shí)間來(lái)為我區(qū)教育把關(guān)。

我叫徐國(guó)東,，來(lái)自##三中,，眾所周知，##三中地處農(nóng)村,，學(xué)生絕大部分來(lái)自農(nóng)村,，過(guò)去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無(wú)法忘懷,。為農(nóng)民培養(yǎng)一個(gè)孩子,，往往就改變了一個(gè)家族的命運(yùn)。所以,，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校---##三中工作后,，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子,。我要對(duì)得起我的學(xué)生,，我要對(duì)得起我腳下所踏的這片熱土，我要對(duì)得起萬(wàn)千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此,，我真誠(chéng)奉獻(xiàn),，用廣博的愛(ài)去溫暖我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè),。也正是這些對(duì)學(xué)生的愛(ài),，對(duì)三中的情推動(dòng)我來(lái)到今天競(jìng)聘的舞臺(tái)。希望通過(guò)自身努力,，為##教育的發(fā)展盡一分力,，發(fā)一分光。下面我將從職位認(rèn)識(shí),、任職優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃設(shè)想三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),。

1.厚德載物。一個(gè)好校長(zhǎng),，就是一所好學(xué)校,。校長(zhǎng)要心底無(wú)私，一身正氣;要公平,、公正,，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善,，尊重理解;要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心同事，踏實(shí)做人,，用心做事,。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長(zhǎng),，這是我對(duì)校長(zhǎng)人格的認(rèn)識(shí),，也是我做人的追求。

2.業(yè)務(wù)先鋒,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo),，所以我認(rèn)為校長(zhǎng)必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者,。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。

3.追求幸福,。一個(gè)人的幸福主要包括兩方面,，物質(zhì)與精神,。物質(zhì)是第一性的,，所以校長(zhǎng)要與大家共同創(chuàng)造財(cái)富來(lái)發(fā)展學(xué)校,。制約學(xué)校發(fā)展主要一項(xiàng)是財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)要透明,，讓老師明白他的勞動(dòng)成果怎么支配更合理,。不能讓教師去勞動(dòng)創(chuàng)造，而校長(zhǎng)獨(dú)享其果實(shí),，堅(jiān)持取之于民,，用之于民的原則，開(kāi)展財(cái)務(wù)公開(kāi),。其次校長(zhǎng)要提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，讓他們感到工作的快樂(lè)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力,，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂(lè)著,、工作著、研究著,、辛苦著,、幸福著。

1.虔誠(chéng)教育,。從事過(guò)一線教師,、班主任、教導(dǎo)主任,、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、一級(jí)級(jí)走過(guò)來(lái)。在當(dāng)教學(xué)校長(zhǎng)時(shí),，也就是在去年7月份前,，我還兼高三語(yǔ)文兩個(gè)班的課，并做班主任,。所帶班級(jí)多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體,，兩考成績(jī)均居學(xué)年之首，作為普通農(nóng)村高中,，我的教學(xué)成績(jī)令人矚目,。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級(jí)院校。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院,，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué),，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語(yǔ)文單科成績(jī)**3分,，居全區(qū)前**名,。由于工作業(yè)績(jī)突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評(píng)為市優(yōu)秀班主任;20xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師,，20xx年市優(yōu)秀教育工作者,。

從教這么多年來(lái)，我熱愛(ài)教育,，可能在座的每一位都有我這樣的體會(huì),，作為教師，我們總是期盼自己的學(xué)生能替自己實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮?shí)現(xiàn)的部分,。愛(ài)孩子,，愛(ài)教育，為了他們飛的更遠(yuǎn),，我要把自己拔得更高,。為此，我每一天除了常規(guī)的教學(xué)工作外,，像個(gè)高中生似的起早貪黑地學(xué)習(xí),，讀教育著作，寫(xiě)教育隨筆,。受我的影響,，我周圍的老師同學(xué)都能以學(xué)習(xí)為中心，熱愛(ài)著教育,，追求著高品質(zhì)的教育,。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),。而這一切都源于對(duì)教育的愛(ài),，我相信我能夠?qū)⒁凰鶎W(xué)校的老師與學(xué)生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)教育,，由要我為教育獻(xiàn)身到我要為教育獻(xiàn)身,，那么我就是一個(gè)成功的校長(zhǎng)。

2,、熟悉業(yè)務(wù),。“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”,。我熱愛(ài)教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè),，“衣帶漸寬終不悔”,。是我工作的真實(shí)寫(xiě)照,。在過(guò)去的副校長(zhǎng)任職期間，注重備講批輔考各個(gè)環(huán)節(jié)的夯實(shí),，被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,，科研骨干，并在20xx年通過(guò)全哈爾濱市的海選,，層層選拔,，最終獲市級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師的稱號(hào),。并在省級(jí)雜志上發(fā)表文章,，由于我的不懈堅(jiān)持與努力，三年我已寫(xiě)了40萬(wàn)字的隨筆和教育敘事,。大教育家于漪說(shuō)過(guò),，寫(xiě)一輩的教案可能還是一個(gè)教書(shū)匠，寫(xiě)三年的教育敘事就可能成為一個(gè)教育家,。我雖然不是一個(gè)教育家,，但幾年的實(shí)踐與寫(xiě)作，真的.讓我進(jìn)步很快,。曾發(fā)表多篇不同等級(jí)的論文?，F(xiàn)在東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學(xué)習(xí)已結(jié)束，并獲得證書(shū),。

3,、善于合作與組織。在工作中,，我認(rèn)為勞者多能,，一個(gè)人只有多做事，他的能力才會(huì)更加增強(qiáng),。不是因?yàn)橛心芰Χ鄤?，是因?yàn)槎鄤诙心芰Α榕浜细鞑块T工作,，我盡所能地幫助他人工作,，提高了自己其他方面的工作能力。在校長(zhǎng)張希臣的精心指導(dǎo)下,，在任職期間我組織過(guò)學(xué)校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報(bào)課大賽,，組建師徒結(jié)隊(duì)，形成老中青協(xié)作體;開(kāi)展過(guò)教師百家講壇與學(xué)科聯(lián)席會(huì);重點(diǎn)做好了學(xué)年工作,，高一主抓初高中銜接,，高二主抓學(xué)科塌腰工作，高三主抓高考備考工作,。有針對(duì)性地完成了三個(gè)學(xué)年的家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)年教師大會(huì),、三個(gè)學(xué)年的班干會(huì)等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實(shí)工作,，一十百聽(tīng)評(píng)課制度等,。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬(wàn)元捐資助學(xué)款項(xiàng),。與團(tuán)委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書(shū)節(jié),、精神文明月活動(dòng)、與各初中兄弟校舉辦藍(lán)球賽,、乒乓球賽等,，與科研處一同創(chuàng)建了《文摘報(bào)》，多次在團(tuán)委主辦的《新苑報(bào)》上發(fā)表文章,。和閆校長(zhǎng)一同建設(shè)了規(guī)模大氣的校史館,，得到了歷屆校友的認(rèn)同與賞識(shí)。更難能可貴的是,，在校長(zhǎng)張希臣閆繼學(xué),，書(shū)記任麗梅等班子領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谶€了歷史欠債幾十萬(wàn)的情況下,，自力更生通過(guò)55年的##三中校慶,，將學(xué)校建設(shè)得面貌一新。建校以來(lái)的黃土操場(chǎng)變成了彩磚與水泥的風(fēng)雨操場(chǎng),。在張宏校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校由教研組辦公轉(zhuǎn)為學(xué)年組辦公，老師不再擼大本子,，而是合作編寫(xiě)習(xí)題,，收效很好。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)與教師的教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，教學(xué)秩序井然,。老師們能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)教，領(lǐng)導(dǎo)能踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)校,，全校上下和諧,，又是一片和諧奮進(jìn)的新面貌。這其中的成功有領(lǐng)導(dǎo)的宏觀規(guī)劃,，更有我的參與和組織,。因此作為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要能力——合作與組織，我還是很過(guò)關(guān)的,。

如果我能競(jìng)聘成功,，成為一名校長(zhǎng)，打算從以下三個(gè)方面做起：

設(shè)想一：樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念,，開(kāi)創(chuàng)新局面,。

關(guān)于教育思想,，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校,，為##教育作出過(guò)突出貢獻(xiàn),。為清華、北大,、天大,、吉大、哈工大等國(guó)家知名院校輸送過(guò)大批優(yōu)秀人才,。由于社會(huì)的發(fā)展和地域的原因,，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個(gè)到了暮年的老人,，進(jìn)入了呼吸艱難的階段，夕陽(yáng)西下有再升起的時(shí)候,，三中如果消失將永無(wú)再生,。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命,，開(kāi)創(chuàng)新局面,，我要從樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀入手，更新辦學(xué)理念,，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

我會(huì)提出以下幾條工作信念：堅(jiān)信只有制度與文化治校才能建設(shè)一所有序、高效的學(xué)校;堅(jiān)信只有理解和合作才是解決一切問(wèn)題和克服一切困難的最有效的方法,。堅(jiān)信只有質(zhì)量才是學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展的唯一法寶,。

設(shè)想二：實(shí)施精細(xì)化管理，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),。

首先加強(qiáng)班子建設(shè)。只有一流的班子,，才能帶出一流的隊(duì)伍,，第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),，率領(lǐng)班子成員以身作則,，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學(xué)民主,，分工合作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。達(dá)到誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，不主管能積極配合的和諧班子,。

其次是教師隊(duì)伍建設(shè),。第一，加強(qiáng)師德建設(shè),，樹(shù)立“先做人,，再做事”的良好師德。第二加強(qiáng)師能建設(shè),。以深化新課改為中心,，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。將實(shí)踐+反思+理論作為教師的成長(zhǎng)公式,，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作,，備講批輔考每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)做透，做到極致達(dá)到創(chuàng)新,，再把創(chuàng)新做成常規(guī),，打造出專業(yè)化教師隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，帶領(lǐng)教師走出去,，把專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為教師的發(fā)展,、成功提供平臺(tái),。一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來(lái)了，這個(gè)學(xué)校發(fā)展就有了保證,。

設(shè)想三：傳承艱苦創(chuàng)業(yè)的三中精神,，創(chuàng)建特色品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，打造新形勢(shì)下的校園特色,。研究存在的問(wèn)題，成立小組研究對(duì)策,，確定方針政策,，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟,，從尊重生命開(kāi)始,，從傾聽(tīng)入手，從賞識(shí)出發(fā),。為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基;為學(xué)生終生發(fā)展奠基;為學(xué)生終生幸福奠基,。

最后我要說(shuō),，學(xué)校辦好了，學(xué)生受益了,，我們的老師也高興了,。我們的老師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母,，下有求學(xué)的子女,，還有作為個(gè)體存在要實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值。校長(zhǎng)要對(duì)得起他們,，不能因一己之私利而不把教育做好,。如果我們把教育做好做強(qiáng)，那么我區(qū)的百姓受益,，我區(qū)的財(cái)政不會(huì)外流,，從而會(huì)更好更快地促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為教育者,，我們沒(méi)有理由不把我區(qū)教育做好,，沒(méi)有理由愧對(duì)我們的家鄉(xiāng)父老!

人在地上行走，心在天上觀望,。不管這次校長(zhǎng)競(jìng)聘能否成功,，我都感謝局黨委給我這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在我的成長(zhǎng)歷程中,，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學(xué)管理中的一員,，我深感自豪和驕傲,。即使這次競(jìng)聘不能成功，我依然會(huì)一如既往地踏實(shí)工作,，為##區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn)!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿關(guān)鍵詞 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿如何治理學(xué)校篇五

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

站在你們面前向大家行禮致意的，是來(lái)自×初中的××,。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,，叫做“真心謝真愛(ài)，信心換信賴”,。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路,，在我的內(nèi)心深處,，充滿了難以言表的感激之情。今天,，我站在這個(gè)競(jìng)聘……初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講,，心中有著無(wú)限的感慨,。而我首先想說(shuō)的是，我特別高興,，也非常慶幸,，自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，匯報(bào)思想和工作,，博取各位的認(rèn)同；展示才華和成績(jī),，贏得大家的喝彩,！

如果說(shuō)教師是學(xué)生的表率，那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模,。我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng),，首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師。在這一點(diǎn)上,，我顯得特別的自信,。我自198×年參加工作以來(lái)，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,，不斷提升自己作為一個(gè)優(yōu)秀教師的基本素質(zhì),。我通過(guò)函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位,。我深入教育教學(xué)第一線,，用踏實(shí)的努力換來(lái)了累累的碩果（……工作經(jīng)驗(yàn)）。

讓我感到特別欣慰,，也特別感到驕傲的是,，在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程當(dāng)中，我贏得了同事們的誠(chéng)摯的友誼和真心的呵護(hù),，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程當(dāng)中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,，游刃有余。在學(xué)校,，我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng),，團(tuán)xxx，教導(dǎo)處副主任,、主任,，黨支部委員，副校長(zhǎng),，主持全面工作,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,，顯得理直氣壯,，胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),、說(shuō)短不短的一年中,，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效,。抓集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),；抓教學(xué)六認(rèn)真,，夯實(shí)基礎(chǔ)，堵塞漏洞,；抓學(xué)科平衡,，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展,；完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶,，優(yōu)化效率,，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

有人說(shuō),，校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子。在這個(gè)問(wèn)題上,，不同的人有不同的看法,。我覺(jué)得，如果這句話的意思是說(shuō),，作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是說(shuō)他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的人,，我覺(jué)得這話是對(duì)的。但是如果說(shuō)作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式,，那我可就不敢茍同了,。有的人剛做校長(zhǎng)，就喜歡裝裝樣子,，擺擺架子,；師生面前板著個(gè)臉兒，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒；名為學(xué)校之魂,，校內(nèi)見(jiàn)不到人,；一天到晚捧電話，朝思暮想搞浮夸,。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來(lái)當(dāng),，是一種自我定位的錯(cuò)誤，可想而知是不受歡迎的,。在過(guò)去的一年當(dāng)中,，我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí)，時(shí)刻把自己置身于群眾之中,，充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán),。

來(lái)過(guò)我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象：校門口旁邊，傳達(dá)室隔壁,，15平方米,，兩張辦公桌。

在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮,、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,，人們對(duì)地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單,，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,，校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料，另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí),，又在無(wú)形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,，對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。

出于同樣的考慮,，我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來(lái)是“有失校長(zhǎng)身份”的事情,。例如和其他同志一樣的值班，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,，晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里,。這樣一來(lái)，老師學(xué)生們歡迎我,，可是老婆孩子有意見(jiàn),。我的心里充滿了對(duì)家人的歉意，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,，我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。好幾個(gè)朋友問(wèn)我：“天天吃食堂,，不厭煩嗎,？受得了嗎,？”我說(shuō)，如果我吃不消了,，受不了了,，這說(shuō)明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問(wèn)題，必須立即改進(jìn),。這恰恰是我在食堂就餐的目的,。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候，我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,，可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé),，心里卻有著說(shuō)不出的難受。這一學(xué)年里,，我們克服了種種困難,，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂,。讓我感到特別欣慰的是,，通過(guò)我們一班人的群策群力，科學(xué)管理,，食堂辦得有聲有色,，就餐的人數(shù)越來(lái)越多，贊美的聲音越來(lái)越多,，連我的愛(ài)人和孩子也一改原先的反對(duì),，漸漸的理解我，支持我,，最終跟隨我,，成了食堂的常客,。

憑良心說(shuō),，由于管理的科學(xué)，食堂也給學(xué)校帶來(lái)一定的效益,。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,，建立獎(jiǎng)懲制度，倡導(dǎo)多勞多得,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,，需要我們憑著自己的力量籌集資金，所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,，那就是開(kāi)源節(jié)流，在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位,。在過(guò)去的一年里,，我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開(kāi)始就正常有序的運(yùn)作，學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí),，有望通過(guò)收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入,。。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿關(guān)鍵詞 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿如何治理學(xué)校篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！

我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競(jìng)職和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。和所有參加這次競(jìng)聘的同志一樣,，我堅(jiān)信,，通過(guò)這種公開(kāi)、公平,、公正的競(jìng)職方式,，必定能為實(shí)驗(yàn)中學(xué)選拔出一位德才兼?zhèn)洹⒛軌虬褜W(xué)校帶向輝煌明天的好校長(zhǎng),。

首先我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下個(gè)人的基本情況和思想,、工作狀況。

我叫xxx,，196 年出生,，中共黨員，19xx年參加工作,。二十多年來(lái),，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考,，勤作研究,，不斷豐富自己的文化知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省特級(jí)教師,、菏澤市專業(yè)技術(shù)拔尖人才,、菏澤市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。二十多年來(lái),，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里,，潛心教改，推陳出新,，因材施教,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下,，我一步一個(gè)腳印,，從一位普通教師成長(zhǎng)為一位中學(xué)副校長(zhǎng),，積累了豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)。二十多年的教育教學(xué)管理經(jīng)歷,，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè),、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，具備了較高的協(xié)調(diào)能力。

校長(zhǎng),，是一個(gè)學(xué)校的靈魂,！作為校長(zhǎng)，只有在成為領(lǐng)導(dǎo)核心的同時(shí),，進(jìn)一步上升到傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),、激發(fā)學(xué)校教育活力、鑄造學(xué)校

團(tuán)隊(duì)意志,、支撐學(xué)校發(fā)展信念的面向未來(lái)的精神統(tǒng)領(lǐng)的位置,，才能真正肩負(fù)起社會(huì)自己的神圣使命.

如果我能競(jìng)聘上崗，我的目標(biāo)是：把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心,、教師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我的工作思路是：依法治校,，以德立校,，標(biāo)準(zhǔn)建校，民主理校,，科研興校,，質(zhì)量強(qiáng)校。我的措施是：管理上“以人為本”,；教育上“人人管理”,；教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”；科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,，建立校園網(wǎng)站,，搭建教學(xué)研究平臺(tái)”；后勤上實(shí)行“服務(wù)社會(huì)化”,，安全上“綜合治理”,。

我認(rèn)為，只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),、增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí),、全面提高教師的教育教學(xué)水平、加大校園文化建設(shè),、科學(xué)處理“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系這五個(gè)方面著手進(jìn)行改革,，就能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。

都看作自己的親人，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，讓孩子們?cè)谛@里快樂(lè)求知，健康成長(zhǎng),。這樣,，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生,。

提出更高的要求,。我深知，這是一副沉甸甸的責(zé)任,。要對(duì)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),，更要為孩子們的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路,，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn),，廉潔自律，克己奉公,，真正做到民主管理,，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),。做到謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁，深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間,，多看,、多聽(tīng)、多學(xué),，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)個(gè)人思想修養(yǎng)，扎實(shí)工作作風(fēng),，創(chuàng)新工作思路,，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)教職員工，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，如果有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng),，我將不辜負(fù)大家的厚望，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力工作,，把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成優(yōu)秀教師的沃土，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃,，辦成讓全縣人民群眾滿意,，環(huán)境、管理,、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

當(dāng)然，無(wú)論最后結(jié)果如何,，我都會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，我都會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，一如既往地做好自己的本職工作,！

謝謝大家,！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿關(guān)鍵詞 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿如何治理學(xué)校篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好,！

我叫***，來(lái)自和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分,。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校,。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核,，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合,。

以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平,、公正,、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上,。

教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先,、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn),，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn),、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才,。考核學(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊,。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒(méi)有今天,。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生,。

我舉的兩個(gè)例子,，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次,，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老,，更新知識(shí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭,，國(guó)家已加入wto，祖國(guó)申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取,，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師,，同時(shí)愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,，是我最大的幸福,！

最后,，我想說(shuō),，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來(lái)仍然屬于羅湖教育,。

謝謝,！