演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇一

大家好,！

首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會,！非常榮幸參加今天的競崗演講。

我叫某某,，來自某某,。某某年出生，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，共產(chǎn)黨員，某某年參加工作。先后在某某任教,。曾任政教主任,、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任,，并在某某協(xié)助校長開展成人教育工作,。某某年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者,、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人等榮譽(yù),。

1,、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育,、職業(yè)教育,、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉,。

2,、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),，出生在農(nóng)村,，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神,。到某某時(shí)條件非常艱苦，某某校的學(xué)生管理難度非常大,，我以校為家,，從不計(jì)較個(gè)人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去,，由于某某的特殊性,，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的,。

3,、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛,，善于思考,，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時(shí)接受新事物比較快,，我曾教過數(shù)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)操作等課程,，還早在某某年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專課程,，對計(jì)算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面，在某某還小有名氣,。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課,，均受到好評。

4,、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。到某某后,，我一直協(xié)助校長工作，他工作要求非常嚴(yán)格,，注重細(xì)節(jié),，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下,，我受益非淺,。在某某16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門,、企業(yè)單位聯(lián)系合作,，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事,，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競崗,，我才有信心當(dāng)好校長的助手,。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作,。主要措施有：

1,、開展有針對性的德育教育

職校學(xué)生管理難主要是因?yàn)槁毿Ｉ小八牟睢保阂皇亲孕判牟睿秦?zé)任意識差,，三是行為習(xí)慣差,，四是自控能力差,。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實(shí)踐,，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育,；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育,。

⑴“大學(xué)”化的思想教育

由于職校生生理發(fā)育早熟,，再加之沒有升學(xué)壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重,。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育,。職校生要在職校完成三個(gè)過渡：未成年人人向成年人過渡，消費(fèi)者向勞動者過渡,，校園生活向職場生活過渡,。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個(gè)過渡。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識,，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場,；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀,。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體,，通過開展各種活動，寓教于樂,、潛移默化,，切忌空洞的說教。

⑵“小學(xué)”化的行為管理

職校生行為習(xí)慣差,、自控能力差,，這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課,?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理；課外行為管理,；課堂行為管理,；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理,；

“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則,，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

⑶“幼兒”化的成功教育

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時(shí)因成績不理想,、不太聽話,，經(jīng)常受老師、家長批評,，很少有表揚(yáng),，也很少有成功的經(jīng)歷,，因此自信心極差。

針對這一現(xiàn)象,，可以搭建各種低要求的成功平臺,，可是以個(gè)人為單位的，也可是以班級為單位的,，但必須考慮全體都有機(jī)會成功,。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚(yáng)一樣,，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

2、協(xié)助校長抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

⑴制定教師個(gè)人成長計(jì)劃,，自主研修,。

⑵實(shí)行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念,、教學(xué)策略和研修方法的“傳,、幫、帶”,。

⑶抓好備課，聽課,，說課,，評課、磨課五個(gè)環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長，共同進(jìn)步,。

⑷開展校級教學(xué)能手,、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選，學(xué)校建立激勵機(jī)制,，競爭機(jī)制,，考核機(jī)制，努力擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,。

⑸建立評價(jià)檔案,，搭建活動平臺，開展青年教師匯報(bào)課,、優(yōu)秀課件評比,、教案展評、論文評比,，教學(xué)基本功比賽等活動,，促其鍛煉成長,。

3、如果競崗成功,，我還要做好以下四點(diǎn)：

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師,。教好書，做個(gè)稱職的好教師,，是立足教育之本,。18年來，我一直信守這個(gè)信條,，無論教什么課,，從來不甘人后，也不會居人后,。教師工作固然是個(gè)職業(yè),，但它更是一個(gè)事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神,。

⑵正確定位自己的角色,。副校長是校長的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員,。因此要擺正自己的位置,，找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角,。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位,、參謀不亂謀,、攬事不攬功、補(bǔ)臺不拆臺,。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。

⑶發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺階,。我會服從大局，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公。

⑷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持做一個(gè)不倦的學(xué)習(xí)者,。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué),，向?qū)W生學(xué),，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué),，向兄弟學(xué)校學(xué),。縱向吸收,，擇其優(yōu)者而習(xí)之,，橫向借鑒，他山之石,，可以攻玉,；二是堅(jiān)持做一個(gè)理性的思索者。三思而后行,，工作中就多了一份理解,、一份寬容、一份和諧,，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn)；三是堅(jiān)持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者,?！跋耄鸵ｉ熖炜?；做,，就要腳踏實(shí)地?！蔽蚁矚g這句話,，在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)細(xì)節(jié),，副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實(shí)的耕耘者,；四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺的反思者,?！叭绻氵€有問題，你會成長,；如果你已覺得成熟,，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗(yàn)來源于感覺和反思,，而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切、理性,。

最后,，我想說，不管競崗成功與否,，我將一如繼往,，踏實(shí)工作。

謝謝,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個(gè)展示自己的機(jī)會,！

我叫xxx，來自東營市勝利第一小學(xué),。今年37歲,，中國共產(chǎn)黨員，小學(xué)高級教師,，20xx年分配到一小工作至今,。從教19年，曾擔(dān)任過班主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任,。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù),。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直、工作認(rèn)真,，作風(fēng)正派,，在老師們心中有很高的威信。我的為人,、工作實(shí)績得到了大家的肯定,。我個(gè)人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認(rèn)為自己的第二個(gè)優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強(qiáng),。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),，用心鉆研、大膽創(chuàng)新,、及時(shí)反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點(diǎn)和規(guī)律，在工作中注重細(xì)節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時(shí),，嘗試著去打井，在自己的亮點(diǎn)上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點(diǎn)課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點(diǎn)之一,，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生,、研究個(gè)案，積極探索,，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑,、方法、原則方面都作了有益探索,。課題取得了豐碩的成果,，學(xué)校德育又邁上一個(gè)新的臺階。我個(gè)人也在課題中成長進(jìn)步,。我撰寫的課題報(bào)告獲全國論文評選一等獎,；《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。文章《享受運(yùn)動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表,。另外,，我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真,、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個(gè)人兩次被國家總課題組評為先進(jìn)個(gè)人,。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線,。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師,、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國,、省、市獲獎,。

我的第三個(gè)優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷,。

在學(xué)生時(shí)期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力和人際交往能力,。在工作中，思路清晰,，辦事行止有度,，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面,。

說到自己今后的工作打算,，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實(shí)”二字放在首位,，以務(wù)實(shí)的精神,，踏實(shí)做人，踏實(shí)做事,，扎實(shí)辦學(xué),。

我還會從從四個(gè)方面要求自己：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。

如果未能如愿,，我也會正確的對待,，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,！

我的述職完畢,，謝謝大家！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇三

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、評委,、來賓們：

大家好！

感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心,，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會,，使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華,，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任,，我相信我有信心,，有能力做好總務(wù)處的工作，為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

本人于20xx年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會計(jì)主管,，20xx年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)11年,。

1、良好的職業(yè)道德,。任教11年來,，本人能廉潔奉公，以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，說實(shí)話，辦實(shí)事,，講實(shí)效,，不做表面文章，不空談,，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2、認(rèn)真,、勤勞的工作特點(diǎn),，樂于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項(xiàng)工作，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng),。

3、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展,。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理,。

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級部門的財(cái)政制度和財(cái)會制度,，協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù),。

2、工作思路

（1）進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求,。

（2）做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理,。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,，有計(jì)劃、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展,。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開,。

（3）建立嚴(yán)格的采購制度

制定嚴(yán)格的購物計(jì)劃,，合理化審批、采購,、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家,，節(jié)約開支,。

（4）進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作,。

④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支,。

⑤修舊利廢,，減少浪費(fèi)，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益,。

⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益,。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡,，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋,、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主,，加強(qiáng)對常見病的防治知識宣傳,，對各種流行性的傳染病及時(shí)防治和管理。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力,，有計(jì)劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性,，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展,。

以上,，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,，以我的熱情，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓,，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量,。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇四

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),、**中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競爭,、推薦自我、參加校長競職演講的機(jī)會,。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對當(dāng)好一名校長的思考。

我叫付躍君,，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷，19**年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長、黃岡市政治教育學(xué)會會員,、湖北省德育學(xué)會會員,。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文教師、政治教師,、班主任,、文科教研組長、年級組長,、教務(wù)員,、政教員、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任,、副校長。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教,、**年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過程,，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎,。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評選中多次獲獎，有**篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》,、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),，為校長當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛崗，服從組織,，顧全大局,，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好,。為人豁達(dá),，性格開朗，深受同事歡迎,。

**中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及**鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人**年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn),，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),，已形成了以科學(xué)管理為核心,，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導(dǎo),，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶。今天有機(jī)會參加**中學(xué)校長競聘,，在這里接受組織和**中學(xué)的的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵，我倍感榮幸,。如果不能來到**中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃?、忠于英山教育?/p>

如果能來和大家一起工作,，如何讓**中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”的要求，把**中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1,、銳意改革，強(qiáng)化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量,，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí)，不多布臵作業(yè),，不提前上課,、不拖堂、不補(bǔ)課,。通過嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，克服無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施,。

強(qiáng)化管理,，首先要強(qiáng)化對干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實(shí)、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活，少得利,，勤服務(wù),，無親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

強(qiáng)化管理，需要社會和家長的認(rèn)同和配合,，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會,，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會三位一體的德育合力,，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。

2、以人為本,，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證。

我們學(xué)校所取得的成績,，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本,、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師應(yīng)該堅(jiān)持多表揚(yáng),、多關(guān)心,、多接近，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,，不論評獎晉升,，表揚(yáng)或批評都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,，擔(dān)子揀重的挑。這樣,，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作,。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí),，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力,。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵人，這是最有說服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開展校內(nèi)的“述職”,、“評優(yōu)”等活動，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾,，比思想，比干勁,，比作風(fēng),，比業(yè)績，通過榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力,。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位。對學(xué)生,，我們提出“自律,、自修、自理”,，強(qiáng)調(diào)自我約束,、自覺學(xué)習(xí)、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識,、積極創(chuàng)新,、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做,。

3,、以人為本，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件,。

實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評比激勵機(jī)制如：《教師考核辦法》、《學(xué)生評教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評選方案》等,。從某種意義上來講，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn),。還應(yīng)該鼓勵青年教師“冒尖”,，對脫穎而出者給予表彰獎勵，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，在職稱評定,、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問題積極進(jìn)行有意識地疏導(dǎo)和“灌輸”,，對當(dāng)前社會和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行宣傳介紹，分析說理,，開闊了教職工的視野,，提高了思想水平。

4,、以人為本,，發(fā)揚(yáng)民主，推進(jìn)各項(xiàng)改革,，實(shí)現(xiàn)民主治校,。

隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人,、關(guān)心人,、激勵人為出發(fā)點(diǎn)，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情,，發(fā)揮個(gè)人特長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。

還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng),，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實(shí)處。

同時(shí),，我們積極發(fā)揚(yáng)民主,，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能,，以公平,、公正、公開為原則,，實(shí)行民主辦校,，切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開教代會,，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開,，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴(kuò)大教代會介入學(xué)校管理的過程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,，保障教職工對學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生?我將兩個(gè)問題結(jié)合起來思考,，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念。

1,、教師應(yīng)該真誠尊重每一個(gè)學(xué)生

所謂尊重,，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代,。舊時(shí)代的人,，其知識來源、對社會的認(rèn)知,，基本源頭來自于父母,、師長，因此,，很容易和父母,、師長擁有共同的認(rèn)知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊,，幾乎有九成都是從電視,、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的,，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時(shí),，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代,，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝"，由孩子們的眼光來看我們,，應(yīng)該是我們out啦!

所以,，教育者一定要尊重學(xué)生。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性,，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價(jià)值取向,，尊重學(xué)生成長的過程和規(guī)律,。

2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

所謂關(guān)愛,，就是理解學(xué)生情緒,、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。

開學(xué)一個(gè)月了,，你教的是一個(gè)新生班,。這時(shí)候，你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時(shí)候,，你能否從一段作文,、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時(shí)候，你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會遇到一些困難嗎?

教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生,，才會與學(xué)生有效溝通，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。

3,、教師要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生健康成長

所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。

一根柔軟的面條,，你可以在前面拖動,，卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此,，不要怕孩子犯錯誤,，在孩子漫長的成長過程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī),。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語言和用行動告訴孩子：學(xué)會思考和判斷,，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會在錯誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說的"引領(lǐng)",。

4,、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生

所謂成全，就是盡一切努力,，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)成功與卓越,。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？袃晌?優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛,。我們看好的老師,，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對我的觸動很深,。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂,，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對象,，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的,、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長處,，同時(shí)也包容他的短處，通過揚(yáng)長避短,，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功。

校風(fēng),，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事,，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真,、踏實(shí),、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

四、改善環(huán)境,，廣辟渠道,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障,。**中學(xué)是**鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支,，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐,。三是爭取籌建中考獎勵基金,，重獎中考有功之臣。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，如果我有機(jī)會與**中學(xué)的同志們共事,，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造**中學(xué)更加輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力，把**中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! **中學(xué)的明天一定會更美好!

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先,，我要向你們表達(dá)我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了,！其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個(gè)公開、公平,、公正的競職機(jī)會，使我今天能夠站在這個(gè)演講臺上,。

我演講的內(nèi)容分三部分：

第一句：捧著一顆熱心來,，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業(yè)的無限忠愛,，對學(xué)校烈火般的熱愛,，對老師春天般的摯愛，對學(xué)生慈母般的疼愛,。不帶半根雜草去,，但有一天，當(dāng)我離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，我要帶走三樣?xùn)|西：

1,、領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意的笑,；

2,、教師幸福的笑；

3,、學(xué)生開心的笑,。

第二句：一切為了學(xué)校，一切為了教師,，一切為了學(xué)生,。我要盡我所能，盡我所愛,，做好這三個(gè)一切,。但我最先要做好的，是第二句,，就是“一切為了教師”,。古人云：國之興，在于統(tǒng),；統(tǒng)之興,，在于人；人之興,，在于教,。而教之興，我認(rèn)為在于教師,。因?yàn)榻處熓菦Q定一個(gè)學(xué)校興衰的主力軍,。教師的素養(yǎng)，決定學(xué)生的素質(zhì)，教師的情緒,，決定學(xué)生的情感,。一個(gè)校長如果不能讓他的老師們笑起來，那么這個(gè)學(xué)校的未來就不會有多少笑臉,。所以,，我要全心全意愛我的老師們，讓他們體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感,，“以幸福的心,，做幸福的教育”。

第三句：我愿做一粒教育的種子,，無論種在哪里,，都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵,，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實(shí),。如果給我機(jī)會，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽,，健康茁壯的成長,，直至開花結(jié)果。

1,、我的辦學(xué)理念是“讓教師幸福的教,，讓學(xué)生幸福的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園,，綻放絢麗的生命之花,！”

2、我的辦學(xué)目標(biāo)是“育名生,，樹名師,，建名校”,。

1,、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死,，不達(dá)目的九頭牛也休想拉回,，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。

2,、我“俯首甘為孺子?！保易鍪孪矚g腳踏實(shí)地,，真抓實(shí)干,，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬,。

3,、我深知，開創(chuàng)新事物,，困難定重重,，但窮則思變，變則通,。只有想不到,，沒有做不到,。我只要不時(shí)發(fā)發(fā)我的牛脾氣,，就一定能夠“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”！

4,、我有“初生牛犢不怕虎”的精神,，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機(jī)會,，不斷開拓創(chuàng)新,，勇往直前，直至勝利的巔峰,！

總之,，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛,。如果給我機(jī)會,，我定是那其中的一種！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天站在這里我感到非常榮幸,，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的，正是出于對教育事業(yè)的深厚感情和對理想教育的追求,，今天我勇敢的走上競聘演講臺,，積極參加此次演講活動。

校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，一名合格的校長應(yīng)該是：思想品德和,、忠誠于人民的教育教學(xué)事業(yè)、知識淵博,、懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才,。那么，如何認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力成為一名優(yōu)秀的校長呢,？我從崗位職責(zé)的理解,、自己的任職優(yōu)勢、競聘成功后的打算三個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

第一方面：職責(zé)理解

1,、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

作為一名校長,，應(yīng)該熱愛黨、熱愛人民,、熱愛教育,，要有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的決心；要有敢為人先,，誓創(chuàng)一流的大志,；要有捧著一顆心來不帶半根草回的大愛；要有我不入地獄誰入地獄的大義,。

2,、要有較強(qiáng)的組織管理能力

一名好的校長就是一所好的學(xué)校，校長是校園里行走著的符號,，他的一言一行都詮釋著個(gè)人和學(xué)校對教育的理解,，有什么樣的校長就會有什么樣的學(xué)校，就能帶出什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生,。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校工作的決策,，有權(quán)對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策，好的決策應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧的結(jié)晶,。校長在決策之前應(yīng)該寫出計(jì)劃,，以便順利實(shí)施。

3,、要有較高的業(yè)務(wù)能力

校長不僅是管理上的能手還應(yīng)該是教學(xué)上的高手,，這樣的校長教師才會由衷的佩服，才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊,，才能得到廣大教師的支持,。

4、以身作則,、率先垂范

其身正,，不令則行；其身不正,，雖令不從,。作為一名校長，無論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長,、教師的益友,，這就對校長在教育教學(xué)等方面提出了更高的要求。

5,、作風(fēng)要樸實(shí)

校長要具有理論聯(lián)系實(shí)際,、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揚(yáng)民主,、勤儉辦學(xué)的工作作風(fēng),。

6、與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，是一所學(xué)校發(fā)展的源泉。校長在教學(xué)管理中要培養(yǎng)教師的創(chuàng)新觀念和學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

第二方面：任職優(yōu)勢

1,、熟悉管理、經(jīng)驗(yàn)豐富

18歲參加工作,，從教22載,，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任過班主任,、年級組長、教研組長,、德育處主任,、總務(wù)處主任、教務(wù)處主任,、示范區(qū)張莊中學(xué)副校長,、寧郭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、焦作市教育局計(jì)財(cái)科專項(xiàng)治理督導(dǎo)等工作,。22年的教學(xué)生涯和管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線，無論是初上講臺時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)還是人到中年的堅(jiān)韌執(zhí)著,，我都能從嚴(yán)要求自己,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。環(huán)境的變遷磨礪了我的意志,，職務(wù)的增減鑄就了我的人格,，無論前面的路多艱辛，我堅(jiān)信踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹,。

2、精通業(yè)務(wù),、視野開闊

從教22年來,，我一直在教學(xué)第一線工作,，作為示范區(qū)教育戰(zhàn)線的一名尖兵，我深刻認(rèn)識到教育是創(chuàng)造性事業(yè),，千篇一律,、因循守舊、固步自封,、沒有開拓創(chuàng)新精神就無法勝任教學(xué)和督導(dǎo)工作,。多年來，我一直帶頭參加課改,，博采眾長,，夯實(shí)自己的教育理論基礎(chǔ)知識。近三年來,，有數(shù)十篇論文,、稿件在教育時(shí)報(bào)、焦作日報(bào),、新區(qū)快訊上發(fā)表,，參加工作22年，多次被評為市級優(yōu)秀班主任,、市級優(yōu)秀教育工作者,、焦作市骨干教師、河南省師德師風(fēng)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號,。多次赴北京師范大學(xué),、xx中學(xué)、xx中學(xué)等名?？疾鞂W(xué)習(xí),，掌握教育脈搏、了解教育動態(tài),、洞悉教改方向,。

3、精力充沛,、意志堅(jiān)韌

人到中年,，正是精力充沛、意志堅(jiān)韌的時(shí)候,，我有信心做好教學(xué)管理工作,。

第三方面：競聘成功后的打算

1、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)

要想把工作做好,，首先要把人心團(tuán)結(jié)起來,，沒有同心同德的工作，想辦好教育是不可能的,。家和萬事興,，只有充分發(fā)揮每位教師的主人翁地位,，心往一處想、汗往一處流,、勁往一處使,，才能充分發(fā)揮教師的作用，展示合力的作用,。對教師要在生活上關(guān)心,、工作上支持、政治上培養(yǎng),，樹立教職工的質(zhì)量優(yōu)勢,、責(zé)任優(yōu)勢、憂患意識,，使校榮我榮,、校衰我恥的觀念深入人心。

2,、學(xué)術(shù)環(huán)境建設(shè)

如果教師只是教書匠,，只知道照本宣科學(xué)校就很難發(fā)展，一個(gè)管理者不能消除人與人之間才智的差異,，但是我們有辦法讓所有的教師取長補(bǔ)短,，獲得無差異或者差異很小的辦學(xué)效果。這個(gè)辦法就是協(xié)作,、就是集體備課制度,，同時(shí)根據(jù)市局精神,，建立堂清,、日結(jié)、周測,、月考制度,。

3、學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化分為隱性文化和顯性文化,。隱性文化是以校長為核心的辦學(xué)理念的形成,，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求,，有了追求就能獲得成功,。顯性文化包括三個(gè)方面：校徽,、校旗,、校歌的制定；路名,、樓名,、雕塑名的采集,；教師和學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)辦。力爭每面墻壁會說話,、每條走廊會說話,、每個(gè)角落會說話。

4,、加強(qiáng)學(xué)校過程管理

把常規(guī)做到極致是學(xué)校管理取得成功的保證,，常規(guī)抓好、細(xì)節(jié)從嚴(yán),、過程求實(shí),。

5、加大宣傳力度

酒香也怕巷子深,，做得好還得會宣傳,，才能提高學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的知名度,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，如果能夠得到大家的認(rèn)可,，我將團(tuán)結(jié)全體教職員工,，竭盡全力、忠于職守,、克己奉公,、迎難而上、勇往直前,，確保學(xué)校工作安全,、穩(wěn)定、健康,、和諧發(fā)展,。如果競聘失敗，我將繼續(xù)立足于本職崗位,，為示范區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

最后，我用西點(diǎn)軍校校長,、五星上將麥克阿瑟的治校名言結(jié)束我的演講：我沒有教學(xué)制勝的法寶,，有的只是熱血、眼淚,、辛勞和汗水,。

謝謝大家！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在那里,，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎，這天我期盼著也能有這樣的好運(yùn),。但此時(shí)此刻,，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

我忐忑,。因?yàn)槲易哌^彎路,，失去過機(jī)會，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著,。這天,，我能站在那里，我很自豪,，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,，“英雄不問來源”，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,，一個(gè)展示自己的舞臺,，我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,，堅(jiān)信付出終有回報(bào),。

我不安。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后,，年齡最大,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣,。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持、鼓勵我的人,，是大家讓我明白：在路上,，不為遲;有夢想，更精彩,。

這天,，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位。如果競聘成功,，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé),，奮力拼搏,，不辱使命。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長足發(fā)展好處重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃,，開足開齊課程,，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅(jiān)持開展群眾備課，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育,。四是注重德育，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,，確保既教書又育人,。

今后，我還將用“放心,、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵自己,。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，超多的生源流失,，就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”,。我是一名教師，同時(shí)也是一個(gè)家長,，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),，家長只會把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng)，讓我們的家長對我們的教育“放心”,，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎,。

我喜歡“踏實(shí)”二字，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,，能讓我收獲為師之榮耀,。“踏實(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,，去辦人民“放心”的教育,，就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗(yàn)，我相信大家的選取與評判,，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威,。倘若能上，我會感謝大家,，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,，我也會感謝大家，說明我仍需時(shí)日來打磨自己,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

你們好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、評委給我一次學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會。記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%,。受這句話的激勵,，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加中心小學(xué)校長的競聘,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

有人說，在學(xué)校的舞臺上,，校長是領(lǐng)跑者,，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長,，是掌舵的,，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸,。因此人們常說：一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,。

我于1980年就參加了工作，從事教育事業(yè)已經(jīng)有**個(gè)年頭了,，從一個(gè)不諳世事的毛頭小伙子成長為一名出色的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。**年的工作生涯,，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識，增強(qiáng)了我的能力,，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位小學(xué)校長所必備的基本素質(zhì),。

**年的工作經(jīng)歷及生活積累,，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活,，我的第一個(gè)信念就是我能夠做好,，而且必須盡全力做好。有了這個(gè)信念,，我總是以極大的興趣和熱情去面對任何事情,，開動腦筋應(yīng)對和解決出現(xiàn)的各種情況和問題。應(yīng)該說我是一個(gè)有目標(biāo),、有追求的人,，面對目標(biāo)，我并不總是成功者,。有些事情成功了,，有些事情失敗了。歲月帶給我最大的收獲就是面對成與敗,，我不再浮躁,、不再脆弱，我學(xué)會了在成功的時(shí)候去尋找不足,，爭取更大的成功;失敗的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，爭取下一次成功。

我目前擔(dān)任辦事處中心小學(xué)副校長兼代理校長,。在學(xué)校干的不錯,，擔(dān)任代理校長也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)管理上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路,。在我擔(dān)任副校長期間，不管是招生還是教員下派到村小學(xué)任教上,，我都處理的很不錯,，并受到學(xué)校老師和同事們的廣泛好評。雖然有過這么多榮譽(yù)，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競聘校長的消息后,，還是毫不猶豫地報(bào)了名,。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢,，同時(shí)我也希望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

至于優(yōu)勢而言，首先,，我講究組織原則,。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則,，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法,，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。我參加工作多年,，一直從事教學(xué)管理工作,，多年的教學(xué)管理生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)管理方法并取得了出色的成績。從擔(dān)任學(xué)校中層干部到擔(dān)任學(xué)校副校長,，這個(gè)過程可以說是我人生中收獲最大,，進(jìn)步最快的過程?？梢哉f,，這些年來成績的取得，離不開我平時(shí)的.刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，同時(shí),，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。有人說,，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中,，我識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明,，恰到好處,。特別是在我擔(dān)任副校長期間，我能較好的協(xié)調(diào)各中心,、各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。第四,，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,，無論什么工作,，不干則已，要干就要追求卓越,，力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn),，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，一絲不茍,，高效快捷，講求效率,。同時(shí),，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格,。所有這些，都為我做好校長工作提供了可靠的保障,。

第五,，我具有扎實(shí)的專業(yè)知識。多年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研專業(yè)知識,，探討教學(xué)管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)知識,，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。在繁忙之余，我還堅(jiān)持科研,。先后在《中國教師報(bào)》,、《***》、等報(bào)刊,、雜志上發(fā)表各種文章?篇,，其中獲一等獎的就有5篇?？梢哉f,，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論知識,，更加使我開闊了視野,，在工作中可以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

第六,，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好校長的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后,，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

此次競聘，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,，讓我走上校長的崗位,，我將始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,，讓每一個(gè)家長滿意;善待教師,，讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化②學(xué)校管理人本化③師資隊(duì)伍優(yōu)良化④學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化,。要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo),，我將實(shí)行民主科學(xué)的管理,。具體措施如下：

一、加強(qiáng)三個(gè)管理,。首先,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定,，制定學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,，落實(shí)財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制,。履行節(jié)流開支，勤儉辦學(xué)的原則,。制定各年度,、各學(xué)期財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做到財(cái)務(wù)公開,。其次,，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)行節(jié)約開支原則,，嚴(yán)格按程序購置財(cái)產(chǎn),，規(guī)范學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)賬目,，建立定期檢查制度,，落實(shí)采購人員、保管員崗位責(zé)任制,，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn),。第三，加強(qiáng)學(xué)校的生活管理,。

1、健全食堂,、小賣部的承包制度，

2,、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費(fèi),。

3、制定年度校園凈化、綠化,、美化規(guī)劃并組織實(shí)施,。

4、由醫(yī)務(wù)室牽頭,，做好師生的保健工作。

第二,，提高師資素質(zhì),。如果競聘成功，我將從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā),。通過教師師德,、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn),，造就一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,，師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍，要建立這樣一支隊(duì)伍,，就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢，有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動,，努力打造一支平等和諧、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊(duì)伍,。體現(xiàn)為年老的不以老賣老,，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性,，豐富的經(jīng)驗(yàn),，弄得好，可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展,，提供源源不斷的精神支持,。弄不好，就會成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新,，真可謂坐地日行八萬里,。如果總認(rèn)為，文憑有了,、職稱有了,，船到碼頭了、車到站了,、刀槍入庫了,、馬放南山了，那么,，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會被透支殆盡,，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,，如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,，就會不思進(jìn)取、得過且過,、迎來的必將是為時(shí)代所淘汰,。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”,，高高在上,，課堂上“我說了算”的隊(duì)伍，作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人,，學(xué)生也是人,。人，天生就是平等的,。所以,，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處?；ハ嘧鹬?，共同進(jìn)步。

第三,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作,，我將首先要加強(qiáng)對常規(guī)學(xué)校的管理,，通過檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守,，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實(shí)程度,。針對出現(xiàn)的問題，要及時(shí)地糾正,。其次要以課改為契機(jī),，立足校本培訓(xùn),，更新教育觀念,，大力發(fā)展科研興校,。實(shí)踐使我認(rèn)識到：向教育科研要質(zhì)量,、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革,?？蒲信d校,，這是創(chuàng)建特色學(xué)校,、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路,。因此我們要堅(jiān)定不移的走下去,。

第四，提升人格魅力,，做一名出色的決策者,。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立,，而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力,，我將以自己的思想，學(xué)識和言行贏得教師的認(rèn)同,、敬佩,，進(jìn)而凝聚成校長的威信。以廣博的知識吸引人,，以創(chuàng)新的能力征服人,，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng),、鑄師魂,、強(qiáng)師能，為培養(yǎng)未來的建設(shè)者而努力工作,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委,，辦一所好學(xué)校是校長的神圣職責(zé),。做一個(gè)好校長是校長的光榮追求。辦學(xué)也好,，做校長也好,，沒有最好，只有更好。如果競聘成功,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn),、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素質(zhì),，提高管理水平,，提高人格品德和魅力，做思想上的導(dǎo)航員,，制度上的裁判員,，感情上的聯(lián)絡(luò)員，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員,，作風(fēng)上的示范員,，生活上的服務(wù)員，同時(shí)要努力做到：眼睛明,、頭腦清,、耳朵硬、脊梁直,、肩膀?qū)?、肚量大、心腸善,、腳跟勤,、形象正。我今天的演講雖然稱不上是毛遂自薦,，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委展示一個(gè)真實(shí)的我,。如果我這次競聘成功，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、教師信任,、學(xué)生愛戴、家長滿意,、社會認(rèn)可的校長,。但是我絕不會回避失敗，不管結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

謝謝大家!

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，您們好！

今天,，我懷著無比興奮的心情,，參加xx市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇,。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會,！ 我叫xxx，今年xx歲,，xxx本科畢業(yè),，中共黨員，中學(xué)一級教師,，擔(dān)任xx教學(xué)工作多年,，現(xiàn)任x中xxx。 xx年獲得xx獎,，xx年獲得xx獎,。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì) ,。

中小學(xué)校長必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直,、誠實(shí)、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真,，身為教研組長，從來是早出晚歸,，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影,。 另外我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,，我思想比較活躍,，愛好廣泛，本人任美術(shù)教學(xué)中,，積極組織特長生參加各類書畫展賽,，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽,，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

我有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,，能夠嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志。教研組工作中,，每次備課檢查,，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好,。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽,，我總是帶領(lǐng)全組,，自己身先士卒先帶頭干；教研活動我總是先上示范課,；學(xué)校文娛活動我都積極參加表演,；學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上,，對工作,、學(xué)習(xí)和生活充滿理想、激情,，充滿自信,、自強(qiáng)。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,， 具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項(xiàng)活動我都能深入一線,。

1、 作為一名黨員,，也是一位黨小組長,，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學(xué)校的各類會議學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,、法規(guī),。我擔(dān)任一個(gè)年級16個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合知識對學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育,。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對學(xué)生的教育,。

2,、在學(xué)校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn),。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財(cái)富,。

在德育方面,，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題 各班級進(jìn)行編排到上公開課可持續(xù)一個(gè)月,，生動活潑的小品,、對話、朗誦富有深意,，感動了聽課家長和教師,，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動對學(xué)生思想的健康成長極富教育意義。

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己,，推薦自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個(gè)人情況、競聘優(yōu)勢,、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下,，望各位評委認(rèn)可和支持。

我叫xx出生于1966年8月,，現(xiàn)年47歲,。1986年參加教育工作，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師。現(xiàn)任xx中學(xué)校長、支部書記,，從事教育工作20xx年,。

1、熟悉管理,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力

從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，曾經(jīng)擔(dān)任過老營小學(xué)校長3年，老營中學(xué)副校長2年,，板橋中學(xué)副校長5年,，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作,，主抓過教學(xué)工作,、政教工作、后勤工作,，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí),、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者,。在沙壩中學(xué)，我了解每一位教職工的情況,，能做到知人善任,，安排好各部門的工作。在對外宣傳,、組織協(xié)調(diào),、信息傳遞、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力,。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升,。若我能再次當(dāng)選，我定能調(diào)動一切積極因素,，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治,，再創(chuàng)沙中輝煌。

20xx年的管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是3年小學(xué)管理工作，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作,；無論是老營的山高路遠(yuǎn),，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌,。我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志；職位的加減,，成就了我的人格,。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹,。

2、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新

從事中學(xué)教育教學(xué)之初,，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長,、教學(xué)副校長,，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十八年,，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生,，收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn)。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律,，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己,，要給學(xué)生一滴水,，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改,。主動向其他教師請教,，博采眾長，夯實(shí)自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。

先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學(xué),，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式,，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn),，都深深地吸引了我。于是,，“深化教學(xué)改革，踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里,。“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握,，“兵教兵，堂堂清,，日日清,，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。

3,、堅(jiān)定的政治信念,，優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)

我熱愛黨，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè),，把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

我就有較強(qiáng)的事業(yè)心,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。

我信奉誠實(shí),、正派的做人宗旨,，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律,，凡事以集體利益為重,，能真誠與人團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,，這是做好一切工作的保障,。

我愛學(xué)習(xí)、愛思考,，超前意識強(qiáng),，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面,。

4,、熟悉校情，成竹在胸

近水樓臺先得月,，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，回校任校長的第一人，在沙壩中學(xué)任校長20xx年,，熟悉這里的一草一木,，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可,；學(xué)校的問題,、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

尊敬的各位評委，今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn),，不辜負(fù)大家的賞識和厚愛,！

我會努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部,；用崇高的目標(biāo)激勵教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己,。

同時(shí),，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作,。

針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱,，差生面積大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主,、合作,、探究型”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化,。

首先,，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式,，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學(xué)生素質(zhì),，提升辦學(xué)品位。

在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求,、補(bǔ)臺階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求,。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識講解,，適時(shí)查缺補(bǔ)漏,，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué),。力求學(xué)生步入初一聽得懂,，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán),。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)教育公平與社會和諧。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。面對我們沙壩中學(xué)近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，我們不會怨天尤人,，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn),，依托先進(jìn)的教學(xué)模式,，借鑒騰沖一中,、固東中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革,，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,，以充足的生源羸得社會的認(rèn)可和關(guān)注,，讓沙壩中學(xué)走上良性發(fā)展之路。力爭20xx年底,，初中毛入學(xué)率達(dá)98%以上,，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)80%,。20xx年,，初中毛入學(xué)率達(dá)99%以上，輟學(xué)率控制在1,。5%以內(nèi),，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)90%以上。

另外,，我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺,，設(shè)施落后，教室,、學(xué)生宿舍和教師宿舍,，仍屬c、d級危房,。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實(shí)施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機(jī),，積極籌措資金，建設(shè)學(xué)生宿舍,、教師宿舍樓,，改善辦學(xué)條件！

各位評委,，作為這次競聘的積極參與者,，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯！失敗,，我只會以更加飽滿的熱情投入工作,，并用自己的言行和人格維護(hù)競聘的嚴(yán)肅和評委的公正！成功,，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,，回報(bào)您們的賞識與厚愛！

最后,，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血,、眼淚、辛勞和汗水,！

謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、在座的同仁們：

很高興有機(jī)會站在這里,，參加農(nóng)村小學(xué)校長的崗位競聘。這是我縣為實(shí)現(xiàn)教育人才能上能下,、能進(jìn)能出的教育體制改革的重要舉措,，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個(gè)機(jī)會，一個(gè)平臺,，借此可以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。

我叫xxx,，現(xiàn)年31歲,，河南大學(xué)漢語言文學(xué)自修本科學(xué)歷。20xx年8月參加工作,，連續(xù)三年擔(dān)任九年級畢業(yè)班班主任,，教育教學(xué)成績突出，已累計(jì)向修武一中輸送學(xué)生24人,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。近三年來,，連續(xù)被評為“市先進(jìn)教育工作者”,、“縣模范班主任”、“縣優(yōu)秀教師”,、“教育質(zhì)量獎”，這些成績的取得,，離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),，也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時(shí),，在繁重的教育教學(xué)工作之余,，我還擔(dān)任郇封一中的團(tuán)支部書記，在上級團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，創(chuàng)造性的開展工作,，學(xué)校團(tuán)支部連續(xù)三年被評為“五四先進(jìn)團(tuán)支部”，我本人也被評為縣優(yōu)秀團(tuán)干部,。十多年的基層教育教學(xué),，不斷的錘煉著我,，使我形成了求真務(wù)實(shí)、任勞任怨,、開拓進(jìn)取,、能擔(dān)大任的優(yōu)良工作作風(fēng)，我自信我一定可以完成從教學(xué)工作者向教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變,，在農(nóng)村小學(xué)校長的崗位上大放光芒,。

教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福，真正實(shí)現(xiàn)教師樂教,，學(xué)生樂學(xué),。我們的耳邊充斥太多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累的抱怨聲,，有太多教師身心疲憊的牢騷聲,，有太多家長為孩子厭學(xué)、輟學(xué)而發(fā)出的無奈的嘆息聲,。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片,，高考前兩天，高三的學(xué)生為了緩解高考的壓力,，集體撕書,，片片紙片猶如六月飛雪，這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺區(qū)漢臺中學(xué)和河南省駐馬店高級中學(xué)的真實(shí)事件,。從中我們可以看出學(xué)生把高考當(dāng)成是一種目的,，而不是手段?？即髮W(xué)是為了接受高等教育,，使自己過上幸福的生活?？梢韵胂?，一旦這些學(xué)生考上大學(xué)之后，目的達(dá)到了,，還會積極進(jìn)取,，充實(shí)和豐富自己嗎？要不有人總結(jié)了一句話,，在中國的大學(xué),，要么成為人才，要么成為壞人,。我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯,，但是我們可以改變學(xué)校教育的小環(huán)境。多年之后,，學(xué)生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè),、訓(xùn)練,，更應(yīng)該有游戲的快樂、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個(gè)性的發(fā)展,。這是我們在座的同仁們都應(yīng)該認(rèn)同并著力去實(shí)踐的,。

中國有一句老話，“三歲看大,，七歲看老”,。小學(xué)是學(xué)生性格的形成時(shí)期。美國心理學(xué)家研究：21次是行為變成習(xí)慣的平均數(shù),，3歲是語言期,，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期,。所以,，在小學(xué)，我們應(yīng)該注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，以初步培養(yǎng)學(xué)生的性格,。良好的性格是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。有很多老師和家長都會發(fā)出這樣的感慨：***在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很好,，為什么到初中就退化了呢,？在初中的這些年的任教經(jīng)歷中，我對此是深有體會,。很多學(xué)生在小學(xué)有老師看著,、催著、逼著,，學(xué)習(xí)成績會很不錯,，在這種近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意識,、自學(xué)習(xí)慣幾乎為零,。這些學(xué)生到初中不行，到高中更不行,。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個(gè)人”。作為教育工作者,，要交給孩子修行的本領(lǐng),，讓他們自己能主動的汲取知識,，即使將來不上學(xué)了,，也能夠自主發(fā)展。

如果我們的教育不能夠給學(xué)生提供幸福,、及終身發(fā)展的基礎(chǔ),，那我們就是在犯罪,。而我們又知道“失之毫厘，差之千里”,，小學(xué)教育是基礎(chǔ),，是根本。所以我此次來競聘校長,，很有一種“我不下地獄,，誰下地獄”的豪邁。我很有一種憂患意識,，想郇封教育之所想,，急郇封教育之所急。當(dāng)我看到越來越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒有畢業(yè),，就在大街上來回游逛,，無所事事的時(shí)候，我就在想這是不是就是將來社會不和諧,、不穩(wěn)定的因素,。而一批又一批這樣的無業(yè)少年是不是還在出現(xiàn)。我想我可以為改變一部分學(xué)生的命運(yùn)而做一些什么的,。所以我來了,。

1、過高的個(gè)人素質(zhì),。

我的素質(zhì)用一句話來概括就是“提筆能寫,，張嘴能說”，這是作為一個(gè)教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢,。我的提筆能寫,，包括兩個(gè)方面，一是漂亮的字體,，我曾經(jīng)在20xx年獲得河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎,；二是我老到流暢的文筆，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫各種工作總結(jié),、申報(bào)材料等,。我自修了中文本科，提高了自己的專業(yè)理論水平,，可以使自己駕輕就熟的開展工作,。

2、過強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

從參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作，工作卓有成效。工作中,，我善于反思,，找方法，班級各項(xiàng)工作總是走在前列,。特別是今年的一屆畢業(yè)班,，因?yàn)樯拍昙壏职鄷r(shí)優(yōu)秀生分布不均，我班的優(yōu)秀生只有4個(gè),，每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名,。但是我堅(jiān)信，多為成功找方法,，少為失敗找理由,。成功不在于拿到一副好牌，而在于將一副壞牌打好,。在我的辛勤努力下,，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學(xué)中,，我非常注重工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提高,。有多篇論文獲省市獎勵。

3,、強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,。

我的心底有一種對教育事業(yè)的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒,，而我做人的原則是做老實(shí)人,，干老實(shí)事。從教這十多年,，我一直是這樣干好我所作的每一件事,，要做就做最好。我可以早出晚歸,，披星戴月,，我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當(dāng)作是一種事業(yè)來做,。

4,、對小學(xué)教育的深刻認(rèn)識和體悟。

我的父親,、愛人都在小學(xué)任教,，我本人也曾經(jīng)有過兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷，所以,，我對小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認(rèn)識和體悟,。

以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書本上學(xué),、在實(shí)踐中學(xué)，堅(jiān)守教學(xué)崗位,，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。

我對于我的校長角色的定位是領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù),、福利院長和學(xué)校精神的倡導(dǎo)者,。經(jīng)營之神王永慶曾經(jīng)說過，一群老虎讓一只羊做首領(lǐng),，這群老虎都會變成羊,，一群羊讓一直老虎做首領(lǐng)，那么這群羊會變成老虎,。所以我首先要練好自身本領(lǐng),，做一個(gè)強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)。做好全校師生的服務(wù),，讓全校師生都能得到良好的發(fā)展,。福利院長就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲，讓學(xué)生得到人生之初的良好教育,。最后就是做學(xué)校精神的倡導(dǎo)者,，以一種精神去凝聚并激勵全校師生。

如果我競聘校長成功,，我將從一下幾個(gè)方面開展工作：

（一）建設(shè)一支召之即來,、來即能戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

1,、以精神激勵為主,，淡化物質(zhì)刺激，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)教師的向心力和凝聚力,。

2、開展“名師”計(jì)劃,，重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)到幾個(gè)在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師,。

3、完善教師量化考核體系,，激發(fā)教師的上進(jìn)心,。

（二）緊緊抓好教育教學(xué)生命線

1、常規(guī)教學(xué)不放松，上好課堂40分鐘,。向課堂要質(zhì)量,，提高課堂效率。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查,，以檢查促發(fā)展。

3,、定期舉行教師賽課活動,，提高教師課堂教學(xué)水平。

4,、加大教研工作力度,，多出成果，出好成果,。

（三）促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、以班主任為主力軍，全體師生共同參與,，制定班級行為養(yǎng)成量化細(xì)則,，并和評選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。

2,、通過升旗會,、班會、自習(xí)課等形式加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、通過校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)孝道教育，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，激發(fā)強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動機(jī),，形成正確的學(xué)習(xí)目的，更長久,、自覺,、自主的學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師，亞里士多德有一句名言,，“給我一個(gè)支點(diǎn),，我將翹起整個(gè)地球”,。可以相信,，我競聘校長,，將為我找到一個(gè)支點(diǎn)，我可以借此實(shí)現(xiàn)我的教育理想,，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩,！

謝謝大家！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇十二

尊敬的各位評委：

大家好!

我今天能站在這里參加副校長的競聘,，感到萬分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘副校長的機(jī)會。

我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,，現(xiàn)年31歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,，中學(xué)語文一級教師,。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來,，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任,。在這12年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同事,，虛心學(xué)習(xí)，各方面的能力得到了很好的鍛煉,，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評,。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等

我今天在這里競聘副校長一職,，對我來說就是一個(gè)新的起點(diǎn),，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史,。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上,，努力進(jìn)取的心來參加這次競聘。

我認(rèn)為自己競聘副校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一,、事業(yè)心強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派,，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識,，思想開放;具有創(chuàng)新意識,，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障,。

二,、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ),，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí),， 12年的教學(xué)工作,，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過6年的班主任,，對于班級目標(biāo)的確立,，班委會的管理，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn),。班級是一個(gè)小家,，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級管理的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

三,、對學(xué)校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔(dān)任過副校長一職，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識,。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,、制度的訂立,，教師的職稱、績效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升,。

如果此次競聘成功，我有以下打算,，可用三句24個(gè)字概括

第一句：擺正位置,，當(dāng)好副手。副校長是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無巨細(xì),，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作,，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好副校長的紐帶橋梁作用,，及時(shí)向副校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,，提出自己的意見供副校長參考，同時(shí)在執(zhí)行副校長指令時(shí),，做好老師們的思想工作,，認(rèn)真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

第二句：激勵教師,，引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主，負(fù)面教育為輔,，這是我12年來教育的基本原則,。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視,。我認(rèn)為要建立教師的激勵獎懲機(jī)制，績效工資就是很好的辦法,，一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章,，但教師的思想工作不能僅限與此，更應(yīng)該注重教師的成長,、制度的公平,、公正，體現(xiàn)教師的價(jià)值,，關(guān)心教師的工作,、生活等,。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導(dǎo),，可利用主題班會,、專題講座、學(xué)?；顒拥刃问?，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)

三、認(rèn)真工作,，踏實(shí)做人,。“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志?！?，不管工作多艱難，我都將堅(jiān)持不懈,，團(tuán)結(jié)同事,，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

謝謝大家!

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，各位同事：

大家好,！

這天，我本著參與,、鍛煉,、提高進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的目的，參與競聘,。我能有機(jī)會參加這次競選上崗活動,，心里感到十分激動，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我,、檢驗(yàn)自我的機(jī)會,，并借此機(jī)會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫忙的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，表示最衷心的感謝,！下面，我對自己的基本狀況向各位做一簡單的介紹,。

我叫,，今年歲，中共黨員,，級教師,。年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)任教師,，先后擔(dān)任過、,，等職務(wù),。從教年來，主要在教學(xué)一線,；后擔(dān)任副校長的5年里,，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作,，分管后勤,，有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn)。我從教的這多年來,，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈職責(zé)感,，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上，曾被評為,。

應(yīng)對競聘副校長這個(gè)崗位,，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作,，首先務(wù)必?zé)釔圻@項(xiàng)工作,。這天，我能鼓足勇氣參加這次競爭,，決不是意氣用事,，也不是心存僥幸,，而是自己熱愛這項(xiàng)工作,，珍惜這次機(jī)會，渴望成功,、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn),。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終持續(xù)高度的職責(zé)感,，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意。

二是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,。校長的工作汲及面廣,，工作節(jié)奏快，要求較高,，如果固步自封,、疏于學(xué)習(xí),、不思進(jìn)取，就會如同逆水行舟,、不進(jìn)則退,。我自參加工作以來，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路,、拓寬知識領(lǐng)域,、更新知識結(jié)構(gòu)。透過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步解放了思想,，活躍了思維，樹立了必須的超前意識,，這有利于較快的理解新生事物,，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性，有利于打開新的工作局面,。

三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力,。在多年的工作生涯中，我恪盡職守,、竭誠奉獻(xiàn),、辛勤工作，同時(shí)還不忘充實(shí)自己,，堅(jiān)持干中學(xué),、學(xué)中干，完善自我,，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)潛力,。自工作以來,，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn),。在工作中，我主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線”,，要求每位教職工切實(shí)做到“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”,。在實(shí)際工作中,，一方面要求“抓早、抓細(xì),、抓緊,、抓實(shí)”，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧,。在日常管理工作中,，我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同研究,、探索新課改,，從而研究出一條適合于的教育教學(xué)之路。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,，教學(xué)質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。我相信這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢,。以上這些有利條件,，使我能更快、更好地進(jìn)入校長的主角,，順利地開展工作,。

四是具備良好的思想品質(zhì)。近年的工作經(jīng)歷,，無論是在哪個(gè)崗位,，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上用心向黨靠攏,，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

假如我這次競聘副校長成功，我期望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強(qiáng)自身建設(shè),。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的期望，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),，要向有經(jīng)驗(yàn)的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路,、識才的慧眼、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好,。

二是照準(zhǔn)定位,，做好副職。作為校長的參謀和助手,，副校長的大局觀念,、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益,，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來思考問題,、處理問題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的狀況下,，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再透過自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏,。始終維護(hù)學(xué)校的整體和班子的整體團(tuán)結(jié),，在處理問題上要本著部門服從整體、個(gè)人服從群眾利益的原則,，不能獨(dú)樹一幟,，在學(xué)校需要的時(shí)候要迎難而上，維護(hù)正常教學(xué)工作的開展,。要不斷地更新觀念,，多為校長帶給有價(jià)值的信息和資料，用新觀念,、新方法推動學(xué)校教改工作,，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素質(zhì)教育不斷推向深入。在參與學(xué)校管理工作中,，要不斷地追求更新,、準(zhǔn)求改善、追求發(fā)展,，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育需求,。樹立正確的思想觀念是副校長找準(zhǔn)自身定位的主要規(guī)則，作為一名副校長,，正確行使權(quán)力,，但不能逾越權(quán)力范疇，要在找準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上服務(wù)大局,、服務(wù)整體,、追求創(chuàng)新、追求發(fā)展,。

三是實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育,。作為副校長我將用心引導(dǎo)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展。

四是抓好文化建設(shè),。以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫忙人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,，與社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展資料生動、形式豐富的文化活動,，如體育比賽,，野外郊游、詩歌朗誦等,。

五是抓好制度建設(shè),。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”。為此,，在我任期內(nèi),，我將根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)。比如說：《中考獎勵制度》,、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師崗位職責(zé)制度》、《教師工作量評定制度》,、《后勤工作目標(biāo)管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》,、《教學(xué)獎勵制度》等這一系列的制度,，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,。

六是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù),。因此作為副校長,，我要做好表率作用,，在作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事,；關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短,，構(gòu)成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，透過用心開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中構(gòu)成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。不斷提高我校的聲譽(yù),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何,，我都會正確對待,，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、善于思考,、銳意改革,，不斷提高科學(xué)決定形勢，應(yīng)對復(fù)雜局面的潛力,。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心,、職責(zé)感和使命感,，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念,，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,，我就是一塊磚，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚,！

我的演講完畢了,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿關(guān)鍵詞 校長競聘演講稿如何治理學(xué)校篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好。我叫**,，本科,，中級會計(jì)師職稱，9月參加工作,，現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個(gè)人工作條件，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘,。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個(gè)人優(yōu)勢;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來,，先后在出納、記帳,、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作,，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中,，我認(rèn)為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1,、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的工作業(yè)務(wù)能力。工作多年來,，我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),、各項(xiàng)金融規(guī)章制度，在業(yè)務(wù)處理中,，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;在工作中，我不斷加強(qiáng)金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項(xiàng)會計(jì)規(guī)章制度,，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),，這些都為我今后做好會計(jì)經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。我先后獲得過稱號(榮譽(yù)),。

2、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè),，克盡職守，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí),，處理好與同事的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中,，做到禮貌待客，熱情大方,。

3,、擁有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅(jiān)持原則,、誠實(shí)正直,、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險(xiǎn),，做好存貸款營銷服務(wù)工作,。

1、參謀到位,，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”,。我將積極協(xié)助社主任，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，做到內(nèi)部管理與會計(jì)核算管理并重,。

2,、主動服務(wù)，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查,。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足,，認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)操作流程,，同時(shí)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)防各類案件的發(fā)生,。

3,、開拓思路,，轉(zhuǎn)變觀念，抓好對外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺服務(wù)工作,，加強(qiáng)好柜臺宣傳和服務(wù)工作，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立信用社良好的服務(wù)形象,，促進(jìn)白邑信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展。

4,、正視自己,，擺正位置,，謙虛謹(jǐn)慎,，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督。我將團(tuán)結(jié)全體職工,，服從社主任的工作安排,，做到廉潔自律，大膽開展工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但正因?yàn)槿绱?，我才會珍惜機(jī)會，奮發(fā)進(jìn)取,，勇于開拓,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任,，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智,，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財(cái)務(wù)核算方面都有新的起色,，新的突破,，上升到一個(gè)新的臺階。

作為這次競聘的積極參與者,，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可,，取得成功,，但是，我也絕不回避失敗,，無論競聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，一如既往地做好自己的本職工作,。

謝謝大家!