光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇一

本學期,，本人承擔七年級兩個班的地理教學任務,，每周每班兩課時，相對教材內(nèi)容有些不足,。 新課標,，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣,，計算機輔助教學,，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障,。

在新課標理論的指導下,，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學,，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，最終使學生從“學會地理”,，走向“會學地理”。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練,，做到全批全改,。

2、認真學習新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐。

3,、積極參加教研教改活動，在教研處,，教務處的指導下,，努力使教育教學能力再上新臺階。

4,、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展,。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

5、認真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

8、每次單元考試后,，全面做好每個學生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

9,、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制。

10,、積極參加計算機培訓并不斷自學,，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

11,、申請購置教學必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇二

本學期我擔任七年級一個班的地理課,，我校使用的是中圖版的教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系,，先進的教育理念,，優(yōu)良的學習氛圍 為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念,，使大多數(shù)學生對地理學科有著濃厚的學習興趣,，先進的五步教學模式，完備的地理教具為地理提供了最根本的保障,。

在新課標理論的指導下,，以學校工作為指導加強課題教學，運用“先學后教,，當堂訓練”的教學模式,，高效地完成本學期教學目標，積極參加教研教改活動,，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高。同時通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳授地理理想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和能力，最終使學生從“學會地理”走向“會學地理”,。

本學期我將全力以赴,，按學校要求，根據(jù)各班的實際情況關(guān)注全體學生的學習,，竭盡全能,，切實可行地開展學法指導，努力提高教育教學成效,。具體計劃安排如下：

1.在原有的基礎(chǔ)上深入理解地理課程標準,，落實三維目標，根據(jù)學生的實際情況有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計,。

2.充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地理備課資料的收集整理工作,，為地理課準備充分的素材。并積極進行課前課后的反思,。

3.積極參加聽評課活動,，虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

4.教學中要充分發(fā)揮主體作用，采用各種形式給學生一個學習探究合作的空間,，培養(yǎng)學習地理的興趣,，培養(yǎng)學生讀圖、識圖能力,，收集和處理材料的能力，并在加強“雙基”的基礎(chǔ)上,，注重過程和方法,，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。

5.教學中做到精講,，重知識體系,，結(jié)構(gòu)聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到,，拖泥帶水,，要講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益,。訓練題要做到精講,，精煉，鼓勵微型試題,，做到講練結(jié)合,，努力提高復習效率。

6.加強平時測試,，落實好知識的掌握情況,，結(jié)合練習，做好每個學生每個班級的質(zhì)量分析,，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題并解決,。對重、難點進行分析,，引導學生細化知識點,，注意知識點的比較和聯(lián)系，加強記憶方法和學習方法的指導,，對個別學生加強輔導,，使他們更快地取得進步,。

7.體現(xiàn)“以人為本”育人理念，處處為學生著想,，特別是差生著想,，樹立他們的信心，幫他們找準人生的坐標和目標,，并為之奮斗,，讓地理教學不僅僅是授業(yè)和解惑更能起到傳道的作用。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇三

本學期,，本人承擔七年級的地理教學任務,，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。新東能力有更大的提高,。同時,，通過,為,傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識搜集整理，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”,。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,，做到全批全改。

2,、認真學習新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐,。

3,、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材。

4,、積極參加計算機培訓并不斷自學,，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

5,、申請購置教學必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

6,、積極參加教研教改活動,，在教研處，教務處的指導下,，努力使教育教學能力再上新臺階,。

7、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展,。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣,。

8、認真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

9,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

10、擬好復習計劃,，制定復習提綱,，認真組織復習。

11,、每次月度考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

為了進一步貫徹落實xx市關(guān)于《深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，我校結(jié)合課程改革提出的新理念,、新要求,，緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題,，以“辦高雅學校，做儒雅教師,，育文雅學生”為辦學理念,；把“為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學目標；確立了“質(zhì)量立校,、特色興?！钡陌l(fā)展方略，積極為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,，探索素質(zhì)教育之路,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特制訂素質(zhì)教育實施方案,。

1,、加強領(lǐng)導，健全機制,。成立了以校長為組長,，德育校長、教導主任,、大隊輔導員為成員的實施素質(zhì)教育領(lǐng)導組,。建立自我評估制度,分工負責，各司其職,，團結(jié)一致,、既分工又合作；班主任教師具體抓,，做到教育教學工作事事有人抓,、項項有人管、件件抓落實,。

實施素質(zhì)教育領(lǐng)導小組

組 長：xx

副組長：xx,、xx、xx

成 員：xx xx xx

2,、堅持以人為本,，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的高低,，關(guān)鍵在教師,。努力造就一支思想過硬、業(yè)務精通,、文明勤奮,、為人師表的教師隊伍。

3、全面提高質(zhì)量,，爭創(chuàng)特色,。德育為首，五育并舉,，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率。

4,、嚴格執(zhí)行《計劃》,，實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程,，扎實推進素質(zhì)教育,。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

5、加強教育,，提高學生自防,、自教、自護的意識和能力,，杜絕一切安全事故,。認真開展普法教育，依法治校,，依法辦學。加強自律,，切實抓好行風建設(shè),，把學校辦成群眾滿意的教育。

學校各項工作以“雅”文化這一辦學理念為統(tǒng)領(lǐng),，確立了全面,、科學的育人目標和“三風一訓”，用先進的辦學理念引領(lǐng)學校的健康發(fā)展和學生的全面發(fā)展,?！盀閷W生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學目標是我校全體教師在理性地思考教育的目標與價值的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過不斷梳理和集體討論,，最終確定下來的,。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個師生身心潛能,、個性特長在教育教學中得到開發(fā)和培養(yǎng),，在教與學的座標中找到位置，施展才能,。同時,，學校本著“面面墻壁會說話，一草一木皆育人”的原則,，重視環(huán)境文化的建設(shè),，重建書香文化。充分利用操場,、樓內(nèi)外的墻壁,、走廊的空間等，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染,、育人作用,。即：以“雅韻廊、書香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容,，教學樓主墻體上的電子滾動屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主,，組織全校師生誦讀、感悟,，形成了良好的育人氛圍,。

德育工作是學校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學校的發(fā)展之本,，生命之本,。

1、深化養(yǎng)成教育,。

我國偉大的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,？只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣,?！崩顛骨逭f過：“教育學生學會做人，是素質(zhì)教育的首要任務,?！毙W是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期，我們從細節(jié)入手,，就學生的行為習慣和學習習慣兩個方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學會傾聽,、課前預習、與人合作,、舉止文明,、誠實守信等20個養(yǎng)成習慣列入其中,，并細化為60個小項，廣泛進行宣傳學習,、強化監(jiān)督,、對照實施，將之貫穿于教育教學的全過程,。

2,、發(fā)展好德育校本課程。

由少隊部負責,，進一步豐富課程資源,，制定《美德課堂分年級目標任務》，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開展“知美德規(guī)范,、唱美德童謠,、講美德故事、學美德人物,、誦美德格言”活動,。加強《美德課堂》管理，打造課堂亮點,，增強教育針對性,、實效性，切實保證《美德課堂》的教育質(zhì)量,。

3,、開展德育科研研究。

《小組合作學習到成長共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題,，在提高小組學習有效性的基礎(chǔ)上,，將學習小組建成日常管理共同體，建設(shè)小組合作文化,，實行學習及其他表現(xiàn)捆綁式,、綜合性評價，培養(yǎng)合作,、友愛,、有競爭意識的學生，有助于良好校風,、學風的形成,。

4,、落實“三個一”教育,。一是每學期一次視頻教學，制作有感染力的教學光盤,，以班進行視頻學習,。二是每月一個專題教育，把“三愛教育”（愛學習、愛勞動,、愛祖國）,，“三節(jié)教育”（節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧）和 “三個習慣”養(yǎng)成教育（衛(wèi)生習慣教育,、合作意識教育、校園秩序教育）分月進行主題教育,，并將教育內(nèi)容細化到每周,，做到月月有中心，周周有主題,。三是利用大課間操時間,，各班主任就班級存在的具體問題進行教育訓導。

第一單元

1.掌握繪畫造型的基本方法：由整體到部分,。

2.理解并掌握透視原理：平行透視,、近大遠小、近寬遠窄,。

3.初步掌握油筆畫染的技法：輕,、淡。

第二單元：

1.繼續(xù)練習油筆畫的造型技巧,。

2.進一步掌握油筆畫染的技法,。

3.學習油筆畫壓色法的技巧。

第三單元：

1.進一步掌握油筆畫染的技法,。

2.理解壓色法,，并會判斷不同顏色壓在一起可能會形成什么顏色。

第四單元：

1.讓學生初步感受立體圖形的明暗關(guān)系,。

2.使學生理解亮,、灰、暗的形成,，認識明暗交界線,。

二、教學資源分析：

我所教的三年級校本課,，教材是油筆畫,，讓學生用油筆染出不同色彩的畫。重點是通過課堂教學的形式與油筆畫美術(shù)活動,，嘗試利用多色油筆作圖畫的過程,，學習美術(shù)欣賞和評述的方法。

本學期擔任三年校本課,，教學生畫油筆畫,，對于畫油筆畫學生基礎(chǔ)較差,，剛開始上課時學生學起來很困難，對于造型畫的還可以,，對于油筆畫的技法屬于零起點,，染油筆畫時我把學生分成組，一組一組的進行指導,。經(jīng)過半年的教學,，我感覺孩子們畫油筆畫的技法提高了，學習習慣有好轉(zhuǎn)了,，學習自覺性提高了,，學習油筆畫的興趣提高了，能夠完整地畫一幅油筆畫了,。

1.學生在老師的指導下,，重點是通過課堂教學的形式參與油筆畫美術(shù)活動，嘗試利用多色油筆作圖畫的過程,，學習美術(shù)欣賞和評價方法,。

2.豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗校本課程的樂趣,，獲得對美術(shù)學習的持久興趣。

3.了解油筆畫的基本創(chuàng)作方法和方式,，表達自己的情感,，發(fā)展實踐能力，形成比較專業(yè)的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶學生的審美情趣,。

4.主要通過課堂教學運用講授法、談話法,、演示法等完成教學活動,，以小組為單位合作交流來完成教學任務。

五,、教學進度與課時安排

本學期共16課時,，分為4個單元。

每個單元4課時,。

1.在評價方法上進行嘗試和研究,。力求使評價過程化、多樣化,，評價的方法適合學生,。

2.采取過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，激勵性與發(fā)展性評價結(jié)合的方式,，促進學生的發(fā)

展,。

3.學生自評。教師引導和幫助學生對自己在學習中的表現(xiàn)與成果進行自我評價,。

4.學生互評,。學生依據(jù)一定的標準互相評價。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇四

本學期,，本人承擔七年級（1,、2、3,、4,、5）五個班的地理教學任務。新學期,，新學生,，新環(huán)境，給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。為了圓滿的完成本學期的教學任務,，提高教學質(zhì)量，特制定本學期七年級地理教學工作計劃如下：

在新課標理論的指導下,，在學校主管教學校長的帶領(lǐng)下,，充分發(fā)揮自身教學優(yōu)勢，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”,，走向“會學地理”,。

本屆蒙西陽光學校七年級共有五個班平行班級，平均每個班級30人,。由于學生的生源地不同,，學生的層次也有很大的差異，通過開學近一周的觀察,，學生的學習欲望并不強,，一些小學生身上的特點還沒有完全褪去，面對地理這門新的課程,，本學期的重點任務是培養(yǎng)學生學習地理的興趣,。針對七年級學生好動的習慣，多安排一些動手實踐的活動,，訓練學生的實踐操作能力,。

七年級地理教材內(nèi)容豐富,，呈現(xiàn)形式多種多樣，該教材針對初中生的特點,，設(shè)置了多個學生活動,，密切聯(lián)系學生實際和生活體驗，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用,，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮,。七年級上冊以區(qū)域地理為主要框架，包括地球與地圖,、陸地和海洋,、天氣與氣候、居民與聚落,、發(fā)展與合作共五章內(nèi)容,。

第一章《地球和地圖》分三節(jié)，第一節(jié)地球和地球儀主要介紹了地球形狀的認識過程,，地球的大小,，地球儀的組成要素，重點是經(jīng)線,、緯線和經(jīng)緯度的劃分,。第二節(jié)主要介紹了地球的兩種運動方式，即自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),，這里面主要學習自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一般規(guī)律和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,，也為高中地理必修1地球的運動做鋪墊。第三節(jié)地圖,，主要講述地圖的基本要素,，要求學生學習讀圖、析圖,、繪圖和選圖用圖,。

第二章《陸地和海洋》分兩節(jié)，第一節(jié)大洲和大洋,，主要是介紹了七大洲和四大洋的相關(guān)概念和分布,，是區(qū)域地理學習的基礎(chǔ)。第二節(jié)海陸的變遷,，重點講述海陸變遷的原因和大陸漂移假說,，板塊運動學說理論。

第三章《天氣與氣候》共包括四節(jié),，第一節(jié)從天氣和氣候的區(qū)別入手,，學習天氣的相關(guān)知識；第二、三節(jié)分別講述氣候的兩個基本要素—氣溫和降水,；第四節(jié)主要介紹世界各地氣候類型的分布及特點,。

第四章《居民與聚落》分三節(jié)，第一節(jié)介紹世界人口與人種的構(gòu)成和分布,；第二節(jié)主要講述世界上各地區(qū)的語言種類和分布以及宗教的分布,；第三節(jié)講述什么是聚落，以及聚落的類型,，聚落的特點和影響聚落形成的一些基本因素。

第五章《發(fā)展與合作》本章內(nèi)容主要介紹世界上二百多個國家和地區(qū)的分布,，發(fā)達國家和發(fā)展中國家的區(qū)別和聯(lián)系,，最后講述國際合作的重要性。

1,、必須以新理念指導教育教學,。落實“自學精講，以練為主”的教學模式,，貫徹“先學后教,，以學定教”教學理念，加強集體備課,，精心準備地理學案,，力求每節(jié)課學生各取所需，做到天天清,、課課清,、堂堂清。

2,、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口,，深入研究課堂教學模式，繼承以往教學活動的長處,，并不斷深化,、創(chuàng)新、拓展,，形成多種多樣的符合學生個性發(fā)展的,、有特色的課堂教學模式。

3,、深入研究學案教學的特點,，認真編寫學案和教案，把握學案教學的整個流程,，充分發(fā)揮學案教學的優(yōu)勢,。

4、 關(guān)注學生個體差異,。在面向全體的同時,，進行分層次教學,，對學習有困難的學生給予更多的關(guān)注和輔導，提高整體地理學習質(zhì)量,。

5,、 要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果,。

6,、在教學在采取精講多練的方法、教師作適當引導,、學生思考解決,、教師再進行總結(jié)、要課文,、圖像作業(yè)有機結(jié)合,，激發(fā)學習興趣、幫助理解記憶作用,。培養(yǎng)學生的觀察,、思維、想象,、歸納,、記憶等能力、并及時強化鞏固,、懂得應用,，同時培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

7,、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際,，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際,，使學生感受到地理就在身旁,，感受地理學科的有用性。

8,、 指導學生開展地理實驗,，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力。

9,、充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材,。

10、及時對學生的學習情況做出評價，注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

由于本人今年要撰寫研究生畢業(yè)論文,，論文的題目與實際教學密切相關(guān)，所以在教學中不斷學習地理教學的相關(guān)理論書籍,，用理論指導實踐,，并在實踐教學中總結(jié)經(jīng)驗，最終完成論文的撰寫,。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇五

本學期,，本人承擔七年級五至八班共4個班的地理教學任務，新課標,，新教材,，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。通過小學階段的學習,，學生對地理相關(guān)知識有了一定的感性認識,，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,。對世界概況有了一定地了解,。大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學,，網(wǎng)絡環(huán)境,，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

少數(shù)學生學習興趣也許不是十分的濃厚,，認為比枯燥,；有些學生甚至認為地理科比較難，難以理解,；有些學生認為讀圖比較難,；有些學生認為地理科學習的作用不大。但是,，大多數(shù)的學生還是興趣比較濃厚,，也熱愛地理這個學科，且基礎(chǔ)還行,。

1.優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學任務,，盡量多的輔導學生。

2.讓學生學得輕松,，課堂氣氛和諧,。

3.讓學生學會學習，學會分析問題，能客觀的看待事物,，學會做人,。

4.減輕課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量的措施,；精心鉆研教材,，科學設(shè)計教案，認真?zhèn)湔n,，認真教學,，適時總結(jié)教學中的得與失。

5.教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了探究活動的力度,，教材中“活動”和“綜合探究”是教學內(nèi)容的重要組成部分,，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學,。通過“活動”和“綜合探究”這兩種形式,，切實讓學生參與到教學活動中，增強了教材的探究性和實踐性,；

6.教學內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣,。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋,、說明地理問題的對話,、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感,，激發(fā)他們對地理課的興趣,。

7.密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗,。教材十分重視對每一個教學內(nèi)容的引入,，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁,，是鮮活的,。

8.平實、生動的語言風格,。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語,，鄙棄板著面孔說教的語言風格。例如,，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中,，使用學生的語言。此外,，一些小標題也比較活潑,，富有啟發(fā)性,。

1.了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識，認識地球的運動及其對人類活動的影響,，掌握地圖的基本知識和運用地圖的基本技能,；

2.認識地球表面的海陸面貌，運用地圖說明七大洲,、四大洋的位置和分布特點,，認識地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移,，板塊運動的基本觀點,，培養(yǎng)學生的科學興趣科學探究精神，及辨證唯物主義思想觀,；

3.認識世界氣候的地區(qū)差異,，初步學會分析影響氣候的主要因素，認識氣候與人類生產(chǎn),、生活的相互關(guān)系,，形成保護大氣環(huán)境的意識；

4.理解世界人口問題及其影響,，初步形成正確的人口觀,，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng),，形成保護人類文化遺產(chǎn)的意識,。

主要措施：

1.通過“活動”和“綜合探究”兩種形式,，切實讓學生參與到教學活動中,；

2.注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗和體驗，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際,，使學生感受到地理就在身旁,，是鮮活的；

3.在課堂教學中,，充分利用示意圖,、景觀圖、投影儀,、多媒體等,，加強地理教學的實踐性；

4.根據(jù)地理科的特點,，注意在教學中貫徹啟發(fā)性教學原則,，充分調(diào)動學生學習地理的興趣和積級性。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇六

通過上學期期末考的情況分析,，學生學習地理的水平停留在考前的“臨時抱佛腳”,。平時不注重問題的解決,，和與老師的有效溝通與探討。

這學期教學的重點就是改變上學期的頹勢,，抓重點——在新課標理論的指導下,，以初二會考為指針，加強課堂教學,，更加高效地完成本學科教學目標,。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,。

本學期,，本人承擔初一年六個班的地理教學任務，每周12個課時,。上學期,，平均只有2、3人的優(yōu)秀率,，比起其他的學科有拖后腿的跡象,。有的班級b級的同學較多，后勁充足,；但也有一些班級落后面實在是大,。這學期，需要關(guān)注的就是,，優(yōu)秀率的提升,，還有班級落后面的改善。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每月一考,，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結(jié)合的辦法，來緩解班級數(shù)量太多,，作業(yè)積壓的程度,。

2、認真學習新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓,，針對考試抓重點。

3,、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練,。

（1）各大洲的地形特征和氣候特征；

（2）幾個大國的人文特征.

1,、認真?zhèn)湔n,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的基本技能,，學會讀圖,、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識,。進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,，對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課活動,。虛心向他人學習,，取長補短，不斷提高教學水平,。

3,、積極參加教研教改活動，在教研處,，教務處的指導下,，努力使教育教學能力再上新臺階。

4,、擬好復習計劃,，制定復習提綱，認真組織復習,。每次月度考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

5、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展,。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇七

本學期，本人承擔七年級一個班的地理教學任務,，每周為二個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材,。新課標,，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。灘八二中學校有著良好的人際關(guān)系,，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了藍措的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念給了地理學科應有的地位,，計算機輔助教學，網(wǎng)絡環(huán)境,，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障,。

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導,，加強課堂教學,，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標,。積極參加教科研活動,，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”,。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐,。

3、充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。

4,、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

5,、積極參加教研教改活動，在教研處,，教務處的指導下,，努力使教育教學能力再上新臺階。

6,、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展,。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

7、認真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

8,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

9、擬好復習計劃,，制定復習提綱,，認真組織復習。

10,、每次月度考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

單元課題 周次安排 教學內(nèi)容 教學重點 教學難點

第一章 讓我們走進地理 1～2

1、我們身邊的地理知識

2,、我們怎樣學好地理

怎樣學好地理

怎樣學好地理

第二章 地球的面貌 3～7

1,、認識地球

2、世界的海陸分布

3,、世界的地型

4,、海陸變遷

1、地球的型狀

2,、世界的地型

世界的地型

第三章 世界的居民 8～9

1、世界的人口

2,、世界的人種

3,、世界的語言與宗教

1,、人口和人種的分類

2、世界的語言與宗教

1,、人口的分布特點及人種的分類分布

2,、世界的語言與宗教

第四章 世界的氣候 11～14

1、天氣和氣候

2,、氣溫和降水

3,、影響氣候的主要因素4、世界主要氣候類型

1,、天氣和氣候的特點

2,、氣溫和降水的分布特點

3、氣候類型及其因素

1,、氣溫及降水的分布特點,。

2、氣候類型及影響因素

第五章 世界的發(fā)展差異 15～16

1,、發(fā)展中國家發(fā)達國家

2,、國際合作

3、重要的國際組織

發(fā)展中國家發(fā)達國家的國際組織的簡稱

國際組織的簡稱

期末考試

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇八

學生在小學階段已經(jīng)接觸到許多的地理知識,，但地理作為一門獨立的學科,，初一年的學生還是第一次接觸，是一個陌生的學科,，很多學生不知道應該如何學習地理,，地理學科所需各種能力基本上時從零開始培養(yǎng)起。同時,，初一年學生的所學的科目由小學的兩個科目一下子增加到7各科目,，學習壓力加大，小學的學習方法,、學習習慣都要有所改變,，而我校很多學生的小學時期的學習習慣都比較不好。

加強教材,、課標研究,，更加高效完成七年級上冊地理教學任務。通過教學,，使學生初步了解地理的研究內(nèi)容,，地理的學習方法，認識地球,、世界的海陸分布,、地形、氣候等自然特征，同時了解世界的人口,、人種,、語言和宗教,、世界的聚落等方面的特點,。掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能,、讀圖,、析圖能力,。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從"學會地理",，走向"會學地理",。

1、認真學習新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐。

2,、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,，提高課堂有效性,。

3、積極參加教研教改活動,，在教研處,，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階,。

4,、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣。

5,、認真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

7,、擬好復習計劃,，制定復習提綱，認真組織復習,。

8,、每次考試后，全面做好每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

9、充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。

10,、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇九

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導,，加強課堂教學,，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,，加強集體備課,，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高,。

在教學計劃中對整個七年級的地理內(nèi)容做整體分析,，了解每個章節(jié)教學內(nèi)容的編排特點、與其他章節(jié)的聯(lián)系及在整個學段中的地位和作用,，便于從宏觀上把握教材內(nèi)容,。使學生初步了解地理的研究內(nèi)容，地理的學習方法,，認識地球,、世界的海陸分布、地形,、氣候等自然特征,，同時了解世界的人口、人種、語言和宗教,、世界的聚落等方面的特點,。掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能,、讀圖,、析圖能力。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,，最終使學生從"學會地理",，走向"會學地理".

七年級學生由小學進入初中不久，學習任務的加重,、自身自覺性的不夠,，學習方法的改變，自學能力的欠缺,，這些將成為教學過程中的阻礙,，倘若課堂教學不能激發(fā)學生學習地理的興趣，教學效果將會大受影響,。

從學生的實際情況出發(fā),，分析學生在學習章節(jié)內(nèi)容前在知識、能力,、情感態(tài)度價值觀等方面所達到的水平,，這樣可以為教師根據(jù)學生情況策劃章節(jié)教學方案提供理論依據(jù)。

1,、認真鉆研新課程教學目標和要求,、認真研究課程標準。

2,、想方設(shè)法調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣,。

3、加強課堂教學的設(shè)計,，增強趣味,，幽默感。

4,、加強直觀教學和地圖教學,，充分利用多媒體等教學手段，增加課堂容量,，提高課堂效率,。

七年級地理教學計劃 中圖版七年級地理教學計劃篇十

通過七年級上一學期地理學習,，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖,、分析,、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解,。由于我是一名非地理專業(yè)教師,，再加上剛參加工作，在學法和教法方面還欠缺一定的教學經(jīng)驗,，這樣導致部分學生對地理學科的學習不夠重視,，知識還沒有形成系統(tǒng),，沒有達到應有的水平,。不過基本的教學目標在上學期實現(xiàn)了，學生在期末的考試中有了較為良好的表現(xiàn),。新學期開始了,，我將本著認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本學期的教學工作,，在新的學期里希望能揚長避短取得更有成效的教學成果,。

教完七年級地理下冊，掌握必要的地理知識,，讓學生具備基本技能,，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握,。

1,、強化學生的基本技能，學會讀圖,、填圖,，從宏觀上了解地理單元的知識。充分利用地理填充圖冊來實現(xiàn)這樣的教學目標和要求,。

2,、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備,。同時,，在本學期的教學過程中，穿插回憶上學期的世界地理基本知識,，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識的學習打好基礎(chǔ)。

3,、強化學生運用所學的地理知識,，分析解決問題的能力,。開展多種教學形式（如：辯論賽、課堂小討論,、知識趣味競猜等）,，提高學生的運用知識的能力。

4,、培養(yǎng)學生關(guān)注自然,，關(guān)心社會、關(guān)心時事的自覺性,，收看《新聞聯(lián)播》,、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目,，增進對世界的了解,。

1、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我本學期應該做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②在了解學生原有的知識技能的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)他們的興趣,、愛好。解決他們再學習新知識的過程中可能會遇到的困難,，并采取相應的預防措施

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服自己以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，初中學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，從幫助落腳,，幫助學生解決困難。還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3、作為一名剛走上工作崗位的我來說應積極參與聽課,、評課,，集體備課,，虛心向前輩學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，充分利用網(wǎng)絡,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。開展課件教學,，充分利用學校的多媒體教學設(shè)備，讓學生在興趣中學習和掌握知識,。

01—03周：第六章我們生活的大洲

03—07周：第七章我們臨近的國家和地區(qū)

08—12周：第八章東半球其他國家和地區(qū)

12—15周：第九章西半球國家和地區(qū)

16—17周：第十章極地地區(qū)

18—19周：期末復習