每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

這也是課堂作文開頭篇一

每一天,。我都喜歡獨坐在溪邊的槐樹下,，看著夕陽西下。夕陽以它獨特的余暉使世間萬物沉浸在它美好,、緘默的下落姿態(tài)中,。每一天注視夕陽，日復一日,，年復一年,，我感覺到時間從我的指縫中慢慢溜走，就像眼前潺潺的溪水緩緩流淌,。我抬頭看著夕陽,，它仿佛在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”突然在耳邊響起,。

夕陽,，教會了我惜時。

我也喜歡故鄉(xiāng)的青松,，每次回返故鄉(xiāng),，總要在陽光底下仰望著它。因為它以與眾不同的姿態(tài)在懸崖上挺立著,。四季變化,，花開花落，葉盛葉衰,，唯有它保持原態(tài),。但是在群花綻放的繁春有它的一抹青翠，在萬里白芒的嚴冬也有它不變的顏色,。繁花似水,，青松卻依舊。

青松,，教會了我堅持,。

有一年盛夏，我邂逅了大海,。在珠江的入?？冢铱粗俏邓{的天空,，飛翔的海鷗,。深藍的大海就在我的眼前，令我浮想聯(lián)翩,，仿佛自己如海鳥飛翔在天空,。俯瞰著下面江河與大海的碰撞，滾滾不盡的江水流進了這恣肆的汪洋,。我腦海中只回響著四個字——“海納百川”,。

大海，教會了我包容,。

在這廣袤的大自然中,，有許多不同的風景在默默的為人們上著課。如果你留心觀察,，你會發(fā)現(xiàn),，這也是課堂。

這也是課堂作文開頭篇二

語文并不單指語文課,，生活中的語文甚至更加豐富多彩,。書籍,、廣告、報紙……生活中處處都是語文,。

書籍中的語文博大精深,?！皶侨藗兊木窦Z食”,，四大名著、百家著作,、《唐詩三百首》,、《史記》……它們蘊含著中國真正的“財寶”，給人們無窮無盡的知識,，讓人們受益終生,。

廣告中的語文趣味多多。當我們置身于大街小巷,，廣告總是無處不在,。其中也蘊含著豐富的語文知識，“味道好極了”,！”這是雀巢咖啡的廣告詞,。直白、簡潔,，并且瑯瑯上口,，它抓住了人們的內心感受，所以才經典,。

報紙中的語文多姿多彩,。一個故事，也許會令人深思,；一個詞語,，也許就能讓你的文章多一份絢麗；一個生字,，也許就能拓展你的語文知識……哪怕一篇小笑話,，也能讓我們學點什么。

電視中也有語文,。當我們聽不清聲音時,，字幕便成了依靠，在看電視的過程中,，便加深了對漢子的印象,。當字幕有不認識的字時，角色們也能通過語言讓我們認識字的讀音,。

自然中的語文詩意盎然,，看到傾盆大雨，心里便會想到劉基的“風驅急雨灑高城，云壓輕殷地飛”,；聽到陣陣雷聲,，又會想到李白的“赤縣揚雷聲，強項聞至尊”,；看到梅花,，又能想到蘇軾的“暗香浮動月黃昏，堂前一樹春”……

生活中處處都有語文,，它們都能讓我們受益,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

這也是課堂作文開頭篇三

去年暑假的一天,，天氣極熱,，外面簡直就像一個大蒸籠，而我這時正遐意的待在家里吃冰棍兒呢,，吃著吃著,，我仿佛看見了整日在外勞累奔波的父母們，總想為他們做點什么,。于是,，我苦思冥想，終于一個想法在我腦海里誕生了,。

于是,，第二天，我早早的起來了,，對媽媽借口說去同學家玩,。一出門，一股熱氣迎面而來,?！皼]想到，早上也這么熱,?！蔽易匝宰哉Z到。

來到報社,，我已經滿頭大汗了,，望里面一瞅，差點沒把我嚇呆,，里面已有很多人了,，擠也擠不進去，還是一位好心的老爺爺幫我拿了一份,。我接過報紙,，到了謝,，便跑了。

我來到街上,，看著過往的行人,，不知所措的站在那兒。十分鐘過去了,，仍沒有一個人來買,。太陽火辣辣的照射著，我的頭也一陣陣的暈了起來,，兩眼直冒金星,，沒辦法,，我大叫了一聲：“報紙報紙,，有人民日報，青年報震……”叫完第一聲,，心里舒服了一些,。不久，便有人來買報了,。握著手中的錢,，心里比喝了蜜還甜。

就這樣,，一天下來,，報紙也買了一大半了。我握著錢,，急急地往家跑,，回到家，媽媽驚奇地看著我說,，你怎么啦,。我對媽媽講了今天的經歷，媽媽夸了我一翻,?？粗约旱膭趧映晒視牡男α?。

回想起白天買報紙的情節(jié),，在形形色色的眼光中把報紙遞過去，接過那小小的硬幣,，滿頭大汗和干的冒煙的.喉嚨使我領略到勞動的艱辛,，“做生意”的苦頭，然而,，這些用自己辛勤勞動換來的血汗錢的份量也是不輕的,。溫暖的家固然溫暖,，可誰又說泥濘中的搏擊沒有喜悅呢?

這也是課堂作文開頭篇四

課堂，不一定只是學校里,，不一定有老師在講臺上的講解,，也不一定有同學們坐在一旁。課堂是無處不在的,。這不,，在我家附近的菜場上就有這么一個課堂。

那天,，我和媽媽一起去菜場買菜,。我們打算中午喝絲瓜湯。媽媽天天在菜場上買菜,，人又豪爽,，從不斤斤計較，攤主們大多認得她,，一見她來,，就招呼道：“今天絲瓜好啊。給別人三塊五,，給你三塊四好了,。大姐，來兩斤,？”媽媽一看絲瓜,，覺得不錯，就干脆利落的說：“兩斤半,！”

攤主稱好絲瓜：“八塊半嘞——”

媽媽從包里掏出了一張五元錢整幣與7張五角的紙幣給攤主,。攤主接過錢往柜子里塞。這時,，從紙幣里溜出一枚發(fā)亮的東西,，黃得耀眼。我定睛一看,，是一個5角硬幣,。攤主想來也看見這5角錢了，他楞了一下,。不過他很快地就把錢扔進了柜子,，然后沒事一樣抬起頭來繼續(xù)做他的生意了。

回去的路上,，我把這件事告訴了媽媽,。媽媽聽了后說：“這家伙不道地！連五毛錢也吃,！下次不去他那買菜了,！”

這個攤主做了一件大錯事,。他不誠實，貪圖小便宜,，雖然他多要了人家五毛錢,，好象占了便宜?？墒且虼耸チ艘粋€顧客,，而這個顧客又是一個很豪爽的顧客，那他失去的就不是五毛一塊了,。他若是誠實,，把錢還給媽媽，那媽媽可能會更加信任他,，光顧他的小攤的次數(shù)也一定會增多,。

在菜場這個課堂上了一節(jié)課，使我明白了——誠實是十分重要的,！

這也是課堂作文開頭篇五

大山的腳下,，仰望高天上流云,，迎接北歸的大雁,，枝頭的春天就這樣在不經意間又回來了，心里長久的渴盼也化作了小草的萌動,。

記得國學老師在上課的時侯講過：務必要多去大自然看一看,，大自然是完美的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方,！看著這鵝黃新綠,，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂,。

我酷愛吃魚,，因此媽媽也總是偏好燒魚，或紅燒,，或清蒸,，或魚頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍,。媽媽總能讓我在一年的每一個時令都吃到魚,。

每一次，都是這樣的身影,，灶臺邊,，媽媽系著圍裙忙轉：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞,，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉,。我想像著,，鐵鍋不時冒起的青煙中，媽媽的額上會有細細的汗珠,，但臉上,，定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣,，媽媽用自我全部的心血和智慧經營廚房,，用她那魔術師般的巧手，變造出令我垂涎欲滴的菜肴,！

菜香縷縷,，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠是最最好吃的,，媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂,！

誰說課堂務必是和先生抑揚頓挫吟誦“關關雎鳩，在河之洲”,，孔夫子言：“三人行必有我?guī)?！”只要用心感受，這世界上的一呼一吸,、一顰一笑何嘗不是課堂,？

這也是課堂作文開頭篇六

生活猶如萬花筒，五彩繽紛,。課堂,，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,，生活處處是課堂,。

春天，楊樹上掛滿了綠色的小葉片,，各種植物動物貪婪地享受春光,。可,，萬紫千紅的春天,，只有楊樹耐得住寂寞。楊樹為我們帶來夏的繁盛和根中的沉默,。

夏天,，火辣辣的太陽照在人們的頭頂上，人們耐不住這高溫,，躲在了楊樹底下,，楊樹用它那碧綠的大葉子為人們遮住了難耐的暑氣，自己卻忍受著太陽的灼燒,，它帶來的是可愛的濃蔭,，也帶著一種奉獻,。

秋天，大多數(shù)植物的生機與活力都不同以往了,。高大的楊樹,，也已被秋風染成了金黃色，風一吹,，片片樹葉落到了地上,，落到了腳下，令人心中不由得產生些許悲傷,，但也有些許盼頭,。因為樹葉將被土壤吸收作為第二年楊樹的養(yǎng)分“落紅不是無情物，化作春泥更護花”寫照了葉化春泥更護楊,。它帶著養(yǎng)分,，也帶著一種感恩。

冬天,，萬物蕭條,，楊樹也露出了光禿禿的樹干，但它蒼然屹立于天地之間,，枝干上負著積雪,，更顯示出它的蒼勁有力，堅韌不拔,。它帶來了一種堅韌與剛強,。

在大自然中我因楊樹學會了沉默、奉獻,、感恩與堅毅，并讓我在生活中去做一位正直的像楊樹那樣的人,，屹立在天地之間,！

這也是課堂作文開頭篇七

常言道：活到老，學到老,。我們的生活中少不了困難,，少不了挫折，但是我們要去感謝它,，因為往往在戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我的同時，會學到比課本上珍貴多的東西,。

在英語節(jié)期間,，學校開展一次美食節(jié)，大家都很開心,，為此做足了準備,。

這一次我們小組準備的是甜品,，組員們都十分積極，為美食節(jié)出謀劃策,。

沒過幾天,，美食節(jié)終于開始了，我們班的東西至始至終都十分火爆,。我的崗位是“流動推銷員”,，通俗的講就是把東西拿到“街”上賣，是邊走邊賣的,。第一個由我著手推銷的是耳朵可以立起來的兔子帽,。立刻開始推銷，我邊走邊說：“全球限量,、色號百搭,、好看又好玩的帽子”。走了一圈下來,，我發(fā)現(xiàn)一個問題,，一二年級沒有人買，也許是因為消費水平較低,，都只帶了十塊左右,，甚至有人只有三四元。

哦,！我明白了,！我需要找合適的消費人群。果然我在4,、5,、6年級去銷售，效果是事半功倍的,。

到了美食節(jié)中間階段時,，班級的人氣已經火爆到不需要推銷了。我在反思一個問題,，為什么人氣差距會那么大呢,？去品嘗了人氣差的店鋪，味道是挺不錯的,，但品種單一,。服務也不熱情，與我們班級形成了大對比,。又想起了那句話,，態(tài)度決定高度。

這次活動課堂，讓我懂得了這樣一個道理：態(tài)度是決定成敗的第一標準,，若沒有了態(tài)度,，神來之筆也成不了畫家，畢竟在人生這條漫長的路上,，是沒有捷徑的……

這也是課堂作文開頭篇八

小時候,，我明白有桌有椅就是課堂；上了小學,，我明白操場上也有課堂,；而今天，我明白了生活中也有課堂,。

花叢中,，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來，不辭辛苦的來往花叢和巢穴的路途之中,?；▍仓兴鼈兡敲β档纳碛埃屛颐靼琢耍阂胗行腋?、甘甜的生活,，就要靠辛勤勞動來創(chuàng)造。

在一個景點內的山洞里,，有一塊石頭,。這石頭上有一個潤滑的小洞，這小洞是怎么形成的呢,？原來,，石頭上方的巖縫里不斷滲出水來。水滴不斷的落在正下的石頭上,。是,，水滴雖小，可是日復一日,，年復一年的力量卻是非常強大的,。它們這些小水滴持之以恒，堅持不懈的地在同一個地方,，才造就了今天這個奇觀。滴落的水滴在告訴我：做什么事都一定要持之以恒,，決不放棄,，就會取得最后的勝利。

像這樣的課堂還有很多

當初冬來臨時,，仔細觀察土地,。就會發(fā)現(xiàn)總是會有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物，是啊，螞蟻雖小,，但團結起來力量卻是無比強大的,。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，終于靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F結一致的精神一步一步的將大青蟲抬回了它們的巢穴之中,，最終取得了勝利,！看吧，還有一只可愛的小螞蟻,，還在跳歡呼呢,！

這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難,，只要萬眾一心,，有不怕輸?shù)木瘢鸵欢梢园牙щy打倒,，取得成功,！

這樣的課堂，在生活中還有很多呢,！不過,，只要我們能夠注意觀察，處處留心,，就會有所發(fā)現(xiàn),。這會讓我們學到在學校課堂中學不到的知識，難道這不是課堂嗎,？

這也是課堂作文開頭篇九

只要你肯發(fā)現(xiàn),，生活處處是課堂；只要你肯學習,，整個世界都是你的課堂,。

——題記

賽場上，一個個運動員紛紛飛奔到終點,，到終點的運動員,，有的歡天喜地；有的捂著肚子臉上露出難受的神情,；有的垂頭喪氣……這時有一個忙碌的身影從我身邊經過,，看他左手里拿著毛巾，右手拿著水,，一會兒端水,，一會兒扶隊友，東奔西跑的照顧下場的運動員,，看著陽光下,，滿是汗珠的臉龐,，在這一瞬間，我感受到了奉獻,。

幾圈下來,，終于到終點了，1500米的路程,，各位運動員都氣喘吁吁,。這時只聽廣播報道：100米的總決賽選手到主席臺前集合，剛下場的一個運動員慢慢地站了起來,，走向主席臺,。他不顧老師和同學的勸說，執(zhí)意走上了100米的賽道,。

雖然比賽還沒有開始,，但他已經贏了……他贏了，贏了自己,，也贏得了同學的稱贊,，贏得了班級榮譽，這時,，我感受到了堅持,。

100米，他得了第6名,，他垂頭喪氣的走了回去,。同學們并沒有怪他，而是安慰道：“沒事兒,，輸了就輸了,，至少你超越了自己?！?/p>

“名次并不重要,，你已經努力了……”

還有什么比溫暖的話、寬容的心更讓人感動的呢,？在這一刻我知道了包容,。

生活的課堂不僅可以教給我們知識，更能給予我們更多的道理,。