在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學社會實踐作文字篇一

這天終于來了,，我早早起床，帶好包疾步奔向?qū)W校中,。學校的們才剛開,，我以為班里沒幾人，沒想到一進教室，多多少少都有同學,，我嚇呆了,，直到汪亮捅了我一下我才驚醒。我們等待著大巴車的到來,。

大巴車來了,，我們坐上車，向常陰沙方向前進,。

到了,，我們下車排隊，進了宿舍,。吃完午飯，我們進行了蘇州制扇的活動,。

我們還玩了多米若骨牌,。

晚上，我們組所有人都洗好澡,，準備看電影,。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了!第二天我們?nèi)チ艘按叮诼飞?，我看見了一望無際的長江,，還有那美麗的蘆葦蕩，也大么一望無際,。在秋分的吹拂下,，猶如金色海洋中的波浪。

第三天的活動中,，定向追蹤最吸引我了!

同學們把發(fā)送器藏了起來,。讓我們通過搜索起來找到發(fā)送器。

我拿起搜索器,，把聲音放到最大,，不放過任何一點線索。再通過搜索按鈕來捕捉信號,。當有點聲音時,，我按住了單向搜索鍵，向四面八方找信號,，當我聽到一點聲音時,，我停了下來，向聲音方向走去,，這時的我,，哪知道那是人家的發(fā)送器。幸好老師叫住了我,，不然就“死定了!”我剛回去時,，發(fā)送器就被找到了,，太差勁了!

這三天我玩的很快樂，你呢?

小學社會實踐作文字篇二

今天,，我起了個大早,，因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。

啟程了,，我們在3號車上有說有笑,。人人都期望去實踐，所以現(xiàn)在大家都十分激動,。10點左右,，我們到達了目的地，同學們欣喜若狂,，經(jīng)過”幾番折騰“,，我們進入了景區(qū)，玩去了,。

東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的,，其中包括大峽谷、茶溪谷,、大華興寺,。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩,。也玩得很開心,。

華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清,。我玩了許多項目：木質(zhì)過山車,、游戲機、颶風營救,、自然之腿,、云海索道等。雖然玩了很多,，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風營救,。

木質(zhì)過山車是全國十大過山車，全程400多米,，高度十分恐怖,，但這正是挑戰(zhàn)自我的時候。我去排了隊,，玩的人多,，我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地沖了上去，過山車停了下來,，里面的人出來后,，我跳了上去，把行李往寄存柜一扔,。等了一會后,，游戲開始了！過山車以每小時70公里的速度運行著,。上坡了,，我全身都向后傾，好像要掉下去了一樣,！開始下坡了,，速度提升到了最高點，巔峰時刻到了,，我屏住了呼吸,。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了,，我差點沒哭出來。車子現(xiàn)在正斜著“超速“行駛,，我的媽呀,，就我！穿山洞了,，我眼前一黑,，媽呀，見到光了,，可是又失重了,！最后過山車一上一下，像波浪一樣,。下車后,，我心里感嘆到：這真是夠厲害的`，差點沒把我弄死呢,！我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白,。

接著我們來到一個新項目前，那就是颶風營救,，颶風營救其實就是打水戰(zhàn),，我做的戰(zhàn)車射程遠，威力大,。游戲開始了,，船開始移動。我坐在發(fā)射臺上，朱天奇在前,，我在后,，開始打水仗！由于我們倆十分投入,，所以沒被別人射到,，而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然,，有人攻擊我們,，水崩又來了，又剛好經(jīng)過瀑布,，我怒了,，對著岸上狂射，岸上的人沒雨衣那樣子,，比落湯雞還慘,！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因為沒買雨衣,，衣服都濕透了,！還好他預備了一套，不然那就慘了,。隨后,，射我的人也玩了颶風營救，我投入硬幣,，瘋狂地朝他掃射,，結(jié)果，他悲劇了,！

吃完午飯后,，我買了兩個紀念品，然后將整個下午都花在了游戲廳中,。爽呀,！

這次社會實踐活動對我們都受益匪淺，因為我學到了,，玩到了,，看到了，也聽到了,！

小學社會實踐作文字篇三

國慶長假的一個下午,，我們一行十多人結(jié)伴去我們班余津佳家在安昌古鎮(zhèn)的養(yǎng)殖場參觀，在這里,，我們意外獲得了許多未曾想到的快樂,！

那天,，天氣已經(jīng)有一種秋高氣爽的感覺，我們驅(qū)車來到農(nóng)場,，遠遠望去,，幾只大灰鵝在遠處踱著方步，引吭大叫,，迎接我們的到來,。迎面是一個廠房，廠房左右就是幾個大魚塘了,。我們首先來到了魚塘邊,，余津佳爸爸熟練地拋出漁網(wǎng)，漁網(wǎng)在水中慢慢地舒展開來,，再慢慢地沉了下去,，直到不見了蹤影，只留下一根細繩浮在了水面上,。突然,，漁網(wǎng)動了一下，余津佳爸爸眼疾手快,，以迅雷不及掩耳之勢將漁網(wǎng)收了起來,。我們都瞪大眼睛,，希望看見肥魚滿缽的景象,，可是，有點失望,，我們只發(fā)現(xiàn)一條可憐的小魚在漁網(wǎng)里掙扎,。連撒了幾次,，都沒有大魚入網(wǎng),，我們逐漸有點失望了,，顧自紛紛跑開去了。正在這時,，不知誰大聲地驚叫起來,，所有人都又奔了過去，發(fā)現(xiàn)三條大魚出現(xiàn)在漁網(wǎng)中,。這一網(wǎng)的驚喜讓我們興奮不已,，我立即提議：搭個灶臺把魚烤了吃吧！這個提議立即得到了大家的響應(yīng),，我們開始搭灶臺,。

也許是我們搭灶臺的技術(shù)比較差，俞津佳爸爸也沒什么經(jīng)驗,，所以,，我們灶臺的火一直是忽明忽暗的,，魚也烤的半生不熟,，好不容易勉強烤完也沒人敢吃。這時又有人提議：我們烤紅薯吧,！這個提議又得到了大家的響應(yīng)。

這次吸取了剛才烤魚的經(jīng)驗,，大家都想自己打個灶臺試試。一開始,，大家都各顧各的，很不團結(jié),，只知道向已經(jīng)燒起來的主灶臺借火,，主灶臺在大家的糟蹋下不一會就滅了,，小灶也沒一個燒起來,。后來,，尤哲凱指出來：所有人不能太自私了,，只有把主灶臺點著燒旺了,，小灶也就能燃燒了,。就這樣，大家齊心協(xié)力,，一部分人去撿干柴，一部分人往灶臺添柴,，而我就負責煽風點火了。在大家的努力下,，我們的紅薯終于發(fā)出了陣陣誘人的香味,。

吃著半生不熟但感覺特別香的紅薯，望著同伴們臉上小丑似的一塊塊烏黑,，我們捧腹大笑著,！

游養(yǎng)殖場讓我突然發(fā)覺：原來快樂特別簡單，就是在大自然中產(chǎn)生,，在生活的點滴中產(chǎn)生,。

小學社會實踐作文字篇四

今天，學校組織一,、二,、六年級的同學去風景優(yōu)美的地方-牛魚嘴去參加社會實踐活動。

第一件事是上車,。我們等了很久很久,，都還沒有上車，我們都等累了,，加上有歌火紅火紅的太陽曬著,，我們更是汗流浹背。

“上車啦!"一陣歡聲笑語經(jīng)過操場,。同學們都興高采烈地上車......不知不覺就到了牛魚嘴,，同學們都連蹦帶跳地下車了。一進大門,，哇!這兒風光秀麗,，空氣清新,、鳥語花香,、山清水秀......"這兒真美呀!"我不由自主地贊嘆。

我們先在一片空地上吃東西,我和鄧裕菲一起分享美味的零食,。咱們吃得津津有味,，連出太陽也不知道呢!

吃飯嘍!我一拿到盒飯就打開一看，啊,，”什么菜呀,，真難吃!”我只好硬著頭皮吃下去,。吃了一半，我實在吃不下去了,，就放去放盒飯的地方了,。

吃完飯,，去玩嘍!哇,，休閑島樹木茂盛,，湖水清清的，真美麗,。我很想去玩秋千，但同學們爭先恐后的,，我就讓給了同學玩,。我只好無聊地吃些零食,，呆呆地站著。

哇,，網(wǎng)兜耶!我連忙跑過去,。“睡在網(wǎng)兜上是休息的,，不是搖來搖去的嘛!”我說,。

我吃著吃著，一抬頭,，看見那棵弱小的松樹在“跳舞”,。再看看那秋千和網(wǎng)兜，哇,，小松樹快倒了,。不過，馬力為同學也發(fā)現(xiàn)了,，他急忙告訴老師,。老師叫道：“你們搖秋千不要那么大力，否則樹木會倒下來的,?！痹捯魟偮?，同學們蕩秋千的力量就小了很多。

不久,，我們就要離開這個風景美麗的地方了,。我依依不舍地說：“再見，美麗的牛魚嘴!”,、

今天真是難忘啊!