在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

這也是課堂作文800 這也是課堂作文開頭篇一

忙碌的腳步，匆忙的身影,。人生在世要同許多人打交道,，會領(lǐng)受真誠的友誼，熱情的幫助,，寶貴的激勵(lì),；也會遇到虛偽的欺騙，冷漠的打擊,，刻薄的傷害,。情感在喜怒哀樂中起伏，心緒在巨大落差中跌宕,。我們需要時(shí)刻改變自己來適應(yīng)這復(fù)雜的人世滄桑,。

智者喜歡收藏。生活中的微小事物通過心中那一把無形的放大鏡便成為智者所珍愛的,，所滿足的,，而這無疑是一種幸福，收藏一件文物或其他心儀之物,，仿佛有了一個(gè)朋友,，獲得一個(gè)智慧的提示，不但能重建搖搖欲墜的信心,，忘掉生活中的不快,，還會有意想不到的驚喜。

任何備受稱道和景仰的事物都有其永恒性,。養(yǎng)育之恩,，閱讀經(jīng)歷，成長軌跡,，會久遠(yuǎn)地在生命的長河中江河行地,，日月經(jīng)天,，影響我們的品格，氣質(zhì)和精神,。然而,，人生活的環(huán)境又是很危險(xiǎn)的，仿佛細(xì)胞核浸沒在充滿誘惑的細(xì)胞液中,，而使自己的心遺失了方向,。為了防止自己陷入沼澤而無法自拔，就應(yīng)該時(shí)刻反省自己懸崖勒馬,。用心注視著周圍的一切,，用心體驗(yàn)著人生的變奏。人和自然界總還是有相通的地方,。達(dá)爾文的生物進(jìn)化論也不免反射著人類歷史的趨向和規(guī)律,。心靈的力量！

點(diǎn)亮心靈的燈,，它會告訴你正確的方向,；點(diǎn)亮心靈的燈，它會告訴你前進(jìn)方向上的路,；點(diǎn)亮心靈的燈,，它還會告訴你路上有很多的荊棘…。,。

點(diǎn)亮心靈的燈,，我仿佛看到貝多芬渴求聽覺的眼神，仿佛看到海倫,。凱勒失意的身軀,，盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內(nèi)，但他們卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志,，而是積極地去點(diǎn)亮心靈的燈,，從此貝多芬有了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎摹睹\(yùn)》。海倫,。凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼,。他們成功的背后，無不在奮斗,，奮斗是點(diǎn)亮心靈的燈??！

點(diǎn)亮心靈的.燈,，也并不是要生出千古興亡的感嘆,，我們點(diǎn)亮心靈的燈，就是要學(xué)習(xí)花兒那種“落花不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神,；就是要有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆寄滄?！钡男拍?；更要有泰戈?duì)枴吧绱夯ò銧N爛，死如秋葉般靜美”的節(jié)操,。

偉大樂章休止符后,，便是力的積蓄與洶涌， 在這短暫的停頓之后,，便會全章精髓的爆發(fā),。生命猶如樂章，休止符并不代表窮途末路后的無底黑暗,，而是黎明前的陰霾,，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾,，勇敢地前行,。這便是心靈的課堂！

想聽這首曲子的時(shí)候,，它卻緊閉著門不打開,，用盡了我半生力氣；而當(dāng)我將它忘卻,，腦海中漸次空白時(shí),，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的劃來了，像一葉順風(fēng)的小舟,，近前依舊調(diào)皮的鬼臉：“喂,，你還好嗎？”我選擇了沉默,，拒絕癡戀,，也拒絕回答。

心靈是那朵最紅的薔薇,，卻在夏季里暗香沉淪,。密密麻麻的蟲兒將你嚙噬了，焦心的哭喊,，就要裂成碎片,，而過往的人們只睜大雙眼，欣喜的對同伴喊：“好美,，來合個(gè)影,！”于是，疼永遠(yuǎn)定格在了他們的笑臉，也永遠(yuǎn),，定格在生生世世輪回的瞬間,。

聽見這淺淺的鋼琴了么？那是融雪的麥子在偷偷的生長,。它從爐火中被喚醒,，迎著你的方向，涉冰而行,。別去流連花紅柳綠的風(fēng)景,，也別被零亂的霓虹迷亂了眼睛，要知道,，它多么的不易呵,，走過冬季的青澀，邁過春天的坎坷,，卻收割了絕望的夏末,。心靈的腳步…

要常在心中留一片凈土，那是不被世俗牽絆,，不被喧囂感染的地方,。在疲勞時(shí)，可以去看看,，撿起屬于一點(diǎn)點(diǎn)自己的童真和安詳,。那是的我，浮躁而不安,，唯一的夢想,，是飛越天花板上那四角天空，奔向蒼穹,。

其實(shí),，這也是課堂。

這也是課堂作文800 這也是課堂作文開頭篇二

翻過來,，翻過去,，只要一想到明天我們就要去科技館進(jìn)行一次研學(xué)，我的內(nèi)心就充滿激動(dòng),，無法入睡,。心里面一直在想著：科技館里面會有些什么稀奇古怪的東西呢？我們會發(fā)生些什么呢,？通過這次研學(xué),，我們會獲得什么呢？

第二天,，我起了一個(gè)大早,。匆匆收拾一下，來到了學(xué)校。我們坐上車,，這次不像上次研學(xué)在一起唱歌了,。我們大多都在聊天，討論科技館里面有些什么,，有誰去過,，科技館里面是什么樣子的,？

很快,，我們到達(dá)了目的地。我們在科技館前拍照,，做了個(gè)紀(jì)念,。我們有序的排著隊(duì)進(jìn)到了科技館里面。首先映入眼簾的是十個(gè)星球,，隱隱發(fā)著熒藍(lán)色的光芒,，掛在墻的高處上面。旁邊有一個(gè)大大的圓,，那圓的一圈,，上面隔著一定距離，有類似球桿的東西,。圓錐體高高聳立著,，從頂點(diǎn)往下有一個(gè)球，他緩慢地?fù)u擺,，把旁邊那些類似球桿的東西,，一個(gè)一個(gè)的擊倒。后來我們才知道,，這叫做傅科擺,。我心里覺得很新奇，畢竟是第一次見,。

我們這次來科技館,，主要是在二樓活動(dòng)。這個(gè)東西只不過是因?yàn)樾螤钇婀?，所以說自己才記得那么清楚,。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以玩的地方。我其中的一個(gè)伙伴已經(jīng)來過一次了,，他拉著我要帶我去玩好玩的,。

她帶我來到了傾斜小屋。我進(jìn)到里面之后,，連忙跑到它那上面,，我覺得站在上面的時(shí)候，站的越久，頭就會有點(diǎn)暈,。然后呢,，我就趕緊跑了下去。沒想到一不小心鐵桿撞到了我的腳拇指,，疼死了,。她在后面笑我，我罵她沒有良心,。

我們開始在館里面亂走,，碰到好玩的，我們就去嘗試嘗試,。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己拉自己的游戲,，就是你坐在椅子上，然后拉繩子,，椅子就會慢慢上升,。我們趕忙上去體驗(yàn)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)那種感覺就像有力使不上,。我們往前走,，碰見了一個(gè)東西，是一個(gè)圓柱體,。里面的東西,，你一轉(zhuǎn)，它就跟著晃動(dòng)起來,，像青藍(lán)色的星空一樣,，很漂亮。我們班一個(gè)同學(xué)說,，這應(yīng)該是非牛頓流體,。我聽了之后不信，我去看貼在旁邊的標(biāo)簽,，上面說這是黏性液體,。

我們走著走著，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都不見了,。突然,，他發(fā)現(xiàn)他們都在一個(gè)屋子前面排隊(duì)，我們也排入長隊(duì)之中,，順便打探情報(bào),，他們告訴我們這是“鬼屋”。其實(shí)也就是帶著耳機(jī)感受全息環(huán)境（鬼屋）,。我們特別激動(dòng),，下定決心,，一定要進(jìn)去嘗試嘗試?？墒悄?，馬上就要到我們了，我心里卻打起了退堂鼓,。但那門已經(jīng)打開了,，我也就走進(jìn)去了。

我們戴上耳機(jī),，屋里的燈瞬間滅掉,。耳機(jī)里也開始有聲音了。隨著耳機(jī)里面講故事的聲音,，外面也跟著配合故事的情節(jié),，時(shí)不時(shí)放風(fēng)。我從耳機(jī)里面聽到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇?，還有一個(gè)人把手放在我肩膀上面的感覺，有人往我耳朵里面吹氣,，那個(gè)人往我往桌子上面莫須有的水杯倒水的聲音,，小孩兒的笑聲，打雷聲等奇怪的聲音,。他們說我是情節(jié)特別搞笑,，同行的幾個(gè)人甚至還在那邊玩起了石頭剪刀布，說情節(jié)有點(diǎn)無聊,。我在那邊嚇的半死,，身邊的伙伴連忙安慰我。耳機(jī)里面的故事我沒有再聽下去了,，之后就這樣迷迷茫茫的出來了,。

她又帶著我去一樓，說下面有鏡子迷宮,，我們趕緊下去玩了,。那邊還有同班同學(xué)在那邊排隊(duì)，我們在那邊一起想著萬一走不出來怎么辦,？他們說,，走不出來，等別人救唄,。還有的人開玩笑說道,，走不出來，涼拌炒雞蛋——好吃又辦拌,。工作人員給我們每人發(fā)了一根熒光棒,，讓們當(dāng)指路棒,，就這樣走了進(jìn)去。進(jìn)去之后,，我拿著這個(gè)指路棒走在前面,，左右擺一擺，隨便走一走,，沒想到就走了出來,，我們都很都很迷茫，不知道發(fā)生了一些什么就出來了,。我們互相對視,，然后就笑起來，之前的擔(dān)心全部都是自己嚇自己,。

當(dāng)然我們玩的差不多的時(shí)候,。我們準(zhǔn)備“回家”了。我們在一起吃零食,。吃零食的時(shí)候,，我們班有三個(gè)男生在那邊一起唱我們的班歌——沙漠駱駝，為我們助興,。之后,，我們看了一會兒書，就坐車“回家”了,。今天一整天,，我們都玩的很嗨呢！