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班主任工作管理心得體會50字 班主任工作管理心得體會簡短(3篇)

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班主任工作管理心得體會50字 班主任工作管理心得體會簡短(3篇)
時間:2024-03-20 18:29:20     小編:zdfb

當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

班主任工作管理心得體會50字 班主任工作管理心得體會簡短篇一

一、融入班級

時間真是一個讓人很感慨的東西,,一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之一的路程,,從接手這個班的第一天開始,很多的事情我都是極力去融入進去,。從第一天的打掃教室,、到軍訓的默默陪伴、再到運動會的全程陪同,,或者是帶領他們?nèi)ラ営[室閱讀等等,。只要有他們的活動,我都是抱著極大的興趣去參與,真正的融入他們的活動中,,跟他們一起去做,,讓他們真正從內(nèi)心的接受我,認可我,。

二,、習慣培養(yǎng)

高一__班的學生的個性都非常強,都認為自己是非常厲害的,,不是很喜歡別人去指手畫腳,,喜歡按照自己的一套來做,為了改變這個現(xiàn)象,,我一接手的時候就給他們立下了幾個習慣,。第一,早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘(一是為了避免他們的遲到,,二是為了早他們早一點靜下來,,有一個緩沖的時間)剛開始,也有學生不滿意,,經(jīng)過一個月的實踐,,他們基本上接受了,能夠比其他班安靜的快,,形成一個良好的學習氛圍,。第二,上晚自習不允許討論問題,。這個問題也曾經(jīng)遭到他們的反對,,但是我強制施行了一個星期,每個晚上都會去看他們的晚自習,,慢慢他們也習慣了自己獨立思考問題,,自己解決問題。(一是鍛煉他們獨立學習的能力,,二是杜絕了班上晚自習吵鬧的現(xiàn)象)

三,、積極引導

高一__班的學生在進班的時候成績相對來講好一些,但是很多人進來之后都很迷茫,,因為他們告訴我,,這里都不是他們的目標,他們大半都是考一中失敗之后不得已來這里的,。針對這個情況,,我積極引導他們,給他們展示一些優(yōu)秀的大學,、介紹一些成功之人背后的故事,、樹立他們的自信心等等。總之從各個方面去給他們分析這里的優(yōu)勢,,用班級,、學校、3年之后的結果來積極去引導他們,,不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點,,事實證明,積極引導比一味的去批評他們的想法的效果要好很多,,上學期的家長會與家長交流的時候,,很多的家長都表達了他們對學校和這個班級的肯定,學生很快從過去的失敗的陰影中走出來,,積極的面對學習,。

四、及時溝通

班上65個同學,,每一個人都是一個獨立的個體,,每一個人都有自己的想法。無論是學習中還是生活中,,他們都會遇到這樣或那樣的問題,,要想真正融入這個班集體,必須要知道他們內(nèi)心的想法,。所以,,我抓住每一次機會,與學生及時進行溝通,,比如每一次大考之后,,我分為2個部分,一個是我必須要談話的同學,,一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通,。有時是下晚自習走在路上,,或者是去查宿舍,,再或者是他們到辦公室來有一些事情,只要我能遇到,,就會抓住一些機會進行非正式的交流,,慢慢的與他們交流,我們班的學生相對來講比較單純,,只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心,,他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情,有一些是甚至是出乎我意料之外的消息,,從而讓我更進一步去了解班上的一些事情,,掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至會跟我說,他們的孩子不愿意跟他們交流,,但是很愿意跟我交流,,我想這就是溝通的魅力吧,但是要懂得溝通的技巧,。

總之,,班級管理工作是一項復雜的工作,我們只有從點滴做起,,從小事做起,,因勢利導,做到愛生如子,,這樣我們就成功了一半,。我想讓高一__班成為一個“讓自覺成為一種習慣,讓堅強成為一種品格,,讓學習成為一種興趣,,讓進步成為一種必然”的優(yōu)秀班集體。

班主任的工作之路也很漫長,,選擇了做老師,,就必須做好這一門必修課。希望在今后的時間里跟大家一起成長,,共同為學生的一生發(fā)展服務,。謝謝大家,如有什么講的不對的地方,,請各位批評指正,。最后感謝領導和各位老師對我工作的支持和肯定。

班主任工作管理心得體會50字 班主任工作管理心得體會簡短篇二

本學期,,我擔任高一__班主任工作,,在學校領導的關心下,在政教處的支持下,,我順利地完成了學校布置的各項任務,。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,,有成功也有失敗,,既有困惑,也有啟迪,,交織著酸甜苦辣,,現(xiàn)小結如下:

一、結合學校主題教育,,加強學生的文明禮儀素養(yǎng)

培養(yǎng)學生做一個講文明,,懂禮貌,,有愛心,善奉獻的好學生,。重視養(yǎng)成教育,,與學校德育工作密切配合,利用晨會課,、班會課,,從多個方面和角度,對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,,使學生逐步形成良好的行為習慣和學習習慣,。

二、加強與家長的溝通與交流

使家長積極參與到教育工作中去,,使學校教育得以延伸和加強,。特別是學困生,在做好學生思想工作的基礎上,,家校合作,,使學生厭學,不按時完成作業(yè),,懶惰成性的問題得以改善,。

三、為學生搭建一個展示自己才能的平臺

一個學生就是一個世界,。在這個世界里,,自有他的豐富。為實現(xiàn)自我需要中層次,,班主任要為學生搭建一個展示才能的平臺,,我平時讓學生自由出手抄報,合作完成黑板報,,組織寫字比賽等,,讓每個學生都能在班級里得到發(fā)展,形成自己的特色,,這樣才能使學生實現(xiàn)個性化發(fā)長,。

四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機制

建立適合自己班級的管理制度,,如班級公約,、衛(wèi)生制度,、獎懲制度等,,可以使班級管理有章可尋,形成規(guī)范管理,,并且經(jīng)過反復抓,,抓反復,,使這些制度逐漸變成學生的自覺行為。在管理中不能對學生硬卡嚴壓,,不要將制度去束縛人,,要用制度去調(diào)動人的積極性,使學生能主動參與班級管理,,互相平等的交流,。

五、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境

平時注重班級環(huán)境布置,,加強班級衛(wèi)生管理,,使學生能夠在一個窗明幾凈,舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學習,、成長,。

當然,我的班級依然存在很多的問題,,如:學生學習習慣還不是很好,,各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當?shù)拇胧?,改變班級中不足之處?/p>

總的來說,,我深深的體會到班主任工作是一門藝術、是一門很深的學問,。我決心通過努力,,力爭把班級建設成為一個學風濃厚,富有朝氣,,團結進取的優(yōu)秀班集體,。

班主任工作管理心得體會50字 班主任工作管理心得體會簡短篇三

這個學期我擔任七(二)班的班主任,我班上有42名學生,,男生26人,,女生16人。絕大部分學生比較樸實聽話,,但也有個別難以管教的學生,。

班主任工作,使我深刻體會到其中的艱辛與勞苦,,但更使我刻骨銘心的是被認可的喜悅以及為人梯的幸福,。我時常叩問自己:一個平凡的靈魂能走多遠?一個人在普通的崗位上能作出多大的貢獻?然而正是這細瑣平凡的工作給了我答案,給了我繼續(xù)向著遠方風雨兼程的勇氣和力量,。

教育家陶行知先生說:“千教萬教教人求真,,千學萬學學做真人?!蔽艺J為,,學習做人是最重要的,,然后才是長知識長本領。如果說我對學生有偏愛的話,,我就偏愛那些思想品質(zhì)好的學生,。因此我把教孩子做人放在第一位。

其次我認為最成功的班主任是關愛學生的班主任,,用愛去感化學生,,把學生當成自己的子弟,讓學生發(fā)自內(nèi)心地敬你愛你,,班級管理工作才能取得好的成效,。

愛是什么?愛是陽光,給人溫暖;愛是什么?愛是甘霖,,滋潤心田,。當你盡情揮灑你的愛,付出你的愛時,,學生也會愛你的,。

“愛之愈深,責之愈嚴”,,學生是懂得這個道理的,。他們喜歡的是親切而又嚴格的教師。當然,,嚴格要求包括師生兩個方面,,是教師和學生的共同標準。嚴格要求由教師提出,,必須從教師做起,,這樣才能真正起到作用。不僅如此,,教師還必須公正地,、一視同仁地對待所有的學生,特別要注意不能厭惡學習成績差,、有些缺點或頂撞過自己的學生,。

我深信,愛是一種傳遞,,當教師真誠地付出愛時,,收獲的必定是學生更多的愛!教師送出的是真情,收獲的是學生對我們更多理解和真心,,這也是班主任最快樂的一件事!

潤物無聲,,教育有痕。教育的藝術,,歸根結底就在于教師深沉的愛的藝術,,只有當你的愛為學生所理解所接受,你的愛才能化作一種力量,,從而打動學生的心靈,,啟迪學生的思想,獲得育人的成果,,而我們教師也會在傾注愛的同時贏得滿足,,品味快樂,收獲幸福,。

一名普通的班主任,,每天要做的事都在重復,有人說重復的讓人感到疲倦,,可那些對于我來說不僅是一種樂趣,、一份癡情,更是超越了功利之后的一種愉悅……詩人汪國真有這樣一句詩:既然選擇了遠方,,便只顧風雨兼程,。作為班主任的我,累并快樂著,。我愿意在班主任工作這個大舞臺上,,做一個更勤奮、更智慧的舞者……

佛家語“一花一世界,,一葉一菩提”,,班主任工作讓我離理想的王國越來越近?!耙桓酃P通今古,,三尺講臺寫春秋”。希望有一天我會實現(xiàn)“胸中有丘壑,,眼下盡高才”的教師夢,。

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