我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇一

教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成功,，同時(shí)應(yīng)該是自己的充實(shí)與成功,，教師可以利用的時(shí)間與空間決定了教師是一個(gè)幸福的人。他完全可以進(jìn)行自我的設(shè)計(jì)與武裝,，讓自己多才多藝,，精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗,。

教師要達(dá)到上述的境界,，最重要的途徑是讀書。人類幾千年的教育歷史中,，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富,。閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對話,，是教師成長的基本條件,，是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。教育智慧的形成,，在一定意義上說,，就是跨越由這些經(jīng)典構(gòu)成的橋梁的過程。這是一個(gè)不可超越的過程,。人類的教育雖然不斷變遷與發(fā)展,，但是教育的根本不會(huì)變化,，培養(yǎng)人的功能不會(huì)變化，教育過程的內(nèi)在規(guī)律不會(huì)變化?，F(xiàn)代的許多教育新思想,，其實(shí)是用我們這個(gè)時(shí)代的語言和案例與過去的大師對話而已。

教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),，教師智慧的源頭,，也是情感與意志的沖擊與交流，塑造人生理想與人格力量,。讀書會(huì)讓教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，讓教師更加有教育的智慧,，讓教育更加美麗,。

那么，教師應(yīng)該怎樣讀書呢?我認(rèn)為,，一個(gè)優(yōu)秀的人民教師要讀好書,，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

一、勤于思考

新一輪課程改革正如火如荼地進(jìn)行,，不少善于思考,、勇于實(shí)踐的教師脫穎而出，但為數(shù)不少的教師還處在等待,、觀望之中,，有時(shí)也有改革的念頭，但期望出現(xiàn)現(xiàn)成的方案,，照著別人的套路前行,。這種想法是不行的，課程改革不會(huì)放之四海而皆準(zhǔn)的“套路”,。每一所學(xué)校,，每一名教師都要在課程改革的精神指導(dǎo)下，立足于自身實(shí)際,，通過讀書與實(shí)踐,，摸索出富有地方特色的改革方案，沒有獨(dú)立思考是搞不出來的,。所以說,，每一名教師在讀書時(shí)都要做思考者、思想者,，不要把自己陷入瑣碎的忙碌工作中，要騰出時(shí)間學(xué)習(xí),，騰出時(shí)間反思,、總結(jié),。教育主管部門、各級學(xué)校要改變對教師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，只是勤奮工作,，而缺乏創(chuàng)新，沒有思想的教師不能評為好教師,。學(xué)校要為教師的思考搭建“平臺(tái)”,，如舉辦讀書比賽、教育沙龍,、說課評課,、論文競賽、案例分析等活動(dòng),，引導(dǎo)教師多看書,，多思考，多動(dòng)筆,。只有這樣,，一線教師中才會(huì)涌現(xiàn)出越來越多的思考者、思想者,。

從理論上講,，教師專業(yè)發(fā)展的取向包含三個(gè)層面：一是學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育知識(shí)的廣博精深和技能的熟練程度，這就要求我們通過讀書去積累,、去總結(jié);二是基于教育教學(xué)實(shí)踐的反思,、認(rèn)識(shí)和提高，是建立在對教師自身教學(xué)實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上,，特別是借助于教育理論觀點(diǎn)下的案例解讀,，這也需要通過大量讀書并逐漸積累而成的富有個(gè)性的教育實(shí)踐的見解與創(chuàng)意;三是教師專業(yè)發(fā)展不僅要通過教師個(gè)人的學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思，更為重要的,，是在教師群體中形成合作的專業(yè)發(fā)展文化與模式,。教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，教師專業(yè)化也是一個(gè)發(fā)展的概念,，既是一種狀態(tài),，又是一個(gè)不斷深化的過程。

二,、享受讀書的樂趣,。

讀書在一定程度上如果是為了功利，自然就缺少了樂趣,，而使讀書成了負(fù)擔(dān),。只有享受到了讀書的快樂，我們才會(huì)主動(dòng)去讀書,。會(huì)象一?？释砷L的種子一樣努力的在書中吸取知識(shí)的營養(yǎng),，而書在我們眼中也不是一個(gè)枯燥乏味的印滿文字的厚本子，而是個(gè)充滿知識(shí)的阿里巴巴的山洞,?！m然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我們生活中唯一的快樂,，但卻可以說,，讀書改變了我們的生活，創(chuàng)造了我們生命的喜悅!

在讀書中學(xué)會(huì)與壓力相處,，學(xué)會(huì)在讀書中款待自己的心靈,，一本書，一杯清茶,，靜靜的回歸自我,，遠(yuǎn)離無關(guān)緊要的不平衡、嫉妒,、焦慮,、自憐，去關(guān)心教育,。這就是我對教師讀書的簡單體會(huì)!

教師的人生畢竟是自己的,。他怎么看待、設(shè)想,、規(guī)劃自己的人生,，他實(shí)際上就將會(huì)有一個(gè)什么樣的人生。美國著名作家弗格森說：“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門,，不論動(dòng)之以情或曉之以理,，我們都不能替別人打開這扇門?！苯處煹某砷L之門只能由教師個(gè)人打開,，別人是無能為力的。讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界吧!

三、讓讀書成為習(xí)慣

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，信息傳播渠道越來越多,，廣播、電視,、報(bào)刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師沒有接觸過，教師不知道的事情也許學(xué)生早已知道,，因此我們教師的權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn),。學(xué)生隨意提出的問題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治,、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),。教師要適應(yīng)這一時(shí)代特點(diǎn),，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),。那么就要求教師讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。我在業(yè)余時(shí)間，讀了許多有關(guān)教育教學(xué)方面的書,，這些書中通過具體的案例的分析,，并根據(jù)作者多年從教經(jīng)驗(yàn)與教育理論，為讀者提出了寶貴的建議,，為我的工作指明了方向,，我個(gè)人更是在實(shí)踐中獲益終身……這樣，生活中的鮮活材料都像汩汩的清泉流入我的心田,，然后我又將這些清澈的泉水到如課堂,，一種學(xué)習(xí)的快樂蕩漾在一張張渴求知識(shí)的臉上，教室中又充滿了盎然生機(jī)……

“吾生也有涯,，而知也無涯”,，在工作中，個(gè)人小書架上更多的是專業(yè)的東西,。而隨著工作的深入,、角色的轉(zhuǎn)變，書架上的內(nèi)容也在不斷的豐滿,、不斷的轉(zhuǎn)變!但不管怎樣,，必讀書、書必讀!當(dāng)我行路艱難時(shí),，我需要讀書,、需要思考、需要研究,、需要?jiǎng)?chuàng)新;而行路順暢時(shí),，我時(shí)刻提醒自己，行路艱難甚至無路可走的情形隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)……于是,，我對自己說“永不停息的讀書,、學(xué)習(xí)吧!讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為生存的方式!”

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇二

新的一年又到了。一年忙到頭,，那我們付出的是什么,，收獲的又是什么呢?那這一個(gè)豐收年我們又收獲了些什么?還是仔細(xì)地回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

一、政治思想方面：

本人遵守園內(nèi)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從分配,，用愛心愛護(hù)每一位孩子。

二,、保教工作：

(一),、抓好教育教學(xué)工作

積極配合教研組長并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。以新《綱要》為指導(dǎo),，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng)，選擇幼兒感興趣的事物和問題,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

(二),、全身心地投入，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排

5月份,，為了迎接六一的到來,，讓孩子們過上一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來園和孩子們一起排練節(jié)目,，終于,，我們的辛苦沒有白費(fèi)，到了六一兒童節(jié)這天,，孩子們精彩的表演,，喜慶的鼓聲響滿了整個(gè)幼兒園，熱鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評,，我們班評到了中班組的第一名,。

10月份，學(xué)校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,，雖然沒拿到好的名次,，但我會(huì)在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課,。

12月份,，為了迎接新年的到來，我班準(zhǔn)備了一個(gè)小袋鼠摘果子的親子游戲活動(dòng),，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,，別提有多高興啊,，要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會(huì),，讓家長們也積極的參與到其中來,，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。

(三),、配合保育老師的工作

在保育方面,，與配班老師合作，保證教室,、午睡室等整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒,，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活。

三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，我不斷給自己充電。

四、家長工作

家長聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況,，我們通過晨間接待時(shí)的談話，及放學(xué)時(shí)家長接孩子的時(shí)候與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，反饋孩子在家的情況,，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長,。

五,、共同學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步

通過一年的努力,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,?；仡欉@過去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里,，我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心,，努力工作，始終以尊重幼兒,，一切為了孩子的教育宗旨為指導(dǎo)思想,，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的,。

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇三

一日閑來閱書，看到這樣一段文字：“世上最危險(xiǎn)的職業(yè)有兩個(gè),，一個(gè)是教師,，一個(gè)是醫(yī)生,。從某種程度上來說，教師比醫(yī)生更加危險(xiǎn),，庸醫(yī)害的是一個(gè)人,，而庸師害的是一群人，毀得是孩子的精神和心靈,?！弊x到此，心中悚然一驚,，無知無覺中自己竟然選擇了一個(gè)最“危險(xiǎn)”的職業(yè),。不禁反思起自己的教學(xué)來。

從教九年,，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換成教師,，從一個(gè)新教師成為一個(gè)“老”教師，其中的成績自不必說,，可是眼看著自己依然捧著幾本教材,，每天還在重復(fù)著昨日的故事，幾乎沒有新的進(jìn)步,，心中不免茫然無措。而九年以來,，師道尊嚴(yán)卻演繹的越加純熟,，往講臺(tái)上一站，威嚴(yán)地掃過教室,，班上那最調(diào)皮的小子也乖乖地閉上了嘴,。心中不禁飄飄然，直到有一天老父抱怨：你在家講話把我們也當(dāng)學(xué)生了吧?才猛然若有所悟,。郭晶晶說,，退役后也不會(huì)離開跳水隊(duì)，因?yàn)槌颂?，她什么也不?huì),。可郭晶晶卻把這她唯一會(huì)的跳水做到了極致,。而我除了教書,，似乎也沒有特長。倘若離開了教育崗位,，沒有了孩子純潔的笑臉,，沒有了學(xué)生朗朗的書聲，沒有了成長豐收的喜悅,，多單調(diào)啊,?？墒俏覅s沒有把它做到極致。

不禁長嘆一聲,，拍案而起,。不曾想，手指一痛,，放下筆,，攤開五指，輕輕揉搓,。驀然,，王主任的一席話又躍上心頭：五個(gè)手指代代表五類人：大教師、好教師,、教書匠,、以教謀生者、誤人子弟者,。大教師者,，陶行知之儔也。既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有將經(jīng)驗(yàn)上升為理論,。其理論當(dāng)在教學(xué)過程中學(xué)習(xí)并運(yùn)用，當(dāng)是吾輩敬仰之對象,。好教師者,，如汶川大地震中涌現(xiàn)出來的如譚千秋等老師。在地震來臨的十幾秒鐘內(nèi)他們所做出的舉動(dòng)完全出于愛學(xué)生的本能,。他們顛覆了人性中躲避災(zāi)難,，尋求安全的本能。他們的事跡感天動(dòng)地,，亦是我學(xué)習(xí)的榜樣,。自然這兩者是我輩同仁仰慕并追求的目標(biāo)。然而要做到這一點(diǎn)又談何容易!

九年的教書生涯似乎也磨去了我的理想,，成為了一個(gè)教書匠甚至只是將教師作為一種謀生的手段,，可悲啊!

我們常說現(xiàn)在的孩子仿佛失去了童真，其實(shí)是我們自己變得世俗,，在校園這塊凈土失去了夢想,。我一直在想，師范,，師范,，“學(xué)高為師，身正為范”,，它應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘,。

深吁一口氣,，望著窗外明凈的天空，心也似乎跟著純凈起來,。是啊,，教師職業(yè)雖平凡，卻是我畢生的追求,，把平凡做到極致就是不平凡,。心下不再茫然，因?yàn)橐延辛饲斑M(jìn)的方向,。

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇四

通過學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”,，使我更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操;在今后要不斷扎實(shí)學(xué)識(shí),，以仁愛之心,，積極爭做學(xué)生喜歡和敬佩的好老師!

一、愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)

作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力,。教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象,，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師，身正為范,，這是對教師職業(yè)特征的概括,，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

干一行,，愛一行,，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待,，從而會(huì)產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失,，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”更何況一名數(shù)學(xué)教師,，要給學(xué)生一杯水,，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為我們要不斷學(xué)習(xí),，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí),。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會(huì)有用的人才。此外,，我們更應(yīng)具有淵博的知識(shí),。有學(xué)者說“教師知道的東西,，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍,，要具有寬闊的科學(xué)視野,，否則,，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的興趣,，就不能滿足他們的需要,?！睖Y博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,，滿足學(xué)生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要,。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí),，能在課堂上展示自己的個(gè)性,，能以教書傳知，育人感人,，

三,、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新

教師應(yīng)該有著開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿愛心與責(zé)任感等等,。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè),，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了,，估計(jì)少了,，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事,。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任,。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義,。“我想這大概就是教師的典范吧,。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng),，努力使自己成為一個(gè)四有教師。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，科技發(fā)展日新月異,。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對新一輪課程改革,，面對新時(shí)代的學(xué)生,，做一名教師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體,，課堂不教死書，死教書,，不能像以前一樣,，就課本教課本，而要更新觀念,。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電，不斷地完善自己,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時(shí)代的步伐,。

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇五

一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。作為數(shù)學(xué)教師,，我能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣,、需要和習(xí)慣,，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。

在數(shù)學(xué)課上,，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí),，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí),。課堂上,，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛在的能力,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的,，我決不包辦代替,。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去菜場買菜的情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)*,，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)*,。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué),，不懂的地方提出來,，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的智慧,、能力、情感、心理得到滿足,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

(3),、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)我感到做的不夠,，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想,。

一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇六

作為一名幼兒教師,，踏上今天的工作崗位,，有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是非常有利于今后的工作,。在學(xué)習(xí)中,，我對幼兒教育有了更多的了解：首先，自己要有高尚的道德情操,，才能以德治人,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。

第一,，我認(rèn)為幼師首先要熱愛孩子，必須對每一個(gè)孩子一視同仁,，不能偏愛孩子,，更不能冷淡或歧視孩子，其次要為人師表,，注重身教,，重于言教。孩子總是把老師看做學(xué)習(xí)模仿的對象,。因此,，作為老師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格感染人,，以整齊的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,，以博大的胸懷去愛護(hù)人,，只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,。

第二,，要有積極的工作熱情……

第三，我覺得幼兒教師要有無私奉獻(xiàn)的精神,，關(guān)心每一位孩子,，熱愛孩子，尊重孩子,，理解孩子以人為本,。

第四，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，教師應(yīng)該活到老,，學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。

讓我們用慈愛的純真,，用希翼放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇七

今天是新學(xué)期工作的第一天,，在全體教師的會(huì)議上，我們觀看了一部美國的電影《熱血教師》,，觀看后讓我感觸良多,，不僅被主人公的事跡所感動(dòng)，也讓自己陷入了一片沉思……

這故事的背景是發(fā)生在90年代,，主人公克拉克為了追求個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn),，離開了出身的小鎮(zhèn)，來到了紐約哈林黑人區(qū)執(zhí)教,。他以前帶的都是非常優(yōu)秀的班級,，而且成績也非常好。但他來紐約后所帶的班級是全校最差的,，老師被這些學(xué)生氣走了一個(gè)又一個(gè),，學(xué)校、家長,、學(xué)生自己都已經(jīng)放棄了,，但這個(gè)帶著金絲邊眼鏡，打著領(lǐng)帶襯衫,，褐色頭發(fā)的男人依然勇敢地?fù)?dān)起了教育他們的責(zé)任,。但事情沒有他想象中好，他也曾被氣得沖出教室并想放棄,，可最后他還是重新審視了自己,，再次研究整個(gè)班各個(gè)學(xué)生的心理和他們的長處，詳細(xì)了解了每個(gè)學(xué)生的家庭狀況,，他真誠地幫助他們,，正如他給孩子們定下的班規(guī)“我們是一個(gè)家庭(weare a family)，他真誠地把一個(gè)個(gè)孩子融入到了這個(gè)班里,。

讓我最感動(dòng)感動(dòng)還是這兩幕：為了讓學(xué)生能認(rèn)真聽他一堂課,，他跟學(xué)生們“做交易”，他買了一大桌子的軟飲料,，以學(xué)生愛捉弄老師為“出發(fā)點(diǎn)”,，激起孩子們的興趣，他以每講15秒的時(shí)間就喝下一罐飲料,，讓學(xué)生猜測老師能否喝完桌面上的飲料,。就這樣,，他用了一個(gè)近乎自虐的方法，吸引了學(xué)生上課的注意力,，而當(dāng)一個(gè)學(xué)生回答出一個(gè)動(dòng)詞是什么時(shí),，他都興奮不已，給予了學(xué)生最大的鼓勵(lì),。他為了幫助全班學(xué)生記住美國的24位總統(tǒng),，在全班不屑的起哄聲中搖頭晃腦地跳起了自編自演的舞蹈，當(dāng)學(xué)生和他載歌載舞的時(shí)候,，這不是說明了他已經(jīng)得到了這批“問題學(xué)生”的認(rèn)同嗎?而且也達(dá)到了學(xué)生應(yīng)學(xué)知識(shí)的目的,。

另一個(gè)觸人心弦的就是，即使他患肺炎生病在家的時(shí)候,，為了課程的進(jìn)度不要受到影響,，他錄下上課的內(nèi)容，在教室里播放,。聽課時(shí)當(dāng)一個(gè)學(xué)生想做小動(dòng)作的時(shí)候,，他也已經(jīng)在錄像里指了出來，說明他是多么地了解這些學(xué)生,，正因?yàn)樗牧私?，他才能走進(jìn)這些學(xué)生的內(nèi)心深處，才能逐漸得到這些問題學(xué)生的認(rèn)同,，才能在最后關(guān)頭在全美統(tǒng)考成績名列全區(qū)第一的好成績,，得到了校長、家長和學(xué)生的認(rèn)同,，可以說這是一個(gè)奇跡,，但也看到了作為一名教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

觀看完這電影,，作為一名教師,，我也重新審視了自己，一位合格的教師,，必須要有一位教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛自己的教育事業(yè),，做到不嫌棄、不放棄,、不丟棄,，才能更好地從事這陽光下最光輝的職業(yè)。從克拉克老師身上給我第一種感受就是,，首先教育者必須要有教育的熱情,，才能激發(fā)你內(nèi)在的動(dòng)力去研究,、探討;其次，熱愛自己的學(xué)生,，尊重自己的學(xué)生,。因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的思想,，自己的行為,，他的行為由其思想支配，我們要充分尊重個(gè)性的發(fā)展,，作為老師我們就是要做到如何正確地去引導(dǎo)他,。再次，思想觀念上要認(rèn)識(shí)到位,，轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，正確認(rèn)識(shí)師生關(guān)系,。當(dāng)代的師生關(guān)系不能單純靠“老師教,，學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)模式，它應(yīng)該是一種新型的師生關(guān)系,，互換角色,，互幫互助、互促互進(jìn)的和諧關(guān)系,。最后,，我們應(yīng)具有足夠的耐心和毅力?！氨馊叻且蝗罩?，著名思想家、教育家孔子曾言道“因材施教”,，這就要求我們,，對于不同的學(xué)生我們切忌一點(diǎn)蓋全，要做到具體問題具體分析,，對癥下藥,，這過程我們需要充足的耐心和毅力，因此要做到“不嫌棄,、不放棄,、不丟棄”。

每當(dāng)我在教育教學(xué)工作中遇到困難或困惑的時(shí)候,，警惕自己要時(shí)刻牢記這一“警訓(xùn)”,，以鞭策自己在教育教學(xué)的道路上堅(jiān)韌前行，無怨亦無悔!

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇八

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,，及時(shí)調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié),，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。適時(shí)把握新時(shí)期語文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教科研工作,，強(qiáng)化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

二,、工作重點(diǎn)及措施

1,、進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

為進(jìn)一步提升我們語文教師的教育理念,，本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,，形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng),，把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志,，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著,，并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,，話要清清楚楚的說,，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本,、周記本,、語文摘抄本(素材積累)和作文本。充分利用好導(dǎo)學(xué)案,，精選習(xí)題和作業(yè),，體現(xiàn)作業(yè)的有效性，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能,。

集體備課是教研過程中的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，首先備課組長思想上要重視,，措施要到位,，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實(shí),，對各種課型都要進(jìn)行研討，采取“分塊備課,，集體評議,、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路,。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程,，求得問題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短、共同提高的目的,。

4,、重視課堂高效，有針對性地打造特色課堂

提高教育質(zhì)量,，關(guān)鍵在課堂,。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說,、評,、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),，探討初中語文精讀課,、略讀課,、寫作課、口語交際課,、名著導(dǎo)讀課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法,、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn),。

樹立大語文教學(xué)觀，有針對性地打造特色課堂,。七年級開展以“誦讀訓(xùn)練”為主的小升初語文銜接活動(dòng);八年級開展以“專題閱讀”為主的語文拓展訓(xùn)練;九年級開展以“創(chuàng)新作文”為主的作文強(qiáng)化訓(xùn)練,。

課堂教學(xué)有規(guī)律可循，但教學(xué)方法卻因生而異,、因師而異,，學(xué)法決定教法。所有課堂必須堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)理念,，有針對性地繼續(xù)推行“特色,、高效課堂”，嘗試樹立典型,，構(gòu)建有效的教學(xué)模式,。

5、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革,，探索作文教學(xué)新途徑,。

寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,，讓學(xué)生易于動(dòng)筆,，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),，熱愛生活,，表達(dá)真情實(shí)感。在寫作教學(xué)中,，應(yīng)注意培養(yǎng)觀察,、思考、表現(xiàn),、評價(jià)的能力,。要求學(xué)生說真話、實(shí)話,、心里話,。不說假話、空話、套話,。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛，的,。提倡學(xué)生自主擬題,，少寫命題作文。寫作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用,，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作,。重視作文的自我修改和相互修改。

三,、落實(shí)方法：

1,、緊扣“學(xué)習(xí)”：本期校本培訓(xùn)工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),。學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐。勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得,。

2,、把握“研究”：有教有研，有教必研,，以研促教,，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng),。

3,、注重“活動(dòng)”：公開課聽課、評課中,，語文教師要立即“看”起來,，“說”起來,，“議”起來,，真正“動(dòng)”起來。

4,、配合“檢查”：語文教師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),，尤其要在備課、作業(yè),、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣,。

5、強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇九

這一特殊時(shí)期,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課已開展三周,。在過去的三周里，雖是初次接觸網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，但語文組的每一位老師都在積極思考,、探索、實(shí)踐,，用自己的努力去解決教學(xué)中遇到的難題與困惑,。今天在釘釘語文教研組群中舉行的教研會(huì)，既是對過去三周網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的總結(jié),，也為組里的各位老師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。老師們分別從教學(xué)內(nèi)容和方法、作業(yè)布置批改,、學(xué)生管理,、家校溝通等方面做了交流，大家積極踴躍的發(fā)言,，為語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了不少好的方法,。

一、教學(xué)內(nèi)容和方法方面：

1,、課前制定詳細(xì)的授課計(jì)劃,。九年級開學(xué)前做出一模考試前的詳細(xì)周計(jì)劃,，包括早讀任務(wù),。以網(wǎng)課的形式進(jìn)行教學(xué)后，根據(jù)網(wǎng)上的教學(xué)實(shí)際情況,，又對周計(jì)劃及時(shí)做出了更合理的調(diào)整,。七、八年級提前一周規(guī)劃下一周的課程,，做到提前備課,，心中有數(shù)，安排緊湊有序,。

2,、合理制定授課內(nèi)容。七年級以記敘文教學(xué)為主,，著重訓(xùn)練學(xué)生精讀能力,，通過精讀能夠揣摩品味語言的含義和表達(dá)的妙處，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做批注,。同時(shí)帶學(xué)生進(jìn)行《駱駝祥子》的整本書閱讀,，老師在和學(xué)生一起閱讀的過程中,，把每一章節(jié)梳理出一到兩個(gè)問題，讓學(xué)生有目的地去閱讀,，在閱讀中去找答案,，摘錄在讀書筆記中。每天上課時(shí)用10分鐘左右的時(shí)間帶著學(xué)生把前一天讀書筆記的問題做以解答,。八年級說明文教學(xué)重視閱讀訓(xùn)練,，每堂課后加一篇閱讀訓(xùn)練，便于學(xué)生扎實(shí)掌握說明文閱讀的方法,。安排單元測試,，重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)回顧，查漏補(bǔ)缺,。鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀名著《傅雷家書》,，每天至少看或聽原著15分鐘，并摘錄讀書筆記或?qū)懽x書感悟,，并把摘錄內(nèi)容拍照上傳,。這樣既閱讀了名著，又可以讓學(xué)生放松心情,。九年級一邊進(jìn)行新課文的學(xué)習(xí),，一邊利用早讀穿插古詩文、翻譯等背默,，為迎接中考爭分奪秒地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

3、授課形式不拘一格,。每周的授課盡可能采用直播的形式進(jìn)行,，即便是錄播課，也會(huì)通過直播的形式,，掌控課堂教學(xué)進(jìn)度,，為孩子們留出思考和互動(dòng)的時(shí)間，還可以根據(jù)重難點(diǎn)有針對性的強(qiáng)化鞏固,。每堂課用40分鐘左右的時(shí)間來講課,，留下大約20分鐘的時(shí)間給學(xué)生吸收和消化課堂知識(shí)，利用連麥,、互動(dòng)面板等方式和學(xué)生的交流問題,，了解學(xué)生課堂知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,。同時(shí)利用下午自習(xí)課的時(shí)間,，講評作業(yè)或者作文，讓語文教學(xué)的內(nèi)容盡可能豐富起來,。

4,、多方面著手激發(fā)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生沒有教材，預(yù)習(xí)難度大,，學(xué)習(xí)過程不夠直觀,，難免會(huì)打擊學(xué)生積極性。老師們會(huì)提前在家校本中上傳電子課本,，利用早讀帶領(lǐng)學(xué)生一起預(yù)習(xí),。九年級除了制作正常的ppt課件，都會(huì)把課文重新編排為兩種word文檔：一是學(xué)生預(yù)習(xí)版,。除了課文,，還有學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)需要掌握的知識(shí)，如,，作者簡介,、生僻字詞等附在課文后面，提前一天發(fā)送給學(xué)生,，便于他們更好地預(yù)習(xí)課文,，為第二天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。二是課堂講解版,。用文本+批注的形式,，將課文重點(diǎn)詞、句,、標(biāo)點(diǎn),，層次結(jié)構(gòu)等內(nèi)容多色筆顯示。主要為了是在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生共同理解課文內(nèi)容,，也為孩子們做了一個(gè)很好的批注典范,。

教學(xué)中力求課堂知識(shí)點(diǎn)層次分明，重難點(diǎn)明確突出,，教學(xué)語言簡練生動(dòng),，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二,、作業(yè)布置和批改方面：

1,、作業(yè)布置量少而質(zhì)優(yōu)。利用家校本布置作業(yè),，學(xué)生通過拍照,、拍視頻、錄語音等方式提交,。作業(yè)以閱讀和寫作為主,，避免學(xué)生眼睛長時(shí)間對著電子屏幕，保護(hù)學(xué)生視力,。閱讀以名著為主,，聽讀相結(jié)合,。寫作可以是一課一得、一課一寫等主題,，比如寫學(xué)習(xí)收獲,、讀后感、縮寫,、擴(kuò)寫,、續(xù)寫、仿寫,，分析語句的妙用等等,，篇幅都短小而精悍，易于學(xué)生完成并得到提升,。各備課組的作業(yè)都是在統(tǒng)一商討的基礎(chǔ)上布置,，注意到班級和學(xué)生之間的差別，有分層,。

2,、作業(yè)批改反饋及時(shí)。每節(jié)課讓學(xué)生記錄好扎實(shí)的課堂筆記,，把課堂筆記作為一項(xiàng)作業(yè),，要求學(xué)生每天拍照提交，教師及時(shí)掌握學(xué)生的聽講及學(xué)習(xí)情況,，以此評估學(xué)生聽課效果,。作業(yè)批改可以在寫評語的基礎(chǔ)上進(jìn)行直播點(diǎn)評。要求學(xué)生用紅筆進(jìn)行二次修改,。對于不能按時(shí)提交作業(yè)的學(xué)生,，先在群里提醒，群里提醒完沒有用就打電話,，盡力量督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),。

三、學(xué)生管理方面：

1,、多管齊下督促學(xué)生按時(shí)上課并積極回答問題,。加強(qiáng)小組簽到的管理，每次課前小組要匯報(bào)到位情況,，在班級釘釘群和微信群同時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué),，樹立榜樣力量。比如釘釘?shù)膬?yōu)秀作業(yè)評選功能,，單獨(dú)評語功能,，通知功能等都可以起到這樣的作用。還可以在群內(nèi)分班級公布每次直播課程的觀看名單,，包括觀看時(shí)長,，這樣也可以起到很好的督促作用。對學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué),，除了及時(shí)督促,，還可以通過家校本的作業(yè)評語與其單獨(dú)溝通，或者和家長溝通,，通過激勵(lì)喚醒學(xué)生積極參與的心態(tài),。

2、任課教師提早進(jìn)班群“候課”,。因?qū)W生進(jìn)入課堂時(shí)間比較長,，每次課程最少提前十分鐘開直播，給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)入直播間,。通過學(xué)生線上回復(fù)進(jìn)行管控,，課代表進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)聽課人數(shù)及課堂活躍人數(shù)，當(dāng)天在班級微信群進(jìn)行通報(bào)總結(jié)與點(diǎn)評,，表揚(yáng)與激勵(lì)同行,，側(cè)面督促學(xué)生按時(shí)聽課，保證聽課時(shí)間和效果,。

四,、家校溝通方面：

1、及時(shí)與家長,、學(xué)生溝通互動(dòng),，聽取他們的聲音和意見。學(xué)生及家長的有效反饋,，對教學(xué)推進(jìn)幫助是巨大的,，會(huì)讓教學(xué)更有針對性。

2,、發(fā)揮家長的監(jiān)管督促作用,。利用班級微信群，給家長提供具體的辦法,，鼓勵(lì)家長在班級群里支招交流,，發(fā)揮家長之間的影響帶動(dòng)力量，共同幫助學(xué)生上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,。

在此次教研會(huì)中,，史校長這樣說：“互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代來得如此猝不及防，倒逼我們老師要主動(dòng)適應(yīng)這種新常態(tài),，更要關(guān)注學(xué)情,，研究教法，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力更是極大的促進(jìn),?！?/p>

線上教學(xué)對我們每一個(gè)人來說,，是一種全新的體驗(yàn)。既考驗(yàn)我們,，也考驗(yàn)學(xué)生,。它是我們提升自身教學(xué)技能的機(jī)會(huì)，也是學(xué)生自我管理能力提升的一次契機(jī),。蟄居斗室,，人民教師也能用心捕捉感動(dòng)瞬間，提煉教學(xué)素材,，化身逗趣主播,，與學(xué)生隔空交流。責(zé)任在心,，躬身實(shí)踐便能讓我們一步步走得踏實(shí)而穩(wěn)健,。

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇十

本學(xué)期，學(xué)校黨支部為深入學(xué)習(xí)貫徹 系列重要講話精神,，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,，按照上級黨委的指示和安排，開展了“ ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，全校黨員,、預(yù)備黨員、入黨積極分子以及非黨員教職工全身心投入到此次專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,。通過啟動(dòng)大會(huì),、集中學(xué)習(xí)、分組討論和自主學(xué)習(xí),，我感受很深,，收獲很大，其中有幾點(diǎn)體會(huì)特別深刻：

首先,，通過學(xué)習(xí)教育,，我真正領(lǐng)會(huì)了什么是“ ”。 ““兩學(xué)”是指學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī),，學(xué)習(xí)貫徹 系列重要講話精神,，“一做”是指做合格黨員?！饵h章》的字字都經(jīng)過了推敲,，是那么的嚴(yán)謹(jǐn)、那么的全面!作為每個(gè)黨員都該多多閱讀,，認(rèn)真體會(huì),，爭做《黨章》要求下的合格黨員，向優(yōu)秀黨員奮斗!

其次，黨員必須對黨絕對忠誠,。對黨忠誠是鄭重寫進(jìn)入黨誓詞的,，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾,?；仡欀袊鴼v史，在國家獨(dú)立,、民族富強(qiáng),、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上,，無論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就,，這個(gè)成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個(gè)偉大的黨,，我們沒有理由不忠誠,。

第三，在黨為黨,，永葆先進(jìn),。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責(zé)任和義務(wù),。作為一名黨員,，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中,、鄰里關(guān)系中,、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn),，比非黨群眾做得好一點(diǎn),，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

第四,，在黨憂黨,，榮辱與共。生于憂患死于安樂,。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系,，憂黨之所憂、想黨之所想,，把黨的興衰作為己任,，積極獻(xiàn)言建策，替黨多想困難,，對黨不利的事不做,，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信,，思想堅(jiān)定,，為黨多做工作,。

另外，要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫,。沒有規(guī)矩不成方圓,。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何人,，不管官有多大,、資格有多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩,，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求,。每個(gè)黨員都應(yīng)該通過“ ”學(xué)習(xí)教育,，守住“底線”、不越“紅線”,，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，自覺按黨章黨規(guī)辦事，始終保持政治定力,、履行入黨誓言,、樹好自身形象，為黨增光添彩,。

最后,，作為教育戰(zhàn)線上的一名普通黨員，我認(rèn)為還要樹立可靠可親可信的道德品行,，我們不僅要學(xué)高為師,，身正為范，還要甘為人梯,，默默奉獻(xiàn),，在忘我工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。更要與家長攜手共同育人,，真愛每一個(gè)學(xué)生,，為他們美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)而在構(gòu)建平安和諧校園,、辦特色學(xué)校的總方略的指引下,，為十一中的長遠(yuǎn)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭做最幸福的十一中人!

做名合格教師心得體會(huì) 做一名合格的教師心得篇十一

如何從職業(yè)新人成長為一名合格,、優(yōu)秀的老師?這些都是我們急需了解和明確方向的,。實(shí)習(xí)快滿一年了，在我們迷茫之際也迎來了新教師的培訓(xùn)，經(jīng)過近兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們聽了很多專家學(xué)者的授課,，從中受益良多。下面談?wù)剬?shí)習(xí)的這一年里我的學(xué)習(xí)心得,。

一,、不斷提高自己的教學(xué)水平，管理班級的能力

在這一年的實(shí)習(xí)期里,，我通過在校內(nèi)旁聽各位優(yōu)秀老師的常態(tài)課和公開課,，積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己合理安排教學(xué)進(jìn)度,，恰當(dāng)處理教材的能力,，同時(shí)也在逐漸掌握學(xué)科的教學(xué)要求和教學(xué)重難點(diǎn)。在實(shí)習(xí)期里,，我還得到了很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，向各位名師學(xué)習(xí),，吸收學(xué)科的新成果,，同時(shí)不斷提高了自己注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能,，以及分析問題,、解決問題的能力。

在新教師的培訓(xùn)中,，聽了劉習(xí)洪老師班主任工作理論與實(shí)踐及劉雄平老師課堂教學(xué)技能與技術(shù)的課后,，我更加深刻的體會(huì)到作為新教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分準(zhǔn)備的重要性,。同時(shí),，在自己的日常教育教學(xué)工作中，逐漸的意識(shí)到如何做好班主任的工作,，對班級乃至學(xué)校的發(fā)展,，都有著至關(guān)重要的影響。

二,、積極反思,，尋求進(jìn)步

對于我們新教師來說，我們每上一節(jié)課都是自己最新的嘗試,，雖然我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，但每一次嘗試都是我們經(jīng)驗(yàn)的積累，也因此需要我們不斷地思考,，不斷地提高自己的教學(xué)水平,，我們需要在反思中前行，我們需要在一次次的反思中不斷進(jìn)步，這些對于我們新教師都尤為重要,。我們剛好在課改大力推行的學(xué)年中參與教育教學(xué)的工作,，很多新的思想，新的教學(xué)方式,，新的教育技術(shù)也是我們頭一次接觸,，需要我們自己不斷的摸索。記得在新教師培訓(xùn)中,，陳子超老師給我們上了一課微課與翻轉(zhuǎn)課堂,，這些新的教育技術(shù)，新的教學(xué)方法需要親身實(shí)踐,，自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。聽了陳子超老師的課，我更加意識(shí)到自己要跟上課改的步伐,，主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù),，掌握新方法，不斷的探索教與學(xué)的方式方法,。

三,、認(rèn)清自我，規(guī)劃未來

做為一名新教師,，我們的教師職業(yè)生涯才剛剛開始,，未來的路還很長很長，要學(xué)習(xí)的東西還很多,，但我們只有正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),，充分的了解自己、認(rèn)識(shí)自己,，客觀的評價(jià)自我,，我們才能更好的為自己規(guī)劃好長期目標(biāo)與短期目標(biāo)，有計(jì)劃的,、有方法的追尋我們的教師夢,。只要我們能客觀的認(rèn)識(shí)自我，有條理的規(guī)劃我們自己的職業(yè)生涯,，未來并不可怕,，我們迷茫的地方也會(huì)逐漸找到方向。

見習(xí)期很快就要結(jié)束了,，很快又會(huì)迎來一個(gè)新的學(xué)年,，又將是一個(gè)嶄新的啟程，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,，一步一個(gè)腳印的走好以后的路,。