認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
荀子勸學(xué)讀后感400字篇一
學(xué)習(xí)特別需要這種堅(jiān)持不懈的精神,，不能淺嘗輒止,，不能一知半解就自以為是,，更不能稍遇挫折就委靡不振,，這樣是不能成大器的。
學(xué)習(xí)和生活中,，很多失敗并非必然,，而是因?yàn)檫^早的放棄。堅(jiān)持,，勇往直前,，迎接挑戰(zhàn)，就有了成功的機(jī)會(huì),，雖然堅(jiān)持到底未必一定能成功,，但半途而廢，則肯定不會(huì)成功,。德國(guó)化學(xué)家李比希研究海藻時(shí)未能鉆研到底,結(jié)果與新元素失之交臂;漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑法之后,，持之以恒，歷時(shí)十三年終于寫成中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體輝煌巨著《史記》,，名垂青史!
對(duì)于一個(gè)胸懷大志的人來(lái)說,，任何障礙和困難都不能阻止他前行,，只要有百折不撓的信念，就會(huì)有戰(zhàn)勝一切的可能,。也許,，一次又一次的失敗難免會(huì)讓我們感到沮喪,，但如果因此而停下腳步,，甚至退縮，將永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸,。
悲觀的人把前進(jìn)道路上的挫折和低谷看成厄運(yùn),，樂觀者卻把不幸和困境當(dāng)作奮起的臺(tái)階和動(dòng)力。一旦確立好正確的目標(biāo),，就持之以恒地朝著這個(gè)方向努力,，前進(jìn)的道路有曲有折，前進(jìn)的速度有快有慢,，但堅(jiān)持,，唯有堅(jiān)持，鍥而不舍,、永不言棄,，我們才有機(jī)會(huì)品嘗勝利的甜美與酣暢!
今天，一時(shí)興趣起,，拿起《讀點(diǎn)經(jīng)典》便讀起來(lái),，當(dāng)讀到勸學(xué)篇時(shí)，不禁思緒萬(wàn)千,。平常的我總是抱怨沒有時(shí)間學(xué)習(xí),，抱怨自己技不如人，抱怨自己的遇事缺乏機(jī)智,，不能妥善處理,。當(dāng)學(xué)完《荀子勸學(xué)篇》時(shí)，才有所悟,，這一切的抱怨都是徒勞,，沒有找到問題的關(guān)鍵：
“故不登高山，不知天之高也,，不臨深溪,，不知地之厚也?！蔽揖褪堑湫偷?，不學(xué)習(xí)，不知道天高地厚,。
“吾嘗終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也,。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也,。登高而招,，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,，聲非加疾也,，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者,，非利足也,，而致千里;假舟楫者，非能水也,，而絕江河,。君子生非異也，善假于物也,?！碑?dāng)我們遇事時(shí)，要善于借用別人的智慧,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，豐富大腦,，結(jié)合實(shí)際加以運(yùn)用,，這樣就會(huì)收到意想不到的效果。在處理事情的過程中,，要善于動(dòng)腦,，換一個(gè)角度思考，正所謂“君子生非異也,，善假于物也,。”
“故不積跬步,，無(wú)以致千里;不積小流,，無(wú)以成江海?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,，我們不能急于求成，要慢慢地學(xué)習(xí)積累,，天才不是天生的,，而是后天形成的，我不是天才,，但我相信,，只要努力,，永不放棄，自身的能力會(huì)與時(shí)俱增,。
書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋，一點(diǎn)也不假,，一篇文章能打開我多年的心結(jié),，在今后的日子里，努力學(xué)習(xí),，完善自我將是我奮斗的一大目標(biāo),。“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，只有長(zhǎng)期的努力學(xué)習(xí),，才能最大限度的彌補(bǔ)自身的缺陷!
荀子認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的成效來(lái)源于辛勤的積累?！胺e土成山,，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉,。積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。故不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。駭驥一躍不能十步,，駑馬十駕，功在不舍,。楔而舍之,，朽木不折，楔而不舍,，金石可按,。”只有積土成山,，風(fēng)雨才能從那里興起;只有積水成淵,，蚊龍才能生長(zhǎng);只有積善成德，才能自得神明,，具備圣心,。所以只有一步一步地走下去,，才能到達(dá)目的地;只有一條一條的涓涓細(xì)流，才能匯成萬(wàn)頃波濤,。騏驥那樣的好馬一躍也不會(huì)十步,，駑馬走出十駕，功效就在不舍,。用刀刻物停下來(lái),，朽木也不會(huì)折斷;不停地刻下去，即使是堅(jiān)硬的金屬,、玉石,，也能雕刻成功。
荀子認(rèn)為,，學(xué)習(xí)要專心致志,，不急不躁。他舉例說:“蚓無(wú)爪牙之利,，,筋骨之強(qiáng),，上食埃土，下飲黃泉,，用心一也;蟹六跪而二螫,，非蛇膻之穴無(wú)可寄托者，用心躁也,?！彬球倦m然無(wú)爪無(wú)牙，無(wú)筋無(wú)骨,，卻能上食泥土,，下飲黃泉，原因是其用心專一;而螃蟹八腳而且有兩個(gè)大鉗,，卻只能住蛇的洞穴,，原因就在于心躁。茍子總結(jié)性地指出:“是故無(wú)冥冥之志者,，無(wú)昭昭之明;無(wú)憎憎之事者,，無(wú)赫赫之功?！睕]有專默精誠(chéng),，不去埋頭苦干，就不能明辨是非,，就不會(huì)有輝煌優(yōu)異的成績(jī),。
荀子還強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。他說:“不聞，不著聞之;聞之,，不若見之;見之,，不若知之;知之，不若行之,，學(xué)至于行之而止矣,。”
意謂學(xué)習(xí)本身有它廣泛的內(nèi)涵,，應(yīng)具備“聞”“見”“知”“行”四要,，只有學(xué)以致用和付諸實(shí)踐，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,。荀子還特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)莫便乎近人”及“隆禮”,，要親近良師益友，要正身慎行,，注意道德修養(yǎng),，做到“權(quán)利不能傾，群眾不能移,，天下不能蕩”,。只有全粹精一的德操，才能成為一個(gè)高尚的人,。
荀子的《勸學(xué)篇》是關(guān)于學(xué)習(xí)的名篇，文中反復(fù)說明學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度和方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是人們思考問題，認(rèn)識(shí)事物的重要條件,，只有通過學(xué)習(xí),，才能增長(zhǎng)才干，完善自我,，使自己超越前人,，以成赫赫之功。書中的“鍥而不舍”,、“不積跬步,，無(wú)以致千里”以及演化而成的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”等文句，已成為后代人們的座右銘,。
從我們出生那一天起,，就開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路。一開始,，我們學(xué)習(xí)走路,，學(xué)習(xí)怎樣喊媽媽。長(zhǎng)大一點(diǎn)后,，我們邁入學(xué)校的大門,，學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識(shí)道理,，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕２饺肷鐣?huì)后,，我們參加了工作,，在那種.種爭(zhēng)名逐利的世俗之爭(zhēng)中逐漸明白了是非真理，明白了只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自已,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái),，明白了怎樣正確的待人處事。漸漸地,，我們走向生命的盡頭,，但學(xué)習(xí)卻從未停止。
學(xué)不可以已,。在我們周圍需要學(xué)習(xí)的東西不計(jì)其數(shù),，可有的人只是稍稍有所有就,，便覺得什么事都了然于胸，卻不知“天外有天，人外有人”,。真正的學(xué)者是有著“為解一惑求學(xué)百余里”的精神的。
現(xiàn)如今,，許多我都“恥學(xué)于師”,，明明名師在旁，卻礙于面子,，讓困惑一直遺留下去,。有的人競(jìng)還要嘲笑那些勤問問題怕人。試問連向老師請(qǐng)教問題都會(huì)覺得羞恥,，又怎能做到“不恥不問”呢?
孔子,，偉大的教育家，思想家,。我們與相比,，當(dāng)然是不值一提的小人物?？墒窍窨鬃舆@樣有學(xué)問有道德的學(xué)者都要“三省吾身”更何況我們呢?圣人越學(xué)習(xí)就越愿意向別人請(qǐng)教,，遇人越恥師就變得越遇蠢。
鍥而不舍,，金石可鏤,，只要你堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，并能做到善假于物也,，一切問題就會(huì)迎刃而解,。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要自已不輕言放棄,，成功又怎么會(huì)輕易的放棄你呢?俗話說：“無(wú)為才無(wú)位,。”沒有努力,，當(dāng)然就不會(huì)有回報(bào),。
學(xué)非探其花，要自拔其根,，我們不能只求形式上的學(xué)習(xí),，只是做做樣子給別人看，要尋其根淵,，把問題弄透徹,，這樣才能品出學(xué)習(xí)的真諦!
志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng),。如果你真的做到“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)”，那么就不怕學(xué)習(xí)時(shí)“度日如年”了,。
荀子勸學(xué)讀后感400字篇五顏真清曾這樣說過：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。
那么作為青少年的我們，到底該怎么利用這青春大好事光來(lái)充實(shí)自我,，提高自己呢?我讀完《勸學(xué)》深有感觸
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書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。學(xué)習(xí)就是一個(gè)磨練的過程。磨掉我們自身的雜質(zhì),，提升自身的價(jià)值,，使我們?cè)絹?lái)越符合這個(gè)社會(huì)的要求，更好地融入社會(huì),。
就像君子博學(xué)而日參而省乎己,，則智明而行無(wú)過矣。古時(shí)君子尚且如此,，又何況我們呢?茍子曰：“目不呢不能兩視而明,，耳不能兩聽而聰?！逼鋵?shí)就是說做事最怕好高騖遠(yuǎn),，三心二意，生活中凡是成功者，無(wú)一不是專注者,。因?yàn)橹挥袑Ｐ闹轮?，才能排除瑣事干擾，只有心無(wú)旁騖,，才能潛心鉆研,。學(xué)習(xí)在于積累，不光要積累表面知識(shí),，還要積累更深一層的思想,，以此來(lái)達(dá)到一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。
“不積跬步,，無(wú)以至千里：不積小流,，無(wú)以成江海?！边@都是一些耳熟能詳?shù)木渥恿?，可在此之前，我卻從來(lái)都沒有真正的去思考過這句話,，直到學(xué)完《勸學(xué)》,。
量變到質(zhì)變的過程看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非然,。
就說們每天堅(jiān)持記一個(gè)英語(yǔ)單詞,，那么堅(jiān)持一年下來(lái)就是365個(gè)，這是表面的變量,，那么我們又會(huì)有怎樣的質(zhì)變呢?通過我們多增的這365個(gè)單詞,，我們可以豐富自己的詞匯量，以而寫出更好的英語(yǔ)作文,，我們可以看懂更多英語(yǔ)讀物,，來(lái)提高自己的閱讀理解能力，這些又能提高我們的英語(yǔ)表達(dá)能力,。繼之提高我們的交際能力,。達(dá)到真正的與實(shí)際街接。
讀《勸學(xué)》的感悟很多,，可簡(jiǎn)單的來(lái)說還是善于利用有限的學(xué)習(xí)資源,，專心無(wú)好高騖遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，來(lái)提高完善自己,。
