當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇一

《窗邊的小豆豆》記錄了一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的女孩子小豆豆,，到新學(xué)校“巴學(xué)園”后的一段真實(shí)時(shí)光,。這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),。

小豆豆在以前的學(xué)校一年級(jí)就被退學(xué);而在“巴學(xué)園”卻得到了輝煌的未來(lái)的指引。同樣是上學(xué),，為什么成果卻有天壤之別呢?因?yàn)榻逃绞讲煌?。前者采用的是傳統(tǒng)的教育方法，枯燥,、死板,，不能滿足孩子天生的好奇心和對(duì)某一事物的興趣;“巴學(xué)園”在教育方法上有了很大創(chuàng)新：經(jīng)常去效游，有專門的讀書課,，各門學(xué)科不必門門都精,，有專長(zhǎng)就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創(chuàng)新的力量,，它能給人一個(gè)不一樣未來(lái),。

創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果。

我在生活中對(duì)“創(chuàng)新”也有體會(huì),。一次征文比賽,，其他同學(xué)都用傳統(tǒng)的方式寫征文,，而我就在題材上來(lái)了個(gè)創(chuàng)新，雖然我的征文語(yǔ)言上比他們略遜一籌,，但我得到的獎(jiǎng)項(xiàng)卻比他們高,，這就是創(chuàng)新的力量，它能使你脫穎而出,。由此可見(jiàn),，我們?cè)谏钪幸軇?chuàng)新就創(chuàng)新，多創(chuàng)新,，不要局限于傳統(tǒng)的模式中,。創(chuàng)新，能開辟出一片屬于你的新天地,。

創(chuàng)新的力量可不小,，在生活中我們應(yīng)該多創(chuàng)新。

一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇二

這本書的作者是日本一位著名的作家黑柳徹子寫的,，主要講了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事,。小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下,，在周圍大人的引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆,，終于能夠順利地和大家一起學(xué)習(xí),，一起相處的故事。

小豆豆是幸運(yùn)的,，她有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,。

在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子,，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”,，她還許多次掀起課桌的蓋子……，由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊,，最后被退學(xué),。

媽媽四處奔波尋找新的學(xué)校，卻始終沒(méi)有告訴小豆豆被學(xué)校退學(xué)的事,。媽媽也沒(méi)有在回家之后責(zé)備小豆豆,，因?yàn)槁斆鞯膵寢層X(jué)得，即使說(shuō)了,，小豆豆恐怕也不會(huì)理解自己哪里做錯(cuò)了,，而且還會(huì)在心里留下自卑的情結(jié)……小豆豆的自信心被媽媽保護(hù)得完好無(wú)損，為小豆豆一生的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

更幸運(yùn)的是小豆豆有一位偉大的校長(zhǎng),。

小林先生是偉大的,。之所以偉大，不僅體現(xiàn)在他創(chuàng)辦了“巴學(xué)園”,，在這只有50幾個(gè)人的學(xué)校里,，他用廢棄的電車改裝成上課的教室;午飯也很特別，是“山里的東西”和“海里的東西”,。這個(gè)學(xué)校的小林校長(zhǎng)很幽默,，經(jīng)常惹得同學(xué)們捧腹大笑。他的教學(xué)方式很獨(dú)特,，是把一天的課程全部寫到黑板上,，然后讓同學(xué)們自己學(xué)，不管前后順序,，只要一天之內(nèi)把這些全部做完就可以了,。下午，只要把作業(yè)做完,，林校長(zhǎng)就會(huì)帶他們?nèi)ド⒉?。有時(shí)在散步時(shí)還會(huì)教他們一些知識(shí)，例如怎樣種花,，怎樣識(shí)別各種菜籽……

在閱讀的過(guò)程中,，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里,，她把糞坑里的東西全撈出來(lái),，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)只說(shuō)：“弄完之后要放回去喔”;飛身跳入只蓋有報(bào)紙的糞坑;與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;小豆豆有一天單臂吊在樹上,，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么,，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著,，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁,。

巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂(lè)自由的學(xué)校,，我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng);羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的,、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛(ài),、有趣的事;更羨慕她有一位寬厚、仁慈,、愛(ài)她的母親,。

一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇三

‘只有孩子才最懂孩子’這是我們的教科書中的一句話，我一開始還不懂什么意思,，自從讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,，我明白了這句話,。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是一個(gè)她在巴學(xué)園快樂(lè)成長(zhǎng)的故事,。

她由于搗亂而被學(xué)校開除,，最后來(lái)到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,，她認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)小林宗作,，在這里學(xué)習(xí)她覺(jué)得很快樂(lè)。校長(zhǎng)會(huì)要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜,、肉類)和“海的味道”(魚,、海味)的午飯，也會(huì)自己策劃包含稀奇古怪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng),。如果上午就把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……文字中所流露出來(lái)的都是新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景,，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)里健康成長(zhǎng),。

這其中讓我印象最深的一件事,，就是當(dāng)小豆豆心愛(ài)的錢包掉到廁所里，她拿了長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子,，坐在廁所的掏口處,，把廁所里的那些東西一勺一勺掏出來(lái)，在身邊堆成高高的小山時(shí),，校長(zhǎng)先生竟然只說(shuō)：“弄完以后,，要把這些全都放回去啊?！睕](méi)有驚訝,、沒(méi)有呵斥、沒(méi)有嫌棄,，竟然只說(shuō)了一句“要把這些全都放回去啊”,，而已!這是對(duì)孩子多大的理解與信任呀!以至于小豆豆從這件事中竟獲得到了極大的滿足!

說(shuō)心里話，我是羨慕小豆豆的,，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,，直到她二十歲之后,，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,，如果再退一次學(xué),，就沒(méi)有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,，“巴學(xué)園”被炸毀了,。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次體會(huì)到和平的寶貴,，而這體會(huì),，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇四

我讀了一本《窗邊的小豆豆》，這本書是日本的女作家黑柳徹子寫的,。

這本書主要因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的真實(shí)故事，有開心的,，也有悲傷的,。

小豆豆一年級(jí)時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮，打擾老師的教學(xué)課堂,，結(jié)果被退學(xué)了,。后來(lái)轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

在我們的眼里,，小豆豆這個(gè)人她非常天真,、可愛(ài)、好奇心強(qiáng),，只要看見(jiàn)一個(gè)東西,，只要感覺(jué)有趣就不顧三七二十一，就跳了上去,，結(jié)果鬧出了許多的笑話,。

有一次，小豆豆看見(jiàn)地上有一張報(bào)紙,，便出于好奇,，一下子跳了上去，結(jié)果掉進(jìn)了廁所里,，以后，她再也不敢跳躍了,。

“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,，“巴學(xué)園”的特別之處，讓小豆豆對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇心,，用廢棄的電車做教室,。吃飯前要唱一段《飯前歌》,。有時(shí)，整個(gè)下午都是散步,，小豆豆第一眼看見(jiàn)這個(gè)學(xué)校時(shí),，心里就想：“我一定要好好學(xué)習(xí)!”

小林先生很有創(chuàng)意，他是一位出色的音樂(lè)家,，他上音樂(lè)課時(shí)教學(xué)生們韻律操,，她還規(guī)定每個(gè)學(xué)生的盒飯里必須有素菜和葷菜，小豆豆在這位小林先生的指導(dǎo)下,，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,，小林校長(zhǎng)熱愛(ài)大自然，他希望人們盡可能地保持大自然的性格,。

我覺(jué)得“巴學(xué)園”的教學(xué)方式令我向往,，我希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,，我們的老師像小林校長(zhǎng)一樣信任孩子,，理解孩子，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),。

好吧一上都是我們理想狀態(tài)下的校園,。是特殊教育，那普通教育中我們?nèi)绾温鋵?shí),，我認(rèn)為師生間的交流溝通很有必要,，在我們理解孩子關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí)，能夠讓孩子感覺(jué)出我們對(duì)他們的理解而不是放縱,。我們學(xué)習(xí)小林校長(zhǎng)的智慧就好,。