當(dāng)品味完一部作品后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,,我們一起來(lái)看一看吧,,希望對(duì)大家有所幫助,。
一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇一
《窗邊的小豆豆》記錄了一個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的女孩子小豆豆,,到新學(xué)校“巴學(xué)園”后的一段真實(shí)時(shí)光,。這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),。
小豆豆在以前的學(xué)校一年級(jí)就被退學(xué);而在“巴學(xué)園”卻得到了輝煌的未來(lái)的指引。同樣是上學(xué),,為什么成果卻有天壤之別呢?因?yàn)榻逃绞讲煌?。前者采用的是傳統(tǒng)的教育方法,枯燥,、死板,,不能滿足孩子天生的好奇心和對(duì)某一事物的興趣;“巴學(xué)園”在教育方法上有了很大創(chuàng)新:經(jīng)常去效游,有專門的讀書課,,各門學(xué)科不必門門都精,,有專長(zhǎng)就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創(chuàng)新的力量,,它能給人一個(gè)不一樣未來(lái),。
創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果。
我在生活中對(duì)“創(chuàng)新”也有體會(huì),。一次征文比賽,,其他同學(xué)都用傳統(tǒng)的方式寫征文,,而我就在題材上來(lái)了個(gè)創(chuàng)新,雖然我的征文語(yǔ)言上比他們略遜一籌,,但我得到的獎(jiǎng)項(xiàng)卻比他們高,,這就是創(chuàng)新的力量,它能使你脫穎而出,。由此可見(jiàn),,我們?cè)谏钪幸軇?chuàng)新就創(chuàng)新,多創(chuàng)新,,不要局限于傳統(tǒng)的模式中,。創(chuàng)新,能開辟出一片屬于你的新天地,。
創(chuàng)新的力量可不小,,在生活中我們應(yīng)該多創(chuàng)新。
一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇二
這本書的作者是日本一位著名的作家黑柳徹子寫的,,主要講了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事,。小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下,,在周圍大人的引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,,終于能夠順利地和大家一起學(xué)習(xí),,一起相處的故事。
小豆豆是幸運(yùn)的,,她有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,。
在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子,,在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”,,她還許多次掀起課桌的蓋子……,由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊,,最后被退學(xué),。
媽媽四處奔波尋找新的學(xué)校,卻始終沒(méi)有告訴小豆豆被學(xué)校退學(xué)的事,。媽媽也沒(méi)有在回家之后責(zé)備小豆豆,,因?yàn)槁斆鞯膵寢層X(jué)得,即使說(shuō)了,,小豆豆恐怕也不會(huì)理解自己哪里做錯(cuò)了,,而且還會(huì)在心里留下自卑的情結(jié)……小豆豆的自信心被媽媽保護(hù)得完好無(wú)損,為小豆豆一生的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。
更幸運(yùn)的是小豆豆有一位偉大的校長(zhǎng),。
小林先生是偉大的,。之所以偉大,不僅體現(xiàn)在他創(chuàng)辦了“巴學(xué)園”,,在這只有50幾個(gè)人的學(xué)校里,,他用廢棄的電車改裝成上課的教室;午飯也很特別,是“山里的東西”和“海里的東西”,。這個(gè)學(xué)校的小林校長(zhǎng)很幽默,,經(jīng)常惹得同學(xué)們捧腹大笑。他的教學(xué)方式很獨(dú)特,,是把一天的課程全部寫到黑板上,,然后讓同學(xué)們自己學(xué),不管前后順序,,只要一天之內(nèi)把這些全部做完就可以了,。下午,只要把作業(yè)做完,,林校長(zhǎng)就會(huì)帶他們?nèi)ド⒉?。有時(shí)在散步時(shí)還會(huì)教他們一些知識(shí),例如怎樣種花,,怎樣識(shí)別各種菜籽……
在閱讀的過(guò)程中,,我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里,,她把糞坑里的東西全撈出來(lái),,堆成一座“小山”,小林校長(zhǎng)只說(shuō):“弄完之后要放回去喔”;飛身跳入只蓋有報(bào)紙的糞坑;與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;小豆豆有一天單臂吊在樹上,,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么,,小豆豆說(shuō),她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著,,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁,。
巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂(lè)自由的學(xué)校,,我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng);羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的,、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛(ài),、有趣的事;更羨慕她有一位寬厚、仁慈,、愛(ài)她的母親,。
一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇三
‘只有孩子才最懂孩子’這是我們的教科書中的一句話,我一開始還不懂什么意思,,自從讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,,我明白了這句話,。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是一個(gè)她在巴學(xué)園快樂(lè)成長(zhǎng)的故事,。
她由于搗亂而被學(xué)校開除,,最后來(lái)到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,,她認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)小林宗作,,在這里學(xué)習(xí)她覺(jué)得很快樂(lè)。校長(zhǎng)會(huì)要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜,、肉類)和“海的味道”(魚,、海味)的午飯,也會(huì)自己策劃包含稀奇古怪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì),,讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng),。如果上午就把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,,聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……文字中所流露出來(lái)的都是新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景,,小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)里健康成長(zhǎng),。
這其中讓我印象最深的一件事,,就是當(dāng)小豆豆心愛(ài)的錢包掉到廁所里,她拿了長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子,,坐在廁所的掏口處,,把廁所里的那些東西一勺一勺掏出來(lái),在身邊堆成高高的小山時(shí),,校長(zhǎng)先生竟然只說(shuō):“弄完以后,,要把這些全都放回去啊?!睕](méi)有驚訝,、沒(méi)有呵斥、沒(méi)有嫌棄,,竟然只說(shuō)了一句“要把這些全都放回去啊”,,而已!這是對(duì)孩子多大的理解與信任呀!以至于小豆豆從這件事中竟獲得到了極大的滿足!
說(shuō)心里話,我是羨慕小豆豆的,,調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),,小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,,直到她二十歲之后,,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),媽媽說(shuō):“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,,如果再退一次學(xué),,就沒(méi)有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,,“巴學(xué)園”被炸毀了,。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng),第一次體會(huì)到和平的寶貴,,而這體會(huì),,是《窗邊的小豆豆》帶給我的……
一年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感 一年級(jí)的小豆豆讀書體會(huì)篇四
我讀了一本《窗邊的小豆豆》,這本書是日本的女作家黑柳徹子寫的,。
這本書主要因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所新學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的真實(shí)故事,有開心的,,也有悲傷的,。
小豆豆一年級(jí)時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮,打擾老師的教學(xué)課堂,,結(jié)果被退學(xué)了,。后來(lái)轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
在我們的眼里,,小豆豆這個(gè)人她非常天真,、可愛(ài)、好奇心強(qiáng),,只要看見(jiàn)一個(gè)東西,,只要感覺(jué)有趣就不顧三七二十一,就跳了上去,,結(jié)果鬧出了許多的笑話,。
有一次,小豆豆看見(jiàn)地上有一張報(bào)紙,,便出于好奇,,一下子跳了上去,結(jié)果掉進(jìn)了廁所里,,以后,她再也不敢跳躍了,。
“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,,“巴學(xué)園”的特別之處,讓小豆豆對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇心,,用廢棄的電車做教室,。吃飯前要唱一段《飯前歌》,。有時(shí),整個(gè)下午都是散步,,小豆豆第一眼看見(jiàn)這個(gè)學(xué)校時(shí),,心里就想:“我一定要好好學(xué)習(xí)!”
小林先生很有創(chuàng)意,他是一位出色的音樂(lè)家,,他上音樂(lè)課時(shí)教學(xué)生們韻律操,,她還規(guī)定每個(gè)學(xué)生的盒飯里必須有素菜和葷菜,小豆豆在這位小林先生的指導(dǎo)下,,成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,,小林校長(zhǎng)熱愛(ài)大自然,他希望人們盡可能地保持大自然的性格,。
我覺(jué)得“巴學(xué)園”的教學(xué)方式令我向往,,我希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,,我們的老師像小林校長(zhǎng)一樣信任孩子,,理解孩子,讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),。
好吧一上都是我們理想狀態(tài)下的校園,。是特殊教育,那普通教育中我們?nèi)绾温鋵?shí),,我認(rèn)為師生間的交流溝通很有必要,,在我們理解孩子關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí),能夠讓孩子感覺(jué)出我們對(duì)他們的理解而不是放縱,。我們學(xué)習(xí)小林校長(zhǎng)的智慧就好,。