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2022年教師實習生工作總結(jié)(6篇)

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2022年教師實習生工作總結(jié)(6篇)
時間:2022-11-05 15:21:47     小編:admin

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

教師實習生工作總結(jié)篇1

本年度我擔任高一三個文科班30、31,、32班和兩個理科班19,、20班的教學工作,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動,,從不無故缺勤,工作勤勤懇懇,,踏踏實實,。使自己的教學工作取得了較好成績。教學工作中我做到:

1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,從不了草從事。包括新課和所有的習題課,,都寫教案,,都認真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識,、新的教學思想,、新的教學方法,。在備課中,我認真研究教材,,力求準確把握難重點,、難點,并注重參閱各種雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息,注意弱化難點強調(diào)重點,,舉例深入淺出,,盡量想辦法吸引學生的注意力。為了加大課堂教學的信息量,,激發(fā)學生的興趣,,更好的突破難點和重點,我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學,,盡量使用課件上課,,深受學生的歡迎。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)散學生的思維,,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

教學中關(guān)心學生,尊重學生,,愛護學生,,和學生關(guān)系密切融洽,能把握學生的心理需求,,使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合,;注重培養(yǎng)學生的學習方法、學習能力,,注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng),、深化,先打好基礎(chǔ),,再擴展發(fā)揮,。不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞偏題怪題,;注重素質(zhì)教育,,尤其是落實還學生為學習的主體,。

3、認真及時批改作業(yè),,做到全批全改,。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,,并有目的的對學生進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,,努力探索適合自己的教學模式。通過聽課,,學習其他同事的優(yōu)點長處,,對自己的教學促進很大。

5,、另外,,我注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,;備課教案資料齊全,,及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗體會,及時調(diào)整教學思想和教學方法,。

這學期就要結(jié)束了,,通過又一年的工作與學習,我在教育教學等方面都有了很大的進步,,但同時也注意到自己還有不足的地方,,在以后的工作中,我會更加盡心盡力,,爭取取得更好的成績,。

教師實習生工作總結(jié)篇2

一、師德表現(xiàn)方面

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),,教學態(tài)度認真,,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,,認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二、教育教學方面

1、認真寫好教學計劃,,提前備好課,,寫好教案,備課時認真鉆研教材,,虛心向老教師學習,、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。掌握知識的邏輯,,考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學習的興趣,,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平,。

2、教學中,,注重差生的輔導(dǎo),,課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn),經(jīng)常利用課余時間面對面輔導(dǎo),,同時,,經(jīng)常跟差生談心,讓他們對自己更加有信心,。

3,、教學中虛心向老教師請教,積極開拓教學思路,,把先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,加強師生間的溝通,,努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。課后及時反思,、總結(jié),,書寫教學后記。

4,、積極參加各種教研活動,,取長補短,提高自己的教育教學能力,,任職期間經(jīng)常參加校級,、縣級和市級的教研活動,并且取得了一定的成績,,我堅信,,我付出才有回報,經(jīng)歷了才能成長,!在一次又一次的教研活動中讓我很快的成長為一名縣級骨干教師,。

5、作為一名骨干教師,,認真幫帶青年教師,,新教師崔老師在學校教學活動嶄露頭角。在平時的工作中,,我注重引導(dǎo)青年教師研讀新課標和教材,,并指導(dǎo)青年教師寫好教案,在教學方法,、學生學習方法,、板書設(shè)計、如何備課,、教材的處理技巧,、課堂提問的藝術(shù)等方面進行指導(dǎo),并且細致地解答他們提出的問題,,使她快速成長,。

三、信息化建設(shè)工作方面

除了學科教學工作以外,,在任職期間本人還擔任過辦公科室負責人,,學校功能室微機室負責人等工作。無論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條,,在各項工作的上傳下達組織協(xié)調(diào)中得到同事的認可與好評,。微機室管理方面,環(huán)境整潔優(yōu)美設(shè)備運、運維良好,,為師生提供了大量技術(shù)支持,。微機室軟件材料齊全,在各級各類督導(dǎo)檢查中一直優(yōu)秀從無整改反饋意見,。工作中還勇挑重擔,,承擔學校信息化建設(shè)工作。是學校網(wǎng)站負責人,,三通兩平臺建設(shè)中多個網(wǎng)站工作管理員,,柳河教育信息網(wǎng)信息上報員,還擔任“體質(zhì)健康”“扶貧補助”等多個教育管理操作系統(tǒng)管理員,。在此類各項工作中,,我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實,上報更新及時,。同時整理相應(yīng)檢查項目材料,,在各級各類領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到上級部門的認可與好評,為學校獲得信息化先進單位的殊榮貢獻全部力量,。

四,、業(yè)績方面

回顧多年的教學工作,也取得了一些成績,,連續(xù)多年在教學工作中成績顯著,參加上級單位組織的競賽活動中屢屢獲獎,,獲得“優(yōu)秀教師”,、“先進個人”等榮譽稱號;雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績,,但這還不夠,,在以后的教育教學教研工作中,我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),,還要更加努力地搞好本職工作,,力爭在以后的工作中,做出更多更好的成績,,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

教師實習生工作總結(jié)篇3

本學期來,本人堅持四項基本原則,,遵守國家法規(guī),,積極參加各種法律法規(guī)和普法的學習和考試,積極參加業(yè)務(wù)學習和教研活動,,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,服從學校領(lǐng)導(dǎo)的安排,嚴格遵守學校的各項制度,工作責任心強,,愛生如子,,不歧視,、不體罰學生,,工作勤勤懇懇,,任勞任怨,,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,,努力提高自己的政治水平,,并聯(lián)系實際寫心得體會,。

本年度,,我擔任五年級和六年級五個班的英語教學,。由于所教年級各有差異,。因此,我對教學工作不敢怠慢,,認真學習,,深入研究教法,嘗試新課標理念的教學模式,。經(jīng)過不懈的努力,,取得了寶貴的教學經(jīng)驗和豐富的教學成果。以下是我在本學期的教學情況:教學就是教與學,,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。因此,了解和分析學生情況,,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。一方面,學生英語聽,、說的能力相對較弱,,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應(yīng),。另一方面,,各年級、班級的具體情況也不盡相同,。從此可以看出,,了解及分析學生實際情況,實事求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。

英語是一門外語,對學生而言,,既生疏又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,,就要讓學生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學,,也無法學下去。為此,,我采取了一些方法,,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,生活故事,,讓他們更了解英語,,更喜歡學習英語。因為英語的特殊情況,,學生在不斷學習中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此,絕對不能忽視,。為此,,我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo),。給他們分配固定任務(wù),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,。例如每天在早讀課上我都準備寫有單詞,、短語和句子的小黑板,突出重點,,詳解技巧,。只要堅持輔導(dǎo),這些同學基礎(chǔ)重新建立起來,,以后授課的效果就會更好,。

英語是語言,。困此,除了課堂效果之外,,還需要讓學生多讀,,多講,多練,。為此,,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,,讓學生即時消化,。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,,提高他們的能力,。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果,因此應(yīng)該予以重視,??荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復(fù)習,考試后進行學科總結(jié),。結(jié)果證明,,適當輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

以上就是我本年度的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績,。

教師實習生工作總結(jié)篇4

一、加強師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)

過去的一個學期中,,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì),。認真學習教育法律法規(guī),,嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到:民主平等,公正合理,,嚴格要求,,耐心教導(dǎo)。對待同事做到:團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處。對待家長做到:主動協(xié)調(diào),,積極溝通,。對待自己做到:嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教育教學理論學習

本學期我但任初二年級數(shù)學的教學,。我能積極投入到課改的實踐探索中,,認真學習、貫徹新課標,,加快教育,、教學方法的研究,更新教育觀念,,掌握教學改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力。樹立了學生主體觀,,貫徹了民主教學的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,,尊重學生觀點,。

三,、教學工作

在教學中,,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了教學質(zhì)量,,我做了下面的工作:

1,、認真學習課標,。

通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。承認學生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

2,、認真?zhèn)浜谜n。

①認真學習貫徹新課標,,鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點,掌握知識的邏輯,。多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準確把握難重點,。在制定教學目的時,,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

3,、堅持堅持學生為主體,向45分鐘課堂教學要質(zhì)量,。

精心組織好課堂教學,,關(guān)注全體學生,,堅持學生為主體,注意信息反饋,,調(diào)動學生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,,激發(fā)學生的情感,,針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,,不搞滿堂灌,,堅持學生為主體,注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,,突破難點。首先加強對學生學法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學生學會學習,。提高學生自學能力。給學生提供合作學習的氛圍,,在學生自學的基礎(chǔ)上,,組成4人的學習小組,使學生在合作學習的氛圍中,,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力,。為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強教法研究,,提高教學質(zhì)量。我在教學中著重采取了問題——討論式教學法,,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導(dǎo)讀書方法,,培養(yǎng)問題意識。創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,,全員質(zhì)凝研討,。補充遺缺遺漏,歸納知識要點,。

4,、認真批改作業(yè)。

在作業(yè)批改上,,做到認真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,,以便在講評作業(yè)時做到有的放矢,使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤,。

四,、今后努力的方向

1、加強學習,,學習新課標下新的教學思想,。

2、學習新課標,,挖掘教材,,進一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、讓學生具有良好的數(shù)學思維,。

教師實習生工作總結(jié)篇5

本人能遵守學校的各項紀律,,團結(jié)同事,態(tài)度端正,,在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,,認真學習,為人師表,,努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,,積極參加學校和組內(nèi)組織的一切教研教學活動。

一,、教育教學方面

我聽過這樣一句話:“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣,。”我很珍惜能與高二(7),、(8)班的這些孩子共同成長,,共同進步。當他們碰到困難的時候會想到我,,不管是學習上的還是生活上的,,我感到很心慰。至少在學生心中我是值得他們信賴的,。

1,、在備課聽課方面

本學期由于本人沒有跨年段,在備課量上少了很多,也就能更投入地去認真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課,,當提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他老師共同討論,、切磋最后達成共識。當備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實驗沒有現(xiàn)有器材時可以與實驗室的老師一起共同想辦法解決,,最后勝利完成實驗,,達到效果。另外由于本學期本人每周的課時數(shù)10節(jié),,就有了一些空余的時間去聽其他老師的課,,不僅在校內(nèi)聽了高中部全部物理老師的課,而且還在本校的其他教研組公開課聽課,。聽課可以使我在最短的時候內(nèi)學到一些高中的教學教法,。這學期的20節(jié)聽課,是讓我受益匪淺的20節(jié),。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng),。

2、在教學教法上

在教學中,,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,,讓學生在教師,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,,增加師生的互動與交流,。盡量精講,節(jié)省出時間給學生精練,,讓學生在課堂上當場掌握,,一是可以減輕學生的課后作業(yè)負擔,二是可以促進學生提高上課效率,,有時效性,。另外適時的設(shè)計一些問題讓學生討論,可以深化他們對問題的理解,,并提出新的問題,,有利于遞進式教學。

二,、業(yè)務(wù)學習和自身成長

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,,本學期學校組織了理化生青年教師的實驗技能比賽,本人積極參與并獲得二等獎,,在此次比賽中,,本人向經(jīng)驗豐富的教師請教,并學到了很多實驗操作過程的細節(jié)問題,對于改善以后的實驗教學起到了很好的促進作用,,在自制教學教具方面也有了很大的觸動,。以后本人還會積極參與到各類測試中去,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。樹立終身學習的理念,。在業(yè)余時間,我常翻閱《高考》,、《高中物理教學參考》等雜志,,利用網(wǎng)絡(luò)新信息,,嘗試新方法,、吸收新思想、新經(jīng)驗,、新理論,、不斷的充實自己,為己所用,。有外出學習的機會我一定會認真學習,,活動后及時進行總結(jié),反思,。

總之,,本學期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學,及高中物理會考復(fù)習的教學,,并從中學到了很多,,今后還將繼續(xù)努力!

教師實習生工作總結(jié)篇6

課程改革是系統(tǒng)工程,,同時也是校本工程,,脫離校本實情是行不通的。我校在實施體育藝術(shù)課程改革時立足校本實際,,校本教研積極引領(lǐng),,開展專項課題研究,從而制定出科學規(guī)范,、切實可行的選項課程改革方案,。針對學校的教學計劃,我如其開展了近一階段的教學工作,,并總結(jié)如下:

1,、設(shè)定體育課程總目標

①愛好運動,積極參與各種體育運動,,并能熟練掌握1—2項運動的基本方法和技能,,基本形成終身體育的意識和習慣。

②全面發(fā)展與健康有關(guān)的各種體能,增強身體素質(zhì),。

③根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學習目標,,通過體育活動自覺改善心理狀態(tài),運用適宜的鍛煉方法調(diào)節(jié)自己的情緒,;養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,,在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺。

④理解身體健康的重要性,。知道參加體育活動所帶來的益處與潛在價值

⑤在運動活動中表現(xiàn)出負責任的社會行為,,并理解尊重所有人的重要性。

2,、確立課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容

新的初中體育與健康課程按知識與技能,,過程與方法,情感,、態(tài)度與價值觀劃分課程學習維度,,按學生身心發(fā)展特征劃分學習水平,并以五個方面的目標和水平的目標統(tǒng)領(lǐng)學習內(nèi)容,,建立了全新的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系,。

①倡導(dǎo)全面、和諧發(fā)展的教育,。以運動技能傳授為載體,,強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程,。

②建立新的課程結(jié)構(gòu),。改變現(xiàn)行體育課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學科本位、內(nèi)容過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,,以適應(yīng)學生發(fā)展的需求,,體現(xiàn)體育課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性,。

③體現(xiàn)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化,。改變現(xiàn)行體育課程內(nèi)容“難、繁,、偏,、舊”的現(xiàn)狀,關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗,,注重培養(yǎng)學生終身體育的意識和能力,。

④促進學習方式的變革。改變現(xiàn)行體育課程的實施過于強調(diào)接受學習,、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,,關(guān)注學生的個體差異和需求,,倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究,、勇于實踐,,培養(yǎng)學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。

⑤形成正確的評價觀念,。改變現(xiàn)行體育課程的評價過分強調(diào)運動成績的現(xiàn)象和過于注重甄別的功能,發(fā)揮體育課程評價促進學生發(fā)展,、教師提高和改進教學實踐的功能,。

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