總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
青年教師工作總結(jié)四篇文章 青年教師工作簡結(jié)篇一
送走繁忙充實的一年,,又迎來充滿希望的一年,?;仡櫼粚W(xué)期的工作情況,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?,F(xiàn)將一學(xué)期的個人工作作如下總結(jié):
一、規(guī)范行為,,從嚴(yán)要求自己
俗話說“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,。一學(xué)期來,,我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。平時做到不遲到,不早退,,有事主動請假,無事不請假,。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成,。
二,、加強學(xué)習(xí),,堅定信念,,忠誠黨的教育事業(yè),。
作為一名青年教師,,我自覺加強政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,,時刻鞭策激勵自己,。我熱愛教育事業(yè),,熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),,努力教好每一堂課,,圓滿地完成本職工作,。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,,凡是要求學(xué)生做到的,,我自己首先做到,。此外,,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,,積極參加學(xué)校的各種活動,,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。在工作中,我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。
三、深鉆教材,,認(rèn)真教學(xué),,圓滿完成任務(wù)。
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿,、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水,。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi),,主動地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,,虛心向老教師請教,,使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,,虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,,及時消化,,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高抽象思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時,,考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異,,按能力分類,,教學(xué)因人而異,使每位學(xué)生各需所求,,各揮其能,各展其才,。通過自己的精心設(shè)計,,合理安排,每節(jié)課上得都有聲有色,,效果很好,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,,論文精品意識不強,電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,我將揚長補短,,不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛護(hù)分不開的,在此,,我要真心真意地感謝他們,。作為一名教育工作者,,在今后的工作中,,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),,努力學(xué)習(xí),,積極工作,,勇攀教育事業(yè)的高峰,,做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的,,我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛,想發(fā)財就不要做教師,,做教師就不要想發(fā)財,,我知道的,,我會習(xí)慣艱辛的日子的,,我會更加的努力的,,我知道自己的困難有很多,但是我想,,我會在困難面前做好我自己的!
青年教師工作總結(jié)四篇文章 青年教師工作簡結(jié)篇二
本學(xué)年本人擔(dān)任了高三,、10班班主任,高三年級兩個理科班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。一年來,,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,,客觀,、實際地認(rèn)真總結(jié)一番,。
思想道德方面,,作為數(shù)學(xué)教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)年我主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、區(qū)教研室和組里的各種會議;服從學(xué)校教務(wù)處,、高三年級部的教學(xué)安排,,每周上課12節(jié),輔導(dǎo)2節(jié),,講練課4節(jié),,熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向其他同事學(xué)習(xí),、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高,。
知識能力方面,在一年的高三教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中,,進(jìn)步明顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面,。
1,、知識更新
為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,,我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化,、發(fā)展,,僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí),。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí),,多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。
2、教育,、教學(xué)能力
第一,能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本及時有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。
第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,共同提高,,因而也得到了學(xué)生的尊重。 除此之外,,我還積極參加各級組織教育科研活動,單獨或與同事合作申報了多項省級科研課題,,現(xiàn)正在完成中。
本學(xué)年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求,。沒有無故耽誤學(xué)生一節(jié)課,本學(xué)期課時為12節(jié),,參加本校聽課超過40節(jié);堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正,,同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動.
通過這些努力,我所帶班級在20-年的高考中取得了優(yōu)異的成績,,高三、10班學(xué)生中8名文化課學(xué)生,、2名藝術(shù)生考上二本以上學(xué)校,,學(xué)生在高考考試中數(shù)學(xué)學(xué)科成績明顯提升,同時學(xué)生思想道德水平有明顯提高,,數(shù)學(xué)課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)得到很大提高,。當(dāng)然,,我知道工作中還存在很多不足,,在以后的教學(xué)實踐中,,我會努力做好本職工作,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,多下功夫提高自己的教學(xué)水平,,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲
青年教師工作總結(jié)四篇文章 青年教師工作簡結(jié)篇三
為打造一支積極進(jìn)取,、不斷碰撞、激蕩升華的教師隊伍,,學(xué)校穩(wěn)步實施20-年青年教師培養(yǎng)計劃,以“滿足青年教師的發(fā)展夢想,、尊重青年教師的個性差異、激發(fā)青年教師的內(nèi)在潛能”為原則,,組織開展“徐小新苗大練兵月月秀”系列活動,,引導(dǎo)青年教師在專業(yè)成長中感受幸福、在激勵贊揚中擁抱幸福,、在自我超越中追求幸福,有效實現(xiàn)“教師與學(xué)校,、與學(xué)生三贏發(fā)展”的美好愿景。
一,、主題論壇秀,引領(lǐng)師德航向
“怎樣做老師”和“做怎樣的老師”是教師一輩子需要深思的問題,。3月學(xué)校開展了“今天我們怎樣做老師”主題論壇秀活動,。青年教師們圍繞活動主題,結(jié)合全國模范教師夏月珍的師德報告,,結(jié)合《每天進(jìn)步一點點》讀書活動,,結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,,暢談了想法和體會,樸實真摯的言語感動人心,。許麗鳳老師這樣說:教師應(yīng)關(guān)注的不是孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而是肯定他們努力的過程,,及時鼓勵他們,,讓他們有勇氣,,有力量一直努力下去,。盛潔老師認(rèn)為:要真心地去愛每一個孩子,讓孩子感受你的愛,,讓孩子得到幫助和自信。給孩子一個關(guān)切的眼神,一個鼓勵的目光,,其實是很簡單的事情,。奚素萍老師坦言:要努力做一個媽媽般的老師、研究生般的老師,、蒙娜麗莎般的老師,牢記“細(xì)心,、耐心、愛心,,做一位用心的引導(dǎo)者”的工作格言……
二,、運動風(fēng)采秀,,展現(xiàn)靚麗風(fēng)姿
嚴(yán)明的紀(jì)律、精準(zhǔn)的示范,、健康的身體、活潑的心態(tài),,是青年教師開展教育教學(xué)工作的要求,。抓住迎接徐行鎮(zhèn)第三屆運動會的契機,,學(xué)校于4月組織了運動風(fēng)采秀主題活動。青年教師們在不耽誤教育教學(xué)工作的前提下,,利用下班時間積極參加廣播操訓(xùn)練。踏步整齊,、手臂伸直、跨出馬步,、擺動用力,、口號響亮……大家一遍又一遍地重復(fù)著看似簡單的動作,,盡力達(dá)到規(guī)范要求,,力求以最佳狀態(tài)投入比賽。鄉(xiāng)土游戲場,、舞蹈房、體育館,、綠茵場上,灑下了隊員們辛勤的`汗水,,留下了隊員們青春的倩影。最炫民族風(fēng),,百年鑄神韻!整齊自信的口號回蕩在第三屆運動會開幕式的現(xiàn)場,,精神抖擻的狀態(tài)展示了學(xué)校昂揚向上的辦學(xué)風(fēng)格,整齊劃一的動作博得了評委老師和現(xiàn)場觀眾的嘖嘖稱贊,。
三、專業(yè)技能秀,,傳承民族文化
手與神運,藝從心得,。5月學(xué)校組織開展了三字競賽主題活動?!叭帧奔翠摴P字、粉筆字,、電腦打字,,需要書寫者有扎實的書法功底和沉穩(wěn)的內(nèi)在性格,。三字作為青年教師應(yīng)該具備的教學(xué)基本功,,對教育教學(xué)工作有著特殊的意義。一筆一劃練品性,,一橫一豎傳經(jīng)典,。通過本次活動,提升了教師磨練內(nèi)功的責(zé)任意識,,培養(yǎng)了青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的精神,,搭建了一個鍛煉自己、展示自己的舞臺,。大家在比賽中交流,,在比賽中學(xué)習(xí),紛紛表示將自覺加強書寫基本功的訓(xùn)練,,體會中華深厚的文化底蘊,并積極主動地將悠遠(yuǎn)的文化傳承下去,。
四、綠色備課秀,,提升教學(xué)實效
備課,是老師的看家本領(lǐng),,直接關(guān)系著課堂教學(xué)的成效,。6月學(xué)校組織了綠色備課本展評活動,,展評指標(biāo)涉及三個方面,,一是教案的完整性:包含教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程、課后反思等,;二是教學(xué)進(jìn)度的計劃性和合理性,;三是教學(xué)過程的主體性:教學(xué)重點、難點是否符合學(xué)生實際,,課堂提問是否合理,是否科學(xué)布置作業(yè)等,。青年教師們互相欣賞備課本,突破了以往領(lǐng)導(dǎo)檢查的片面性,,既是一次公平的競爭,又是一次有效的培訓(xùn),。大家一致認(rèn)為評比活動提供了相互學(xué)習(xí)的契機,幫助大家取長補短,,共同進(jìn)步,特別對于新教師更是一次難得的學(xué)習(xí)機會,。
五,、拜師結(jié)對秀,促進(jìn)智慧分享
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍,,新教師更是學(xué)校發(fā)展的希望之光。9月學(xué)校舉行“牽手結(jié)對,、智慧分享”新教師拜師結(jié)對儀式,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向3位新教師贈送學(xué)校課改成果的兩本書籍——《課改、讓師生共發(fā)展》,、《鄉(xiāng)土文化課程開發(fā)》,希望他們早日融入新集體,,綻放自己的能量,發(fā)揮自己的特長,。徐敏副書記宣讀了《徐行小學(xué)拜師結(jié)對名單》,,提出了牽手雙方的工作要求。20-屆新教師馮媛媛暢談了自己的見習(xí)期體會,,20-屆帶教師父代表陳偉發(fā)表自己的真實感受,,濃濃的師徒情深深感動了在座的每一位。吳校長提出行動希望:青年教師的帶教和培養(yǎng)工作,,要形成激勵機制、要形成基本規(guī)范,、要形成經(jīng)驗成果,,來滿足學(xué)校有特色、教師有特點,、學(xué)生有特長的需要。
六,、教學(xué)展示秀,張揚特色主張
為引導(dǎo)和鼓勵教師繼續(xù)加強“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與等第制評價”的研究,,深入推進(jìn)課程改革,變革教與學(xué)的方式,,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,10月學(xué)校舉行第九屆“揚帆杯”教學(xué)評比活動,。城中路片相關(guān)學(xué)科的老師、牽手學(xué)校民辦少農(nóng)小學(xué)的老師,、學(xué)校關(guān)工委小組成員、家委會成員應(yīng)邀參加了本次活動,。共有10位青年教師參加了評比,,涉及語文、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù)等多門學(xué)科。大家研讀課程標(biāo)準(zhǔn),,細(xì)化教學(xué)內(nèi)容;精心設(shè)計教案,,落實課程標(biāo)準(zhǔn);關(guān)注學(xué)生差異,,重在習(xí)慣興趣培養(yǎng),,演繹自己的教學(xué)主張。評優(yōu)活動展示了青年教師的成長和蛻變,,也讓大家看到了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)提升教學(xué)品質(zhì)”理念在教學(xué)實踐中的有效落實,。
七、校慶項目秀,,綻放個性光芒
20-年恰逢學(xué)校建校100周年紀(jì)念,,青年教師們用熱枕和激情,,自覺投入校慶籌備的各項活動中,,活躍在校園的每個角落。馬瑩承擔(dān)了慶典男主持的重?fù)?dān),,一遍一遍的背誦、模擬,、演練,終于換來活動當(dāng)日“零失誤”的完美主持,,與來賓們記住了這個略帶秀氣的東北帥哥;蘇雅是校慶節(jié)目的幕后大英雄,,草編舞蹈、校歌合唱,、科研展示會的學(xué)生才藝節(jié)目等都壓在她一個人的身上,,午間休息,、下班之后、雙休日的舞蹈房留下了她和孩子們訓(xùn)練彩排的身影,;奚素萍和馮媛媛,結(jié)合草編,、蠟染,、書法等辦學(xué)特色,努力營造獨有韻味的校園文化氛圍,,一幅幅草編立體藝術(shù)畫吸引了每一位參觀者;爽朗干練的團(tuán)支部書記許小花擔(dān)任了學(xué)校校情陳列館的解說,,親切大方地向來賓們介紹學(xué)校的百年校史,出色完成外場展示第一關(guān)的任務(wù),;龔玨、孫青青,、胡立姿、顧川,、張雯君、趙恬媛,、顧佩榮、周莉,,每個人都堅守在自己的校慶活動崗位上,,做好學(xué)生的引導(dǎo)訓(xùn)練,、場館的介紹講解、展示隊伍的組織等,,為百年校慶的圓滿成功獻(xiàn)出了各自的一分努力。
八,、新苗競選秀,,反思促進(jìn)成長
年初,,學(xué)校指導(dǎo)和幫助青年教師完善年度發(fā)展規(guī)劃,,形成發(fā)展指令要求和年度發(fā)展顯性指標(biāo),,使大家有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動,。年末,,學(xué)校例行開展了一年一度的“新苗獎”評選活動,為教師搭建交流匯報,、反思總結(jié)的機會,營造互相學(xué)習(xí),、互相鼓勵的成長氛圍,。10位青年教師作了20-年度的成長交流匯報,,大家運用熟練的ppt演繹技術(shù),展示了一年來在德識勤能績等方面的成果,,讓評委們感受了青年們的朝氣與活力、智慧與才氣,。在會上徐敏副書記勉勵大家要做到:熱愛學(xué)生,敬業(yè)愛崗,;善于學(xué)習(xí),善于反思,;樂觀豁達(dá),知難而進(jìn),。最終,奚素萍,、蘇雅和許小花三位老師,以出色的表現(xiàn),、個性的才能,、豐厚的成績奪得了本年度“新苗獎”的稱號。
凝聚加務(wù)實,,必能結(jié)碩果;目標(biāo)加行動,,必能有收獲!青年教師們正用團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、正氣,、自信,大膽釋放青春激情,,盡情闡釋教育夢想,朝著成長,、成才、成家的發(fā)展方向瀟灑前行,,合力譜寫著徐行小學(xué)美好燦爛的明天,!
青年教師工作總結(jié)四篇文章 青年教師工作簡結(jié)篇四
近年來,,我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,,為了全面提升青年教師素質(zhì),,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平,,學(xué)校組織新老教師結(jié)對子,進(jìn)行“傳”,、“幫”,、“帶”活動,,這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠(yuǎn)的舉措,。在本學(xué)年,,我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師楊巧麗,我知道師徒結(jié)對不是一個虛空的形式,,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,,在本次活動中,我也是本著“共同學(xué)習(xí),,一起進(jìn)步”的理念,,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長,。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了,我和楊老師一起,,共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作,,現(xiàn)將本次幫教活動做一小結(jié):
一、師德方面:
我想:要想做好“傳,、幫,、帶”工作,,我們首先要做到:言傳身教,率先垂范,。我首先要以身作則,起到示范表率作用,,在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,,引導(dǎo)她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作,。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù),。在本學(xué)期,,楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),,沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
二,、教育教學(xué)方面:
1、我對自己工作上嚴(yán)要求,,處處為年輕教師做好表率,,將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴,、毫無保留地傳授給她,學(xué)會分享,。在譚老師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持她走出困境,。從高從嚴(yán)地要求自己和李多玲老師,在幫帶中共同進(jìn)步,。
2、做到指導(dǎo)加強教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究,,形成正確的教育理念,,樹立“以人為本,,育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,盡快熟悉教
學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),。在工作的同時,,鼓勵楊老師多閱讀教育理論書籍,領(lǐng)會《綱要》的精神,,時刻不忘提高自己的自身素質(zhì),,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
3,、師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課,,在日常的教學(xué)中,我們通過互相聽課,、評課等形式的活動,共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,,不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
本學(xué)期,我聽了譚老師十余節(jié)的推門課,,課后及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,,進(jìn)行交流,找出不足,,總結(jié)經(jīng)驗,,以此提高譚老師的課堂教學(xué)能力,。重點指導(dǎo)了她在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo),,重點、難點,,并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法,通過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御能力,。還經(jīng)常指導(dǎo)楊老師如何寫好課后反思,如何做好培優(yōu)輔差工作,,并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況,指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗,,從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),,提高教學(xué)水平,楊老師面對我提出的一些不足之處,,能認(rèn)真反思,虛心接受建議和指導(dǎo),,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),,蘇暢教師成長很快,,在教學(xué)方法、備課,、課堂教學(xué)等方面都有較大提高,基本完成本學(xué)期的培養(yǎng),、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。
4,、要求譚老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗,但不要奉若神明,;可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑,,但不要刻意地模仿,。要有自己獨立的思想,,獨到的見解和獨特的風(fēng)格,千萬不能丟失自己的個性,,
5,、要求楊老師學(xué)會交流,學(xué)會溝通,,學(xué)會合作。只有博采眾長,,才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手,
在指導(dǎo)青年教師的過程中,,我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后,,我要一如既往地在做好自身工作的同時,開展好師徒結(jié)對工作,,注重與青年教師共同探討的過程,把自己在教學(xué)經(jīng)驗,、知識技能等方面微
薄的經(jīng)驗,與我們的青年教師共同分享,為姜堂小學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。